教師應(yīng)聘求職信(實(shí)用10篇)

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教師應(yīng)聘求職信篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的

求職

我叫曹國立，1998年7月5日，我畢業(yè)于華南師范大學(xué)歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在廣東省首批辦重點(diǎn)高中廣州二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。2003年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面：

從教以來，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

2002年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。

1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2003年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的'平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://），在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)

經(jīng)驗(yàn)

1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評(píng)。

二、教育方面：

2002年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，2002年、2003年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”（）的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識(shí)教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2001年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意

總結(jié)

1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

2001年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

2002年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。

2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

2000年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。2003年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)

實(shí)踐

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話（xxxx）xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：曹國立

2007年2月10日http:///

教師應(yīng)聘求職信篇二

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進(jìn)取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)和熱愛以及對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛。

學(xué)習(xí)方面，我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進(jìn)入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語通過了國家四級(jí)，同時(shí)，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級(jí)選修》等課程，有較強(qiáng)的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)中，我針對(duì)實(shí)習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn)，精心備課，對(duì)教材準(zhǔn)確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進(jìn)行班級(jí)管理工作，取得了良好的效果。

我從小就對(duì)教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃?，我終于走上了講臺(tái)。我相信我會(huì)以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號(hào)。良禽擇木而棲，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)努力拼搏、開拓進(jìn)取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！

此致

xxx

20xx年xx月

教師應(yīng)聘求職信篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

將要告別學(xué)生時(shí)代，走向光榮而神圣的教師生涯，得知貴單位招聘體育老師，特?cái)M此自薦信自薦，以下，我對(duì)自己作一個(gè)簡單的自我介紹。十六年的求學(xué)，使我深深體會(huì)到了作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。

做一名人民教師，是我一直追求的夙愿，能考入大學(xué)，可以說已經(jīng)邁開了我人生理想的第一步，也是一個(gè)良好的開始?！傲己玫拈_端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大學(xué)的四年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎(jiǎng)學(xué)金，被學(xué)校評(píng)為“為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”稱號(hào)。

同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長跑隊(duì)隊(duì)長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項(xiàng)突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，如：大眾健身操。武術(shù)、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。而且通過教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績。

為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。

在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持馬列主義思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問題?，F(xiàn)在已被院里發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

現(xiàn)在，我就要進(jìn)入社會(huì)，此時(shí)的我，可謂躊躇滿志。想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)教師的風(fēng)采；又想報(bào)效祖國，回報(bào)教師的思情。我相信，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時(shí)，我認(rèn)為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉?！币虼耍覉?jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，我希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。隨信附上個(gè)人簡歷，期待與您的面談。祝您工作愉快！

此致

敬禮!

求職人：

日期：

教師應(yīng)聘求職信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于廣西大學(xué)英語專業(yè)，畢業(yè)以來，從事過英語翻譯，英語教師等職業(yè)，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話銷售，現(xiàn)在準(zhǔn)備從事英語教學(xué)工作，投身教育事業(yè)。

我認(rèn)為，我是一個(gè)自信樂觀的人，富有耐心和責(zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團(tuán)隊(duì)精神。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報(bào)的。因此，無論是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，還是畢業(yè)出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在學(xué)生時(shí)代，曾多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。出來社會(huì)以后，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠吃苦耐勞，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

像很多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時(shí)候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先后做過英語翻譯，英語教師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對(duì)我來說都是一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái)，我在這個(gè)平臺(tái)，收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，而是心靈的成長，讓我認(rèn)清自己，知道自己善于做什么，不善于做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我提供了工作機(jī)會(huì)的企業(yè)。

經(jīng)歷了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，盡管一直以來我不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，我天生就是做老師的料。因?yàn)槲倚愿駵睾?，富有耐心和?zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團(tuán)隊(duì)精神，最重要的是，我熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置，熟悉中小學(xué)生的心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式靈活；表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；在專業(yè)技能方面，我通過英語專業(yè)八級(jí)，有教師資格證，擁有豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。因此，我認(rèn)為，我能夠勝任英語教師這一工作，并且我會(huì)以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學(xué)生的好朋友，同事的好伙伴！謝謝。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

教師應(yīng)聘求職信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xxx，來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，現(xiàn)就讀于xxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年，除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實(shí)習(xí)，為我從事教學(xué)工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

四年來，在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人的努力下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、近世代數(shù)、實(shí)變函數(shù)與泛函分析、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、代數(shù)選講、分析選講、中學(xué)幾何研究、中學(xué)代數(shù)研究、大學(xué)英語、c++語言、vf數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、現(xiàn)代教育技術(shù)等課程相關(guān)知識(shí)。我也順利通過了全國英語四級(jí)、普通話等級(jí)考試。

在求學(xué)過程中，我更注重對(duì)自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。在校期間，我曾在助學(xué)到報(bào)社擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，社團(tuán)工作讓我深深受益；也參加了甘肅省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長。為我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強(qiáng)的責(zé)任心。

懷著一顆激動(dòng)的心，我來參加今天的人才會(huì)，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但我還是對(duì)自己有信心，相信自己能夠勝任以后的教學(xué)任務(wù)。機(jī)會(huì)是自己爭取的，不斷的學(xué)習(xí)，定會(huì)改變命運(yùn)。我決心做一位數(shù)學(xué)老師。希望自己能有機(jī)會(huì)為祖國的教育奉獻(xiàn)自己微小的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。感謝您閱讀我的求職信。期待您的面試。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

教師應(yīng)聘求職信篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，畢業(yè)以來，從事過英語翻譯，英語教師等職業(yè)，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話銷售，現(xiàn)在準(zhǔn)備從事英語教學(xué)工作，投身教育事業(yè)。

我認(rèn)為，我是一個(gè)自信樂觀的人，富有耐心和責(zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團(tuán)隊(duì)精神。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報(bào)的。因此，無論是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，還是畢業(yè)出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在學(xué)生時(shí)代，曾多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。出來社會(huì)以后，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠吃苦耐勞，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

像很多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時(shí)候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先后做過英語翻譯，英語教師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對(duì)我來說都是一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái)，我在這個(gè)平臺(tái)，收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，而是心靈的成長，讓我認(rèn)清自己，知道自己善于做什么，不善于做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我提供了工作機(jī)會(huì)的企業(yè)。

經(jīng)歷了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，盡管一直以來我不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，我天生就是做老師的料。因?yàn)槲倚愿駵睾停挥心托暮拓?zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團(tuán)隊(duì)精神，最重要的是，我熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置，熟悉中小學(xué)生的心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式靈活;表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;在專業(yè)技能方面，我通過英語專業(yè)八級(jí)，有教師資格證，擁有豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。因此，我認(rèn)為，我能夠勝任英語教師這一工作，并且我會(huì)以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學(xué)生的好朋友，同事的好伙伴!謝謝。

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師應(yīng)聘求職信篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)英語專業(yè)，畢業(yè)以來，從事過英語翻譯，英語教師等職業(yè)，目前處于待業(yè)狀態(tài)。上一份工作是電話銷售，現(xiàn)在準(zhǔn)備從事英語教學(xué)工作，投身教育事業(yè)。

我認(rèn)為，我是一個(gè)自信樂觀的人，富有耐心和責(zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團(tuán)隊(duì)精神。我相信，天道酬勤，只要肯付出，終究是有回報(bào)的。因此，無論是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，還是畢業(yè)出來工作以后，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在學(xué)生時(shí)代，曾多次獲得三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。出來社會(huì)以后，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠吃苦耐勞，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

像很多年輕人一樣，剛畢業(yè)的時(shí)候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先后做過英語翻譯，英語教師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對(duì)我來說都是一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái)，我在這個(gè)平臺(tái)，收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，而是心靈的成長，讓我認(rèn)清自己，知道自己善于做什么，不善于做什么。所以我很感謝曾經(jīng)給我提供了工作機(jī)會(huì)的企業(yè)。

經(jīng)歷了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，盡管一直以來我不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，我天生就是做老師的料。因?yàn)槲倚愿駵睾?，富有耐心和?zé)任心，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，有較好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，富有團(tuán)隊(duì)精神，最重要的是，我熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置，熟悉中小學(xué)生的心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式靈活;表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;在專業(yè)技能方面，我通過英語專業(yè)八級(jí)，有教師資格證，擁有豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。因此，我認(rèn)為，我能夠勝任英語教師這一工作，并且我會(huì)以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學(xué)生的好朋友，同事的好伙伴!謝謝。

此致

敬禮!

求職人：

日期：

教師應(yīng)聘求職信篇八

尊敬的招聘主管：

您好！

非常感謝您在百忙之中查閱我的求職簡歷。我是華南學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)的本科應(yīng)屆畢業(yè)生。

得知貴校招聘生物教師5名，并且缺乏校園園藝師，我是20xx年從貴校高中畢業(yè)的，三年的高中生涯，我知道到母校的發(fā)展歷史、規(guī)模、文化、戰(zhàn)略、理念、目標(biāo)，我深刻體會(huì)到母校的一切為了學(xué)生，以學(xué)生為本的原則的教學(xué)理念，并且注重對(duì)教師培養(yǎng)，提供給教師很多的學(xué)習(xí)空間的這一管理理念深深地吸引了我。

大學(xué)四年，我主修植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理、動(dòng)物生理、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等學(xué)科，這些課程，交給我系統(tǒng)的生物科學(xué)知識(shí)，教會(huì)了我一種學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅注重本學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)的儲(chǔ)備，還注重理論與實(shí)際相結(jié)合。此外，利用學(xué)校圖書館，自學(xué)了園林花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林設(shè)計(jì)等課程。

在校期間，擔(dān)任過班干部，做過系黨支部的宣傳委員，做過系報(bào)的編輯，不斷培養(yǎng)了自己的溝通協(xié)作能力、組織能力和寫作能力。工作中沉穩(wěn)干練，思維敏捷，吃苦耐勞，不畏艱辛，責(zé)任心強(qiáng)；善于進(jìn)行工作總結(jié)，善于多角度考慮事情，善于總攬全局和規(guī)劃統(tǒng)籌；并且，有效的利用學(xué)校的圖書館，閱讀過有關(guān)心理學(xué)，管理，理財(cái)，為人處世以及中外著名偉人的傳記，被這些偉人的事跡打動(dòng)，感染，沉淀一種信念，學(xué)會(huì)了做人，做事。

我期待到貴校來工作，盡管我的知識(shí)有待完善，能力有待提高，但我有一個(gè)上進(jìn)的心，我熱愛教育事業(yè)，我會(huì)向?qū)W校的前輩學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，盡可能提高自己，爭取盡早做一名合格的教師，園藝方面，我仍會(huì)不斷學(xué)習(xí)。相信通過我的努力，能為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

此致！

敬禮！

求職人：×××

20xx年xx月xx日

教師應(yīng)聘求職信篇九

我叫xx，畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，性格活潑，開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。我本次?yīng)聘的是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的職位，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

在大學(xué)四年中，我不斷完善自己，參加各種課外活動(dòng)。在200x年開學(xué)軍訓(xùn)中，我嚴(yán)格要求自己，被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”。 20xx年和20xx年我代表數(shù)學(xué)系參加?；@球比賽，為系贏得第一名的好成績。200x年，我參加了“高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”并獲成功參賽獎(jiǎng)。我有過多年從事家教和帶班經(jīng)驗(yàn)。我平時(shí)積極參加校，系組織的活動(dòng)，獲得過“課件制作大賽”二等獎(jiǎng)，“教師技能大賽”一等獎(jiǎng)，我從不忘記提高自身修養(yǎng)，我曾參加過校環(huán)保協(xié)會(huì)，并為環(huán)境的保護(hù)進(jìn)行積極的宣傳，做出力所能及的貢獻(xiàn)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。四年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)，守信的人生信條。

自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質(zhì)，熟練地掌握著教師應(yīng)具備的技能;對(duì)計(jì)算機(jī)的熟練操作使我在工作和學(xué)習(xí)中游刃有余;健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。

誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“言必信”是我處事的理念，“行必果”是我做事的原則。說的再多，不過是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。如果您給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)向您證明：這是您正確的選擇。

竭誠地期待你的回音，順誠祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

教師應(yīng)聘求職信篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!當(dāng)您翻開這一頁時(shí)，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時(shí)間內(nèi)了解我。

我叫李xx，是海南師范大學(xué)外語系英語教育20xx級(jí)的本科生，我熱愛教育這個(gè)專業(yè)，有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱?！皩W(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。

海南師范大學(xué)是海南英語人材培養(yǎng)基地，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給英語教育事業(yè)，無論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。值此擇業(yè)之際，揣著誠摯的心和對(duì)教育事業(yè)的熱愛，真誠的向您推薦自己。

一、有過硬的專業(yè)技能

我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點(diǎn)入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績良好。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)的研究。因此在教育見習(xí)，實(shí)習(xí)期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，積極深入班級(jí)，悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，在海南省海口市國興中學(xué)和第十中學(xué)見習(xí)，實(shí)習(xí)期間得到了師生的一致好評(píng)，被評(píng)為校優(yōu)秀見習(xí)生和實(shí)習(xí)生。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)大量汲取課外的知識(shí)，閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度;也注重于學(xué)以致用，實(shí)踐與理論相結(jié)合，使自己的專業(yè)技能更加完善。讀書期間未間斷過家教工作，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面，對(duì)初、高中的課本有所初步掌握，這對(duì)未來的教育事業(yè)，會(huì)有很大幫助。

二、有助于本職工作的特長

大學(xué)階段，就任本班宣傳委員，組織委員和文娛委員，有廣泛愛好的我擅長于繪畫，為班級(jí)出墻報(bào)、板報(bào)，工作認(rèn)真，吃苦耐勞，充分發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，協(xié)助班，系團(tuán)委組織同學(xué)開展各種團(tuán)日活動(dòng)和文娛活動(dòng);參加院“中外交流部”，結(jié)交多個(gè)國外朋友，保持著深厚的友情，后被推選為負(fù)責(zé)人，多次組織開展各種有益于中外學(xué)生友誼的交流活動(dòng)，在得到學(xué)?？隙ǖ耐瑫r(shí)也培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，為豐富自己的課余生活應(yīng)聘到系文藝團(tuán)，經(jīng)常參加院系組織的各種文娛節(jié)目，曾在大一“迎新生晚會(huì)”中以一曲古典獨(dú)舞“葬花吟”深得系領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

三、有良好的出身背景

我出身于教師家庭，母親是一名普通的大專教師，曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，榮獲“優(yōu)秀先進(jìn)工作個(gè)人”稱號(hào)。我從記事起，就深受母親的感染，她二十幾年嘔心瀝血的工作情景歷歷在目，深深印在我的心底。我要謹(jǐn)遵母親的教誨，志愿做一名像母親一樣的，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生滿意的人民教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會(huì)為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會(huì)成為一名合格的教師。最后，懇請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明自己的能力，更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

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