無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察花日記四年級(jí)篇一
桂花〔一〕
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹(shù)己經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說(shuō)不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹(shù)，仔細(xì)觀察。原來(lái)花苞是長(zhǎng)在樹(shù)葉與樹(shù)枝之間的叉上，每一片樹(shù)葉與樹(shù)枝間從樹(shù)根到樹(shù)梢之間都長(zhǎng)滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛(ài)。
十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨
桂花〔二〕
今天早上，我剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來(lái)，一定是桂花開(kāi)了！
我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開(kāi)放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹(shù)?；ㄟh(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來(lái)欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開(kāi)放的時(shí)候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對(duì)我講傳說(shuō)月亮上有棵桂花樹(shù)，有個(gè)叫吳剛的人每天都來(lái)采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
觀察花日記四年級(jí)篇二
作為一名學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中常常被要求寫一些觀察日記。觀察日記是記錄一些觀察所得、對(duì)想法和感受的記錄。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的觀察力和思維能力，還通過(guò)心得體會(huì)，學(xué)會(huì)如何更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)。接下來(lái)是我對(duì)在寫觀察日記中的體驗(yàn)和思考的總結(jié)。
一、閱讀思考難度高于寫作難度
在寫觀察日記的時(shí)候，我們需要在觀察到的、聽(tīng)到的、感受到的、想到的和想象的各種事物中尋找靈感。然而，盡管這種尋找有時(shí)比較困難，但最困難的還是思考和閱讀。我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間在思考上，而且這部分時(shí)間不一定能夠得到任何有形的回報(bào)。而寫作的難度相對(duì)較小，因?yàn)橐坏┯辛艘粋€(gè)良好的思路，我們就能比較流暢地將它們轉(zhuǎn)化為文字，從而寫出自己的觀察日記。
二、觀察能力能夠幫我們更加細(xì)致地生活
在寫觀察日記時(shí)，我們需要多留心周圍環(huán)境，多觀察、多感受、多思考，能夠讓我們對(duì)周圍的事物有了更加深刻的理解和認(rèn)知。在日常生活中，這也一樣適用。通過(guò)觀察能夠鍛煉我們的洞察力，讓我們更加了解周圍的人和事，這有助于我們更好地生活和學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)常記錄心得體會(huì)，能夠提升寫作能力
觀察日記的主要目的是記錄和思考，我們需要通過(guò)文字形式將自己的觀察和思考記錄下來(lái)。這樣的寫作方式可以提高我們的寫作技巧，增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力。如果我們?cè)趯懽髦蟹磸?fù)訓(xùn)練，將能夠編寫更加簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和富有表現(xiàn)力的文字。
四、觀察日記能夠幫助我們更好地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題
觀察日記的過(guò)程是一個(gè)思考和分析問(wèn)題的過(guò)程，我們需要對(duì)已有的認(rèn)識(shí)和信息進(jìn)行整合和理解，從而產(chǎn)生更好的思考和結(jié)論。這個(gè)過(guò)程本身就能夠幫助我們培養(yǎng)解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
五、記錄心得體會(huì)是一個(gè)可以延伸的過(guò)程
通過(guò)觀察日記的寫作，我們還可以進(jìn)一步創(chuàng)造性地?cái)U(kuò)展這個(gè)過(guò)程。我們能夠?qū)⑦@些記錄和思考帶到課堂上，和同學(xué)們分享，從而更好地展示自己的想法和能力。這也是一個(gè)不斷推進(jìn)和創(chuàng)新的過(guò)程，能夠讓我們不斷進(jìn)步。
總之，磨礪觀察力、磨礪思考能力和改善寫作能力是觀察日記的核心目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，而且還能夠培養(yǎng)我們解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，用心觀察周圍的世界，總結(jié)并記錄自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自己的各種能力。
觀察花日記四年級(jí)篇三
1、《黃豆的
觀察日記
》8月6號(hào)星期四天氣：晴
今天，我想出了一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒(méi)有農(nóng)藥。
于是我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來(lái)好嗎？”媽媽答應(yīng)了。
綠豆買回來(lái)了，媽媽就給個(gè)碗我用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個(gè)小時(shí)過(guò)去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來(lái)了。五個(gè)小時(shí)我又打開(kāi)小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛(ài)的綠豆寶寶?。 ?/p>
8月7號(hào)星期五天氣：陰
今天，我一早醒來(lái)，就往大廳跑去。因?yàn)槲乙纯次业木G豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開(kāi)紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個(gè)個(gè)小bb長(zhǎng)出一根根頭發(fā)，樣子好可愛(ài)哦。我高興得跳起來(lái)！
8月10號(hào)星期一天氣：有陣雨
今天逛街回來(lái)，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長(zhǎng)到10多厘米啦！我實(shí)在是太高興啦。因?yàn)樗鼈內(nèi)奸L(zhǎng)成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
2、《黃豆的觀察日記》
今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長(zhǎng)的過(guò)程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。
我一回到家就拿起一個(gè)盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長(zhǎng)出綠綠的嫩芽來(lái)的。
第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛(ài)的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺(jué)哇！
又過(guò)了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無(wú)比的莖便斷了，而且還要流血出來(lái)呢！
它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒(méi)有根的時(shí)候，就靠它來(lái)吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分，根長(zhǎng)出來(lái)了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒(méi)有根黃豆就不能茁壯生長(zhǎng)。
半個(gè)月后，黃豆終于長(zhǎng)成豆芽了，盤子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”，雖然沒(méi)有松樹(shù)林茂密，也沒(méi)有柏樹(shù)林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過(guò)，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。
3、《黃豆的觀察日記》
10月8日星期六陰
前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來(lái)。
10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里?？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
10月10日星期一晴
第三天艷陽(yáng)高照，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè)地生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒(méi)有完全裂開(kāi)，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問(wèn)的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過(guò)這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。
4、《黃豆的觀察日記》
11月3日星期三天氣陰
今天老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來(lái)一個(gè)透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn)，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里，過(guò)了一會(huì)兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來(lái)，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒(méi)想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開(kāi)看看黃豆里面是什么樣的，原來(lái)兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太有趣了！
11月4日星期四天氣陰
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了，還在一端長(zhǎng)出小芽，那小芽長(zhǎng)5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長(zhǎng)出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長(zhǎng)大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們?cè)谒休p輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛(ài)的“小蝌蚪”。
11月5日星期五天氣陰
今天，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房，觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)了，而小芽又變長(zhǎng)了，有1厘米長(zhǎng)，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長(zhǎng)大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒(méi)長(zhǎng)芽，我不知該怎么樣讓它們快快長(zhǎng)大，我想去尋求幫助。
11月6日星期六天氣陰
新的一天來(lái)臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問(wèn)，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會(huì)變重呀！于是，我就問(wèn)媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查。
過(guò)了一會(huì)兒，我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)1.5厘米，寬3毫米，媽媽說(shuō)這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個(gè)小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
11月7日星期天天氣陰
新的一天再次來(lái)到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長(zhǎng)大了，最長(zhǎng)可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語(yǔ)似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
黃豆真是太有趣了。
觀察花日記四年級(jí)篇四
昨天，多肉長(zhǎng)出了一些小芽，我可高興了，站在旁邊載歌載舞。今天，多肉也載歌載舞起來(lái)，開(kāi)始慢慢長(zhǎng)高。晚飯后，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)節(jié)出來(lái)的多肉枝有些紅，我開(kāi)始有些擔(dān)心。
心形多肉的特點(diǎn)
10月17星期六多云
多肉不再生長(zhǎng)了，它的頭頂上，長(zhǎng)出了葉子。哦耶！我覺(jué)得心形多肉要“開(kāi)花”了！明天，一定會(huì)長(zhǎng)出葉子，那可太棒了！我暗暗琢磨道。這多肉的特點(diǎn)原來(lái)是葉子，葉子長(zhǎng)大后頭頂會(huì)變成心形，聽(tīng)說(shuō)好看極了，我好期待呀。
心形的葉子
10月18星期天陰
經(jīng)過(guò)我三天的照料，多肉長(zhǎng)出了葉子！我高興的又蹦又跳，哇，葉子頂點(diǎn)長(zhǎng)出像玫瑰的心形葉子！弟弟看后，贊不絕口：“嗯，果然很漂亮！”我聽(tīng)后一蹦三尺高。
心形多肉的變化
10月19星期一晴
多肉葉子終于長(zhǎng)好并且成熟啦！葉子原本是綠色的，現(xiàn)在，葉子頂點(diǎn)已經(jīng)漸變成了嫩紅色的，可漂亮了！
觀察花日記四年級(jí)篇五
暑假里的一天，我突發(fā)奇想——種黑豆。說(shuō)干就干，我打開(kāi)冰箱，從一個(gè)紅袋子里取出幾顆黑豆娃娃，將它們放到一個(gè)鋪滿餐巾紙的藍(lán)色盤子里。望著一顆顆胖乎乎的黑豆娃娃，我滿懷希望地想：小黑豆呀小黑豆，你一定要茁壯成長(zhǎng)！
第二天早上，我剛睜開(kāi)眼，就跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的小黑豆。嘿，小黑豆的整個(gè)身子開(kāi)始膨脹了，有兩三顆小黑豆飽脹得快把它的黑衣裳撐破了。黑豆娃娃底下的白色餐巾紙已經(jīng)變成黃色的了，我趕緊給黑豆娃娃換了一個(gè)干凈的新家。小黑豆啊小黑豆，快快長(zhǎng)吧，長(zhǎng)出翡翠般綠的葉子，結(jié)出黑亮亮的豆娃娃。
第三天，我像往常一樣去看我的小黑豆。呀，白嫩嫩的根破皮而出了，還有那小豆苗已經(jīng)有兩三厘米高了。哦，太好了，我高興得一蹦三尺高。
晚上一吃完飯，我又迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上，一看，呵，小豆苗在我的精心照料下，長(zhǎng)得可快了，已經(jīng)有五六厘米高了。白嫩嫩的主莖上長(zhǎng)出了許多又細(xì)又長(zhǎng)的小根，像一個(gè)個(gè)小娃娃鉆出了媽媽的懷抱。微風(fēng)吹來(lái)，豆苗輕輕搖擺，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！”
第四天一早，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看豆娃娃。呀！有一株小豆苗因?yàn)殚L(zhǎng)得太高，無(wú)精打采地倒在了盤子里，還有兩株的根須太長(zhǎng)了，都伸到外面來(lái)了。頓時(shí)，我心里像有只兔子在亂蹦亂跳，這可怎么辦？難道眼睜睜地看著餓哦的豆苗夭折嗎？我冥思苦想，突然，一個(gè)裝滿泥土的臉盆在我腦海里一閃而過(guò)，對(duì)了我可以把這些水養(yǎng)豆苗移到泥土中啊。我趕緊來(lái)到廚房，把原來(lái)種大蒜的一個(gè)臉盆小心地從窗外端了進(jìn)來(lái)。我一手扶著臉盆，一手用小刀將干燥的泥土翻松。直到泥土變得像蚯蚓鉆過(guò)一般松軟，我才將豆苗一棵一棵、仔仔細(xì)細(xì)地栽入泥土中。望著綠油油的豆苗們，我滿意地笑了。
過(guò)了幾天，當(dāng)我重新站在豆苗面前時(shí)，豆苗已有十幾厘米高了，莖的頂端長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子，像一對(duì)綠色的翅膀，隨時(shí)要飛出老家，飛向更廣闊的天地。
觀察花日記四年級(jí)篇六
四月是桃花開(kāi)花的季節(jié)，這個(gè)月份也是適合桃花種植的好時(shí)機(jī)。我最近也開(kāi)始嘗試種植桃花，經(jīng)過(guò)一番探索和學(xué)習(xí)，我有了一些心得體會(huì)。首先，在種植之前，我們需要準(zhǔn)備一些必要的工具和材料，如土壤、種子、肥料等。然后，我們需要選擇一個(gè)陽(yáng)光充足、空氣流通的位置進(jìn)行種植。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中還需要進(jìn)行一些日常的護(hù)理和管理工作。
段落二：重視土壤的管理
在種植桃花的過(guò)程中，土壤的質(zhì)量是非常重要的。要想種出高質(zhì)量、高產(chǎn)量的桃花，我們必須重視土壤的管理。首先，我們需要選擇肥沃、松軟、透氣性強(qiáng)的土壤，并在種植前進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃赏?、肥料摻和等處理。同時(shí)，還需要定期施肥、澆水，以保持土壤的營(yíng)養(yǎng)和濕潤(rùn)度。通過(guò)這些措施，我們可以為桃花的萌芽、生長(zhǎng)和開(kāi)花創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
段落三：善于把握光照和溫度
桃花屬于喜陽(yáng)的植物，因此在種植過(guò)程中，光照是非常關(guān)鍵的因素。我們需要選擇一個(gè)陽(yáng)光充足、避風(fēng)的位置進(jìn)行種植，并且保持足夠的光照時(shí)間。此外，溫度也是桃花種植過(guò)程中需要關(guān)注的因素。桃花喜歡溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境，需要保持20℃左右的溫度，同時(shí)也要注意防止過(guò)量的陽(yáng)光曝曬和冷空氣侵襲。
段落四：注意桃花的日常護(hù)理
桃花雖然是一個(gè)比較耐受的植物，但也需要日常的護(hù)理和管理。首先，我們需要保持花盆清潔，及時(shí)清除落葉和雜草以保持通風(fēng)；其次，定期澆水、施肥，并注意不要過(guò)度濕潤(rùn)；還需要注意防止病蟲(chóng)害的危害，及時(shí)采取措施防治。通過(guò)這些護(hù)理和管理工作，我們可以讓桃花更加健康茁壯地成長(zhǎng)和開(kāi)花。
段落五：總結(jié)心得體會(huì)
通過(guò)這段時(shí)間的桃花種植過(guò)程，我收獲了很多。首先，我明白了桃花種植的基礎(chǔ)知識(shí)和注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)不同的環(huán)境和問(wèn)題。其次，我認(rèn)識(shí)到了種植的過(guò)程中需要付出耐心、細(xì)心、認(rèn)真的努力，才能取得最好的成果。最后，我深刻理解到桃花的美是來(lái)自種植者的用心與耐心，每一片桃花背后都有一份熱愛(ài)和付出。
總之，桃花的種植過(guò)程讓我感受到了大自然的神奇和生命的力量，同時(shí)也讓我更加熱愛(ài)和珍惜生命中的每一個(gè)美好時(shí)刻。
觀察花日記四年級(jí)篇七
國(guó)慶假期前幾天，老師和我們提前討論了一下一個(gè)假期作業(yè)：種植綠豆，寫觀察日記。我一聽(tīng)，提前讓爸爸買了豆子，準(zhǔn)備開(kāi)種。
9月26日周六
9月29日周二
好消息！好消息！我的綠豆終于長(zhǎng)芽?jī)毫?！今天吃完飯，我顧不上作業(yè)，就飛奔至陽(yáng)臺(tái)，不管三七二十一，推開(kāi)正在曬的衣服，就去看綠豆有沒(méi)有長(zhǎng)芽。不一會(huì)兒，我將就找到了一根弓著身子的小芽。這顆芽真叫一臉病態(tài)呀！我又找到了兩顆卷曲茁壯的芽，它們已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)了，看起來(lái)很有活力。這真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)啊！
9月30日周三
自從發(fā)了那三株希望之芽后，綠豆就長(zhǎng)的很快了?？矗∽蛱觳砰L(zhǎng)芽，今天就長(zhǎng)出了幾片欣欣向榮的小葉子了！昨天卷卷的芽已經(jīng)變直，頂上戴了一頂鳥(niǎo)嘴帽。帽子縫里長(zhǎng)出幾片虎紋小葉子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)一臉病態(tài)的芽死了，這讓我很難過(guò)。
10月3日周六
小豆子喲小豆子，你已經(jīng)幾天沒(méi)長(zhǎng)嘍！今天我再來(lái)看看，你長(zhǎng)了沒(méi)有？今天，我又去看小豆子了。我一邊叨叨，一邊忐忑不安地把種綠豆的盆拉了出來(lái)。哇！它們的莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，還長(zhǎng)出了幾片大葉子呢！我看見(jiàn)了，一陣狂喜，情不自禁的給它們喝了一大桶水。
10月4日周日
今天，我又發(fā)現(xiàn)了一棵五六厘米的嫩莖。唔，算算，三個(gè)小芽，死了一株，又長(zhǎng)出一株，還是三株。六粒豆，長(zhǎng)出來(lái)了一半，已經(jīng)不錯(cuò)了。
10月6日周二
晚上，我又去看了小綠豆一眼，發(fā)現(xiàn)那株新芽小妹妹又長(zhǎng)大一點(diǎn)，還穿上了它的綠裙子葉子。它生機(jī)勃勃地跳著舞，并朝著我招手、點(diǎn)頭。兩株大芽姐姐也給我了一個(gè)驚喜，它們又長(zhǎng)出了兩片小葉子。那時(shí)，我的喜悅可想而知。
10月7日周三
小豆子，你們?cè)趺礃恿税?？今天，我又一次餓虎撲食，并還來(lái)了一個(gè)天馬行空，飛一般地到陽(yáng)臺(tái)上看小豆子。??！小豆子的莖上的那個(gè)鳥(niǎo)嘴帽掉了！我心急如焚，把此事告訴了爸爸。爸爸告訴我，掉下去的是養(yǎng)分豆。以前的嫩徑不能吸收養(yǎng)分，靠它活下去。等綠豆長(zhǎng)大了，養(yǎng)分豆就掉了。聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)小小養(yǎng)分豆肅然起敬，他真是為了整株芽而奉獻(xiàn)了一生了！
10月8日周四
今天，豆子莖上的葉子又長(zhǎng)大了不少，毛乎乎，可愛(ài)極了。
這次種植，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)，還體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。
觀察花日記四年級(jí)篇八
第一段：引入人類觀察日記的重要性和目的（約200字）
人類作為高度發(fā)達(dá)的社會(huì)動(dòng)物，有著無(wú)盡的情感、思考和行為。在社會(huì)交往中，我們經(jīng)常瞥見(jiàn)一些特別的人類行為，從而對(duì)人類的行為模式和內(nèi)心活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的好奇心。為了更加深入地了解人類行為背后的動(dòng)機(jī)和心理，人類觀察日記應(yīng)運(yùn)而生。觀察日記是一種記錄自己看到的、聽(tīng)到的和感受到的人類行為的方式，通過(guò)記錄和分析觀察日記，我們可以更好地理解人類行為背后的原因，深入挖掘人們心底的渴望和動(dòng)力。
第二段：記錄觀察日記的具體步驟和技巧（約200字）
記錄觀察日記需要我們對(duì)周圍環(huán)境保持警覺(jué)，細(xì)致觀察人們的行為舉止、表情和言談。首先，我們需要選擇一個(gè)觀察對(duì)象，并決定觀察進(jìn)行的時(shí)間和場(chǎng)所。在觀察過(guò)程中，我們不應(yīng)干擾觀察對(duì)象，也不要與其發(fā)生直接接觸。其次，我們可以通過(guò)記錄要點(diǎn)或使用速記技巧來(lái)應(yīng)對(duì)觀察過(guò)程中的信息過(guò)載問(wèn)題。此外，對(duì)觀察對(duì)象的身體語(yǔ)言和表情進(jìn)行記錄也是重要的一環(huán)。最后，及時(shí)整理記錄，總結(jié)觀察日記的主要發(fā)現(xiàn)，這樣才能更好地分析觀察對(duì)象的行為和動(dòng)機(jī)。
第三段：觀察日記的收獲與體會(huì)（約300字）
通過(guò)反復(fù)的觀察和記錄，我逐漸發(fā)現(xiàn)人類行為世界的奧秘。在日常生活中，我們往往只看到行為的表面，而通過(guò)觀察日記，我意識(shí)到背后往往隱藏著深刻的心理需求。例如，我曾記錄下一位朋友的一舉一動(dòng)，通過(guò)觀察日記，我發(fā)現(xiàn)她的笑容總是掩飾不住眼中的悲傷。這提醒我要關(guān)注身邊的人，去了解他們真實(shí)的內(nèi)心情感。觀察日記從表面上的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步深入到了人類行為的核心，拓展了我的視野。同時(shí)，觀察日記還幫助我培養(yǎng)了觀察力和分析能力，在面對(duì)復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題時(shí)更加深入細(xì)致地進(jìn)行觀察和思考。
第四段：人類觀察日記對(duì)人際關(guān)系的影響（約200字）
人類觀察日記的實(shí)踐不僅僅是一種知識(shí)積累的方式，更是促進(jìn)人際關(guān)系的重要工具。通過(guò)觀察日記，我能更好地理解朋友的情感和行為，并在與他們的交往中更加敏銳地察覺(jué)到他們的需求和情緒。有時(shí)，人們可能在言談舉止中掩蓋真實(shí)感受，但通過(guò)觀察日記，我可以更好地捕捉到他們的情感變化，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予支持和幫助。觀察日記使我更加連接我周圍的人，幫助我建立起更加親密和真摯的人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)觀察日記的意義和價(jià)值（約300字）
人類觀察日記是一種重要的實(shí)踐和思考方式，通過(guò)日常的記錄和觀察，我們能更好地理解人的行為動(dòng)機(jī)和心理需求。觀察日記幫助我們更加敏銳地捕捉到身邊人的真實(shí)情感，并通過(guò)關(guān)注和支持建立更好的人際關(guān)系。觀察日記也使我們?cè)谟^察、思考和分析方面得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們對(duì)世界的認(rèn)知和理解能力。因此，人類觀察日記不僅僅是一種個(gè)人成長(zhǎng)和心理探索的工具，更是促進(jìn)社會(huì)交往和人類發(fā)展的重要手段。通過(guò)持之以恒的實(shí)踐觀察日記，我們能更加深入地了解人類行為的本質(zhì)和人們內(nèi)心的無(wú)盡世界。
觀察花日記四年級(jí)篇九
今天下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
我讓他們分組說(shuō)說(shuō)雪什么時(shí)候開(kāi)始下的？什么時(shí)候開(kāi)始下大？什么樣子？地上有什么變化？同學(xué)們下課都玩了什么？心情怎么樣等等。教室里立即熱鬧一片?？粗瑢W(xué)們?nèi)绱?，我想這次的作文一定會(huì)很成功的。
教室里討論的聲音漸漸小了，我告訴學(xué)生：“這節(jié)課我們來(lái)完成一篇觀察日記——《第一場(chǎng)雪》”。我的話音剛落，學(xué)生們就迫不及待地打開(kāi)日記本，開(kāi)始寫起來(lái)。寫完之后，我讓同學(xué)站起來(lái)念作文，大家寫出來(lái)的作文真是不錯(cuò)，應(yīng)該算是我們?nèi)昙?jí)以來(lái)最成功的一次作文，更值得一提的是這是我指導(dǎo)最少的一篇作文。
我想：要讓學(xué)生作文有什么可寫，最重要的是要讓學(xué)生有話可說(shuō)，有真實(shí)的體驗(yàn)，這樣作文學(xué)生就不會(huì)害怕了。今后寫作文，我應(yīng)該多給學(xué)生組織活動(dòng)，讓他們有了自己的體驗(yàn)以后，再作文。
觀察花日記四年級(jí)篇十
第一段：引言（大約200字）
植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命，提供氧氣，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和變化，我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展了植物觀察日記的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察和記錄，我收獲頗豐，對(duì)植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中，我將分享我的觀察心得和體會(huì)。
第二段：觀察過(guò)程與感受（大約250字）
植物觀察日記的開(kāi)始，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上，我打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽(yáng)光令植物煥發(fā)出獨(dú)特的生機(jī)。為了更好地觀察植物的變化，我堅(jiān)持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開(kāi)始變得更加茂密，顏色也更加鮮艷。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個(gè)小小的嫩芽，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過(guò)記錄和觀察，我深刻體會(huì)到了植物生長(zhǎng)過(guò)程中的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：觀察與探索的樂(lè)趣（大約250字）
植物觀察日記不僅讓我對(duì)植物有了更深入的了解，還讓我體會(huì)到了觀察與探索的樂(lè)趣。在觀察的過(guò)程中，我開(kāi)始注意到植物的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細(xì)節(jié)，我還借用放大鏡。通過(guò)繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對(duì)植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過(guò)程就是在欣賞自然之美。
第四段：對(duì)生命的敬畏（大約250字）
在觀察植物的過(guò)程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在一塊石頭的縫隙中，石頭上只有一點(diǎn)點(diǎn)的土壤。然而，樹(shù)苗仍然努力地向陽(yáng)光伸展，散發(fā)出勃勃的生機(jī)?？吹竭@一幕，我不禁為植物的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力，卻沒(méi)有意識(shí)到它們是如此的頑強(qiáng)和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約250字）
通過(guò)植物觀察日記，我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程和獨(dú)特之美有了更深入的認(rèn)識(shí)。觀察和探索的過(guò)程讓我感受到了科學(xué)的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我更加敬畏生命的力量。在未來(lái)，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長(zhǎng)，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。
觀察花日記四年級(jí)篇十一
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們生活水平的提高，人們對(duì)于人類行為和心理的研究也越來(lái)越深入。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進(jìn)行一次人類觀察實(shí)踐，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記。通過(guò)這次實(shí)踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系，也對(duì)自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思。
第一段：觀察開(kāi)始
在人類觀察日記的實(shí)踐中，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對(duì)象。每天，在不同的時(shí)間段里，我坐在角落里，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情，令我感到好奇。
第二段：喜悅與傷感
在觀察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。有些人在等待咖啡時(shí)，面帶微笑，似乎對(duì)咖啡館充滿了喜悅；然而，也有些人神情憂郁，仿佛心事重重。通過(guò)觀察，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來(lái)那樣簡(jiǎn)單。
第三段：群體行為
在觀察日記中，我還注意到了人們之間的群體行為。有時(shí)，人們會(huì)聚集在咖啡館的角落里，交談、打鬧，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛；有時(shí)，人們會(huì)一個(gè)人坐在角落里，默默地品味著咖啡，彼此之間保持著一種默契。人類的行為似乎是一種無(wú)聲的合作，每個(gè)人都在尋找著歸屬感。
第四段：認(rèn)知與自己
通過(guò)觀察日記，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系。當(dāng)我看到有些人獨(dú)自品味咖啡時(shí)，我意識(shí)到自己也喜歡一個(gè)人享受片刻寧?kù)o。而當(dāng)我看到有些人與朋友一起聚會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系。我開(kāi)始反思自己的認(rèn)知和思維方式，以更好地理解他人的行為和情感。
第五段：不同的世界
人類觀察日記讓我看到了一個(gè)個(gè)微小而有趣的世界。每個(gè)人都有自己的故事和情感，每個(gè)人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對(duì)著不同的挑戰(zhàn)。然而，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶。通過(guò)觀察日記，我更加深入地認(rèn)識(shí)到自己和他人的相似之處，也學(xué)會(huì)了更加善于傾聽(tīng)和理解。
總結(jié)：
通過(guò)這次人類觀察日記的實(shí)踐，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣，并對(duì)自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思。觀察日記讓我看到了一個(gè)個(gè)微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)觀察和思考，我意識(shí)到了自己與他人之間的相似之處，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過(guò)更多的觀察和實(shí)踐，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律，也更好地認(rèn)識(shí)自己。
觀察花日記四年級(jí)篇十二
“小小的水仙花/好象是要說(shuō)話/你要說(shuō)什么話/小小的水仙花/是不是風(fēng)吹/是不是雨打/你有點(diǎn)害怕/小小的水仙花/我不愿離開(kāi)它/我心里放不下/小小的水仙花……”
我那心里放不下的小小水仙花，在今日終于完全盛開(kāi)了。好像一覺(jué)醒來(lái)，她便伸展了雙臂、舒展開(kāi)眉眼，從一個(gè)清麗嬌羞的可愛(ài)少女，蛻變成了婉約大方的.娉婷女子。
看，那濃密的枝葉生長(zhǎng)得更加旺盛了，光滑的翠綠的葉片反射著輕柔的光澤。在葉片的掩映下，那挺拔的花莖支撐起一個(gè)個(gè)美麗的小花瓣。你瞧，一根莖上足足有六、七朵呢。
在枝葉的簇?fù)砗捅Ｐl(wèi)下，我們高貴的水仙公主無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著。她時(shí)而默默地沉思著什么，一動(dòng)也不動(dòng)，優(yōu)雅嫻靜的模樣真似個(gè)大家閨秀。就當(dāng)我以為她已經(jīng)沉睡過(guò)去時(shí)，她忽而又搖動(dòng)起裙擺，合著風(fēng)的節(jié)拍，像只蝴蝶一般飛舞起來(lái)。那裊娜的身姿，真是動(dòng)人極了。
水仙公主有一件世界上獨(dú)一無(wú)二的舞裙，它潔白明亮，柔軟舒適，高貴端莊。配上那頂鵝黃的帽子，春天的氣息撲面而來(lái)……可愛(ài)的水仙，為這個(gè)寒冷的冬日，帶來(lái)了多少柔情。
可愛(ài)的水仙，我多希望永遠(yuǎn)留住你最美麗的模樣。
觀察花日記四年級(jí)篇十三
第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）
植物觀察日記作為一種記錄植物生長(zhǎng)和發(fā)展的方式，廣受教育工作者和愛(ài)好者的青睞。每天觀察、記錄和思考植物的變化，不僅可以增加我們對(duì)植物的了解，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。植物觀察日記，正如字面意義上的理解一樣，是一種記錄植物生長(zhǎng)情況的方法，這個(gè)方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài)，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)環(huán)境等。通過(guò)日記的記錄，我們可以更深入地了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系。
第二段：分享觀察過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)（300字）
在觀察植物的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。例如，我注意到一棵松樹(shù)的葉子在夏季會(huì)變得更加蒼翠，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色。而在秋天，這些葉子則會(huì)逐漸變黃，并最終脫落。這個(gè)觀察結(jié)果引發(fā)了我對(duì)植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長(zhǎng)速度和特點(diǎn)的差異。有些植物能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速長(zhǎng)大，而有些植物則需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能達(dá)到成熟狀態(tài)。這個(gè)差異讓我意識(shí)到了植物的生命周期與其它生物的差異之處。
第三段：探討植物觀察日記對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響（300字）
植物觀察日記對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。首先，通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)和變化，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致入微的能力。觀察植物時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察植物的外部形態(tài)、顏色、葉形等細(xì)節(jié)，并注意到這些細(xì)節(jié)的變化。其次，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力。通過(guò)觀察植物的變化，我們可以思考其背后的原因，例如陽(yáng)光、水分、空氣質(zhì)量等因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。最后，植物觀察日記可以促進(jìn)我們與自然的聯(lián)系，增加對(duì)大自然的敬畏之心。通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，我們更能夠體會(huì)到大自然的神奇和生命的力量。
第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）
通過(guò)植物觀察日記的實(shí)踐，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系，還有助于培養(yǎng)我們對(duì)大自然的敬畏之心和熱愛(ài)之情。通過(guò)觀察和記錄，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異，從而拓寬我們的知識(shí)面和視野。同時(shí)，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，促進(jìn)與自然的和諧發(fā)展。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和個(gè)人感想（200字）
在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持植物觀察日記的實(shí)踐，并進(jìn)一步擴(kuò)展自己的植物知識(shí)和觀察技巧。我希望通過(guò)觀察和記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，不僅能夠深入了解植物的奧秘，還能夠加深對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和尊重。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享自己的觀察和體驗(yàn)，能夠激發(fā)他人對(duì)植物世界的興趣和熱愛(ài)，共同呵護(hù)我們的地球家園。植物觀察日記，不僅是一種記錄植物生長(zhǎng)變化的方式，更是一個(gè)探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過(guò)程。我相信，通過(guò)持續(xù)的觀察和思考，我們可以更加深入地了解植物的世界，為保護(hù)環(huán)境作出更大的貢獻(xiàn)。
觀察花日記四年級(jí)篇十四
第一段：引子
橘子是我最喜歡的水果之一。它的香甜口感和飽滿多汁的果肉總能為我?guī)?lái)極大的滿足感。為了更好地了解橘子的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)，我進(jìn)行了一周的觀察，并記錄了我的所見(jiàn)所聞。通過(guò)這次觀察，我深刻體會(huì)到了橘子的優(yōu)良品質(zhì)和豐富營(yíng)養(yǎng)。
第二段：外觀
橙黃色的果皮是橘子最醒目的標(biāo)志，也是其受歡迎的原因之一。在觀察中，我注意到果皮光滑而有光澤，沒(méi)有明顯的破損或斑點(diǎn)。橘子的大小和重量也不盡相同，有的大如拳頭，有的小如湯匙。此外，橘子的形狀也有所差異，有的呈橢圓形，有的略微扁平。通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)外觀對(duì)橘子的品質(zhì)和口感有著重要影響。
第三段：口感
橘子的果肉飽滿多汁，口感極佳。當(dāng)我以刀子輕輕一劃，果肉便以柔軟的姿態(tài)從果皮中解脫出來(lái)。橘子的果肉細(xì)膩且脆嫩，入口即化，彌漫著甜蜜的香氣。每一口橘子都能在我口中爆發(fā)出一股酸甜交融的美味感受，使我陶醉其中。而且，橘子的果肉還帶有豐富的汁液，喝一口橙汁清涼又爽口。這種獨(dú)特的口感令人難以抗拒，也是我鐘愛(ài)橘子的原因之一。
第四段：營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
觀察日記讓我了解到橘子不僅口感出眾，還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。橘子富含維生素C，有助于增強(qiáng)免疫力、促進(jìn)鈣的吸收以及抵御疲勞。橘子還含有豐富的纖維素和黃酮類化合物，對(duì)于預(yù)防便秘、降低膽固醇和保護(hù)心臟健康也有益處。這讓我對(duì)橘子更加鐘愛(ài)，因?yàn)樗粌H味美，而且對(duì)健康有益。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次觀察日記，我對(duì)橘子有了更深刻的了解。它不僅在外觀上鮮艷動(dòng)人，而且在口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上都與眾不同。無(wú)論是橙黃的果皮還是果肉的多汁香甜，橘子都讓人無(wú)法抗拒。而且，橘子所含的維生素C和纖維素等營(yíng)養(yǎng)元素也為我們的健康帶來(lái)了諸多好處。因此，無(wú)論是作為水果攝取維生素還是作為橙汁消暑解渴，橘子都是一種理想的選擇。這次觀察日記讓我更加珍惜橘子，也更加明白了它的獨(dú)特魅力。
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