在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
校長申請書篇一
中學校長辭職申請書
尊敬縣教育局領(lǐng)導：
自從自己被各位教育局領(lǐng)導高看，擔任了縣三中校長至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語文同時還教生物，而且需要管理遠程教育，又要將學校各個方面的管理工作做好。風雨無阻，經(jīng)自己一番努力，本人的工作才出現(xiàn)了點微起色。
如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)導之下，我縣中學教育出現(xiàn)了可喜的變化。新的領(lǐng)導班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。這對自己一個缺少經(jīng)驗能力不足的人來說真可謂是喜之不盡，是感覺到不從心。
鑒于當下的教育形勢，素質(zhì)教育全面的鋪開，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務(wù)屢見不鮮。自己是顧得了
教學
質(zhì)量沒有辦法顧的了學校管理，顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質(zhì)量。沒有辦法顧及學校管理的話是有愧于領(lǐng)導的提攜與信任：沒有辦法顧及教學的話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學生們。非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學習。學校的發(fā)展大局以及美好前景，應該要托付給有能力的人去創(chuàng)造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?/p>為了不耽誤學校的工作，自己完全有辭去校長這個職務(wù)的必要。這是自己反復思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領(lǐng)導提出的請求。自己個人定會放下所有的包袱，輕裝前行。本人堅信自己一定會在普通的教育一線上做出更好的成績。
辭職人：xxx
xx年xx月xx日
中心校領(lǐng)導：
謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關(guān)系。其
三、
本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務(wù)，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去 ×××小學校長職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝!此致
敬禮
申請人
日期
校長辭職申請書
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是***小學校長，承蒙各位領(lǐng)導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒有 約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領(lǐng)導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領(lǐng)導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領(lǐng)導，因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代，為了學校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
行了，請各位領(lǐng)導研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學校。二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作，我發(fā)誓。
申請人：xxx
日期：
敬愛的黨組織：
我于xx年7月被黨組織批準為中共預備黨員，一年來，我在黨組織的嚴格要求和支部黨員的幫助下，經(jīng)過積極努力，在政治思想方面有了較大提高。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)活動，觀看全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片《人民的好兒女》并寫了兩篇觀后感，領(lǐng)悟了黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)秀作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性。一年里我以一名黨員的標準嚴格要求自己，各方面取得較大進步，現(xiàn)今預備期滿，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。為便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將一年來情況作匯報：
一、將共產(chǎn)主義遠大理想和實干精神統(tǒng)一起來。經(jīng)過一年黨的教育，我進一步明確“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的遠大理想要與自己的現(xiàn)實生活、實際工作緊密結(jié)合，尤其是在和平時期，立足平凡崗位，更應該踏實工作，盡職盡責，不畏艱難，勇挑重擔。一年來，我仍勤懇敬業(yè)，克服一切困難，認真完成了一名教師、一名校長、一名市兼職教研員的工作任務(wù)，我能正確處理三種角色之間的矛盾沖突，使三者相互促進，鍛煉了自身能力，也做出了一些工作成績，比如今年4月，學校順利通過省義務(wù)教育標準化驗收，為我鎮(zhèn)通過率提高作出貢獻。
一方面，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多種途徑結(jié)合提升專業(yè)水平。其一、聽課學習，一年來共聽課76節(jié)，爭取作主題發(fā)言，并有選擇地將聽課感想發(fā)于博客與同行交流;其二、上公開課，今年分別在學校和我鎮(zhèn)教研活動中授課一次，提高教學技能;其三、閱讀寫作，一年來讀了六本教育教學專著和若干刊物，寫了9文章，多數(shù)傳于博客，另外2篇鎮(zhèn)級匯編，2篇晉江市級匯編，1篇cn匯編，主編了校本課程《小秀才誦古文》和班刊《青蘋果》;其四、課題研究，帶領(lǐng)學校語文組開展《小學習作教學有效性研究》，以專題研究為主要形式推進課題研究的深入發(fā)展。
三、將發(fā)揮先鋒模范作用和服務(wù)群眾統(tǒng)一起來。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我在工作上恪盡職守，業(yè)務(wù)上精益求精。同時，我還主動從生活上關(guān)心同事，從業(yè)務(wù)上幫助同事。一年來，我盡心竭力幫助指導本鎮(zhèn)或本晉江市的同行，比如xx年5月指導陳小青等5位老師參加我鎮(zhèn)小教支部“我為黨旗添光彩”主題演講比賽，分別獲得2個一等獎，1個二等獎，2個三等獎;xx年7月指導兩位老師參加晉江市公辦教師招聘面試，二人均順利通過;xx年4月、5月指導兩位老師參加鎮(zhèn)級和晉江市級教壇新秀比賽，其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽;此外還幫助了若干同行修改教學設(shè)計、教學論文、演講稿等……作為幕后指導者，我經(jīng)常不辭辛勞，加班加點，我不圖指導教師名額，只為參賽者的成長成才倍感欣慰。因為我本人能有今天的成長，是組織的關(guān)懷，是領(lǐng)導的栽培，是同行的幫助，在座的支部領(lǐng)導和黨員中就有不少人曾經(jīng)多次幫助過我，作為一名黨員，我必須飲水思源，我必須涌泉以報，而對關(guān)心幫助過我的人們最好的回報，莫過于付諸行動，全心全意為同行以及更多的人服務(wù)!
一年來，我的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，在工作和生活上積極發(fā)揮了一名黨員的作用。但是，我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，比如工作不夠大膽，平時還不能很好地做到謹言慎行，在思想認識上還有待進一步提高。相信在今后的學習中，在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員和同事的幫助下，我一定努力克服缺點，不斷積累經(jīng)驗，增強工作能力，使自己真正成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
今天，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗。
申請人：
申請日期：
校長申請書篇二
敬愛的黨組織：
我于xx年7月被黨組織批準為中共預備黨員，一年來，我在黨組織的嚴格要求和支部黨員的幫助下，經(jīng)過積極努力，在政治思想方面有了較大提高。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)活動，觀看全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片《人民的好兒女》并寫了兩篇觀后感，領(lǐng)悟了黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)秀作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性。一年里我以一名黨員的標準嚴格要求自己，各方面取得較大進步，現(xiàn)今預備期滿，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。為便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將一年來情況作匯報：
經(jīng)過一年黨的教育，我進一步明確“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的遠大理想要與自己的現(xiàn)實生活、實際工作緊密結(jié)合，尤其是在和平時期，立足平凡崗位，更應該踏實工作，盡職盡責，不畏艱難，勇挑重擔。一年來，我仍勤懇敬業(yè)，克服一切困難，認真完成了一名教師、一名校長、一名市兼職教研員的工作任務(wù)，我能正確處理三種角色之間的矛盾沖突，使三者相互促進，鍛煉了自身能力，也做出了一些工作成績，比如今年4月，學校順利通過省義務(wù)教育標準化驗收，為我鎮(zhèn)通過率提高作出貢獻。
一年來，我認真學習黨的基本理論，學習“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，提高自身思想政治水平。另一方面，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多種途徑結(jié)合提升專業(yè)水平。其一、聽課學習，一年來共聽課76節(jié)，爭取作主題發(fā)言，并有選擇地將聽課感想發(fā)于博客與同行交流；其二、上公開課，今年分別在學校和我鎮(zhèn)教研活動中授課一次，提高教學技能；其三、閱讀寫作，一年來讀了六本教育教學專著和若干刊物，寫了95篇文章，多數(shù)傳于博客，另外2篇鎮(zhèn)級匯編，2篇晉江市級匯編，1篇cn匯編，主編了校本課程《小秀才誦古文》和班刊《青蘋果》；其四、課題研究，帶領(lǐng)學校語文組開展《小學習作教學有效性研究》，以專題研究為主要形式推進課題研究的深入發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我在工作上恪盡職守，業(yè)務(wù)上精益求精。同時，我還主動從生活上關(guān)心同事，從業(yè)務(wù)上幫助同事。一年來，我盡心竭力幫助指導本鎮(zhèn)或本晉江市的同行，比如xx年5月指導陳小青等5位老師參加我鎮(zhèn)小教支部“我為黨旗添光彩”主題演講比賽，分別獲得2個一等獎，1個二等獎，2個三等獎；xx年7月指導兩位老師參加晉江市公辦教師招聘面試，二人均順利通過；xx年4月、5月指導兩位老師參加鎮(zhèn)級和晉江市級教壇新秀比賽，其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽；此外還幫助了若干同行修改教學設(shè)計、教學論文、演講稿等……作為幕后指導者，我經(jīng)常不辭辛勞，加班加點，我不圖指導教師名額，只為參賽者的成長成才倍感欣慰。因為我本人能有今天的成長，是組織的關(guān)懷，是領(lǐng)導的栽培，是同行的幫助，在座的支部領(lǐng)導和黨員中就有不少人曾經(jīng)多次幫助過我，作為一名黨員，我必須飲水思源，我必須涌泉以報，而對關(guān)心幫助過我的人們最好的回報，莫過于付諸行動，全心全意為同行以及更多的人服務(wù)！
一年來，我的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，在工作和生活上積極發(fā)揮了一名黨員的作用。但是，我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，比如工作不夠大膽，平時還不能很好地做到謹言慎行，在思想認識上還有待進一步提高。相信在今后的學習中，在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員和同事的幫助下，我一定努力克服缺點，不斷積累經(jīng)驗，增強工作能力，使自己真正成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
今天，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗。
申請人：
申請日期：
校長申請書篇三
尊敬縣教育局領(lǐng)導：
自從自己被各位教育局領(lǐng)導高看，擔任了縣三中校長至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語文同時還教生物，而且需要管理遠程教育，又要將學校各個方面的管理工作做好。風雨無阻，經(jīng)自己一番努力，本人的工作才出現(xiàn)了點微起色。
如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)導之下，我縣中學教育出現(xiàn)了可喜的變化。新的領(lǐng)導班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。這對自己一個缺少經(jīng)驗能力不足的人來說真可謂是喜之不盡，是感覺到不從心。
鑒于當下的教育形勢，素質(zhì)教育全面的鋪開，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務(wù)屢見不鮮。自己是顧得了教學質(zhì)量沒有辦法顧的了學校管理，顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質(zhì)量。沒有辦法顧及學校管理的話是有愧于領(lǐng)導的提攜與信任：沒有辦法顧及教學的話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學生們。非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學習。學校的發(fā)展大局以及美好前景，應該要托付給有能力的人去創(chuàng)造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?/p>
為了不耽誤學校的工作，自己完全有辭去校長這個職務(wù)的必要。這是自己反復思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領(lǐng)導提出的請求。自己個人定會放下所有的包袱，輕裝前行。本人堅信自己一定會在普通的教育一線上做出更好的成績。
辭職人：xxx
xxxx年xx月xx日
校長申請書篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是xxx小學校長，承蒙各位領(lǐng)導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領(lǐng)導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領(lǐng)導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領(lǐng)導，因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保?？吹饺龂萘x后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代，為了學校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
行了，請各位領(lǐng)導研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學校。二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作，我發(fā)誓。
申請人：
日期：
校長申請書篇五
尊敬的老師：
由于本人需要外出求職，為了更好地支配時間以更快地找到工作，現(xiàn)特向?qū)W校請假，請假時間為20xx年x月xx日——x月x日。在此，本人保證出外求職期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等學習任務(wù)，如學校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出求職之事告知家長并征求家長的同意。
懇請老師的批準!
此致
敬禮
本人簽名：
專業(yè)班
二0xx年x月x日
校長申請書篇六
尊敬的局領(lǐng)導：
今天我懷著十分懇切的心情，向局領(lǐng)導反映我內(nèi)心的一些想法，懇請領(lǐng)導予以考慮：
我本人xx98年8月任初中政教主任1年，xx99年9月任初中副校長至今20xx年。20xx年多來，無論領(lǐng)導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，多年年被評為先進個人和優(yōu)秀黨員。歷屆局領(lǐng)導對我工作上的支持、生活上的關(guān)心我從內(nèi)心非常感謝。
今天，我想和領(lǐng)導交心的是，隨著時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領(lǐng)導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質(zhì)量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長又現(xiàn)復發(fā)，經(jīng)常心慌氣短。鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養(yǎng)治病，我懇切請求領(lǐng)導把我從現(xiàn)副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領(lǐng)導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔當，給他們一個鍛煉成長的機會。
以上是我發(fā)自內(nèi)心的請求，請領(lǐng)導考慮批準。我辭職后將身退心不退，會一如既往地關(guān)心、關(guān)注學校的發(fā)展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來感謝領(lǐng)導多年來對我的關(guān)愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。
xxx
20xx年xx月xx日
校長申請書篇七
尊敬的黨組織：
今天我懷著無比激動的心情，鄭重地向黨組織提出請求：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。這句話在我心中久久埋藏，是我長久以來的向往和追求，我愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。 自1920xx年建黨以來，黨領(lǐng)導中國人民，英勇奮斗，不怕犧牲，前赴后繼，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。
十一屆三中全會后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論指導下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民實行改革、開放政策，在社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)中，取得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大增強，人民的生活水平不斷提高。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導人民建設(shè)物質(zhì)文明的同時，還努力建設(shè)社會主義精神文明，大力發(fā)展教育、科學、文化事業(yè)。另外，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民不斷地發(fā)展社會主義，健全社會主義法制，鞏固了人民民主專政。中國共產(chǎn)黨總是同全國各民族工人、農(nóng)民、知識分子團結(jié)在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結(jié)在一起，發(fā)展壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。維護和發(fā)展國內(nèi)各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數(shù)民族干部，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟、文化，實現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進步。香港，澳門回歸祖國，使祖國的和平統(tǒng)一事業(yè)大大推進了一步。歷史悠久的中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下煥發(fā)青春，并進行著偉大的復興。
實踐證明，中國共產(chǎn)黨是偉大、光明、正確的黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，是能夠帶領(lǐng)中國人民團結(jié)奮斗，走向繁榮昌盛、日益強大的政黨。
作為一名小學校長，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學文化程度的教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加教育工作以來，我更是堅持在業(yè)余時間學習有關(guān)黨的理論知識，認真學習和領(lǐng)會hjt同志“科學發(fā)展觀”重要思想、黨的xx屆全會會議精神，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入教育隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我在學校擔當起領(lǐng)頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導和幫助。
今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。 請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
校長申請書篇八
中心校領(lǐng)導：
承蒙中心校領(lǐng)導厚愛，讓我擔任xx小學校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學。
其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務(wù)，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。
同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去xx小學校長職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
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