在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
學校紀律教育心得體會篇一
學校是培養(yǎng)人才的場所,而好的學校管理是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要條件之一。長期以來,學校管理紀律一直是學校管理的重要方面。在學校管理中,如何遵守紀律、嚴格執(zhí)行管理制度、保持高度的敬業(yè)精神、一心一意服務學生是學校管理的核心任務之一。越來越多的教師和學生認識到了學校管理紀律的重要性,加強了對學校管理紀律的重視,以提升學校管理的水平,進而促進學生的全面發(fā)展。在此,筆者分享一下自己在學校管理紀律方面的體會和心得。
第二段:深入理解學校管理紀律的重要性
在學校管理紀律中,遵守校規(guī)校紀是最基本的要求。作為教職員工,我們在學校的一切活動中都要服從行政命令,堅持原則,依據(jù)法規(guī)辦事,樹立良好的師德,教育校內的學生要遵守校規(guī)校紀。學校管理紀律是保證教育教學質量,營造良好校風和教育氛圍的基礎和保障。只有高度重視學校管理紀律,才能夠有條不紊地進行教育教學活動,保證師生的安全和福祉。
第三段:積極參與學校管理紀律的實施
教師是學校管理紀律執(zhí)行的主體,應該成為遵守校規(guī)校紀的模范。教師身為學校管理的實施者和管理良好的推動者,應該自覺踐行好教師職責,發(fā)揮好教師的職能,在課堂教學中盡職盡責,完成教學任務,遵循學校的管理標準,努力培養(yǎng)學生的良好品德和優(yōu)秀素養(yǎng)。同時,教師更應該深入了解排除有學生違法和違紀問題的方法,用言傳身教的方法、以身作則來引導學生,避免異常事態(tài)的發(fā)生。
第四段:通過學校管理紀律的實施提升教學水平
學校管理紀律對提升教學水平也是有著積極的推動作用的。遵循有效的管理制度,確保教學工作的規(guī)范性和有效性。加強教學效果的評估和反思,推動重點學科的建設,加強師資隊伍的建設,為教師的教育教學提供更好的保障。在學校教學過程中,遵循職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,堅持正確的教育方向,培養(yǎng)學生的廣泛興趣和發(fā)展?jié)撃?,建立健康穩(wěn)定、尊重師說、團結進步與利于教育教學工作的良好師生關系。
第五段:結論
總的來說,學校管理紀律是學校教育教學工作中非常重要的一部分。教師應該自覺遵循學校管理紀律,樹立良好的師德和職業(yè)道德,履行職業(yè)責任,不斷完善管理制度,加強各方面配合,進一步改進工作方法和技能,不斷提升辦學水平。只有這樣,才能更好地滿足學生自身特點和前途發(fā)展要求,為中國的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
學校紀律教育心得體會篇二
自開展作風建設年活動以來,按照學?!蹲黠L建設年活動的實施意見》的具體安排,我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習,自學了《xx區(qū)教育局出臺禁令嚴查9種不良師德行為》、《xx區(qū)教育局關于深化作風建設優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的實施意見》、《溫**:做人的基本原則》、《學習貫徹胡重要講話精神全面加強新形勢下的領導干部作風建設》等黨內法規(guī)、文件,又一次受到了深刻的教育,提高了思想認識,再次敲響了警鐘,增強了更自覺地貫徹執(zhí)行有關規(guī)定的信心和決心。使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識,并深刻體會到應該切實加強自身學習,養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風,時刻保持干部的好形象。本人就此次作風建設活動有以下心得體會:
一、善學精思,學以致用。
胡在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的講話中提出要在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣,其中就把“要勤奮好學、學以致用”擺在第一條。我們教育局也指出:有的學校領導和教師存在忽視學習的問題。因此我認為重視學習是作風建設的首要問題。只有學習,才能自覺運用馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,自覺樹立終身學習、終身教育的觀點,養(yǎng)成良好的學習習慣,才能提高對作風建設的認識,才能立足當前,學身邊的人、學身邊的事,學先進、趕先進,腳踏實地地做好每一項工作。我們要從書本知識中學習,從人民群眾的生動實踐中學習,只有勤奮好學、學以致用,把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施,改進工作方式,做到理論與實際,學習與運用,言論與行動的統(tǒng)一,才能堅持與時俱進,不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。
“教師首先是讀書人”。(--高萬祥語),想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學生?其實一個人一輩子很可能平庸地度過,教師也是一樣,但是如果能努力地追求,你也能成為一名優(yōu)秀的教師,或教學專家,甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書,讀好書,書籍是學校中的學校,對一位教師來講,讀書即是最好的備課。
那么真正的教育應當做什么?其實教育的全部問題都在于讀書上。教育其實最重要的不是傳授知識,而是培養(yǎng)良好的習慣,其中最為重要的就是讀書習慣,愛好閱讀是“學會學習”的最主要的內容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育,對于兒童來說任何教育都不能取代閱讀,少年時代是人生不可再生的黃金時代。
因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習慣,然后把你讀過的好書推薦給你的學生,讓你的學生也養(yǎng)成良好的讀書習慣,你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。
另外,我在讀《學校管理的藝術》后感受也頗多,其中關于環(huán)境文化的篇章,我覺得可以借鑒。文中指出,校園一景一物都會育人,其設置的初衷都必須面向著人應運而生。我校屬于安居配套工程,綠化率高,約占全校占地面積的50%,有棕櫚樹、孝順竹、桂花樹等等,真是綠樹蔭蔭、鳥語花香,這么好的資源不好好利用,真是浪費。每位客人來到我校都會說這里環(huán)境真好、綠化真好,那么如何發(fā)揮這個優(yōu)勢值得我們思考。美麗的校園是學生學習的樂園,是陶冶學生情操的理想課堂,是學生和家長放飛希望的神圣殿堂。優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境使人身心愉悅、精神煥發(fā),應該達到“隨風潛入夜,潤物細無聲”般的境界,陶冶著師生的情操??梢赃@么說,每一種植物,都有其深厚的文化內涵,讓學生去尋找、去感悟。針對以上情況我向學校建議:讓校園里的花草“說話”來提升文化品位。
我覺得通過學習,提高了我對總務工作的認識,也更加明白了學習的重要性。當然,要學的東西很多,我們要抓重點,要善于學習。
二、真抓實干、服務師生。
學校工作與人民群眾切身利益息息相關,學校承擔“解決民生、維護民利、落實民權”的公共服務職能,肩負著教育后一代,維護社會穩(wěn)定,促進社會和諧的重要職責,是構建和諧社會的重要基礎。學校工作的宗旨就是“以學生為本:一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”。對每一個教育工作者來說,作風建設的核心就是全心全意為人民服務,履行好職責,解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通,但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分,蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風建設要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去。作為后勤管理人員更是要有服務意識,凡是對師生發(fā)展有利的事就應該是我們工作的目標。對師生,我們要真心誠意,要換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想,不斷提高服務質量、工作效率和服務水平,樹立“心系教育、服務師生”的良好風氣。
三、低調做人,高調做事。
如今的社會誘惑太多,我們既然選擇了這個職業(yè)就應甘于清貧,以精神財富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心,不要亂吃亂喝亂說;不流連于酒桌、牌桌,要堅守家里的飯桌、書桌;不要亂拿亂用,不要偏聽偏信;要謙虛謹慎、團結協(xié)作;要一心為公,一心為民,做好自己的本職工作;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;要提高認識,主動接受監(jiān)督。要做低調的人。
教育無小事,細節(jié)決定成敗。我們從事的事就是很普通的事,但我們就要從普通的事中做出不普通的成績來。
作風建設既是一項長期而艱巨的任務,又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。既非一日之功,又非一蹴而就,需要我們身體力行,持久作戰(zhàn),需要我們向實踐學習,向群眾學習,我將利用作風建設年這一契機,積極投入到作風建設活動中去,直面缺點,完善自我,提高自我。
學校紀律教育心得體會篇三
在學校中,紀律是一種重要的教育方式,能夠培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、自覺約束的能力,同時也對塑造學校良好的學習環(huán)境起著至關重要的作用。紀律意識成為我們在學校中必須要具備的素質,通過多年的學習與教育,我對學校紀律意識有了一些心得體會。
首先,學校紀律對于學生的成長起到了重要的引導作用。學校是我們學習的地方,而紀律則是學習和生活的規(guī)范。嚴格的紀律要求讓我們學會按時到校、按時完成作業(yè)、按時參加各種活動,這種習慣養(yǎng)成了我們的時間觀念,培養(yǎng)了我們的責任心和自律能力。同時,學校紀律也規(guī)范了我們的言行舉止,促使我們學會尊重他人、與人和諧相處。例如,學校規(guī)定了每天上學要按時參加升旗儀式,這一點對于培養(yǎng)我們的國家意識和集體觀念非常重要。
其次,學校紀律能夠營造良好的學習環(huán)境。在一個守紀律的學校里,學生能夠更加專注地學習,教師能夠更好地教學,這樣才能提高學習效果。如果學校存在紀律松懈的現(xiàn)象,那么學生的學習動力也就會下降,教師面臨的教學難題也會增加。而遵守紀律的學生可以保持安靜的學習環(huán)境,有利于集中精力,更好地吸收知識。
此外,學校紀律還有助于培養(yǎng)學生的團隊合作能力。在學校中,往往會有眾多的活動需要學生們一起參與,例如運動會、文藝演出等。只有遵守紀律,嚴格按照指導要求行事,才能保證活動的順利進行。這就需要學生們互相配合,共同努力,通過團隊合作達到共同的目標。而如果缺乏紀律意識,學生們可能會自私地追求個人利益,導致整個團隊的活動效果和氛圍都會受到影響,難以實現(xiàn)團隊合作的價值。
最后,學校紀律還能夠培養(yǎng)學生正確的價值觀。學校紀律的意義不僅僅體現(xiàn)在要求學生守紀律,更在于引導學生形成正確的價值觀。紀律要求學生在生活中要做到公平、公正、公開,這也是社會公德的體現(xiàn)。學校紀律還要求學生要尊重師長、尊重同學,這也是我們在社會生活中應當具備的道德要求。通過遵守學校紀律,使學生們樹立社會責任感,培養(yǎng)正直、公正和誠信的品質,從而將積極向上的價值觀念內化為自己的行為準則。
綜上所述,紀律是學校中不可或缺的重要教育方式,它能夠引導學生遵守規(guī)則、自覺約束,培養(yǎng)學生的自律能力與責任感。守紀律能夠營造良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生的團隊合作能力,并引導學生形成正確的價值觀。因此,我們應該牢記學校紀律的重要性,自覺遵守學校規(guī)定,時刻保持一種良好的紀律意識。同時,學校也應該加強對紀律意識的教育,讓更多的學生認識到紀律的重要性,并積極踐行在日常學習和生活中。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出更多遵紀守紀、勤懇學習、誠實守信的優(yōu)秀學生。
學校紀律教育心得體會篇四
通過《山東省學校安全條例》的學習,我深刻地認識到在教學中要對學生加強安全教育,時刻把學生的安全作為工作的重點,把安全落實到工作的每一處。
學校安全重于泰山。正是為了保障學校安全,維護學校教育教學秩序,保護學生、教師以及其他職工和學校的合法權益,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的`社會主義建設者和接班人創(chuàng)造安全環(huán)境,制定了該條例。
眾所周知,學校是少年兒童最為密集的場所,為學生提供安全的生活、學習環(huán)境,使之健康成長是全社會的責任,是學生家長的責任,更是每個教育工作者的重要職責。學校安全問題涉及到方方面面:課間,上下樓梯,體育課,交通,消防。
因此,首先,教師在思想上應高度重識,“責任重于泰山,安全警鐘長鳴”,樹立安全防范意識,嚴格按照學校制定的安全制度要求去做。及時將校園安全制度宣傳給學生,并提醒督促學生從點滴小事做起,做好身邊安全小事,保護學生快樂學習。
其次,教師要不斷學習安全知識,掌握基本的自救常識,當安全事故真的發(fā)生時,教師要學會對學生進行及時必要的自救措施,盡量減少事故帶來的傷害,保護學生的安全。
最后,師生要齊心協(xié)力、密切合作,全體動員,教師可通過黑板報展示,廣播站廣播,班會,安全演習和家長安全小課堂等形式進行積極宣傳,并對學生嚴格要求。學生則要做到不僅要懂安全常識,更要從日常學習和生活中小事做起。
學校紀律教育心得體會篇五
守紀律講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。講規(guī)矩成為政治生活中的高頻詞,如何做到守紀律講規(guī)矩呢?下面一起來看看他們有什么樣的心得體會!
“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩?!睙o規(guī)矩不成方圓。近日“講規(guī)矩”成為政治生活的高頻詞。在十八屆中央紀委五次全會上強調,要加強紀律建設,把守紀律講規(guī)矩擺在更重要的位置。
自古以來,規(guī)矩就是一種約束,一種準則,就是一種標準,一種尺度,更是一種責任,一種境界。守紀律、講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。對廣大黨員干部來講,規(guī)矩既包括黨紀國法、規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。黨員干部是一個地區(qū)行為的表率,擔負著發(fā)展一方,穩(wěn)定一方的重任。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆,是整個社會的表率?,F(xiàn)實中,有些黨員、干部不守紀律、不講規(guī)矩,對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害。人不以規(guī)矩則廢,家不以規(guī)矩則殆,國不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要,不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩,就要出問題,就會栽跟頭。以來相繼落馬的一些省部級高官,就是一個活生生的不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩的反面教材。
作為黨員,作為干部,要先學會懂規(guī)矩,做到知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心,嚴格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,明白哪些事該做,哪些事不該做,做到不越“雷池”,不亂“章法”。
作為黨員,作為干部,更要學會守紀律,做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識,對紀律心存敬畏,把紀律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?,做到從遵守和維護黨章入手,遵守黨的政治紀律和各項紀律規(guī)定。
作為黨員,作為干部,要公道正派,不徇私枉法。始終堅持法律面前人人平等,始終堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩。用高度負責的態(tài)度對待每一件事情,以敬業(yè)奉獻的精神追求社會效益的最大化;要廉潔自律,樹立良好的.形象。黨員干部的的形象嚴重關乎黨和政府的形象,黨員干部的守法意識和守法自覺是對國家法律法規(guī)、國家權威最強最有力的捍衛(wèi)。
樹立“規(guī)矩意識”,嚴格按規(guī)矩辦事,按紀律辦事。爭做講規(guī)矩守紀律的好公仆。
學校紀律教育心得體會篇六
自從新冠疫情出現(xiàn)以來,大家的生活和工作都受到了很大的影響。為了遏制疫情的傳播,政府和各個行業(yè)都加大了力度,強制執(zhí)行各種疫情防控措施。我們學校也一樣,緊密配合疫情防控工作,采取了很多措施,保證了師生的健康和安全。在這個特殊的時間里,我深刻體會到了紀律的重要性。下面,我將分享我在疫情防控中的心得體會。
二、疫情防控中的紀律意識
在疫情防控中,我們學校采取了很多措施。比如,在進校門前,所有人都要接受測溫;校門前還設立了消毒點,所有人都要用手消毒液清潔雙手并測量體溫,如有不適,請配合學校工作人員查體。這些措施都是為了保證師生的健康安全,而要落實這些措施則需要校內師生必須要遵守學校頒布的校務公告,如不遵守,則不能進入學校。因此,疫情防控中紀律意識的重要性尤為突出。
三、紀律意識對于疫情防控的重要性
在疫情防控中,紀律意識非常關鍵,因為只有大家嚴格遵守各項規(guī)定,才能最大程度地避免感染風險,確保師生的健康安全。而如果違反疫情防控規(guī)定,不僅會危及自己的安全健康,也會給他人帶來潛在的健康風險。
因此,當下的我們更需要牢記紀律意識,自覺遵循疫情防控的各項措施,貫徹落實各項防控措施,做好自我防護,減少疫情的傳播風險,這就需要我們每個人都要具備牢固的紀律執(zhí)法意識。
四、疫情紀律對于生活中的影響
隨著疫情的拓展和傳播,所有人的生活習慣和方式都發(fā)生了改變??觳偷?、酒吧等娛樂場所暫停營業(yè),節(jié)目錄制翻拍等,限制了人們的出行和聚集,小區(qū)、公司、教育機構、入口處都加強了體溫測量、健康登記、管控等,一件件改變著我們的生活。全社會對自己生活環(huán)境、人際互動、健康護理等方面都更為重視和尊重。
可是,即便有了這些限制和規(guī)定,仍有一些人不遵守,這就導致疫情防控工作的不力和出現(xiàn)了很多的新的感染者。所以,我們必須自覺保護自己,做好防護措施,并樹立疫情紀律執(zhí)法意識,學會自我約束,這對于提高自我生活品質和質量更加重要。
五、結尾
總之,在疫情防控中的紀律意識甚至可以影響到我們的整個人生。只有做好了紀律工作,才能使我們的生活更加安全、有序、穩(wěn)定、可續(xù)!希望未來的學習和生活中我們都能持續(xù)學會做好規(guī)范,遵守疫情紀律,團結奮斗、配合抵抗疫情,早日實現(xiàn)自己的生活愿景!
學校紀律教育心得體會篇七
學校紀律,是學校教育的重要組成部分,也是培養(yǎng)學生自律意識和規(guī)范行為的重要手段。作為一名學生,我深刻認識到學校紀律的重要性,通過多年的學習和生活經驗,我從一開始對紀律抱有抵觸心態(tài),到逐漸認識到自己的問題,到如今的積極配合,形成了自己獨特的學校紀律意識心得體會。下面我將從體會的轉變、對紀律的理解、培養(yǎng)紀律意識的方法、紀律對個人發(fā)展的影響和如何幫助他人建立紀律意識五個方面展開論述。
首先,我的體會在一開始對學校紀律并未認識到其重要性。剛進入學校的時候,我懵懵懂懂,對學校紀律抱有抵觸態(tài)度。我覺得紀律過于嚴格,很多規(guī)定都是為了限制學生的自由。因此我經常遲到、隨地亂扔垃圾,甚至有時因小事與同學起爭執(zhí)。但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)身邊的同學們更多地遵守紀律,他們能夠自覺地將垃圾扔進垃圾桶,按時上交作業(yè),積極參加活動。這讓我意識到,良好的紀律是讓學校更加有序,同學之間更加和諧的重要因素。
其次,我逐漸理解了紀律的含義。紀律并不是為了限制學生的自由,相反,它是學習和生活的規(guī)范,是培養(yǎng)學生自律意識和規(guī)范行為的一種方式。通過遵守紀律,我們能夠自覺地利用時間,提高效率;通過遵守紀律,我們能夠自律,養(yǎng)成良好的生活習慣;通過遵守紀律,我們能夠尊重他人,維護集體利益。正如一句諺語所說:“紀律是道路,能夠引導你走向更好的未來?!?/p>
然后,培養(yǎng)紀律意識并不是一蹴而就的過程,需要學生自覺地付出努力。首先,主動調整自己的心態(tài)和行動。學習改變自己的抵觸心態(tài),并真正意識到紀律的重要性。其次,與同學和老師一起共同營造良好紀律環(huán)境。我們可以以身作則,積極遵守紀律,幫助他人養(yǎng)成好習慣。最后,學會管控自己的行為。通過制定明確的計劃和目標,管理自己的時間和行動,從而逐漸養(yǎng)成自己的紀律意識。
紀律對個人的發(fā)展有著深遠的影響。良好的紀律能夠培養(yǎng)學生的自律能力和責任感,使他們更加有條理和高效地完成學習任務,取得更好的成績。此外,它還能夠讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣和價值觀,培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,在日后的工作和生活中受益無窮。
最后,我們應該幫助他人建立紀律意識,共同營造良好的學習環(huán)境。首先,我們應該與同學一起互相勉勵,共同遵守學校規(guī)定和紀律,以身作則,引導他們改變抵觸心態(tài)。其次,我們要多關注和幫助那些紀律意識較差的同學,與他們進行交流,幫助他們意識到紀律的重要性,并提供適當?shù)闹С趾蛶椭?。最后,我們可以組織一些團隊活動和班級活動,通過集體行動和協(xié)作培養(yǎng)紀律意識,增強集體的凝聚力和責任感。
綜上所述,學校紀律意識是學校教育的重要組成部分,它不僅能夠培養(yǎng)學生的自律和規(guī)范行為,還能夠促進個人發(fā)展和營造良好的學習環(huán)境。我通過自己的體驗和反思,已經逐漸認識到紀律的重要性,并且希望通過自己的行為和努力,幫助他人建立紀律意識,共同推動學校紀律的發(fā)展。
學校紀律教育心得體會篇八
今天上午,縣委、鎮(zhèn)委書記丁振俊在“守紀律、講規(guī)矩”主題教育廉政專題黨課上指出,要正確認識“守紀律、講規(guī)矩”的現(xiàn)實意義,準確把握具體要求,全面抓好農村黨風廉政建設。鎮(zhèn)領導黃義耀、金珍敏、林志遠參加會議,會議由鎮(zhèn)委副書記李孝取主持。
會上,鎮(zhèn)委委員、紀委書記黃義耀對村級組織“守紀律、講規(guī)矩”主題教育進行動員部署,要求以系列重要講話精神為指導,堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,落實“三嚴三實”要求,開展法律法規(guī)和廉潔自律教育,促使農村黨員干部把紀律挺在前面,切實發(fā)揮紀律管黨治黨的尺子作用,確保主題教育取得實實在在的效果。
隨后,縣委、鎮(zhèn)委書記丁振俊開展“守紀律、講規(guī)矩”專題黨課,他指出,當前龍港鎮(zhèn)正處于改革創(chuàng)新、轉型升級的攻堅期,新型城鎮(zhèn)化試點任務異常繁重,迫切需要建設一支為民務實清廉的黨員干部隊伍。他表示,全鎮(zhèn)上下要將“守紀律、講規(guī)矩”貫穿工作始終,堅持思想建黨與制度治黨緊密結合,努力讓嚴規(guī)鐵律成為一種剛性約束、讓嚴教嚴管成為一種政治常態(tài)、讓嚴于律己成為一種自覺要求。
丁振俊還強調,實現(xiàn)龍港經濟社會轉型發(fā)展的重要前提和根本基礎在于農村基層基礎和諧穩(wěn)定,而抓好農村黨風廉政建設,基層干部要算好經濟賬、名譽賬、自由賬、健康賬,不忘干部身份,不忘百姓重托,不忘嚴于律己,牢記廉政承諾,做一個廉潔自律的好干部。
學校紀律教育心得體會篇九
學校紀律是培養(yǎng)學生良好行為習慣和道德規(guī)范的重要途徑,也是一個學校正常運轉的基礎。在學校生活的日子里,我深切感受到了學校紀律對于塑造我們的品德和人格的重要性。以下是我對學校紀律意識的一些心得體會。
首先,學校紀律是讓我們明白規(guī)則重要性的重要途徑。在學校的日子里,我每天都面對著各種各樣的規(guī)定,如按時上下課、著教室整齊、不講臟話等等。這些規(guī)定看似細枝末節(jié),但卻是學校紀律的重要組成部分。通過遵守這些規(guī)定,我明白到規(guī)則的存在是為了保證學校的正常秩序和運轉。只有遵守規(guī)則,才能夠使每一個學生都能夠在一個有序的環(huán)境中學習和成長。同時,規(guī)則也教會了我懂得尊重他人的權益,培養(yǎng)了我自律的習慣。
其次,學校紀律是提高自我管理能力的一種途徑。在學校生活中,紀律要求我們做到按時上課、完成作業(yè)、不串班等。遵守這些紀律不僅要求我們有條不紊地管理時間,還要求我們有良好的學術和自我管理能力。當我按時完成作業(yè)、準備充分地參加考試時,我會感到一種成就感,我可以清楚地感受到自己的進步和提高。通過這種紀律,我懂得了計劃和時間管理的重要性,培養(yǎng)了自己的自律和自制能力。
再次,學校紀律是培養(yǎng)團隊合作精神的重要途徑。在學校生活中,我們常常需要參與集體活動。無論是班級的運動會、課外活動或者是社團組織,都需要我們遵守紀律,與他人合作共同完成任務。在這個過程中,我學會了相互協(xié)作和相互支持。紀律要求我們按照規(guī)定的時間參加活動,按照指導老師的指示行動,并且要求我們遵守游戲規(guī)則,與他人公平競爭。通過這些活動,我懂得了集體利益高于個人利益的道理,并培養(yǎng)了我與他人合作的意識。
最后,學校紀律是培養(yǎng)良好品德的基礎。學校紀律要求我們做到不欺負同學、不損壞學校財產、不偷竊等等。通過遵守這些紀律,我意識到了做人應該守規(guī)矩,講道德的重要性。這些紀律教會了我如何對待他人,如何正確處理自己的權益和他人的權益,提升了我對人的尊重和善良的品德。同時,學校紀律也提醒著我要謹記學校的榮譽,不做對不起學校的事情,不辜負老師和家長的期望。
總的來說,學校紀律意識不僅是我們學校生活中不可或缺的一部分,也是塑造我們品德和人格的基石。通過遵守學校紀律,我明白到規(guī)則的重要性,提高了自我管理能力,培養(yǎng)了團隊合作精神,塑造了良好品德。紀律不僅是學校的要求,更是我們作為學生應有的責任和義務。讓我們牢記學校紀律的重要性,自覺遵守紀律,做一個守紀律的好學生。
學校紀律教育心得體會篇十
通過安全培訓,使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作?!睘榇?我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
學校安全教育紀律大會心得體會3
學校紀律教育心得體會篇十一
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!今天我演講的題目是——欲成方圓倍規(guī)矩。
首先我想為大家講兩個小故事:一個是發(fā)生在偉大領袖毛主席身上的,《我也要遵守紀律》。那還是在延安的時候,毛主席去醫(yī)院看望關向應政委。兩個老朋友一見面,就愉快地在病房里交談起來。護士進來說:“同志,醫(yī)生吩咐,病人要安靜,不能會客?!泵飨t和地說:“對不起,小同志?!彪S即辭別了關向應離開了病房。警衛(wèi)員憤憤不平地說:“主席,您怎么就那么聽話呢?”毛主席樂呵呵地說:“我也要遵守紀律呀!”
第二個故事與我們教師有點關系,題目是《你應該立即回去》。說的是當年,中華人民共和國開國元勛陳云的女兒陳偉華在北京郊區(qū)當老師。一次冒雨走了十幾里路回家,卻因為沒有請假,受到父親嚴厲的批評,并怒斥她:“你應該立即回去!”陳偉華也沒有辦法,只得返回學校。陳云就是這樣一位真正的嚴父,他用自己的一言一行,影響和教育著子女。
是的,古語云:“沒有規(guī)矩不成方圓?!边@,是千百年的老道理。何為規(guī)矩?何為紀律?作為一名黨員,或者一名公職人員,黨章、黨規(guī)就是最大的紀律和規(guī)矩,“八項規(guī)定”以及單位的各項規(guī)章制度都是具體的規(guī)矩和紀律,都必須不打折扣,嚴格遵守。
“守紀律,講規(guī)矩”是思想道德范疇的事情,它需要我們注重“自我修養(yǎng)”。在中紀委四次全會上說,我們這么大一個國家,13億人,不可能僅僅靠法律來治理,需要法律和道德共同發(fā)揮作用。他強調了,法律重要,思想道德更重要。
道德觀念強、有道德意識的人,不可能“不守紀律,不講規(guī)矩”。與此相反,我們的領導干部、公職人員一旦在“德”上出問題,必然導致綱紀松弛,法令不行。在現(xiàn)實生活中,總有那么一些不注重道德觀念、道德意識的人存在,于是陽奉陰違,“你有政策,我有對策”,危害國家,也禍害自己。
守紀律,講規(guī)矩,貴在自覺,難在自律。一是加強學習,必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng),強化責任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是遵守紀律。自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。三是提高道德修養(yǎng)。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責,敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑,耐得住寂寞,管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經常照鏡子,省自身,做到警鐘長鳴,警示高懸,確保自己一言一行、所作所為永在紀律之中、規(guī)矩之內。
人都說:“教書是一種良心工作?!庇捎诮逃ぷ鞯奶厥庑裕覀凕h員、我們教師要更加嚴格要求自己,自覺遵守人民教師職業(yè)道德,要能夠經得起考驗、耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、熬得住艱苦。蠅頭小利不能沾,個人小“好”不能張,交往小“節(jié)”不能隨,做到“心不貪、身不懶、手不伸、嘴不饞”。譬如在交友方面、轉化學困生方面,決不能義氣用事、意氣用事,防止講感情而不顧事業(yè)、講尊嚴而丟掉原則,切實處理好朋友與工作、老師與學生的關系。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。
是的,我們要做一名人民滿意的教師,“講規(guī)矩,守紀律,作表率”,從我做起!我的演講完畢,謝謝大家!
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