演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇一
窗外的楊花又開了，像那些虛無縹緲的青春，只是一種叫做時(shí)間的微風(fēng)，就那么輕輕的一下，就吹散了，什么都不剩，連味道都消失怠盡。
短暫而又揮霍的青春就在這個(gè)楊花紛飛的季節(jié)從我的記憶中打馬而過，單薄而又荒涼。那些人和事早已淪落為陌路，再次相見也只是留下一個(gè)孤獨(dú)的背影，然后各自天涯。
人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物，在初中時(shí)向往高中的自由，到了高中卻又懷念起初中的純真。很多東西在你想珍惜時(shí)卻沒有了機(jī)會(huì)，只留下長串的落寞和遺憾。那些曾經(jīng)說過永不分離的人兒，現(xiàn)在早已散落天涯。
也許成長就是這樣，帶著一些對(duì)未來的期望，也矛盾的夾雜著對(duì)過往的一份懷戀，我們不希望長大也打從心底里拒絕幼稚，我們是一個(gè)矛盾的集合體。處在這個(gè)年齡，我們的確面臨了許多尷尬，過年和小朋友一起玩煙花會(huì)顯得突兀，和長輩坐在一起談人生又會(huì)顯得初出茅廬。的確，在我們這個(gè)年齡段，在青春的花季雨季，我們沒有那么多場屬于青春屬于校園的雨可以看，那些雨水會(huì)燙傷我們的肩膀。那些屬于過去屬于稚嫩的寵愛已經(jīng)化作紅塵里的飄渺塵土，融入我們成長的足跡，墜入傷痛苦辣為我們編就的紅毯，回首看看自己這么多年走過的路，親愛的，別抱怨世事發(fā)生了變化，別再為滄海桑田般變幻的人心感到失落，成長就是這樣。
親愛的，讓我們把童年的種種美好鎖在心底，拿著那把鑰匙，放在我們滿載夢(mèng)想的胸口，用我們的熱血去溫暖它。
未來還有很長很長的路要走，讓我們懷著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，帶著屬于青春的愛與夢(mèng)，在漫天楊花飛舞的季節(jié)，帶著屬于你的那份初衷，并肩向前走去。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇二
初二時(shí)期的我非常叛逆，不學(xué)無術(shù)，上課不認(rèn)真聽講，甚至睡覺，導(dǎo)致成績直線下滑第一次考試就下滑了五十多名，這使班主任十分生氣，將我叫到了辦公室，將我狠狠地訓(xùn)斥了一頓，讓我以后堅(jiān)決不能這樣了，并保證更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下次考試成績必須提高十名，然后語重心長的跟我說：“少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力。是關(guān)系到一生成就的大事，不能在青春這個(gè)大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰，你們現(xiàn)在正值青春，要把握好啊!”我心想：我才15歲，還小，哪到什么青春年華啊，所以把握青春又與我有何關(guān)?心里卻是這么想但好漢不吃眼前虧，于是點(diǎn)頭答應(yīng)，溜之大吉了。老師的話，我真的一點(diǎn)也沒聽進(jìn)心里!
于是，我一直保持著從前閑逸的學(xué)習(xí)生活，此后，老師又找我談過幾次話，但我依舊是左耳進(jìn)，右耳出，然后就再也沒有找過我了，我以為老師就這么放棄我了呢，可是又過了幾周，班任給我們看了一個(gè)小視頻，關(guān)于青春的，主要是一些關(guān)于四方學(xué)子因少年時(shí)不奮斗導(dǎo)致畢業(yè)時(shí)四處應(yīng)聘工作的事例，看著屏幕上人頭攢動(dòng)的畫面，我的心仿佛被針扎了一下，問自己是要做其中的一員嗎?看著屏幕上警示的話語：“明日復(fù)明日，明日何其多!
我未曾想曾經(jīng)在我眼中只是一個(gè)普通的詞匯的“青春”，現(xiàn)在竟這么重要，更沒想到會(huì)關(guān)系到我的一生。
青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老，我想高呼：“無悔的中學(xué)時(shí)代，無悔的探索，無悔的攀登，無悔的冒險(xiǎn)，無悔的青春?！绷艚o過去的，只能是青春的背影;留給未來的，才是青春無悔的腳印。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇三
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措，害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過一座時(shí)，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩!
青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對(duì)困難，面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如：學(xué)習(xí)，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大啊!它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福!
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩，見不到陽光，只會(huì)被塵土所淹沒，被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙!
青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗!一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!”。我們的奮斗，就是為了見到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的!
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇四
我們正處于青春期階段，這青春到底是用來奮斗，還是用來揮霍，還是兩不誤?人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮斗的。
假設(shè)奮斗揮霍兩不誤，那我們又能得到什么?話說，魚和熊掌不能兼得。而且這對(duì)你自己來說也覺得是種委屈，在奮斗的道路上，是艱辛的;在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些沖突的情緒，任何一種都不能達(dá)到。
假設(shè)青春用來奮斗，在這個(gè)過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊。可是有句話說得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、財(cái)富和舒適相對(duì)應(yīng)的。在未來，當(dāng)我們回憶這一切的時(shí)候，就會(huì)覺得這一切都會(huì)是美好的，付出的一切都是值得的。
所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢(mèng)想的。時(shí)光失不再來，無法回放，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上，不做會(huì)讓我們后悔的事，并且堅(jiān)守我們的誓言。
我以青春的名義起誓，不負(fù)好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力，提高課效，超越自我!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇五
縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時(shí)光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，青春也許就在你一個(gè)個(gè)翻書的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說了再見?？墒牵悴]有錯(cuò)過青春，因?yàn)槟阍谇啻耗甏?，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”、“讀書破萬卷，下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識(shí)面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長們最擔(dān)憂的事情了吧!哪個(gè)家長不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無策!也許眼前的`你就是讓你的父母感到無奈、困惑，你也許不聽話，甚至叛逆，但你并沒有錯(cuò)過青春。青春年代不是一個(gè)墨守陳規(guī)的時(shí)代。你可以我行我素，只要自己快樂，只要自己自信，只要自己擁有真實(shí)的性格，擁有自我的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過青春不代表毫無章法，為愛你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會(huì)更加斑斕，更加精彩!
擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟。
讓我們?cè)谇啻耗甏鷵肀啻喊?
青春有為時(shí)代有我演講稿篇六
這是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，有好也有不好，但比起生活在古代或未來，這點(diǎn)不好意思又算得上什么呢?所以我愛這時(shí)代，愛這時(shí)代的教育、愛著時(shí)代的溫情，愛這時(shí)代的一切。
我愛這時(shí)代的教育，因?yàn)楹芏嗪⒆涌梢跃拍昙?jí)義務(wù)教育免費(fèi)讀書。回顧歷史，在過去即使身為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子，如果家里不夠富裕，可能一輩子都讀不上書，可能一輩子都過不上自己想要的生活，成日為生計(jì)而煩惱。而現(xiàn)在的中國實(shí)行九年義務(wù)教育，中國的大多數(shù)孩子不論貧窮貴賤，通通有得書讀，這在古代是無法想象的。因?yàn)槿巳丝梢越邮芙逃梢越邮苊赓M(fèi)的義務(wù)教育，接受優(yōu)質(zhì)的教育，所以我愛這時(shí)代，因?yàn)樗x予每一個(gè)人接受教育的權(quán)利。
我愛這時(shí)代的溫情，因?yàn)闇厍橄褚话鸦鹫樟亮巳f千人的心。有人說在這弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，也許有錢有權(quán)才是硬道理，但人間的溫情卻不可以被忽視——托舉哥、最美老師、最美大媽等一串串帶有正能量的名字，讓我們感受到溫情的存在。在十年前的五月十二日，汶川地區(qū)發(fā)生了我國歷史上繼唐山大地震傷亡之后最嚴(yán)重的一次地震，在這次地震中，因救學(xué)生而失去雙腿的“最美教師”廖智，活了下來，但她并沒有就此而放棄生的希望，而是以微笑面對(duì)生活，并在2013年雅安地震中參與救援，她也讓我感受到溫情的存在。其實(shí)這個(gè)時(shí)代，如此溫情的例子比比皆是，我愛這時(shí)代，因?yàn)樗屛乙娮C了溫情的存在，感受到溫情的力量。
我愛這時(shí)代的一切，并不是因?yàn)檫@時(shí)代有多好，也不是因?yàn)檫@時(shí)代有多糟，而是因?yàn)槲疑谶@個(gè)時(shí)代。我早已習(xí)慣這時(shí)代的生活，這里的一草一木，每當(dāng)我離開這，去到別的地方使我總會(huì)覺得少了些什么，其實(shí)并沒有少什么，是因?yàn)槲伊?xí)慣了三點(diǎn)一線的生活;習(xí)慣了放學(xué)后能在家里和家人享受一頓美好的晚餐，享受天倫之樂;習(xí)慣了我們?cè)撟龅囊磺惺虑?。正因?yàn)槲铱梢悦恳惶煺鎸?shí)而快樂的生活，所以我愛這時(shí)代，愛這時(shí)代的一切。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇七
青春永遠(yuǎn)朝氣，青春擁有一切，青春一生的懷戀。我擁有青春，所以我快樂。
青春年華美好時(shí)光，我擁有。
斗志昂揚(yáng)無所畏懼，我喜歡。
青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去，有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間，我想留住過去，不愿去展現(xiàn)未來，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來，于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。一切的一切讓我縱情的去想，去做，因?yàn)槲夷贻p。
時(shí)間飛快，青春如水似流，青春并不是長久，并不是永遠(yuǎn)，并不是一切。頓然，我明白了，門的另一邊也會(huì)讓人陶醉。
我雖然還是少年，但也走過了一些路，領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了;一首催人入夢(mèng)的童謠，早就唱厭了;一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽膩了，一切都好像是往事，是過去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。
青春擁有一切，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認(rèn)真讀書，快樂的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無處不在，一切皆有可能。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多，開始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì)了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂。突然，我想停下來深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。
我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩詞中的青春的大門。我擁有青春，沒有什么不可能。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇八
——題記
六月，陽光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個(gè)別離的季節(jié)。帶著無窮盡的幻想，我獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中，自顧自地憐惜，自顧自地感嘆，漫無目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會(huì)響起熟悉的旋律“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片?！币娗逦譂u漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜歡獨(dú)自一人在窗臺(tái)仰望星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會(huì)覺得奇怪?？墒蔷褪窍矚g這種感覺，獨(dú)自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火。有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。
于是夢(mèng)想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火。前方，仍是望不到重點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過往。只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對(duì)自己說我很好，給自己一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲抑?，成長就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
繼續(xù)站起來向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光會(huì)漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，今天，我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛，我想，我會(huì)帶著不變的微笑，走向沒有預(yù)約的明天。
親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時(shí)。
青春有為時(shí)代有我演講稿篇九
開始的開始，我們都是孩子!
——題記
青春常常很像蝴蝶，美麗的飛，盤旋然后不見。
如若人生像一望無際的花海：青春是未破繭而出的蝴蝶，相信破繭而出后的美麗就像一定會(huì)來的春天!青春是花海中最美麗的風(fēng)景，曾經(jīng)再多的風(fēng)景也從不?？浚粸樾蕾p這無比美麗的畫面!青春是蜂蝶在花海中，劃出的最炫麗的弧線，未來的孤獨(dú)沉默，只為保留這燦爛的瞬間!
因?yàn)椋袎?mèng)的溫暖，冬天，也會(huì)遠(yuǎn)離;因?yàn)椋袎?mèng)在飛行，遠(yuǎn)方，也會(huì)靠近;因?yàn)?，有?mèng)在前進(jìn)，陽光，照耀著大地;因?yàn)?，有?mèng)在鼓舞，青春，還在繼續(xù);因?yàn)?，有?mèng)在飄飛，花季，越來越美麗!
青春期，一段似火的年華，一個(gè)耀人的時(shí)代，夢(mèng)想，成了青春期中最閃亮的火炬!
白雪公主、灰姑娘是兒時(shí)縈繞耳畔的童話故事，卻是很多少女向往的夢(mèng)想。譜寫了最純真、可愛的青春似火的時(shí)光!
一個(gè)個(gè)夢(mèng)，將我們推向一次次的蛻變，使我們一次次成長，然我么一次次拋開幼稚，變得成熟!
夢(mèng)想是星，點(diǎn)亮青春!夢(mèng)想是火，燃燒青春!夢(mèng)想是雨，洗去青春的塵埃!夢(mèng)想是鉆石，升華璀璨的青春!
青春是有限的，請(qǐng)珍惜它，夢(mèng)想是可愛的，請(qǐng)愛惜她，因?yàn)椋鹤詈蟮淖詈髩?mèng)想和青春都會(huì)變成天使!
——后記
青春有為時(shí)代有我演講稿篇十
嘴里在喃喃，默數(shù)著幾個(gè)年頭。暖春，熱夏，涼秋，寒冬，留下這雙手的痕跡，捉住了什么?捉住了什么!不斷輕嘆，過了整整十二年了!青春呀!也如此這般的飛逝!
從春夏到秋冬，渾渾噩噩地過，沒有被人贊許，沒有被人排擠，卻不容這青春!伸出雙手，那游絲般的，滑過我的雙手，從指尖漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的花樣年華。不甘!這般的青春，逝去了這光華，只得無比痛心!
從大鐘到手表，一分鐘的時(shí)針不斷向前。停止!停止啊!盡管我有多不想，盡管我是多么不甘，可從不停留!慢慢挪動(dòng)著，卻引出我滿腦的怒火!恨吧!怨恨吧!盡管砸碎這惹人心煩的鐘，盡管我可以使鐘停止，可仍是在過!
對(duì)著鏡子，看著這一臉憔悴，從矮小到高大，從幼稚到成熟，究竟有多久?是的十年如一日，眨眼，已過半輩子，剩余多少時(shí)間去努力，去思考?誰?偷了你的時(shí)間!又是誰?白了一頭黑發(fā)!不禁去深思著，得到答案也只容嘆息!
在世界大門上，告訴世人如何挽留吧，引他們深思吧!白白走過年華，白白染了黑發(fā)，又白白走過一遭!我痛心!為何無所作為，留不下一絲痕跡!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇十一
走在青春的路上，我喜歡靜靜的生活，靜到這個(gè)世界里沒有一絲喧囂。在這個(gè)世界里，只有我和我的心。我可以向我的內(nèi)心傾訴一切，沒有任何保留。
我喜歡讀郭敬明的書，他的作品中充滿了令人回味的東西，包括著世界的美好和黑暗。我也曾試著看清這世界的一切，但似乎所做的都是徒勞!
下雨天，我常常一個(gè)人坐在窗前，望著窗外。雨滴順著屋檐滴到了檐下，那濺起的水花，仿佛是一張張展開的笑臉，笑的那么爛漫，那么天真!而那水滴濺起的聲音，便是孩子們無邪的笑語，笑聲是那么純真，沒有一點(diǎn)污濁。也許，在我的心中，這才是真正的美好。
煩心的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在街上，穿梭在小巷里。望著來來往往的行人，瀏覽著他們的神情，默默的在心里猜想著他們的遭遇?；蛟S他們已經(jīng)接受了這世界的瞬息萬變與煩惱，學(xué)會(huì)了順其自然。但是我卻只是個(gè)十五歲的孩子，無法做到像他們一般承受這世界的一切。
生活中太多在大人看來微不足道的壓力使我不堪重負(fù)。我只有努力的成長，才能使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但我卻在一次次的失敗之后，悄悄地躲進(jìn)了自己的'世界。在無數(shù)個(gè)睡夢(mèng)中，我瘋狂地幻想著自己擁抱著我所珍惜在乎的一切。
清晨，鬧鐘還沒響，我就從床上爬了起來。拉開窗簾，瞬間，萬頃陽光似決堤的湖水一般涌進(jìn)了臥室。每一束陽光仿佛都充滿了力量，使我精神煥發(fā)。突然，心中閃進(jìn)了一痕渴望，我意識(shí)到，嶄新的一天來了，我必須去爭取每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)!
無數(shù)老者在生命旅程即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候便會(huì)嘆息時(shí)光荏苒，歲月無情。如今我正擁有青春，我一定會(huì)珍惜青春，珍惜這個(gè)世界所賜予我的一切，放開一切束縛，用心去做每一件事，以對(duì)得起這個(gè)世界，不辜負(fù)自己美好的青春!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇十二
李守常先生在《青春》中曾言：“地球即成白首，吾人尚在青春，”我想此乃可為;“以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也。”我想此乃有為。一百年，幾代人的青春已不再屬于他們的肉 體，而是縈繞著他們的思想與靈魂，與他們開天辟地般的所為一同浸潤著這個(gè)紅色的國家;一百年，我們這代人的青春才初綻苞蕾，我們沐浴在祖國的光輝下，我們生長在先輩托起的土地上，我們更是有幸接過他們傳來的火炬，上面雕刻著“勸君惜取可為時(shí)，莫待無為空慟之”。
一百年前，“可為”是在列強(qiáng)瓜分，封建腐朽，軍閥混戰(zhàn)的外憂內(nèi)患中將滿目瘡痍、不見天日的舊中國挽救回來，是在混沌與壓迫下探索出一條前無古人后無來者的救國新路，是建立一種新秩序，一個(gè)進(jìn)取的思想、永不磨滅的赤子之心與滿腔熱情、令強(qiáng)權(quán)勁敵惱羞成怒的團(tuán)結(jié)堅(jiān)毅，更是用一輩子的青春與生命，成功賦予了這個(gè)五千余年的古國新生，成功讓為列強(qiáng)折辱至極的“東亞病夫”文明其思想，野蠻其體魄!陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、周恩來……五四運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)、中共成立、新中國成立……可知這一個(gè)個(gè)在歷史書上安靜地躺著的，被我們不冷不熱地倒背如流的名字與事件，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命、偉大的英雄窮盡一生的堅(jiān)守、追求與拼搏的印記啊!
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，可我們也不能永遠(yuǎn)只會(huì)呼喊他們，依賴于他們?yōu)槲覀冧伜玫穆?，祈求他們快回來保護(hù)我們，給我們更好的生活，這不是中國青年該有的樣子，這甚至不是真正的愛黨愛國。我們?cè)撟龅?，是繼承他們那無價(jià)的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神和“為祖國謀未來，為人民謀幸福”的鴻鵠之志，和他們一樣，在的年華里抓住“可為”的良機(jī)，去成為一個(gè)“有為”的人，一個(gè)堂堂正正的中國人。
那么一百年后，“可為”和“有為”又是什么呢?誠然，如今的中國已不再像百年前那樣孱弱窮困，我們有機(jī)會(huì)，有權(quán)利享受美好幸福的物質(zhì)與精神生活，不必以“流血”來報(bào)國救國。但請(qǐng)記住，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，還有很多的問題等待解決，還有很長的道路需要奮進(jìn)。超級(jí)大國和它的附庸者們對(duì)我們的侮辱與打壓只會(huì)隨著我們的發(fā)展而愈發(fā)囂張扭曲?！翱蔀椤笔欠e極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，為祖國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展，文化繼承和教育創(chuàng)新事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的力量;“有為”是摒棄“佛系”“躺平”“事不關(guān)己高高掛起”“崇洋媚外”等消極扭曲的三觀，自覺弘揚(yáng)社會(huì)正能量;是刻苦學(xué)習(xí)，再創(chuàng)如“天問”“祝融”“嫦娥”“鴻蒙”等浪漫而偉大的科技奇跡;是豐富靈魂，從容大氣，做像華春瑩、趙立堅(jiān)、王毅那樣高山一般捍衛(wèi)祖國權(quán)利和人民自由的外交官……一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，我們的使命，就是讓全面小康的社會(huì)邁向復(fù)興、富強(qiáng)，讓中國有足夠的自信回?fù)粢磺形勖锱c壓制，擁有更磅礴大氣的強(qiáng)國風(fēng)范。雛鳥羽翼已豐，正當(dāng)翱翔蒼穹，看來日榜上新鐫我輩恢弘!
我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代，我們能做的，要做的太多了。我們誠應(yīng)惜取可為之時(shí)，秉承先輩遺志，做一個(gè)有志有為的21世紀(jì)中國新青年，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與時(shí)代芳華的共振，如此，祖國一定能在每一個(gè)新青年的奮斗，引領(lǐng)下大步昂揚(yáng)的邁向下一個(gè)一百年，邁向真正的“繁華大道”!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇十三
從古至今，多少人曾感嘆紅顏易老，時(shí)光飛逝，無論是“白絲與紅顏，相去咫尺之間”，還是“花有重開日，人無再少年”，都在抒發(fā)著作者無限的感慨之情。青春是一場迷茫的;夢(mèng)想是繁麗的，在這之中，我努力實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想，朝著百花盛開之地而努力，于是我聽到了夢(mèng)想之花盛開的聲音。愿我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花。沒有太多飄浮夏云，沒有喧嘩，沒有旋的五彩之動(dòng)，只有一份寧靜，一份催促我完成夢(mèng)想的動(dòng)力，使我在那一片繁麗中找到我的夢(mèng)想，拼盡全力的去完成它。然后為自己的青春努力，讓自己活得輕松快樂，這，就足夠!
魯迅先生1904年初，初入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望從此改變民國精神。魯迅在1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話文小說《狂人日記》。奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。魯迅先生一生寫作記有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、詩歌、評(píng)論、散文、翻譯、作品等。魯迅先生一生的作品無一不是為了祖國，為了人民，為了他希望祖國解放，人民不再飽受疾苦的夢(mèng)想愿望而努力。
我的表哥，在上高二時(shí)文科成績非常好，為了不違背父親意愿，放棄了文科選擇了自己并不喜歡的理科，但之后的學(xué)習(xí)并不順利，成績下滑。于是，他做出了一個(gè)決定，我要做主我的人生，我的青春我自己做主!他遞交了申請(qǐng)表，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的文科班，通過不懈的努力、學(xué)習(xí)，以八百多分的優(yōu)異成績考入理想的大學(xué)!
青春，就如同攥在手里的一把沙子，無論你握得多緊，它都會(huì)從你的指縫間漏走，請(qǐng)把握好它在你手中停留的每一分每一秒!
青春，就如同那被深藏在石縫間的小草種子，永遠(yuǎn)留石縫中，永遠(yuǎn)也不會(huì)長成小草。我的青春為做主，在比其他種子更難吸收陽光，雨露的環(huán)境下，憑著堅(jiān)定的毅力，從石縫中探出翠綠的小腦袋，感受美好的生活!
青春，如同毛毛蟲，經(jīng)過艱難的蛻變，最終變成美麗的蝴蝶，翩翩起舞!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇十四
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光!
青春有為時(shí)代有我演講稿篇十五
嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚，宛若一朵彎腰插在花瓶內(nèi)的玫瑰，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無助，似乎要一直走到盡頭。
正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，像樹上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰都會(huì)去義無反顧的去追逐，帶著夢(mèng)去飛翔。
那年中考，是老天給我們的一大考驗(yàn)。面對(duì)緊張又激烈的中考，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結(jié)尾了，“幸?！笔遣皇莵淼锰蝗涣?。那時(shí)的我們?cè)谡n堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺得是對(duì)日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說：“人的一生一定要有一段回想起來熱淚盈眶的日子“，或許我們面對(duì)并不是滔天洶涌的大浪;面對(duì)的不是暗黑無邊的陰霾;面對(duì)不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語，不憂不慮的學(xué)習(xí)。但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。
火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng)，縷縷柔和的光線透過層層云霧投向地平線，天不亮，我們朗朗讀書聲吵醒了太陽公公，將那漫長的黑夜驅(qū)散。惺忪的睡眼，陽光打在身上，周而復(fù)始的溫暖，懶洋洋的，瞇著眼，卻不敢睡去，因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念。這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。
“你所做的一切努力并不會(huì)立即給你想要的.一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人?！边@是青春帶給我們的機(jī)遇。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困。青春似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著夢(mèng)想迎著旋律，一直奮斗下去。
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