在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
向你一本書一一哪吒鬧海篇一
在現(xiàn)代社會(huì)，閱讀已成為人們重要的精神活動(dòng)。同讀一本書是一種特殊的閱讀方式，它不僅帶給讀者閱讀的樂趣，更重要的是通過同讀一本書能夠使人們獲得共鳴和達(dá)成共識(shí)。在我自己的經(jīng)歷中，曾經(jīng)通過同讀一本書與他人建立起深厚的聯(lián)系，這使我深信同讀一本書的重要性。
二、同讀一本書的時(shí)刻展示了閱讀的社交性
閱讀本身是一種獨(dú)特的個(gè)人體驗(yàn)，然而，在同讀一本書的過程中，閱讀展現(xiàn)出了它的社交性。通過和他人分享自己的閱讀體驗(yàn)，我們得以了解不同的觀點(diǎn)和看法，豐富了自己的思想。在我和朋友們一起同讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)圍坐在一起，互相討論書中的情節(jié)和人物形象。每個(gè)人都能從不同的角度去解讀書中的內(nèi)容，這使我們更加深入地理解了這部經(jīng)典作品。
三、同讀一本書增進(jìn)了人與人之間的理解和共鳴
同讀一本書不僅是一種表面上的交流，更重要的是它能夠增進(jìn)人與人之間的理解和共鳴。通過讀者之間的討論，我們不僅可以更好地理解書中的情節(jié)和人物，更能夠了解他人對(duì)于同一內(nèi)容的感受和理解。在我曾經(jīng)參加的一個(gè)讀書俱樂部活動(dòng)中，我和一位陌生人通過同讀一本書結(jié)識(shí)了。我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)書中的一些情節(jié)有著相同的感受，這使我們之間建立起了一種特殊的默契，成為了好朋友。
四、同讀一本書加強(qiáng)了讀者對(duì)書中內(nèi)容的記憶和理解
通過同讀一本書，我們共同分享了閱讀的快樂，并且對(duì)書中的內(nèi)容也有了更深入的理解。在同讀一本書的過程中，讀者需要不斷地思考和交流，這有效地增強(qiáng)了對(duì)書中內(nèi)容的記憶力。在我讀完一本書后，我和一些書友組織了同讀活動(dòng)，通過討論每個(gè)人的理解和看法，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書中的情節(jié)和人物記憶深刻，能夠借以表達(dá)和分享給他人。
五、同讀一本書是增進(jìn)人際關(guān)系的有效方式
同讀一本書不僅能夠增進(jìn)自己對(duì)書的理解和記憶，也是增進(jìn)人際關(guān)系的有效方式。通過同讀一本書，我們能夠與他人建立起共同的話題和興趣，形成一種獨(dú)特的默契和感情。在我曾經(jīng)參與的一個(gè)圖書俱樂部中，大家通常會(huì)先選擇一本書進(jìn)行同讀，然后在定期的聚會(huì)上分享自己的閱讀體驗(yàn)。通過這種方式，我們建立了一種特殊的友誼，一起探討和分享讀書的樂趣。
綜上所述，同讀一本書是一種特殊而有價(jià)值的閱讀方式。通過同讀一本書，我們可以與他人建立起深厚的聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶，同時(shí)也是一種有效的增進(jìn)人際關(guān)系的方式。因此，我鼓勵(lì)大家積極參與同讀一本書的活動(dòng)，與他人分享閱讀的樂趣和體驗(yàn)，共同成長和進(jìn)步。
向你一本書一一哪吒鬧海篇二
近年來，我沉迷于閱讀，尤其是讀一本書后的感悟和收獲，對(duì)我人生產(chǎn)生了巨大的影響。在眾多書籍中，有一本書給了我特別深刻的感受，它就是《活著》。這本書講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生，通過他的歷險(xiǎn)和反思，我領(lǐng)悟到了人生的真正意義和對(duì)自己的思考。在閱讀過程中，我獲得了一種信仰和生活哲學(xué)，進(jìn)而成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀并積極向上的人。
首先，這本書告訴我活著的重要性。書中主人公福貴經(jīng)歷了種種磨難，親人的離世、家庭的破碎、貧困的生活。每一次痛苦的折磨都讓他不堪重負(fù)，卻從未想過放棄生命。他堅(jiān)定地認(rèn)為只要還有一口氣，就應(yīng)該活下去，無論面對(duì)什么樣的困境。這種對(duì)生命的珍愛和執(zhí)著讓我深受觸動(dòng)。我意識(shí)到活著是多么寶貴，每一天都應(yīng)該抱著感恩的心態(tài)，珍惜當(dāng)下。
其次，這本書啟迪了我對(duì)人性和生活的反思。福貴在書中經(jīng)歷了各種不同的人生階段，他與人相處的方式、對(duì)家庭的渴望、對(duì)友誼和愛情的態(tài)度都讓我深思。他在命運(yùn)的摧殘下仍然保持樂觀向上的心態(tài)，從不怨天尤人，也不妄自菲薄。這讓我明白，在生活中不論遇到什么困難，都應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去迎接?！盎钪褪窍Ｍ保挥刑黾姺钡娜穗H關(guān)系和外在的誘惑，堅(jiān)持自己的選擇，我們才能找到生活的真諦。
再者，這本書教會(huì)了我珍惜親情和友情。福貴在書中失去了親人的痛苦體驗(yàn)引起了我深深的觸動(dòng)。他在失去父母、妻子和兒女后，對(duì)親情的思念和對(duì)往昔的回憶讓我感同身受。書中也反映出福貴對(duì)朋友的重要性和對(duì)友誼的尊重。他和朋友阿牛的情誼深厚，無私，永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊支持。從中我看到了真摯的友情，也讓我明白在人生的旅途中，我們要時(shí)刻珍惜家人和朋友，因?yàn)樗麄兊呐惆闀?huì)讓我們經(jīng)歷更多的寬容和溫暖。
最后，這本書激勵(lì)了我不斷追求進(jìn)步和成長。盡管福貴的一生很不幸，但他始終相信用心去做事并做到最好，不負(fù)自己的良心。無論是在家庭生活中還是賺錢養(yǎng)家的道路上，他總是兢兢業(yè)業(yè)，不畏困難，不怕失敗。通過福貴的努力和堅(jiān)持，我明白了人生中的成長和進(jìn)步需要自己去爭取。只有不斷努力、持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
總之，通過《活著》這本書，我領(lǐng)悟到了生活的真正意義和人生的價(jià)值。我懂得了活著的重要，對(duì)人際關(guān)系和生活態(tài)度有了更深刻的思考，珍惜親情和友情，不斷追求進(jìn)步和成長。這本書改變了我的思想和世界觀，使我從內(nèi)心深處得到了啟迪。在將來的人生道路上，我將以福貴為榜樣，秉持著珍惜生命、珍惜人與人之間的情感，去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
向你一本書一一哪吒鬧海篇三
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
——題記
每個(gè)人都是伴著書香長大的，每個(gè)人都會(huì)有自己鐘愛的書，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槭裁慈烁淖??？梢宰屇愣煤芏?，也可以讓你改變很多?/p>
一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫。看似平凡，但這背后，又向我們呈現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)人的故事——《老人與?！愤@本書用動(dòng)人的文字向我們描繪了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但是在第八十五天，老漁夫終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚拖著老漁夫的船往海洋深處走。經(jīng)過兩天兩夜后，老漁夫終于殺死了大馬林魚，并將大馬林魚掛在小船邊。但是血腥味很快引來了兇狠的鯊魚，鯊魚們分食著老漁夫殺死的大馬林魚。雖然最后老漁夫?qū)Ⅴ忯~一一殺死，但是大馬林魚還是難逃被鯊魚分食完，成為魚骨的命運(yùn)。最后，老漁夫拖著一幅巨大的魚骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢(mèng)中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這本書以大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所有欲望，鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運(yùn)，大海則象征變化無常的人類社會(huì)，老漁夫不語的不幸遭遇象征著人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)?，總是試圖改變自己命運(yùn)的精神。命運(yùn)不是不可以改變的，關(guān)鍵是你有沒有一顆改變命運(yùn)的心。
因?yàn)檫@本書，我也受益了很多。印象最深的便是五年級(jí)那會(huì)兒，加入籃球隊(duì)第二年了，成為了主力隊(duì)員，但是成為主力隊(duì)員后，訓(xùn)練量、運(yùn)動(dòng)量不斷加大。一天，剛訓(xùn)練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常酸痛。剛剛走回家的時(shí)候，下一個(gè)小小的樓梯就差點(diǎn)軟在了地上。心中突然冒出了一個(gè)念頭：要不放棄然后退隊(duì)好了，就不會(huì)吃這么多苦了！當(dāng)時(shí)的我很糾結(jié)，抬頭，看見木質(zhì)的床柜上放了一本封面為海藍(lán)色的書。書上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠(yuǎn)方，不知在看什么。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊(duì)里堅(jiān)持了下來，以至于我中考的體育選項(xiàng)毫不擔(dān)心！
命運(yùn)，就是一種極限，改變命運(yùn)，就是超越極限！老漁夫雖然已經(jīng)年邁，但還是不會(huì)輕易放棄，這部小說向我們表現(xiàn)了一種不服輸?shù)娜松^，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結(jié)果是失敗的，但是在這個(gè)過程中老漁夫努力了，并得到了一筆寶貴的精神財(cái)富，不是么？，可以讓你成長很多，也可以讓你改變很多。影響我成長的——《老人與?！?。
向你一本書一一哪吒鬧海篇四
第一段：引言（100字）
人的一生中，書籍常成為我們學(xué)習(xí)、思考和成長的重要工具。在我眼中，書籍不僅是知識(shí)的源泉，更是一扇通向不同世界的窗戶。最近，我讀完了一本給我留下深刻印象的書，它名為《活著》。通過這本書，我領(lǐng)悟到了生活的真諦，也對(duì)人生產(chǎn)生了深刻的思考。
第二段：情節(jié)介紹（200字）
《活著》是由余華所著，講述了一個(gè)中國農(nóng)民的生活故事。故事的主人公叫做福貴，在許多災(zāi)難和不幸的命運(yùn)中，他奇跡般地活著。小說的情節(jié)通過福貴身上的種種遭遇展開，讓讀者深刻地感受到了作者對(duì)于生活的一種獨(dú)特詮釋。通過福貴的故事，我看到了生活的殘酷，也看到了生活的溫暖和寶貴。
第三段：感悟與思考（400字）
閱讀完《活著》，我對(duì)于生活產(chǎn)生了深入的思考。書中揭示出的生活的殘酷和無情，讓我明白了生命的脆弱和有限。我們每個(gè)人都是活在時(shí)間的洪流之中，命運(yùn)的擺布讓我們有時(shí)感到無所適從。但無論面對(duì)怎樣的困境，我們都應(yīng)該保持樂觀向上的心態(tài)，堅(jiān)持活著的勇氣。書中的福貴雖然遭受了許多不幸，但他從未放棄對(duì)生活的熱愛和追求。他的經(jīng)歷喚醒了我內(nèi)心深處的力量和對(duì)生活的熱望。
第四段：人性的溫暖（300字）
盡管《活著》中描繪的是一個(gè)充滿痛苦和苦難的世界，但書中也展示了人性的溫暖和互助。在福貴的經(jīng)歷中，雖然他遭受了許多困難，但總有人愿意伸出援助之手。有時(shí)候，是村里的鄉(xiāng)親們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻幫助他渡過難關(guān)；有時(shí)候，是他的兒女們給予他生活的動(dòng)力和希望。這讓我明白，即使生活苦難重重，但人類的助人精神和關(guān)愛依然存在，我們要相信愛能抵御一切的痛苦和困境。
第五段：對(duì)生活的思考（200字）
《活著》這本書給了我很多思考的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)生活有了更深層次的認(rèn)識(shí)。人生不易，我們應(yīng)該珍惜每一天，保持積極向上的心態(tài)。生活會(huì)給我們帶來許多不幸和困境，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力改變自己和環(huán)境，我們就能找到生活的美好和希望。即使在最黑暗的時(shí)刻，也要相信人性的光芒和溫暖。讀完這本書，我決心活出自己，不讓人生留下遺憾。
結(jié)尾（200字）
《活著》這本書讓我對(duì)生活產(chǎn)生了深刻的思考，也為我點(diǎn)燃了對(duì)未來的憧憬。生活中的困境并不可怕，重要的是我們對(duì)生活持有積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。書中的福貴雖然飽受折磨，但他并沒有被生活擊垮，而是勇敢地面對(duì)困境，堅(jiān)持活了下來。這個(gè)故事讓我明白了生命的意義和真諦，希望我們每個(gè)人都能珍惜生活，勇敢地面對(duì)困難，并活出真正的自己。
向你一本書一一哪吒鬧海篇五
雨果說：一個(gè)孩子的頭上無論有什么樣的天花板或者窟窿，在他的眼睛里反射出來的總是天堂。讀了這本好書，我知道了杰出人物的童年生活，所以我要向大家推薦一本書《杰出人物的童年故事》。
這本書主要講了杰出人物的童年故事。通過書中生動(dòng)俏皮的笑話故事，在一問一答中收獲歡樂和智慧的腦筋急轉(zhuǎn)彎，跌宕起伏、扣人心弦的'一分鐘破案故事，給人以啟迪發(fā)人深思的《孫子兵法》故事，以及一些杰出人物和奧運(yùn)冠軍的童年故事，大大提高我們的閱讀水平，豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉我們的文字駕馭能力，培養(yǎng)我們良好的情趣和完美的性格，為我們的成長道路上奠定堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。
在我們求知的眼中，未知世界總是多彩的。用書籍這只多彩的畫筆，為我們的世界添加一份亮麗的色彩，讓這個(gè)世界變成一個(gè)最美麗的天堂。
這本書語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容精彩生動(dòng)情節(jié)跌宕，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)版是新贏輸中不但配有標(biāo)準(zhǔn)的主意函附有精美的圖片，讓我們?cè)陂喿x中輕松地理解書中的深刻含義。
《孫叔敖砸蛇救人》，從這個(gè)故事中，我知道他是一個(gè)勇敢的人。
《數(shù)星星的孩子張衡》，從這個(gè)故事中我知道他是一個(gè)聰明好學(xué)的人。長大后他創(chuàng)作了我國第一張星空?qǐng)D，首創(chuàng)天文儀渾天儀，為后世的天文學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
你們想知道其他杰出人物的童年故事嗎？那就來看《杰出人物的童年故事》。
向你一本書一一哪吒鬧海篇六
一本書是我生活中的良師益友，它為我?guī)砹藷o盡的樂趣和啟迪。在我擁有眾多珍貴的讀書經(jīng)歷中，有一本書給予了我深遠(yuǎn)的影響——那就是《活著》。
【主體段落一】
這本書以一個(gè)農(nóng)民的生活為中心，講述了一個(gè)平凡而動(dòng)人的故事。作者余華以真實(shí)而細(xì)膩的筆觸，描繪出了那個(gè)特定歷史時(shí)期農(nóng)村的種種困境和掙扎。通過主人公福貴所經(jīng)歷的種種苦難，讀者不禁被迫回想起歷史上那些動(dòng)蕩不安的歲月。在這個(gè)故事中，作者深刻表達(dá)了“生活的意義”這一永恒的話題。
【主體段落二】
《活著》給予了我對(duì)生命的思考。主人公福貴在一生中經(jīng)歷了許多苦難，包括失去親人、喪失財(cái)產(chǎn)、身陷困境等等，但他從未放棄對(duì)生活的熱愛。通過主人公的經(jīng)歷，我明白了生活不是一帆風(fēng)順的，其中包含了痛苦、困惑和困難。然而，就如書中寫的那樣，我們不能因?yàn)樯畹钠D辛而放棄對(duì)未來的希望。勇氣和堅(jiān)持才是我們走出困境的關(guān)鍵。
【主體段落三】
這本書也給予了我對(duì)家庭的思考。主人公福貴雖然經(jīng)歷了許多痛苦，但他一直無私地為家人付出。他在貧瘠的土地上艱辛勞作，只為了讓家人能夠有口飯吃。他對(duì)待家人的愛和責(zé)任感深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我意識(shí)到家庭是一個(gè)人生命中最重要的支撐，無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該孝敬和珍惜自己的家人，因?yàn)樗麄兪俏覀兩钪凶顚氋F的存在。
【主體段落四】
《活著》給予了我對(duì)社會(huì)的思考。書中揭示了農(nóng)村貧困階層的悲哀和無助，在當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)里這種情況相當(dāng)普遍。這讓我意識(shí)到社會(huì)的不公和貧富差距是當(dāng)今社會(huì)亟待解決的問題。我相信，只有當(dāng)每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)和資源分配時(shí)，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)的公平和正義做出自己的貢獻(xiàn)。
【結(jié)論】
通過閱讀《活著》，我不僅僅受到了感動(dòng)和啟發(fā)，還對(duì)生活、家庭和社會(huì)有了更深入的思考。這本書教會(huì)了我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、珍惜親情、關(guān)心弱勢(shì)群體。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，我們可以使這個(gè)世界變得更加美好。因此，《活著》將是我一生中不可或缺的一本書，它為我點(diǎn)亮了前行的道路。
向你一本書一一哪吒鬧海篇七
書是人類進(jìn)步的階梯，今天我就向大家推薦《三國演義》這本書吧！
《三國演義》是我國四大名著之一，《三國演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷史上是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個(gè)故事，讓我們來進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧！
周瑜為了蒙過曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準(zhǔn)備啟用“苦肉計(jì)”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，只等天亮依計(jì)而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說：“曹操有一萬兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)黃蓋的身體已經(jīng)皮開肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，唯一沒有反應(yīng)的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計(jì)，曹操也非常難過使從而進(jìn)兵計(jì)失敗了。
如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵計(jì)失敗了，你們有沒有聽過一句歇后語，周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?！度龂萘x》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，快來和我們寶貴的書作伴吧！記住書是人類進(jìn)步的階梯，我那一定要多讀書。
向你一本書一一哪吒鬧海篇八
在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，人們可以通過各種媒體獲取大量的知識(shí)，而書籍作為一種經(jīng)典的媒介方式，依然深受人們的喜愛。本文將以《活著》為例，論述讀書的心得體會(huì)。
第二段：閱讀的內(nèi)容
《活著》是中國作家余華創(chuàng)作的一部小說，講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生。小說以第一人稱的形式，生動(dòng)地描述了主人公福貴從富有到貧窮，從痛苦到痛苦的一生。小說通過生動(dòng)的情節(jié)、細(xì)膩的描寫和深入的思考，使人們對(duì)生命、家庭和社會(huì)等問題有了更多的思考。
第三段：心得體會(huì)之一-珍愛生命
讀完《活著》，我深刻地體會(huì)到珍愛生命的重要性。在小說中，主人公福貴經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗(yàn)，但他始終保持著對(duì)生命的熱愛和珍視。他的生命歷經(jīng)苦難、磨難，但他從不放棄，始終在堅(jiān)持著。這提示我，無論面對(duì)什么困難和挫折，我們都應(yīng)該珍惜生命，堅(jiān)守信仰，不斷追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
第四段：心得體會(huì)之二-家庭的重要性
在《活著》中，主人公福貴一直將家庭放在第一位。無論是面臨貧窮、饑餓還是家庭成員的病痛，他都始終牽掛著自己的家人。小說中，福貴與妻子、兒子之間的感情跌宕起伏，充滿了對(duì)家庭的深深依戀。家庭對(duì)于每個(gè)人來說都是最重要的避風(fēng)港，無論什么時(shí)候，我們都不應(yīng)該忘記家人，要時(shí)刻珍惜他們。
第五段：心得體會(huì)之三-堅(jiān)守信仰
在《活著》這本書中，主人公福貴的一生充滿了痛苦和磨難，但他始終保持著對(duì)生命的尊嚴(yán)和堅(jiān)守信仰。在他的一生中，他參加了土改運(yùn)動(dòng)、文化大革命等一系列的歷史事件，但他從不違背自己的良心和信仰，始終對(duì)自己的價(jià)值觀堅(jiān)持不懈。這提示我，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該堅(jiān)守自己的信仰，無論面對(duì)什么樣的誘惑和考驗(yàn)，都要保持自己內(nèi)心的正直和純粹。
第六段：結(jié)尾
通過閱讀《活著》，我深刻地了解到珍愛生命、家庭的重要性以及堅(jiān)守信仰對(duì)人生的價(jià)值。這本書給了我很多啟示，讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和信念。讀書不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還可以增長我們的思想，提高我們的人生境界。我相信，在以后的人生路上，我會(huì)繼續(xù)通過閱讀書籍來不斷豐富自己的心靈世界。
向你一本書一一哪吒鬧海篇九
父愛是一本我最愛的書。
一天，我在公交車站等車，我看見了一對(duì)父子。父親是一個(gè)賣水果的老人，蓬頭垢面地坐在一輛三輪車上，兒子坐在三輪車后座，看著一本被揉皺的課本。父親不擅長言語，不像旁邊吆喝著招攬生意的小販，生意相對(duì)顯得冷清。父親臉上爬滿愁意，重重的眼袋耷拉下來像只沙皮狗。
兒子看似遇到了什么問題，小小的眉頭緊鎖，他遲疑了一下，還是轉(zhuǎn)身把課本遞給父親。父親慌忙把手在衣服上抹了兩下，雙手接過書，也是皺著眉頭看了起來，與兒子如出一轍。突然父親抬起頭：“儂管自己看，我再稍微看一下跟你說?！眱鹤余帕艘宦暠戕D(zhuǎn)過了頭。
父親向我走來，出于本能，我驚慌失措地后退一步。父親憨厚地笑了笑，拉我走到一邊：“小姑娘，別怕，幫忙看看這題目怎么做？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫上了解答過程，其實(shí)那不過是一道小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題而已?！奥闊┠懔?，真是太謝謝了?！蔽颐銖?qiáng)笑了笑：“不客氣?！蔽倚挠杏嗉?，畢竟第一次和陌生人以如此奇特的方式交談。父親轉(zhuǎn)身的一霎那，我發(fā)現(xiàn)兒子盯著父親的背影，澄澈的眼睛里充滿了愧疚或者還有一些，道不明的情緒，馬上又低下了頭。
“兒子，過來過來，這題我跟你講講。”我忐忑地等待父親的謊言被拆穿。
兒子又像剛才一樣轉(zhuǎn)身，盯著課本。我聽見父親照著我寫的過程一點(diǎn)一點(diǎn)讀下去，其間還打了幾個(gè)小疙瘩，兒子裝作沒聽到一樣時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著小腦袋?！鞍职?，你真厲害！”
我徹底被這對(duì)父子的對(duì)話震撼了。爸爸你真厲害爸爸你真厲害……兒子稚嫩的童聲余音繞梁一般縈繞在我的耳畔。
多么不堪一擊的謊言卻在親密的父子之間顫顫巍巍地立了起來。也許父親永遠(yuǎn)不會(huì)知道兒子一直看著他，卑微地向一個(gè)初中女生請(qǐng)教一道三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，把自己并不明白的答案用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話緩沖過幾個(gè)疙瘩艱難地念出來，然后笑著聽兒子說爸爸你真厲害。
我覺得這就是父愛，充滿謊言的父愛。它像是，也許是暢銷的，泛濫到生活的角角落落，但最深沉的父愛卻是最樸素的，最難以啟齒的，父親永遠(yuǎn)都不會(huì)向兒子承認(rèn)自己其實(shí)連小學(xué)三年級(jí)都沒上過，他要讓兒子在苦難的生活中看到生活的希望，看到知識(shí)的力量，他盡了他自己最微薄卻又最偉大的力量。
這，就是父愛，我最愛的。
向你一本書一一哪吒鬧海篇十
“讀萬卷書，行萬里路”，讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。而“每周一本書心得體會(huì)”已經(jīng)成為越來越多人的習(xí)慣。本文將圍繞這一主題展開，選取一本自己喜歡的書籍，分享相關(guān)的心得和體會(huì)。讀書不僅僅是為了得到知識(shí)，更重要的是看到別人的經(jīng)驗(yàn)，明白自己的所在，發(fā)展自己的思維和價(jià)值觀。
第二段：分析選書的理念
每個(gè)人選書的理念不同。有人喜歡讀小說，有人喜歡讀故事，還有人選擇自助和非虛構(gòu)作品。在我看來，選書的理念應(yīng)該根據(jù)需要和興趣來制定。如果您希望提高寫作和口語能力，不妨多讀一些文學(xué)類的書籍；如果您希望了解歷史和人物故事，更有看得越多就會(huì)了解越多。在我看來，僅僅了解自己的興趣是不夠的。我們需要向外拓展視野，了解周圍世界和文化的差異，從而更好地理解和尊重他們。
第三段：分享讀書的經(jīng)驗(yàn)與感悟
在我讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書之后，我更好地理解了人際關(guān)系和人性。作者凱迪·卡耐基強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性和明確的要求，找到相互關(guān)系中的共同點(diǎn)，平衡個(gè)人的利益和他人的利益。我們需要理解每個(gè)人的情感狀態(tài)，幫助他們解決困難，從而建立更好的關(guān)系。此外，作者還介紹了如何克服恐懼、變得自信和如何說服別人的技巧，以及建立成功的合作關(guān)系。我從這本書中受益匪淺，也明白了人性的復(fù)雜性和難以控制。
第四段：總結(jié)如何從閱讀獲益
通讀一本書是一件非常健康的事情。在本文中我分享了一點(diǎn)閱讀的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這里總結(jié)一下如何從閱讀獲益。首先，我們需要選擇具有實(shí)際意義的書籍，洞察人心和世界的差異。其次，我們需要關(guān)注這個(gè)文化中的主要內(nèi)容，以便更好地理解和反思。最后，我們必須準(zhǔn)確理解它所涉及的知識(shí)和價(jià)值觀，從而更好地理解他們。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)信息化的時(shí)代，書籍仍然是人類知識(shí)和智慧的精華。每周一本書心得體會(huì)，使我們不斷地探索人性和世界的深度、寬度和復(fù)雜性。讀書的過程，不僅會(huì)給我們帶來知識(shí)財(cái)富，還會(huì)讓我們更好地理解自己和這個(gè)世界。閱讀在我看來是一項(xiàng)必修的能力，我們應(yīng)該保持閱讀的好習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
向你一本書一一哪吒鬧海篇十一
我看了叫《皮皮魯和魔方大廈》一個(gè)叫來克的小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)。有一次他玩兒魔方的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魔方在變大，他鉆進(jìn)一個(gè)叫“玻璃城”的小國，來克從他們嘴里知道，有二十六個(gè)小國，來克在魔方里認(rèn)識(shí)了布猴、小兔、老虎……來克和樂樂樂還有小哥路去炸彈城，一顆酒炸彈把人們炸醉了，力力老板開了一家日歷公司，把日歷賣給大家，一位老爺爺捧著日歷急急忙忙往家走，來克問老爺爺你為什么這么著急，老爺爺說：“時(shí)間是最珍貴的，我要把日歷藏到家里慢慢用?！眮砜艘捕昧苏湎r(shí)間，我在想來客回去一定也會(huì)好好地學(xué)習(xí)了。
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