心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇一
賣火柴的小女孩是安徒生的經(jīng)典童話故事之一，該故事以短短幾頁的篇幅展現(xiàn)了小女孩命運的殘酷與美好。在閱讀這個故事的過程中，我被小女孩的堅持與善良所打動，想到了很多人生的哲理。以下是我對賣火柴的小女孩這個故事的心得體會。
第一段：貧困與希望
賣火柴的小女孩生活在極度貧困的環(huán)境中。她又凍又餓，只身一人在寒風(fēng)中堅持賣火柴謀生。然而，小女孩依然充滿了希望。她幻想著溫暖的屋子和美味的食物，雖然只是一時的夢想，但這個夢想支撐著她在嚴寒中堅持下去。這個故事告訴我們，即使在最困難的時刻，只要內(nèi)心仍有希望，我們就能夠堅持下去，追尋更好的生活。
第二段：善良的力量
在故事中，小女孩在臨死前遇到了一個天使，她帶領(lǐng)小女孩升入天堂。這是因為小女孩的純潔與善良感動了上帝。盡管自己處于痛苦的境地，小女孩依然愿意給他人帶去溫暖。她為了幫助別人點燃火柴，同時也點燃了自己內(nèi)心的光芒。這個故事告訴我們，善良是一種無私奉獻的力量，它不僅能感動他人，還能給我們自己帶來內(nèi)心的平靜與滿足。
第三段：珍惜生活與機遇
小女孩的故事中還出現(xiàn)了一個世俗的家庭聚會。人們在美食和熱鬧中度過了新年的時光，而小女孩卻無法和他們一起享受這份快樂。這個故事向我們展示了當我們有機會享受生活時，應(yīng)該珍惜并把握住它。同時，也提醒我們要關(guān)注周圍的人，尤其是那些常常被我們忽視的弱勢群體，他們同樣渴望被關(guān)心與幫助。
第四段：尋找自己的幸福
盡管小女孩過早離世，她的靈魂卻獲得了新的生命。馮學(xué)忠在《燧人氏》中有這樣一句話：“世界上沒有其他家，人需要創(chuàng)造自己，關(guān)心自己，是自己幸福?！毙∨⒌碾x去也讓我們意識到，我們必須學(xué)會獨立和自立，尋找屬于自己的幸福。每個人都有自己的夢想和希望，只有通過自己的努力去追求，才能創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
第五段：善良的力量能夠超越死亡
小女孩的故事并不僅僅是生活的殘酷與希望的碰撞，更是一種對善良力量的贊頌。盡管小女孩在世時生活艱難，但她的靈魂得以升入天堂。這說明，善良是一種超越生命的力量，它能夠打破身體的束縛，讓美好與光明之花繼續(xù)綻放。因此，無論我們處于何種困境，都應(yīng)該選擇善良和慈悲，它們不僅能夠讓我們的人生更加幸福，也能夠為整個社會帶來希望與光明。
在閱讀賣火柴的小女孩這個故事后，我深為小女孩的堅持和善良所打動。這個故事告訴我們，在困境中堅守希望，在艱苦中傳遞善良，珍惜生活中的每個機遇，尋找自己的幸福，并相信善良的力量能夠超越死亡。這些思考不僅可以應(yīng)用到故事中，也能夠引導(dǎo)我們面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)與困擾。希望通過這個故事的解讀，我們都能夠從小女孩的堅持中汲取力量，成為更善良、勇敢和真實的人。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇二
啊！世界太不公平啦，一個可憐的小女孩，一個比我還小女孩??！你應(yīng)該擁有浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，去坐電動滑車，你應(yīng)該有美麗的帽子，淺紅的羽絨衣，棗紅的手套，潔白的跑鞋。然而你什么都沒有！你只能擁有饑餓。寒冷。痛苦和不幸，你只能帶者幻想，帶著幻想早早地離開這個世界。
我，一個中國的女孩，我不知道你以前的事，我不理解賣火柴的小女孩的生活！我只知道我上幼兒園的時候，每天早上我變蹦蹦跳跳去上學(xué)，老師教給我知識，阿姨給我蛋糕吃。記得也是冬天，天氣特別冷，我穿了毛絨衣，羊毛衫。媽媽還怕我冷，給我穿上毛絨大衣，我把它脫下廄著嘴要穿滑雪衫。要知道那是最流行的`，穿上多好看啊！媽媽不給我買，我就坐在地上假裝哭鼻子，爺爺忙掏錢給我買，爸爸又怕我遲到，騎上摩托車，把我送到校門口。
我也知道上學(xué)的時候做作業(yè)、玩游戲、想拿大獎狀；在假期里去旅行、玩耍、看有趣的動畫片，上網(wǎng)找尋一些感興趣的東西。賣火柴的小女孩，你真是太可憐了！看看賣火柴的小女孩，想想我自己，我覺得我們這一代真是太幸福了。我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活，懷著感激之情好好讀書，將來報效祖國。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇三
《買火柴的小女孩》是一則讓人感動的故事，講述了小女孩在繁華都市中的艱辛生活。這個小女孩因為貧窮，被逼著在繁忙的街道上賣火柴來維持生計。看著別人溫暖的家庭，小女孩漸漸感到冷酷世界的殘酷?？墒沁@個故事卻給我們帶來了許多反思和啟示，下文將從幾個方面對這個故事做出探討。
第二段：生活的現(xiàn)實
這個小女孩的故事能引起人們的共鳴，原因在于她的故事是如此的真切和實在。小女孩沒有足夠的衣物保暖，沒有足夠的食物來充饑，還不得不在嚴寒的冬天賣火柴。這啟示我們當前社會，雖然科技和經(jīng)濟飛速發(fā)展，但并不代表貧困和饑餓就此絕跡，仍有很多人處于貧困狀態(tài)，我們應(yīng)當關(guān)注這些人的生活現(xiàn)狀并去幫助他們。
第三段：溫暖的希望
雖然故事中小女孩的遭遇十分悲涼，但她的內(nèi)心卻始終保持著希望。當她點燃了最后一根火柴，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個舒適的房間之中，那美好的感覺會讓人久久難忘。這表現(xiàn)出即使是最冷酷的現(xiàn)實，仍有溫暖和希望，只要我們抱持著信念，堅持努力，就會最終到達真正想要的彼岸。
第四段：愛心與責(zé)任
這個故事中的小女孩被忽視和遺棄，她的遭遇暴露出現(xiàn)實中一些社會現(xiàn)象的問題:貧困，人的漠視等問題。故事中小女孩的可憐遭遇也呼吁人們關(guān)注有需求的人，對個體和整體負起應(yīng)有的社會責(zé)任。我們應(yīng)該多做一些關(guān)心他人的事情，并因禍得福，實現(xiàn)自己和他人的雙贏。
第五段：探尋內(nèi)心
故事中的小女孩無論在哪里，內(nèi)心始終保持著質(zhì)樸，純凈和善良。作為人，人們在獲得物質(zhì)或精神方面的同時，也要不斷地探索自我內(nèi)心。反思自我，正視自己的不足，發(fā)掘自我潛力，可以豐富我們的人生，也能讓我們做更加明智而有意義的選擇。
結(jié)論：
《買火柴的小女孩》這則故事中，其實隱含著諸多的人生啟示，我們透過小女孩的遭遇，感受到溫暖和慈愛，同時，也尋找到內(nèi)心的自我。該故事教育我們要保持善良，需要不斷地探索自我的內(nèi)心，平等對待彼此，關(guān)心貧困之人。只有做好責(zé)任和愛心，才能讓我們的內(nèi)心變得更加美好和有價值。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇四
窗外響起了陣陣爆竹聲，此時，我捧著丹麥安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》專心致志地讀著。
這篇童話主要講了一個可憐的小女孩，在大年夜去街上賣火柴。她光著腳冷極了。但她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，爸爸會打她的，所以她坐在墻角里，五次擦燃火柴來溫暖自己，最后，和她已死去的奶奶一起飛向那沒有痛苦的世界。
當我讀到小女孩在寒冷的大年夜還要在街上賣火柴的情景時，我不禁感慨，當時的社會是多么黑暗!小女孩的命運是多么悲慘!不禁讓我對她感到無比同情、憐憫?；腥婚g，我也意識到了，我們生活在這個美好的社會主義大家庭里，安居樂業(yè)，豐衣足食，生活是多么的幸福!在節(jié)日里，我們?nèi)胰藝跍嘏姆课堇?，桌上擺滿了香甜可口的食物，有紅燒魚、烏雞湯、青椒炒肉絲……飯后，一家人又坐在陽臺上看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著各式各樣的零食，穿著嶄新的衣服，談笑風(fēng)生;平時在家里，有爸爸媽媽的疼愛;在學(xué)校有同學(xué)們的關(guān)心，有老師的諄諄教導(dǎo)，而我卻還不知足，只知道讓爸爸媽媽擔(dān)心，甚至有時總覺得自己命苦。而文中的小女孩為了維持生計卻還要在大雪天賣火柴，這么一比簡直是天壤之別。讀著讀著，我才發(fā)現(xiàn)原來的我生活在一個“蜜罐”里，真是“生在福中不知?！薄Ｎ也唤拖铝祟^，臉熱辣辣的，對此我為自己以前的行為深感愧疚!
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美麗的煙花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧!
《賣火柴的小女孩》心得體會范文二
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當我讀到“這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。下著雪，光著腳走路;刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想象;那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀!想到這，我仿佛穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年?？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。
當我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經(jīng)濟發(fā)達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子?？尚」媚锬?她希望有一個完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動著。她曾和我們一樣，過著幸?？鞓返娜兆印？墒牵F(xiàn)在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家?？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩。現(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇五
這個故事主要講了在一個又冷又黑的大年夜，一個小女孩還在大街上賣火柴。為了暖和一下自己，她一次又一次地插燃火柴，從火柴的亮光中，看到種.種幻象，最后，小女孩被凍死了。這個小女孩的命運多么悲慘呀，她被寒冷、饑餓、痛苦折磨而死的。她多么渴望自己能吃上一頓飯，能在溫暖如春的家庭里和父母說說笑笑呀!只是如此簡單的愿望，在她身上卻無法實現(xiàn)。
此時，我同情她之余，還覺得自己生在福中不知福。當媽媽為我精心地做了……和小女孩相比，我已經(jīng)很幸福了，我只是沒留意罷了，或是自己覺得這種生活是理所當然罷了，或是自己還沒滿足罷了。我已經(jīng)沒有資格再抱怨了，因為我已經(jīng)很幸福了。
讀了這個故事后，我感觸甚深，終于懂得了自己今天的生活很幸福了，我應(yīng)該好好珍惜。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇六
上個星期，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，讓我感慨萬千。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭，在幻想中得到了滿足的故事。
“那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向都是她媽媽穿的?！边@個小女孩家里雖然窮，但是他多么懂事?。∥覀儼嘤袀€人和她恰恰相反。她在家里就像個小公主一樣，只要她說要這個，他的父母就會給他買來，恨不得把天上的星星也摘下來給他。在班里，他常常仗著自己家有錢就來欺負別人，可是只要一有人碰到她，她一定會大哭大鬧并告訴老師。而且她在我們班里成績也不好，常?？紓€倒數(shù)。
“這一整天，誰也沒買過他一根火柴，誰也沒給過他一個硬幣?！毙∨⑹嵌嗝幢瘧K可憐啊！上次我在超市門口看到一個乞丐小孩，人們都把他里三圈，外三圈地圍了起來。有的人給了他許多的錢，有的人給了他許多好吃的食品，有的人給他買新衣服，有的人給收養(yǎng)所打電話希望他們可以來把乞討小孩帶去收養(yǎng)所。要是賣火柴的小女孩來中國多好??！那樣他就不會凍死街頭了。
《賣火柴的小女孩》這篇課文給了我巨大的啟示：我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇七
篇一：整體感知
《買火柴小女孩》是世界文學(xué)巨匠安徒生創(chuàng)作的一篇著名童話，一直以情節(jié)感人、寓意深遠而著稱。通過讀這個故事，我深深被主人公的遭遇所感動，同時也在思考著人性的本質(zhì)以及社會對弱勢群體的態(tài)度。這個故事給我?guī)砹撕芏喔形蚝退伎?，通過閱讀和思考，我對這個故事有了更深刻的理解和體會。
篇二：貧困與努力
這個故事以買火柴的小女孩為主線，講述了一個貧困悲慘的女孩在寒冷的夜晚無家可歸，被凍死的悲慘遭遇。這個故事深深觸動了我的內(nèi)心，讓我產(chǎn)生了對困境中弱者的關(guān)注和同情。小女孩由于生活的困苦，被迫賣火柴來維持生活，這從側(cè)面反映了貧困家庭的生活狀況。但是，小女孩并沒有放棄，反而在困境中展現(xiàn)了堅忍不拔的努力精神。讀到這里，我深深感到，人生并不是一帆風(fēng)順的，一些人注定要面臨困境，而真正重要的是如何以積極樂觀的態(tài)度去面對并努力改變困境。
篇三：冷漠與溫暖
篇四：善行與慈悲
通過這個故事，我對善行和慈悲有了更深刻的理解。小女孩的死亡不僅令人悲痛，更讓我反思人性中缺乏善行和慈悲的問題。那些走過小女孩身邊的人們，他們或是身冷心冷，或是漠視她的存在，這使我更加相信：人心是狹隘的，對弱者的關(guān)愛和幫助是不夠的。我們要學(xué)會從小事做起，給予身邊困境中的人們一些關(guān)懷和幫助，讓慈悲之心成為我們內(nèi)心的一部分。
篇五：希望與責(zé)任
雖然《買火柴小女孩》帶給人們的是一種悲情，但是其中的希望卻讓人感到溫暖和感動。在小女孩死去的那一剎那，我仿佛看到了她臉上燦爛的笑容和對溫暖的等待。她的死，讓我們明白生活中存在很多困擾和不公，但也有一絲希望能夠指引我們走向光明。這個故事讓我明白，我們每個人都有責(zé)任去關(guān)心、去照顧那些處于困境中的人們，為他們帶去一絲希望。愛與責(zé)任是構(gòu)建和諧社會的橋梁，也是每個人應(yīng)該肩負的。
總結(jié)：
通過閱讀《買火柴小女孩》，我受到了深刻的觸動和啟發(fā)。這個故事告訴我們，不管是貧困還是困境，我們都應(yīng)該積極努力，發(fā)揮自己的能力，追求美好的未來。同時，也提醒我們要擁有一顆慈悲之心，關(guān)心身邊的弱者，給予他們一些溫暖和希望。這個故事給人們帶來了思考和警醒，讓我們更加明白共同努力，才能創(chuàng)造一個更加美好的世界。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇八
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了小女孩家里的窮苦。在丹麥作家安徒生的筆下，賣火柴的小女孩形象寫得無比生動。
課文講了賣火柴的小女孩去大街上賣火柴，不但沒賣到火柴，反而凍死在街頭上的`感人故事。這篇課文寫了賣火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。經(jīng)過安徒生的筆觸，小女孩的外貌，動作，神態(tài)，心理顯示得十分生動形象。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了賣火柴的小女孩是多么可憐悲慘，家庭生活是多么貧窮。作者安徒生寫賣火柴的小女孩在大年夜賣火柴，這就更生動形象地寫出了小女孩家里的貧窮。我們一般在大年夜的時候都會在家里吃團圓飯看電視，而小女孩在街頭上賣火柴，他所做的一切都令我十分感動。
《賣火柴的小女孩》這篇課文生動寫出了小女孩下家庭窮苦悲慘?！顿u火柴的小女孩》這篇童話真是一個令人感動的童話!
分享賣火柴的小女孩心得體會篇九
4月14日有幸聆聽了天寧小學(xué)步老師執(zhí)教的《賣火柴的小女孩》。這是丹麥著名的童話作家安徒生的一篇著名的童話，主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的`大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個通話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情。教學(xué)這篇課文，步老師利用多媒體輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生逐層深入，品讀并理解課文，收到良好的教學(xué)效果。以下幾點值得我日后學(xué)習(xí)借用：
一、自讀、自悟，體會小女孩的可憐。
依據(jù)《課標》的新理念，教學(xué)中步老師放手讓學(xué)生自己讀書，讓他們從文中感受深的句、段，談自己的體會。在交流中，鼓勵學(xué)生各抒己見。同時，在引導(dǎo)中不僅注重了對小女孩的可憐與悲慘生活的理解，更尊重學(xué)生的情感體驗，不失時機地利用多媒體展示課件，圖片等，烘托出當時那種凄涼的氛圍，激發(fā)同學(xué)們對小女孩的同情。
二、抓住文章的重點句，學(xué)習(xí)、理解課文。
在課堂中步老師抓住文中的重點句：第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
抓住“小女孩在大年夜凍死”，體會小女孩的可憐，在此基礎(chǔ)上，精讀、感悟課文一至三自然段。同時又抓住重點句中小女孩臉上的微笑，利用課件展示她五次擦燃火柴，曾經(jīng)看到過的美好的東西――溫暖、食物、快樂與疼愛。幻想是美好的，可是現(xiàn)實是多么的不幸，于是小女孩只得乞求奶奶把她帶到那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去。小女孩死了，為了美好的幻想她付出了幼小而鮮活的生命，小女孩的境遇實在是太凄慘了，同學(xué)們的心情也隨之沉重起來，并深深的為賣火柴的小女孩而鳴不平！
三、課堂寫話，升華主題。
假如賣火柴的小女孩來帶我身邊，我想對她說：
假如賣火柴的小女孩來帶我們身邊，我會（怎么做）：
學(xué)生們暢所欲言，很好得表達了自己的見解，應(yīng)該說這是一堂較為精彩的語文課。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇十
上個星期，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，讓我感慨萬千。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭，在幻想中得到了滿足的`故事。
“那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向都是她媽媽穿的?！边@個小女孩家里雖然窮，但是他多么懂事??！我們班有個人和她恰恰相反。她在家里就像個小公主一樣，只要她說要這個，他的父母就會給他買來，恨不得把天上的星星也摘下來給他。在班里，他常常仗著自己家有錢就來欺負別人，可是只要一有人碰到她，她一定會大哭大鬧并告訴老師。而且她在我們班里成績也不好，常?？紓€倒數(shù)。
“這一整天，誰也沒買過他一根火柴，誰也沒給過他一個硬幣?！毙∨⑹嵌嗝幢瘧K可憐?。∩洗挝以诔虚T口看到一個乞丐小孩，人們都把他里三圈，外三圈地圍了起來。有的人給了他許多的錢，有的人給了他許多好吃的食品，有的人給他買新衣服，有的人給收養(yǎng)所打電話希望他們可以來把乞討小孩帶去收養(yǎng)所。要是賣火柴的小女孩來中國多好??！那樣他就不會凍死街頭了。
《賣火柴的小女孩》這篇課文給了我巨大的啟示：我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇十一
《賣火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的杰作，這篇童話深深的感動著我，讀著讀著，我的淚水一直往外涌，那精彩的內(nèi)容時刻告訴我，我多幸福，而文中的`小女孩命運是那么的悲慘！
這篇故事寫的是：一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她沒賣掉一根火柴，也沒有一個好心人愿意給他一分錢，所以她不敢回家，怕被爸爸打,罵。他的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了，他太冷了，只好在一個墻角縮著，由于冷極了，他就擦亮了火柴，他看見了大火爐，烤鵝，圣誕樹，最后他看見了唯一疼她愛她的奶奶，奶奶帶她到了一個沒有寒冷和痛苦的地方一天堂。
回想自己，是多么幸福??！可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以在寬闊的操場上和同學(xué)一起奔跑，游戲：可以在父母的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)下快樂的成長，我們吃的是可口的飯菜：睡的是舒適的小床，背的是漂亮的書包：穿的是名牌的衣褲……而我們的心里還有更多的美好愿望，卻不知道舊社會，還有很多像賣火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。那是個不公平，不平等的社會。真是“朱門酒肉臭路有凍死骨！”
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不讓歷史悲劇重演。
分享賣火柴的小女孩心得體會篇十二
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。
大年夜里，小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷，她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里，赤著腳走在路上叫賣火柴，但沒有人買過她的一根火柴。這時候，我們在干什么呢？我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌，姐姐催著我試穿過年的新衣服，坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。
她沒有一個溫暖的家可以回去，因為她的爸爸肯定會為了她沒有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里，讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴，在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝，漂亮的圣誕樹，溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過，這只是幻覺而已。當火柴一滅她又回到了現(xiàn)實中去?？墒撬嵌嗝吹南Ｍ@一切都是真的啊！
小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有親情沒有親人，她是多么的孤單，甚至沒有一個可以說話的人。而我呢？我有愛我的親人，朋友，我們這里充滿了快樂、溫暖和愛。
看看小女孩再看看我，我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒有，這完全是那個舊社會的錯。多么希望小女孩能夠來到我們的世界，和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)呀！
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