范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
十佳美德少年事跡材料篇一
馮xx：姓別：女，出生于20xx年11月21日，家住四川省南部縣楠木鎮(zhèn)華光村8組，現(xiàn)就讀于儀隴縣新政小學(xué)一年級(jí)三班。馮昕悅因先天性腦癱致雙腿無(wú)力，無(wú)法正常行走?，F(xiàn)父母離異，跟著年邁的老奶奶。
馮昕悅是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。馮昕悅心地善良，純真無(wú)邪。在家長(zhǎng)的眼里，她是一個(gè)懂事的好孩子。在家里，她雖然帶有殘疾，但還是堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己能做的事情盡量少讓大人操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少務(wù)。從進(jìn)校開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，奶奶非常高興。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，只有自己努力學(xué)習(xí)，多做力所能及的家務(wù)事，才是對(duì)家人最好的報(bào)答。
熱愛(ài)祖國(guó)，學(xué)習(xí)勤奮。馮昕悅同學(xué)因六歲前治療雙腿沒(méi)有上幼兒學(xué)習(xí)，沒(méi)有接受學(xué)前教育，進(jìn)校時(shí)與其他學(xué)生相比相差很遠(yuǎn)，但她愛(ài)好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成各科作業(yè)，平時(shí)利用課余時(shí)間，節(jié)假日主動(dòng)學(xué)習(xí)，再加上她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。很快她的各科學(xué)習(xí)成績(jī)就趕上了其他同學(xué)。
身殘志堅(jiān)樂(lè)觀向上。馮昕悅同學(xué)雖然雙腿先天性殘疾，父母離異，但并不悲觀，她每天在奶奶的陪同下堅(jiān)持鍛煉，扔下木棍獨(dú)立行走，不知摔過(guò)多少次，強(qiáng)忍傷痛，面帶笑臉，再站起來(lái)練習(xí)。她夢(mèng)想自己將來(lái)能像其他同學(xué)一樣獨(dú)立行走。
馮昕悅同學(xué)就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。她的.一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。
十佳美德少年事跡材料篇二
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十佳美德少年事跡材料范文
十佳美德少年小學(xué)生事跡材料
“十佳美德少年”事跡材料
盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
盛偉博是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的
格言
，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛偉博愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、
唐詩(shī)
宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文
多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)
手抄報(bào)
的主創(chuàng)人員，文、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式。盛偉博還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
十佳美德少年事跡材料范文（2） |
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在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長(zhǎng)燕昊軒。
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
十佳美德少年事跡材料范文（3） |
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頒獎(jiǎng)詞：
小鳥般的童心，陽(yáng)光般的笑容，山泉般的聲音，小鹿般的動(dòng)作，合成了一個(gè)活潑、可愛(ài)的她。她心懷真誠(chéng)，善待生命；她不畏困難，自信自強(qiáng)。
“禮儀星”、“全優(yōu)生”、“優(yōu)秀演員”、“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”等眾多榮譽(yù)使她成為同學(xué)們心目中的偶像。對(duì)此，她從不沾沾自喜。她說(shuō)：“在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴、奪人眼目的花朵，我要做一棵沉靜從容、富有內(nèi)涵的樹?！彼?-------就是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班的王xx同學(xué)。
“小明星”王
12歲的王，看上去就像一個(gè)“假小子”，短短的頭發(fā)，爽朗的個(gè)性，加上連同齡的男孩子都追趕不及的跑步速度，時(shí)常會(huì)讓人忘記她其實(shí)是一個(gè)女孩子。平時(shí)，她就喜歡像男孩子一樣揮汗如雨地打球、跑步，雖然很辛苦，但她從不叫苦，從不喊累。只因?yàn)樗闹杏兄粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為中國(guó)的女劉翔。
她真的是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，先天的身體素質(zhì)，加上刻苦的訓(xùn)練，使她多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放光彩。xx年黃岡市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她囊括了女子組所有項(xiàng)目的金牌，讓其他的參賽選手暗自稱奇。xx年xx市中小學(xué)生乒乓球比賽，她奪得女子單打冠軍，為xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)奪得女子團(tuán)體冠軍立下汗馬功勞。
她又是一個(gè)優(yōu)秀的小演員。所謂文體不分家，她平時(shí)也很喜歡唱歌、跳舞。她多次參加學(xué)校的“六- 一”文藝匯演，優(yōu)美的舞姿、精彩的表演，使她多次被評(píng)為“優(yōu)秀演員”，成為了同學(xué)們心目中的“小明星”。
她還是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩。動(dòng)若脫兔，靜若處子，這兩種截然不同的風(fēng)格卻在她身上得到了完美統(tǒng)一的展現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)之余，她常常喜歡一個(gè)人靜靜地呆在書店里看書，無(wú)論是童話、小說(shuō)，或是詩(shī)歌、漫畫，她都喜歡。腹有詩(shī)書氣自華，她不僅談吐文雅，而且還多次在“金星杯”“天地杯”作文競(jìng)賽中榮獲金獎(jiǎng)。
因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，所以具有了拼搏進(jìn)取的精神；因?yàn)閻?ài)讀書，所以具備了善良誠(chéng)實(shí)的品性。人生就像無(wú)邊的大海，有太多的航向，有太多的誘惑，但我們堅(jiān)信：以拼搏的精神作舟，以善良的品性作槳，定將使她順利抵達(dá)成功的彼岸。
2019十佳美德少年事跡材料（4） |
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“德”--典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范，我正是按照這樣的生活習(xí)慣來(lái)教育孩子，得知被推薦參加“xx年度十佳美德少年”，作為媽媽，我很驕傲，但我知道孩子沒(méi)有做出轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長(zhǎng)。
一、熱愛(ài)生活，懂得感恩。從小熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了好奇。他會(huì)在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬(wàn)個(gè)為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。很懂禮貌，會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過(guò)七歲生日時(shí)，想起我跟他說(shuō)過(guò)生他的時(shí)候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因?yàn)閮赡昵白鲞^(guò)大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒(méi)白養(yǎng)。
二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，認(rèn)真聽講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長(zhǎng)檔案中寫道“像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺(jué)得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒(méi)落下，進(jìn)步非?？欤瑸榇?、經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表?yè)P(yáng)，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術(shù)大師”。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。記得井立霞教授說(shuō)過(guò)，我們需要不斷地給孩子愛(ài)，孩子的愛(ài)滿了，他就會(huì)把溢出來(lái)的愛(ài)給別人，才能學(xué)會(huì)愛(ài)別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難，都會(huì)積極幫助同學(xué)。記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會(huì)有小同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問(wèn)他作業(yè)情況，每次他都會(huì)像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會(huì)一遍遍地把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作教給不會(huì)的同學(xué)，從來(lái)不會(huì)覺(jué)得不耐煩。
五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會(huì)馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說(shuō)我太浪費(fèi)了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅(jiān)持不讓我買稀飯，說(shuō)我們吃飯超標(biāo)了太浪費(fèi)。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動(dòng)，他會(huì)把家里攢下來(lái)的舊電池立刻拿去，并認(rèn)真地在活動(dòng)板上簽下自己的名，支持環(huán)保。
六、獨(dú)立、有主見(jiàn)，凡事力求完美。從小就是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個(gè)小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時(shí)候?yàn)榱速I一個(gè)滿意的小本可能會(huì)跑好幾個(gè)超市。不論參加什么興趣特長(zhǎng)班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見(jiàn)。剛進(jìn)入小學(xué)第一天，就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。
七、責(zé)任感強(qiáng)，老師的小助手。孩子懂得“家”是我們每一個(gè)人的，需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)。對(duì)老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說(shuō)他是老師的“左手”，我鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，以后肯定會(huì)做的更好!陌生人對(duì)第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時(shí)深深的酒窩。就是這樣一個(gè)可愛(ài)自律的孩子，雖然他有時(shí)候會(huì)把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當(dāng)奶喝，他也會(huì)把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時(shí)候也會(huì)大哭不止，但是我相信，一個(gè)小男子漢正在健康茁壯的成長(zhǎng)!
十佳美德少年事跡材料篇三
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2020十佳美德少年事跡材料
十佳美德少年小學(xué)生事跡材料
“年度十佳美德少年”事跡材料
小學(xué)生“十佳美德少年”事跡材料
安婧妍，一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校六年級(jí)學(xué)習(xí)，擔(dān)任六（2）班班長(zhǎng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。 安婧妍由衷地希望，因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)
安婧妍同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為區(qū)里、學(xué)校的“十星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和
手抄報(bào)
比賽、英語(yǔ)作文
競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。二、老師的好幫手
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。
2020十佳美德少年事跡材料（2） |
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在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長(zhǎng)燕昊軒。
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
2020十佳美德少年事跡材料（3） |
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一、熱愛(ài)生活，懂得感恩。
從小熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了好奇。他會(huì)在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬(wàn)個(gè)為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。
很懂禮貌，會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過(guò)七歲生日時(shí)，想起我跟他說(shuō)過(guò)生他的時(shí)候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因?yàn)閮赡昵白鲞^(guò)大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒(méi)白養(yǎng)。
二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。
從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，認(rèn)真聽講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長(zhǎng)檔案中寫道“像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺(jué)得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒(méi)落下，進(jìn)步非?？?，為此經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表?yè)P(yáng)，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術(shù)大師”。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。
記得 井立霞教授說(shuō)過(guò)，我們需要不斷地給孩子愛(ài)，孩子的愛(ài)滿了，他就會(huì)把溢出來(lái)的愛(ài)給別人，才能學(xué)會(huì)愛(ài)別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難，都會(huì)積極幫助同學(xué)。記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會(huì)有小同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問(wèn)他作業(yè)情況，每次他都會(huì)像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會(huì)一遍遍地把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作教給不會(huì)的同學(xué)，從來(lái)不會(huì)覺(jué)得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時(shí)刻。
五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。
晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會(huì)馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說(shuō)我太浪費(fèi)了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅(jiān)持不讓我買稀飯，說(shuō)我們吃飯超標(biāo)了太浪費(fèi)。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動(dòng)，他會(huì)把家里攢下來(lái)的舊電池立刻拿去，并認(rèn)真地在活動(dòng)板上簽下自己的名，支持環(huán)保。
六、獨(dú)立、有主見(jiàn)，凡事力求完美。
七、責(zé)任感強(qiáng)，老師的小助手。
孩子懂得“家”是我們每一個(gè)人的，需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)。對(duì)老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說(shuō)他是老師的“左手”，我鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，以后肯定會(huì)做的更好！
陌生人對(duì)第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時(shí)深深的酒窩。就是這樣一個(gè)可愛(ài)自律的孩子，雖然他有時(shí)候會(huì)把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當(dāng)奶喝，他也會(huì)把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時(shí)候也會(huì)大哭不止，但是我相信，一個(gè)小男子漢正在健康茁壯的成長(zhǎng)！
2020十佳美德少年事跡材料（4） |
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“德”--典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范，我正是按照這樣的生活習(xí)慣來(lái)教育孩子，得知被推薦參加“xx年度十佳美德少年”，作為媽媽，我很驕傲，但我知道孩子沒(méi)有做出轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一步的健康成長(zhǎng)。
一、熱愛(ài)生活，懂得感恩。從小熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了好奇。他會(huì)在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬(wàn)個(gè)為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。很懂禮貌，會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過(guò)七歲生日時(shí)，想起我跟他說(shuō)過(guò)生他的時(shí)候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因?yàn)閮赡昵白鲞^(guò)大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒(méi)白養(yǎng)。
二、勤奮、執(zhí)著、有耐力。從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，認(rèn)真聽講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長(zhǎng)檔案中寫道“像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺(jué)得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒(méi)落下，進(jìn)步非?？?，為此、經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表?yè)P(yáng)，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術(shù)大師”。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。記得井立霞教授說(shuō)過(guò)，我們需要不斷地給孩子愛(ài)，孩子的愛(ài)滿了，他就會(huì)把溢出來(lái)的愛(ài)給別人，才能學(xué)會(huì)愛(ài)別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難，都會(huì)積極幫助同學(xué)。記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會(huì)有小同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問(wèn)他作業(yè)情況，每次他都會(huì)像小大人一樣認(rèn)真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會(huì)一遍遍地把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作教給不會(huì)的同學(xué)，從來(lái)不會(huì)覺(jué)得不耐煩。
五、小男子漢很“摳門”—節(jié)約與環(huán)保。晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會(huì)馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說(shuō)我太浪費(fèi)了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅(jiān)持不讓我買稀飯，說(shuō)我們吃飯超標(biāo)了太浪費(fèi)。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動(dòng)，他會(huì)把家里攢下來(lái)的舊電池立刻拿去，并認(rèn)真地在活動(dòng)板上簽下自己的名，支持環(huán)保。
六、獨(dú)立、有主見(jiàn)，凡事力求完美。從小就是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個(gè)小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時(shí)候?yàn)榱速I一個(gè)滿意的小本可能會(huì)跑好幾個(gè)超市。不論參加什么興趣特長(zhǎng)班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見(jiàn)。剛進(jìn)入小學(xué)第一天，就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。
七、責(zé)任感強(qiáng)，老師的小助手。孩子懂得“家”是我們每一個(gè)人的，需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)。對(duì)老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說(shuō)他是老師的“左手”，我鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，以后肯定會(huì)做的更好!陌生人對(duì)第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時(shí)深深的酒窩。就是這樣一個(gè)可愛(ài)自律的孩子，雖然他有時(shí)候會(huì)把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當(dāng)奶喝，他也會(huì)把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時(shí)候也會(huì)大哭不止，但是我相信，一個(gè)小男子漢正在健康茁壯的成長(zhǎng)!
十佳美德少年事跡材料篇四
xx同學(xué)，女，擔(dān)任xx中心小學(xué)六年一班班長(zhǎng)，校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。xx是個(gè)全面發(fā)展、待人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人、活潑樂(lè)觀、求思積極的好學(xué)生。
她尊敬教師，見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好，積極協(xié)助教師做力所能及的事，是教師的好幫手，并且她熱愛(ài)團(tuán)體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)以禮相待，當(dāng)同學(xué)遇到困難，她總是有求必應(yīng)，熱情相助，從小就學(xué)會(huì)關(guān)心他人。讓教師欣慰的是：她小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，自我能辦的事力爭(zhēng)自我辦，從不要家長(zhǎng)和教師擔(dān)心，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，教師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意理解，做到有始有終，是教師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)教師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊她的管理才能。她每一天7：00準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開展的禮貌中隊(duì)評(píng)比中，班級(jí)獲得全校評(píng)比總分第一名。每一期的黑板報(bào)都得到教師和同學(xué)們稱贊，教師把任務(wù)交給她，立刻組織同學(xué)合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成，黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時(shí)，xx同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的理解，從而不斷的完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)?？墒?，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在去年的5·12四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自我的一份愛(ài)心。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一向都是以今日事，今日畢的原則去做每一件事。
熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心團(tuán)體也是xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來(lái)，經(jīng)常自我做飯吃。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解本事、分析本事等綜合本事都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，總居全年級(jí)第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，她謙虛向教師請(qǐng)教，成績(jī)一向在班級(jí)前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，從中不斷提高自我的英語(yǔ)水平。
自入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而應(yīng)對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自我的人生目標(biāo)成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過(guò)主持人，獲得師生好評(píng)。
十佳美德少年事跡材料篇五
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，本文是小編為大家整理的十佳美德少年
事跡材料
，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長(zhǎng)燕昊軒。
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”燕昊軒同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年燕昊，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。這是一名小學(xué)生的
座右銘
，他不斷用此來(lái)激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光帥氣、神采飛揚(yáng)的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。他愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。
記得讀三年級(jí)剛接觸英語(yǔ)時(shí)，他的成績(jī)較差，每次考試都不理想，但他沒(méi)有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。他利用一切課余時(shí)間，補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)：經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教;課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣;早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀，背單詞，練習(xí)口語(yǔ)，反復(fù)糾正發(fā)音;中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的不斷努力，他的英語(yǔ)成績(jī)得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語(yǔ)成績(jī)開始名列班級(jí)前茅。通過(guò)這件事，他真正理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍 ，各門功課成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。
劉安晉父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)劉安晉廣泛的興趣愛(ài)好。
他參加了校舞蹈表演隊(duì)，先后10余次在校、鎮(zhèn)、縣、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《蓮》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，把獻(xiàn)玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩的表演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。
他熱愛(ài)讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來(lái)購(gòu)買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識(shí)面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來(lái)，他的藏書達(dá)到了100余冊(cè)，
讀書筆記
足足8大本。他的作文是班級(jí)作文課堂上的范文，先后參加過(guò)多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競(jìng)賽中，他取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。他還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。他給自己制定了一條作息時(shí)間表，嚴(yán)格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的體育節(jié)，他參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè)觀向上。
常說(shuō)字如其人，這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚(yáng)。為了把字寫好，從二年級(jí)開始，他不光在寫作業(yè)時(shí)字字嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來(lái)，他練習(xí)書寫過(guò)的各種字帖已經(jīng)達(dá)到10余本，老師、同學(xué)們對(duì)他的字也是贊不絕口。
他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，他把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動(dòng)他都第一個(gè)捐錢捐物。釣魚嶼事件發(fā)生后，他上網(wǎng)查閱日企日貨，號(hào)召同學(xué)們及其家長(zhǎng)自覺(jué)抵制日貨，購(gòu)買國(guó)貨，他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)中國(guó)小公民的愛(ài)國(guó)情感。
立自強(qiáng)是立身之本，他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)”。因此，他年年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，他在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父親工作忙，經(jīng)常出差，母親要打理自己的生意，為了不讓父母為他分心，他學(xué)會(huì)了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨(dú)生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺(jué)得孩子也應(yīng)該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔(dān)生活壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長(zhǎng)，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
盛，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
盛是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的
格言
，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。
盛不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)
手抄報(bào)
的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式。盛還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，盛**同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
十佳美德少年事跡材料篇六
馮婷婷，女，出生于2002年3月，現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄八年級(jí)。自小被父親遺棄，嬰兒時(shí)跟隨母親來(lái)到了恩平石欄村委會(huì)向榮村，由于當(dāng)時(shí)生活貧困，她媽媽棄她而去，從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”（當(dāng)時(shí)村中收養(yǎng)她的一位好心人）家?，F(xiàn)如今姑姑已經(jīng)78歲了，沒(méi)有了勞動(dòng)能力，也沒(méi)什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活非常艱苦，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)，像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭，特別是姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時(shí)，她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細(xì)事跡：馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)充滿陽(yáng)光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣；在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué)，嬰兒時(shí)跟隨母親來(lái)到了恩平石欄村委會(huì)向榮村，由于當(dāng)時(shí)生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒(méi)有任何一點(diǎn)兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家（其實(shí)她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時(shí)村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。）現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒(méi)有了勞動(dòng)能力，也沒(méi)什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活非常艱苦，平時(shí)要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
馮婷婷有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等；對(duì)親人噓寒問(wèn)暖，以禮相待，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù)。村里的鄰居一說(shuō)起她就會(huì)情不自禁的豎起大拇指，夸她是個(gè)懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時(shí)要加班，沒(méi)有時(shí)間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說(shuō)肚子餓時(shí)，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個(gè)小家長(zhǎng)似的，把小孩照顧得無(wú)微不至。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
馮婷婷有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因?yàn)榈昧诵郝楸园Y，行動(dòng)不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會(huì)抽時(shí)間來(lái)學(xué)校扶她“解決問(wèn)題”。馮婷婷看了這一切，心里明白家長(zhǎng)用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請(qǐng)命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因?yàn)樵谒膸?dòng)下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級(jí)稱號(hào)。
馮婷婷不但能幫助每一個(gè)同學(xué)解決每一個(gè)困難，還熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)；當(dāng)老師不在時(shí)，她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
馮婷婷同學(xué)對(duì)師長(zhǎng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，她說(shuō)，是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。
馮婷婷同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個(gè)小弟弟，這個(gè)小弟弟是那個(gè)好心姑姑的孫子，她對(duì)小弟弟關(guān)心照顧真是無(wú)微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時(shí)，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩排憂解難、自強(qiáng)不息，陽(yáng)光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對(duì)美德的無(wú)限追求，將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己無(wú)盡的美德。
十佳美德少年事跡材料篇七
美德少年應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展的好少年，應(yīng)該樂(lè)于助人，善良，有很多可貴的品質(zhì)。
男，14 歲，青島第三十一中學(xué)學(xué)生。他3歲時(shí)父母離異，與父親相依為命，從小便體會(huì)到生活的不易，因此他比別的孩子更懂事。他知道自己家庭收入不高，事事處處都很節(jié)儉，衣服破了，自己用針線縫好后再穿。但命運(yùn)沒(méi)有眷顧這個(gè)孩子， 20xx年的一天，放學(xué)回家的他看到父親倒在地上不省人事，急忙打了120將父親送進(jìn)醫(yī)院搶救，父親的生命保住了，但需要長(zhǎng)時(shí)間住院治療，隨后的4個(gè)月，他每天放學(xué)先到醫(yī)院為父親送飯，晚上7點(diǎn)才回家寫作業(yè)。父親出了院后不能自理，他每天為父親洗澡、做飯喂飯、洗衣服，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
家庭生活的不幸沒(méi)有影響他的樂(lè)觀，在老師同學(xué)們眼里，他是一個(gè)快樂(lè)的人，他遵守校紀(jì)，尊重老師，熱待同學(xué)，每次遇到困難，都不沮喪氣餒，反倒認(rèn)真樂(lè)觀地分析解決問(wèn)題，他常說(shuō)：快樂(lè)一天總比悲傷一天好。他樂(lè)于助人，每次乘公交車，只要看到有老人、孕婦、小孩上車，就馬上起來(lái)讓座，有些人見(jiàn)他是個(gè)孩子不好意思坐，他便說(shuō)自己還有一站就下車了，無(wú)論在哪里，只要看到需要幫助的人，他都會(huì)伸出援助之手，他說(shuō)：“社會(huì)上很多人幫助過(guò)我，我應(yīng)該更好地幫助他人，回報(bào)社會(huì)”。
男，16歲，嶗山區(qū)第九中學(xué)學(xué)生，校三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。他是一名來(lái)自甘肅省的少數(shù)民族學(xué)生，命運(yùn)多舛，剛出生不久，就患上血液病，父母為此花盡了家中積蓄，就在一家人陷入絕望時(shí)，社會(huì)各界伸出援助之手，解放軍409醫(yī)院將馬文華一家接到青島，為孩子提供免費(fèi)治療，使馬文華的病情得到全面控制和改善，為方便康復(fù)，青島人還幫助他在嶗山區(qū)就學(xué)。馬文華品學(xué)兼優(yōu)，雖然因病經(jīng)常耽誤上學(xué)，但堅(jiān)持天天復(fù)習(xí)功課，小學(xué)時(shí)每次考試都是班里第一名;他在自己取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，不忘幫助班里學(xué)困生，幫助班主任做同學(xué)的思想工作，常用自己戰(zhàn)勝病魔發(fā)憤圖強(qiáng)的事例說(shuō)服身邊的同學(xué)要珍惜生活。他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上，他在
日記
首頁(yè)寫道：“沒(méi)有誰(shuí)愿意遭受不幸，但它總會(huì)發(fā)生，要把它看做命運(yùn)的磨煉。與其害怕退縮，不如樂(lè)觀面對(duì)，患難困苦是淬煉強(qiáng)者的最好熔爐?！彼兄x島城人民的無(wú)私幫助，常說(shuō)自己是不幸者中的幸運(yùn)兒，對(duì)滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。他利用節(jié)假日和同學(xué)一起到李村的敬老院探望老人，到解放軍409醫(yī)院探望以前的小病友樂(lè)樂(lè)，還組織為患病學(xué)生捐款。男，12歲，開發(fā)區(qū)崇明島路小學(xué)學(xué)生。朱世龍是莊博宇班里一位不能正常學(xué)習(xí)的同學(xué)，從二年級(jí)開始，莊博宇就和另一名同學(xué)一起主動(dòng)承擔(dān)起照顧“龍龍”的任務(wù)，一直到四年級(jí)。每天從早晨到校起，他便沒(méi)了自己課間休息活動(dòng)的時(shí)間，“龍龍”去廁所，他就跟著去，幫他把沒(méi)提好的褲子整理好;“龍龍”去操場(chǎng)，他也追在后面，保護(hù)他的安全;當(dāng)“龍龍”由于淘氣拿別的同學(xué)東西時(shí)，他就耐心要回來(lái)還給別人;上課時(shí)，“龍龍”經(jīng)常吵著要出去，他會(huì)第一時(shí)間把他哄回來(lái)或者追回來(lái)繼續(xù)上課……這樣的事情很多很多，好像數(shù)也數(shù)不完，在他的帶動(dòng)下，班里的同學(xué)都盡自己所能容忍“龍龍”的各種錯(cuò)誤，而且已經(jīng)習(xí)慣了有這么一位“快樂(lè)無(wú)比、無(wú)憂無(wú)慮”的伙伴。在這些和朱世龍朝夕相處的日子，莊博宇體會(huì)到朱世龍父母的辛苦和不易，所以更加感恩自己的父母、師長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了如何去照顧別人，像個(gè)“小大人”一樣幫助其他同學(xué)，他是同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)的筆沒(méi)水了，他主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，主動(dòng)地整理;同學(xué)生病了，熱心地給予關(guān)心和照顧;在學(xué)習(xí)上，遇到哪位同學(xué)不會(huì)做題，他就不厭其煩地耐心講解，直到他們懂了為止。
女，14歲，青島第五中學(xué)學(xué)生，學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席、團(tuán)支部書記，青島市優(yōu)秀學(xué)生干部，榮獲“青島市愛(ài)心聯(lián)盟”20xx年度發(fā)展規(guī)劃獎(jiǎng)。在青島五中，有一個(gè)由學(xué)生自主管理、收益用于公益的“誠(chéng)信驛站”，應(yīng)皓是驛站站長(zhǎng)。去年5月，應(yīng)皓和同學(xué)們將“驛站”籌得的第一筆款項(xiàng)，以全校同學(xué)的名義捐給了青島市殘疾人福利基金會(huì)，爾后又和同學(xué)們把愛(ài)心輪椅贈(zèng)送給仙游路社區(qū)貧困殘疾人小王哥哥，《青島日?qǐng)?bào)》等多家媒體報(bào)道了她們的愛(ài)心義舉，華夏銀行也向驛站注入20xx元愛(ài)心款，以鼓勵(lì)應(yīng)皓及五中學(xué)生的愛(ài)心行動(dòng)。去年12月，應(yīng)皓帶領(lǐng)全校同學(xué)啟動(dòng)了“愛(ài)心揚(yáng)起紅飄帶—愛(ài)心字典募捐”活動(dòng)，募集了600余本《
新華字典
》，對(duì)口運(yùn)送到青海省循化縣白莊鎮(zhèn)中心小學(xué)小伙伴手中。寒暑假她都會(huì)組織同學(xué)參與各類愛(ài)心志愿活動(dòng)，如與空巢老人陳奶奶結(jié)成幫扶對(duì)子，為山區(qū)小伙伴捐贈(zèng)愛(ài)心圖書，參與“爭(zhēng)做創(chuàng)城志愿者，美好環(huán)境我打造”主題團(tuán)日活動(dòng)等。女，11歲，膠州市膠東其欣小學(xué)學(xué)生，班長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，青島市三好學(xué)生。她在班里除了負(fù)責(zé)班級(jí)的大小事務(wù)，還兩年如一日幫助班里的一名殘疾同學(xué)，她是同齡人中美德的倡導(dǎo)者和先行者，在她的模范帶領(lǐng)下，同學(xué)們受到渲染，紛紛當(dāng)起了“小雷鋒”，全班同學(xué)都盡其所能地為這名殘疾同學(xué)服務(wù)，她的行動(dòng)感動(dòng)了同學(xué)，感動(dòng)了家長(zhǎng)，那名殘疾同學(xué)的家長(zhǎng)為學(xué)校送來(lái)了
表?yè)P(yáng)信
表達(dá)謝意。她注重從點(diǎn)滴入手學(xué)雷鋒做好事，在學(xué)校，常常主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”，看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊;吃飯時(shí)經(jīng)常提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，節(jié)約每一粒糧食;有的小同學(xué)洗碗困難，她總是幫他們洗;同學(xué)的筆沒(méi)水了，她會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個(gè)人默默地整理;同學(xué)生病了，她及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;對(duì)有困難的同學(xué)，她都會(huì)盡力幫助同學(xué)解決困難;學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀。女，9歲，膠州市向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生，學(xué)校優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生。她熱心公益，多次參加義賣、義捐活動(dòng)，先后參加了膠州市國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建公益活動(dòng)、山東省文明城市創(chuàng)建公益活動(dòng)、慈善一日捐活動(dòng)、城市衛(wèi)生小啄木鳥等活動(dòng)，累計(jì)捐款達(dá)800多元。她關(guān)愛(ài)他人，和父母一起資助了10名同齡貧困女學(xué)生。她還是學(xué)校的“愛(ài)心大使”，關(guān)心他人、慈善義捐等等，她一直用默默的關(guān)愛(ài)表達(dá)著質(zhì)樸純真的善良與愛(ài)心。她盡責(zé)奉獻(xiàn)，身為班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，擁有很強(qiáng)的責(zé)任心和甘于奉獻(xiàn)的精神，只要有集體活動(dòng)，總會(huì)看到她忙碌的身影。值日生請(qǐng)假，她主動(dòng)補(bǔ)上;班里出
黑板報(bào)
，她認(rèn)認(rèn)真真去完成;看見(jiàn)教室和樓道里有垃圾，她主動(dòng)拾起。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)蔚然成風(fēng)。男，15歲，青島第四中學(xué)初三學(xué)生，學(xué)校學(xué)生會(huì)主席。他非常關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)看到身旁孤寡老人生活不易時(shí),便決心研究老年人的生活質(zhì)量問(wèn)題。自20xx年起，盛屹浩通過(guò)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,上門采訪獨(dú)居老人等方式收集材料,最終完成了《關(guān)于空巢老人生活的現(xiàn)狀及展望》的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，并在20xx年市北區(qū)未來(lái)領(lǐng)袖論壇上闡述自己的看法，提出“創(chuàng)建老有頤養(yǎng)的幸福青島”的方案舉措，得到了區(qū)政協(xié)委員楊鈞寶老師的肯定，提案在《齊魯晚報(bào)》《青島晚報(bào)》《財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》以及網(wǎng)絡(luò)媒體上刊登。此后，他再接再厲,多篇研究性學(xué)習(xí)報(bào)告在青島市比賽中獲獎(jiǎng)。他還是一個(gè)孝老敬親的好少年，他有一個(gè)身患疾病生活不能自理的哥哥,父母年邁體弱，家庭生活比較困難，懂事的他自小便扛起生活重?fù)?dān),經(jīng)常幫父母照顧哥哥和做力所能及的事情。哥哥發(fā)脾氣自己受委屈時(shí)他從不抱怨，而是想法哄哥哥開心，哥哥睡覺(jué)時(shí)他為哥哥翻身蓋被子，哥哥寂寞時(shí)陪哥哥玩喜歡的游戲，自己有成績(jī)和榮譽(yù)時(shí)，第一時(shí)間向全家匯報(bào)，給家庭帶來(lái)喜悅與光榮。
十佳美德少年事跡材料篇八
張俊，男，嵩縣德亭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生。2014年9月，張俊當(dāng)選“中國(guó)最美孝心少年”。2015年5月當(dāng)選第七屆“河南省美德少年”。
8歲那年，張俊父親因車禍身亡，母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，用自己稚嫩的肩膀扛起了整個(gè)家庭，書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶70多歲了，患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生和風(fēng)濕病，喪失勞動(dòng)能力。張俊帶著弟弟莊重地向奶奶保證：我們替爸爸養(yǎng)活您。他就讀的小學(xué)離家較遠(yuǎn)，本該住校的他堅(jiān)持走讀，每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節(jié)假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥，到街上撿廢品，掙錢貼補(bǔ)家用。賣到的錢，除去生活開支，全都給奶奶抓了藥，沒(méi)有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮(zhèn)里上中學(xué)后，離家遠(yuǎn)了，他每天晚上給奶奶打一次電話，星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足，各項(xiàng)生活安排好才返回學(xué)校。在張俊的帶動(dòng)下，漸漸長(zhǎng)大的弟弟也非常懂事，兩人制訂了一張?jiān)u比表，比賽著幫奶奶干活，哥哥到鎮(zhèn)里上學(xué)后，弟弟接過(guò)了日常照料奶奶的重任，讓孝心一路傳承，支撐起一個(gè)家的希望。
十佳美德少年事跡材料篇九
王xx女，共青團(tuán)員，xx省寧安市臥龍學(xué)校學(xué)生，獲得20xx年度“美麗寧安人”稱號(hào)。
王父親殘疾，母親智障，家庭生活十分困難。王一寧很小就學(xué)會(huì)了做家務(wù)、干農(nóng)活、照顧父母。她每天起床都要做好全家人一天的飯，放學(xué)回家完成作業(yè)后還要洗衣、拖地、做飯、操持家務(wù)。她勤奮好學(xué)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，是老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。
20xx年5月的一天，王和同學(xué)在放學(xué)回家的路上，忽然聽到有人喊“救命”，尋聲發(fā)現(xiàn)公路邊溝里躺著一個(gè)人，滿頭滿臉都是血，衣服也被染紅了一大片，還有一輛摩托車翻倒在離他三、四米遠(yuǎn)的地方，微弱的呼救聲時(shí)斷時(shí)續(xù)。王急忙上前，先是喂傷者喝了點(diǎn)她上學(xué)帶的水，把書包墊在傷者頭下，詢問(wèn)傷者的情況，又趕忙找到傷者掉落在草叢中的手機(jī)，向當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛡哂H人打電話，警察和傷者親人趕來(lái)后，王就悄悄離開了。幾個(gè)月后，老師和同學(xué)們因?yàn)閭哂H屬尋找救命恩人，才知道了王勇于救人的事跡。
十佳美德少年事跡材料篇十
朱剛烈，男，出生于2006年3月，就讀于新倉(cāng)鎮(zhèn)龍林小學(xué)。家住太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)龍林村。還有一個(gè)雙胞胎弟弟，哥弟倆剛一出生，給全家?guī)?lái)了歡樂(lè)和溫馨。年事已高的爺爺奶奶視兩個(gè)孫子為掌上明珠，百般呵護(hù)；父親在耕種幾畝薄田的同時(shí)，一有空就出外打工，拼命掙錢購(gòu)買奶粉，以彌補(bǔ)母乳量的不足。盡管家境并不富裕，生活清平，但眼看著兄弟倆健康快樂(lè)成長(zhǎng)，活潑可愛(ài)，全家人其樂(lè)融融，充滿著期待。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在四歲那年，爸爸和媽媽在外地打工，爺爺奶奶在家看護(hù)他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿給摔斷了，爺爺急忙帶他到醫(yī)院診治。經(jīng)確診，小得了一種奇怪的病，叫“脆骨病”。醫(yī)學(xué)上把得了這種病的孩子稱之為“瓷娃娃”，也就是說(shuō)他的骨頭和玻璃瓷器一樣的脆弱，稍有任何的撞擊或者用力，就可能導(dǎo)致骨碎，治療起來(lái)非常麻煩。第一次骨碎，在醫(yī)院治療了一個(gè)多月，然后回家康復(fù)。在康復(fù)中他練習(xí)下床走路，不料腳還沒(méi)有著地，骨頭又?jǐn)嗔耍瓦@樣復(fù)合好了又?jǐn)嗔?，折騰了好幾次。作為年僅四歲的孩子，遭遇如此大劫難，其所忍受的痛苦是常人難以想象的，而小卻表現(xiàn)得特別堅(jiān)強(qiáng)。聽他父母回憶，他在治病期間，很配合醫(yī)生，忍受疼痛不哭，小小年紀(jì)，看著父母的焦急憔悴，還時(shí)常安慰爸媽；為加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，為他做點(diǎn)好吃的，他總要分給弟弟。是一個(gè)要強(qiáng)、懂事、善良的孩子。
斷斷續(xù)續(xù)的維持幾年，到了要上學(xué)的年齡，同齡的孩子都背著書包上學(xué)去了，而他呢，由于不能行走，只能在學(xué)校報(bào)名，由他弟弟從學(xué)校領(lǐng)書和作業(yè)回家，讓他在家自學(xué)。起初，翻著帶有彩色插圖的課本，新鮮高興，但接觸識(shí)字、算數(shù)時(shí)，就犯難了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，邊哭邊喊：“媽媽，為什么要生我啊？生我讓我受這么樣的罪”，內(nèi)心帶著恨意。他媽媽用雙手將他摟在懷里，母子抱頭痛哭。他媽媽說(shuō)：“兒啊，只要你愿意讀書，媽媽愿意背你去上學(xué)”。從此他媽媽天天背著他上學(xué)放學(xué)。
小生病，給本不富裕六口之家，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)、精神上的極大困境。他的母親勞累過(guò)度，壓力過(guò)大，積勞成疾。在他八歲那年，他母親突發(fā)腦溢血，經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救，撿回了一條命，從此，落下后遺癥，干活不能負(fù)重。本來(lái)貧困的家庭，雪上加霜。為了給治病，花出了家里的所有積蓄，并向親友借了債。目前，他需要母親寸步不離的照顧，對(duì)他后續(xù)的治療還需要很多的錢，他的爺爺和奶奶身體不好且年紀(jì)也大了，漸漸失去勞動(dòng)能力，需要家人照顧。全家僅靠父親在外打工來(lái)維持生計(jì)。全家人生活十分困難。
雖然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受著很大壓力，但是在學(xué)習(xí)上他卻絲毫不放松。磨難激勵(lì)了他要更加努力學(xué)習(xí)的斗志。在家里他是個(gè)懂事的兒子，在學(xué)校里他是個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、要求上進(jìn)的好學(xué)生。課上他專心聽講，積極思考；課下，認(rèn)真讀書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他對(duì)古詩(shī)詞特別感興趣，熟讀了很多唐詩(shī)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，考試成績(jī)始終居班級(jí)前幾名。磨難讓他養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格和善良感恩的品行——不管生活給予他的家庭多大的磨難，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的生活，用優(yōu)異的成績(jī)和善良的微笑安慰他的父母，報(bào)答幫助過(guò)他一家的好心人！
小遭遇，讓人同情；小頑強(qiáng)，令人欽佩。輪椅上的小是同齡人的標(biāo)桿。
十佳美德少年事跡材料篇十一
張鈺珊，女，11歲，現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約的好孩子。
張鈺珊同學(xué)家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務(wù)，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在家里，從來(lái)不亂花錢，不買零食吃，吃飯時(shí)，從不亂倒飯菜，決不浪費(fèi)一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動(dòng)地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)他們要勤儉節(jié)約。另外，有時(shí)她會(huì)看到水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費(fèi)。每次下課時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學(xué)習(xí)中，一張紙，她都不會(huì)隨便丟棄；一塊橡皮，她要用到不能再用為止；教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣的錢當(dāng)做班費(fèi)。
她覺(jué)得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變每個(gè)人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到勤儉節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
十佳美德少年事跡材料篇十二
古麗波斯坦·喀斯木，女，維吾爾族，9歲，就讀于巴格艾日克鄉(xiāng)小學(xué)，是二(2)班的班長(zhǎng)。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在村里，她是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的好孩子；在社會(huì)，她是一位誠(chéng)實(shí)守信的好少年。
她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。
在學(xué)校里曾獲得過(guò)各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等榮譽(yù)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？她正用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望古麗波斯坦?？λ鼓就瑢W(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！
十佳美德少年事跡材料篇十三
陳莉娜，女，13歲。青島市第27中初一、3班學(xué)生。在她小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她媽媽因病去世，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費(fèi)。這對(duì)本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來(lái)，懂事的她就主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，洗衣做飯、照顧弟弟，忙里忙外……13歲了，她瘦弱的身軀、干瘦的臉龐若小學(xué)生，對(duì)待吃飯的問(wèn)題，她說(shuō)：爸爸說(shuō)了，只要吃飽了就行；對(duì)接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事，她說(shuō)：這是我應(yīng)該做的；這幾年來(lái)的第一件新衣服是升入27中學(xué)后學(xué)校贊助的。陳莉娜用美德及愛(ài)感動(dòng)著我們周圍的每一個(gè)人，她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè)觀地微笑著面對(duì)生活，面對(duì)老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
弟弟三歲之前，因?yàn)榘职忠嶅X養(yǎng)家，沒(méi)有時(shí)間照顧姐弟倆。奶奶從外地過(guò)來(lái)幫忙照顧弟弟，奶奶身體不好，懂事、體貼的她總能在清晨第一時(shí)間起床，做好早飯之后匆匆趕往學(xué)校，中午又從外面買飯，匆匆趕回家給奶奶與弟弟，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚的快樂(lè)中時(shí)，等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布、衣服，以及之后的一家人的飯菜。
慢慢地，弟弟長(zhǎng)大了，要上幼兒園了，她也以較好的成績(jī)升入了初中。奶奶的身體也不行了，于是回了老家，所以每天送弟弟上學(xué)、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽(yáng)、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學(xué)的路上。來(lái)也匆匆、去也匆匆。
雖然家境困難，她依然能夠樂(lè)觀積極地面對(duì)生活、面對(duì)人生，在班級(jí)中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生班長(zhǎng)，將工作安排地井井有條。而且她在學(xué)習(xí)上也不放棄，每天在給弟弟喂完飯，洗完腳、鋪完床哄玩小弟弟入睡后，她總能在那只有一張課桌大的書桌上，在微弱的燈光下作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。她樂(lè)于助人，當(dāng)班級(jí)中同學(xué)出現(xiàn)困難的時(shí)候，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評(píng)！
每當(dāng)她爸爸因工作的原因很多天不回家，當(dāng)許多的同齡人還在為一人獨(dú)處害怕的時(shí)候，莉娜則用她小小的肩膀?yàn)榈艿苷陲L(fēng)擋雨。她說(shuō)：我不能害怕，因?yàn)槲沂堑艿艿谋Ｗo(hù)傘。我會(huì)將凳子頂在門上，等弟弟睡了之后我再睡。細(xì)心的班主任觀察到了，詢問(wèn)起她的情況時(shí)候，她說(shuō)：老師，我能撐得??！我多做一點(diǎn)，就讓爸爸少操勞一分，就會(huì)讓弟弟多快樂(lè)一點(diǎn)。
當(dāng)學(xué)校得知她的情況之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對(duì)其進(jìn)行了幫助，依然記得上學(xué)期期末學(xué)校諸多老師一起家訪時(shí)給其照全家福的時(shí)候，他爸爸感動(dòng)地說(shuō)：孩子這么多年沒(méi)有在家這么開心過(guò)了。當(dāng)她幸福與老師擁抱的那一刻，她立志：我將來(lái)也要做一名光榮的人民教師，把更多的愛(ài)進(jìn)行播撒。
只有13歲的她的周末時(shí)要照顧好弟弟，并且有時(shí)間會(huì)帶領(lǐng)弟弟幫助村里做一些自己力所能及的事情，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。她說(shuō)：我要為弟弟樹立一個(gè)好的榜樣，讓爸爸、老師以我為豪，讓這個(gè)社會(huì)因我而更精彩！她用自己的自立、自強(qiáng)、樂(lè)觀、自信為我們樹立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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