無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打字比賽活動(dòng)方案篇一
20xx年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在實(shí)訓(xùn)樓四樓多1多2機(jī)房，如期舉行了網(wǎng)絡(luò)傳媒系“指舞飛揚(yáng)”打字比賽。
本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹立良好的學(xué)風(fēng)氛圍，豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學(xué)們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在由我對此次比賽做出以下總結(jié)：
一、 活動(dòng)中的完美之處：
1、比賽前期工作準(zhǔn)備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團(tuán)學(xué)會的合作下，把報(bào)名和宣傳兩個(gè)環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時(shí)候，我們提前進(jìn)入機(jī)房把里面的軟件都安裝好了。
2、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平 、公正、公開”的原則。
比賽開始前，有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則，每個(gè)選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開”的原則。 比賽時(shí)間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個(gè)方面作為評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
獲獎(jiǎng)名單如下：
專業(yè)組（五筆）：
一等獎(jiǎng)：軟件1001班 徐娟
二等獎(jiǎng)：多媒體1002班 曾婷婷
三等獎(jiǎng)：多媒體1002班 羅濤
興趣組（拼音）：
一等獎(jiǎng)：電子商務(wù)1001班 李俊江
二等獎(jiǎng)：多媒體1102班 李雙琪
三等獎(jiǎng)：多媒體1102班 王雨晨
二、活動(dòng)中的不足之處：
1、可能是因?yàn)榛顒?dòng)宣傳力度不夠，或者是因?yàn)橥瑢W(xué)們對這次活動(dòng)沒有太大興趣，所以報(bào)名的人數(shù)很少。
2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對比賽的影響，導(dǎo)致90多個(gè)參賽選手中，只有約40多人來參加比賽。
3、比賽時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間有沖突，時(shí)間很難確定下來。
4、選手入場期間，現(xiàn)場秩序很亂。團(tuán)學(xué)會各部門也不能各負(fù)其職。
通過這次次打字比賽活動(dòng)，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵(lì)著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。我們團(tuán)學(xué)會也清楚的認(rèn)識到在今后的工作中，我們有責(zé)任同時(shí)也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂同在！
通過這次打字比賽活動(dòng)，我們也認(rèn)識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經(jīng)驗(yàn)
教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動(dòng)，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺。
總得說來,這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績,參賽選手通過準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達(dá)到了我們舉辦此次活動(dòng)的目的，而且也為我系營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我系展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。現(xiàn)在就本次比賽對我自己做出總結(jié)：通過組織這次活動(dòng)，我很高興但也難過。我高興，是因?yàn)槲以谧鲞@個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了很多，在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機(jī)會，讓我的能力得到的鍛煉和考驗(yàn)，讓我學(xué)會了怎么和老師、其他部門成員以及身邊的每一個(gè)人交流，怎么和其他人配合工作······我難過，是因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)束了，我卟滿意，對自己卟滿意。
因?yàn)楹枚嗍挛疫€是不能自己做決定，不能自己獨(dú)立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達(dá)自己的想法，不能放手去做······有時(shí)，我曾自卑地想過，是不是像我怎么膽小，沒有勇氣的人就不應(yīng)該進(jìn)入學(xué)生會這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒有，我很自卑?？墒俏乙苍诓粩嗟嘏Γ粩嗟剡M(jìn)步，我希望有一天我會很自信地去做我自己喜歡做的事。
通過這次活動(dòng)，我得到的很多，不過我還要繼續(xù)努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機(jī)會的人，謝謝對我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會繼續(xù)努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！
打字比賽活動(dòng)方案篇二
打字是一項(xiàng)基本而重要的技能，在現(xiàn)代社會中應(yīng)用廣泛。近期，我參加了一次打字比賽，通過這次比賽，我深刻體會到了打字的重要性和技巧。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：提高打字速度的方法
在打字比賽中，速度是最重要的因素。提高打字速度，首先要熟練掌握鍵盤布局。我曾通過頻繁使用鍵盤來熟悉鍵位，以至于不用看屏幕或鍵盤仍然能夠準(zhǔn)確地打字。此外，正確的手指放置也是提高速度的關(guān)鍵。將雙手放在鍵盤上，讓每個(gè)手指負(fù)責(zé)特定的區(qū)域，能夠更迅速而準(zhǔn)確地?fù)翩I。此外，加強(qiáng)練習(xí)也是提高速度的方法。通過大量的練習(xí)，手指對鍵位的記憶會逐漸加深，從而提高打字速度。
第三段：保持準(zhǔn)確性的技巧
在打字比賽中，打字速度固然重要，但準(zhǔn)確性同樣不可忽視。高速打字很容易出錯(cuò)，因此保持準(zhǔn)確性是提高戰(zhàn)勝他人的關(guān)鍵。在比賽前，我訓(xùn)練了我的注意力和專注力，保持冷靜并專注于輸入。此外，練習(xí)時(shí)使用一些打字軟件也很有幫助。這些軟件會記錄你的打字錯(cuò)誤，并幫助你改正。通過不斷練習(xí)，我逐漸增加了我的準(zhǔn)確率。
第四段：調(diào)整心態(tài)的必要性
打字比賽是一項(xiàng)需要高度集中注意力和耐心的任務(wù)。保持理性的心態(tài)是保持穩(wěn)定表現(xiàn)的重要因素。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)，過度緊張對于發(fā)揮穩(wěn)定的表現(xiàn)是有害的。我學(xué)會了放松自己，在比賽前做深呼吸，穩(wěn)定情緒。同時(shí)，遇到錯(cuò)誤也要學(xué)會從容面對，不要過于焦慮和著急。冷靜地糾正錯(cuò)誤，調(diào)整心態(tài)，盡量保持平穩(wěn)的輸入速度和準(zhǔn)確性。
第五段：結(jié)語
通過這次打字比賽，我不僅提高了自己的打字速度和準(zhǔn)確性，還學(xué)到了許多關(guān)于心態(tài)調(diào)整的重要性。打字比賽是對自己能力的一次考驗(yàn)，也是不斷進(jìn)步的機(jī)會。只有不斷地練習(xí)、調(diào)整心態(tài)，才能在比賽中取得好成績。打字對于工作和學(xué)習(xí)都有著重要的作用，因此提高打字速度和準(zhǔn)確性是很有意義的。我將會繼續(xù)保持練習(xí)，爭取在下次的打字比賽中取得更好的成績。
打字比賽活動(dòng)方案篇三
2014年11月2日上午9：00-11：00，在貴陽醫(yī)學(xué)院花溪大學(xué)城校區(qū)教學(xué)樓，舉行了貴州省首屆“聯(lián)盟杯”中國高校英語寫作大賽決賽。本次比賽從2014年9月底初賽至11月初決賽，為期一個(gè)多月。本次比賽是第一次由“全國高校聯(lián)盟”聯(lián)合句酷網(wǎng)共同舉辦的以機(jī)試為主要比賽形式的大賽。本次比賽是一次高規(guī)格高要求的大賽，初賽要求參賽選手注冊網(wǎng)并在規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫出800字左右的議論文，決賽則要求參賽選手在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫出一篇500字左右的議論文和一篇380字左右的說明文。參加本次比賽的共計(jì)18個(gè)參賽代表隊(duì)代表了全省絕大部分的高校。本次比賽初賽的參賽選手近萬人，可謂規(guī)模宏大，最終選拔出近50名選手參加決賽。決賽評委由省內(nèi)各高校外國語學(xué)院院長及外籍專家擔(dān)任，決賽的比賽結(jié)果則取參賽選手的機(jī)試考試成績和現(xiàn)場專家評定成績的平均值，顯得十分公平。外國語學(xué)院院長主持了開幕儀式并代表組委會做了重要講話，她首先對參賽隊(duì)，帶隊(duì)老師及參賽選手表示了熱烈的歡迎，并說明了此次大賽的由來，形式及其意義等，最后鼓勵(lì)來年更多參賽隊(duì)及選手的參與。
我院經(jīng)過激烈的角逐，經(jīng)過初賽選拔出參賽選手經(jīng)過不懈的努力，兩名選手在決賽中表現(xiàn)出色，分別取得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績。
打字比賽活動(dòng)方案篇四
打字比賽是一項(xiàng)非常受歡迎的比賽，除了熟練的打字技能外，還需要良好的心態(tài)和心理素質(zhì)。這次打字比賽的經(jīng)歷讓我明白了許多道理，領(lǐng)悟到了不少東西。下面我將從不同的方面來談一談我的心得體會。
第一段：前期準(zhǔn)備
在比賽前的準(zhǔn)備階段，我盡可能的練習(xí)打字，提高打字速度和準(zhǔn)確率。此外，我還特別注意了自己的心態(tài)和身體狀況。每天要保證8小時(shí)的睡眠和適量的運(yùn)動(dòng)，以保持身體的好狀態(tài)。在這方面，我覺得自己做得還是比較好的。因?yàn)楸荣悤r(shí)，我沒有感到身體的疲憊和煩躁，這為我后面的比賽打下了很好的基礎(chǔ)。
第二段：比賽中的狀態(tài)
比賽中的狀態(tài)就是打字比賽成功的關(guān)鍵。由于本次比賽時(shí)間較長，所以身體狀況和心態(tài)的保持顯得尤為重要。在比賽中，難免會出現(xiàn)打字出錯(cuò)，句意理解不清等狀況。如果時(shí)光倒流，我可能會選擇把一些寶貴的時(shí)間留給自己去思考，去回憶那些生疏的字詞，盡管會降低自己的速度。因?yàn)槿绻e(cuò)誤越來越多，自己的心態(tài)也會越來越焦慮。所以，應(yīng)該在比賽中時(shí)刻保持自己的冷靜和平和。
第三段：對手和競爭
對手和競爭是打字比賽的重頭戲，也是一大樂趣。面對好手時(shí)，我不會因?yàn)閷κ炙俣冗^快而心態(tài)失衡，因?yàn)槲颐靼滓粓霰荣惖膭倮⒉皇强克俣群湾e(cuò)別字減扣分?jǐn)?shù)。更重要的是自己的專注和韌性。當(dāng)然，對手的“比肩”也是一種動(dòng)力。不要過于擔(dān)心那么多競爭者，讓自己感到壓力。比賽的過程，帶著愉悅的心情和堅(jiān)定的信心去面對對手，做到不懼挑戰(zhàn)，不懼壓力，才會有所斬獲。
第四段：比賽結(jié)果
比賽結(jié)束時(shí)，很多時(shí)間都會提前被當(dāng)成休息和放松，但我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，比賽結(jié)束后應(yīng)該馬上回顧自己的表現(xiàn)和操作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足之處，以完善自己的打字技能。而且，不管比賽的結(jié)果好壞，都應(yīng)該放開心態(tài)去看待它。比賽的過程才是最重要的。其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都會對自己的人生產(chǎn)生影響，并成為未來的指引。
第五段：準(zhǔn)備下一次比賽
經(jīng)歷了這次打字比賽的洗禮，我相信我自己已經(jīng)變得更加強(qiáng)壯和自信。我學(xué)到了許多技巧和方法，掌握了許多經(jīng)驗(yàn)，這些都是下一次比賽的寶貴財(cái)富。下一次比賽，我將會保持好狀態(tài)，準(zhǔn)備更充分，更加堅(jiān)定的看待比賽。因?yàn)槲颐靼?，每一次的努力積累，都是成為優(yōu)秀打字員的過程。
總之，打字比賽不僅要有快速準(zhǔn)確的打字技能，還需要良好的心態(tài)及心理素質(zhì)。只有準(zhǔn)備充分、狀態(tài)良好、心態(tài)和氣質(zhì)的平和，才能在比賽中獲得勝利。我相信，今后的我會更加注重這些方面的細(xì)節(jié)，在此基礎(chǔ)上更加完善自己，發(fā)揮出自己的最佳水平。
打字比賽活動(dòng)方案篇五
為了“促交流互發(fā)展”提高計(jì)算機(jī)技能于20xx年11月24日下午我校開展了雙語教學(xué)“促交流互發(fā)展”提高計(jì)算機(jī)技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，是學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到各科學(xué)習(xí)，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準(zhǔn)備策劃下，本次比賽不但提高了名族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，也深入貫徹落實(shí)了我校雙語教學(xué)這一特色，使我校雙語教育教學(xué)的質(zhì)量更上一個(gè)新臺階。
本次比賽在綜合教研組組長裴曉玲老師的指導(dǎo)下，由實(shí)習(xí)老師楊霞策劃組織。現(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：
首先，在比賽前期，我們作了詳細(xì)的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個(gè)環(huán)節(jié)都作的很不錯(cuò)；其次，在臨近比賽時(shí)，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計(jì)算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件。并在比賽時(shí)把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽；在比賽的過程中由綜合教研組組長裴曉玲老師分配其他負(fù)責(zé)老師的工作內(nèi)容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點(diǎn)來說本次比賽是非常成功的。
在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，評分標(biāo)準(zhǔn)采取字?jǐn)?shù)正確率=總成績的方法，正確率越低，總字?jǐn)?shù)越少的選手成績越低。每個(gè)選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開的”原則。比賽共60人報(bào)名，但由于個(gè)人原因，有個(gè)別選手未能參賽。參賽的兩個(gè)組（低年級組、高年級組）分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，獲獎(jiǎng)名單見附表1。
由于比賽時(shí)間一再推遲，導(dǎo)致部分參賽選手棄權(quán)；活動(dòng)要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與，舉辦活動(dòng)要讓選手們有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
通過此次比賽，不但提高了民族學(xué)生的漢語水平，也促進(jìn)了我校漢族學(xué)生與少數(shù)名族學(xué)生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。希望在本次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，爭取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的四好少年。
打字比賽活動(dòng)方案篇六
打字比賽是一項(xiàng)集中注意力、提高速度，同時(shí)鍛煉身心的比賽。它需要參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以盡可能快的速度打出盡可能多的字?jǐn)?shù)。在我的生活中，我曾參加過數(shù)場打字比賽，并從中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，以下是我的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作
在參加打字比賽前，準(zhǔn)備工作必不可少。首先，我們需要熟悉比賽的規(guī)則和規(guī)定，了解比賽的內(nèi)容和要求，并認(rèn)真閱讀比賽建議和最佳實(shí)踐。其次，我們需要在平時(shí)練習(xí)時(shí)，注重手指的靈活性和速度，多加訓(xùn)練。最后，我們還需要提前安排好自己的狀態(tài)和心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)和積極的心態(tài)，充滿信心的投入比賽。
第二段：穩(wěn)定心態(tài)
打字比賽往往是一項(xiàng)緊張刺激的比賽，很容易讓人產(chǎn)生緊張、恐懼和焦慮等情緒，從而影響比賽的發(fā)揮。因此，穩(wěn)定心態(tài)很重要。在比賽中，我們需要盡量放松自己，保持冷靜的心態(tài)和平和的心境，專注于比賽的過程，不受外界干擾，保持勻速，把握好自己的節(jié)奏和思路。
第三段：適當(dāng)放松
適當(dāng)?shù)姆潘梢彩窃诖蜃直荣愔泻苡斜匾?。比如，比賽中間可以適當(dāng)休息一下，調(diào)整呼吸和姿勢，緩解疲勞和壓力，以保持良好的狀態(tài)和狀態(tài)。
第四段：平時(shí)訓(xùn)練
平時(shí)訓(xùn)練也是獲得好成績的一個(gè)重要條件。我們需要不斷地進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)，磨練自己的打字技能和速度，提高打字的精準(zhǔn)度和準(zhǔn)確度，增強(qiáng)自信心和毅力，以達(dá)到更好的比賽成績。
第五段：總結(jié)反思
最后，我們需要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。比賽后，我們需要準(zhǔn)確地了解自己的優(yōu)勢和不足之處，為以后的訓(xùn)練做出調(diào)整和計(jì)劃。同時(shí)，我們也需要鼓勵(lì)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，以更加積極的態(tài)度投入到以后的訓(xùn)練和比賽中。
打字比賽是一項(xiàng)需要注重策略、技巧和技能的比賽，它不僅能夠培養(yǎng)手指靈活、思維敏捷和心理素質(zhì)，也可以提高我們的綜合素質(zhì)和競爭能力。當(dāng)我們以積極、專注、穩(wěn)定的心態(tài)參加比賽時(shí)，會有更好的表現(xiàn)和體驗(yàn)，更有助于提高自己的實(shí)力和成長。
打字比賽活動(dòng)方案篇七
前幾天，我們?nèi)昙壱粋€(gè)班選了3－4個(gè)分很高的人，來參加宣城市的電腦打字比賽。
比賽時(shí)，我很緊張。生怕自己打不好。結(jié)果，成績一出來，我就驚呆了，我竟然是第一！我破紀(jì)錄了！53.68分。我們班四個(gè)人有三個(gè)人晉級了，那就是我、朱奮揚(yáng)和王玉潔。老實(shí)說這幾天晚上都要去練習(xí)，我昨天晚上去練習(xí)了，我竟然有破紀(jì)錄了，你們猜是多少？58.47分啊，這也是我打的最高的分?jǐn)?shù)，不過是十八分鐘的聯(lián)系，但是能打出這樣的成績，我自己也感到很欣慰。今天，我們照常去練習(xí)打字，這次是打十五分鐘的，因?yàn)楸荣愐彩鞘宸昼?。打完后，我覺得自己和打十八分鐘的時(shí)候差多了，這次只有44.57分，我正在想自己為什么會只打這么低的時(shí)候，聽到了一個(gè)好消息，明天晚上放學(xué)就要到東教學(xué)樓的新的液晶電腦室去打了，聽我的朋友說，那里的網(wǎng)速很快呢！
星期五早上就要比賽了，我一定要贏，所以我現(xiàn)在要多練習(xí)打字，爭取去宣城市獲獎(jiǎng)！！
打字比賽活動(dòng)方案篇八
淮陰工學(xué)院第三屆打字比賽由計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)習(xí)部主辦和網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助共同完成，在老師、學(xué)生會及同學(xué)們的大力支持下，于11月20日下午2:00到5:00在學(xué)校機(jī)房11105教室成功舉辦，并取得圓滿成功。
本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的興趣，為了更多的同學(xué)在這次活動(dòng)體會到打字的樂趣，為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，通過打字比賽這一簡單而又有趣的比賽，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、在比賽之前我們作了詳細(xì)的策劃，還借助學(xué)生晚自習(xí)的時(shí)間在各班進(jìn)行深入宣傳，向各班班長及同學(xué)說明此次比賽活動(dòng)的具體情況及意義，鼓勵(lì)大家積極報(bào)名。在我們的大力宣傳下，近60名同學(xué)報(bào)名參加了此次比賽。
2、由團(tuán)總支副書記袁孝波和學(xué)習(xí)部部長徐杰分配每個(gè)人的工作，把每個(gè)環(huán)節(jié)做到最好。
3、比賽以一次性總決賽的方式進(jìn)行。由于機(jī)房電腦有限，我們將參賽選手分成三批分別進(jìn)行比賽，最后記錄參賽選手成績并確定獲獎(jiǎng)人數(shù)和名單。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則.比賽開始前,有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習(xí),宣布比賽規(guī)則,傳授比賽軟件的使用方法。
在此次比賽中,我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx），作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn),并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則.每個(gè)選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)出,確實(shí)做到了“公開”的原則.
1、在比賽之前我們提前半小時(shí)到場，調(diào)適設(shè)備，安裝金山打字通軟件，確定電腦可以正常運(yùn)行。然后參賽同學(xué)有秩序的入場，宣布比賽開始。
2、經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，比賽結(jié)束。我們工作人員記錄參賽選手的成績，選出優(yōu)秀的打字高手。
3、在比賽期間，我們進(jìn)行了拍照記錄，以彰顯參賽選手精神風(fēng)貌。工作人員維持賽場的秩序，確保比賽有條不紊地進(jìn)行，選手們認(rèn)真對待此次比賽，活動(dòng)順利開展。
4、比賽結(jié)束后，選手們有序的退場，我們關(guān)閉機(jī)房的電腦，保持場地的衛(wèi)生。我們對選手們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確定最終獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
一等獎(jiǎng)
徐小虎（計(jì)算機(jī)1112）
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
優(yōu)秀獎(jiǎng)
丁益冬陸
俊劉
葉李晶焱朱倩倩張海飛1112）1111）1111）1111）
1094）
1114）黃志成張海琴張
衛(wèi)陳
云方
楊3112）1112）1111）1094）1114）
（計(jì)算機(jī)
（機(jī)自（物聯(lián)網(wǎng)
（計(jì)算機(jī)（計(jì)算機(jī)
（計(jì)算機(jī)（園林
（英語（英語
（電氣（財(cái)管
在本次打字比賽中我們從中發(fā)掘了部分人才，通過這次的激烈比賽，每一位同學(xué)都認(rèn)識到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們激勵(lì)著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。
此次比賽，我們學(xué)生會也清楚的認(rèn)識到在今后的大學(xué)生活中，我們有責(zé)任同時(shí)也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，將同學(xué)生活豐富起來，讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂同在。
總得說來,此次打字比賽舉辦地還是非常成功,取得了相當(dāng)好的成績,參賽選手通過準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽取得了非常好的成效，達(dá)到了我們舉辦此次活動(dòng)的目的。從而也讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我院展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年11月21日
打字比賽活動(dòng)方案篇九
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的`計(jì)算機(jī)基本操作技能，教務(wù)處于本周擬舉行計(jì)算機(jī)打字比賽，具體安排如下：
一、比賽對象：所有在校學(xué)生
二、比賽時(shí)間：12月11日（周六）(待定)
三、比賽規(guī)則：各班由班主任負(fù)責(zé)報(bào)名，于本周周六直接到計(jì)算機(jī)教室參加比賽。
四、比賽地點(diǎn)：一、二、三、四、五機(jī)房(待定)
五、比賽事項(xiàng)：
1、比賽采用《金山打字通》速度測試中的屏幕對照進(jìn)行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。
2、比賽時(shí)間統(tǒng)一為10分鐘，參賽選手打同一篇文章，根據(jù)打字速度和正確率確定成績，對于正確率小于80%的選手將不計(jì)比賽成績，直接淘汰。
六、評獎(jiǎng)辦法：按成績劃分一二三等獎(jiǎng)。
七、決賽裁判與監(jiān)督安排：為了本次活動(dòng)的公平公正，決賽由各年級各班班主任帶領(lǐng)一名不參加決賽的班干部交叉擔(dān)任。邀請學(xué)校校長和相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)對決賽進(jìn)行全程監(jiān)督。
八、活動(dòng)組織：本次比賽由網(wǎng)絡(luò)小組策劃，文化組xxx具體組織實(shí)施，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、公示工作。
網(wǎng)絡(luò)小組
**年11月12
打字比賽活動(dòng)方案篇十
打字比賽是一項(xiàng)考驗(yàn)速度和準(zhǔn)確度的挑戰(zhàn)，我長期以來一直對此感到興趣。實(shí)際參與比賽后，我獲得了不少收獲和體會。以下是我對打字比賽的一些心得體會。
首先，打字比賽是一種強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)方式。通過參加打字比賽，我了解了更多關(guān)于鍵盤的使用方法，可以利用不同的手指來打不同的鍵位，并且學(xué)會了使用更加高效的打字方式、正確的打字姿勢和技巧。這一切都讓我比以前更加熟練地使用鍵盤，使我的辦公效率更高。
其次，打字比賽可以充分鍛煉我的心理素質(zhì)。通常，在比賽中，參賽者需要超越自己，克服壓力和焦慮，專注于打字，以迅速完成任務(wù)。通過這種方式，我學(xué)會了如何處理緊張的情況，穩(wěn)定情緒，并集中注意力完成任務(wù)。這不僅在打字比賽中有用，也可以在工作和學(xué)習(xí)中派上用場。
再次，打字比賽鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)如何與他人競爭和合作。在比賽中，每個(gè)參賽者都在競爭中互相挑戰(zhàn)著自己，努力尋找更好的成績。然而，我們也需要認(rèn)識到不可能每次都贏，我們也要尊重其他人的努力。在比賽之后，我們需要與其他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，討論如何不斷提高，這樣我們才能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
另外，打字比賽是一種技術(shù)和能力的展示。參賽者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將有關(guān)主題的文章打印出來。通過打字比賽，我們可以展示我們的打字水平和能力，與他人分享我們的技能。同時(shí)，我也接觸到了其他不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，可以互相分享經(jīng)驗(yàn)，從而不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
最后，打字比賽展現(xiàn)了競爭與進(jìn)步之間的關(guān)系，激勵(lì)我們不斷追求成功。在比賽中，我們總是希望取得更好的成績，追求更好的表現(xiàn)，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力。在比賽之后，我們也應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升技能，為下次比賽做更好的準(zhǔn)備，不斷提升自己。
總之，打字比賽是一種有益的活動(dòng)。通過參與比賽，我學(xué)會了如何提高打字速度和準(zhǔn)確度，鍛煉了心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)了合作精神，展示了自己的技能，激發(fā)了自己的競爭和進(jìn)步意識。我相信，在今后的訓(xùn)練和比賽中，我會繼續(xù)加油，不斷提高，追求更好的結(jié)果。
打字比賽活動(dòng)方案篇十一
為了弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)們的.第二課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，教導(dǎo)處將舉辦電腦打字比賽，方案如下：
1、時(shí)間：xx年5月7日
2、地點(diǎn)：電腦房
3、競賽程序:
a)開幕詞、宣布比賽規(guī)則；
b)開始競賽
c)由評委核定成績，統(tǒng)計(jì)結(jié)果
d)將比賽結(jié)果上報(bào)學(xué)校，并張榜公布
1、使用軟件：初中信息技術(shù)考試系統(tǒng)
2、成績：每位成員按要求輸入一段指定的文字，以分?jǐn)?shù)高、相似率高為優(yōu)勝，輸入法不限；團(tuán)體計(jì)時(shí)為各隊(duì)所有隊(duì)員得分總和為依據(jù)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
（1）按各隊(duì)總分高團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，其余名隊(duì)為鼓勵(lì)獎(jiǎng)；
（2）按各人得分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名；
（3）頒獎(jiǎng)方案：由學(xué)校組織統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。
4、比賽規(guī)則：
（1）參賽選手須佩戴好參賽證，按老師指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進(jìn)入機(jī)房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。
（3）各比賽選手就坐后，按要求進(jìn)入初中信息技術(shù)考試系統(tǒng)，請督賽老師確認(rèn)，學(xué)生打開打字題進(jìn)行測試。
（4）在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，如計(jì)算機(jī)有故障可舉手請督賽老師解決。
（5）比賽時(shí)間到，不管有沒有完成預(yù)定的打字內(nèi)容，整個(gè)比賽階段結(jié)束。
（6）打字內(nèi)容完成，或時(shí)間到，參賽選手自動(dòng)離開機(jī)房，如自行提前關(guān)閉打字成績，作零分處理。
5、本方案由組委會負(fù)責(zé)解釋。
競賽領(lǐng)導(dǎo)組：王國兵、李永松、王年生、陳祖云、趙征兵、陳生湖、蔡克軍
競賽監(jiān)督：七年級班主任
評委成員：劉燕陳俊
水陽中心初中教導(dǎo)處
打字比賽活動(dòng)方案篇十二
為了弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，教導(dǎo)處將舉辦電腦打字比賽，方案如下：
1、時(shí)間：xx年5月7日
2、地點(diǎn)：電腦房
3、競賽程序:
a)開幕詞、宣布比賽規(guī)則；
b)開始競賽
c)由評委核定成績，統(tǒng)計(jì)結(jié)果
d)將比賽結(jié)果上報(bào)學(xué)校，并張榜公布
1、使用軟件：初中信息技術(shù)考試系統(tǒng)
2、成績：每位成員按要求輸入一段指定的文字，以分?jǐn)?shù)高、相似率高為優(yōu)勝，輸入法不限；團(tuán)體計(jì)時(shí)為各隊(duì)所有隊(duì)員得分總和為依據(jù)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
（1）按各隊(duì)總分高團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，其余名隊(duì)為鼓勵(lì)獎(jiǎng)；
（2）按各人得分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名；
（3）頒獎(jiǎng)方案：由學(xué)校組織統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。
4、比賽規(guī)則：
（1）參賽選手須佩戴好參賽證，按老師指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進(jìn)入機(jī)房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。
（3）各比賽選手就坐后，按要求進(jìn)入初中信息技術(shù)考試系統(tǒng)，請督賽老師確認(rèn)，學(xué)生打開打字題進(jìn)行測試。
（4）在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，如計(jì)算機(jī)有故障可舉手請督賽老師解決。
（5）比賽時(shí)間到，不管有沒有完成預(yù)定的打字內(nèi)容，整個(gè)比賽階段結(jié)束。
（6）打字內(nèi)容完成，或時(shí)間到，參賽選手自動(dòng)離開機(jī)房，如自行提前關(guān)閉打字成績，作零分處理。
5、本方案由組委會負(fù)責(zé)解釋。
競賽領(lǐng)導(dǎo)組：王國兵、李永松、王年生、陳祖云、趙征兵、陳生湖、蔡克軍
競賽監(jiān)督：七年級班主任
評委成員：劉燕陳俊
水陽中心初中教導(dǎo)處
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