為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
親子園活動方案設(shè)計篇一
一、活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動流程:
上午活動:
活動一認(rèn)識圣誕節(jié)
活動二裝飾圣誕樹
下午活動:
制作圣誕祝???/p>
晚上活動:圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:《找朋友》游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注:對每個認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。
親子園活動方案設(shè)計篇二
大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日
20xx年xx月xx日
某大型商場或兒童游樂場
通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準(zhǔn)備會議,確定相關(guān)工作人員。
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
七、為孩子和家長頒獎
八、主持人致詞,活動結(jié)束
親子園活動方案設(shè)計篇三
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。
20xx年12月31日上午(8:00—11:00)
教學(xué)活動(教室)、親子游戲(操場)
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
1、7:30—8:20各班早接、晨間活動、早操
2、8:20—8:45各班盥洗、早餐活動
3、8:45—9:00各班盥洗、餐后活動《快樂字寶寶》
4、9:00—9:30教學(xué)活動:
中一:數(shù)學(xué)活動《我會釣魚》執(zhí)教:李力
5、9:40—10:00音樂表演活動
中一:音樂活動《快樂學(xué)習(xí)》執(zhí)教:劉翠玲
6、10:00—11:00中級親子游戲活動(主持:李力老師)
游戲一:別踩濕腳
規(guī)則:每組10對親子,共四組,幼兒在家長的指引下走過每一塊墊子,不踩到外面,如果沒有走到墊子上,家長有意識的引導(dǎo)遵循游戲規(guī)則,重新再走,來回走一次,最快一組為贏。
游戲二:吹氣球
規(guī)則:每組10對親子,共四組,母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪一組吹得多。
游戲三:趕小豬
游戲準(zhǔn)備:4個綁有繩子呼啦圈,4個皮球
游戲玩法:把球放在呼啦圈里,繩子綁著呼啦圈,家長抱著幼兒,拉著呼啦圈走。
游戲規(guī)則:家長和孩子不得用手接觸球,趕小豬過程中,球跑出來,重新放回去再繼續(xù)。
游戲四:小動物爬爬接力賽
游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條,木棒四條
游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,每組10對,每幼兒拿著木棒從起點爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點等待幼兒,然后背著小孩跑回來,先到者為勝,把木棒交到下一組幼兒手中,接著爬接力,最快輪流完成的一組為勝。
結(jié)束游戲:律動《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個大圈,家長站在后面,一起唱,一起跳。
親子園活動方案設(shè)計篇四
小班元旦親子活動方案
活動時間:
2016年12月25日下午
活動目標(biāo):
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了
不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲
a我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運皮球
家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾?;ㄉ?/p>
d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)
e救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家
f蒙眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把
家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
g吹氣球比賽
家長吹氣球,看誰吹得快
h寶寶碰碰球
家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結(jié)
幼兒園感恩節(jié)活動方案
目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的.水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。
當(dāng)日活動流程:
a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
親子園活動方案設(shè)計篇五
1、通過組織親子春游活動,讓幼兒真正走進(jìn)大自然,感受春天的變化及春天的美,開
闊孩子的視野,增強孩子的團隊意識,增進(jìn)親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復(fù)活節(jié)的代表事物,感受節(jié)日的快樂。
惠東永記生態(tài)園
20xx年3月30日(周六)
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準(zhǔn)備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
08:30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā),前往永記生態(tài)園。
09:30到達(dá)永記生態(tài)園后按車列隊進(jìn)園,在景點導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,步行進(jìn)入我們的活動區(qū)——中央公園。
09:50家長們準(zhǔn)備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
家長與幼兒尋蛋的興趣,然后進(jìn)行尋蛋活動。待找到蛋后,用自帶的水彩筆畫蛋,最后將畫好的蛋擺放在草地的中央,擺成一個happyeaster!(復(fù)活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起,各組組長組織家長和孩子玩互動游戲,一組兩個游戲即可(各組游戲自己設(shè)計)
12:30游戲過后,各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進(jìn)行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地,綠色培育示范基地,現(xiàn)代化的智能溫室,綠色禮品店必讓你大開眼界,觀賞溫室培植之余,又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在,身臨其境,實在是令人眼前一新,回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構(gòu)成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16:00在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州,結(jié)束愉快的親子游活動!
親子園活動方案設(shè)計篇六
大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日
20xx年xx月xx日
某大型商場或兒童游樂場
通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準(zhǔn)備會議,確定相關(guān)工作人員。
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
親子園活動方案設(shè)計篇七
一、活動目的1、維系會員關(guān)系,增強用戶粘性。
2、調(diào)動非會員參與的積極性,爭取更多的潛在客戶。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受節(jié)日的快 樂,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
二、活動場地
萬源廣場四層親子中心
三、活動準(zhǔn)備
1、前期完成物品的采購以及查漏補缺,分配到各個負(fù)責(zé)人。
2、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參加活動的人數(shù)。
3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點,做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
4、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn),如:到場時間、服裝、要求等。
6、簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。
8、裝扮主題派對糖果領(lǐng)取處。
四、活動流程
1、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。
時間:約5分鐘
2、環(huán)節(jié)設(shè)置
(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演
活動形式:
1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。
2、同時,安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié),增加互動性,給早到家庭更多樂趣。
人員安排:畫臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機構(gòu))、小丑魔術(shù)師等。
地點:簽到處或親子童樂園
物料準(zhǔn)備:安全顏料、魔術(shù)道具等
(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀
活動形式:每組家庭走紅地毯星光大道,擺出百變造型,秀出創(chuàng)意和風(fēng)采,并進(jìn)行拍照留念。
人員安排:老師組織家庭參與
地點:中心大廳
物料準(zhǔn)備:背板、紅地毯、追光燈等。
(3)不給糖吃就搗亂trick or treat
活動形式:每個門后藏一名老師,打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排:家長帶領(lǐng)寶寶去敲門
地點:整個中心教室
物料準(zhǔn)備:每間門上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門)、室內(nèi)熄燈、門鈴等。
(4)制作南瓜燈
活動形式:在萬圣節(jié),人們會設(shè)計制作各種形狀的南瓜燈來驅(qū)趕惡魔??梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈?;蛘?,發(fā)給寶寶筆和顏料,在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個家庭,其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié):快樂木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。)
人員安排:老師、家庭
地點:藝術(shù)課教室
物料準(zhǔn)備:制作南瓜燈材料,顏料,筆、紙等。
(4)快樂的木乃伊
活動形式:每個參與家庭發(fā)一卷白布,選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊,最后拍照留念。(建議每輪為15個家庭,其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié):南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。)
人員安排:老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機構(gòu))地點:歡動課教室
物料準(zhǔn)備:卷狀白布(或卷紙)等
(5)小丑魔術(shù)表演
活動形式:觀看小丑的精彩魔術(shù)表演,與魔術(shù)師進(jìn)行互動。(建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。)
人員安排:工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等
地點:中心大廳
物料準(zhǔn)備:魔術(shù)道具等。
7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品
1)羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組,時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則:家長背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)
1、材料準(zhǔn)備:易于滾動的南瓜一個,裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題,回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題:what color is it?/do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求:游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。
3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)
1.材料準(zhǔn)備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒
2.籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口 即球的入口,也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。
五、活動照片
親子園活動方案設(shè)計篇八
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。
20xxx年12月31日上午(8:00—11:00)
教學(xué)活動(教室)、親子游戲(操場)
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
1、7:30—8:20各班早接、晨間活動、早操
2、8:20—8:45各班盥洗、早餐活動
3、8:45—9:00各班盥洗、餐后活動《快樂字寶寶》
4、9:00—9:30教學(xué)活動:
中一:數(shù)學(xué)活動《我會釣魚》執(zhí)教:李力
5、9:40—10:00音樂表演活動
中一:音樂活動《快樂學(xué)習(xí)》執(zhí)教:劉翠玲
6、10:00—11:00中級親子游戲活動(主持:李力老師)
游戲一:別踩濕腳
規(guī)則:每組10對親子,共四組,幼兒在家長的指引下走過每一塊墊子,不踩到外面,如果沒有走到墊子上,家長有意識的引導(dǎo)遵循游戲規(guī)則,重新再走,來回走一次,最快一組為贏。
游戲二:吹氣球
規(guī)則:每組10對親子,共四組,母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪一組吹得多。
游戲三:趕小豬
游戲準(zhǔn)備:4個綁有繩子呼啦圈,4個皮球
游戲玩法:把球放在呼啦圈里,繩子綁著呼啦圈,家長抱著幼兒,拉著呼啦圈走。
游戲規(guī)則:家長和孩子不得用手接觸球,趕小豬過程中,球跑出來,重新放回去再繼續(xù)。
游戲四:小動物爬爬接力賽
游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條,木棒四條
游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,每組10對,每幼兒拿著木棒從起點爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點等待幼兒,然后背著小孩跑回來,先到者為勝,把木棒交到下一組幼兒手中,接著爬接力,最快輪流完成的一組為勝。
結(jié)束游戲:律動《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個大圈,家長站在后面,一起唱,一起跳。
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