孩子們的秘密樂(lè)園讀后感(匯總9篇)

寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇一

我讀了這本書，讓我感到黑旋風(fēng)和西瓜小丑他、它們很善良，讓孩子在他、它們做的大樹(shù)房子里玩，他們做的大樹(shù)房子像一個(gè)迷宮。

房子有好幾個(gè)窗戶、有小木橋、有小屋。這些都是黑旋風(fēng)和西瓜小丑做的`，黑旋風(fēng)還給它做的樹(shù)，涂上棕色，還做上葉子，涂上綠色，看起來(lái)還看極了。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇二

放假前，劉老師發(fā)給我們每人一本故事書。我的故事書名字叫做《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》。

我翻到書的封底，看到了《笑貓日記》有很多本，媽媽說(shuō)：“這叫《笑貓日記》系列書?！痹瓉?lái)，我的這一本只是這個(gè)系列里的一個(gè)。

書里面有好幾個(gè)人物，它們有：萬(wàn)年龜、西瓜小丑、綠鸚鵡、黑旋風(fēng)、球球老老鼠、菲娜和小白，當(dāng)然還有笑貓了。它們都是馬戲團(tuán)的演員，它們?cè)陂玖掷锝M建了一個(gè)馬戲班。所以楠木林就變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密花園，而且在這里發(fā)生了許多故事。

這本書有點(diǎn)長(zhǎng)，我還沒(méi)有讀完。等看完了，我還想把《笑貓日記》里其他的.書都看看。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇三

《孩子們的秘密樂(lè)園》是中國(guó)當(dāng)代著名童書作家楊紅櫻女士的代表作之一，今天，我終于可以讀它了。

讀了這篇故事，我佩服的是西瓜小丑的'善良和正義感，他和那些馬戲團(tuán)里的勢(shì)利小人不同，不會(huì)只為了利益，而不顧及孩子們的感受。還有那些可愛(ài)善良、熱心的小動(dòng)物們，它們同樣值得我們尊敬、喜歡。正因?yàn)橛辛怂鼈兊男燎诟冻?，才換來(lái)了孩子們的無(wú)限快樂(lè)。

我羨慕楊紅櫻阿姨，居然能以一只貓的口吻來(lái)寫作，真是太棒了！我長(zhǎng)大了，也想當(dāng)作家，把人物的內(nèi)心世界淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，讓廣大讀者都喜歡我的書。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇四

一天，翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，孩子們都紛紛過(guò)去看馬戲?？墒沁@些馬戲和以前不一樣了，沒(méi)有空中飛人，沒(méi)有小動(dòng)物，連個(gè)小丑都沒(méi)有。只有一些唱歌啊，跳舞啊。孩子都不喜歡，可是大人都看的是津津有味。馬小跳他們找團(tuán)長(zhǎng)退了票。之后，馬小跳認(rèn)識(shí)了不能登臺(tái)的西瓜小丑。有一次，西瓜小丑偷偷給孩子們表演，結(jié)果，被團(tuán)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了趕出了馬戲團(tuán)。

在另一邊，球球老老鼠正在訓(xùn)練三包練習(xí)“獅子戲球”。這時(shí)笑貓看見(jiàn)西瓜小丑要走了連忙跑過(guò)去咬住他的褲腿。讓他留下訓(xùn)練三寶。以后，有許多小動(dòng)物參加了西瓜小丑辦的馬戲班。有胖頭、二丫、三寶、小白，菲娜、黑旋風(fēng)……每周六，馬小跳他們和其他小朋友都來(lái)看馬戲。黑旋風(fēng)還在馬戲團(tuán)旁邊建了一座只有孩子才能進(jìn)去的屋子。

我猜，每個(gè)孩子讀完這本書都會(huì)想：如果世界上，真有這么神奇的.地方就好了。這本書寫出了我的心聲。我長(zhǎng)大也要向這本書的作者楊紅櫻一樣。寫出孩子的心聲。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇五

近來(lái)，我讀了一本書叫《孩子們的秘密樂(lè)園》的其中一篇《楠木林的'會(huì)》。主要寫了西瓜小丑他幫馬戲團(tuán)做過(guò)許多事，如：幫他們引觀眾。這一次，要開(kāi)學(xué)了，西瓜小丑讓孩子們來(lái)楠木林開(kāi)個(gè)游戲會(huì)，孩子們?nèi)チ撕螅臀鞴闲〕蟑偼媪艘惶?，十分過(guò)癮。但是，第二天早上，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)及演員，說(shuō)因?yàn)樗鞴闲〕?，所以自己生意不好了，讓西瓜小丑馬上離開(kāi)這里。

讀了以后，我覺(jué)得馬戲團(tuán)里的人太無(wú)情了。以前，他們還利用西瓜小丑幫他們引來(lái)觀看馬戲的人，現(xiàn)在卻……我們應(yīng)該對(duì)幫助過(guò)自己的人表示感謝，而不是責(zé)怪。在生活中，我們應(yīng)將心比心。

這讓我想起了一件事：一次，一位同學(xué)丟了一支筆，我在地下?lián)斓?，幫他撿起?lái)，他居然說(shuō)：“我偷了他的筆?！苯Y(jié)果，他以后再也沒(méi)有得到同學(xué)的幫助。因此我們要幫助別人，因?yàn)椋簬椭鷦e人，等于幫助自己。

還有一次，有一位同學(xué)幫另一位同學(xué)撿起書，他就向幫助他的那位同學(xué)表示感謝。他的表現(xiàn)讓同學(xué)們以后也愿意幫助他了。

所以，我想告訴大家，在生活中不僅要將心比心，還要感恩幫助過(guò)自己的人，正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇六

我最喜歡笑貓日記了，可是我最喜歡看的是笑貓日記中的孩子們的秘密樂(lè)園。

讀完后，我知道了笑貓為了達(dá)到自己的目的，堅(jiān)持不懈，追求到底，他為了自己的信念而在橘木林中尋找西瓜小丑也正在找著孩子們的秘密樂(lè)園，笑貓是一只特別的貓，他會(huì)笑對(duì)待什么事情都是用笑來(lái)表達(dá)。高興的時(shí)候微笑，生氣的時(shí)候冷笑，煩惱的時(shí)候苦笑，發(fā)呆的時(shí)候傻笑等等。

讀完笑貓日記我知道了笑貓是一只會(huì)笑的貓，他生活中的喜怒哀樂(lè)都是用笑來(lái)表示的。包括與別的.動(dòng)物或者是人交往的時(shí)候都是用微笑來(lái)表達(dá)自己的感情笑貓真是一只有趣的貓。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇七

我用四天時(shí)間讀完了《孩子們的秘密樂(lè)園》，故事講的是：春節(jié)的'一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！后來(lái)在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)。從此，楠木林里變成了孩子們的秘密樂(lè)園。

我多么想去這個(gè)神秘的樂(lè)園看看呀，那里的孩子們好幸福??！

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇八

楠木林是個(gè)神奇的地方，這里有精彩的馬戲表演，這里始終回蕩著童真的笑聲……這就是我最愛(ài)讀的《孩子們的'秘密樂(lè)園》。

這本書主要講：翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，可是和傳統(tǒng)的馬戲表演截然不同，這里沒(méi)有空中飛人，沒(méi)有小動(dòng)物，只有唱歌跳舞，還把孩子們最喜歡的西瓜小丑趕走了。但是西瓜小丑沒(méi)有放棄，靠著自己的堅(jiān)持，在萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)的幫助下建設(shè)了一個(gè)只屬于孩子們的“秘密樂(lè)園”，讓孩子們能自由快樂(lè)地玩耍，觀看西瓜小丑他們的馬戲演出，守護(hù)孩子們的童真。

通過(guò)閱讀這本書，使我學(xué)到了很多東西。做人要懂得感恩，與人為善，以幫助他人為樂(lè);心境要豁達(dá)恬然，樂(lè)觀向上，輕松面對(duì)每一天;做事要堅(jiān)持不懈，刻苦努力，才能打開(kāi)成功之門。古今中外哪個(gè)成功人士不是靠這種堅(jiān)持不懈的努力才實(shí)現(xiàn)了自己的理想的。

所以，雖然現(xiàn)實(shí)生活中的我們沒(méi)法擁有楠木林這樣的神奇世界，但是我們可以和西瓜小丑一樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，擁有自己的“秘密樂(lè)園”!

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感篇九

寒假里，我偶然的看了一本書，這本書就是楊紅纓的《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》，這是我第一次在3天內(nèi)完完整整的把一本書看完。

這本書講了一個(gè)西瓜小丑，雖然他年紀(jì)已經(jīng)很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一只綠色的鸚鵡，鸚鵡會(huì)唱歌，比方說(shuō)，會(huì)用意大利語(yǔ)演唱世界名曲《我的太陽(yáng)》，它還會(huì)讀古詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……翠湖公園里的孩子個(gè)個(gè)都很苦惱，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)比較多，很少有玩的時(shí)間，西瓜小丑見(jiàn)了，很同情孩子們，于是就給他們建立了一個(gè)只有孩子們看得見(jiàn)而大人們看不到的秘密樂(lè)園，那里有好多棵巨大的仿真樹(shù)，這些仿真樹(shù)枝連枝，根連根，遮天蔽日。

我讀了這本書，覺(jué)得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個(gè)人，那該多好??！可惜沒(méi)有，不過(guò)我相信世界一定會(huì)有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學(xué)習(xí)，這樣，我們都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)的，我更希望家長(zhǎng)們也能夠用一種不會(huì)讓孩子們覺(jué)得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開(kāi)開(kāi)心心、輕輕松松的。此外，讀了這本書，我知道家長(zhǎng)們對(duì)我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點(diǎn)都不知道，還經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)們鬧情緒，讓家長(zhǎng)們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長(zhǎng)有時(shí)候也是需要改改的，比如，自己在不了解情況的時(shí)候還錯(cuò)怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯(cuò)了，還非要孩子們接受自己的錯(cuò)誤。

讀完這本書之后，我決定做一個(gè)友好、尊重長(zhǎng)輩的好孩子，不再對(duì)媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴(yán)厲，反而覺(jué)得她做這一切都是為了我好，她對(duì)我真的是太好太可親了！

小朋友們，你們可一定要好好地對(duì)待親愛(ài)的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛(ài)以后才知道去珍惜哦！

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