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控輟保學(xué)工作要求篇一
實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標落實到班級，落實到個人。每學(xué)年同各班所有教師簽訂控輟目標責(zé)任書。班主任與學(xué)生家長簽訂控輟目標責(zé)任書，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高對完成控輟目標的學(xué)校、教師予以表彰，對無輟學(xué)的學(xué)校及班主任實行獎勵，對控輟保學(xué)工作不得力的學(xué)校和教師進行誡勉談話、延緩晉級等處罰，并要求限期完成控輟目標。
一是學(xué)生請假一般由本人或監(jiān)護人親自履行，非特殊情況，不準讓他人代交假條，一人一假條，得到班主任同意簽字后方可離校。一般情況要做到事前請假，急病或特殊情況，可由監(jiān)護人向班主任電話請假，學(xué)生在返校時辦理補假手續(xù)。
二是學(xué)生在放假返校時因病、因事不能按時到校，應(yīng)由監(jiān)護人向班主任請假。三是請假由班主任審批及備案；四是補償班學(xué)生請假由監(jiān)護人向班主任說明情況，鄉(xiāng)黨委政府負責(zé)人審批，教務(wù)處備案。
班主任發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進行家訪，做好家長和監(jiān)護人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，一周后未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)生花名冊”遞交學(xué)校，學(xué)校報告給教體局主管股室，由教體局主管股室向所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，復(fù)學(xué)后將輟學(xué)生復(fù)學(xué)報告書交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）簽收，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校要安排專人負責(zé)控輟保學(xué)工作。
一是要按照州教體局統(tǒng)一要求，建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,使管理科學(xué)化。二是要在規(guī)定時間內(nèi)為新生錄入學(xué)籍。三是確定專人管理學(xué)籍，嚴格履行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度、休學(xué)復(fù)學(xué)制度、免緩學(xué)審批制度（附表1），健全手續(xù)、完善檔案。
班主任對每個輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他們的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。
各校要在秋季開學(xué)時加強小學(xué)一年級新生入學(xué)、三升四、小升初、初升高階段的學(xué)生入學(xué)情況，各校要互通信息，團結(jié)協(xié)作，不互相推諉，全力保障義務(wù)教育階段學(xué)生不輟學(xué)。
為了制止輟學(xué)，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。班主任及科任教師要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于貧困的學(xué)生要列為本班幫扶對象。學(xué)校建立健全貧困學(xué)生關(guān)愛體系，要全面掌握全校特困戶、建檔立卡貧困戶、孤兒、殘障生、留守兒童、低保戶的子女等弱勢群體，組織全校力量在各方面給予幫扶。同時學(xué)校要開展好幫扶助學(xué)活動，通過手拉手、一幫一、幾幫一等的形式，確保學(xué)生不因貧、因病、因災(zāi)輟學(xué)，助其順利完成義務(wù)教育。
為保證控輟保學(xué)目標的順利實現(xiàn)，及時了解學(xué)生動態(tài)。班主任要定期對本班學(xué)生進行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任、科任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作。對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以及相關(guān)的教育扶貧資助政策。每次家訪班主任要做好家訪記錄，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
1、對于本班的后進生要分析原因，做好記錄。
2、針對本班的后進生，班主任、科任教師對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等記錄臺賬，因材施教，個別輔導(dǎo)和"一對一”結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。
3、做好相關(guān)臺賬。
按照送教上門工作方案要求，認真貫徹落實，建立好相關(guān)工作臺賬（教師送教上門的教案、圖片、殘聯(lián)開具的殘疾證或縣級以上醫(yī)院開具的診斷證明、《殘疾學(xué)生送教上門記錄卡》、學(xué)生相應(yīng)年級的學(xué)籍卡、送教上門學(xué)生的基本信息表等）
控輟保學(xué)工作要求篇二
為切實保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，嚴格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及省、州控輟保學(xué)工作相關(guān)會議及文件精神，提高各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、相關(guān)部門及全縣中小學(xué)校對控輟保學(xué)重要性和緊迫性的認識，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保全面完成控輟保學(xué)各項目標任務(wù)，營造良好的社會輿論氛圍。結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大精神，從堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和依法保障人民群眾根本利益的高度，充分認識新形勢下做好控輟保學(xué)工作的重要意義，不斷增強責(zé)任感、使命感，依法保障適齡少兒接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，動員和組織全社會力量參與控輟保學(xué)工作，共同推進控輟保學(xué)目標任務(wù)的完成，全力實施教育基本普及十五年教育提供強有力的支持，提高九年義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率，降低輟學(xué)率，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
深入開展控輟保學(xué)工作，依法保證每一位適齡少兒接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育，做好3月份和9月份“控輟保學(xué)”宣傳月活動，確保全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達99%以上、適齡少年入學(xué)率達98%以上、小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)、初中階段輟學(xué)率控制在1.2%以內(nèi)、九年義務(wù)教育鞏固率達95%以上、三類殘疾兒童少年入學(xué)率達90%以上，進城務(wù)工人員隨遷適齡少兒100%進入學(xué)校就讀。
為進一步明確并落實控輟保學(xué)的法律責(zé)任，切實加強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：縣委副書記、縣政府縣長
副組長：縣政府副縣長
成員：縣委宣傳部部長
縣教育局局長
縣民族宗教局局長
縣人力資源和社會保障局局長
縣衛(wèi)生和計劃生育局局長
縣文化體育廣播電視局局長
縣市場監(jiān)督管理局局長
縣民政局局長
縣司法局局長
縣公安局副局長
縣殘聯(lián)理事長
縣婦聯(lián)主席
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，由縣教育局局長兼任辦公室主任，負責(zé)處理日常工作。
控輟保學(xué)是各級政府和相關(guān)部門的基本責(zé)任，各相關(guān)部門要明確職責(zé)，合理分工，落實責(zé)任，動員和組織社會、學(xué)校、家庭各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合。
(一)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府：對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負主要責(zé)任，制定工作規(guī)劃，完善考核機制，健全部門協(xié)調(diào)機制，及時研究解決控輟保學(xué)面臨的重大問題;實行“一把手”領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長親自抓、負總責(zé)，班子成員具體抓、包村包片負責(zé)，抓好依法控輟工作，積極簽訂“鄉(xiāng)鎮(zhèn)—村—社—戶”為主線的控輟保學(xué)目標責(zé)任書;結(jié)合扶貧、公安數(shù)據(jù)庫，建立本鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校生花名冊、在外就讀花名冊、輟學(xué)生花名冊、0-20周歲花名冊、其他未入學(xué)情況花名冊;依法勸返本轄區(qū)戶籍適齡少兒入學(xué)就讀，確保措施落實到位、工作目標按期完成，全面提高義務(wù)教育工作總體水平。
(二)縣教育行政部門：負責(zé)本縣控輟保學(xué)工作，積極探索、研究控輟保學(xué)新思路、新方法，制定控輟保學(xué)工作目標和工作實施方案;加強中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理，銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個環(huán)節(jié);不斷改善辦學(xué)條件，著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境;加強學(xué)校常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，制定提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦法和措施，努力提高教育質(zhì)量;強化師德師風(fēng)教育，教師要尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，幫助學(xué)生解決實際困難，讓學(xué)生能夠安心專注于學(xué)習(xí);完善義務(wù)教育扶貧工作機制，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，加大殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度;及時督促學(xué)校對疑似輟學(xué)學(xué)生做好勸學(xué)工作，確保學(xué)生不輟學(xué);每年的3月和9月為控輟保學(xué)月，及時與各中小學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書;核算好全縣九年義務(wù)教育鞏固率、初中三年鞏固率和本年度學(xué)期在校生鞏固率。
(三)縣政府教育督導(dǎo)室：對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門、學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作落實情況進行督查督辦。
(四)縣委宣傳部：負責(zé)采取多種方式，廣泛宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年保護法》《民族宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)，營造控輟保學(xué)輿論氛圍。
(五)縣衛(wèi)計局：負責(zé)好兒童、少年的健康體檢、醫(yī)療保健工作，指導(dǎo)學(xué)校做好衛(wèi)生防御、傳染病防治工作。
(六)縣公安局：協(xié)調(diào)相關(guān)部門研究解決控輟保學(xué)工作中涉及的社會治安問題，依法處理擾亂學(xué)校秩序、對學(xué)生毆打或侮辱造成學(xué)生失學(xué)的人員，切實加強校園及周邊的治安治理;對父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予行政處罰。
(七)縣民政局：加強對弱勢兒童、少年的救助和關(guān)愛，確保學(xué)生不因貧困輟學(xué)。
(八)縣司法局：配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校做好控輟保學(xué)相關(guān)法治宣傳教育和法律援助工作，依法維護適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
(九)縣人力資源和社會保障局：定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責(zé)令立即將童工送回原居住地，所需費用全部由使用童工的單位或個人承擔(dān);并按照國家有關(guān)法律、法規(guī)追究使用童工的單位或個人的相關(guān)法律責(zé)任。
(十)縣市場監(jiān)督管理局：配合人力資源和社會保障局進行監(jiān)督檢查，對非法招用童工的企業(yè)、個體工商戶依法處罰，情節(jié)嚴重的，依法吊銷營業(yè)執(zhí)照。
(十一)縣民宗局：如實統(tǒng)計全縣適齡少兒入寺為僧數(shù)據(jù);做好控輟保學(xué)宣傳工作，避免新的適齡少兒入寺為僧，確保適齡少兒完成九年義務(wù)教育。
(十二)縣婦聯(lián)：關(guān)愛留守兒童，建立健全全縣留守兒童數(shù)據(jù)統(tǒng)計;深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、社區(qū)巡回開展預(yù)防未成年人違法犯罪等家庭教育宣傳;幫扶困境兒童，確保不因貧而輟學(xué)。
(十三)縣殘聯(lián)：建立全縣殘疾適齡少兒臺賬，數(shù)據(jù)要實、要準;建立健全殘疾適齡少兒保障機制;加強對殘疾適齡少兒的宣傳教育，引導(dǎo)他們?nèi)雽W(xué)就讀，使全縣殘疾適齡少兒入學(xué)達90%以上。
(十四)縣文化體育廣播電視局：負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生，對違反規(guī)定的，依照相關(guān)規(guī)定處罰，情節(jié)嚴重的，堅決予以取締并追究經(jīng)營者的責(zé)任。
(十五)村(社)委會：村(社)委會要將控輟保學(xué)工作納入村規(guī)民約管理，協(xié)同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府動員輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對經(jīng)教育仍不改正的，可依據(jù)村規(guī)民約處理，確保本村、社區(qū)適齡少兒按時入學(xué)。
(十六)中小學(xué)校：學(xué)校校長為“保學(xué)”工作第一責(zé)任人，落實“保學(xué)”責(zé)任，制定工作規(guī)劃，與校務(wù)會、班主任任課教師簽訂目標責(zé)任書，全面落實校長包校、校務(wù)會成員包年級、班主任任課教師包班級的“保學(xué)”工作責(zé)任制，學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人簽訂《義務(wù)教育責(zé)任書》，真正把任務(wù)分解到人，落實到人;規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，嚴格學(xué)籍變更手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備;建立健全學(xué)生輟學(xué)情況匯報制度和家訪制度，及時向主管教育行政部門和當?shù)卣畧蟾孑z學(xué)學(xué)生情況，做好輟學(xué)生家訪及勸學(xué)工作;落實義務(wù)教育學(xué)校管理標準，全面提高學(xué)校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，豐富校園文化生活;加大對學(xué)習(xí)、生活困難學(xué)生的幫扶力度，防止因?qū)W校和教師行為不當引起學(xué)生輟學(xué);完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明，切實加強家長和適齡少兒的法律意識。
校長：學(xué)校第一責(zé)任人，組織制定本?？剌z保學(xué)工作方案，明確分工，細化職責(zé)，層層簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書;統(tǒng)一指揮學(xué)?？剌z保學(xué)工作，協(xié)調(diào)各方力量進行開展工作，提高本校義務(wù)教育鞏固率;必須熟知本校在校生人數(shù)，隨時掌握學(xué)生變動情況;每學(xué)期組織有關(guān)人員以學(xué)籍檔案為準開展不少于2次排查工作，針對各班學(xué)生詳細信息和學(xué)生考勤情況，做好排查工作信息記錄;每學(xué)期家訪數(shù)不能少于40人次。
班主任：每學(xué)期開學(xué)學(xué)生報名注冊時，要如實登記、規(guī)范填寫學(xué)生及其家庭所有信息，所上交教務(wù)處的表冊，必須內(nèi)容填寫完整，書寫規(guī)范，易于辨認;建立本班規(guī)范學(xué)籍檔案，協(xié)助學(xué)籍管理員完善本班學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等相關(guān)手續(xù);實行班主任包班制，認真做到“四及時”：即及時查，每天上課前班主任要親自查點學(xué)生到校情況;及時訪，對未入學(xué)且未履行請假手續(xù)的學(xué)生，班主任及時當天家訪，并上交家訪記錄;及時報，對查出的3天未到校又為履行手續(xù)的學(xué)生，班主任家訪確認為輟學(xué)生，名單要在一小時內(nèi)報教導(dǎo)處;及時勸，對確認要輟學(xué)的學(xué)生，班主任及時與任課教師聯(lián)合勸學(xué)生返校，確保無一名學(xué)生無故流生;要重點關(guān)注“留守生”和“后進生”，建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡，做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生;每學(xué)期家訪數(shù)不能少于本班人數(shù)一半。
任課教師：按照控輟保學(xué)目標責(zé)任書，教務(wù)處與班主任協(xié)調(diào)安排，實行任課教師包學(xué)生制;要掌握了解所授課班級學(xué)生的詳細信息;每節(jié)課前要用1-2分鐘檢查學(xué)生到位情況，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席，要及時了解情況，并告知本班班主任，由班主任牽頭做跟蹤聯(lián)系，如有輟學(xué)現(xiàn)象，及時上報學(xué)校，以便形成合力做好勸返工作;要關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生;對于品行較差的學(xué)生要協(xié)助班主任加強思想教育，做到“動之以情，曉之以理”，對家庭貧困的學(xué)生要與班主任溝通向?qū)W校匯報，由學(xué)校采取措施實行幫扶控輟;認真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊;要切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，加大教學(xué)改革力度，改變教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生厭學(xué)情緒，實行課改控輟;科任教師每學(xué)期家訪數(shù)不能少于15人次。
(一)明確分工，全力履職。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府要不斷增強履行法定職責(zé)的意識，控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)逐步健全，不斷完善聯(lián)控聯(lián)保工作機制，積極建立健全由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，相關(guān)部門參與的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自任務(wù)，統(tǒng)籌各方力量，層層簽訂目標責(zé)任書，將控輟保學(xué)工作作為年度考核的重點內(nèi)容。堅決落實控輟保學(xué)“雙線責(zé)任制”，縣政府、鄉(xiāng)政府、村(社區(qū))、村(居)民為一線，主抓勸返復(fù)學(xué)工作;縣教育行政主管部門、學(xué)校、教師、家長為一線，落實保學(xué)安置工作責(zé)任。充分利用青海省控輟保學(xué)數(shù)據(jù)核查比對系統(tǒng)平臺，加大核查摸底力度，實行銷號清零制度。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要積極開展工作，任務(wù)分解到鄉(xiāng)、村(社區(qū))、責(zé)任人，確保每一個疑似輟學(xué)情況得以落實?？朔щy，加大工作力度，進村入戶開展工作，一方面摸底調(diào)查取證，一方面積極勸返。
(二)宣傳先行，全力動員。各相關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要重視宣傳動員工作，不斷加大對《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度，深入細致的做好群眾思想動員，形成了強大的輿論氛圍，使履行監(jiān)護人職責(zé)的意識深入人心，主動送孩子入學(xué)成為社會風(fēng)氣。
(三)依法控輟，全力管控。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委政府要積極落實職責(zé)，出臺符合實際、切實可行的保障性措施文件，讓控輟保學(xué)工作有法可依、有章可循。對拒不履行義務(wù)的監(jiān)護人、不按章辦事的相關(guān)人員，通過法律手段，使行政復(fù)學(xué)工作具體化、可操作，形成義務(wù)教育適齡兒童入不了寺、務(wù)不了工、結(jié)不了婚的管控體系。
(四)妥善安置，全力保學(xué)?？h教育局要主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門，認真研究，出臺勸返復(fù)學(xué)學(xué)生安置工作意見，指導(dǎo)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))全力做好勸返復(fù)學(xué)學(xué)生安置工作，細化到吃、住、學(xué)、管各個環(huán)節(jié)。進一步明確縣控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位在安置就學(xué)工作中的職責(zé)，明確任務(wù)分工，責(zé)任到人，解決個別學(xué)生反復(fù)輟學(xué)問題?？h教育局要按照不同學(xué)段、不同年齡、不同需求返校學(xué)生的實際，做好分類安置。組織教研力量，堅持因地制宜、因材施教的原則，針對不同年齡、有特殊需求的孩子單獨編班，做好課程設(shè)置，確保符合學(xué)生實際，使其學(xué)有興趣、學(xué)有所獲、學(xué)有所得，杜絕學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)問題?？h教育、發(fā)改、財政等部門要全力支持各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))解決安置工作中面臨的校舍、教材不足問題及營養(yǎng)餐費、寄宿生生活費和生均公用經(jīng)費不足等問題。
(五)落實責(zé)任，全力督查。縣人民政府教育督導(dǎo)室要對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學(xué)校開展“控輟保學(xué)”工作、輟學(xué)生勸返工作、家訪工作、宣傳活動等進行督導(dǎo)檢查，對措施有力、成效顯著的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學(xué)校給予表揚;對“控輟保學(xué)”工作措施不力，導(dǎo)致我縣中小學(xué)入學(xué)率不達標和中小學(xué)輟學(xué)率超標的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學(xué)校給予通報批評。
第一階段：摸清去向底數(shù)(1月中旬至2月底)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部門、教育督導(dǎo)部門、各學(xué)校抽調(diào)人員，組織力量，全面開展摸底調(diào)查工作。重點對7至15周歲戶籍庫人口中不在學(xué)籍庫的學(xué)生(1239名)、學(xué)籍管理系統(tǒng)中疑似輟學(xué)的學(xué)生(138名)、2010年-2012年九年義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生的去向進行全面細致的核查。
1、教育行政部門和教育督導(dǎo)部門協(xié)調(diào)公安等部門，核實學(xué)生基本戶籍信息，按鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村社、年齡分解到位。(7至15周歲戶籍庫人口中不在學(xué)籍庫的1239名學(xué)生)
2、各學(xué)校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))按照鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村社、戶、年齡、輟學(xué)時間查實數(shù)據(jù)，并編制花名冊。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照編制的花名冊，抽調(diào)人員深入村社，逐一核實輟學(xué)生去向，并登記造冊，開展輟學(xué)生的勸返工作。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要聯(lián)合派出所、村委會對轄區(qū)內(nèi)的無戶口人員、人戶分離、有戶無人、一人多戶、一家多戶、戶籍信息錯誤、死亡未注銷、未及時遷入遷出等突出問題進行摸排，分類登記造冊，按照戶籍管理規(guī)定逐一清理規(guī)范。
第二階段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)勸返、學(xué)校安置(3月1日至3月10日)。依據(jù)7至15周歲戶籍庫人口中不在學(xué)籍庫的學(xué)生、學(xué)籍管理系統(tǒng)中疑似輟學(xué)的學(xué)生、2010年-2012年九年義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生等數(shù)據(jù)來源：
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定輟學(xué)生勸返方案，下發(fā)返學(xué)通知書，督促輟學(xué)生按期返校，及時掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)輟學(xué)生返校情況。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，對本學(xué)期春季開學(xué)后未及時返校的在校生進行追蹤核查，摸清學(xué)生動向，勸返其盡快返校就讀。
3、各學(xué)校做好返校生統(tǒng)計工作，建立勸返學(xué)生臺賬，每日將輟學(xué)生勸返情況與下午5點前上報縣教育局。
4、各學(xué)校按照縣教育局下發(fā)的《關(guān)于做好返校復(fù)學(xué)生就讀工作的方案》(興教〔2018〕30號)，制定本校切實可行的輟學(xué)生復(fù)學(xué)就讀方案，統(tǒng)籌安排好勸返入學(xué)的班級、教材、教師配備、食宿及安全管理等一切保障。
第三階段：縣級督查(3月11日至3月30日)。成立專項督導(dǎo)組，深入各學(xué)校，通過看、查、訪、議的方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校從責(zé)任落實、制度落實、指標控制、教育行為、日常監(jiān)控等方面全面督查。對責(zé)任不落實，勸返不力，效果不明顯的提出責(zé)令整改建議。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)繼續(xù)開展未返校輟學(xué)生的勸返工作，縣政府根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勸返復(fù)學(xué)情況，進行排名通報。
2、各學(xué)校對返校復(fù)讀生中無學(xué)籍的，抓緊補錄學(xué)籍，重點為7至15周歲戶籍庫人口中不在學(xué)籍庫的學(xué)生。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基干事要與各校統(tǒng)計員及時溝通，需對有戶無人、一人多戶、一家多戶、戶籍信息錯誤、死亡未注銷、未及時遷入遷出等問題學(xué)生，第一時間提供印證材料，以便復(fù)學(xué)生全部錄入學(xué)籍。
第四階段：整改提高(4月1日至4月30日)。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校自查、縣級督查梳理出的輟學(xué)生全面復(fù)學(xué)接受義務(wù)教育問題整改到位情況，縣教育行政、督導(dǎo)部門形成匯報材料上報省州上級主管部門。
第五階段：鞏固成果(5月1日至12月31日)。認真貫徹落實全省控輟保學(xué)工作現(xiàn)場推進會精神，進一步加強對輟學(xué)勸返生安置工作，確保勸返學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要全面鞏固控輟保學(xué)工作成果。同時，提早做好秋季開學(xué)控輟保學(xué)工作，早部署、早安排、早協(xié)調(diào)、早落實，使控輟保學(xué)工作進入制度化、常態(tài)化，縣政府教育督導(dǎo)室針對控輟保學(xué)工作，不定期開展專項督導(dǎo)。
1、全面靠實工作責(zé)任。嚴格落實各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校及成員單位責(zé)任人責(zé)任，做到領(lǐng)導(dǎo)、人員、宣傳、責(zé)任、措施、時間、目標到位。
2、加強學(xué)生動態(tài)監(jiān)管。學(xué)生無故一天不入校，由班主任教師做動員工作并向?qū)W校報告;兩天不入校，由學(xué)校上門了解情況，再次做動員工作;三天不入校，由學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報告，提交名單，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村采取措施督促學(xué)生返校。
3、嚴格適齡生信息管理。充分運用中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，對輟學(xué)和疑似輟學(xué)學(xué)生信息及時進行整理和匯總。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案，核實學(xué)生去向，做到不漏一人。對確認已在外地上學(xué)的，盡快辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到人籍一致。
4、樹立優(yōu)良師德師風(fēng)建設(shè)。各校緊緊圍繞“育人為本，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標，端正辦學(xué)思想，全面貫徹教育方針，積極引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀，樹立轉(zhuǎn)化一個“學(xué)困生”與培養(yǎng)優(yōu)秀生同等重要、留住一個“易輟生”與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想，任何教師不能以任何理由拒收學(xué)生。
5、加強輟學(xué)多發(fā)時段學(xué)生的跟蹤管理。各校突出抓好小升初、八年級成績分化和初中畢業(yè)年級三個輟學(xué)多發(fā)關(guān)口。把“雙困生”(家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難學(xué)生)、單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、外來務(wù)工人員家庭、留守兒童家庭等弱勢家庭學(xué)生納入控輟的重點，做到底數(shù)清、情況明。
6、明確輟學(xué)返校生關(guān)愛體系。各校要安排師生為輟學(xué)返校學(xué)生進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助其跟上學(xué)習(xí)進度，在生活上對其關(guān)愛，讓其感受到學(xué)校老師和同學(xué)的溫暖和關(guān)懷。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任們平時積極與輟學(xué)返校生家長溝通，觀察學(xué)生情緒變化，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進行耐心教育，查明原因，對癥下藥，消除其輟學(xué)意向，以確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
(一)切實履職，健全長效機制。縣教育局負責(zé)對《義務(wù)教育法》、《興?？h義務(wù)教育階段控輟保學(xué)管理辦法》等法律法規(guī)進行宣傳、貫徹和落實，統(tǒng)籌安排控輟保學(xué)工作，督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)控輟保學(xué)工作，提高鞏固率，降低輟學(xué)率?？h控輟保學(xué)相關(guān)部門要加強與縣教育局的溝通和聯(lián)系，主動配合，密切協(xié)作，根據(jù)自身職責(zé)，共同開展好控輟保學(xué)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責(zé)宣傳《義務(wù)教育法》、《興海縣義務(wù)教育階段控輟保學(xué)管理辦法》等法律法規(guī)，對學(xué)生入學(xué)情況進行清理，建立輟學(xué)學(xué)生臺帳，依法組織轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)并勸返輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)，經(jīng)勸返仍不復(fù)學(xué)的，對其父母或其他監(jiān)護人下達《返學(xué)通知書》，組織相關(guān)人員依法敦促學(xué)生父母或其他監(jiān)護人送子女入學(xué);確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)入學(xué)率。各中小學(xué)校要掌握學(xué)生每天到校情況和思想狀況，對未到校學(xué)生要及時與家長聯(lián)系、溝通并做好登記工作;組織教師及班主任定期深入學(xué)生家庭進行家訪，做好家訪記錄，對可能輟學(xué)的學(xué)生(尤其是貧困生和學(xué)困生)家庭，要做好家長及學(xué)生思想工作，防止學(xué)生輟學(xué);切實抓好農(nóng)村留守兒童的就學(xué)工作，學(xué)生家長負責(zé)履行監(jiān)護職責(zé)，依法送適齡兒童、少年入學(xué)接受九年義務(wù)教育。
(二)落實資助制度,高度重視進城務(wù)工人員子女、“留守兒童”和殘疾學(xué)生的義務(wù)教育工作。一是認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，貫徹執(zhí)行《關(guān)于新形勢下做好流動人口隨遷子女接受義務(wù)教育工作的實施意見》(青教基〔2015〕82號)，認真落實進城務(wù)工人員子女“以流入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)校接收為主”的“兩為主”原則，確保進城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)，平等接受義務(wù)教育。二是貫徹落實《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》(國發(fā)〔2016〕13號)，做好“留守兒童”的教育工作。各校要建立健全“留守兒童”檔案，加強聯(lián)系制度，建立關(guān)愛和服務(wù)體系，提高“留守兒童”教育和關(guān)愛水平，為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù)，使他們安心就讀，健康成長。三是貫徹執(zhí)行《2018年返校復(fù)學(xué)生特殊教育送教上門實施方案》(興教〔2018〕39號)，各校要關(guān)心和支持殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作，認真努力營造尊重、關(guān)愛每個殘疾學(xué)生的良好氛圍，讓每一個殘疾學(xué)生都得到發(fā)展，不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度。四是貫徹落實《關(guān)于加強困境兒童保障工作的實施意見》(青政辦〔2017〕156號)，各校要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策，認真審核貧困程度，建立有效的助學(xué)機制，繼續(xù)開展“一幫一”、“一幫多”等多種形式的助學(xué)活動，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。同等條件下，優(yōu)先保證建檔立卡兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策。
(三)規(guī)范辦學(xué)行為，全面開展控輟保學(xué)大保障。一是學(xué)校要做好返校學(xué)生的生活安排，做到吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福。二是要保證教育教學(xué)。返校輟學(xué)生以注冊學(xué)籍的，返回原學(xué)校就讀;未注冊學(xué)籍或從未上學(xué)的，按年齡階段插班入學(xué)，意愿在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀的，可進入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相應(yīng)班級就讀，除此之外，嚴格按照全縣統(tǒng)一返校劃分區(qū)域安排進入學(xué)校就讀。各學(xué)校要組織教師及班主任定期開展學(xué)生家訪工作，做好家訪記錄，對可能輟學(xué)的學(xué)生(尤其是返校生、貧困生和學(xué)困生)家庭，要做好家長及學(xué)生思想工作，防止學(xué)生再次輟學(xué)。三是要探索和改進教學(xué)方法，豐富校園文化生活，積極開展學(xué)生德育活動和各項興趣活動，幫助輟學(xué)返校學(xué)生、學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。四是要加強學(xué)籍管理。教育行政部門要依托學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立動態(tài)監(jiān)測機制，詳細核實和記錄學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等變動情況，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)等情況清楚，并且相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備，嚴禁弄虛作假。
(四)緊密協(xié)作配合，形成工作合力。此項工作時間緊、任務(wù)重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、各學(xué)校要高度重視，不能有絲毫懈怠和麻痹大意，按照縣委、縣政府的部署要求，迅速行動，工作推進過程中，要加強聯(lián)系銜接，暢通信息共享渠道，確保按既定要求完成工作任務(wù)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“屬地管理”原則，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負責(zé)制，研究制定工作方案，細化完善措施辦法，層層落實責(zé)任，強化宣傳引導(dǎo)，采取行政、經(jīng)濟、法律等多種措施，及時勸返失輟學(xué)生，加強戶籍管理，配合相關(guān)部門開展執(zhí)法等工作。二是各學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)制度，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做好失輟學(xué)生動員勸返工作。準確掌握在校學(xué)生和精準扶貧建檔立卡戶學(xué)生信息，做好失輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計，并及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部分。三是嚴格落實學(xué)籍管理制度。各中小學(xué)校要明確有專人負責(zé)，按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，學(xué)生變動要嚴格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備，保證學(xué)籍管理的科學(xué)性和真實性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué)。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校將單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、在外務(wù)工家庭、孤兒學(xué)生等5種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點，建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度和檔案，做到底數(shù)清、情況明。
(一)對控輟保學(xué)工作不夠重視，管理不嚴、措施不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、成員單位，予以通報批評、限期整改;對控輟保學(xué)工作得力，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、個人，作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
(二)對沒有成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、制定實施方案、記錄工作日程、專項教育檔案等鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要予以通報批評，限期整改。
(三)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校在校生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等數(shù)據(jù)不實不清，措施不力，縣委縣政府將對主要負責(zé)人進行誡勉談話。對輟學(xué)生知情不報、瞞報等，追究相關(guān)責(zé)任人，并予以通報。
(四)對適齡少兒入學(xué)率不達指標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、義務(wù)階段鞏固率達不到指標的學(xué)校年終考核實行“一票否決”，并追究第一責(zé)任人責(zé)任;對適齡少兒入學(xué)率、義務(wù)階段鞏固率超指標完成，酌情加分，作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
(五)對輟學(xué)生勸返工作不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、個人，視情節(jié)嚴重，予以通報批評，情節(jié)嚴重的，追究第一責(zé)任人責(zé)任;對輟學(xué)生勸返工作政績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、個人，酌情加分，作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
控輟保學(xué)工作要求篇三
為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，實現(xiàn)“科研興教”和“依法治教”，落實我?？剌z保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我鄉(xiāng)的教育實際，學(xué)校特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育，有效遏止學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
（一）提高認識，依法控輟
學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《控輟保學(xué)責(zé)任制》，明確規(guī)定了學(xué)校行政、教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)相關(guān)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
（二）管理控輟，措施保學(xué)
1、控輟保學(xué)工作是實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校利用多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，開展“知識改變命運,控輟保學(xué)教育活動”提高家長的法律意識。學(xué)校認真分析流失原因，采取針對性措施，要制定切實可行的包保責(zé)任制，目標具體、責(zé)任明確，形成“控輟工作重擔(dān)大家挑，人人身上有指標”的氛圍。切實做好“控輟”工作。層層簽定控輟責(zé)任狀。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。各校要進一步完善控輟責(zé)任制度和獎懲制度，搞好“知識改變命運,控輟保學(xué)教育活動”，并組織好工作的實施。
2、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
3、為了準確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)學(xué)生名單上報學(xué)校不過夜，各班主任每天都要向?qū)W校匯報學(xué)生情況，學(xué)校都要作出詳細統(tǒng)計，每學(xué)期進行量化評比。
4、學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，對各班學(xué)生情況，班主任建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準確把握學(xué)生的思想動態(tài)，有具體措施，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)。
5、學(xué)校要加強收費管理，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)，對經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校給予減免緩費用等照顧，避免因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。學(xué)校要多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
6、教師要加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師師德修養(yǎng)，切實執(zhí)行減負規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生，堅決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學(xué)生，避免因厭學(xué)厭師而輟學(xué)。
7、要有計劃、有針對性地進行家訪，家訪要制度化，經(jīng)?；０嘀魅蚊繉W(xué)期家訪數(shù)不能少于20人次，科任教師家訪數(shù)不能少于15人次，家訪要有詳實記錄。學(xué)生無故不到校，教師要及時家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時，
班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對半天未上學(xué)的，要向?qū)W校教務(wù)處匯報，對無故一天未上學(xué)的，班主任當天或第二天必須進行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。對返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強引導(dǎo)，不歧視。
8、學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時，學(xué)校要及時上報鄉(xiāng)政府主管教育人員。
9、定期開展評選“無輟學(xué)學(xué)生班級”活動。
10、學(xué)校實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)嚴重的班級，該班的班主任及相關(guān)責(zé)任人年終考核一票否決，不能評優(yōu)評模，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。
11、控輟保學(xué)工作成績突出者，鄉(xiāng)學(xué)區(qū)進行適當?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵。
控輟保學(xué)工作要求篇四
???實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標落實到班級，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標責(zé)任狀，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。
1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。
2、實行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
3、加強教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
4、實行獎勵機制。嚴格控制學(xué)生流失，流失率不得超過1%。
5、實行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。
6、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。
7、對后進生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。按照國家教育部、省市有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的會議和文件精神，面向全體學(xué)生，進一步推進素質(zhì)教育，制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的措施，嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴格控制各科考試量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué).
8、科任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪?1次）。如果科任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交政教處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導(dǎo)處。
1.?按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，學(xué)籍使用計算機管理，使之管理科學(xué)化。
2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍?。
3.確定專人管理學(xué)籍，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。
1、班主任在第一時間深入班級檢查學(xué)額，填寫出席人數(shù)，將出席總數(shù)、缺席人數(shù)，缺席原因報告給教導(dǎo)處，以便學(xué)校及時掌握學(xué)生情況。
2?、每天對班級的輟學(xué)生進行報告，每月綜合報告，每學(xué)期末全面報告。
3、班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。
4、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校報告給區(qū)文教局教育股，由文教局向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。
5、對勸回的學(xué)生適時進行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。
6、學(xué)校責(zé)成專人負責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報給區(qū)教育局和督學(xué)室，保證及時上報。
為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時了解學(xué)生動態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。
1、班主任要定期對本班學(xué)生進行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。?班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：
（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以差生為準，分層教學(xué)，用愛心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。
（2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。
（3）前后組成幫教小組，相互幫助。
（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。
（5手拉手比比看，為學(xué)生的點滴進步喝彩。
（6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學(xué)生無償補課。
（7）針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。
3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時地進行家訪?，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。
4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。?
5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。
6、對于低保、特困戶、貧困戶的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學(xué)校適當減免費用。
7、?建立扶困基金，開展扶困助學(xué)活動，通過手來手、一幫一，聯(lián)系幫扶單位或個人的形式，切實保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。
1、學(xué)校摸清班級學(xué)生底數(shù)，實行班主任包班，班級流失一名學(xué)生罰績效獎。
2、對流失學(xué)生承包到人。無論是班、科任，對所包的流失的學(xué)生，動員上學(xué)，進行適當獎勵，對所包的學(xué)生動員不來的不發(fā)獎金。學(xué)校對控輟有功的老師給予表彰獎勵，全年沒有流失的獎班主任200元錢.
3.把控輟保學(xué)作為教師年終考核的依據(jù)之一.
4、對特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法，減免雜費和書
控輟保學(xué)工作要求篇五
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
在本學(xué)年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（三）建章立制，實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，嚴格落實責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
㈠、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
???４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
５、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
㈡、管理控輟
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認一年級。
控輟保學(xué)工作要求篇六
為切實鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保我校義務(wù)教育普及程度指標穩(wěn)定達標，現(xiàn)就做好新學(xué)期“控輟保學(xué)”工作做如下安排：
根據(jù)興化市政府、教育局、控輟保學(xué)相關(guān)會議精神，我校高度重視，通過召開全體教職工大會，進一步提高思想認識，把“控輟保學(xué)”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織落實，切實增強做好“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，充分認識到其任務(wù)的艱巨性，堅決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開展。
1.強化“控輟保學(xué)”，加大工作力度。學(xué)校在開學(xué)初建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，要求小組成員立刻行動起來，人人有重擔(dān)，人人有責(zé)任，實行目標責(zé)任分解制，領(lǐng)導(dǎo)成員分工包干年級班級，配合班主任“控輟保學(xué)”，確保所承包的班級不能有流失學(xué)生。如若工作不得力，勸返不及時，必須追究包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任的責(zé)任。
2.嚴格落實“雙線目標責(zé)任制”，校長與班主任，任課教師層層簽訂控輟目標責(zé)任書，把控輟作為考核領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的重要指標，要求工作到位，工作措施到位，人人有勸學(xué)對象;有計劃，有步驟，有重點地推進迎國檢工作。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢的宣傳力度，高度重視宣傳有效作用。通過宣傳標語，校園櫥窗、墻報，橫幅標語，走村串戶，召開失學(xué)家長座談會和班會，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高家長的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書，提高鞏固率。同時要加強學(xué)校教職工依法“控輟保學(xué)”思想教育，增強教職工的責(zé)任感，切實抓好預(yù)防學(xué)生流失?！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”辦公室為營造濃厚迎國檢的氛圍，編印“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識問答，使師生熟練掌握“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識，使“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識深入人心，為“控輟保學(xué)”打下堅實的思想基礎(chǔ)。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任要牢固樹立“決不允許一個學(xué)生流失”的思想意識。要有針對性，有組織，有計劃地開展“控輟保學(xué)月”活動，創(chuàng)建“無輟班”。
一是在社區(qū)的配合下，抓好輟學(xué)對象的摸底調(diào)查工作，認真核實，切實掌握第一手資料，并建立“控輟保學(xué)”工作報告制度，做好預(yù)防，盯住不穩(wěn)定學(xué)生，及時做好家訪工作，耐心做學(xué)生及家長的工作，動之以情，曉之以理，對思想認識不到位的家長或輟學(xué)學(xué)生，要反復(fù)做工作，千方百計動員學(xué)生進課堂。
二是班主任嚴格履行日報告制度，每天向蹲點年級的校領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生在校情況，有流失情況及時勸返;各蹲點年級的校領(lǐng)導(dǎo)采用周報告制度，并做好在校學(xué)生登記表的填寫。
3.做好扶貧幫困工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要切實深入班級，了解學(xué)生流失原因，解決實際，對因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，立即采取措施，學(xué)校教師要雪中送炭，給予幫助，支持做到請進來，留得住。
4.加強“學(xué)困生”的幫教工作。
(1)全體教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，依據(jù)課程改革的要求，勇于探索，大膽嘗試，真正做到以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師在課堂上的角色(引領(lǐng)者、組織者)，改進教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)“學(xué)困生”的興趣，留得住并促進他們健康成長，不得歧視“學(xué)困生”，要讓他們說出自己的心理話，得到陽光和雨露，找出轉(zhuǎn)化的突破口，使他們能安下心來學(xué)習(xí)，使學(xué)校真正成為每一學(xué)生的樂園，而不是緊箍的鳥籠。
(2)學(xué)校、班主任要對違紀學(xué)生多做耐心細致的.思想教育，嚴禁教師隨意停止學(xué)生的課，堅決制止簡單粗暴，體罰或變相體罰學(xué)生，對工作方法不當，由此而產(chǎn)生輟學(xué)的后果，必須追究責(zé)任(尤其是任課教師)。
5.把防止學(xué)生流失納入學(xué)校的工作考核內(nèi)容之中
1.積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。每學(xué)年開學(xué)初(3、9月)為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
2.控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制。在全校廣泛開展控輟保學(xué)先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
3.徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。加強教育教學(xué)改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。
4.關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。
5.規(guī)范教育行為、嚴格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴肅性。
6.深入細致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負責(zé)跟蹤教育，各科任教師掌握本組學(xué)生的第一手情況，利用雙休日和假期及時家訪、溝通，對初中已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進行重點家訪，溝通情況。并形成記錄，及時反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸得回、留得住。
7.加大對“控輟保學(xué)”的評估，保證教育方向。學(xué)校對“控輟保學(xué)”實施等級評估，對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
8.開展控輟保學(xué)先進評比活動對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵，并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。
9.建立長效機制，鞏固控輟成果積極主動向當?shù)卣畢R報學(xué)?？剌z保學(xué)工作，完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
10.建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個班級控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。
為了提高學(xué)生鞏固率，學(xué)校決定把控輟保學(xué)工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責(zé)任而流失學(xué)生的情況，學(xué)校要嚴格追究責(zé)任，對造成嚴重負面影響者，學(xué)校上報教育局處理。
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