最新小學五年級讀書筆記摘抄 小學五年級讀書筆記(大全13篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學五年級讀書筆記摘抄篇一

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網，這張網充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網》，我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點改完作業(yè)的錯誤和同學出去玩，我曾經對那些詢問我問題的同學說：“對不起，我不知道?！被颉拔乙膊粫敝惖脑捦妻o掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時刻還在設法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。

讀了《夏洛的網》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂！

小學五年級讀書筆記摘抄篇二

我正是懷著這樣的心情去讀海倫凱勒的傳記的，徜徉于那悲慘而又滿溢熱情的文字中，我的整個心靈都被震憾了。

作者海倫凱勒生下來只有十九個月的光明。面對黑暗，她一個小小的女孩，選擇了生存。面對各種困難，她堅強不屈……接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。就這樣，她竟獲得哈弗學院博士學位。畢業(yè)后，她為了幫助和她同樣命運的人，創(chuàng)辦了許多的基金會。她一生中只有一個愿望：她希望上帝給她三天的光明。她說她要在這三天里做很多很多的事。

生命如歌，是啊，一個只希望三天光明的女孩，卻給這個世界太多太多。我崇拜她，她生活在黑暗里，一個黑暗的世界多么可怕!而海倫凱勒那么堅強樂觀，不怕困難，還幫助了那么多的殘疾人。

我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。有時，我一遇到不順心的事，只會亂發(fā)牢騷，一點也沒想過要跨越障礙。與之相比，我是何等的渺小啊!我們要向她學習，學習她的堅強勇敢。一個生活在黑暗的人都那么堅強，那我們生活在這七彩的世界里，擁有健康的身體，擁有父母的關愛，朋友的友愛……只要我們有信心與毅力，就一定會走過去的。面對挫折，我們應該當成一種動力，鼓舞自己前進。所以，這些生活在陽光下的我們更應該勤奮地刻苦學習，相信什么都會發(fā)生奇跡。

一首歌唱得好：“生活中有太多的不如意，但生活還要繼續(xù)!……”我們要珍惜屬于自己的光明，發(fā)憤學習，唱響自己生命的歌曲!

小學五年級讀書筆記摘抄篇三

我讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。

詹天佑是一位杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完成的。

我們一開始說要修著一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：“我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行?！?/p>

19xx年，詹天佑毅然接受了任務。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會想：這是我們自己修筑的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經過很多高山，必須要開鑿隧道，居庸關山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時向中間鑿進的方法；八達嶺長一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個后車頭，設計了“人”字型線路，這樣就省力多了。

看到了嗎？這就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，接受了這個任務。他這種精神，非常值得大家學習。

在我們的生活中，也存在著很多這樣的人，比如每天要去少體校訓練的人們；每天要訓練的運動員；代替全校去區(qū)里比賽的同學……他們都有很多壓力、負擔，但是他們并沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。那些去少體校訓練的人們都可能成為未來的運動員，他們也可能會在奧運會上拿金牌，為國爭光。

我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什么沒有爭光呢？是因為太難？太苦？太累？我想都不是，而是你們的毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學習詹天佑，要有堅持不懈的精神，一定要為國爭光，因為我們是未來的希望！

小學五年級讀書筆記摘抄篇四

讀完《假如給我三天光明》，仔細的品讀每一個字每一頁，每一個故事，《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。

我覺得海倫·凱勒是很不幸的，因為她在19個月的時候就變成了聾啞人和先天性聲明。而她又是幸運的，因為她遇上了善良的莎莉文老師。當善良的莎莉文老師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，海論可高興了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃后，自己卻慢慢地熄滅了……這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該干什么，應該學會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關心、關愛她的人，這是她唯一能夠做到的。

感恩，這個詞在不殘疾的人看來微不足道，但是對海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的'光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經知道了什么是感恩。

小學五年級讀書筆記摘抄篇五

《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共存的.世界。贊揚了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。

小學五年級讀書筆記摘抄篇六

歷史如潮水般涌來，在我的腦海中留下了一個個深深的印象。這本書就是《上下五千年》。

從這本知識豐富的書里我知道了許多的人物如：才華橫溢的孔子；孔丘。偉大的'愛國詩人屈原。數(shù)學家祖之沖。精忠報國的岳飛……從他們的身上我受到了很多的啟發(fā)。比如說：岳飛。

小學五年級讀書筆記摘抄篇七

自從聽了同學們講的那些英雄的戰(zhàn)斗故事，我的心情久久不能平靜，因為我想到了那感人的戰(zhàn)斗故事——《一個都不許死》。

這141名戰(zhàn)士的英雄氣概是哪么的足，他們寧可自己犧牲，也要把幾千名日軍打倒，保衛(wèi)自己的祖國。像王大嘴被炸彈炸得血肉模糊;大個子兵被砍頭;小個子兵緊緊咬住敵人的腮幫子……像他們這樣才是真正的英雄，為了保家衛(wèi)國，不怕流血犧牲，不怕?lián)]灑汗水!像老崔和劉大嘴，他們雖然對士兵嚴厲，但卻是刀子嘴豆腐心。小個子兵雖然被打了一記耳光，但是劉大嘴是為了讓他們活下來，只有活著回來才可以吃香的喝辣的。

像他們這樣為保家衛(wèi)國，而無私奉獻的英雄，使我想起了那小小的為自己的王國而無私奉獻的螞蟻。當他們在遭遇火災時，螞蟻們并不是要為了自己活下來亂了陣腳，而是滾成了一個大黑球，滾出了火海，雖然外邊的螞蟻被燒死，但是其它的螞蟻卻活了下來，這樣它們還是可以傳宗接代。

其實生活中有許許多多的地方還有很多英雄，我就不一一介紹了。

我耳邊再次響起了那句話：一個都不許死!

小學五年級讀書筆記摘抄篇八

絕不是靠運氣是高德拉特寫的，是一本用小說的形式來描寫邏輯思考，用樹狀圖來解決我們在生活和工作中遇到的沖突管理的書。達到一種事業(yè)和人生的雙贏局面，讓人真的愛不失手。故事情節(jié)真實，作者以工作和生活中的實際事實來演義了整部小說。教會了我們思考的模式，和處理事情的方式，把鐘納的方法應用的淋漓盡致，樹造了不一樣的職場奇跡，和不一樣的人生，達到了事業(yè)和人生的雙贏局面。不得不讓人佩服。

高德拉特寫了三本書，其中有一本關鍵鏈，再三年前我看過了，主要是講專案管理的。滿精彩的都是以小說的形式來寫的，讓人很容易懂，而且情景緊張，讓你好像親臨其景的感覺。還有一本目標沒有看過，我想游總肯定有，一定要去借，順便珍藏。還有許多很好的書，看了許多，順便也做了筆記，希望所學的都能幫助自己突破人生和職場的.雙贏。

其中有一句我很喜歡：工作像蜜蜂，生活像蝴蝶——意思是工作要像蜜蜂一樣全力以赴，生活要像蝴蝶一樣多彩多姿。

本書作者高德拉特是一位家和企管顧問，絕不是靠運氣讀后感?！督^不是靠運氣》是高德拉特的另一力作，可以說是《目標》的續(xù)篇，《目標》是以工廠生產的問題為主線，以夫妻相處之道為輔；《絕不是靠運氣》則是以解決產品產銷流程、配銷管理與公司經營等問題為主軸，親子之間的溝通為支線。

書中高德拉特將他的想法更進一步地發(fā)揮，應用在提高公司獲利，以及有效厘清并解決人生的各種難題。利用他所研發(fā)出來的「toc思維方法」，讀者可以在事業(yè)上與人生的路上，處處獲得雙贏！

成語：指感情豐富，年輕有作為的英雄人物。如：清·文康《兒女英雄傳》緣起首回：“縱橫九萬里，上下五千年，求其兒女英雄。一身兼?zhèn)涞模仓灰姷脙蓚€。”

小學五年級讀書筆記摘抄篇九

讀《女孩日記》，我們知道主人公是冉東陽，他主要寫的是六年級的冉東陽。

我很擔心冉東陽。那個考試會嚇到每個人的。如果我是你，我會比任何人都緊張。我恐怕不能通過這次考試。我的父母會罵我嗎?冉東陽的朋友莫西內爾，讓我可憐她吧。她父母離婚了。誰會笑一整天?并不是所有的人每天都心情沉重!

小學五年級讀書筆記摘抄篇十

讀書是我們一輩子的事，大家閱讀書籍時要養(yǎng)成做

讀書筆記

自從聽了同學們講的那些英雄的戰(zhàn)斗故事，我的心情久久不能平靜，因為我想到了那感人的戰(zhàn)斗故事——《一個都不許死》。

這141名戰(zhàn)士的英雄氣概是哪么的足，他們寧可自己犧牲，也要把幾千名日軍打倒，保衛(wèi)自己的祖國。像王大嘴被炸彈炸得血肉模糊;大個子兵被砍頭;小個子兵緊緊咬住敵人的腮幫子……像他們這樣才是真正的英雄，為了保家衛(wèi)國，不怕流血犧牲，不怕?lián)]灑汗水!像老崔和劉大嘴，他們雖然對士兵嚴厲，但卻是刀子嘴豆腐心。小個子兵雖然被打了一記耳光，但是劉大嘴是為了讓他們活下來，只有活著回來才可以吃香的喝辣的。

像他們這樣為保家衛(wèi)國，而無私奉獻的英雄，使我想起了那小小的為自己的王國而無私奉獻的螞蟻。當他們在遭遇火災時，螞蟻們并不是要為了自己活下來亂了陣腳，而是滾成了一個大黑球，滾出了火海，雖然外邊的螞蟻被燒死，但是其它的螞蟻卻活了下來，這樣它們還是可以傳宗接代。

其實生活中有許許多多的地方還有很多英雄，我就不一一介紹了。

我耳邊再次響起了那句話：一個都不許死!

寒假期間，我讀了本名叫《童年》的書，讀完后，我受益匪淺。

這本書主要講述了阿廖沙在七歲時，父親就去世了，阿廖沙和母親只好投靠外祖父家，，外祖父家里的人口雖然很多，但是阿廖沙無法融入他們的生活，這讓幼小的阿廖沙體驗到了生活的孤獨和艱辛。在這樣的生活中，外祖母成了他的精神支撐，潤澤了阿廖沙的心靈，讓他在生活中悟出了許多道理。這本書反映了阿廖沙童年時期艱難生活及他對光明與真理的不懈追求，展現(xiàn)了當時整個社會的貪腐，沒落而趨向滅亡的過程。其實阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借用阿廖沙這個人物來描述自己的童年。

高爾基的童年很孤獨，很艱辛。上學時，由于家窮，穿著外祖父的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫，散腳的褲子，一身五顏六色不協(xié)調的裝束，被同學們嘲笑、取外號、戲弄。想想我們的童年，，和高爾基的童年比，那簡直就是天壤之別。我們的童年是無憂無慮、幸?？鞓返?，我們穿爸媽買的新衣服，有的還是高檔衣服，想到這里，我不禁有些慚愧，因為盡管我們有這么好的條件，我們還是不知足，身在福中不知福，常常挑三揀四，衣服多穿幾次就不想穿了，還吵著爸媽買這買那，真是太不應該了，我以后要學會珍惜。

高爾基為了上學，只得靠撿破爛換來的錢供自己上學，如果運氣不好，高爾基上學的學費就沒有個著落。再想想我們上學的情形，每天坐在寬敞、明亮的教室里聽認真負責的老師講課，回到家，吃著爸媽精心準備的飯菜，晚上還要爸媽陪著做作業(yè)，過著衣來伸手，飯來張口的日子，可是我們還不好好讀書，讓老師和爸媽操碎了心。從書本中看到高爾基的童年生活，我明白了許多道理，我以后要

珍惜時間

這本書里有許多人物值得我們去學習。我們要學習高爾基堅強、不被困難屈服的精神;學習外祖母善良、樂于助人的品質;學習小茨岡做事認真、仔細。

這本書還告訴我們，要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用積極的態(tài)度去對待學習和生活;做事不要怨天尤人，要認真、仔細;做錯了事要勇于承擔、及時承認、知錯就改。

《童年》是一本好書，它能教會我們許多做人的道理，同學們，快來看一看這本書吧!

寒假中，我讀了一本書，名叫《星期三的戰(zhàn)爭》。這本書是由美國著名的作家加里。施密特寫的。

這本書主要寫的是對于七年級的學生霍林而言，每個星期三的下午都是一場戰(zhàn)爭，因為班上的一半同學要去猶太教堂學習希伯來文，另一半同學則要到天主教堂參加教義問答，作為班里唯一的一名基督徒，霍林不得不與嚴肅的貝克夫人一起待在教室里。不茍嚴笑地貝克夫人似乎總在刁難霍林，“罰”他清理黑板擦、打掃教室、整理大老鼠籠子……在種種手段都宣告失敗后，貝克夫人使出了最致命的一招——讓霍林閱讀“冗長”而“乏味”的莎士比亞作品……于是，一場曠日持久的”戰(zhàn)爭”在兩人之間悄然展開。

讓我印象最深的一個故事是在六月份他們班決定去野營的故事，比吉歐夫人和麥琪一起做的那香噴噴的熱湯，真是太親密無間了!如果想了解更多內容的話，那就趕緊翻開這本書吧!

我讀過好多書，不過我今天卻想談談《長腿叔叔》這一本書故事講述的是一個孤兒，被幸運女神光顧，而有幸上大學。有位好心的理事由于看了她發(fā)表的一篇文章《憂郁的星期三》認為她很有寫作天賦，愿培養(yǎng)喬若沙。艾伯特成為作家，但他本人不愿透露姓名，不愿與喬若沙相見，唯一的要求就是喬若沙每月必須給他寫一封信匯報一下學習及生活中一些情況，并聲稱不會回信。(于是喬若沙便開始了寫信的生活以及豐富多彩的大學生活，信寫的幽默詼諧又真情畢露，由于不知道理事的名字，只看到過他的在車燈下又細又長如長腿蜘蛛般投影，故稱他作長腿叔叔，也把自己改名為萊蒂。在她的信里，長腿叔叔是她的一切親人，有時是慈祥的祖母，有時是英俊的兄長，但最終還是回到了叔叔，在大學的生活中她遇到了莎莉，一個友好而又善良的中等社會家庭出生的女孩，以及高傲而又沉默出生于平來頓家族且目無一切的女孩茱莉亞，以及高大英俊的莎莉哥哥吉米;同樣英俊高的而有紳士富有的茱莉亞叔叔杰維少爺。

經過多次的接觸，以及洛克威洛農莊的美妙生活，萊蒂和杰維少爺相愛了，但她拒絕了杰維少爺，認為自己應努力地回報叔叔，成為女作家，而杰維少爺誤認為她愛上了吉米。麥克白，而氣憤傷心的遠赴加拿大打獵受傷。此時萊蒂心亂如麻，如實地向叔叔傾吐了對杰維少爺?shù)膼郏约熬芙^的理由，出人意料的叔叔居然原意見她了，然而就在見恩人的剎那，發(fā)現(xiàn)原來長腿叔叔就是杰維少爺。

小學五年級讀書筆記摘抄篇十一

讀了《夏洛的網》，讓人深深體會到了友愛的'力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！

在暑假時，我讀了一本名叫《夏洛的網》的書，這個故事是一首關于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌，我剛看了一兩個故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網，這張網充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網》，我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點改完作業(yè)的錯誤和同學出去玩，我曾經對那些詢問我問題的同學說：“對不起，我不知道。”或“我也不會”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時刻還在設法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。

讀了《夏洛的網》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂！

小學五年級讀書筆記摘抄篇十二

看到這樣的回答，我仿佛看到了小華安那眼含淚珠的大眼睛——因為我也曾經有過類似的經歷。小時候，我也不允許爸爸媽媽去上班，有時還會拉住媽媽的包大哭。他們一離開我，我會想想這個，哭；想想那個，哭，天天哭得跟淚人一樣。可是媽媽不上班不行，所以每次我都要和媽媽親好幾下，說好幾遍“再見”，才依依不舍地放手。看到《久別》，我就忍不住回憶起當年的那些眼淚，想到媽媽在我的哭聲中一步三回頭地離開，所以我特別能理解華安的心情，我仿佛聽到小華安在說：媽媽，別走！

品味《久別》，讓我想起了以前的回憶，非常溫馨、非常難忘的回憶；閱讀《孩子你慢慢來》，我仿佛又回到了那么小、那么小的時候，重溫了許多，感悟了許多。

媽媽，別走！

成語：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。如：明·《·盧詩酒傲王候》：“那盧楠直送五百余里，兩下依依不舍?！庇秩纾和頃Y束已經大半天了，同學們才依依不舍地離去。

小學五年級讀書筆記摘抄篇十三

歷史如潮水般涌來，在我的腦海中留下了一個個深深的'印象。這本書就是《上下五千年》。

從這本知識豐富的書里我知道了許多的人物如：才華橫溢的孔子；孔丘。偉大的愛國詩人屈原。數(shù)學家祖之沖。精忠報國的岳飛……從他們的身上我受到了很多的啟發(fā)。比如說：岳飛。

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