2023年高校就業(yè)工作總結(jié)PPT(優(yōu)質(zhì)12篇)

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇一

12月27日下午，上海市教育委員會(huì)、上海市發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了xx年的工作。周慕堯副市長出席會(huì)議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會(huì)議。

周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì)的力量做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨的代表大會(huì)。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會(huì)有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，要主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢(shì)，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對(duì)外開放力度的'契機(jī)，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和手段，并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀(jì)，面向世界，取得新發(fā)展。

會(huì)議透露，xx年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢(shì)好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生xx年總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，?？粕蜆I(yè)率為81.59%。

同時(shí)，根據(jù)對(duì)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的預(yù)測(cè)，隨著高校擴(kuò)招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)不容樂觀。xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；?？疲ê呗殻┊厴I(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54.8%。

會(huì)議指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)、管理和對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。xx上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇二

日前發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，屆高校畢業(yè)生中有七成對(duì)就業(yè)結(jié)果表示滿意。

這份《中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告》是由東北復(fù)旦大學(xué)昨天發(fā)布的，報(bào)告也顯示72.28%的2015屆的高校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的結(jié)果表示滿意，報(bào)告是教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的項(xiàng)目通過對(duì)全國20余萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和歷屆近5000個(gè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行問卷分析匯編而成。

報(bào)告顯示67.93%的應(yīng)屆高校畢業(yè)生認(rèn)為，就業(yè)與專業(yè)是相匹配的。應(yīng)用型專業(yè)和學(xué)習(xí)成績好的大學(xué)生就業(yè)崗位與專業(yè)匹配度比較高。

68.66%畢業(yè)生認(rèn)為，目前工作與職業(yè)期待具有吻合因素，職業(yè)期待吻合度較高的前三個(gè)因素是工作地點(diǎn)、興趣愛好和發(fā)展前景，薪酬待遇和發(fā)展前景是應(yīng)屆畢業(yè)生在選擇單位時(shí)最看重的因素，還有工作穩(wěn)定、工作地點(diǎn)和專業(yè)對(duì)口是畢業(yè)生選擇就業(yè)單位考慮最多的因素。

高職高專的畢業(yè)生對(duì)工作穩(wěn)定、解決戶口和專業(yè)對(duì)口的關(guān)注度要明顯高于其他類型的高校，另外，在工作穩(wěn)定、專業(yè)對(duì)口和家人意見上的關(guān)注排序依次為?？粕?、本科生和研究生。而在發(fā)展前景上的關(guān)注度排序依次是研究生、本科生和?？粕?/p>

另外報(bào)告顯示，2015屆全國高校畢業(yè)生選擇在沿海地區(qū)就業(yè)的比例最多，大概是66.91%，畢業(yè)生就業(yè)最多的行業(yè)是信息、金融和教育，比重分別是12.62%、12.24%、11.44%，畢業(yè)生就業(yè)最多的單位性質(zhì)是民企，占到56.29%。

在創(chuàng)業(yè)方面報(bào)告也顯示，2015屆的全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率為2.86%，其中?？粕漠厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)率要高于其他學(xué)歷水平的學(xué)生。

就業(yè)面最寬的高考專業(yè)top10

就業(yè)面最寬

高考專業(yè)top10

公共事業(yè)管理

檔案學(xué)

自動(dòng)化

會(huì)計(jì)學(xué)

信息與計(jì)算科學(xué)

財(cái)政學(xué)

電子信息科學(xué)與技術(shù)

新聞學(xué)

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)學(xué)

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇三

按照上級(jí)文件精神要求，為每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生提供有效的公共就業(yè)人才服務(wù)，我鎮(zhèn)圍繞“強(qiáng)化公共就業(yè)人才服務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”的活動(dòng)主題，于20xx年x月x日至x月x日組織展開了“20xx年全市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象包括有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和各類基層項(xiàng)目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生。活動(dòng)開展情況具體如下：

一是積極宣傳，引導(dǎo)就業(yè)。鎮(zhèn)積極宣傳招工信息，通過懸掛橫幅、張貼資料和發(fā)放招工宣傳單等方式，幫助高校畢業(yè)生拓展就職渠道。印發(fā)了政策宣傳品x張，發(fā)放了企業(yè)招工宣傳單x張。

二是提升服務(wù)，幫助就業(yè)。鎮(zhèn)加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，在服務(wù)窗口實(shí)行首問責(zé)任制，確保為名一名前來求職的高校畢業(yè)生提供有效的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。開展了實(shí)名登記x人，提供了就業(yè)指導(dǎo)x人次，發(fā)布了崗位信息x條，提供了就業(yè)推薦x人次。

三是強(qiáng)化技能，促進(jìn)就業(yè)。鎮(zhèn)利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的'資源，協(xié)調(diào)葡萄園區(qū)和草莓基地為高校畢業(yè)生進(jìn)行種植技術(shù)的培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)技能，促進(jìn)多方就業(yè)。目前已組織職業(yè)技能培訓(xùn)x人。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。鎮(zhèn)由于地域優(yōu)勢(shì)，無論是商貿(mào)還是種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)發(fā)展都較好，對(duì)有意愿創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過到商貿(mào)區(qū)走訪入戶聽取經(jīng)驗(yàn)和種養(yǎng)殖大戶進(jìn)行交流，幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)x人，目前已經(jīng)幫助實(shí)現(xiàn)了一名大學(xué)生就業(yè)。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇四

時(shí)間一晃而過，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧堅(jiān)強(qiáng)走過的這段時(shí)間，取得的成績實(shí)則來之不易，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了高校就業(yè)工作總結(jié)1xxx學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會(huì)需要出發(fā)”辦學(xué)方略，認(rèn)真貫徹落實(shí)“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各院系的通力合作下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)，考研率達(dá)，就業(yè)率、考研率均位居地區(qū)學(xué)校前列。現(xiàn)將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結(jié)如下：

學(xué)校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況。（分學(xué)歷、分專業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統(tǒng)計(jì)）

總體上看，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多，學(xué)生主動(dòng)簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠(yuǎn)中小城市就業(yè)。

2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高，xxx學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動(dòng)為應(yīng)屆考研的學(xué)生搜集復(fù)習(xí)資料，聯(lián)系導(dǎo)師，形成一屆帶一屆的良好氛圍。

3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣，畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長三角、珠三角等19個(gè)省市自治區(qū)。

一是組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校黨委書記親自掛帥，成立了由主管行政領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、校就業(yè)指導(dǎo)中心、各系主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。

二是分工明細(xì)，責(zé)任到人，制定獎(jiǎng)懲措施。主管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、各系主任、輔導(dǎo)員、班主任層層簽訂責(zé)任狀，同時(shí)根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)議，開展就業(yè)動(dòng)員會(huì)。

三是修訂人才培養(yǎng)方案。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā)，根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要確定出了符合市場(chǎng)需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，并充分調(diào)動(dòng)一切教育教學(xué)手段，對(duì)課程體系、專業(yè)方向、工程實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體優(yōu)化設(shè)計(jì)。

畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認(rèn)真了解他們的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對(duì)性的、逐人的做思想工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。

一是通過調(diào)查問卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開學(xué)時(shí)，學(xué)校都會(huì)制定一份調(diào)查問卷，全面細(xì)致地了解學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望值，包括就業(yè)區(qū)域、薪酬畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認(rèn)真了解他們的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對(duì)性的、逐人的做思想工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。

一是通過調(diào)查問卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開學(xué)時(shí)，學(xué)校都會(huì)制定一份調(diào)查問卷，全面細(xì)致地了解學(xué)生對(duì)就業(yè)的'期望值，包括就業(yè)區(qū)域、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等。根據(jù)掌握的第一手資料，學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任老師牽頭以班會(huì)、團(tuán)活、個(gè)別交流等形式，深入到學(xué)生中，與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”，對(duì)每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認(rèn)真分析。由于學(xué)生的思想呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化的，因此我們每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次調(diào)查摸底，保證工作有的放矢。

二是積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。通過調(diào)查問卷、個(gè)別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強(qiáng)度不能太大，而且環(huán)境還得好，可見很多學(xué)生對(duì)將來就業(yè)的期望值很高，但是沒有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配，造成理想和現(xiàn)實(shí)有很大的差距，導(dǎo)致很多學(xué)生存在“只是抬頭看，不能彎腰干”的思想。因此，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在查閱并搜集大量資料后，依托大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、班會(huì)、團(tuán)活等載體，指導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，客觀剖析自己，樹立正確的擇業(yè)觀。

在就業(yè)指導(dǎo)方面，我校有著多年來形成的良好傳統(tǒng)，就業(yè)輔導(dǎo)講座從不間斷，效果顯著。針對(duì)今年畢業(yè)生多的實(shí)際情況，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出，要在加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時(shí)，狠抓實(shí)效，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性，只要學(xué)生需要，我們就要對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，決不讓一個(gè)學(xué)生盲目面對(duì)就業(yè)。在工作方法上，學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也提出“集中團(tuán)體輔導(dǎo)，個(gè)人談話”的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初，何書記就安排了多次就業(yè)輔導(dǎo)講座。

首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)。從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo)：第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，要拿到如外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書以及其他相關(guān)資格證書或獲獎(jiǎng)證書；第二是引導(dǎo)學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)和開拓進(jìn)取精神。

其次通過心理測(cè)試讓學(xué)生認(rèn)清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。

第三培養(yǎng)學(xué)生具有一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會(huì)說話，面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前很多，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng)；二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。

為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：

一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息，同時(shí)，利用這個(gè)交流平臺(tái)，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓他們以文字的形式表達(dá)出來。

二是充分利用社會(huì)資源，拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導(dǎo)員高明星同志遠(yuǎn)赴長三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，了解就業(yè)市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，并借此機(jī)會(huì)在部分地區(qū)建立校友會(huì)，以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。

三是遵循“請(qǐng)進(jìn)來，帶出去”的思想。學(xué)校在邀請(qǐng)用人單位來校招聘的同時(shí)，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)積極前往用人單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解就業(yè)信息。

四是不但要做好“售前”服務(wù)，同時(shí)還要做好“售后”服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要求，在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友，也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時(shí)，每每找到我們，無論是誰肯定會(huì)及時(shí)的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答，逢年過節(jié)學(xué)校都會(huì)給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息，建立長期聯(lián)系，通過他們了解就業(yè)信息。

就業(yè)工作開始之后，就是學(xué)校每周教職工例會(huì)最重要的議題之一，畢業(yè)班輔導(dǎo)員編寫了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表，及時(shí)將情況報(bào)知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在全校各級(jí)會(huì)議強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作的重要性，動(dòng)員全體教職員工，想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施，這些措施充分調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過個(gè)人關(guān)系聯(lián)系用人單位，而且這樣的用人信息通常是非常有實(shí)用性的，一般能夠確保學(xué)生通過初試。

可以說，我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅(jiān)持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創(chuàng)新，但是其基礎(chǔ)還是來源于學(xué)校有關(guān)部門一貫堅(jiān)持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于就業(yè)工作一貫的重視，特別是在就業(yè)工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持注重實(shí)效，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，對(duì)我們的就業(yè)工作有著非常重要的長期的指導(dǎo)意義。招生就業(yè)處堅(jiān)持長遠(yuǎn)的目光，制定了連貫的就業(yè)工作的計(jì)劃和方針，貫穿于多年以來的就業(yè)工作中。學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針，對(duì)學(xué)校開展工作提供了強(qiáng)有力的支持，我們?cè)诠ぷ髦幸擦D長線管理，對(duì)于學(xué)生，從低年級(jí)開始就向他們介紹就業(yè)工作，使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對(duì)于用人單位，我們堅(jiān)持無論今年是否有用人計(jì)劃，都要常年與他們聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常通過email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長期的行動(dòng)相對(duì)于短期的行為來講，更能夠得到就業(yè)市場(chǎng)和用人單位的支持和認(rèn)可，保證了我校就業(yè)工作的長期穩(wěn)定，將經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇五

20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻，黨中央、省委省政府及各級(jí)教育行政主管部門對(duì)大學(xué)生就業(yè)工作高度重視。在學(xué)校黨委、行政的高度關(guān)注和各院系的積極努力下，我處堅(jiān)持“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、完善就業(yè)政策、健全就業(yè)服務(wù)、拓寬就業(yè)渠道、培育就業(yè)市場(chǎng)”的工作思路，提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，鞏固并拓展就業(yè)市場(chǎng)，畢業(yè)生初次就業(yè)率有了新的突破，完成了目標(biāo)管理指標(biāo)。

一、就業(yè)的各個(gè)方面

完善就業(yè)工作機(jī)制方面：

就業(yè)工作校院兩級(jí)管理機(jī)制的基礎(chǔ)上建立了校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就業(yè)工作包保責(zé)任制，實(shí)行特殊群體畢業(yè)生(學(xué)業(yè)困難、心理困難、家庭貧困、殘疾畢業(yè)生)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶制度，完善了院系就業(yè)工作目標(biāo)考核體系，繼續(xù)實(shí)行就業(yè)狀況月報(bào)制度，按上級(jí)要求實(shí)行就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查制度和就業(yè)統(tǒng)計(jì)聯(lián)動(dòng)獎(jiǎng)懲制度，繼續(xù)將院系就業(yè)工作尤其是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為目標(biāo)管理指標(biāo)進(jìn)行年度考核，與院系年終業(yè)績津貼掛鉤。學(xué)校實(shí)施的“一聯(lián)兩進(jìn)”

工作方案

就業(yè)指導(dǎo)方面：

以就業(yè)指導(dǎo)教研室為依托，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)律的研究，改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃兩門課程的教學(xué)方式方法，編輯出版了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理論與實(shí)踐》教材，提高了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)質(zhì)量。一年來，舉辦各類就業(yè)指導(dǎo)講座50余場(chǎng)次，舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、畢業(yè)生求職爭霸賽等賽事。建立起家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體信息庫，對(duì)近百人次畢業(yè)生在心理解困方面進(jìn)行了就業(yè)援助。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理論與實(shí)踐課程任課教師已實(shí)施執(zhí)證上崗;師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施“導(dǎo)師引導(dǎo)制”，專業(yè)教師及資深教師引導(dǎo)新進(jìn)教師成長;組織教研室28名教師參與“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理論與實(shí)踐”兩門課程的集體備課，3個(gè)教研項(xiàng)目獲批校級(jí)教研項(xiàng)目立項(xiàng)。

就業(yè)工作事務(wù)方面：

我校20xx屆全日制本?？飘厴I(yè)生共3644人，涉及17個(gè)學(xué)院34個(gè)本科專業(yè)、11個(gè)?？茖I(yè)。其中本科生3045人，占畢業(yè)生總數(shù)的83.53%;專科生599人，占畢業(yè)生總數(shù)的16.47%。一年來，我處在人手緊張、經(jīng)費(fèi)短缺等客觀條件限制下，圍繞畢業(yè)生生源統(tǒng)計(jì)、就業(yè)狀況調(diào)研、就業(yè)方案編制、畢業(yè)生離校事務(wù)統(tǒng)籌、就業(yè)派遣、畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞、院系就業(yè)工作評(píng)估等就業(yè)事務(wù)做了大量繁瑣、細(xì)致的工作。截至9月1日，3644名畢業(yè)生中已就業(yè)人數(shù)(含協(xié)議就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、選調(diào)生、公務(wù)員、三支一扶、西部計(jì)劃、村官計(jì)劃、考研、專升本、應(yīng)征入伍、出國留學(xué)等)3312人，初次就業(yè)率為90.97%(其中本科生為90.87%、?？粕鸀?1.49%)，其中協(xié)議就業(yè)1313人，靈活就業(yè)1425人，選調(diào)生14人，公務(wù)員29 人，支教312人，西部計(jì)劃8人，村官9人，考研426人，專升本110人，入伍預(yù)征18人，出國37人。

就業(yè)市場(chǎng)拓展方面：

本著“鞏固傳統(tǒng)市場(chǎng)、做好基層項(xiàng)目、培育新興市場(chǎng)、廣泛結(jié)交朋友”的思路，我處廣泛聯(lián)系省內(nèi)外中小學(xué)和中小企業(yè)來校選聘或推薦畢業(yè)生應(yīng)聘，鞏固了長期以來占據(jù)的就業(yè)市場(chǎng)。認(rèn)真落實(shí)教育部及教育廳有關(guān)基層就業(yè)項(xiàng)目文件精神，積極組織動(dòng)員畢業(yè)生參加“選調(diào)生”、“三支一扶計(jì)劃”、“特崗計(jì)劃”、“資教行動(dòng)計(jì)劃”、“西部計(jì)劃”、“村官計(jì)劃”及公務(wù)員選拔，協(xié)同學(xué)工處動(dòng)員畢業(yè)生應(yīng)征入伍。招生與就業(yè)工作處采用多種方式與途徑，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，將有形市場(chǎng)與無形市場(chǎng)結(jié)合起來。嘗試開拓中介市場(chǎng)，打開應(yīng)用型專業(yè)就業(yè)渠道。經(jīng)過多方努力，招聘單位及招聘崗位數(shù)的總量都有大幅地增加、崗位質(zhì)量與薪酬待遇也有一定的提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，為20xx屆畢業(yè)生舉辦大型招聘會(huì)2場(chǎng)(共有600余家用人單位進(jìn)場(chǎng))，舉辦小型專場(chǎng)招聘會(huì)168場(chǎng)，共邀請(qǐng)用人單位近800家來校招聘，提供崗位12554個(gè)，是20xx屆畢業(yè)生人數(shù)3644的3.44倍。同時(shí)，與黃石市個(gè)私協(xié)會(huì)、黃石市人才市場(chǎng)聯(lián)合舉辦大型招聘會(huì)2場(chǎng)，為20xx屆畢業(yè)生舉辦冬季校園供需見面會(huì)1場(chǎng)。

就業(yè)信息化建設(shè)方面：

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)必然要求我們創(chuàng)新思路，運(yùn)用現(xiàn)代信息手段促進(jìn)就業(yè)工作，提高就業(yè)信息服務(wù)水平。我校是“湖北省高校就業(yè)信息化試點(diǎn)院校”，經(jīng)過3年建設(shè)，我校就業(yè)工作信息接收與發(fā)布平臺(tái)已形成了平面紙質(zhì)、有聲廣播、短信飛信、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò)等多元化途徑相結(jié)合的立體化格局。能及時(shí)準(zhǔn)確地將畢業(yè)生需求的擇業(yè)信息，全方位、立體化地傳送到畢業(yè)生手中。建立了遠(yuǎn)程面試室，成功進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試。此外，我們也積極、主動(dòng)、創(chuàng)新地利用和開發(fā)電子、電信、網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮各種平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)作用，為畢業(yè)生做好輿論宣傳、氛圍營造、信息傳遞等工作。

二、特色與創(chuàng)新

6.45%;實(shí)際報(bào)到新生4220人，比上年到?？倲?shù)3941人增長了7.08%。錄取新生優(yōu)秀率較高，文史理工類本科考生超過批次線30分以上的有752人;藝術(shù)類本科考生超過批次線30分以上者有565人。二是招生宣傳形式多樣，招生工作社會(huì)效益明顯。今年我處充分利用各類媒介加大招生宣傳力度，用有限的資金盡可能地?cái)U(kuò)大學(xué)校知名度，盡可能地到省內(nèi)中學(xué)吸引生源，沒有發(fā)生任何虛假廣告、違規(guī)招生行為，學(xué)校聲譽(yù)得到廣泛認(rèn)可。三是就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)水平得到提升，就業(yè)工作在嚴(yán)峻形勢(shì)下柳暗花明。四是就業(yè)工作機(jī)制及制度更為完善，就業(yè)工作“全員化”進(jìn)程得到制度保障。

同時(shí)，我處在以下工作中實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新和突破。一是通過舉辦中學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)和校園開放日活動(dòng)推動(dòng)招生宣傳的深入開展。這兩項(xiàng)活動(dòng)既溝通了高校與生源基地的聯(lián)系，又增進(jìn)了中學(xué)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步了解。二是開展院系就業(yè)工作評(píng)估，進(jìn)一步推動(dòng)院系在大學(xué)生就業(yè)工作中占主體地位和畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程的落實(shí)。我們制定了就業(yè)工作評(píng)估方案及評(píng)分細(xì)則，完善了就業(yè)考評(píng)體系，必將有效推動(dòng)院系進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作。三是大力推進(jìn)就業(yè)信息化建設(shè)，就業(yè)服務(wù)水平大大提高。建成“畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試室”、電子信息屏和短信平臺(tái)后，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與畢業(yè)生之間信息傳遞的零距離。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇六

根據(jù)州委辦、州政府辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見工作任務(wù)分解方案》（黔東南黨辦發(fā)[2015]15號(hào)文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)精神，我縣、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)將工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、成立工作機(jī)構(gòu)，迅速開展工作

于2015年6月4日成立臺(tái)江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（臺(tái)黨通〔2015〕27號(hào)），明確副書記、縣人民政府楊昌彪同志任組長，副組長為：、組織部長游全香同志，、縣人民政府常務(wù)副楊偉，、縣人民政府副王-剛，縣人民政府副楊勝剛，成員由有關(guān)部門一把手組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣人事局，組織部副部長、縣人事局局長李廷付同志任辦公室主任。2015年6月26日抽調(diào)縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱縣畢就辦）工作。經(jīng)縣人民政府研究決定：落實(shí)“縣畢就辦”辦公地點(diǎn)在縣政協(xié)一樓，解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費(fèi)2萬元，相關(guān)辦公設(shè)備器材也已經(jīng)落實(shí)到位。

二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見和任務(wù)分解方案

2015年6月4日，印發(fā)了《中共臺(tái)江臺(tái)江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見》（臺(tái)黨發(fā)〔2015〕7號(hào)文件）、《中共臺(tái)江臺(tái)江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見工作任務(wù)分解方案的通知》（臺(tái)黨發(fā)〔2015〕8號(hào)文件），并召開臺(tái)江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確各成員單位責(zé)任，各成員單位一把手是第一責(zé)任人。

三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

2015年6月28日，我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣文廣局利用周末時(shí)間（縣城趕集天），聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)”（提供財(cái)政供養(yǎng)崗位87個(gè)、“一村一名大學(xué)生”工程50個(gè)崗位，公益性和就業(yè)見習(xí)崗位60個(gè)進(jìn)行宣傳；企業(yè)招聘崗位200個(gè)，其中本縣企業(yè)100個(gè)崗位，沿海地區(qū)企業(yè)100個(gè)崗位），達(dá)到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。

2、著力引導(dǎo)畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)州畢辦通【2015】1號(hào)《關(guān)于著力鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件精神，發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用，我縣畢就辦深入縣內(nèi)各企業(yè)走訪，掌握企業(yè)今年的用人計(jì)劃及崗位需求。7月2日下午，我縣畢就辦組織縣人事局、宣傳部、縣工商局、縣臺(tái)盤工業(yè)園區(qū)、縣經(jīng)貿(mào)局、縣工商聯(lián)等部門在人事局會(huì)議室召開會(huì)議，對(duì)如何鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細(xì)致的分析。確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺(tái)江景琛電子廠、臺(tái)江縣金牛建材有限責(zé)任公司等三家企業(yè)參加2015年黔東南州“百企招千人”現(xiàn)場(chǎng)招聘。三家企業(yè)共提供了132個(gè)崗位。

3、70個(gè)事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行

從高校畢業(yè)生中公開招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開始籌備，7月16日-20日?qǐng)?bào)名資格審核，8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。

4、落實(shí)見習(xí)基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)造條件

根據(jù)申報(bào)，縣人事局審核，我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺(tái)拱鎮(zhèn)民族中學(xué)、縣農(nóng)業(yè)局、臺(tái)拱鎮(zhèn)中心醫(yī)院、縣醫(yī)院等6個(gè)單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。

5、多方舉措確保困難家庭高校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)

今年，xxx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)2015年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。

一、2015年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況

人 、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習(xí)151人。

二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)

（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清

的補(bǔ)充登記。三是問候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的作用，對(duì)已登記人員，逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求；對(duì)通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時(shí)對(duì)提供的'就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺(tái)帳；對(duì)未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對(duì)性地對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

（二）深化服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)有成效

現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會(huì)。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè)，初步達(dá)成意向大中專畢業(yè)生有1678人。

2、對(duì)有技能培訓(xùn)意愿的大力開展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ)，結(jié)合地區(qū)市場(chǎng)需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類培訓(xùn)工種，組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。

3、對(duì)有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習(xí)崗位推薦。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ)，經(jīng)反復(fù)推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時(shí)納入就業(yè)見習(xí)工作對(duì)象范圍，提供適合其個(gè)人特點(diǎn)的見習(xí)崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)崗位的開發(fā)上，主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習(xí)基地，開發(fā)類型豐富的見習(xí)崗位，以滿足不同專業(yè)特點(diǎn)學(xué)生的見習(xí)需要。見習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助，要求見習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見習(xí)生增加生活補(bǔ)助。

4、對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)為契機(jī)，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

5、開展實(shí)名登記。設(shè)立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報(bào)到登記、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。

6、積極組織各項(xiàng)專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。9月份在全地區(qū)開展了關(guān)于2015年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)?；顒?dòng)月期間開展實(shí)名登記、有針對(duì)性提供就業(yè)見習(xí)崗位，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)就業(yè)困難對(duì)象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費(fèi)檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)時(shí)間，確定了各類有積極成效的推進(jìn)措施。

就業(yè)，對(duì)提供的企業(yè)就業(yè)崗位無應(yīng)聘積極性；三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語言、飲食習(xí)慣等因素制約，就業(yè)難度相對(duì)較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對(duì)以上這些現(xiàn)實(shí)問題，我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦羞€將進(jìn)一步加大宣傳教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)力度，并進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)制度，嘗試采取在企業(yè)設(shè)立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵(lì)企業(yè)多設(shè)立見習(xí)崗等方式，確保在今年11月30日前當(dāng)年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達(dá)95%以上，到年底達(dá)到100%。

二〇一四年十一月十二日

一、工作回顧-我們做了什么

1.例會(huì)：每周的例會(huì)，我們積極參加，基本上做到0遲到0請(qǐng)假。我們認(rèn)真開會(huì)，做好會(huì)議記錄，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，開會(huì)氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

3.活動(dòng)：關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽”,“女生節(jié)”,“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)”

4.素質(zhì)拓展：積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展

5.上傳關(guān)于“新聞大看臺(tái)”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、

6.兩代會(huì)志愿者：2011年11月17、18號(hào)我校舉行了 第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠為兩代會(huì)服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。

二、工作感想--我們學(xué)到了什么

1.每一次例會(huì)，我們嚴(yán)于律己，通過例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念，增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。

2.通過很多次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們充分展示自己。

3.通過聽講座，參加素質(zhì)拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。

4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)能力。

三、存在的不足：工作量太小，缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

四。部門招新

就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成2011秋季招新活動(dòng)，有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個(gè)大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因?yàn)樽约菏翘o法兼顧導(dǎo)航站的工作，自動(dòng)退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。

五、工作設(shè)想與展望

就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團(tuán)委新設(shè)的一個(gè)部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時(shí)也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請(qǐng)那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣藥材的那個(gè)公司。還要就是讓本部門的人到相應(yīng)的公司見習(xí)，公司由我們自己找。 我覺得雙選會(huì)是很重要的事，我們部門應(yīng)該做好關(guān)于雙選會(huì)的一些事情，尤其是在雙選會(huì)過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會(huì)上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇七

沙河社區(qū)位于銅陵市中心城區(qū)，所轄長江新村和沙河新村，人口密度大，下崗失業(yè)人員達(dá)到767人，針對(duì)社區(qū)的特殊情況，我們把下崗失業(yè)人員按照就業(yè)和家庭狀況分為“a、b、c、d”四類，對(duì)a類生活困難又有強(qiáng)烈就業(yè)愿望的失業(yè)人員進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查摸底、跟蹤服務(wù)，基本上做到了五清：即家庭狀況清、失業(yè)情況清、擇業(yè)意愿清、安置去向清，幫助下崗失業(yè)人員切實(shí)得到就業(yè)援助，更好地促進(jìn)再就業(yè)工作，并據(jù)實(shí)建立了各類臺(tái)帳，為每一位下崗失業(yè)人員建立了跟蹤服務(wù)卡，將所有臺(tái)帳數(shù)據(jù)輸入電腦，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。

社區(qū)根據(jù)每位失業(yè)人員自身狀況，技術(shù)特長，擇業(yè)意愿，結(jié)合相關(guān)政策，給他們做出正確的指導(dǎo)定位。并通過宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座、召開現(xiàn)場(chǎng)答疑會(huì)等形式，廣泛宣傳省市有關(guān)就業(yè)再就業(yè)工作文件精神，優(yōu)惠范圍，幫助他們理解、領(lǐng)會(huì)文件精神，樹立全民創(chuàng)業(yè)觀念，用足用活優(yōu)惠政策，找準(zhǔn)自己的崗位，如失業(yè)人員陳某，對(duì)自身?xiàng)l件估計(jì)不足，總想找份工作清閑，工資又高的崗位，對(duì)社區(qū)介紹的崗位總是看不上，每每不得如愿，還牢騷滿腹，對(duì)此我們不厭其煩，確定了由社區(qū)主任定位幫扶，面對(duì)面職業(yè)指導(dǎo)，交心交情，客觀地幫她分析自身的優(yōu)劣勢(shì)，經(jīng)過半年多的努力，終于讓她放下心理包袱，推薦做了一名酒類促銷人員。社區(qū)還充分利用社會(huì)資源，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，及時(shí)掌握就業(yè)信息，先后與市、區(qū)多家信息中心簽訂了再就業(yè)協(xié)議書，并充分利用社區(qū)議事委員會(huì)，黨建聯(lián)席會(huì)這些平臺(tái)，倡導(dǎo)人人關(guān)心再就業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)主抓再就業(yè)，單位參與再就業(yè)，營造濃厚的全民創(chuàng)業(yè)氛圍，社區(qū)還將就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行分解，以協(xié)議書的形式，先后與轄區(qū)內(nèi)10多家單位簽訂了優(yōu)先用工協(xié)議，如中國平安保險(xiǎn)公司、中國人壽保險(xiǎn)公司、君安物業(yè)、長江路派出所等，他們先后多次提供各種崗位供下崗失業(yè)人員選擇，已有11人成功實(shí)現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)。如失業(yè)人員左某，性格比較內(nèi)向，失業(yè)之后多次求職未果加之孩子又小，只好在家?guī)Ш⒆?，?jīng)濟(jì)危機(jī)造成其家庭矛盾不斷發(fā)生，他家人非常著急，社區(qū)了解該戶情況后，發(fā)動(dòng)一切資源，先幫他物色找到一家物業(yè)公司值班，結(jié)果因?yàn)榉N種原因未能就業(yè)，社區(qū)并沒有不管不問，繼續(xù)幫助他分析自身的優(yōu)劣勢(shì)，指導(dǎo)他從能做的先做起，最后終于在長江路派出所做了一名社區(qū)警務(wù)協(xié)管員，他對(duì)這份工作很滿意，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)。在就業(yè)跟蹤服務(wù)中，對(duì)一些就業(yè)時(shí)間不長再次失業(yè)人員，我們?nèi)允株P(guān)心，適時(shí)推薦崗位，直到重新找到崗位實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。如單親失業(yè)人員李某，原在某處做保潔工作，由于各種原因，她被辭退了，當(dāng)我們得知她再次失業(yè)后，就積極搜集就業(yè)崗位，推薦多個(gè)崗位給她，在一個(gè)周期幫她選擇了一份離家近的飲食店工作，解決了她的后顧之憂。

就業(yè)先進(jìn)社區(qū)等光榮稱號(hào)。

總之，多年以來我們做了大量具體有效的工作，探索了一些再現(xiàn)業(yè)方面的新路子，使轄區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)率得到下降。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇八

一、做好大學(xué)生報(bào)到工作

根據(jù)市有關(guān)文件精神要求，我區(qū)今年高校畢業(yè)報(bào)到工作從7月1日起已全面啟動(dòng)，我們針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)到人數(shù)多、報(bào)到時(shí)間集中等情況，為方便畢業(yè)生辦理報(bào)到手續(xù)，莞城街道辦事處從人力、物力方面給予充分的保證。一是增設(shè)畢業(yè)生報(bào)到服務(wù)窗口。由一個(gè)服務(wù)窗口增加為三個(gè)窗口同時(shí)辦理，大大縮短了等候時(shí)間；二是開設(shè)畢業(yè)生政策。選派熟練掌握有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策的工作人員提供咨詢服務(wù)，及時(shí)解答問題，幫助畢業(yè)生了解有關(guān)就業(yè)政策及辦事流程；三是制作“明白紙”。貼在報(bào)到地點(diǎn)明顯部位，使畢業(yè)生全面了解報(bào)到流程、所需材料，以幫助畢業(yè)生順利報(bào)到。截止至10月20日，我區(qū)共有1789名應(yīng)屆大學(xué)生報(bào)到，其中19名研究生、991名本科生和779名大專生，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，到目前為止就業(yè)率達(dá)到93.52%。

二、做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作

為全面貫徹落實(shí)積極的就業(yè)政策，做好我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，解決好就業(yè)難問題。按照市人力資源局的`統(tǒng)一部署，莞城區(qū)于7月11、12日和29、30日，先后分二期舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。xx市人力資源局人才管理辦主任陳柏林出席了本次活動(dòng)，并作了動(dòng)員講話。二次培訓(xùn)共有225多名應(yīng)屆高校畢業(yè)生參加。

針對(duì)仍未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我們聯(lián)同莞城人力資源分局、城區(qū)職工業(yè)余學(xué)校，邀請(qǐng)了ptt國際職業(yè)培訓(xùn)師歐陽算老師和張娟老師前來授課，分別從當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)與人才市場(chǎng)環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營機(jī)制與大學(xué)生的成長空間、應(yīng)聘技巧與自我營銷等方面對(duì)我區(qū)應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)行了培訓(xùn)。資深講師運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)踐的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，在“身臨職場(chǎng)”的培訓(xùn)氛圍中傳授學(xué)生正確的就業(yè)觀以及應(yīng)聘技巧。最后，由莞城人力資源分局的同事，向參加培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生講解了我市就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，以及領(lǐng)取“企業(yè)就業(yè)崗位津貼”的要求和流程，并現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)生提問。在每期培訓(xùn)班結(jié)束后，我們聯(lián)同莞城人力資源分局，組織大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，二期現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)共有30多名畢業(yè)生成功就業(yè)。

通過培訓(xùn)，使我區(qū)高校畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和人才需求有了更清晰的認(rèn)知，轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了他們的就業(yè)自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，收到了良好的效果。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇九

（一）、畢業(yè)生基本情況

2005年我校共有畢業(yè)生450xxxx人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生10xxxx人人，本科畢業(yè)生近300xxxx，?？飘厴I(yè)生150xxxx人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。

（二）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時(shí)開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會(huì)

一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。

十二月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的2005年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：

1、形式創(chuàng)新

這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會(huì)，我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、內(nèi)涵豐富，學(xué)歷層次提高

本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生xxxxxxx人，我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本?？飘厴I(yè)生xxxxx余人。共有xxxxxxxxxx人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。

3、招聘單位層次提高

本次供需洽談會(huì)共發(fā)放xxxxxxxx份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。

4、新聞、實(shí)際效應(yīng)加大

由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。

（四）、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作

我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

（五）、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作

我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測(cè)評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個(gè)目標(biāo)、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導(dǎo)系統(tǒng)。即以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)，按年級(jí)分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動(dòng)與實(shí)踐、評(píng)估與檢驗(yàn)四個(gè)階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案，通過專業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)體系、心理測(cè)評(píng)和就業(yè)測(cè)評(píng)體系，幫助學(xué)生從大一開始正確認(rèn)識(shí)、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識(shí)，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下，針對(duì)自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚(yáng)長避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際。

（六），拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”

早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與5xxxx較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學(xué)科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，通過10年的努力與50xxxx用人單位保持長期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供500xxxx穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補(bǔ)充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。

（七），搭建信息服務(wù)平臺(tái)，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè)

我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建了“三大”特色信息平臺(tái)，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個(gè)性特征測(cè)量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測(cè)評(píng)服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號(hào)進(jìn)行測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)測(cè)評(píng)的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機(jī)在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會(huì)將最新的需求信息，通過就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機(jī)上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級(jí)、專業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時(shí)間。

（一）、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合

我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識(shí)，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！

（二）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)的教育，讓學(xué)生立足青島，服務(wù)社會(huì)

當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作

目前盡管就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設(shè)的需要，也是個(gè)人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動(dòng)、扎實(shí)、細(xì)致的工作，幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競(jìng)爭就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì)的第一步。

（四）、實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開辟就業(yè)新渠道

大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會(huì)。

1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；

3、對(duì)志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇十

今年，xxx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。

一、20xx年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況

二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)

（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清

摸清服務(wù)對(duì)象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎(chǔ)。為準(zhǔn)確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對(duì)性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作，在實(shí)名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務(wù)三步管理模式，運(yùn)用實(shí)名信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級(jí)管理和動(dòng)態(tài)管理，做好實(shí)名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務(wù)把好報(bào)到關(guān)。地、縣（市）兩級(jí)人社部門在勞動(dòng)就業(yè)保障綜合大廳設(shè)立專門窗口，安排專人負(fù)責(zé)，利用畢業(yè)生報(bào)到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)，依托xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作，報(bào)到1人登記1人，嚴(yán)格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)，確保完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，把好報(bào)到關(guān)口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進(jìn)入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級(jí)管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級(jí)勞動(dòng)保障平臺(tái)工作人員參加實(shí)名制系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報(bào)到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導(dǎo)，抓好落實(shí)，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對(duì)本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補(bǔ)充登記。三是問候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的作用，對(duì)已登記人員，逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求；對(duì)通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時(shí)對(duì)提供的就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺(tái)帳；對(duì)未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對(duì)性地對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

（二）深化服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)有成效

1、對(duì)有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話溝通，根據(jù)其本人意愿開展職業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)崗位信息。一是通過微信、微博、手機(jī)短信、qq群等方式，定向發(fā)布就業(yè)信息，使其充分了解市場(chǎng)需求行情，逐步確定就業(yè)方向，充分準(zhǔn)備，理性就業(yè)；二是根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)特長和求職需求，積極開展個(gè)別就業(yè)推薦工作，提高有針對(duì)性推薦就業(yè)成功率；三是對(duì)政府人力資源市場(chǎng)舉辦的大型國有類企業(yè)、規(guī)模以上優(yōu)秀民營企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)業(yè)類企業(yè)招聘會(huì)等多個(gè)層次的多場(chǎng)次招聘洽談活動(dòng)，由各縣（市）負(fù)責(zé)通知并組織轄區(qū)內(nèi)登記人員參加，促進(jìn)高校畢業(yè)生通過市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在xxx人力資源市場(chǎng)組織召開現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會(huì)。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè)，初步達(dá)成意向大中專畢業(yè)生有1678人。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇十一

（一）、盡一切可能主動(dòng)聯(lián)系以往與學(xué)院建立良好關(guān)系的大型用人單位，爭取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開拓中小型企業(yè)市場(chǎng)。

（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)觀念的教育，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人、家庭及現(xiàn)實(shí)社會(huì)情況，科學(xué)理性而又切合實(shí)際的制定職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)的不斷變化，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生及時(shí)轉(zhuǎn)變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統(tǒng)觀念，樹立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。

繼續(xù)加大就業(yè)工作的有形市場(chǎng)和無形市場(chǎng)的市場(chǎng)拓展力度，為畢業(yè)生提供針對(duì)性較強(qiáng)的崗位信息。

認(rèn)真總結(jié)近幾年來的學(xué)生就業(yè)工作，全面系統(tǒng)地分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和面臨的困難，按照國家和省里的有關(guān)要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，扎實(shí)有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇十二

2002年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)作者：上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心12月27日下午，上海市教育委員會(huì)、上海市發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了2002年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了2001年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了2002年的工作。周慕堯副市長出席會(huì)議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會(huì)議。周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì)的力量做好2002年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì)。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的`數(shù)量會(huì)有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，要主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢(shì)，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對(duì)外開放力度的契機(jī)，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和手段，并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀(jì)，面向世界，取得新發(fā)展。會(huì)議透露，2001年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢(shì)好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生2001年總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，?？粕蜆I(yè)率為81.59%。同時(shí)，根據(jù)對(duì)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的預(yù)測(cè)，隨著高校擴(kuò)招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，2002年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)不容樂觀。2002年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；?？疲ê呗殻┊厴I(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54.8%。會(huì)議指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)、管理和對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。2002上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。

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