在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
暑假日記可抄篇一
今年暑假，我跟奶奶到云南姑姑那里玩了一個(gè)月。姑姑一有空就帶我們出去旅游。前幾天剛游了大理，今天，我們又要去麗江玩。
麗江可真好玩。麗江的古城比大理的古城大多了，也比大理熱鬧，游客很多，街道、房子的風(fēng)格與大理完全不同。要說(shuō)怎么樣我不會(huì)說(shuō)，只覺(jué)得一個(gè)字——美。逛完了古城，我們就坐車(chē)去觀音峽。到了觀音峽要坐滑道車(chē)進(jìn)去，我和姐姐可高興了，來(lái)到了滑道車(chē)站等滑車(chē)到來(lái)?；儡?chē)終于來(lái)了，我和姐姐迫不及待地跑過(guò)去，沒(méi)想到滑道車(chē)這么好玩，坐在里面還可以看窗外的風(fēng)景，一點(diǎn)都不可怕，大人都說(shuō)我倆人小膽子大。姑姑坐在車(chē)上一動(dòng)也不敢動(dòng)，好像很害怕的樣子，我猜姑姑肯定是恐高了。
到了滑道車(chē)終點(diǎn)，我們下了車(chē)沿著道路一直向前走，看見(jiàn)前面有一座橋。我和姐姐跑過(guò)去一看，看見(jiàn)橋下有魚(yú)，再仔細(xì)一瞧，水里的魚(yú)不是幾條而是成群的。于是，我和姐姐買(mǎi)了一包魚(yú)食一起喂魚(yú)。我們把魚(yú)食往下一撒，魚(yú)兒就爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，看著它們有趣的樣子，我覺(jué)的這群小精靈好可愛(ài)啊。魚(yú)食喂光了，我們就繼續(xù)往前走。
這一天，我們玩得可開(kāi)心了。
暑假日記可抄篇二
今天，我去參加社區(qū)活動(dòng)，我第一個(gè)到達(dá)那里，心里十分激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我往外一看，??！妹妹也來(lái)了，我倆高興地坐在里面等候。
終于開(kāi)始了。來(lái)的大多是初中的大哥哥、大姐姐，還有高中的。老師說(shuō)這次活動(dòng)是進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽，分為兩個(gè)小組搶答，得分高的小組獲勝。開(kāi)始，我信心滿滿，覺(jué)得自己看了許多課外書(shū)，一定能答出很多問(wèn)題。
比賽開(kāi)始了，問(wèn)題一出，各個(gè)小組就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，一有答案就馬上舉手。經(jīng)過(guò)各關(guān)之后，我很多題都不會(huì)，有些根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只能跟著大哥哥大姐姐們湊熱鬧。有很多題都很有趣，其中一道題：一個(gè)屋子里四個(gè)角各一只貓，每只貓前面有3只貓，共有幾只貓？大多數(shù)人的答案是16只?？纱鸢甘?只。你想，每只貓前面的就是另3個(gè)角落的貓，共有4只。
最后，我們組只得了第2名。這次活動(dòng)讓我感到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，更讓我明白了“天外有天，人外有人”的道理。
北京朝陽(yáng)師范附屬小學(xué)四年級(jí):崔雨萌
暑假日記可抄篇三
從八月份張勛開(kāi)始，俺的爸爸和媽媽就命令我每天必須在跑步機(jī)上跑步，而且要必須消化并釋放一百卡路里的熱量，一開(kāi)始我也不愿意，但是后來(lái)因?yàn)槟承┰?，我還是同意了，爸爸抓到我的把柄了，我也沒(méi)辦法呀。
今天下午六點(diǎn)鐘，我媽媽在搞衛(wèi)生，還在擦油煙機(jī)，所以沒(méi)法燒飯。正當(dāng)我要下樓吃小排皮肚面時(shí)，爸爸突然把我喊到面前，生氣的質(zhì)問(wèn)我昨天有沒(méi)有進(jìn)行跑步減肥，聽(tīng)了這句話，我愣了老半天，昨天晚上吃晚飯之后玩了一會(huì)兒就洗澡了，洗完了才想起來(lái)要跑步，結(jié)果還是沒(méi)跑步，過(guò)了好久才和爸爸說(shuō)出原因。爸爸聽(tīng)了后嚴(yán)厲的說(shuō)道：“從今天開(kāi)始，每天必須跑步消耗一百卡路里，否則手掌挨上兩棍子，并且罰你到底樓地下室的小黑屋去待上一小時(shí)，不管你坐著躺著站著趴著。”小黑屋里可是很恐怖的，我看過(guò)一片電影，名叫《驚魂地下室》。
爸爸還要我跑完步再去吃面，免得吃完面了跑步弄得肚子老疼，除此之外，在吃面之前，我還跟了幾篇貼。
爸爸表面上眼里，實(shí)際上是為了我好，現(xiàn)在我十分的胖，不減肥怎么能行呢？而且我吃的又多，吃的熱量都把消耗的抵消了，所以我更要減肥了。
暑假日記可抄篇四
暑假真是無(wú)聊??！
早晨，陽(yáng)光明媚，本想出去玩一下，鍛煉身體?？捎斜粙寢尳凶×耍骸案蓡崛グ?！回來(lái)寫(xiě)作業(yè)去?！蔽?guī)е?表情，只好回來(lái)，乖乖的寫(xiě)作業(yè)。我恨急了。
中午，吃過(guò)午飯，媽媽又讓我睡一會(huì)午覺(jué)，我不敢反抗，只好聽(tīng)從。
晚上，想去公園玩一會(huì)，可媽媽說(shuō)晚上危險(xiǎn)不能出去。
哎！這一天真是無(wú)聊??！
暑假日記可抄篇五
放假了，我十分開(kāi)心。因?yàn)槲铱梢匀ネ馄偶伊?，可以再次?jiàn)到農(nóng)村的美麗風(fēng)景了。這讓我十分激動(dòng)。
第二天，我和奶奶來(lái)到了外婆家一進(jìn)村口就可以看見(jiàn)許許多多蔥郁的樹(shù)木，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫聲仿佛是在歡迎我的到來(lái)。再去外婆家時(shí)我看見(jiàn)很多美麗的農(nóng)家風(fēng)光。
到了外婆家我看到了很多只小鴨黃黃的毛，小鴨有一雙黑黑的小眼睛，“身穿”金黃金黃的“衣服”，在陽(yáng)光下像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。十分的可愛(ài)，我抱去一只小鴨，那金黃色的毛在我身上動(dòng)彈著那是多麼的舒服呀!我把他帶到一個(gè)池塘片，把它放到水里給他洗澡。我輕輕的撫摸著她身上的毛，那十分的舒服。洗好了澡我把它放到了岸邊，她搖著她那身子，所以身上的小水珠都撒到我的臉上了。他那樣子十分有趣。
所以這只小鴨帶個(gè)了我許多快樂(lè)， 我喜歡它。------我這只喜愛(ài)這只可愛(ài)又有趣的小鴨 。
小傻貓
前幾天，我從公園里撿到了一只小小的灰色虎皮貓，偷偷的把它帶回了家，可是由于后來(lái)媽媽不給我養(yǎng)，我只好戀戀不舍地把它放了。從此以后，我每天一有空都去看它。
今天，我又照例去看望它，發(fā)現(xiàn)小貓不在原來(lái)的地方了，我正著急呢!突然聽(tīng)到了小貓那無(wú)助的叫聲，我順著叫聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩，手里抱著這只小貓，正在尋找另一只大貓的下落。
后來(lái)男孩要翻墻，就隨手把小貓放在地上，我心想：哈哈，看來(lái)現(xiàn)在小貓有救了，快跑呀!結(jié)果卻令我大失所望，因?yàn)樾∝埐](méi)有逃跑，而是用爪子扒了扒身旁的草，一臉無(wú)助的看著男孩，男孩往下爬的速度很快，一會(huì)兒就又把小貓抱起來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，真是個(gè)小傻貓，把這么好的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。”
可是后面小男孩不知道怎么了，居然慈悲心大發(fā)，把小貓給放了，我終于舒了一口氣。真是一個(gè)惹人憐愛(ài)的“小傻貓”!
我的漂流冒險(xiǎn)
暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了清遠(yuǎn)的漂流勝地玩漂流，從上山的那一刻開(kāi)始我的漂流冒險(xiǎn)就開(kāi)始了。
天龍峽漂流分有三險(xiǎn)：最大落差15米，全程落差150米;幽：進(jìn)入電閃雷鳴洞;綠：進(jìn)入一片綠色里;趣：一路旋轉(zhuǎn)下來(lái)最后抵達(dá)了一個(gè)大湖，因漂流筏無(wú)法自己靠岸，所以爸爸跳下水去，這是流動(dòng)的水，跟游泳池的水不一樣，可急著秀游泳技術(shù)的我，不知天高地厚的跳了下去，這可是兩米的急流呀!老爸抓住喝了幾口水的我，讓我慢慢游到岸邊。
暑假日記可抄篇六
有種花，名叫：向日葵，一種普通的不能再普通的花。在寫(xiě)下這篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活。光明而充實(shí)，面對(duì)著太陽(yáng)綻放出希望，綻放出美麗。
小時(shí)侯，爺爺說(shuō)："看到向日葵了嗎？那是金色的搖籃，是燦爛的光芒。"
稍大時(shí)，爸爸說(shuō)："看到向日葵了嗎？那是金子般的心靈，是璀璨的明珠。"
小學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)："看到向日葵了嗎？那是金色的陽(yáng)光，是閃亮的星辰。"
初中了，我說(shuō)："看到向日葵了嗎？那是金燦燦的夢(mèng)想，是火紅的太陽(yáng)。"
你看過(guò)最可愛(ài)的笑嗎？我看過(guò)。是向日葵，是向日葵那"傻傻"的笑。那是我看過(guò)最燦爛，最可愛(ài)的笑。當(dāng)然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不顯眼，但它身上"獨(dú)有"的金色卻逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一樣充滿了激情，充滿了活力。
欣欣向榮的向日葵，何嘗不是我的最愛(ài)。兒時(shí)，喜歡與伙伴們成群結(jié)隊(duì)去花園，排成一條長(zhǎng)龍，己最喜歡的花。那時(shí)，只有我，傻傻的我采摘著傻傻的向日葵，傻傻地抬頭仰望天空。現(xiàn)在，還是只有我，身在百花叢中，依然選擇了它———美好而又飽含希望的向日葵。
如果我是畫(huà)家，我將用我五彩的水粉，勾勒出它在陽(yáng)光下綻放美麗的那一刻；如果我是攝影家，我將用我精湛的技術(shù)，定格在它最燦爛的時(shí)刻；如果我是個(gè)音樂(lè)家，我將用我七彩的音符，譜奏出它最婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；如果我是作家，我將用我最優(yōu)美的語(yǔ)句，為它作一首精妙絕倫的小詩(shī)。。。。。。
可我什么也不是，我只是繁華城市中一個(gè)再普通不過(guò)的人了，只是一名小小少年，我只能用我那顆最真摯的心，來(lái)感受它，感受向日葵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是笑，是淚，是喜，是憂。陽(yáng)光下，我與天為伴，與葵為友，細(xì)細(xì)地品茗生活的辛酸。。。。。。
暑假日記可抄篇七
“金字塔如果拆開(kāi)了，只不過(guò)是一堆散亂的石頭；日子如果過(guò)得沒(méi)有目標(biāo)，就只是幾段散亂的歲月。但如果把一種努力凝聚到每一日，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，散亂的日子就積成了生命的永恒”。
今天站在暑假門(mén)檻前，我開(kāi)始思考如何過(guò)一個(gè)有意義的暑假。經(jīng)過(guò)思考，我的暑假生活是這樣安排的：
一、鍛煉身體?，F(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息，提高自身的身體素質(zhì)。比如，我們學(xué)校的老師喜歡打乒乓球球，每天早上邀上三五個(gè)同事，打一打球即鍛煉了身體也使自己有了一天的好心情，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，球技有所提高，并且玩出飽滿的精神，迎接下個(gè)學(xué)期的來(lái)到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了工作上，對(duì)家人的關(guān)心少之又少。今年暑假，我要與女兒共讀《窗邊的小豆豆》，陪女兒練習(xí)她比較愛(ài)好的體育運(yùn)動(dòng)；另外，多看看父母親，和他們聊聊天，為他們做做家務(wù)事，盡一片孝心。
三、多讀教育類書(shū)籍，多寫(xiě)教育類文章，反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書(shū)《蘇霍姆林斯基教育名言》、《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》、《新課標(biāo)資料庫(kù)》、等相關(guān)書(shū)籍，并認(rèn)真地反思梳理自己的教育教學(xué)，并形成文字性的材料，促我成長(zhǎng)。
四、外出旅游。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開(kāi)闊，精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節(jié)目，感興趣的網(wǎng)站。就我個(gè)人而言，我喜歡《百家講壇》、《正大綜藝》、《防務(wù)新觀察》等節(jié)目，還有體育頻道的直播的各種體育賽事。
一萬(wàn)個(gè)人的眼中，應(yīng)該有一萬(wàn)種自己認(rèn)為有意義的暑假生活。大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際選擇合適的方式，過(guò)上自己滿意的暑假。當(dāng)暑假結(jié)束的時(shí)候，我們就可以大聲地說(shuō)：“我的暑假過(guò)得很有意義！”同時(shí)也祝老師們暑假快樂(lè)！
暑假日記可抄篇八
暑假開(kāi)始了，媽媽每天晚上都要去打乒乓。今天，她又去了。我也像以前一樣在家里練起了鋼琴。
突然，“啪”的一聲，燈滅了。哎呀，停電了!客廳一下子變得黑漆漆的，我的心呀，嚇得咚咚直打鼓。怎么辦?有了，找手電!我想起阿姨以前送給我的那個(gè)小手電，它就藏在小抽屜里。我伸出雙手，摸著去找，終于摸到了!
我急忙打開(kāi)它，跑到電話機(jī)前撥打媽媽的電話?？墒牵娫捓镏皇恰班健健钡穆曇?，沒(méi)人接。我又重?fù)埽粋€(gè)、兩個(gè)……一連打了十個(gè)，還是聽(tīng)不到媽媽的聲音。我害怕極了，情不自禁哇哇大哭起來(lái)，眼淚也跟著嘩嘩地流下來(lái)。
爸爸、奶奶的電話號(hào)碼我都沒(méi)記住。現(xiàn)在找誰(shuí)來(lái)幫我呢?啊，110，我可以找110幫呀。接電話的是一位警察阿姨，她安慰我說(shuō)：“別哭，別哭，阿姨會(huì)幫你找媽媽的……”
正在這時(shí)，“徐荻雄!”門(mén)外有人叫我，啊，是媽媽，媽媽回來(lái)了!
打開(kāi)門(mén)，媽媽抱著我，直夸我勇敢?？墒?，我卻哭得更傷心了!
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