當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇一
校園勞動(dòng)是指在校園進(jìn)行的各種勞動(dòng)活動(dòng)，包括衛(wèi)生保潔、植樹(shù)造林、圖書(shū)整理等，是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣和鍛煉實(shí)踐能力的重要途徑。通過(guò)校園勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：校園勞動(dòng)的意義和目的
校園勞動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，更重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力。勞動(dòng)是一種鍛煉人的身心的重要方法，通過(guò)親身參與，學(xué)生能夠感受到勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，培養(yǎng)了勤勞和吃苦耐勞的品質(zhì)。同時(shí)，校園勞動(dòng)也能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的組織能力和溝通能力。
第二段：校園勞動(dòng)的收獲與體會(huì)
在校園勞動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也獲得了很多收獲。首先，我學(xué)到了如何正確使用和保養(yǎng)工具。在衛(wèi)生保潔工作中，我使用掃帚、拖把等清潔工具，學(xué)會(huì)了正確的使用方法，并注意了保養(yǎng)工具的重要性。其次，我也學(xué)到了如何與他人合作。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們需要相互配合，協(xié)調(diào)各自的工作，這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。最重要的是，校園勞動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的不易，懂得了珍惜自己的付出和他人的勞動(dòng)成果。
第三段：校園勞動(dòng)的啟示與感悟
校園勞動(dòng)給我留下了深刻的印象和啟示。首先，我明白了勞動(dòng)的辛苦。盡管校園勞動(dòng)的強(qiáng)度相對(duì)較小，但要保持專(zhuān)注和堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)也需要付出較大的努力。其次，我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值。勞動(dòng)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是通過(guò)付出獲得成果的過(guò)程。只有付出努力，才能取得好的成績(jī)。最后，校園勞動(dòng)還教會(huì)我尊重勞動(dòng)和感恩的心態(tài)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動(dòng)成果，感謝他人為我們提供的方便和舒適，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)。
第四段：校園勞動(dòng)的改變與成長(zhǎng)
校園勞動(dòng)讓我有了很大的改變和成長(zhǎng)。首先，我的勞動(dòng)意識(shí)得到了提高。在參與校園勞動(dòng)的過(guò)程中，我逐漸明白了勞動(dòng)的重要性和意義，懂得了通過(guò)付出勞動(dòng)才能收獲成果。其次，我的實(shí)踐能力得到了鍛煉。在實(shí)際的勞動(dòng)中，我不斷摸索和嘗試，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。最后，我的價(jià)值觀發(fā)生了改變。通過(guò)親身經(jīng)歷，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到任何一種勞動(dòng)都是有價(jià)值的，只要努力，都能取得好的成績(jī)。
第五段：校園勞動(dòng)的展望與建議
校園勞動(dòng)在學(xué)生成長(zhǎng)中起著重要的作用，我希望能夠更加重視校園勞動(dòng)的意義和價(jià)值。首先，學(xué)校應(yīng)該加大校園勞動(dòng)的宣傳力度，讓更多的學(xué)生了解校園勞動(dòng)的重要性，激發(fā)他們參與勞動(dòng)的熱情。其次，學(xué)校應(yīng)該提供更多的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠更加全面地參與到校園勞動(dòng)中去，提高他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。最后，學(xué)校還應(yīng)該建立起完善的校園勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)更多的學(xué)生積極參與到校園勞動(dòng)中去。
總結(jié)：通過(guò)參與校園勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。校園勞動(dòng)不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了勤奮和吃苦耐勞的品質(zhì)。我相信，在未來(lái)的成長(zhǎng)中，勞動(dòng)將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的人。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇二
“拔草護(hù)綠美校園?！睆V播里傳來(lái)曹老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，大家都在干什么呢？原來(lái)，“海萌娃”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)幕啦！
我們?cè)谟崂蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，三五成群的雜草雄赳赳氣昂昂地站著，好似在向全世界炫耀自己的“高大”。雜草一棵比一棵長(zhǎng)得高，一棵比一棵長(zhǎng)得壯。而一旁的草坪沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，非常委屈地看著一旁的雜草拼命吸收自己的養(yǎng)分，卻無(wú)能為力?？粗切╇s草蠻橫的樣子，我不顧三七二十一地想為青草們奪回本該屬于自己的地盤(pán)。
說(shuō)干就干，帶上太陽(yáng)帽，擼起袖子，拿著小鏟子，向那些雜草鏟去。一棵長(zhǎng)得很茂盛的雜草仿佛正在梳理著自己金黃的頭發(fā)，像電影里的古惑仔，我看了實(shí)在不順眼，一把揪住了它的黃毛，那棵雜草仿佛在哀求：“求求你了，饒過(guò)我吧，以后再也不會(huì)跟青草搶營(yíng)養(yǎng)了！”我毫不留情地將它連根拔起，再抖抖雜草身上的泥土，丟入了烏黑的塑料袋中。
我接二連三地拔了好幾棵，不一會(huì)兒，眼前的`草坪干凈多了，雜草都進(jìn)入了我的黑色垃圾袋中。還有一顆野菜型的雜草沒(méi)有拔掉，它長(zhǎng)著大大的葉子，莖很粗壯，無(wú)情地霸占著一大塊地方，正享受著溫暖的陽(yáng)光。我一把抓住向上拔了一拔，可是它紋絲不動(dòng)，我兩只手一起拔，它還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我有點(diǎn)急了，使出全身力氣，小臉都漲得通紅，還是沒(méi)能拔出來(lái)。一旁的林智萱看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“我用小鏟子來(lái)幫你吧！”我們一個(gè)來(lái)拔，一個(gè)鏟，齊心協(xié)力終于把這顆“霸王草”鏟除了。
看著整干凈整潔的操場(chǎng)，老師笑了，同學(xué)們笑了，可愛(ài)的綠茵場(chǎng)上的小草也笑了。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇三
不同的崗位要以同樣的責(zé)任感對(duì)待，這樣才能做好自己的工作。也是我在這次勞動(dòng)中的體會(huì)，“不掃一屋，何以?huà)咛煜?？”今天不搞好勞?dòng)，幾年后怎么去上班？通過(guò)努力，我們學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，真的讓我們受益匪淺。勞動(dòng)教會(huì)了我很多課堂上學(xué)不到的東西。我學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了與人合作，學(xué)會(huì)了做一個(gè)合格的大學(xué)生。對(duì)于這次的校園大掃除，我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了這個(gè)陪伴了我們一年多的小家。人們常說(shuō):一分耕耘，一分收獲。這項(xiàng)勞動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生受益匪淺。我們長(zhǎng)期在教室學(xué)習(xí)，學(xué)生身體處于亞健康狀態(tài)，身體素質(zhì)有待提高。這項(xiàng)實(shí)際工作鍛煉了我們的身心，使我們的心靈無(wú)比明亮。在勞動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，加深了彼此的.了解。學(xué)生看到了另一個(gè)不為人知的真實(shí)的自己。同時(shí)，我們也體會(huì)到了為學(xué)校服務(wù)的工作人員的辛苦，也讓我們對(duì)這個(gè)校園有了更多的愛(ài)和責(zé)任。這個(gè)勞動(dòng)雖然普通的不能再普通了，但是意義重大，因?yàn)槿A德學(xué)院20周年校慶就要到了，要做好準(zhǔn)備。
在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這次，我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃校園花園?？梢哉f(shuō)人少任務(wù)多。我們統(tǒng)籌規(guī)劃，各負(fù)其責(zé)，巧妙配合，互相幫助，逐步縮短工作時(shí)間，提高工作效率，提高工作質(zhì)量。作為華德的一員，維護(hù)良好的校園環(huán)境是我們的責(zé)任，為即將到來(lái)的20周年校慶做好準(zhǔn)備。美化校園，為校慶期間前來(lái)的校友和各界朋友創(chuàng)造美好的形象和舒適的環(huán)境，感受華德學(xué)院是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的好環(huán)境，讓每一個(gè)來(lái)華德學(xué)院的人看到這么好的校園環(huán)境都會(huì)在腦海中留下美好而深刻的印象。
一周的勞動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬即逝，卻讓我們的思想有了質(zhì)的飛躍，促使我們盡快拋棄那些“小太陽(yáng)”思想。無(wú)論做什么事，都要持之以恒，這樣工作，這樣學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，才能“砍斷一根繩子，落下一塊石頭”。作為一名大學(xué)生，要從小事做起，從平凡的事情做起，從小到大，從平凡到不平凡，做每一件事都用心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，心態(tài)好，積極向上，努力拼搏，積極進(jìn)取，做一個(gè)立志尊德，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的大學(xué)生，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己以后的幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的敲門(mén)磚，為自己做一個(gè)美麗的自己?！敖ㄐ?ài)校，從我做起”，為了我們有一個(gè)舒適的校園環(huán)境，讓我們一起努力，從我做起。在我看來(lái)，一顆感恩的心，一個(gè)燦爛的笑容，才是我們這次勞動(dòng)的目的。此時(shí)此刻，走在我們的校園里，我感到無(wú)比欣慰，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)來(lái)過(guò)這里?？吹揭?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而變得更干凈的校園，就像一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品。因?yàn)槲覀兌加H身參與其中，我們每個(gè)人都有權(quán)利為校園的整潔而自豪，因?yàn)槲覀兏冻隽伺Γ瑥墓ぷ髦惺斋@了快樂(lè)，成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了思考人生。勤奮班不僅給了學(xué)生一個(gè)良好的交流平臺(tái)，增加了他們的友誼，而且勤奮班的勞動(dòng)改變了我們。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇四
校園勞動(dòng)是指學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行各種勞動(dòng)活動(dòng)的一種形式。通過(guò)參與校園勞動(dòng)，學(xué)生能夠增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，提高動(dòng)手能力和責(zé)任感。在我個(gè)人的校園勞動(dòng)經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了參與校園勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在校園勞動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，校園勞動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。在參與校園勞動(dòng)時(shí)，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的疲憊和辛苦。清晨的打掃衛(wèi)生，雖然令人感到有些辛苦，但是卻讓我明白了勞動(dòng)的不易。每一次擦拭地板和清掃教室都需要付出汗水和體力，這讓我更加珍惜每一次的努力和奮斗。同時(shí)，校園勞動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。沒(méi)有了教室的整潔和環(huán)境的優(yōu)美，學(xué)習(xí)和生活將無(wú)法進(jìn)行。校園勞動(dòng)教會(huì)了我珍惜勞動(dòng)成果的同時(shí)，也讓我明白了勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的價(jià)值。
其次，校園勞動(dòng)培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。通過(guò)參與校園勞動(dòng)，我學(xué)到了很多實(shí)際的技能和知識(shí)。比如，參與種植花草樹(shù)木的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別花草樹(shù)木的種類(lèi)和養(yǎng)護(hù)技巧；參與小型維修工具的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行維修和維護(hù)；參與生活物品的整理整頓活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何整理物品，使之更加有序和美觀。這些實(shí)際的技能和知識(shí)讓我在校園勞動(dòng)之外的生活中也有所幫助。另外，校園勞動(dòng)也培養(yǎng)了我良好的動(dòng)手能力。通過(guò)親身參與各種勞動(dòng)活動(dòng)，我掌握了一些實(shí)際操作的技巧，并且通過(guò)不斷的實(shí)踐能夠更加熟練地運(yùn)用這些技巧。這些能力的培養(yǎng)不僅提高了我的實(shí)踐能力，也為今后的個(gè)人發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，校園勞動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感。校園勞動(dòng)往往需要學(xué)生之間的合作和協(xié)作。例如，在舉辦一次校園活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)策劃和組織，而其他同學(xué)負(fù)責(zé)具體的行動(dòng)。只有大家緊密配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，才能取得圓滿(mǎn)的成果。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)歷讓我明白了個(gè)人與集體的利益息息相關(guān)，并且通過(guò)更好的團(tuán)隊(duì)合作能夠取得更好的效果。此外，校園勞動(dòng)也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。每次參與校園勞動(dòng)，我都會(huì)將自己的職責(zé)看得很重。不論是清掃衛(wèi)生還是參與志愿活動(dòng)，我都會(huì)盡力把事情做得更好，做到最好。這種責(zé)任感的培養(yǎng)讓我在日后的學(xué)習(xí)和工作中更加有條理和有計(jì)劃，且能夠承擔(dān)起更多的責(zé)任。
最后，校園勞動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)中的樂(lè)趣和成就感。參與校園勞動(dòng)可以培養(yǎng)我對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度和情感。勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，也是人生的一部分。通過(guò)勞動(dòng)，我可以體驗(yàn)到勞動(dòng)中的樂(lè)趣和成就感。每當(dāng)看到自己參與勞動(dòng)所帶來(lái)的改變和進(jìn)步，我就會(huì)感到無(wú)比的滿(mǎn)足和自豪。勞動(dòng)的成果不僅帶給了我成就感，也讓我懂得了珍惜勞動(dòng)的過(guò)程和付出的汗水。
綜上所述，校園勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)校園勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的辛苦和重要性，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和責(zé)任感，體會(huì)到了勞動(dòng)中的樂(lè)趣和成就感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷地幫助我成長(zhǎng)，并讓我更加熱愛(ài)和珍惜勞動(dòng)。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇五
讀書(shū)，是的永恒話(huà)題，也是人生的永恒話(huà)題，讀書(shū)能凈化人的心靈，能陶冶人的情操，古人早有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等明言警句，學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，可豐富課外知識(shí)，開(kāi)闊視野和提高能力，提升自我價(jià)值。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，提高閱讀實(shí)效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
今年，在開(kāi)學(xué)布置時(shí)，我就花了心思，為創(chuàng)書(shū)香班級(jí)開(kāi)了好頭，我讓班級(jí)的每個(gè)角落都充滿(mǎn)書(shū)香，讓每個(gè)墻壁都成為無(wú)聲的老師，左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，讓同學(xué)們互相交流，吸取別人優(yōu)秀的寫(xiě)作方法，左右墻的中間有一幅特別引人注目“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書(shū)展示臺(tái)，上面有同學(xué)們自己制作的讀書(shū)檔案袋。讀書(shū)展示臺(tái)下面的柜子里放著好多的課外書(shū)，這些課外書(shū)是同學(xué)們捐上來(lái)的。同學(xué)們可以隨時(shí)向圖書(shū)管理員借來(lái)閱讀?？傊?，每個(gè)角落都讓學(xué)生受到熏陶，讀書(shū)的香氣就像花香一樣彌散在班級(jí)的各個(gè)角落。
我想：理想的教師應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師。作為一名教師，本身也需要接受書(shū)的熏陶，書(shū)是許多先進(jìn)理念和成功，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動(dòng)感生，讓學(xué)生做到愛(ài)看書(shū)，在每星期的讀書(shū)課上，學(xué)生在認(rèn)真的看書(shū)，我也會(huì)拿出一本書(shū)和他們一起細(xì)細(xì)閱讀，讀到有趣的地方，我就給學(xué)生講講，師生共享讀書(shū)的樂(lè)趣。
學(xué)生最?lèi)?ài)表?yè)P(yáng)，喜歡戴“高帽子”，我利用了學(xué)生的`這一特點(diǎn)，讓大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，我規(guī)定學(xué)生每天看書(shū)半小時(shí)左右，看書(shū)時(shí)，把精彩的語(yǔ)句摘錄在本上，一個(gè)星期評(píng)比一次，好的同學(xué)的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書(shū)。到了期末，看看誰(shuí)的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰(shuí)看的好書(shū)最多。再評(píng)比出“讀書(shū)小明星”并給于獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，學(xué)生看書(shū)的興趣濃厚多了。
“興趣是的老師。”為培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，我充分利用晨間活動(dòng)或班隊(duì)課，給學(xué)生開(kāi)展一些知識(shí)競(jìng)賽，如：講比賽，詩(shī)歌會(huì)，詞語(yǔ)接龍比賽……參賽的題目可以來(lái)自于平時(shí)學(xué)生喜歡看的課外書(shū)中。有時(shí)，在班隊(duì)會(huì)上，我還讓學(xué)生介紹讀書(shū)的好方法、談?wù)勛约鹤x書(shū)的收獲、推薦自己喜歡的一本好書(shū)。通過(guò)一系列活動(dòng)讓更多的小朋友多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友。
書(shū)香校園的營(yíng)造，不僅是讀書(shū)數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。雖然讀書(shū)活動(dòng)只開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期，但我們已明顯感覺(jué)到學(xué)生讀書(shū)的意識(shí)濃了，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，學(xué)生的情操高尚了。閱讀和寫(xiě)作的能力也提高了。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇六
,五月的第一天是勞動(dòng)節(jié)。爸爸媽媽放假了。他們?cè)诩覝?zhǔn)備大掃除，打掃房子?？吹礁改付几傻貌诲e(cuò)，我也興奮地跑過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“我會(huì)幫忙的?！眿寢屄?tīng)后笑著說(shuō)：“今天難得你有興趣，請(qǐng)你自己收拾狗窩吧?！蔽倚南耄?，什么狗窩明明是我的房間。我覺(jué)得我的房間根本不需要整理。讓我做點(diǎn)別的。我剛要說(shuō)出來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，算了，別挑挑揀揀，讓我干嘛干嘛，我三下五除二就能完成。
走進(jìn)我的房間，我仔細(xì)看了看。??！真的不知道看不看。我嚇了一跳。為什么我沒(méi)有注意到我的房間平時(shí)會(huì)這么亂？別說(shuō)它有點(diǎn)像狗窩。床頭柜上擺滿(mǎn)了用過(guò)的餐巾紙，扔得亂七八糟；床上堆滿(mǎn)了書(shū)，學(xué)習(xí)用書(shū)，課外讀物，橫放；書(shū)桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的鋼筆，鉛筆、水筆、彩筆占據(jù)了整個(gè)桌子；打開(kāi)三個(gè)抽屜，哇，好可怕。筆記本、橡皮、尺子等。都混在一起，中間還夾雜著一大堆獎(jiǎng)項(xiàng)。如果你不把它們分類(lèi)，你需要發(fā)芽和生長(zhǎng)蟲(chóng)子。而我昨天換的臟衣服和褲子就扔在椅子上了。估計(jì)不洗就發(fā)霉了。
我今天必須收拾房間，照我說(shuō)的做。我把床頭柜上的餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶，把床上的書(shū)一本本疊好，依次放回書(shū)架，把書(shū)桌上的筆一筆一筆放進(jìn)文具盒和筆筒。接下來(lái)，整理抽屜任務(wù)就比較艱巨了，拉開(kāi)抽屜，我把里面的東西一股腦的倒了出來(lái)，地上一下子堆得就好像一座小山。我蹲在地上，一五一十地理了起來(lái)。
本子我按照從大到小的次序疊起來(lái)，全部放入第一個(gè)抽屜;接下來(lái)我找了兩個(gè)漂亮的盒子，把各式各樣的橡皮放入一個(gè)盒子，把長(zhǎng)短不一的尺子放入另一個(gè)盒子，然后把兩個(gè)盒子放入第二個(gè)抽屜;最后我把獎(jiǎng)狀按照獲獎(jiǎng)的時(shí)間依次放入了第三個(gè)抽屜。干完了這些，我滿(mǎn)頭大汗，累得躺在地上不想起來(lái)，可抬頭看見(jiàn)椅子上的臟衣服，心想，做事一定要有始有終。歇了一會(huì)兒，我咬牙站了起來(lái)，抱起一堆的臟衣服來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，扔進(jìn)了洗衣機(jī)，放入洗衣液后按下了洗滌的按鈕。
走回自己房間，看著煥然一新的面貌，我心中充滿(mǎn)了勞動(dòng)后的喜悅，同時(shí)也真正明白了父母的辛苦，我暗暗告誡自己，今后一定要多干些力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇七
以校園環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所，我校在學(xué)生中開(kāi)展了勞動(dòng)周，為學(xué)生提供了實(shí)踐的平臺(tái)，讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中，不僅知道勞動(dòng)人民的辛苦，還知道在集體中如何相互配合，強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識(shí)，也使他們得到身心的提升。
在這個(gè)美麗而古老的校園里，在一年的時(shí)間里，我們完成了從新生到老學(xué)生的蛻變，也有了英雄的責(zé)任感。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)高二有個(gè)勞動(dòng)周，我渴望它的到來(lái)。讓我們一起來(lái)清理這個(gè)“大家”...
偏偏在這個(gè)陰雨綿綿，揮之不去的秋九月，在悄無(wú)聲息的小雨中迎來(lái)了期待已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)一起在花園里散散心，到處撿垃圾，有說(shuō)有笑，讓我覺(jué)得又回到了小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，談笑風(fēng)生。原來(lái)，是自然，拉近了我們的心。讓我們回歸自然，融入自然，重拾純真。
秋雨，姍姍，卻有些憂(yōu)傷?？粗旰蠖逊e的厚厚一層法國(guó)梧桐，小路鋪得緊緊的，踩在上面，雨水像委屈一樣跑了出來(lái)。我們拿著大掃帚，掃干凈，放進(jìn)垃圾桶。我不知道那些葉子會(huì)被帶到哪里去，但我的靈魂似乎已經(jīng)被那些葉子帶走了。不是說(shuō)“落葉歸根”嗎？不是有句話(huà)叫“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？為什么，我們不能讓它“死”在它該死的地方？那么，我們不是比那些蕭瑟的秋風(fēng)更讓人討厭嗎？掃落葉，那是黃葉命運(yùn)軌跡的終點(diǎn)；而我們掃落葉，它會(huì)去哪里？我看著被拿走的垃圾桶，怔了一下...
同時(shí)，我要感謝我的同學(xué)們。和同學(xué)們一起工作，即使有風(fēng)有雨，即使手腳凍得冰涼，但在一起合作，互相幫助的時(shí)候，我心里感到溫暖和幸福。喜歡和你一起工作時(shí)的默契，喜歡和你一起工作時(shí)的團(tuán)結(jié)，喜歡和你一起喝酒時(shí)的溫暖...在這個(gè)秋雨肆虐的`季節(jié)，仍有一些感情能溫暖我的心...
我在工作的時(shí)候，聽(tīng)到一些同學(xué)喊累，覺(jué)得這種勞動(dòng)水平，和我暑假的工作量比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是九根牛一毛。正是通過(guò)這種勞動(dòng)，我們這些平時(shí)在家里慣出來(lái)的“寶寶”得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，明白了辛苦不是嘴上說(shuō)說(shuō)。當(dāng)然，我們是一個(gè)集體，所以我們需要一些管理和組織人員，他們的工作并不主要是勞動(dòng)。他們要組織我們的勞動(dòng)，他們要高喊“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“光榮勞動(dòng)”...
一個(gè)星期后，當(dāng)我看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而變得更干凈的校園時(shí)，我無(wú)法表達(dá)我的快樂(lè)，就像一個(gè)藝術(shù)家看到他的成品一樣。因?yàn)槲覀兌加H身參與其中，我們每個(gè)人都有權(quán)利為校園的整潔而自豪，因?yàn)槲覀兏冻隽伺?，從工作中收獲了快樂(lè)，成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了思考人生。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇八
作為大學(xué)生，每年都有幾個(gè)月的時(shí)間被安排去校園勞動(dòng)。這不僅是學(xué)校的要求，更是培養(yǎng)學(xué)生勤勞、刻苦的精神和培養(yǎng)實(shí)際能力的一種方式。在這次校園勞動(dòng)中，我有了很多體會(huì)和感悟。校園勞動(dòng)不僅讓我感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
首先，校園勞動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在過(guò)去的生活中，我對(duì)勞動(dòng)并沒(méi)有太多的感觸，覺(jué)得它只是一種義務(wù)和任務(wù)。然而，在校園勞動(dòng)中，我親身參與勞動(dòng)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和辛苦。每天早起，從事各種勞動(dòng)工作，讓我意識(shí)到了勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人的重要性。通過(guò)自己的雙手去完成一項(xiàng)任務(wù)，不僅增加了自己的自信心，還讓我明白了辛勤勞動(dòng)所帶來(lái)的價(jià)值和意義。只有通過(guò)努力和付出，才能感受到真正的成就和喜悅。
其次，校園勞動(dòng)培養(yǎng)了我的解決問(wèn)題能力。在校園勞動(dòng)中，我們沒(méi)有工人的指導(dǎo)和幫助，需要自己去思考和解決問(wèn)題。一開(kāi)始，我對(duì)于一些任務(wù)的操作不太熟悉，但通過(guò)自己的思考和觀察，我一點(diǎn)點(diǎn)地掌握了技巧，并成功地完成了任務(wù)。這不僅讓我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題，還培養(yǎng)了我的觀察和分析能力。通過(guò)與同學(xué)的討論和交流，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。
另外，校園勞動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了與他人合作和交流。在勞動(dòng)過(guò)程中，我不僅要和同學(xué)一起協(xié)作完成任務(wù)，還要和老師和工人進(jìn)行溝通和交流。通過(guò)和他們的交流，我不僅了解到了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和思考方式，還學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧。在與同學(xué)的合作中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。通過(guò)互相幫助和鼓勵(lì)，我們共同克服了困難，取得了可喜的成績(jī)。
最后，校園勞動(dòng)讓我更加熱愛(ài)和珍惜校園生活。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們常常感到壓力和疲憊，很少有時(shí)間去欣賞校園的美麗和享受校園的快樂(lè)。而通過(guò)校園勞動(dòng)，我有了更多的時(shí)間去感受校園的美麗和活力。早上起來(lái)，呼吸著清新的空氣，欣賞著校園的景色，讓我對(duì)校園生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)和珍惜之情。同時(shí)，校園勞動(dòng)也讓我更加了解了學(xué)校的其他部門(mén)和工作人員的辛勤付出，增加了我對(duì)學(xué)校的尊重和感激之情。
總之，校園勞動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過(guò)與他人合作和交流，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，校園勞動(dòng)也讓我更加熱愛(ài)和珍惜校園生活。盡管勞動(dòng)辛苦，但在奮斗的過(guò)程中，我收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)。因此，我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與校園勞動(dòng)，繼續(xù)體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。
校園勞動(dòng)的心得體會(huì)篇九
勞動(dòng)教育有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成良好的道德素質(zhì),有利于學(xué)生人文知識(shí)的內(nèi)化;下面是本站為大家準(zhǔn)備的校園勞動(dòng)
心得體會(huì)
，希望大家喜歡!近日，六年級(jí)三個(gè)班的全體師生分別走進(jìn)餐廳，進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)?？此坪?jiǎn)單的擦餐桌椅，學(xué)生從中的感受可不少。學(xué)生親筆記錄了自己真實(shí)的感想，經(jīng)過(guò)層層選拔，70余份優(yōu)秀心得展示在大家面前，吸引無(wú)數(shù)觀眾前來(lái)閱讀。字里行間，既有勞動(dòng)者的光榮，也有閱讀者的感動(dòng)，文明之花在這無(wú)聲無(wú)息的文字中悄然盛開(kāi)。
王妍同學(xué)說(shuō)：看著煥然一新的餐廳，我們無(wú)比的自豪，看著自己的勞動(dòng)成果，我們總結(jié)了一個(gè)道理：農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的糧食撒在餐桌上和地上不僅浪費(fèi)了糧食，還給廚師造成不必要的麻煩，所以我們要節(jié)約糧食。
徐笑顏同學(xué)說(shuō)：看著干凈的餐廳，看著整齊干凈的桌椅，看著自己的勞動(dòng)成果，我們不由得很自豪。這次勞動(dòng)，不僅讓我們感到快樂(lè)，還讓我們體會(huì)到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學(xué)說(shuō)：廚師每天給我們服務(wù)，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是抱怨飯菜不夠香?，F(xiàn)在，我想對(duì)廚師說(shuō)一聲對(duì)不起。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。謝謝您，廚師!
李凱臣同學(xué)說(shuō)：在這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)該善待我們用過(guò)的桌椅板凳，不讓它們被污染，同時(shí)我們要更加維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓大家每天心情舒暢地學(xué)習(xí)生活。
今天，學(xué)生剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參加學(xué)校栽花束勞動(dòng)。所有的班主任老師送走學(xué)生之后馬上加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中。校園頓時(shí)成了一道亮麗的風(fēng)景，所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動(dòng)的大軍中，勞動(dòng)中，大家配合的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹(shù)的栽樹(shù)，培土的培土，今天的勞動(dòng)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，很多女教師穿著五一假新買(mǎi)的高跟皮靴，漂亮的新衣服，來(lái)不及換衣服和鞋子。但大家毫無(wú)怨言，一個(gè)不少參加了勞動(dòng)，還有的教師帶病參加勞動(dòng)。今天的天氣也真考驗(yàn)人。突然的高溫，加之男教師少 勞動(dòng)強(qiáng)度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，男教師已經(jīng)勞動(dòng)一下午了，沒(méi)有休息時(shí)間，此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo)，下班前完成任務(wù)。為此勞動(dòng)中大家不嫌臟，不怕累，同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動(dòng)任務(wù)。
學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校園環(huán)境大有改觀，學(xué)生的精神面貌煥然一新。作為中心小學(xué)的一名教師，我感到自豪，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負(fù)荷的勞動(dòng)培養(yǎng)了我的上進(jìn)意識(shí)，一天一個(gè)太陽(yáng)，點(diǎn)燃一個(gè)希望，一天一個(gè)故事，每個(gè)都不尋常。一天一個(gè)變化，鑄造一個(gè)夢(mèng)想。我相信毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店小學(xué)的明天更美好!
今天是星期四，我快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到學(xué)校。我到教室一看，所有的同學(xué)基本上都到齊了。
過(guò)了一會(huì)老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“待會(huì)兒我們到外面拔草去?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興地回答：“好!”說(shuō)完我們就到外面排隊(duì)去了。我們排著隊(duì)來(lái)到了外面菜地邊拔起了草。
一開(kāi)始，我們拔草特別慢?？珊髞?lái)，我們?cè)桨卧娇?。我們?nèi)喽紕?dòng)員了起來(lái)，就連我們班個(gè)子最小的吳皓也加入了我們拔草的行列。別看吳皓個(gè)子小，但是他特別的能干。我看見(jiàn)后，就更加的賣(mài)力氣了。我用手把一根根大草拔了起來(lái)，然后又把草上的土摔回地里去。
我們?nèi)喔傻臒峄鸪?，盡管拔草會(huì)讓手、臉、鞋變得很臟。但我們干得卻很開(kāi)心。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這段讓人開(kāi)心的往事。我會(huì)一直把這件事埋藏在心中。
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