當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
一百條裙子讀后感篇一
最近，媽媽給我買了一本名叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來。
讀完這本書后，我被旺達的堅強善良寬容所感動，旺達是一個普通的女孩，沒有一條漂亮的裙子，但她從不抱怨自己的家境，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍舊留存著許多美好的愿望，心里仍有著對美的向往，她是多么堅強的一個女孩；她面對別人的嘲笑不作聲，在離開后居然把最美的作品送給曾經(jīng)捉弄過她的佩琪和瑪?shù)侔?，她是一個多么善良的人，她有著一顆寬容的心，她是一個多么可愛的女孩啊！
是啊，做一個人就要像旺達一樣，要堅強，要善良，要寬容，還要有夢想，并且永遠不放棄這個夢想，才能快樂地生活下去，旺達就是我們最好的榜樣。
一百條裙子讀后感篇二
《一百條裙子》是一個關(guān)于名叫旺達的女孩的故事，旺達沒有媽媽，而我能坐在媽媽的懷里和媽媽一起讀這本書，我是多么幸福啊!
沒有媽媽的旺達，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時來不及燙，不干也只好穿上去上學(xué)，旺達從不向爸爸提買新衣服的要求，因為家里沒有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達!多么自立、多么愛干凈、多么懂事的女孩啊!
旺達的同學(xué)們卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過?？墒峭_非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個晴朗的好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔Ｋ话贄l格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個小鎮(zhèn)，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學(xué)們留了下來。佩琪和瑪?shù)侔]有想到旺達會把漂亮的裙子送給她們的，這時，她們才發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，原來旺達有那么聰明!瑪?shù)侔Ａ鳒I了，因為其實她和旺達一樣是個窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達。于是，瑪?shù)侔：团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_，可是，旺達已經(jīng)走了，不會再回來了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
故事結(jié)束了，我深深地憐惜著沒有媽媽的旺達!我問自己，假如我是旺達，在面對別人的譏諷和嘲笑時，我能那么安靜嗎?我能像旺達一樣不和他們吵鬧嗎?我能從容面對嗎?旺達的寬容和大度讓我感動!
旺達的同學(xué)們怎么不理解名字其實只是一個人的符號呢?我多么希望，在旺達遭受同學(xué)們的捉弄和嘲笑時，我能及時制止他們，我能安慰旺達啊!佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛、互相幫助呢?瑪?shù)侔０‖數(shù)侔?，你是理解旺達的，你卻也在嘲笑旺達，多么不應(yīng)該啊!如果不是你已經(jīng)深深地后悔了，我想我一定不會原諒你的啊!
《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學(xué)之間的友誼，教我學(xué)會了理解和尊重別人，讓我懂得一個能原諒和寬容別人的錯誤的人，他的品質(zhì)是多么的高貴!
一百條裙子讀后感篇三
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《一百條裙子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放假了，放松自己的同時，我也在閑暇的時候拿起自己喜歡的書籍。《一百條裙子》是女兒喜歡的小說，她把它放在床頭，看了又看。我被她吸引。特別是一看到書名，心里就產(chǎn)生了許多疑問：誰有這么多裙子？為什么有一百條裙子呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。
旺達雖然走了，但她并不恨她的同學(xué)，而是把愛留給了她們。旺達在逆境中還有美麗心靈，是難能可貴的，對未來有著美好的憧憬。
《一百條裙子》不僅僅只是一本贏得大獎的書，這更寫出了一個寬容女孩原諒世界不公的例證，描繪出了一個做人的基本準則——寬容！
我們每個人都不希望被別人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴。如果你傷害了別人，那請你想一想，如果你就是那個被傷害的人，你會有什么樣的感受？我們要向旺達學(xué)習(xí)，雖然她一次次被大家嘲笑和捉弄，但她還是堅持著自己的夢想，也就是那一百條美麗的裙子。不管碰上什么困難，她都決不放棄。
友誼，是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼。愛心更是我們生活中不可缺少的。
記得在師范上學(xué)的時候，我們班有很多女生的衣服都是換著穿的。大家在那個充滿溫馨的大家庭里，沒有貧富，不分彼此，和諧共處，這要感謝我們的班主任胡利民老師，他的寬容、他的善良、他的大度，他為人處事的品質(zhì)，影響著我們。在三年的師范生涯中，我們班不能說是最優(yōu)秀的班級，但我堅信，我們班是全校做和諧的班。在這個融洽的班集體中，我感受到了友誼的力量。現(xiàn)在我已為人師，我想用我的力量，創(chuàng)建一個和諧的班集體，在這個溫馨的家中，沒有嘲笑和捉弄，沒有“瑪?shù)郯！?、“佩琪’，更不會出現(xiàn)”旺達”。我堅信我能做到，為了這個目標，讓我們共同努力吧！
一百條裙子讀后感篇四
一聽這書女的名字《一百條裙子》，我就想這個故事一定講的內(nèi)容是一個小女孩有一百條裙子，她經(jīng)常把自己的裙子拿來炫耀，讓同學(xué)們討厭。但看完這本書，感覺就和自己想象的故事差別太大了，實在是讓人意想不到。
書里面的內(nèi)容講述的是旺達有一條裙子，是自己身上穿的藍裙子，同學(xué)們知道她家特別窮看不起她，有一天她說她有一百條裙子，同學(xué)們根本不相信，我也不信，這么窮的家庭怎么會有錢買一百條裙子呢！我一開始還認為她是個撒謊的小孩，不說實話。窮就窮有什么大不了的。但我讀完才發(fā)現(xiàn)這“一百條裙子”是她的一種想象，這只是她的一種追求。她在學(xué)校受了很多的委屈，最后退學(xué)離開了這所學(xué)校，之所以旺達離開這里，是因為有很多同學(xué)都欺負她、嘲笑她、諷刺她。但最后在一次繪畫比賽中，旺達得了女子組冠軍，但她沒有來領(lǐng)獎，同學(xué)們才知道她退學(xué)了。同學(xué)們很傷心，而那一百條裙子也留在大家的心里。
讀完這本書讓我懂得同學(xué)、朋友彼此之間都要有一顆真誠、善良的心，有一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷。不要當你失去她時，你才懂得珍惜，那時已經(jīng)遲了。因為世界上是沒有后悔藥賣的。
一百條裙子讀后感篇五
這本書出自于美國著名文學(xué)家艾莉諾?艾斯特斯之手，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
直到突然有一天，默默無聞的旺達想融入其他女生的話題，便謊說自己的衣柜里擺滿了一百條各式各樣的裙子，而且是用絲綢和天鵝絨做成的，得到的卻是越來越多的嘲笑，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了大城市里，但她給大家留下了那“一百條裙子”。
原來旺達是多么愛她們。佩琪和馬蒂埃想要道歉，可這一切都已經(jīng)來不及了，她們試圖去旺達以前的老房子找她，但是旺達早就不住在這里了。
同學(xué)們都認為旺達是生氣才走的，但是當他們正后悔時，學(xué)校里突然寄來了一封信，是旺達寄來的！同學(xué)們充滿期待地拆開信封，里面裝滿了那一百幅畫著那各式各樣、適合各種場合穿的一百條裙子。
那一百條裙子深深地印在大家的腦海里，使所有人都為之震驚。旺達用這種方式證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，并把美好的記憶原封不動或者更多地還給了大家。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落歧視，但她心里依舊寄存著美好的愿望。
當你有純潔善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到自己那“一百條裙子”！
一百條裙子讀后感篇六
讀完《一百條裙子》后，我知道佩琪和瑪?shù)侔？偸亲脚_，最后旺達受不了了，所以就轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然佩琪很惹人喜愛，但是我卻不喜歡她，因為佩琪和瑪?shù)侔＿@樣對待旺達很不公平。比如，在旺達說自己有一百條裙子的時候，大家都拿她那一百條裙子開玩笑。讀到這，我也感到很好奇，旺達怎么會有一百條裙子呢？旺達說都掛在自己的衣柜里，這么多的裙子，自己的衣柜子能掛得下嗎？原來，那一百條裙子都是畫出來的。當旺達搬走的時候，佩琪和瑪?shù)侔２胖劳_對她們有多么好，她們還知道，是自己逼走了旺達，她們倆對這件事感到非常后悔。
依我看來，對朋友要真心，對窮的.朋友更要熱心幫助。
一百條裙子讀后感篇七
今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。
本文的主人公是一個心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達·佩特羅斯基就是因為她這怪名字，引來了無數(shù)喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５膹亩购芏嗯记撇黄鹚?。而有一天她終于受不了了，便聲稱自己家里有一百條各種各樣的裙子，這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５某靶?，可雷打不動的是旺達·佩特羅斯基對她的同學(xué)無盡的愛。當我讀到這一百條裙子都是旺達·佩特羅斯基為她的同學(xué)準備的，我感到了旺達·佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達·佩特羅斯基受夠了，她轉(zhuǎn)學(xué)了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條“裙子”，這些曾經(jīng)捉弄過旺達的女孩才發(fā)現(xiàn)旺達是那么愛她們，她們寫信對旺達道歉，希望她回來，但她再也回不來了。
這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友，不論她富貴還是貧窮。
一百條裙子讀后感篇八
讀書也是一種享受，因為書會帶你暢游書的世界，讓你得到很多識......
書，享受它的快樂。
是她都是默默的忍受著，從來沒有還擊過。最后，旺達忍無可忍，和爸爸哥哥一起去了另一個大城市。這時，同學(xué)們才感受到了旺達的好，想起和旺達在一起的種種時刻，總是感到一種莫名的思念。最思念的就數(shù)瑪?shù)侔：团彗?，他們給旺達寫信，可最后依然無濟于事，現(xiàn)在思念為時已晚。不過最后他們的思念并不是一點用也沒有，旺達知道了他們對自己的感情，給了他們每人一條裙子。旺達的每一條裙子都蕩漾著美麗的夢想，每一條裙子都會有一層層隨波而起的漣漪。
當我讀完這本書時，我覺得旺達是一個善良.堅強可憐的孩子。同學(xué)經(jīng)常嘲笑她，但她并沒有傷心。當同學(xué)欺負她的時候，她也沒有一顆報復(fù)的心。旺達家里很窮，誰都知道旺達根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達的夢想。
一百條裙子讀后感篇九
假期里爸爸買了好多書，我挑來挑去，目光不經(jīng)意間轉(zhuǎn)向《一百條裙子》，很有意思的書名。
書的主人公名叫旺達，她是一個聰明安靜、愛畫畫的小女孩。她經(jīng)常穿著那條已經(jīng)洗的發(fā)白的舊裙子，其他女生都不愛跟她玩，老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿著漂亮裙子的佩琪和瑪?shù)侔Ｌ纛^又在譏笑她的舊裙子，旺達突然聲稱自己有“一百條裙子”，各式各樣的，漂漂亮亮地都掛起來的。但隨之惹來的是卻更多的嘲笑，旺達沒有爭辯，默默地忍受著。終于有一天，旺達一家搬走了，因為受不了大家的捉弄。沒過多久，在旺達搬走后，她的畫畫在學(xué)校獲獎了，一百幅，全部都是畫的各種美麗的裙子。原來這就是旺達的一百條裙子。佩琪和瑪?shù)侔８械绞謨?nèi)疚，便寫了一封信給了旺達，希望能原諒她們。旺達回了信，把獲獎的畫作送給了瑪?shù)侔：团彗?。她們捧著畫，驚奇地發(fā)現(xiàn)，旺達畫的就是自己，旺達原諒她們了！
旺達——這個住在山上，備受嘲笑的女孩，哪有一百條裙子呀？是她的心，真誠善良，寬容無私，那就是她的“一百條裙子”呀。看完這本書，捫心自問，審思自己，發(fā)現(xiàn)自己需要修正的地方還有很多。接下來的日子里，我會不斷地改善自己，驕傲地掛起那“一百條裙子”的！
一百條裙子讀后感篇十
最近，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來時我曾用一天的時間一口氣把它讀完，后來又反復(fù)讀了四五遍，它精彩的情節(jié)和生動的人物形象深深的吸引住了我，這本書就是《一百條裙子》。
我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達是女主角，她以一個安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當她說到自己家里有一百條裙子時，隨之而來的卻是許許多多的嘲笑聲。因為大家都不相信她，還以此為題來捉弄她。最后，旺達實在無法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開了十三班，卻永遠留下了她那“一百條裙子”的故事......
旺達！你是多么的勤勞、善良、樸實、美麗呀！當佩琪和瑪?shù)侔Ｄ玫侥愕膬蓷l“裙子”的時候，她們的心里會是多么的自責(zé)和后悔呀！
《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相尊重，友愛相處，不能因為別人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會傷害自己。
一百條裙子讀后感篇十一
我星期天在家里看《一百條裙子》，我看著看著，覺得旺達.佩特羅斯基是個誠實的孩子，無論她的同學(xué)怎么嘲笑她她都不改變她說的事實。
這本書主要是說：旺達佩特羅斯基是一個敏感自卑而又自強的窮孩子，同學(xué)們那不無惡意的取笑讓她無所適從，一時想融入集體的沖動讓她口不擇言的.說出了一百條裙子的謊言，從而一步步陷入了無法自圓其說的境地。而她的同學(xué)佩琪卻又無法設(shè)身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的拿她的這句話來刺激她，瑪?shù)侔Ｄ?，雖然同是窮孩子，能體會旺達的痛，卻不敢勇敢的站出來做出正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正就是無所作為。最終事情以旺達不堪忍受而遠走他鄉(xiāng)告終。
我讀完之后，忽然，覺得每時每刻，我們都要牢牢記?。鹤鹬刈约?，做一個大寫的人；尊重別人，做一個友善的人;不能傷害身邊的每一人。希望大家，不要像其他人一樣傷害一個人的自尊。
一百條裙子讀后感篇十二
用了一個上午的時間我讀完了《一百條裙子》這篇微小說。
看完這篇小說后，通過爸爸的輔導(dǎo)我后得到下面的感受：
1、不要以別人的短處來取笑別人。
2、不要因為自己的短處而自卑，旺達就是這樣的`一個女孩，她的這個精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
3、我們要懂得道歉，以佩琪和瑪?shù)侔榇淼?3班全體同學(xué)就是這個例子，他們最后知道知己做錯了而且主動找旺達道歉，這種精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
4、我們要懂得原諒，旺達就是這樣的一個女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學(xué)，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動的。
一百條裙子讀后感篇十三
旺達佩羅司斯基是有著奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天著洗的發(fā)白、晾了走形的裙子。她的座位是一個角落，那里又吵又臟。正是因為她的名字和裙子所有的女生嘲笑她、捉弄她。直到有一天，她說自己家有一百條裙子，可是隨之而來的是更多的嘲笑。沒有人會相信她，有一天，旺達在也忍不住女同學(xué)對她的嘲笑了，她們一家搬走了，但她給大家留下了一百條美麗至極的裙子，這一百條裙子永遠留在同學(xué)的心里。
旺達忍受著女同學(xué)對她的嘲笑，而這些女同學(xué)卻不知悔改，一錯再錯。最后把旺達逼走了，可旺達并沒有往心里去，而是給同學(xué)們留下了她美麗至極的杰作一百條裙子。旺達是一個勤勞、愛干凈、大度的女孩子，她雖然走了，但在同學(xué)們的眼中那個有美好愿望的女孩依然在她們心中。
一百條裙子，與眾不同、美麗至極的一百條裙子！
一百條裙子讀后感篇十四
期末考試結(jié)束后，回到班上，張老師布置了一項家庭作業(yè)“在寒假期間，任讀一本中外名著，開學(xué)交流”我一聽，馬上想到了《一百條裙子》。
這本書的作者是美國埃莉諾.埃斯特斯，獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎”。主要記敘了一個叫旺達.佩特羅斯基的女孩兒，因為名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百條裙子而被同學(xué)們嘲笑。于是她在繪畫比賽中畫出了一百幅各式各樣的裙子，獲得了好評?？伤职謪s來信說：“她要搬到大城市，因此不在這兒上學(xué)”。最后旺達原諒了同學(xué)們，并且經(jīng)常和他們聯(lián)系。也許你們會說：“誰叫她炫耀自己呢！她怎么可能有一百條裙子呢?自作自受唄！”
對呀！她的同伴可能也是覺得她只是驕傲地說說，實際可能不是這樣，才將她當做一個笑點談?wù)?。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你們?yōu)槭裁床幌胂耄夯蛟S她真的有一百條裙子，雖然可能性很小，但也沒有絕對不可能呀！
這樣一想，你就會發(fā)現(xiàn)，那些沒有通過事實依據(jù)胡亂說話的人事多么可悲多么愚蠢。
讀完這本書后，給予我最大的啟示，莫過于知道了要“換位思考”。
一百條裙子讀后感篇十五
《一百條裙子》這個故事是美國作者埃莉諾埃斯特斯。故事主要描述的是旺達佩奇是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的古怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然對佩琪說她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑聲。根本沒有人會相信她，而且大家都會來捉弄她，可旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于受不了這樣的嘲笑和捉弄，于是，轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她畫的一百條裙子。捉弄過她的女生這才發(fā)現(xiàn)原來旺達是很愛她們的，于是，她們決定寫信向旺達道歉，并把她找回來?？墒峭_一家已經(jīng)搬走了，而且他們再也不會回來了。這個故事告訴我這樣一個道理，每個人都應(yīng)該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。啊!可是書中曾經(jīng)嘲笑過旺達的那些女生卻一點兒也不懂這個道理，使旺達現(xiàn)在只能那樣默默離去，遠走他鄉(xiāng)。不過我可是非常佩服旺達的，因為之前那些嘲笑與捉弄過她的女生她也都大方的原諒了她們。
我不僅佩服主人公的大度寬容，更讓我折服的是，旺達的家很簡陋，家里也沒什么家居，而且旺達也只有一條褪了色藍色布裙子，像旺達這樣的生活根本沒法和我們比，我們過著幸福的，豐衣足食的生活，可是旺達卻從沒有對這樣的家庭有過一絲的不滿。如果有一天，我也和旺達一樣生活不再富裕時，或者身處逆境時，都能像旺達一樣報以積極的態(tài)度面對生活，而不是整天埋怨。
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