無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇一
簡(jiǎn)單的封面，一抹小小的圓日，一片幾筆勾勒的灘地，仿佛就是對(duì)人生的素描，很長(zhǎng)，看不到盡頭，很苦，卻又有陽(yáng)光般的希望。書(shū)名也簡(jiǎn)潔，“人生”，引人深思?！叭松牡缆冯m然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步”，更吸引人開(kāi)卷去讀人生。
書(shū)中的情節(jié)宛如一部電影，有起有落，閱讀時(shí)仿佛在腦海中同步播放著一幀幀人物的寫(xiě)照。人生的路很長(zhǎng)，總有磕磕絆絆，正如第一章就起了一波：主人公高加林的職位被頂替，失去了學(xué)校的工作。人生終會(huì)發(fā)生邂逅，在他最低落時(shí)，村里姑娘劉巧珍出現(xiàn)在他的生命中，給予他陪伴與幫助，以及她的愛(ài)。人生波動(dòng)卻人心難測(cè)，一次偶然的機(jī)會(huì)讓高加林并結(jié)識(shí)了自己的'另一邂逅——城里姑娘黃亞萍，這位姑娘與新生活讓高加林拋棄了村里深?lèi)?ài)著他的劉巧珍與巧珍對(duì)他最真摯的愛(ài)。人生波動(dòng)尚未平息，很快高加林被告發(fā)其進(jìn)城，一瞬間，事業(yè)與愛(ài)情都灰飛煙滅，雙雙落空。心灰意冷的他回到鄉(xiāng)下，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處真正的=摯愛(ài)是劉巧珍。人生總是有不如意，那時(shí)的巧珍早已嫁人，規(guī)劃好了自己的人生，高加林則永遠(yuǎn)地失去了這份愛(ài)。
這樣的故事情節(jié)，讓人不禁心酸，感嘆人心難測(cè)未來(lái)事，誰(shuí)又會(huì)知道當(dāng)初的選擇是否會(huì)讓如今的自己痛苦、失落與否呢？故事并沒(méi)有結(jié)束，劉巧珍依舊幫助這個(gè)落魄的人兒，劉巧珍就像一股清泉，明亮、善良、美麗、純真。正是她，讓整部作品原本令人心酸的故事變得明亮，她，就是全書(shū)中真善美的化身。
而高加林是既堅(jiān)強(qiáng)又倔強(qiáng)的，他的人生也算一波三折，不禁令人嘆息。每個(gè)人的人生中總會(huì)遇到美好的人，不論結(jié)局是否錯(cuò)過(guò)，他都在你心上留下了專(zhuān)屬的一痕，對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)，劉巧珍就是那真正的一痕。
可是人，也并非離開(kāi)了誰(shuí)也就再也生存不下去。高加林選擇離開(kāi)劉巧珍，而巧珍沒(méi)有消極對(duì)待，而是盡早規(guī)劃人生，成家立業(yè)。路是自己選擇的，不管前方有多艱難，都要自己堅(jiān)強(qiáng)地走完。而高加林面對(duì)這樣的一份情，或許應(yīng)不動(dòng)搖，堅(jiān)持走下去，結(jié)局或許就會(huì)因此而不同了。人生布滿(mǎn)了苦難和波折，或許這些那些讓我們痛苦，讓我們狼狽，讓我們憔悴，讓我們甚至迷失自己，即使這樣，更不應(yīng)該選擇逃避，只有面對(duì)，而且是善良、樂(lè)觀(guān)地面對(duì)。
整部作品就像電影那般，有相遇，有別離，有真情，有錯(cuò)失，也有悔恨，就像人生那般波折。不論人生是哪般曲折，請(qǐng)不要忘記最初的真善美。讀《人生》，讓我找到了人生的答案。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇二
一、簡(jiǎn)介
人生是一本充滿(mǎn)啟示的書(shū)籍，作者以生動(dòng)的筆觸，描述了人類(lèi)生活的豐富多彩。這本書(shū)以人的生命為主線(xiàn)，講述了人生的各個(gè)階段，從出生到成長(zhǎng)，再到愛(ài)情、事業(yè)、衰老和死亡。這本書(shū)還探討了人類(lèi)的欲望、夢(mèng)想和恐懼，并提出了許多深刻的哲學(xué)問(wèn)題。
二、深入分析
本書(shū)的主題是關(guān)于人生的意義和價(jià)值。作者通過(guò)描述不同人物的命運(yùn)，展示了生命中的快樂(lè)、悲傷和希望。作者以自己的親身經(jīng)歷為例，闡述了人生的起伏不定和變化無(wú)常。作者還探討了人類(lèi)的內(nèi)心世界，揭示了人類(lèi)內(nèi)心深處的恐懼和欲望。
三、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)
我認(rèn)為這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人生是充滿(mǎn)變數(shù)的，我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，也無(wú)法改變過(guò)去。然而，我們可以選擇如何面對(duì)這些變數(shù)，如何把握生命中的每一個(gè)瞬間。這本書(shū)也讓我更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，更加熱愛(ài)生活。
四、創(chuàng)作風(fēng)格
作者以樸實(shí)的語(yǔ)言，生動(dòng)的描述，使讀者仿佛置身于書(shū)中的世界。作者還運(yùn)用了許多生動(dòng)的比喻和隱喻，使讀者更加深入地理解人生的意義和價(jià)值。此外，作者還引用了許多經(jīng)典語(yǔ)句，增強(qiáng)了本書(shū)的思想深度。
五、結(jié)論和評(píng)分
總的來(lái)說(shuō)，人生是一本值得一讀的好書(shū)。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值，也讓我更加熱愛(ài)生活。我非常推薦這本書(shū)，我會(huì)給它打五星的評(píng)分。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇三
“一個(gè)人應(yīng)啊有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年青人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。”高加林被從縣通訊員的崗位上下下來(lái)，走到村里，知道了很多的變故后，路遙寫(xiě)下了這段話(huà)，這可以看做是《人生》這部作品的靈魂所在。
四個(gè)年青人：高加林、巧珍、黃亞萍、張克南，應(yīng)該各自有屬于自己相對(duì)平靜的生活。讀過(guò)高中有文化各方面都優(yōu)秀的高加林，深得巧珍的喜歡，這種獨(dú)有的喜歡隨著他們交往的增多，變?yōu)榱饲烧鋵?duì)加林的愛(ài)。同樣，在高加林的命運(yùn)墜入低谷時(shí)，也被巧珍的真愛(ài)所打動(dòng)。從巧珍愛(ài)中，加林奮斗的激情一次次被點(diǎn)燃，一次次讓青春的鼓點(diǎn)擂出不屈的節(jié)奏。
有著江南氣質(zhì)的黃亞萍被真誠(chéng)、勤快、包容、忍耐性強(qiáng)又會(huì)經(jīng)營(yíng)的張克南深深?lèi)?ài)著，她也逐漸對(duì)張克南進(jìn)行了研究。只是，她的浪漫氣質(zhì)得不到張克南這位山里青年的揮灑延展。
如果沒(méi)有如果的話(huà)，這四位青年的人生之歌肯定是實(shí)實(shí)在在的，至少?zèng)]有那么多的跌宕和起伏。
被權(quán)謀和巴結(jié)推上舞臺(tái)的高加林，一貫的狠勁兒、韌勁兒、不服輸?shù)膭艃?，讓他在新聞?xiě)作的路上順?biāo)橈L(fēng)。他的青春張力一如他的個(gè)性。恰好這樣的順利和榮譽(yù)，讓浪漫氣質(zhì)濃郁的黃亞萍接近的機(jī)會(huì)多了。而高加林的性格恰是張克南缺少的，加之文化的差異，黃亞萍毅然選擇了高加林。雖然張克南愛(ài)著黃亞萍。高加林也愛(ài)著巧珍。但距離(文化距離和空間距離)的因素，高加林和黃亞萍相愛(ài)了。看似不錯(cuò)的愛(ài)情，都是對(duì)方所盼望的。都想嘗試不一樣的愛(ài)。巧珍的大膽真誠(chéng)、無(wú)所顧忌、無(wú)私付出這時(shí)候都不存在了。張克南的執(zhí)著、堅(jiān)持、包容也不存在了。所存在的，只有高加林和黃亞萍共同認(rèn)為的愛(ài)情。
人的兩只眼睛長(zhǎng)在眉毛下，上帝說(shuō)那是告誡世人看高容易看低難。再是離開(kāi)黃土地的高加林，開(kāi)始覺(jué)得巧珍不知道的東西太多?？墒牵掌胀ㄍǖ纳钪胁恍枰朗澜鐒?dòng)態(tài)可以，不需要知道能源再生也可以。但惟獨(dú)沒(méi)有一樣不行。這就是美德。高加林們不知道，黃亞萍們不知道。年過(guò)七旬的德順老人知道，他說(shuō)高加林把金子丟了。巧珍就是一塊金子，高加林像土坷垃一樣給丟了。巧珍為了高加林，頂住了多大的壓力，犧牲了多少啊!人往高處走，往往忘了開(kāi)始邁第一步時(shí)的那些平平凡凡鼓勁的人。
最終：
高加林向巧珍提出了分手!
同樣的感覺(jué)，黃亞萍向張克南提出了分手!
人生，很可能會(huì)經(jīng)歷(遇到)不同的階段，可千萬(wàn)不能忘了那些給我們提供養(yǎng)分，關(guān)鍵時(shí)刻給我們溫度的人。人就像黃土地上的蕎麥、玉米、大豆、蒿草一樣，稟性不同，作用不同，但沒(méi)有黃土地的滋養(yǎng)扶助，誰(shuí)能知道自己最終是啥樣?!那些好人，不就是我們的黃土地嗎!
當(dāng)巧珍姐打算讓高加林在進(jìn)村的路上難堪時(shí)，妹妹巧玲及時(shí)告訴了巧珍。巧珍慌慌忙忙跑到川道上，攔住了姐姐，避免了一場(chǎng)鬧劇。這就是巧珍，黃土高原一樣的巧珍，金子一樣的巧珍。
馬拴是個(gè)好人，深?lèi)?ài)著巧珍。當(dāng)知道巧珍喜歡有文化的高加林后，自知不如，在等待中愛(ài)著，也在熬煎中盼著。這種小心翼翼而又奢侈的愛(ài)，自卑的愛(ài)，往往最真實(shí)，最持久。可不是嘛，高加林向巧珍提出分手后不久，最終還是馬拴迎娶了心中的“圣女”。雖然，被愛(ài)拋棄過(guò)。被人愛(ài)著，是踏實(shí)的落地;愛(ài)著別人，是空虛的浮游。
新一代有新一代的愛(ài)情觀(guān)。不見(jiàn)得老一代的就那么原始。德順老漢因?yàn)槲茨芎托膼?ài)的姑娘走在一起，終生不娶。這樣的人生不是轟轟烈烈生生死死還是啥?在急速前進(jìn)無(wú)度膨脹的現(xiàn)實(shí)面前，有多少人還能為愛(ài)而堅(jiān)守?德順老漢的故事告訴我們，這也是一種人生。同樣的老人中，高玉德他們這一代，老實(shí)、害怕、勤勞、吃苦、隱忍、隨遇而安，不知道什么是愛(ài)情，但知道生活中的擔(dān)子和任務(wù)。
不同的人生與不同的軌跡，誰(shuí)都會(huì)留下一些，只是有些耐看，有些不耐看罷了!
《人生》告訴我們的，不僅僅是這些。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇四
很多人在年青的時(shí)候都會(huì)對(duì)未來(lái)感到迷茫，只有少部份人會(huì)對(duì)末來(lái)有規(guī)劃，可大多數(shù)人最后所走的路又都與當(dāng)初規(guī)劃相差十萬(wàn)八千里，書(shū)中興了幾個(gè)名人的成長(zhǎng)例子，在他們最后從事的事業(yè)都與他們一開(kāi)始的規(guī)劃不同。如果是這樣，那人生還需要規(guī)劃嗎?肯定還是需要的，因?yàn)槿松?guī)劃其實(shí)就是自我要求、自律性的體現(xiàn)。那些有做過(guò)人生規(guī)劃的人，往往最后的成就要比其他人大得多。
但大多數(shù)人都不知道自己到底想要干什么?對(duì)什么感興趣?或是熱愛(ài)什么?那么，又要如何在不知道自己想要什么的情況下合理規(guī)劃人生?以往有很多名人傳記，如馬云、馬化騰、王石……等等的成功人士的分享成功經(jīng)驗(yàn);往往很多人會(huì)說(shuō)只要像他們那么干，你就可以成功。其實(shí)，往往沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，個(gè)人理解成功的定義，是具有計(jì)劃性、時(shí)代性、機(jī)遇性的。很多成功的人是時(shí)代賦予這些機(jī)遇去發(fā)展，并不代表你現(xiàn)在走人家走過(guò)的路也能一樣成功。
傳統(tǒng)的人生設(shè)計(jì)往往定了一個(gè)大的目標(biāo)，然后沖著這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。比如成為一個(gè)科學(xué)家、警察……等等。而《設(shè)計(jì)你的人生》這本書(shū)則是從設(shè)計(jì)學(xué)的理念和思維角度來(lái)規(guī)劃人生的，設(shè)思維最重要的特點(diǎn)就在于設(shè)計(jì)師們知道任何問(wèn)題都不存在唯一的最優(yōu)徑，因此他們會(huì)盡可能多地去嘗試各種各樣的可能性，而不是某個(gè)單一的可能性困在原地。他們往往會(huì)為一個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備幾個(gè)不同的方案，最后再去優(yōu)中選優(yōu)，而不是把精力花在某一個(gè)他們認(rèn)為最好的方案上。具體到人生規(guī)劃上，其實(shí)大多數(shù)人都不知道自己喜歡什么，想要什么?所以我們要盡可能多地去嘗試各種各樣的可能性，去保持變通;而不是認(rèn)準(zhǔn)死理就不變了。作者覺(jué)得在努力過(guò)程中，初心不重要，忘了可以再找，主要是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不能理解什么是初心。(這里的初心是相對(duì)而言，無(wú)論如何都需要對(duì)自己有個(gè)清晰的定位和評(píng)估。)初心肯定是要堅(jiān)持的。但要明白什么是初心。
誤解：大多數(shù)人認(rèn)為初心就是自己一開(kāi)始做某件事情的初衷。
正解：初心，是自己內(nèi)心那個(gè)最堅(jiān)定的理想和信念，而不一定是最初的那個(gè)初衷。我們要找到這個(gè)理想和信念，可能中間要經(jīng)歷很多的事情，要做很多的嘗試，經(jīng)受很多的打擊坎坷，得出很多的感悟，最后才能得到我們內(nèi)心深處最渴望的那個(gè)目標(biāo)。而那個(gè)目標(biāo)才是真正經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的、能夠讓我們?yōu)橹畧?jiān)持奮斗一輩子?xùn)|西。所以堅(jiān)持初心沒(méi)錯(cuò)，但是在堅(jiān)持初心之前，有一個(gè)重要的前提那就是找到我們真正的初心，然后再去堅(jiān)持，這樣才能真正做到不忘初心，方得始終。
不要以戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，去掩概戰(zhàn)略上的懶惰。這本書(shū)想有表達(dá)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是：人生規(guī)劃其實(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。它會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而改變。所以你的人生不可能存在一個(gè)完美的規(guī)劃，你能做的其實(shí)就是根據(jù)你現(xiàn)階段的狀態(tài)和興趣，設(shè)計(jì)出幾個(gè)在當(dāng)前最適合你的人生版本，然后不斷地試錯(cuò)和調(diào)整。那人生設(shè)計(jì)也不是說(shuō)讓你去重新設(shè)計(jì)一個(gè)全新的人生，而是根據(jù)你的現(xiàn)狀不斷去改變你現(xiàn)有的人生，從而獲得更多的增益。
奧德賽計(jì)劃：所以用這樣的方式來(lái)理解，你可以根據(jù)自己的不同興趣為自己的人生設(shè)計(jì)出3個(gè)不同的版本。不用版本的人生選擇，取決于你現(xiàn)有的資源，包括你的時(shí)間、金錢(qián)、技能和人脈。另外還看你自己的偏好，看你對(duì)哪一個(gè)更感興趣。另外還要看你對(duì)這個(gè)事情是否有足夠的信心。最后還需要檢驗(yàn)一下這件事情與你的人生觀(guān)、事業(yè)觀(guān)是否一致。如何在設(shè)計(jì)學(xué)的指導(dǎo)下做一次完整的人生規(guī)劃。以設(shè)計(jì)學(xué)思維規(guī)劃人生的五步法：
1、自我評(píng)估
對(duì)自己感情娛樂(lè)事業(yè)健康這四個(gè)方面打分。以10分為滿(mǎn)分。
感情：包含親情、友情、愛(ài)情;
娛樂(lè)：帶給我們純粹的放松和愉悅的活動(dòng);事業(yè)(工作)：
健康：包括生理、心理、思想、精神上的健康從以上四個(gè)方面給自己打分，從而對(duì)自己的現(xiàn)狀有個(gè)清楚的了解，并知道自己應(yīng)該從哪里去調(diào)節(jié)。
2、人生羅盤(pán)
1.你為什么要工作
2.你從工作中想得到什么
3.工作對(duì)你而言有多重要
4.工作與你個(gè)人、還有社會(huì)之間是什么關(guān)系5.什么是好工作
6.工作和金錢(qián)的關(guān)系是什么
7.個(gè)人成長(zhǎng)、閱歷、成就感與工作之前又是什么關(guān)系。以上7個(gè)問(wèn)題是為了幫助你更清晰地認(rèn)識(shí)事業(yè)對(duì)你的意義所在。
1.你為什么在這里
2.人生的意義是什么
3.個(gè)人與他人之間的關(guān)系又是什么
4.人生與家庭和國(guó)家之間是什么關(guān)系
5.你對(duì)善惡的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么
6.是否有超自然的力量在影響著你(如：你信仰的宗教或者神靈)
7.悲、喜、公平、愛(ài)、和平對(duì)生命的意義
以上這些問(wèn)題如果別人問(wèn)你，你可能會(huì)覺(jué)得很虛，當(dāng)別人問(wèn)你，你可能會(huì)進(jìn)入一種表演狀態(tài);不會(huì)把自己內(nèi)心的真實(shí)想法給說(shuō)出來(lái);但這兩組問(wèn)題最重點(diǎn)的`是讓你自己?jiǎn)栕约?，所以完全不需要?dān)心什么，誠(chéng)實(shí)回答就好。
1、你的事業(yè)觀(guān)和人生觀(guān)是否能夠互補(bǔ)?
2、它們之前是否存在沖突?
3、你的事業(yè)觀(guān)和人生觀(guān)是否可以相互驅(qū)動(dòng)?人生規(guī)劃的靈感往往就來(lái)自這最后一組的答案，所以最后這組問(wèn)題才是最關(guān)鍵的，如果你的事業(yè)觀(guān)和人生觀(guān)相沖突了，如果存在相沖突，你就需要對(duì)你的人生和事業(yè)做個(gè)調(diào)整，接你的事業(yè)拉回正確的道路上。
人生規(guī)劃是個(gè)沒(méi)有止境的過(guò)程，而人生觀(guān)和事來(lái)觀(guān)也會(huì)隨著我們的年齡的增長(zhǎng)而改變，所以作都建議每年至少要完整回答一次以上所有問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)有任何的變化就要及時(shí)調(diào)整。人生方向也需要定期檢查調(diào)整，才能盡量保證不走錯(cuò)路。
找到你的興趣所在，“心流”就是我們平時(shí)在做我們喜歡的事情的時(shí)候，那種忘我的，全情投入的狀態(tài)。人生規(guī)劃最理想的狀態(tài)就在于我們平常所從事的工作能不能夠引導(dǎo)我們進(jìn)入這個(gè)“心流”狀態(tài)(即把工作變成享受);作者介紹了“愉悅?cè)沼洝?，用?lái)記錄平常的工作生活當(dāng)中，對(duì)工作投入的不同狀態(tài)及精力消耗的狀況。如：可能在畫(huà)畫(huà)時(shí)狀態(tài)能進(jìn)入“心流”狀態(tài)，而寫(xiě)文章時(shí)只能投入95%,那你也要把這記錄下來(lái);記錄的周期至少要在三個(gè)星期以上。之后你就會(huì)慢慢地看出來(lái)哪些活動(dòng)比較適合你;而哪些活動(dòng)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較煎熬。當(dāng)你找出你對(duì)哪些活動(dòng)更感興趣之后，你就可以做思維導(dǎo)圖。
找一張白紙，把你最感興趣的活動(dòng)或者關(guān)鍵詞寫(xiě)在白紙中間，然后以它為圓點(diǎn)，然后以它為中心一層一層地往外發(fā)散。如你很喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，那你寫(xiě)在中間那個(gè)關(guān)鍵字可能是“戶(hù)外”，那接下來(lái)你就可以發(fā)散到“戶(hù)外”相關(guān)的關(guān)鍵詞如草原、海洋、森林等等;那第二層又可以發(fā)散到下一層;如“草原”這個(gè)關(guān)鍵詞可以發(fā)散到馬場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)等等，那接下來(lái)馬場(chǎng)這個(gè)關(guān)鍵詞又可以發(fā)散到下一層，如馴馬師、農(nóng)場(chǎng)主、護(hù)林員、水手等等。
從最開(kāi)始的關(guān)鍵詞往外擴(kuò)散，擴(kuò)散到三到四個(gè)關(guān)鍵詞之后，你就可以從重審視一下你的這張思維導(dǎo)圖。看看能不能從里面找出一些你未來(lái)可能的職業(yè)方向。
奧德賽計(jì)劃就是根據(jù)之前找出來(lái)的可能的職業(yè)方向設(shè)計(jì)出幾個(gè)不同的人生規(guī)劃版本。比如從“戶(hù)外”這個(gè)關(guān)鍵詞發(fā)散出來(lái)的職業(yè)的選擇里，你最感興趣的可能是農(nóng)場(chǎng)主，那你的第一個(gè)人生版本就可以跟農(nóng)業(yè)相關(guān)的職業(yè);接下來(lái)你就可以用針對(duì)性的做準(zhǔn)備尋找相關(guān)的機(jī)會(huì);再比如從“科技”這個(gè)關(guān)鍵詞發(fā)散出來(lái)你最感興趣的是人工智能，那接下來(lái)你就可以相應(yīng)的往這個(gè)方向發(fā)展，也可以自由組合，如把農(nóng)業(yè)和人工智能結(jié)合一下，這個(gè)有可能是你第三個(gè)人生版本。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇五
很喜歡路遙先生寫(xiě)的書(shū)，無(wú)論是《平凡的世界》，還是《人生》，先生都是講述普通農(nóng)民的生活經(jīng)歷，不是盲目的推崇，不是一味的貶低，他只是在客觀(guān)的講述一個(gè)人的經(jīng)歷，從普通的農(nóng)民家庭生長(zhǎng)出來(lái)，上了學(xué)，有了文化，內(nèi)心不甘心再做一個(gè)普通的農(nóng)民，可是如何才能脫離農(nóng)民的生活，過(guò)上體面的日子，少平，少安探索過(guò)，如今的加林也探索過(guò)，終究有了各自的結(jié)局，這個(gè)路不好走，當(dāng)時(shí)的年代和如今的年代又不同了，有些事情說(shuō)是容易，也是不容易，不過(guò)終究是有路子的，終究普通人的生活水平還是比過(guò)去提升了很多，不過(guò)這社會(huì)里隱形的層次和貧富差距卻也是越來(lái)越大。
如果說(shuō)《平凡的世界》讓人感受到的是無(wú)論世事如何，努力奮斗總是有價(jià)值的'，只要不放棄，終究會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)?！度松穭t讓人明白，起起伏伏，跌跌宕宕是人生，如果真的想要走出去，還是要走一條堂堂正正的路，這種路肯定很辛苦，很艱難，但是這種路才能走的遠(yuǎn)，經(jīng)得起考驗(yàn)，另外人在面對(duì)一些選擇甚至是機(jī)會(huì)時(shí)，還是要保持冷靜，人人都懂得權(quán)衡利弊得失，可并不是人人都會(huì)堅(jiān)守初心和善意，也許如今這世界沒(méi)有百分百的善良，不過(guò)該有的原則還是要堅(jiān)守住。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇六
人生是一個(gè)又一個(gè)的選擇，只有做出選擇才會(huì)知道背后的結(jié)果，是事遂人意亦或后悔不已。遺憾的是我們不能知道結(jié)果再做選擇，但我們做選擇的時(shí)候可以不忘初心。
高加林的人生充滿(mǎn)了無(wú)法統(tǒng)一的矛盾：農(nóng)民與城里人的身份矛盾，巧珍和亞萍的伴侶矛盾。
高加林的教師被下，但他不甘于在土地刨挖一輩子，他開(kāi)始意志消沉，在他自暴自棄的時(shí)候，巧珍出現(xiàn)了，給予了他最真誠(chéng)的關(guān)心，也給予了他最純真的愛(ài)。他開(kāi)始試著與這片土地相處，去接受自己農(nóng)民的身份，但大地并不能讓他施展抱負(fù)，這讓他既痛苦也無(wú)奈，可是生活并沒(méi)有給他選擇。當(dāng)馬占勝給他提供捷徑的時(shí)候，讓他有了選擇，他滿(mǎn)心歡喜的進(jìn)城了，他抱著一絲僥幸享受了權(quán)利帶來(lái)的便利。
他開(kāi)始努力工作，毫不吝嗇的施展他的才華，他過(guò)上了向往的生活，才華有了施展之地，社會(huì)地位也提高了，自尊心也得到了滿(mǎn)足，生活似乎開(kāi)始給他選擇了。
生活有了選擇，人生也就開(kāi)始了選擇。當(dāng)亞萍出現(xiàn)的時(shí)候，他不再是自卑的那個(gè)少年，他可以興奮的在縣文化館和亞萍高談闊論，從國(guó)際問(wèn)題談到文學(xué)；當(dāng)巧珍出現(xiàn)的時(shí)候，他不再是對(duì)她親熱的少年，他對(duì)巧珍的家長(zhǎng)里短感到乏味，他排斥巧珍用錢(qián)對(duì)他的關(guān)心。當(dāng)他把亞萍的詩(shī)裝進(jìn)口袋的時(shí)候，當(dāng)他送巧珍紅頭巾的時(shí)候，他的'初心開(kāi)始掙扎了，他依舊忘不了是那個(gè)親切可愛(ài)的巧珍陪伴自己度過(guò)了灰暗時(shí)期。
但是，當(dāng)他把愛(ài)情和前途聯(lián)系在一起時(shí)，他做出了選擇，放棄了初心，巧珍成全了他，他開(kāi)始了和亞萍的羅曼蒂克，他的心也開(kāi)始飛向了大城市。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇七
看了路遙的人生之后，情緒有點(diǎn)沉重，路遙人生讀后感1。有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生，人生如戲。當(dāng)我們旅途不順時(shí)就應(yīng)怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們應(yīng)對(duì)這一系列的艱難抉擇時(shí)，我們?cè)撛鯓愚k;在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長(zhǎng)，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。
《人生》一書(shū)敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書(shū)的一個(gè)發(fā)展線(xiàn)索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛(ài)的人著想。當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí)，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛(ài)他卻不敢表達(dá)，覺(jué)得自己配不上他。當(dāng)愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí)，看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣(mài)時(shí)，她在一旁悄悄的觀(guān)察著他，心里很替他著急，當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣(mài)出去時(shí)，她幫他賣(mài)..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林，他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。戀愛(ài)中，有一次他倆在草堆中談話(huà)，巧珍對(duì)加林說(shuō)“當(dāng)我們結(jié)婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過(guò)星期天”，還有一次她到縣城里看著愛(ài)人的被子薄，便說(shuō)要給加林續(xù)棉花..........這些我們都能夠體會(huì)到巧珍對(duì)加林無(wú)私真摯的愛(ài)。對(duì)于巧珍，我是十分的佩服，一個(gè)女人到底有多大的胸懷才能夠這樣默默的'付出，能夠苦自己，卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦，處處為愛(ài)的人著想，把最好的東西留給愛(ài)的人。
自己身上，造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。我們應(yīng)對(duì)他這種情景時(shí)，也不敢保證不會(huì)像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前，有好多事情是被逼無(wú)奈。
到此刻為止，看過(guò)路遙的好多作品，對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人，不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的?！度松方o了我很多想法和啟示，其中有句話(huà)個(gè)性好“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”是啊，人生這條路需要我們好好的走，要記得以前對(duì)我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在應(yīng)對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深?lèi)?ài)你的人，我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì)，但是它還有可能會(huì)得到，有些人我們一旦錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇八
《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地，再離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
高加林正是作者著力塑造的復(fù)雜的人物。他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自信堅(jiān)毅的品質(zhì)，又同時(shí)具有辛勤、樸實(shí)的傳統(tǒng)美德。他熱愛(ài)生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。關(guān)心國(guó)際問(wèn)題，愛(ài)好打籃球，并融入時(shí)代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的現(xiàn)實(shí)與他心中的理想總是相差極遠(yuǎn)，正是這樣反差構(gòu)成了他的復(fù)雜的性格特征。當(dāng)他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí)，他很滿(mǎn)足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿(mǎn)希望的職業(yè)，但是好景不長(zhǎng)，他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地。正當(dāng)他失意無(wú)奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒(méi)有文化，但是卻真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛(ài)質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿(mǎn)激|情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛(ài)。而實(shí)際上她所得到的愛(ài)從一開(kāi)始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)只是在他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。當(dāng)機(jī)遇再次降臨到了高加林身上，他終于抓住了這次機(jī)會(huì)，重新回到了城市。
城市生活給了高加林大顯身手的機(jī)會(huì)，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性，她開(kāi)朗活潑，卻又任性專(zhuān)橫，她對(duì)高加林的愛(ài)熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話(huà)題，當(dāng)他們倆口若懸河、侃侃而談時(shí)，高加林已經(jīng)進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。當(dāng)高加林隱隱地有了這種想法時(shí)，他的念頭很快便被另一種感情壓下去了，他想起了巧珍那親切可愛(ài)的臉龐，想起了巧珍那種無(wú)私而溫柔的愛(ài)。當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來(lái)看他時(shí)，他的那種難以言說(shuō)的復(fù)雜的感情一下子表現(xiàn)了出來(lái)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后，他接受了黃亞萍的愛(ài)，可同時(shí)意味著這種選擇會(huì)無(wú)情地傷害巧珍，當(dāng)他委婉地對(duì)巧珍表達(dá)了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了，但她卻并沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪高加林，反而更擔(dān)心高加林以后的生活，勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。
但是好夢(mèng)難圓，高加林進(jìn)城這件事終于被人告發(fā)了，他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對(duì)生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省，接受了德順爺爺?shù)囊环?huà)，而后一下子撲倒在黃土地上。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話(huà)：
人生的道路雖然慢長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
雖然人生的結(jié)局是一如既往的悲傷與現(xiàn)實(shí)，但我卻沒(méi)有以往那么憤然，我漸漸體會(huì)到了什么是生活，特別是現(xiàn)實(shí)世界里的生活的樣子.
生活有時(shí)能把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想，有時(shí)也可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)把社會(huì)中的各個(gè)角色調(diào)換，有時(shí)會(huì)把好事弄巧成拙，關(guān)鍵看我們?cè)趺慈プ哌@條人生的道路.
我們無(wú)論什么時(shí)候都不要丟掉自己的原則，無(wú)論你此刻正高興萬(wàn)分或痛苦萬(wàn)分，都不能丟掉自己的原則，人一旦丟掉原則就會(huì)走入人生的岔路口里.就像人生里的主人公高加林一樣，他優(yōu)秀聰明心勁高對(duì)生活充滿(mǎn)了激|情同時(shí)又懂得利用機(jī)會(huì)，這點(diǎn)是我們每個(gè)人身上都具備的，然而他就是因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫放棄了原則，結(jié)果失去了一份也許可以稱(chēng)之為世界上最純真的愛(ài)情，最真的女人，最?lèi)?ài)他的人。女主角巧珍帶著對(duì)他的愛(ài)嫁作他人婦，沒(méi)有任何怨言，然后在他失意又從回農(nóng)村時(shí)還為他求情，求大隊(duì)書(shū)記讓他重新當(dāng)老師。其實(shí)在他失意之前他就意識(shí)到自己其實(shí)真正愛(ài)的人是農(nóng)村姑娘巧珍，然而就是因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫，選錯(cuò)了路口，放棄了原則，結(jié)果失去了生命中最珍貴的東西!
其實(shí)我們都在走這條人生路，在這條人生路上也會(huì)遇到很多岔路口，我們?cè)谶x擇之前也會(huì)迷茫失措，也許也會(huì)和主人公犯同樣的錯(cuò)誤，說(shuō)白了這就是人生!唯一和主人公不同的是我們?cè)谶x擇之前看到了《人生》這本書(shū)，它會(huì)讓我們?cè)谶x擇的時(shí)侯，三思而后行!
平凡的人生讀書(shū)筆記篇九
當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無(wú)理的頂了，他對(duì)人生啊只有怨恨：三年前的高考落榜如果說(shuō)是挨了一巴掌的話(huà)，那下崗無(wú)疑是一悶棍了。然而，落榜了起碼還當(dāng)上個(gè)民辦教師，也算是生活補(bǔ)償自己一個(gè)甜棗，心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué)，一邊刻苦學(xué)習(xí)，既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛(ài)戴，又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時(shí)候，偏出了這么一擋子事兒，心里能不難受么!但是生活好像永遠(yuǎn)會(huì)追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘。于是，村口路上，善良的姑娘巧珍的深情表白最后給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥，況且這膏藥的愈合作用真好，好到能夠讓高加林放下以前的理想，甘愿作一個(gè)農(nóng)民。在此時(shí)，生活似乎又歸到了平靜，卻想不到，又一件意外的事情發(fā)生了。高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，村里干部為了巴結(jié)他，走后門(mén)給加林謀了個(gè)城里記者的.職位。高加林以前的已經(jīng)變灰色的夢(mèng)想，又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚(yáng)的手段用的真好，高加林對(duì)生活感恩戴德了，并且拼盡全力，很快闖出了一番事業(yè)，成了小鎮(zhèn)的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，讓他們?cè)诳~緲的夢(mèng)境中忘了自我，開(kāi)始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎經(jīng)歷一番掙扎，他最終辜負(fù)了對(duì)巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黃亞萍在一齊了。一切似乎都異常的圓滿(mǎn)，然而，正如前面提到的：“生活追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘”，它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿(mǎn)。一紙狀子，剝奪了高加林到手的一切，然生活轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子后，又回到了農(nóng)村。好像黃粱一夢(mèng)，虛幻一場(chǎng)，然而不同的是，物是人非，他已經(jīng)失去了巧珍，那最可愛(ài)的姑娘，擁有金子般心靈的姑娘。
生活好會(huì)開(kāi)玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。究竟是多么強(qiáng)大的對(duì)手，在生活那頭操縱這一切變局難道人，永遠(yuǎn)只能作被動(dòng)的承受者抑或物極必反，中庸之美本是自然界和人類(lèi)社會(huì)永恒的規(guī)律。聰明的人，明白適可而止，但是分貪圖，但是分軟弱，最后贏得完美而長(zhǎng)久的幸福生活。無(wú)奈生活中總有一些不懂得知足的人，擁有了一些，便覬覦著更多。貪婪的心，就算傾盡太平洋的海水都填不滿(mǎn)?？偸嵌⒅约旱目杖?，卻不注意自己的豐滿(mǎn)，這樣，即使很富足了都不會(huì)快樂(lè)，而且往往到頭來(lái)，追求的東西到不了手，連已經(jīng)擁有的都保不住!
你見(jiàn)過(guò)在在記憶里持續(xù)永恒美麗的曇花嗎她擁有一瞬間的精彩，而無(wú)法獲得平凡的安寧。你見(jiàn)過(guò)路旁默默無(wú)聞的野花嗎她失去了嬌媚的身影，卻贏得了可貴的自由。你見(jiàn)過(guò)山間奔騰的小溪嗎她時(shí)刻繁忙不停息，卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人，不是神，沒(méi)有超越一切的不可凌駕的力量，就不該有過(guò)分奢侈的理想和貪得無(wú)厭的心靈。擁有一些，注定要失去一些，不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無(wú)法改變時(shí)，質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。
人生，無(wú)非短短幾十年。靜心冥想，百分之幾的生命贏得了快樂(lè)與精彩，百分之幾的生命耗費(fèi)在患得患失的恐懼中生活是充實(shí)的感恩，還是不滿(mǎn)的惶恐。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇十
《人生只有一次，去做自己喜歡的事》作者是美國(guó)著名的原始畫(huà)派作家—安娜·瑪麗·羅伯遜·摩西，也就是我們口中熟悉的摩西奶奶，勵(lì)志故事中的女主角。本書(shū)是從第一視角記錄了摩西奶奶的一生及其心路歷程。摩西奶奶是美國(guó)的一位普通農(nóng)婦，沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，80歲之前都很普通平淡。在她的內(nèi)心中，她整個(gè)101歲的生命都很普通。但這不影響她對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)喜好的執(zhí)著。從58歲開(kāi)始作畫(huà)，到76歲因?yàn)殛P(guān)節(jié)炎放棄了刺繡全身心的作畫(huà)開(kāi)始，到80歲開(kāi)辦畫(huà)展，摩西奶奶一生畫(huà)了1600幅畫(huà)，多以她生活的農(nóng)場(chǎng)為藍(lán)本。
摩西奶奶是大器晚成的典型代表，如果舉三個(gè)我們知道的例子，那么肯德基爺爺、褚時(shí)健還有就是摩西奶奶。這本書(shū)通過(guò)摩西的語(yǔ)言告訴我了我們一個(gè)個(gè)淺顯的道理，做自己喜歡的事，珍惜人生的這一次機(jī)會(huì)，這樣就會(huì)活得很幸福，而且很有意義。摩西奶奶通過(guò)自己的經(jīng)歷佐證了文章主題的正確性。在普遍理想缺失、低欲望、無(wú)欲望彌漫的今天，摩西奶奶的故事就像火種一樣點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)人的激情，重燃了兒時(shí)的夢(mèng)想。
書(shū)名我想應(yīng)該還有一個(gè)含義，那就是做自己喜歡的事情，何時(shí)都不晚，但一旦開(kāi)始就需要一生的時(shí)間才行。
很喜歡文中一段的開(kāi)頭：幸福是一段有終點(diǎn)的旅程。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇十一
《人生》的主人公——高加林，一個(gè)讀過(guò)高中但未考上大學(xué)的農(nóng)村人，本在學(xué)校當(dāng)老師的他突然被人（關(guān)系戶(hù)）頂替回到農(nóng)村，因丟失了體面的工作而要淪為一名在土地上勞作的農(nóng)村人令他痛苦萬(wàn)分，開(kāi)始消糜度日，與此同時(shí)，他懈垢了愛(ài)情，與一位俊俏且深沉喜愛(ài)他的農(nóng)村姑娘巧珍（沒(méi)文化）開(kāi)始了一段甜蜜的戀情。原本以為就這樣度過(guò)往后余生，沒(méi)想到，卻因在外當(dāng)官的叔叔回鄉(xiāng)的關(guān)系人生有了很大的反轉(zhuǎn)。受人巴結(jié)有機(jī)會(huì)去縣城工作，也開(kāi)始有了點(diǎn)小名氣，由于與巧珍話(huà)不投機(jī)，對(duì)原先的戀情厭倦，就移情別戀與生長(zhǎng)在富裕家庭的亞萍相愛(ài)，本以為即將走上人生巔峰，生活似乎又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。關(guān)系戶(hù)的身份被揭露，一下子又淪落為了農(nóng)村人，而昔日的戀人也已轉(zhuǎn)嫁他人，人生似跌入谷底。萬(wàn)幸的事，家鄉(xiāng)的親人們并沒(méi)有打算對(duì)他冷嘲熱諷，反而給予親切的問(wèn)候，使得這顆落寞的心靈得到了一絲溫暖。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇十二
《你想活出怎樣的人生》這本書(shū)來(lái)自我的舍友。一次偶然借到了這本書(shū)，初看書(shū)名對(duì)內(nèi)容沒(méi)什么感覺(jué)，讀完后便覺(jué)得這是一本很溫暖的書(shū)。故事圍繞“小哥白尼”的校園生活展開(kāi)，介紹了少年時(shí)期的迷茫與困惑，討論了生而為人真正重要的東西。每當(dāng)“小哥白尼”把自己感受到的生活分享給舅舅，舅舅便寫(xiě)下一篇日記作為答復(fù)，最終舅舅把日記本交給“小哥白尼”并希望他可以繼續(xù)觀(guān)察生活，體悟生活。
宮崎駿曾評(píng)價(jià)到：“這本書(shū)傳達(dá)出這樣的信念——無(wú)論時(shí)代如何困難、殘酷，都要活得像一個(gè)真正的人?！睍?shū)中的內(nèi)容也時(shí)刻不離人性中的美好，一件件小事折射出的皆是生命的`光輝。如果我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中迷失自己，不明白生命的意義，那么這本書(shū)就是很好的良藥。語(yǔ)言通俗易懂，道理深入淺出，以孩子的的視角發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以成人的視角剖析問(wèn)題。帶領(lǐng)我們從迷茫走向清醒，從膽怯走向勇敢，從隨波逐流走向堅(jiān)定不移。犯錯(cuò)就去道歉，感到不平就出手相助，攜著孩子般的善良與美好在世間行走。
書(shū)中反復(fù)提到“人類(lèi)”：“活得像個(gè)真正的人”、“了解人類(lèi)本來(lái)的模樣”、“教給我們做人的道理”。的確，這本書(shū)離不開(kāi)對(duì)人類(lèi)真善美本性的喚醒?！靶「绨啄帷睂?duì)世界抱有好奇而與舅舅討論，舅舅心懷正義與善良為他解答疑惑。無(wú)論是哪一方，失去了任何一種品格這本溫暖的書(shū)都難以繼續(xù)。
書(shū)中這樣說(shuō)到：“如果一心一意滿(mǎn)懷希望的努力被無(wú)情地打碎，我們的心靈就會(huì)流出看不見(jiàn)的血；如果生活中感受不到溫暖的愛(ài)意，我們的心靈很快就會(huì)充滿(mǎn)難耐的渴求。”所以，請(qǐng)保留著內(nèi)心的正直與溫暖生活吧，先成為一個(gè)真正的人，再追尋其他東西，或許你的執(zhí)著會(huì)在“成人”的路上豁然松解，活出你想要的人生。
平凡的人生讀書(shū)筆記篇十三
讀完《人生》，我不禁想：“人生不就是這樣，在一次次選擇里被成就或者被戲弄。無(wú)論我們多么拼盡全力，總有一些無(wú)法控制的事情左右著我們。當(dāng)回過(guò)頭去看，或幡然醒悟，或悔不當(dāng)初都成了最大的嘲諷?？墒俏覀冎荒芟蚯翱矗⑶液煤玫幕钤诋?dāng)下，繼續(xù)新一輪的拼盡全力。生命本就是無(wú)奈的堅(jiān)守，需要我們?cè)谧蠲烀５谋M頭尋找生的意義并為之獻(xiàn)出自己的一切。”
人物的經(jīng)典就在于他寫(xiě)出了所有人要面對(duì)的問(wèn)題和必須經(jīng)歷的命運(yùn)。年輕時(shí)，我們不能灑脫的說(shuō)一句，得之我幸，不得我命。因?yàn)楫?dāng)下的那個(gè)稚嫩而熱情的自己對(duì)這個(gè)世界懷抱著多大的希望和勇氣，做什么都是對(duì)的，至少證明我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、失望過(guò)，可是后來(lái)生活的面目總得全部都展露在陽(yáng)光下給我們這些熱情過(guò)火的人看，最終我們都該醒悟、面對(duì)、認(rèn)清，再去把稚嫩交給歲月，把熱情交給理智。我們總得被現(xiàn)實(shí)打回原型，再次回望時(shí)，山不是山，水亦不是水，在充滿(mǎn)疑惑和疲憊的心里一次次的去尋覓和思考。也許我們認(rèn)為我們熱情的很堅(jiān)強(qiáng)，可事實(shí)是我們剛強(qiáng)的不能彎曲只能折斷。傷過(guò)、痛過(guò)，一次次的去切膚之痛教會(huì)我們?cè)谠瓉?lái)的地方再長(zhǎng)出一些智慧，生出一些柔軟，這也許就是韌性。
當(dāng)高加林看到昔日的家鄉(xiāng)和親友其實(shí)無(wú)比雄壯和親切，當(dāng)巧珍決然另嫁他人時(shí)，當(dāng)黃亞萍明白自己更愛(ài)的是自己時(shí)，當(dāng)克南敢于面對(duì)全部的自己時(shí)，所有的人其實(shí)才啟程，所有的路其實(shí)才剛剛現(xiàn)出眼前。
不必為加林重回土地而扼腕嘆息，不必為亞萍選擇放棄而憤憤不平，不必為巧珍愛(ài)而不得而唏噓不已，一切都是最好的安排。你來(lái)時(shí)的路為當(dāng)下做了決定，而當(dāng)下的決定不再有曾經(jīng)的盲目。我們只需再次揚(yáng)帆起航，莫問(wèn)前程！
平凡的人生讀書(shū)筆記篇十四
人生有時(shí)是那么的戲劇性，上一刻可能還是平步青云，下一刻可能跌落至人生低谷。人生這條路，起起伏伏，迂回曲折，還是該一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走。
看完這本書(shū)，腦海中揮不去巧珍哭著求高明樓再讓高加林教書(shū)的模樣，高加林沉痛的呻吟還震動(dòng)著我的心。命運(yùn)真是和高加林開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，沒(méi)能考上大學(xué)的高加林剛適應(yīng)了教書(shū)的日子，村里的“大能人”高明樓走后門(mén)讓自己的兒子頂替了高加林的位置。高加林無(wú)力改變自己的命運(yùn)，只能用一種近乎自虐的方式發(fā)泄內(nèi)心的怒火，任雙手鮮血淋漓，任身體精疲力竭，這也是他對(duì)權(quán)勢(shì)壓迫的無(wú)聲的無(wú)力的反抗。然后沒(méi)有多久，命運(yùn)再次垂青了高加林。他的叔父轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)，他再次回到了城市，成為了一名通訊干事。這個(gè)滿(mǎn)腔激情與活力、才華橫溢的俊朗小伙很快在城市大顯身手，成為一介名人。然而，命運(yùn)又一次的捉弄使他徹底被判回了黃土地，這一次，他失去了前途，失去了愛(ài)情，失去了對(duì)未來(lái)的希望。
高加林本來(lái)受過(guò)高等教育的熏陶，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，同時(shí)又有勤實(shí)，堅(jiān)毅，聰慧的心性，他應(yīng)該擁有一個(gè)大的舞臺(tái)來(lái)發(fā)揮他的才能。然而，復(fù)雜的社會(huì)、錯(cuò)綜的利益關(guān)系是他這個(gè)沒(méi)有背景和權(quán)勢(shì)的的愣頭青應(yīng)付不來(lái)的。他踏入社會(huì)還不久，雖然已體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，社會(huì)的不公，但身處那樣落后的時(shí)代，貧瘠的農(nóng)村，他根本沒(méi)有主動(dòng)選擇的權(quán)利。
對(duì)于高加林的才華，我感到欽佩；對(duì)于他的職業(yè)生涯，我感到惋惜；對(duì)于他的結(jié)局，我感到同情，但他的愛(ài)情讓我看到了他的自私和勢(shì)利。在他被趕回農(nóng)村，失落失意的時(shí)候，是巧珍，這個(gè)純真熱誠(chéng)的女孩給他安慰和希望，讓高加林走出失業(yè)的陰影，重新燃起對(duì)未來(lái)生活的希望。即使村人之間傳出了他們的種種難聽(tīng)的緋聞，即使自己的父親極力反對(duì)，即使高加林回到城市工作，她都從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句對(duì)高加林的怨言，一直為高加林做著自己能做的事。即便是高加林向她提出分手的時(shí)候，她也是強(qiáng)忍著淚默默接受了；即便是嫁給馬栓后，她也袒護(hù)著高加林。用德順爺爺?shù)脑?huà)說(shuō)：“巧珍，那就是一塊金子吶！”直到最后高加林才后悔沒(méi)有好好珍惜這樣一個(gè)善良的女孩。
作家柳青曾說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道，譬如政治上的岔道，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！闭驹诓淼烂媲埃?dāng)作出決定時(shí)，要記得在失意時(shí)對(duì)我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了，做事要憑自己的良心。
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