每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
感興趣的事情有哪些篇一
第一段：引言（100字）
每個人都有自己感興趣的事情，比如寫作、音樂、運動等等。無論我們選擇什么樣的興趣，都能帶給我們愉悅的體驗和心靈的滿足。在我看來，追求自己感興趣的事情不僅是為了娛樂自己，更是為了開拓自己和增加人生的精彩。在接下來的文章中，我將分享我的一次感興趣的經(jīng)歷和得到的心得體會。
第二段：興趣的發(fā)現(xiàn)（200字）
在我初中的時候，我開始對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當我打開電腦，鍵盤的聲音和文字的流動仿佛帶我進入另一個世界。我開始寫一些短篇小說和個人日記，這樣的經(jīng)歷讓我開始產(chǎn)生了一種飽滿的創(chuàng)作欲望。隨著時間的推移，我意識到寫作對我來說不僅僅是一種娛樂活動，而是一種尋找自我、表達情感的方式。
第三段：深入的探索（300字）
為了更好地提升自己的寫作技巧，我開始參加一些寫作培訓課程和沙龍活動。在這些活動中，我遇到了許多志同道合的朋友，他們有著相似的愛好和激情。通過交流和討論，我不僅學到了很多寫作的技巧和知識，還明白了寫作的意義和價值。我發(fā)現(xiàn)，寫作不僅是一種娛樂和表達的方式，更是一種思考和反思的過程。通過文字的表達，我們可以更深入地了解自己和思考自己所處的世界。
第四段：成長與收獲（300字）
隨著寫作經(jīng)歷的積累，我開始接觸到更多的寫作機會，包括參與學校的寫作比賽和投稿給一些媒體。盡管開始的時候有些不自信和緊張，但是通過不斷的嘗試和努力，我變得越來越自信和沉穩(wěn)。我明白，只有不斷地挑戰(zhàn)自己、接受失敗和反思，我們才能夠獲得更好的進步和成長。在這個過程中，我不僅提高了我的寫作技巧，還發(fā)展了自己的思考能力和表達能力。
第五段：未來展望（300字）
展望未來，我希望繼續(xù)深化我的寫作技巧和擴展我的寫作領域。我計劃參加更多的寫作培訓和工作坊，同時也會在學校和社會的各種比賽和活動中積極參與。與此同時，我也希望能夠?qū)⑽业膶懽鞒晒托牡门c更多的人分享，通過寫作幫助他人并且啟發(fā)他人。我堅信，只要我一直保持著對寫作的熱愛和追求，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的寫作夢想。
總結(jié)（100字）
通過這次追求自己興趣的經(jīng)歷，我深刻體會到了興趣的重要性和它對人生的積極影響。對于我來說，寫作不僅僅是一種愛好，更是一種成長和自我實現(xiàn)的途徑。我將繼續(xù)追求自己的興趣，并將其轉(zhuǎn)化為我的人生動力，創(chuàng)造更多的精彩。
感興趣的事情有哪些篇二
我感興趣的事有很多，比如打羽毛球，游泳，跳繩，踢毽子……但我最感興趣的是打羽毛球。
在一個陽光明媚的下午，我和呂勝嵐、耿藝菲在學校打羽毛球，而且我們打的是“三人羽毛球戰(zhàn)”。首先，我把球發(fā)給耿藝菲，耿藝菲接到了球，并把球發(fā)給了呂勝嵐，呂勝嵐接到球，又把球發(fā)給了我?？墒?，我不知道怎么回事，在球發(fā)過來的那一刻我才看到，不過那個球發(fā)的太靠后了，我連著往后退了幾步。不知道怎么回事，腳步晃了一下，我卻一個屁股墩摔倒在地上，“啪”球又掉在了我的頭上。呂勝蘭和耿藝菲哈哈大笑，我說：“你們竟然敢笑我！接球吧！”我一個球向耿藝菲發(fā)過去。耿藝菲笑得太投入了，來不及接球，球掉在了她的羽毛球拍上。耿藝菲又一揚球拍，球又掉在了地上。我們?nèi)齻€又哈哈大笑起來。耿藝菲又把球打給呂勝嵐，我們就這樣打到上課。雖然我們的球技很差，發(fā)球人發(fā)的.球接球人基本上接不住，但是我們?nèi)匀幌矚g打羽毛球。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還可以增加我們同學間的感情。
感興趣的事情有哪些篇三
近日，我有幸參加了一場關于法治的講座，對法治的重要性和意義有了更為深刻的認識。在講座中，我收獲頗豐，對于其中的一些內(nèi)容特別地感興趣，現(xiàn)在想要分享一下我的心得體會。
第一段：法治是現(xiàn)代社會的核心
在講座中，嘉賓講述了法治作為現(xiàn)代社會的核心，這讓我更加清晰了解到?jīng)]有法律的規(guī)范和制衡，就沒有社會的穩(wěn)定和秩序。法治的意義在于它能夠使人們在各種自由的基礎上，通過法律義務和個人權利來限制自己和他人的行為，促進一切個體的自由和平等的正義。因此，法治不僅是國家是根本，也是經(jīng)濟和文明社會的基礎。
第二段：公平正義是人民的權利標準
在講座中，嘉賓提到的一個重要內(nèi)容就是公平正義，它代表了人民的權利標準。公平正義是法治的核心原則，它強調(diào)了在法治下實現(xiàn)個人、團體和社會的治理和公益。而在實際生活中，人們面臨著真實的問題，如失業(yè)、貧困和歧視等。因此，法治的責任就是為每個人帶來公平和正義，保護他們的權利和尊嚴，公平正義能夠讓我們的社會與一個合作和諧的共同體。
第三段：法律是保障社會穩(wěn)定和人民幸福的重要手段
在講座的過程中，我認為最有意思的部分就是法律的功用所在。法律不僅可以讓人們在社會中自由地活動，還好控制不必要的不良行為，從而維護社會的安全、平穩(wěn)和幸福。真正理解了這個道理，才能讓我們明白，為什么我們需要在日常生活中尊重法律，同時也理解了為什么法律不容違反。所以，法律的重要性是毋庸呼吁的，它有利于社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟的繁榮和人民的福利。
第四段：法治維護國家的權威
法治不僅是維護社會秩序的重要手段，還是國家的權威象征。一國的法律制度、法律體系和法律精神是國家具有權威的象征。一個國家的法律制度是否完善是國家能否實現(xiàn)繁榮和發(fā)展的關鍵，而一個人是否遵守法律，也是他的行為道德水平和特征的重要體現(xiàn)。因此，一個法制完備的國家，不僅在外部攻擊中應對能力強，他們的民眾也在內(nèi)部相對穩(wěn)定和平安。
第五段：我對法治的看法和未來展望
作為一個公民，我們不僅需要了解法律和法治的意義，也應該保持對于法治的熱情和信心。因此，我認為，未來的法治建設，需要大家的理智和積極。尤其是在治理和平穩(wěn)的實踐中，應該遵守法律的規(guī)定，縱然是一些小的事情，也要按照法律正確處理，這樣才能提高我們國家的法治水平?？偟膩碚f，我對于法治的看法是十分積極和正面，相信法治的實現(xiàn)會帶來更加美好的前景和更加充滿希望的未來。
感興趣的事情有哪些篇四
我在興趣中學古文。進入初中，我們增加了古文課程和詩歌的學習，這是怎樣的一種語言呀，那么難懂！不僅僅是“傳說中的之乎者也”，文章中的大部分字、詞、句對于我們來說非常生僻。班上許多同學都愁眉苦臉，產(chǎn)生了畏難情緒，更有甚者，會評價這篇很“酸”、那篇很“腐朽”、這個“老掉牙”、那個“老土”。
孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鬃舆@句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習的熱愛。正所謂“興趣是最好的老師”，當你對一門科目產(chǎn)生了興趣之后，自然會學得比別人好。對于語文學習中的`古詩文來說，尤其如此。我們的語文老師對癥下藥，培養(yǎng)我們的學習興趣，首先繪聲繪色朗讀，讓我們認清句讀，其次逐句翻譯解釋，讓我們理解含義，最后要求背誦，讓我們舉一反三，取得了非常好的學習效果。在本學期的自主學習、師生互動、班級討論中，我們總結(jié)出對古詩文要以一種接受傳承的心態(tài)來學習，身體力行。不要被外來的三言兩語就打消了學習的興趣。首先要認識文言文的重要性，文言文是中國文化不朽的藝術。這就是我最感興趣的東西！
感興趣的事情有哪些篇五
我感興趣的同學她有一頭烏黑的長發(fā)，她是我的好朋友，她性格開朗，是個陽光女孩，偶爾也會有些固執(zhí)，有些脾氣，她時常會有非常幼稚的舉動和娃娃音，這時候的她就像一個布娃娃，讓人想扭她一把，她讓我想起了自己的妹妹。
她學習很好，所以我有不會的題目都會問她，她都會盡她所能幫助我，有一次，《知識集錦》上的數(shù)奧題我不會做，便與駱樓小安約好在qq上見，上了qq，我便問她第二題該怎么解，她說不知道，我們便對著書研究了半天，后來我發(fā)現(xiàn)了一條新大陸，解出題目有希望了，因為倪爽上線了，她的學習成績可是一流的好，我馬上對駱樓小安說：“倪爽上線了，我去請教她吧！
讓你那高速運轉(zhuǎn)的大腦也休息一下?！蔽覄倓傄蚰咚l(fā)問，她便說：“我沒把書帶回來，發(fā)題目過來，要快！”“我呆住了，她怎么知道我有問題要請教她，莫不是駱樓小安告密了，要我自己發(fā)題目，那還不酸死我的手指頭，但為了搞懂題目，完成作業(yè)，我也只好將題目發(fā)了過去，真是害慘了、可憐了我那十根手指頭呀。
過了一會兒，她便將解題的方法和思路告訴了我，我反復看了幾遍，終于茅塞頓開，把題目給想透了，我本想按步照搬，解別的題目，還是無濟于事，最后只好發(fā)題目給倪爽，求助于她，我原以為她會覺得煩，但她的反應卻在我的意料之外，她不僅沒有越解越煩，反而越解越過癮，將每一道題的思路與解題方法，都詳細地發(fā)給了我，沒多長時間，這些題我都明白了。她是那么樂于助人，這一個下午，在她的幫助下我弄懂了我所不懂的題目，三個人愉快地聊了一下午。
她是我所感興趣的同學之一，因為她是可愛活潑，充滿陽光，樂于助人的一個女生。
感興趣的事情有哪些篇六
要是問是誰，我會毫不猶豫的說：“是劉子月姐姐?！?/p>
劉子月姐姐長著一雙大大的眼睛
小巧的鼻子；小小的嘴巴?？傊畡⒆釉陆憬阍谖已劾锸亲蠲赖摹?/p>
記的那一次，我的作業(yè)很多。時間過得很快，又到了我和劉子月姐姐玩的時間了。姐姐到了我家后，語重心長對我說：“慢慢寫，不要心急，否則后果會很嚴重?！蔽衣犃藙⒆釉陆憬愕脑捄?，開始慢慢寫，終于，在我的努力下寫完了。等我寫完時已經(jīng)很晚了，劉子月姐姐說：“快一點休息吧，明天還要上學呢。
”
說完她也去休息了。姐姐謝謝你一直關心我。
還有一次，我發(fā)燒了，但我的爸爸媽媽還沒回來，劉子月姐姐知道了后，一直照顧我到媽媽爸爸回來時才走。姐姐謝謝你一直照顧我。
怎么樣，這就是我認為最感興趣的人，你們對劉子月姐姐感興趣嗎？
感興趣的事情有哪些篇七
第一段：引言（引入主題）
初中生活中，我們每天都在不同的課堂中學習各種知識。而在這些課堂中，我們或許會對某些科目感興趣，因為課堂內(nèi)容有趣或者老師的教學方式引人入勝。在這篇文章中，我將分享我在初中所經(jīng)歷的一些感興趣的課堂，以及我從中獲得的心得體會。
第二段：數(shù)學課的樂趣
在教室中，數(shù)學課堂總是讓我繃緊神經(jīng)，全神貫注。數(shù)學公式和問題的解法經(jīng)常讓我迷醉其中。我慢慢明白到，數(shù)學是一種邏輯思維的訓練，通過數(shù)學課堂，我不僅學習到了解題的方法，還學會了思考問題的全面性。數(shù)學的樂趣在于，它需要我們動腦筋，探索未知，培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力。
第三段：化學課的魅力
對于化學課，我一直抱有一種既神秘又好奇的感覺。在實驗室中，我仿佛置身于科學家們的世界，通過逐漸的探索，我深入了解到了元素周期表和各種化學反應的原理。而且，化學課中的實驗也常常給我?guī)硪环N樂趣和創(chuàng)造力。通過化學課的學習，我懂得了世界的組成和變化的規(guī)律，這對我未來的科學學習打下了堅實的基礎。
第四段：歷史課的思考
歷史課也是我最感興趣的科目之一。通過歷史課，我了解到了自己所在的國家的過去，以及人類社會的發(fā)展歷程。歷史課不僅給了我知識和文化的積累，更重要的是培養(yǎng)了我的思考能力。通過學習歷史，我開始思考一些復雜的問題，如何防止歷史的重演、如何對待不同文化的差異等等。歷史課的思考讓我成為一個有深度的思考者，也讓我更加珍惜當下的生活。
第五段：語文課的情感表達
最后，我不得不說的是我的感官課程——語文課。語文課不僅教會了我寫作和閱讀的技巧，更重要的是它給了我表達情感的能力。通過詩歌和散文的閱讀，我理解到文字背后的情感和思想。而且，在作文的過程中，我可以盡情地表達自己的心情和觀點。語文課給了我一種溝通和表達的方式，這是我從其他課程中無法獲得的。
總結(jié)：
在初中的學習過程中，我們每個人都會有自己感興趣的課堂。這些課堂不僅讓我們學到知識，更能培養(yǎng)我們的思維和情感表達能力。我真心地希望每個人都能找到自己感興趣的課堂，因為興趣是我們學習的動力和源泉。通過興趣的驅(qū)動，我們可以更好地成長和發(fā)展。
感興趣的事情有哪些篇八
最近，我在學校參加了一場關于法治的講座。作為一名普通大學生，我對法律和法治的了解僅限于高中時的法治教育課程和電影等群眾文化，因此我非常期待這場講座。法治是一個復雜而又廣泛的概念，我也意識到我對它的認識還很膚淺，希望通過這次講座，加深對法治的理解和意識。
第二段：講座內(nèi)容
在這次講座中，主講人首先闡述了什么是法治，即法律是根本，法律面前人人平等，法律必須公正執(zhí)行。法治是一個誠信、誠實、公正、權威和敬畏法律的心理狀態(tài)，是國家治理現(xiàn)代化發(fā)展的本質(zhì)和重要組成部分。接著，主講人引用了一系列案例分析，讓我們深刻認識到，良好的法治環(huán)境對于社會和諧穩(wěn)定的重要性。除此之外，主講人還為我們演示了如何使用網(wǎng)絡公開訴訟平臺，以及訴訟中的具體流程，使我們更了解司法制度和訴訟程序。
第三段：心得感受
在聽完這場講座之后，我深深地感受到了法治的重要性。良好的法治環(huán)境可以保護公民合法權益，維護社會正義，建設和諧社會。然而，在現(xiàn)實生活中，依法行事并不是每個人的自覺行動，許多人在法律面前心存僥幸和不遜之心。尤其是在一些細小的事情上，法律觀念淡薄的人更容易情緒化，做出一些無法挽回的事情。因此，我認為提高國民法律素養(yǎng)非常重要，每個人都應該強化對“法治中國”的認識和理解。對我們每個人而言，誠實守信、自律、敬畏法律是行為原則，也是社會進步之路的基礎。
第四段：對個人的影響
這次講座對于我個人來說也有很大的啟示。過去，我并沒有太多關注法律，覺得法律在我平凡的人生中好像并沒有多少作用。聽完這次講座后，我意識到，法律是社會運行的中樞和基礎，任何一個公民都必須遵守法律并且對法律有一個基本的認識。因此，我決定在以后的生活中，要多關注法治，增強法律意識，做一個懂法守法的公民。同時，我也想進一步了解法律知識，把它應用到我的生活和工作中，避免出現(xiàn)一些不必要的麻煩。
第五段：總結(jié)
總的來說，這場法治講座給我留下了深刻的印象。它讓我更加了解了法治的重要性，并使我意識到了自己在法律面前的責任與義務。良好的法治環(huán)境不僅需要政府的加強引導，也需要社會各界積極參與。我相信，在我們每個人的共同努力下，我們的國家能夠建成一個更加美好的法治社會。
感興趣的事情有哪些篇九
在暑假，我看了一些歷史書，里面的人物十分多，他們的性格互不相同：有野蠻的、善良的、貪婪的等等。在這些眾多的`人物里，我最感興趣的是禹。
禹是鯀的兒子，那時黃河經(jīng)常發(fā)大水，老百姓生活得很苦。當時的部落首領堯派鯀去治水，但鯀治了很久，都沒有治好。后來，舜當上了部落首領，見鯀沒治好，就把他殺了，派禹去治水。禹三次經(jīng)過家，都沒有進家門，因為他覺得自己的任務還沒辦好，不能休息。十多年后，他終于治好了水。舜死后，禹當上了首領。
禹死后，他的兒子啟當上了國王，建立了夏朝。對于這件事，有許多種說法。一種是禹本來要把首領位子傳給伯益，但老百姓們都不支持伯益而支持啟，于是啟殺了伯益，當上了國王。一種是啟當上國王后后，覺得伯益是個絆腳石，于是把他殺了。一種是禹推薦伯益，但不是真正支持他，私下兒子啟當上國王。不管哪一種說法，最后的結(jié)果都是啟把伯益殺了，當上了國王。
從此以后，禪讓制的做法就沒有了。我對禹的評價是：你雖然治水有功，但卻把禪讓制的做法取消了。如果你讓伯益當首領的話，也許以后的人們就會少些自私，多些和平。
感興趣的事情有哪些篇十
第一段：引入話題，闡述對感興趣的課堂的重要性（200字）
在初中的學習生活中，我們所上的課程繁雜多樣，但不可否認的是，對于我們個體而言，感興趣的課堂顯得尤為重要。感興趣的課堂不僅能夠提高我們的學習積極性，還能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好，讓我們在學習中獲得滿足感。因此，本文將以個人的角度出發(fā)，探討感興趣的課堂心得體會。
第二段：展開論述，分析感興趣的課堂對學習的積極影響（250字）
感興趣的課堂對學習的影響是多方面的。首先，當我們對學習內(nèi)容感興趣時，我們能夠更加專注地投入到學習中，更易接受新知識，提高學習效果。興趣作為驅(qū)動力，能夠讓我們更加積極主動地掌握知識，增強自信心。其次，感興趣的課堂能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。當我們對某個領域感興趣時，我們會不斷思考、探索，從而培養(yǎng)出創(chuàng)造性思維，在解決問題時能夠提供更多的可能性。最后，感興趣的課堂能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好，讓我們在學習中找到快樂與滿足感。通過對興趣愛好的培養(yǎng)，我們能夠更好地發(fā)展個人特長，豐富自己的人生。
第三段：舉例說明，介紹自己在感興趣的課堂中的體會（300字）
對于我而言，語文課是我最感興趣的一門課程。在語文課上，老師會引導我們閱讀各種文學作品，并為我們講解其中的深意和美學價值。每當老師講述一個動人的故事或者引用一句飽含哲理的詩句時，我的內(nèi)心就像被點亮了一樣。在我眼中，語文課不再只是一堂枯燥的知識點梳理課，而是一次心靈之旅。通過對古人的思考和對文本的分析，我學會了感悟人生、闡釋世界。而這種體驗讓我不再把語文課看作只是一項應試科目，而是一種學習的樂趣。
第四段：分析原因，探討感興趣的課堂如何激發(fā)學習的熱情（200字）
那么，是什么使我們對某個課程產(chǎn)生興趣，從而激發(fā)學習的熱情呢？我認為，教師的教學方法和個體對知識的認知需求是兩個關鍵因素。教師在講授課程時，如果能夠采用多樣化的教學方法，滿足學生的多樣化需求，將知識與生活融合，激發(fā)學生的興趣，那么學生對該課程的學習熱情必然會更高。而對個體而言，我們對某門課程的興趣是因為我們看到了該課程對我們未來發(fā)展的重要性或者是滿足了我們的求知欲望。只有當我們認識到學習該課程對我們自身有價值時，我們才會在學習中更加主動積極。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)感興趣的課堂的價值（250字）
綜上所述，感興趣的課堂對我們的學習是至關重要的。感興趣的課堂能夠提高我們的學習效果，激發(fā)我們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)我們的興趣愛好。當我們在感興趣的課堂中收獲滿滿時，我們會體驗到學習的樂趣，也會更加熱愛學習。因此，我們應該積極主動地尋找自己感興趣的課程，并努力發(fā)掘其中的樂趣和價值，讓學習成為一種愉悅的體驗，讓我們的人生充滿豐富多彩的色彩。
感興趣的事情有哪些篇十一
流棹西來恨未銷，魚龍寂寞暗風潮。
楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標。
對于陸游來說，這個端午真是難得的閑適愉快啊!
這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習慣。作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝。依舊俗，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。
乙卯重五詩宋陸游
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。
謝張仲謀端午送巧作
宋黃庭堅
君家玉女從小見，聞道如今畫不成。
翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。
在這個特別的日子，送別友人，或是還鄉(xiāng)，或是感慨于時光的流逝，總是別樣的日子別樣的情啊。
岳州端午日送人游郴連
唐徐夤
五月巴陵值積陰，送君千里客于郴。
北風吹雨黃梅落，西日過湖青草深。
競渡岸傍人掛錦，采芳城上女遺簪。
九嶷云闊蒼梧暗，與說重華舊德音。
同州端午唐殷堯藩
鶴發(fā)垂肩尺許長，離家三十五端陽。
兒童見說深驚訝，卻問何方是故鄉(xiāng)。
端午日唐殷堯藩
少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生。
不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。
鬢絲日日添頭白，榴錦年年照眼明。
千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。
惜別行，送向卿進奉端午御衣之上都
感興趣的事情有哪些篇十二
高中生活是一個充滿了各種新鮮事物和挑戰(zhàn)的階段，作為一名高中生，我時常思考如何在這段時間里充實自己、提高自己，因此我對感興趣的課堂格外重視，并從中獲取了諸多心得體會。從索然無味到深感興奮，我的課堂經(jīng)歷伴隨著自我成長，不僅提高了我的學習能力，還讓我找到了自己的興趣。下面，我將通過闡述我對物理、歷史與創(chuàng)意課堂的感悟，來分享我高中階段的學習之旅。
首先，在物理課堂上，我感受到了科學的魅力和神奇之處。物理作為自然科學的一門學科，不僅讓我了解到了科學背后的奧秘，還培養(yǎng)了我的觀察力和邏輯思維能力。在課堂上，老師生動地講解各種物理現(xiàn)象，并引導我們進行實驗和觀察。通過親身實踐，我深刻地體會到了知識與實際應用之間的聯(lián)系，這讓我對物理產(chǎn)生了極大的興趣。每當解決一個物理難題時，我都會感到無比的成就感，這種成就感也激發(fā)了我對其他學科認真學習的欲望。
其次，歷史課堂讓我領略到了人類智慧的博大精深。歷史不僅是研究過去的科學，更是一種對人類經(jīng)驗和智慧的整理與總結(jié)。在歷史課上，我不僅了解到了歷史事件的發(fā)生背景和影響，更從中汲取了豐富的人生哲理和處世智慧。歷史教育培養(yǎng)了我對社會和人類文明的關注和認識，讓我有能力從宏觀的角度看待問題，提高了我的綜合分析和判斷能力。同時，歷史教育還培養(yǎng)了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和思考問題的深入度，這些都是在高中課堂中獲得的寶貴財富。
最后，創(chuàng)意課堂讓我的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮和培養(yǎng)。創(chuàng)意課程旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，提供了一個自由發(fā)揮的平臺。在創(chuàng)意課堂上，我可以盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并學習到了各種創(chuàng)意的表現(xiàn)方式和技巧。通過合作與交流，我與同學們一起設計了許多有趣的作品，這些作品不僅展示了我們的理念和才華，也給了我無限的自信和鼓舞。創(chuàng)意課堂讓我明白了創(chuàng)造力的重要性，并激發(fā)了我對藝術和設計領域的探索欲望。
綜上所述，高中課堂給我?guī)砹酥T多的心得和體會。我通過物理課感受到了科學的魅力和實踐的重要性；通過歷史課了解到了人類智慧和文明的積淀；通過創(chuàng)意課培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。這些課堂經(jīng)歷讓我對自己的興趣有了更加清晰的認識，并為我的成長和未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。在接下來的高中生活中，我將繼續(xù)保持對課堂學習的熱情，不斷探索更多有趣和有價值的領域，繼續(xù)積累知識和經(jīng)驗，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。
感興趣的事情有哪些篇十三
感興作者：陸游朝代：南宋文章天所秘，賦予均功名。
吾嘗考在昔，頗見造物情。
離堆太史公，青蓮老先生，悲鳴伏櫪驥，蹭蹬失水鯨；飽以五車讀，勞以萬里行，險艱外壯，憤郁中不平。
山川與風俗，雜錯而交并，邦家志忠孝，人鬼參幽明，感慨發(fā)奇節(jié)，涵養(yǎng)出正聲，故其所述作，浩浩河流傾，豈惟配詩書，自足齊莖。
我衰敢議此，長歌涕縱橫！
感興趣的事情有哪些篇十四
隨著初中生活的開始，我們逐漸接觸到更多的學科和知識領域。在這些科目中，有一些令我們倍感興趣的課程，讓我們感受到了學習的樂趣和動力。這些課程吸引了我們的注意力，讓我們在學習中保持積極的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在初中生活中所感興趣的幾門課程，并講述它們對我?guī)淼挠绊憽?/p>
第一門我感興趣的課程是英語。英語是國際交流的重要工具，也是我們未來在世界舞臺上競爭的基礎。在英語課上，老師總是用豐富多彩的教學方法來激發(fā)我們學習的興趣。他們會播放一些有趣的英語錄像，在生動的場景中使用英語對話交流。這種教學方法讓我感受到了語言的魅力，也增強了我學習英語的動力。此外，我們還會在課堂上進行口語練習和互動游戲，讓我在與同學們交流中提高了我的口語表達能力。
第二門我感興趣的課程是科學。科學讓我們深入了解自然界的奧秘和現(xiàn)象背后的規(guī)律。在科學課上，我們會進行各類實驗，通過觀察和分析來理解科學原理。這樣的親身經(jīng)歷讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如，在一次化學實驗中，我親手進行了化學反應，親眼見證了物質(zhì)之間發(fā)生變化的奇妙過程。這種實踐性的學習方法讓我對科學更加感興趣，也提高了我的實驗技巧和觀察能力。
第三門我感興趣的課程是歷史。歷史課程為我們展示了過去的故事和事件，并引導我們深入思考歷史對現(xiàn)代社會的影響。在歷史課上，老師經(jīng)常會給我們講述一些有趣的歷史故事，或者組織一些合作學習項目來培養(yǎng)我們的研究能力。例如，我們會在小組里自主研究一位歷史人物，并展示他們在歷史中所發(fā)揮的作用。這樣的學習方法不僅加深了我對歷史的理解，也培養(yǎng)了我團隊合作和研究的能力。
第四門我感興趣的課程是音樂。音樂是一種獨特而美妙的藝術形式，它可以通過聲音傳達出情感和思想。在音樂課上，我們會學習各式各樣的樂器和音樂理論。更重要的是，我們有機會表演和創(chuàng)作自己的音樂作品。這種發(fā)揮創(chuàng)造力和表達的機會讓我在音樂課上感到非常興奮。音樂課不僅提高了我的音樂素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我的表達能力和藝術修養(yǎng)。
綜上所述，初中生活中有許多令我感興趣的課堂，它們讓我在學習中充滿動力和樂趣。英語、科學、歷史和音樂都讓我以全新的視角看待世界，并促使我不斷成長和學習。這些課程不僅幫助我提高了學習成績，也培養(yǎng)了我堅持不懈和團隊合作的能力。我相信，在未來的學習生涯中，這些感興趣的課程將繼續(xù)為我?guī)沓删透泻统砷L的機會。
感興趣的事情有哪些篇十五
今天下午是我等待已久的日子。因為今天下午，我們整個四年級組織了一次興趣小組活動。活動項目有籃球、乒乓球、音樂……11個興趣小組。我經(jīng)過深思熟慮決定報乒乓球小組，因為打乒乓球可以鍛煉身體，也對視力有很大的好處。
下了小自習，我們打乒乓球的站成一隊，向東操場的乒乓球臺走去。到了東操場，教練教了我們做一些活動，就開始兩個人兩個人地打。我的對手是我班的一名同學。我們打了一會兒，教練讓我們停下，教我們怎樣握拍、發(fā)球和接球，不一會兒我就學會了。
接下來，教練又讓我們訓練一下腿部能力。就是把乒乓球拍放在球臺的一面，然后迅速拿起球拍跑到另一面的球臺上去。練著練著，清脆的下課鈴聲不知什么時候響了起來，教練讓我們排隊回教室。
第二天下午我們又來打球，可是這次下起了雨和冰雹。我們只能在雨中打球。這次教練讓我們把上次學的再復習一遍。不一會兒，我們的衣服就濕透了。到了下課，我們已經(jīng)變成落湯雞了。雖然衣服濕了，但我們還是練得很開心。
這次興趣小組活動不僅能讓我們?nèi)姘l(fā)展，還能讓我們在緊張的學習中放松一下，有利于更有效地學習，所以我們一定要好好練、好好學，珍惜這次機會，不辜負老師的希望。
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