2023年兒科醫(yī)生心得體會 幼兒園兒科醫(yī)生心得體會(模板13篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

兒科醫(yī)生心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展，人們對于幼兒教育的重視也越發(fā)明顯。幼兒園作為兒童的第一站，教育著孩子們的成長，并且在幼兒園中，兒科醫(yī)生也扮演著十分重要的角色。作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，這幾年來，我有幸與無數(shù)可愛的孩子們相處，并且積累了一些心得體會。

首先，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，對于孩子的關(guān)注和照顧是最重要的。在幼兒園中，幼兒是我們的寶貝，我們需要時刻關(guān)心他們的身體健康和心理發(fā)展。每天早晨，我都會與孩子們進行體溫檢測，并且了解他們的飲食情況，及時做好記錄，以便及時采取相應(yīng)的措施。而在孩子們生病時，我們更需要耐心和關(guān)愛，給予他們溫暖和鼓勵。這種關(guān)注和照顧不僅僅是對孩子們身體上的關(guān)心，也包括對他們心理上的關(guān)懷，給予他們更多的關(guān)注和陪伴。

其次，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，與家長的溝通和合作至關(guān)重要。家長是孩子們成長過程中最親密的人，他們對孩子們的健康有著更深的關(guān)注和了解。因此，我們需要與家長保持密切的溝通聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況和需要改善的地方。在孩子生病時，家長往往是第一時間得知，并且將孩子帶到幼兒園，這就需要我們與家長密切合作，共同照顧和關(guān)心孩子。我們需要及時告知家長孩子的病情，制定相應(yīng)的治療方案，并給予家長們一些建議和指導，幫助他們更好地照顧孩子。

再次，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，需要具備良好的醫(yī)療知識和臨床經(jīng)驗。孩子們的身體發(fā)育和免疫系統(tǒng)較為脆弱，易受到各種疾病的侵襲。因此，我們需要不斷學習和提高自己的醫(yī)療知識，了解各種常見病和傳染病的病因和治療方法，以便在孩子們生病時能夠提供及時有效的治療。此外，臨床經(jīng)驗也是非常重要的，通過與孩子們的接觸和觀察，我們能夠更好地了解孩子們的身體狀況和生活習慣，及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，并進行干預和治療。

最后，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我們還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)。小孩子們年幼無知，語言表達能力和情緒管理能力較差，因此我們需要采用簡單明了的語言與他們進行溝通，并耐心傾聽他們的訴說。與孩子們愉快的交流能夠增強他們的信任感，有助于他們積極配合治療。同時，我們也需要對家長們的焦慮和抱怨有足夠的耐心和理解，并及時解答他們的疑慮，幫助他們緩解緊張和焦慮情緒。

總之，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我深刻體會到這份工作的重要性和意義。通過與孩子們的接觸和交流，我感受到了他們純真的笑容和對生活的熱愛，也更加堅定了我對這個職業(yè)的熱愛和責任感。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的醫(yī)療水平，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。

兒科醫(yī)生心得體會篇二

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應(yīng)細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬! “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?我將前進! 我在前進!

兒科醫(yī)生心得體會篇三

由于是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學會了體溫單的描繪，學會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認認真真地執(zhí)行每一項護理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者，應(yīng)當對病人負責。

兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學校里練習過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

兒科教給我的，絕不僅僅是護理技術(shù)操作，它傳達給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長。回望兒科，我為它默默祝福。

兒科醫(yī)生心得體會篇四

一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教教師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情景。但兒童疾病的種類與成人大不一樣：起病急，來勢兇，變化快。所以，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作資料多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有很多的生活護理和健康教育，病情觀察應(yīng)細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。

了解了兒科護理工作的基本情景后，我開始投身實習工作中。在臨床教師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了必須的工作經(jīng)驗。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的提高之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?/p>

經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示十分感激，我自我心里也覺得異常欣慰，勞動成果得到賞識。

給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的期望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫忙病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一主角，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將本事發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地應(yīng)對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

兒科醫(yī)生心得體會篇五

通過這段時間的兒科醫(yī)生實習，我覺得，我會更了解什么是精神層面的東西，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的兒科醫(yī)生

實習心得體會

由于是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學會了體溫單的描繪，學會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認認真真地執(zhí)行每一項護理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者，應(yīng)當對病人負責。

兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學校里練習過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

兒科教給我的，絕不僅僅是護理技術(shù)操作，它傳達給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長?；赝麅嚎?，我為它默默祝福。

一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應(yīng)細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?/p>

經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬! “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?我將前進! 我在前進!

這幾天的見習讓我明白的最大的道理就是，醫(yī)生很辛苦，很偉大。因為辛苦所以偉大，因為偉大所以辛苦。

醫(yī)生，其服務(wù)對象就是病人。生病的人，無論他們貧窮富貴，高尚卑賤，禮貌粗魯，年輕年老，他們的身體健康就是醫(yī)生唯一的牽掛。在兒童醫(yī)院查房期間，住院醫(yī)師(交大的研究生學姐)在主任詢問時把病人的各項指標特別熟練的報出來，連孩紙吃了什么排了多少心情好不好都描述一番。。而學姐管的還不止一個病床。這樣的關(guān)切連家長都難以做到吧。但，這是對醫(yī)生的基本要求。你要是對著單子讀導師肯定立馬讓你滾回家。

然而，沒有為什么。

你不能埋怨病人為什么會得病，他們也不想的。

兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好，設(shè)備很舊，醫(yī)院人很多，吵吵鬧鬧空氣也不好，匆匆忙忙的人們在為他們的身軀的疾病奔波著焦慮著。會不會有上帝懸于天空望著他們微笑著?？蓢@人世，遇上了疾病，所有的華麗辭藻通通蒼白。

這幾天的見習工作大致如下：第一天在預檢臺和護士掛號，然后去自助掛號機那里幫忙。第二天去影像科看各種機器和一些片子。第三天去兒保，先是智力測試然后是兒保門診。第四天外科，看了一下查房。第五天腎臟科，也是查房和抄單子。

醫(yī)生確實辛苦，大事小事一大堆。還有漫長的培養(yǎng)周期，快到30了的住院醫(yī)生還沒有畢業(yè)，很少雙休日，一周80多個小時的工作量，連續(xù)30多個小時的工作強度。這是真的。不要說我只看到片面，這就可能是我或者我的同學以后面臨的生活。必然要走的路。

因為辛苦所以偉大。不是每個人都能做到醫(yī)生這樣子。醫(yī)院確實會有點惡心。腎臟科小朋友們身上插了各種管子，急診撞車的小孩子血肉模糊，醫(yī)生也是人，能淡定處理，確實很偉大。

因為偉大所以辛苦，性命相關(guān)，人之復雜，必然辛苦。

這幾天關(guān)注到的無外乎身體，錢的問題。在自助掛號機服務(wù)的時候，看到一個家長查看住院費用，寫著已花費11萬九千多，小孩子在nicu(重癥兒監(jiān)護)住著，才出生3個月。他的表情無法形容。

我們在社會上，做什么都用到身體，買衣服為了身體，接吻結(jié)婚用到身體，在地鐵站里匆忙奔跑用到身體。當你從醫(yī)學角度看你的身體時，會發(fā)現(xiàn)它是一個多么實際的東西。比如說，不存在明眸皓齒，曼妙的身軀，鮮艷的雙唇等等辭藻，這只是因為比例合適體征健康在你大腦皮層感覺到了美好的印象。相應(yīng)的，你會想到身體有多少骨骼，腰細的人她的髖關(guān)節(jié)什么的會比較小之類。。

而我們奔波，為了面包。存下錢以在必要的時候挽救生命。治病花錢的問題越來越尖銳，大家為了這個爭吵不休。醫(yī)生也會為了收入問題抱怨。

當醫(yī)生會讓我了解現(xiàn)實，見識到這個世界有多么樣的形形色色的人。

但是，我覺得，我會更了解什么是精神層面的東西，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的。當面臨生死，有人淡定有人樂觀，當面臨災難，有人選擇拋棄有人選擇相守不離，面臨人生的不公，有人計較有人豁達。這些選擇無可厚非，卻顯出云泥之別。

我們爭什么呢?

我一直在為學醫(yī)糾結(jié)著抱怨著，我明白了，無論最后我當不當醫(yī)生，都應(yīng)該尊重這個職業(yè)熱愛這個職業(yè)。醫(yī)生的心如明鏡，看透世間百態(tài)，醫(yī)生的心如仆人，為每個受苦的人操勞。

我是個向往自由，比較個人主義的人，但是既然選擇了這個行業(yè)，就該放低自己心系蒼生，舍己為人不計名利。

兒科醫(yī)生心得體會篇六

要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。?。告訴他們一些疾病以外的

其他

實習

專業(yè)

作為一名實習醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的'實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反剩我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。

也許這些

心得體會

實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)!因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”挺直腰桿，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景!

兒科醫(yī)生心得體會篇七

第一段：引言（150字）

新生兒科是醫(yī)學中一門非常重要的專科，涉及到對剛出生的嬰兒健康的關(guān)注和疾病的治療。作為一名從事新生兒科工作多年的醫(yī)生，我深深體會到了這個領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和滿足。本文將探討我作為新生兒科醫(yī)生的體會和感受。

第二段：關(guān)注孩子的成長和健康（250字）

作為新生兒科醫(yī)生，我每天的工作都是專注于照顧剛出生的嬰兒的健康和成長。我很榮幸能與新生兒及其家庭共同度過這個特殊的時期。新生兒的免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善，因此很容易受到疾病的侵襲。我的職責是確保他們得到及時的診斷和治療。我珍視每一個與家庭的溝通和互動，為他們提供專業(yè)的建議和指導，以保證寶寶的健康成長。

第三段：面對挑戰(zhàn)的時刻（250字）

新生兒科是一個需要應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的專業(yè)領(lǐng)域。有些新生兒出生時就有先天性疾病或意外情況，需要緊急處理。有時，我必須在高壓的情況下進行搶救，保證寶寶的生命安全。這種時刻考驗著我的臨床經(jīng)驗和技能，同時也讓我更加珍惜每一次成功挽救生命的機會。此外，與家庭的溝通也是一個重要的挑戰(zhàn)，因為他們往往處于情緒不穩(wěn)定和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我要以耐心和同情心對待每一個家庭，給予他們正確的指導和安慰。

第四段：團隊合作的重要性（250字）

在新生兒科，一個成功的團隊合作至關(guān)重要。我們的團隊由不同專業(yè)背景的醫(yī)生、護士和其他醫(yī)療人員組成。我們的目標是共同努力，確保新生兒得到最好的照顧和治療。每個人的角色都非常重要，不同的專業(yè)背景和經(jīng)驗可以共同提高我們的工作水平。與團隊合作，我學會了傾聽和分享，學會了從他人的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)。團隊合作的力量在健康護理領(lǐng)域中是無可替代的。

第五段：成就感和回報（300字）

作為一名新生兒科醫(yī)生，最大的回報是看到嬰兒們健康成長。當我看到嬰兒們戰(zhàn)勝疾病，成為快樂、健康的孩子時，我感到非常自豪。對于一些患有嚴重疾病的嬰兒，即使只是讓他們多活一天，也讓我感到十分滿足。我深深明白，我所做的每一個努力都是為了使他們的生命更加美好。此外，和家庭共同經(jīng)歷這個過程也是一種特殊的聯(lián)系。當他們最終帶著笑容帶著新生命回家時，那份喜悅和感動是無與倫比的。

結(jié)束語：（100字）

在新生兒科工作的多年中，我深深體會到這個領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和滿足。作為一名醫(yī)生，關(guān)注嬰兒的健康成長，面對各種挑戰(zhàn)，與團隊合作，享受成就感和回報，這是我的心得和體會。我將繼續(xù)努力，為每一個新生兒和他們的家庭提供最好的照顧和治療。

兒科醫(yī)生心得體會篇八

作為兒科醫(yī)生，我們在日常工作中不可避免地需要為孩子們開具藥物處方。然而，藥物的使用必須慎重，兒科醫(yī)生在合理用藥方面需要牢記一些重要的心得和體會。本文將探討兒科醫(yī)生合理用藥的重要性，并提出一些具體的實踐建議，以確保兒童的健康和治療效果。

首先，合理用藥對于兒童的健康至關(guān)重要。兒科患者的生理特點決定了他們對藥物的代謝和反應(yīng)不同于成年人。兒童的器官和系統(tǒng)發(fā)育不完全，免疫力相對較弱，容易受到藥物的不良影響。如果藥物使用不當，將給兒童的健康帶來嚴重的風險。因此，兒科醫(yī)生必須具備合理用藥的意識，并深入了解各種藥物的特性和副作用，以最大限度地減少不良反應(yīng)和并發(fā)癥的發(fā)生。

其次，根據(jù)兒科醫(yī)生的經(jīng)驗，個體化的用藥方案是合理用藥的關(guān)鍵。每個孩子的身體狀況、年齡、性別、病情和生活習慣都有差異，因此藥物的選擇和劑量應(yīng)根據(jù)個體情況進行精確的調(diào)整。兒科醫(yī)生應(yīng)該全面了解患兒的病史和體格檢查結(jié)果，結(jié)合相關(guān)實驗室檢查，制定出最適合患兒情況的用藥方案。此外，值得注意的是，有些兒科藥物并沒有經(jīng)過嚴格的臨床試驗和批準，兒科醫(yī)生必須根據(jù)心得和經(jīng)驗綜合患兒情況進行判斷和選擇。

第三，兒科醫(yī)生應(yīng)當積極引導家長和患者了解合理用藥的重要性。作為兒科醫(yī)生，我們應(yīng)承擔起教育和宣傳的責任，幫助家長和患者正確認識藥物治療的原則，以免一些家長盲目購買和使用藥物，對孩子的健康產(chǎn)生不良影響。通過開展公眾講座、發(fā)放宣傳資料、回答家長的咨詢等方式，我們可以促使家長和患者樹立正確的用藥觀念，提高他們對藥物的了解和規(guī)范用藥的能力。

第四，強調(diào)藥物配伍的合理性和安全性。兒科醫(yī)生應(yīng)該充分了解不同藥物之間的相互作用，尤其是復合用藥時可能產(chǎn)生的不良反應(yīng)。藥物的配伍不當可能導致藥物相互抵消、增強毒性或產(chǎn)生新的不可預知的不良反應(yīng)，給孩子造成嚴重的健康風險。因此，兒科醫(yī)生在開具處方前必須仔細分析和考慮不同藥物的特性，避免不必要的藥物配伍，確保每個患者的用藥方案是合理而安全的。

最后，兒科醫(yī)生應(yīng)當不斷學習和更新用藥知識，以保證自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。隨著社會的發(fā)展和科技的進步，新藥的推出和藥物的新特性不斷涌現(xiàn)，兒科醫(yī)生必須積極跟進并不斷更新自己的用藥知識。參加學術(shù)講座、培訓班、閱讀相關(guān)文獻、與同行交流等都是繼續(xù)學習的有效方式。只有不斷學習和提升自己，兒科醫(yī)生才能跟上時代的步伐，為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

綜上所述，兒科醫(yī)生在合理用藥方面需要謹慎行事。合理用藥不僅關(guān)系到兒童的健康，還涉及家長和患者的知識和意識。通過個體化的用藥方案、引導和教育家長和患者、注重藥物配伍的安全性和持續(xù)學習，兒科醫(yī)生可以為孩子們提供更好的醫(yī)療服務(wù)，確保他們的健康和治療效果。

兒科醫(yī)生心得體會篇九

隨著春回大地，枯木逢春讓這個寂靜的世界重新回歸到了生氣。而白衣天使的'降臨更讓這個世界多了一份純潔，猶如錦上添花。走在田間，油菜花正開的茂盛。看，金燦燦的花朵在奔放、在呼喊、好像是再說春天來了，春天來了。聽，忙著采花蜜的昆蟲嗡嗡的作響，好像是在說健康、健康。辛苦的勞作，只要有付出就會有回報的。這些景象使到處都是一片生機勃勃的景象。嵐山滿園的盛開，隨處可見嬌滴滴的露珠與花葉為伍，微風拂來好像是一個窈窕淑女在蕩秋千；桃花的粉綠是讓人沉醉的，猶如一個小女子羞答答滴！

不知不覺我已經(jīng)回來實習差不多半個月了。一開始我以為會把我分到急診科或者消化內(nèi)科去，可后來我發(fā)現(xiàn)我想多了，我真的是想多了。老師居然把我和另一個小伙伴分到兒科去了，在將近半個月的兒科實習過程中，我從剛進入科室的頭一天星期的拘謹?shù)浆F(xiàn)在可以和老師時不時的開一下玩笑，嘮嘮家常，談?wù)勔院蟮尼t(yī)學大計。帶我的老師是兒科的副主任周老師，記得她第一次談話的內(nèi)容，我記憶猶新：

1、我們也是從醫(yī)學生到醫(yī)生的這個角色轉(zhuǎn)變而來的，我們作為一個醫(yī)學實習生一定要把這個角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)，要相信自己，病人與家屬才會相信你。

2、我們一定要以病人的健康為中心。

3、我們一定要細心，多問幾個為什么。不懂就要問，要不恥下問。老師不會因為你問的問題非常簡單就不回答你，每個老師都喜歡好學的學生。

4、每天待在醫(yī)院是有好處的，沒事的時候多看看書、看看病歷、跟著值班醫(yī)生去接診病人，多注意他的做法與用藥規(guī)律，每個醫(yī)生都有自己獨特的用藥習慣，因為只有這樣才能學到東西。她對待病人總是微笑、溫聲細語的詢問，非常耐心的傾聽病人及其家屬的問題和建議，她總是為病人著想所做的診療計劃全是按照實際情況來指定的。每次去查房的時候都會認真的與病人交談，她的一些做法是值得我學習的，相信對我的醫(yī)生生涯一定會有幫助的。

在這個科室，主要的常見病多發(fā)病是支氣管肺炎、急性腸胃炎、急性上呼吸道感染和新生兒黃疸。將近半個月的深入病房的查房工作，雖然和老師去查房比較好，但我總是習慣在下午的時候自己到病房去問問他們的情況。有些特殊的病我總是和我的小伙伴一起去，和她共同探討。有幾個小朋友跟我真的是很有緣啊，分別是29床、47床和65床的每次護士幫他們打針的時候總會哭，但一看到我的時候就笑、抱一抱他們他們打針的時候都不會哭了。看來我和他們還真的是有緣分啊，哈哈！其實在兒科大部分家長們對我都挺有禮貌的，也很配合我。也許這就是一種信任的體現(xiàn)吧。只是個別家長對于我這樣的實習生可能多多少少都會有些不信任，因為都是為了孩子我也能理解。為了以后能夠獲得更多家長的信任我想現(xiàn)在我能做的就是要積極擺脫這種不自信負面情緒，要對自己有信心更、要不斷看書補充知識、不斷發(fā)現(xiàn)和問題解決問題，只有這樣不斷的去充實自己和提高自信心才能成功。

就像老師說的：要以病人的健康為中心。而我只希望大家都能夠平平安安的，如果這個世界沒有疾病和痛苦，那么有多少家庭雖沒有足夠的錢財?shù)珔s能讓家充滿愛和快樂，共享天倫之樂。其實這是我最希望看到的，平安是福啊！錢財無數(shù)，不如平安是福！

兒科醫(yī)生心得體會篇十

第一段：引言（100字）

兒科醫(yī)生是社會上一群重要而充滿責任感的醫(yī)生。他們不僅要了解兒童的生長發(fā)育和病理特點，還要在治療過程中合理使用藥物。合理用藥是兒科醫(yī)生的基本職責，它涉及到兒童的健康和未來發(fā)展。本文將對兒科醫(yī)生在合理用藥方面的心得體會進行探討。

第二段：遵循基本原則（200字）

兒科醫(yī)生在合理用藥的過程中應(yīng)遵循以下基本原則：首先，應(yīng)根據(jù)患兒的病情和生理特點選擇合適的藥物，避免使用對其有害的藥物；其次，應(yīng)根據(jù)患兒的年齡、體重和疾病的嚴重程度確定藥物的劑量和使用方法；再次，應(yīng)遵守藥物使用的指導原則，如藥物的服用時間、間隔時間和使用期限等。此外，兒科醫(yī)生還應(yīng)具備藥物知識更新的意識，及時了解藥物的最新信息，以便更好地指導兒童用藥。

第三段：臨床實踐中的心得（300字）

兒科醫(yī)生在臨床實踐中積累了許多關(guān)于合理用藥的心得體會。首先，他們發(fā)現(xiàn)在兒童治療過程中，盡量選擇副作用較小的藥物，如避免使用對兒童肝腎功能有損害的藥物；其次，對于兒童群體中的特定疾病，兒科醫(yī)生會根據(jù)多年的經(jīng)驗進行臨床評估，從而選擇最適合的藥物；此外，在選擇抗生素時，他們盡量遵循“主動抗菌”原則，即在確診細菌感染后再使用抗生素，避免長期大量使用抗生素導致藥物耐藥性的產(chǎn)生。兒科醫(yī)生還會靈活運用藥物聯(lián)合治療等方法，以取得更好的治療效果。

第四段：有效溝通與家長配合（300字）

在合理用藥的過程中，兒科醫(yī)生還要與患兒的家長進行有效的溝通，并得到他們的積極配合。首先，兒科醫(yī)生要向家長詳細解釋病情和用藥的必要性；其次，他們可以通過講解藥物的使用方法和副作用等，提高家長對藥物的認識和使用的便利性；此外，兒科醫(yī)生還要關(guān)注家長的反饋和問題，并及時解答和解決。通過有效溝通和家長的配合，兒科醫(yī)生能更好地指導患兒用藥，提高治療效果。

第五段：結(jié)語（200字）

合理用藥是兒科醫(yī)生的職責和使命，也是保障兒童健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。兒科醫(yī)生應(yīng)遵循基本原則，結(jié)合臨床實踐經(jīng)驗，靈活運用藥物，并與家長進行有效溝通和配合。只有提高兒科醫(yī)生的合理用藥水平，才能更好地保護兒童的身心健康，為他們的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。因此，兒科醫(yī)生必須時刻警醒自己，不斷學習和提升，為兒童的健康貢獻出自己的力量。

兒科醫(yī)生心得體會篇十一

本人，xx年7月畢業(yè)于醫(yī)學?？茖W院臨床醫(yī)學專業(yè)，于xxxx年1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實習。在實習過程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學習情況總結(jié)如下：

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習醫(yī)生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

參加工作后我仍然堅持天天學習，天天把握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持精益求精，一絲不茍的原則，工作過程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當;在內(nèi)兒科的`實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業(yè)學習，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希看明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足，在各級領(lǐng)導和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。

兒科醫(yī)生心得體會篇十二

自新冠疫情爆發(fā)以來，疫情防控已成全球性議題。在此期間，兒科醫(yī)生作為防疫的第一線人員，需要在日常診療中加強個人防護，開展科學有效的防疫措施，以保護患者、自己乃至公眾的健康，這也是兒科醫(yī)生的職責所在。

第二段：加強個人防護

首先，要有效地防范危險，避免被感染病毒，兒科醫(yī)生需要加強自身的個人防護能力。我們需要正確佩戴口罩、手套等防護用品，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手、勿揉眼和口。當然，也不能忘記戴上護目鏡，以減少病毒的侵害。只有嚴格遵循個人防護措施，才能堅守醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)有的價值和職業(yè)精神。

第三段：科學有效的防疫措施

其次，兒科醫(yī)生還需要制定科學有效的防疫措施，以保證患者收到高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)護人員需要根據(jù)患兒的病情確立康復計劃，并制定優(yōu)化的治療方案。同時，需要樹立全面嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴格按照相關(guān)工作流程，加強醫(yī)療質(zhì)控管理，提高防控疫情的有效性。

第四段：優(yōu)化診療流程，減少交叉感染

此外，兒科醫(yī)生還應(yīng)該優(yōu)化診療流程，減少交叉感染的風險。為了最大限度減少不同患兒之間的接觸，我們需要逐步推行在線醫(yī)療等新興醫(yī)療模式，盡量減少患兒、家屬、醫(yī)護人員間的面對面接觸，保證“互動無縫”和“服務(wù)無障礙”的運作效率。

第五段：總結(jié)

綜上所述，兒科醫(yī)生在疫情防控工作中，需要加強自身的個人防護，制定科學有效的防疫措施和優(yōu)化診療流程，減少交叉感染的風險。只有每名兒科醫(yī)生都做好日常的“防疫戰(zhàn)斗”，才能為疫情的全面防控提供堅實的保障。建議，全行業(yè)加大力度，優(yōu)化資源分配，協(xié)同推進，共同抗擊疫情，不斷加強我們的專業(yè)素養(yǎng)和精神力量，努力實現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)的提高。

兒科醫(yī)生心得體會篇十三

兒科實習已經(jīng)過去一個月了，因為時間的'緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達出來，畢竟我努力過、奮進過。

說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢？在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度！

好了，接下來說說我的老師們吧，第一個當談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點來看，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長，心里好受嗎？不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。

每天查房，我都會跟著他，真的能學到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很了解，接觸的比較少，所以不會很好的表達，大致講下吧，王主任，記得是給我們進行教學大查房的主任，也是兒科實習唯一一次教學查房，講的很透徹，很仔細，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝！白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽部分人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢？還是彼此諒解吧！

接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實習圈里公認的好老師，什么東西都給你講，能學到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯！張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負著照看孩子得重擔，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng)，虛心學習，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。付宇老師算是我實習的第二位老師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來科室上班就沒有學生跟她，起初她問丁老師要我，丁老師沒放，結(jié)果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實在是應(yīng)付不過來，還好我的同學們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費，我還是有價值的，這就夠了，我是實習醫(yī)生，還期望得到什么？最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的，因為他不愛教學生，我想幫忙，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快”，我差點暈倒，但我沒有放棄，經(jīng)過一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學習，沒有人會遠離你的，你記得的！現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了，我們已經(jīng)沒有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個老師都對我好，這不，7·13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀??！哈哈！師生關(guān)系真的達到這種程度，你就不覺得很無聊了！

好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個小時，你永遠也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們！

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