讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
你不知道將來有多好讀后感篇一
當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《你不知道將來有多好》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
最近，我讀了一本書叫《你不知道將來有多好》，著者的名字叫郁雨君，我給大家講講吧。
先給大家介紹一下人物，主角衛(wèi)嘉勉：天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小姐，驕傲、聰明、自尊，落到鉛筆頭學校后，以她強大的行動力從超級不屑和不適應，到帶領一群菜場同學找到末尾生的春天。蝸牛校長：長腿叔叔，頭發(fā)亂糟，，糟下巴還長痘，愛貓咪，精通養(yǎng)蝸牛，更愛末尾生，整天勤練削蘋果技術。這些都掩蓋不了他半人類的本質，另類又神奇的他，一半就是個神，學生的幸運神和守護神。李捷仔：衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌男生，身上彌漫爛蘋果芳香，是疊蝴蝶結高手、利索的剪刀手，偏偏讀書是末尾生。在和優(yōu)等生的.對抗與和解中，得到正能量和獨特希望。墊板四人組：10年前，四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩飛揚，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐，一次螢火蟲之旅，讓他們找到讓自己發(fā)光的路，并且各自擁有了出乎意料的美好結局。
到期中考試了，我們考得很差，但不包括我，他們被加了許多作業(yè)，就連我都要晚上十一幾點鐘才能寫完，結果大家干脆都不寫作業(yè)了。我同位英語考了零分，現(xiàn)在成天吃摳過的爛蘋果解悶。我嫌他惡心就說他，他卻不理我，趁他上廁所我把他桌肚的爛蘋果扔到了垃圾桶，他回來以后說我，這時蝸牛校長正好進來了，我們讓蝸牛校長評評理，校長說：“衛(wèi)嘉勉不應該扔他的爛蘋果，李捷仔你也不能摳蘋果，李捷仔你能不能不摳蘋果，用刀削呢？”李捷仔拿出一個爛蘋果削成了一個鏤空蘋果，為此蝸牛校長開展了削蘋果比賽，李捷仔當評委。中午，我來到校長室跟校長說我要換同位，但是校長把我支開了，突然，一個人進來了，我走了悄悄地偷聽他們的對話，原來他叫飛揚，是墊板四人組的一員，最后，我、李捷仔、還有飛揚找到了墊板四人組，但他們當中飛揚是模特，還有八卦小哥是一個記者、墊板妹妹是一個糖果店的員工、帳篷小姐是舞蹈家，但是他們以前學習也很差呢！
這本書告訴我們的是一定要發(fā)現(xiàn)自己的長處，取長補短呦！
你不知道將來有多好讀后感篇二
“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來?！边@是《你不知道將來有多好》里的一句話，暑假里，我就讀了這本書。
這本書的作者是郁雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛(wèi)嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區(qū)最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經(jīng)比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛(wèi)嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這里真是倒霉極了！后來一個超有型的學長哥哥出現(xiàn)了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛(wèi)嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛(wèi)嘉勉怎么欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛(wèi)嘉勉殘忍地把“蝸?！毙ｉL發(fā)下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那么慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了?？晌伵Ｒ彩怯猩难剑?/p>
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態(tài)。很多人處于末尾狀態(tài)，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經(jīng)忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想?，F(xiàn)在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎么樣的孩子，都會擁有一個屬于自己的未來，就像書中說的一樣——朝前走向前看，你不知道將來有多好！
你不知道將來有多好讀后感篇三
未來，承載著孩子們童話般的夢，一個未知卻美好的世界。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍圖。像一個個工程師憧憬著自己這棟叫未來的大樓是什么樣子，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
故事從一個優(yōu)等生衛(wèi)嘉敏說起……
她，在成績上一直是第一名，一直以來的衛(wèi)冕冠軍，卻因為太過好勝太想爭第一。跌入了排名市末尾的一所中學——鉛筆頭中學。被‘菜場土著’們包圍，更有半人類校長和奇葩的流浪貓出沒的喵星校園。就如仙女，從天堂跌入了人間。開始人間生活，卻顯得格格不入。然而，一個超有型的學長哥哥的出現(xiàn)，以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個貴族冠軍徹底顛覆了對這個奇葩校園的看法。墊板組的四個當年的末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè)。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實是神，孩子們的守護神、幸運神。
衛(wèi)嘉敏依舊是第一，不同的是她明白了半人類校長的神奇。更得到一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！是的.，未來美好，等你創(chuàng)造。
成績不能代表一切，末尾生也有春天。家長們總是拿自己的孩子和別人的孩子比，成績好，大人臉上才有光?？伤麄儏s忘了，在孩子的過度有一個叫夢想的飛船，無論什么樣的孩子，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點。孩子獨一無二的未來。
不要再用分數(shù)去衡量每個孩子，世界因為每個獨一無二而精彩，分數(shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本。朝前走，向前看，你不知道將來有多好，你不知道世界因為你而變得多么精彩。因為每個孩子獨一無二，每個孩子的‘未來大樓’，獨一無二。
你不知道將來有多好讀后感篇四
周末我讀了郁雨君寫的一本書，名字叫《你不知道將來有多好》。
這本書的主要內容是這樣的：衛(wèi)嘉勉學習很好，卻因為一次考試失常來到了鉛筆頭學校。校長為同學們舉辦各種“神經(jīng)質”比賽，還讓同學們養(yǎng)蝸牛。愛逃課的男孩、愛聽八卦的男孩、笨笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖胖的小妞，他們以后都有出乎意料的結局。比如成為超模、木偶劇演員。校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。鉛筆頭學校的末尾生們和衛(wèi)嘉勉也懂得了“你不知道將來有多好”這個道理。
是啊，你不知道將來有多好。每個人的未來都是不一樣的。比如說愛跳舞的帳篷小姐喜耀，她小時候很瘦，跳芭蕾舞很好。但因為生了一場病，吃藥喝藥變胖了，再也沒法跳舞。后來，她竟變成了一位木偶劇演員。自己不能再跳舞，但可以讓木偶跳舞啊。一個個木偶在她的手下仿佛變成了一個個活生生的人。在她生病時，她可能沒有想到自己將來會再一次走上舞臺。但是未來，她做到了。所以，你不知道未來有多好。
衛(wèi)嘉勉進入這個學校前，一直認為這是個很爛的學校?？墒呛髞?，她終于明白，校長的一次次“神經(jīng)質”，是為了讓同學們變得從容、有勇氣、自信，校長的良苦用心，是為了讓他們知道，未來會更好。
是的，不管你是什么樣的孩子，不管你有什么懼怕，不用擔心，只要你正確的朝前走，向前看，你的將來會變得很美好！
你不知道將來有多好讀后感篇五
讀了這本書后，讓我覺得奇妙，搞笑，也給自己得到了很好的安慰和希望，就像一瓶神奇的藥水。
如這本書所說，再笨再差的人也都有一個出乎意料的結局和奇跡，不能低估他們，只是他們由于自己的體型或某些障礙等，失去了對自己的希望，他們的理想再渺小也是一個理想，只要你堅持和努力，總會創(chuàng)造一個奇跡，并使自己閃閃發(fā)光。
你無論是一個聰明的孩子還是一個笨小孩，每個人都有自己的特長，你要把自己的特長發(fā)揮出來，你不必擔心，不必害怕，只需要去創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的未來！
那些只顧自己學習和成績的人，好是好，可是，他們永遠不會知道自己每
天只顧著學習，就會變得自大，驕傲，慢慢地變冷淡。
總之，我相信，你是末尾生，你是總被人欺負的倒霉蛋，你有自己的理想，即使微乎其微，只有百分之幾的可能，但你能為它而去奮斗，你受過種種挫折，你重新站起來，向那光明走去，總有一天，你就會成功。
“來吧！朝前走，向前看，你不知道將來有多美好！”
你不知道將來有多好讀后感篇六
將來會怎樣？是每個天真浪漫的小孩都會做的夢，而這個夢將影響著他們的未來。作家郁雨君打開時空之門，坐上諾亞方舟，帶著我們?yōu)g覽《你不知道將來有多好》，告訴你什么才是真正的未來。
“無論什么樣的孩子，都會擁有獨一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好?！边@就是本書的主旨。
本書講述了一個神奇的故事：
心高氣傲的特優(yōu)生——衛(wèi)嘉勉，在一次升學考試中，因為搶先交卷而失分嚴重，跌到了末尾學?！U筆頭學校。從此，她就被一群“菜場土著”包圍，還遇到一個“半人類”蝸牛校長，他總是做出許多令人感到稀奇古怪的事，如舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，還對末尾生還呵護備至。
格格不入的衛(wèi)嘉勉自覺倒霉透頂。就在她心灰意冷的時候，一個超有型的模特學長出現(xiàn)了，還牽出了當年四個末尾生組成的“墊板”組合：愛逃課的男孩，愛八卦的“四眼仔”，超笨的“墊板妹”以及愛跳舞的小胖妞。
十年前的他們又是怎樣脫下“末尾生”這個包袱的呢？原來跟“半人類”蝸牛校長有關。
十年前的墊板組合成績慘不忍睹，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅持補完課，就帶他們去郊外看螢火蟲。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著，每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明亮，那時漆黑的夜，無人的小路，卻因有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是多么的微小，但它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
是的，若不是蝸牛校長帶他們去尋找自己的螢火蟲，帶他們照亮自己的路，帶他們走出“末尾”，他們現(xiàn)在的生活大概會完全不同吧！而引領他們往前走，發(fā)出那最強烈的螢光的就是“半人類”蝸牛校長。
十年后的今天，墊板組合又重新聚在鉛筆頭學校。他們還有了出人意料的結局：（除了暫時失蹤的墊板妹之外）逃課男孩成為了超人氣模特；八卦小子成為了小記者；小胖妞也成為了小有名氣的木偶演員。
他們的結局雖然簡簡單單，卻也揭示了一個不平凡的道理：末尾不是末日，末尾生也有春天，成績不能代表一切。這個故事告訴我們，不要用分數(shù)衡量每一個孩子，分數(shù)不是唯一創(chuàng)造未來的途徑，世界是因每個人的獨特而精彩。只要肯努力，將來的美好都由你來創(chuàng)造！
就如蝸牛校長說過的一句話：“專心做自己喜歡的事，就一點都不孤單，也不會害怕。”在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許還會獨身一人，因為前方的路有著太多未知。但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。
而這與其說是給末尾生的打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。
我想如果一個人連信心都失去了，那他才是真正的失敗。
就如本書得出的一句獨一無二的幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好……
你不知道將來有多好讀后感篇七
在一列的書本中，我第一眼就看到了這本書：《你不知道將來有多好》，它就像一塊磁鐵吸引金屬一樣吸引著我的視線。
衛(wèi)嘉勉是這本書的主人公，她聰明驕傲，自信，卻因為急于第一個交卷而漏寫了一道題，這使她與冠亞中學失之交臂而來到了鉛筆頭學校，被一群“菜場土著”同學包圍。就在她對鉛筆頭學?？煲臅r候，曾經(jīng)的一位末尾生，現(xiàn)在的一位國際模特來到了學校。曾經(jīng)的墊板組，拍桌子比賽，螢火蟲之旅等往事一一浮現(xiàn)。他們還通過網(wǎng)絡找到了以前的墊板組的其他三人。他們出乎意料的將來，更讓衛(wèi)嘉勉明白“蝸牛校長”是學生的守護神，他讓學生們知道末尾生也有春天，讓他們知道再渺小的理想也是理想。
以前，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅持補完課，就帶他們去郊外看螢火蟲。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明顯，那時漆黑的夜，無人的小路，卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
我印象最深的是羚羊老師說過的一句話：專心做自己喜歡的事，就一點都不孤單，也不會害怕。在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許會獨身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。如果心中沒有夢想，那墊板組的四人會不會只是幾個成績很差的學生，會不會過著痛苦的生活，那就沒有現(xiàn)在那么快樂的他們了吧。
朝前走，向前看，你不知道將來有多好！只要心中懷揣夢想，只要自己肯去努力，肯去揮動自己身后的翅膀，那你的人生一定會非常精彩。我想，螢火蟲的光會一直亮在我的心。
你不知道將來有多好讀后感篇八
讀了這本書后，讓我覺得奇妙，搞笑，也給自己得到了很好的安慰和希望，就像一瓶神奇的藥水。
如這本書所說，再笨再差的人也都有一個出乎意料的結局和奇跡，不能低估他們，只是他們由于自己的'體型或某些障礙等，失去了對自己的希望，他們的理想再渺小也是一個理想，只要你堅持和努力，總會創(chuàng)造一個奇跡，并使自己閃閃發(fā)光。
你無論是一個聰明的孩子還是一個笨小孩，每個人都有自己的特長，你要把自己的特長發(fā)揮出來，你不必擔心，不必害怕，只需要去創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的未來！
那些只顧自己學習和成績的人，好是好，可是，他們永遠不會知道自己每天只顧著學習，就會變得自大，驕傲，慢慢地變冷淡。
總之，我相信，你是末尾生，你是總被人欺負的倒霉蛋，你有自己的理想，即使微乎其微，只有百分之幾的可能，但你能為它而去奮斗，你受過種種挫折，你重新站起來，向那光明走去，總有一天，你就會成功。
你不知道將來有多好讀后感篇九
暑假期間，我讀了一本書。讓我感受深刻。這本書的名字是《你不知道將來有多好》。這本書告訴我末尾生不應該受到歧視，應給所有孩子成長以神奇的勇氣和昭示。無論是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來。
這本書主要寫了衛(wèi)嘉勉是小學尖子生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學考試常跌入末尾學校鉛筆頭中學，從此被一群“菜場土著同學黃菜芽、包包和爛蘋果王子”包圍，更遇到一個“半人類”一樣的蝸牛校長，還舉削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾生呵護備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同學爛蘋果王子成為死對頭，自覺倒霉透頂。就在這時出現(xiàn)了墊板組學長。這是在上學以前的學長。在學校是墊底的。但他們的結局出乎意料，成為模特、木偶劇演員、跳舞家、記者。
這讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實是神，他就是學生的守護神、幸運神！鉛筆頭中學雖然差，但是要有理想就會實現(xiàn)。朝前走、向前看，你不知道未來有多好！
你不知道將來有多好讀后感篇十
這本書講的是，不小心跌入“差學校”的尖子生衛(wèi)嘉勉，經(jīng)歷了比其他學?！坝字伞钡谋荣悾惨姷搅酥巧毯堋暗汀钡耐瑢W和“半人類的蝸牛校長”，見到了大搖大擺在校園里閑逛的貓——，她從一開始的不適應，到最后，與所有人成為好朋友的.故事。
在鉛筆尖學校工作的“蝸牛校長”是一位非常奇特的人，他不僅讓同學們上課玩游戲，還讓他們養(yǎng)蝸牛，組織一些很奇怪的比賽，逼得好學生衛(wèi)嘉勉也不得不慢慢適應這一切，慢慢的，她也發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。
我覺得蝸牛校長是一個有愛心的人，他讓同學們養(yǎng)蝸牛是想讓大家明白蝸牛的習性，看螢火蟲教大家區(qū)分雌蟲和友雄蟲，讓同學們了解小生命的特點，拍桌子把喜怒哀樂都拍出來讓同學們放松心情——，這些逐漸讓同學們養(yǎng)成了細心觀察、愛護小生命等等的好習慣。校長的教育方法很奇特，但卻很有用，讓孩子們在玩樂中學習，我很喜歡它，也喜歡這所學校的同學們。
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