每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
初中學(xué)生國旗下的講話篇一
大家好,我要演講的題目是“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”?!澳嫠兄?,不進(jìn)則退”這個(gè)成語大家都應(yīng)該聽說過吧。意思是在逆流的水中行船,如果不努力向前劃槳,就只能后退。學(xué)習(xí)也是如此。
作為中學(xué)生,我們當(dāng)前最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。但許多同學(xué)卻因成績不理想或找不到適合至極的學(xué)習(xí)方法而苦惱,苦惱該如何在學(xué)習(xí)的逆水中前行。以下是我的一些建議:
一要培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)的興趣。
歌德曾經(jīng)說過“哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶”。人們往往會對自己感興趣的事情更加關(guān)注,費(fèi)的時(shí)間精力也就更多,記憶的也就越多越快,但對不感興趣的是就感到很反感。這就是為什么部分同學(xué)會偏科了。但興趣并不是不能培養(yǎng)的,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從生活中培養(yǎng)興趣,時(shí)間久了,就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣。只有培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣,才能快樂的學(xué)習(xí)。
二要注重學(xué)習(xí)方法和技巧。
初中生活對于我們來說,是一個(gè)摸索學(xué)習(xí)方法和積累知識的過渡階段。在學(xué)習(xí)過程中,不必過于追其結(jié)果,而要在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn)和尋找方法,就像我們做數(shù)學(xué)題一樣,學(xué)會了方法,那么結(jié)果還會遠(yuǎn)嗎?“萬變不離其宗”就是這個(gè)道理。但我們掌握了方法之后,看到一道題,就能自然而然的聯(lián)想到相似的題型,這就是我們常說的“舉一反三”。 三要敢于吃苦。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!笔堑?,學(xué)習(xí)是苦的。據(jù)統(tǒng)計(jì),中學(xué)生一周需記住0.42gb的知識量,并須記住其中的70%,在寫一堆作業(yè)進(jìn)行鞏??墒恰安唤?jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”。曾經(jīng)報(bào)紙上報(bào)道過一則新聞?wù){(diào)查,小學(xué)五年學(xué)生的書包重大7斤,初中生的書包重達(dá)13斤。通過這一系列的數(shù)字,我們可以看出學(xué)習(xí)是苦的。但請同學(xué)們記住'吃得苦中苦,方為人上人'今天的汗水和付出是為了明天的笑臉和收獲。要敢于吃苦,著眼于未來。
四要堅(jiān)持不懈學(xué)會積累
常言道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”以勤奮為徑,以刻苦作舟,方能到達(dá)書山學(xué)海?!八问?,繩鋸木斷”初中三年,共1095天,加入每天課余時(shí)間記5~10個(gè)單詞,一個(gè)重難點(diǎn)知識。那么三年之后就要恭喜你了,你已經(jīng)成功即玩了七千余單詞,外加初中和高一的所有重難點(diǎn)知識。若總的來看,這幾乎是不可能的,但若平均到每一天,只不過是閑暇時(shí)的10分鐘而已?!百F有恒何必三更起五更眠,最無益,莫過一日曝十日寒?!笨梢姡灰覀兡軋?jiān)持,目標(biāo)并不遙遠(yuǎn),夢想就在前方。
看遠(yuǎn)方,天正藍(lán),水正清,草正綠;看現(xiàn)在,韶華正好,我們正年少。同學(xué)們珍惜現(xiàn)在吧!
謝謝大家!
初中學(xué)生國旗下的講話篇二
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天的國旗下講話,從一件事情說起。一個(gè)初中生,因?yàn)槟顣氖虑椋改赋撤?,于是離家出走,父母奔波了幾天,才在同學(xué)的幫助下找到他。那幾天,他靠著自己一個(gè)禮拜的零用錢,還有跟同學(xué)借來的錢,一直呆在網(wǎng)吧里,父母找到他的時(shí)候,他手上一分錢都沒有,還欠了網(wǎng)吧老板幾十元錢。找到他以后,母親拉他,結(jié)果被他一把推開,振振有詞的說:“我不愛念書,你們非要我念。我不過玩?zhèn)€電腦,你們就不讓我玩。整天只會管管管,根本不明白我需要的是什么!”他父親說:“你要不是我的兒子,我才不會管你呢!”兒子當(dāng)場大吼:“那就不要管啊!我自己的事,我自己會負(fù)責(zé),就算去討飯,也不稀罕你那點(diǎn)錢!”這次的爭吵,以父親的一個(gè)巴掌宣告結(jié)束,那孩子,還是被父母硬拖回去了。回去之前,父親也沒忘記還上兒子欠給網(wǎng)吧老板和同學(xué)的幾十塊錢。
“我自己的事,我自己會負(fù)責(zé)。”這句話,說起來,總比做起來容易?,F(xiàn)在,有父母可以為你的行為買單,可是誰能為你的將來買單呢?現(xiàn)在的你不知有沒有對小時(shí)候的你所做的事感到后悔?但二十年以后的你,肯定會對現(xiàn)在的你所做的某些事感到后悔?!叭绻?dāng)時(shí)多努力一點(diǎn)就好了,如果那時(shí)候不要那么放縱就好了,如果那時(shí)候,少花一些時(shí)間在那些無聊的事情上就好了?!碑?dāng)你說出這些話的時(shí)候,也就是你在為自己買單的時(shí)候,而那背后付出的究竟是怎樣的代價(jià),你現(xiàn)在可能無論如何也想不到。
同學(xué)們,在我們已經(jīng)跨過或即將跨入16歲這一責(zé)任點(diǎn)時(shí),老師提醒你要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),對自己的行為負(fù)法律的責(zé)任、道德的責(zé)任、情感的責(zé)任。
捫心自問,同學(xué)們,你思考過這些問題嗎?你做到了嗎?
悄悄拾起自己班級包干區(qū)的紙屑,彎腰拾起自己不小心掉下的食物,離開無人的教室隨手關(guān)燈,這是一種責(zé)任。相反,不顧校園衛(wèi)生狀況,偷偷地把飲料盒放在樓道的窗臺上,因急于進(jìn)教室隨手拋掉食物包裝袋,在太陽燈下無動于衷地看著窗外,因放學(xué)較晚而將公用的拖把隨地亂扔,這就是對資源的一種浪費(fèi),對學(xué)校利益的不負(fù)責(zé)任。
學(xué)習(xí)時(shí),不管爸爸媽媽如何忙碌,自己的學(xué)習(xí)從不放松,不管老師在教室還是不在教室,都能自覺地學(xué)習(xí),這就是一種責(zé)任,一種對自己前途負(fù)責(zé)的行為。而回家作業(yè)馬虎,甚至不做,上課不認(rèn)真聽講,甚至影響別人,下課到處招惹是非,這就是一種浪費(fèi),浪費(fèi)自己不再重來的青春,對自己,對家庭,對學(xué)校極不負(fù)責(zé)的行為。考試時(shí),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,沉著細(xì)致,誠實(shí)守信,這是一種責(zé)任。然而,有個(gè)別同學(xué)卻因?yàn)橐荒钪?,盲目地追求成績,利用不正?dāng)?shù)氖侄稳カ@取成績,這是一種可恥的行為,是對自己極度不負(fù)責(zé)任的行為。
接下來,我要和同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的例子:今年十月的一天,一位同學(xué)在母親的.陪同下來到德育處,原因是發(fā)熱治療后要求進(jìn)班級上課。可由于仍有點(diǎn)咳嗽,班主任不同意其復(fù)學(xué),僵持不下來到德育處。在德育處老師解釋到咳嗽期間仍有很大傳染性,其他同學(xué)可能被感染時(shí),那位母親仍有點(diǎn)意見,甚至說我們孩子的病也是別人傳染的,但我們的同學(xué)卻低聲跟媽媽說“媽媽,我們回去吧,落下的功課我自己想辦法補(bǔ)上!”……我知道這位同學(xué)之所以跟著母親去了教室,又來到他極不情愿來的德育處,證明他確實(shí)擔(dān)心自己落下的功課,想早點(diǎn)回到班級正常上課,但使他改變主意的應(yīng)是他的責(zé)任心,一種對他人健康負(fù)責(zé)的美好心情!我為市一中有這樣的學(xué)生感到欣慰,感到由衷的自豪和驕傲!
最后,我想對同學(xué)們說一句話:“人最可貴的是:擁有一份力量,負(fù)起一份責(zé)任?!弊屛覀円黄饋碛涀∵@句話:“人最可貴的是:擁有一份力量,負(fù)起一份責(zé)任?!?/p>
讓我們拭目以待!
初中學(xué)生國旗下的講話篇三
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
伴隨著愉快暑假的結(jié)束,我們又一次回到了這個(gè)美麗的__小學(xué),來到了各位老師、同學(xué)們的身旁!
同學(xué)們,在這個(gè)學(xué)期里,我們將迎來各年級期末的考驗(yàn),并通過自己在學(xué)習(xí)上的努力進(jìn)步,準(zhǔn)備邁入下一個(gè)的階段!為此,我在這里提議:
各位六年級的大哥哥哥大姐姐們,你們是學(xué)校中年級最高的學(xué)生,你們即將完成在小學(xué)階段最后的任務(wù)!希望你們能在最后的這段學(xué)習(xí)中,努力的提升自己,發(fā)揮出自己的最大的力量,不給小學(xué)的生活留下遺憾。
而各位五年級的同學(xué)們,雖然我們還沒有這么大的壓力,但很快,也同樣將要步入六年級的隊(duì)伍!面對接下來的任務(wù)和考驗(yàn),我們必須提前做好準(zhǔn)備,打起精神,積極的面對接下來的道路!
還有其他低年級的同學(xué)們,如今的你們,正不斷的成長,不斷的學(xué)習(xí)。但正因?yàn)槿绱耍M銈兡茉趯W(xué)習(xí)上保持良好的習(xí)慣,在生活中,要提高自身的品德和思想,__小學(xué)給了我們一個(gè)文明且美好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。在課堂上認(rèn)真聽講,在課后,也一定不要太過放松自己。學(xué)習(xí)的道路不僅僅是小學(xué)的六年,為此,我們更要打好基礎(chǔ),這樣才能建立起“高樓大廈”!
新的學(xué)期,新的一年,我們比過去又成長了一歲!各位__小學(xué)的同學(xué)們,每次的成長,我們肩上的責(zé)任又會多出一些來。作為小學(xué)生,我們在生活中并沒有太多的壓力和負(fù)擔(dān),這是因?yàn)榘职謰寢屧谏钪兄С种覀?,給我們帶來了學(xué)習(xí)的機(jī)會。如今,父母在撫養(yǎng)我們的生活,老師灌溉我們的智慧,在這樣的環(huán)境下,我們又有什么理由不去努力呢?讓我們抓緊現(xiàn)在的機(jī)會積極的發(fā)展并改進(jìn)自己!讓我們一起在這個(gè)全新的環(huán)境中積極前進(jìn),努力奮斗!為自己樹立一個(gè)正確,積極的向著目標(biāo)的方向,前進(jìn)、奮斗,創(chuàng)造出更加美好的明天!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
初中學(xué)生國旗下的講話篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。話題很老,但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。
從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別 同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì). 事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的. 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生.那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個(gè)文明美好的校園. 文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.沒有了文明,就沒有了基本的道德底線.千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開.
謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。
初中學(xué)生國旗下的講話篇五
大家好!
告別了六年的小學(xué)生活,踏著九月的陽光,帶著美好的憧憬,我們邁進(jìn)了車邏初中的大門。能成為車邏初中學(xué)的一員,我們倍感榮幸,倍感自豪。
同學(xué)們,今天我們帶著父母的囑托,揣著追夢的情懷,懷著無比的自信邁進(jìn)了校園。學(xué)校是我們成長的搖籃、是我們成才的沃土。這里有學(xué)識淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師;有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的哥哥姐姐們。同學(xué)們,夢想要成為現(xiàn)實(shí),我們就要融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索。今天,我代表全體新生鄭重承諾:我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩,我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫光輝歷史!
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!彼晕覀儾荒?/p>
怕苦,要用高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭。
同學(xué)們,紀(jì)律是取得優(yōu)異成績的保證。所以,我們要嚴(yán)格遵守學(xué)
校的日常行為規(guī)范,自覺地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;我們要遵守社會秩序,培養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示車邏初中學(xué)生的風(fēng)采。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來” 。我們只要付
出了,就會有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會,給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿
的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進(jìn)入車邏初中為榮。明日,我們的學(xué)校因我們而驕傲!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
大家好!我是來自初二(9)班的吳佩臻,今天我國旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”
兩天后,就是兒童節(jié)了,首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對于我們初二的同學(xué)們來說,這是最后一個(gè)兒童節(jié),也將標(biāo)志著我們告別童年,帶著早已沸騰在血液中的成熟,早已準(zhǔn)備著跳動青春的氣息,真正地成為一名青少年,去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒,驀然回首,這十幾年,我們在成長的道路上,印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來,我們用天真爛漫的情懷,編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
但是,從后天開始,我們的生活不僅僅只有這些…因?yàn)?,我們迎來了一個(gè)新的階段:青春!多了一個(gè)新的關(guān)鍵詞:責(zé)任!
是的,責(zé)任,迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任!從后天開始,我們不再是無知的孩子,我們開始走向成熟,我們將肩負(fù)更多的責(zé)任。我們將背負(fù)家庭責(zé)任,懂得獨(dú)立生活,自主學(xué)習(xí);我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會責(zé)任。我們更要為自己的未來負(fù)責(zé),你想過一個(gè)怎樣的人生?這個(gè)問題的答案取決于我們怎樣度過自己的寶貴的青春歲月?!柏?zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。
時(shí)光易逝,初一的學(xué)弟學(xué)妹們,請盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光,讓你們的童年充滿了快樂與夢想。初三的學(xué)長們,你們即將邁著成熟的步伐,肩負(fù)起為母校爭光的責(zé)任,向你們的夢想奮進(jìn)吧!最后,讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
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初中學(xué)生國旗下的講話篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
新的學(xué)期我們迎來了,我們就要進(jìn)入新的生活了,新的開始。我現(xiàn)在作為初中生,在這里進(jìn)行演講,感謝老師和同學(xué)的支持和信任,更感謝上一學(xué)期來大家的相互幫忙,讓我在這里初二生活里不懼怕,有足夠的信心和勇敢往前走。
新的開始,我在這也以你們同學(xué)的身份希望大家能夠重新做一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己在這新學(xué)期里可以把學(xué)習(xí)給安排好,讓自己有更多進(jìn)步的空間。學(xué)習(xí)計(jì)劃是必須要去制定的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃可以推動我們前進(jìn)。其實(shí)老師對于我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃這個(gè)事說過很多遍了,計(jì)劃能夠讓我們不會迷失學(xué)習(xí)的方向,能夠讓我們有把握去學(xué)好,初中的智知識,提高自己的能力。所以大家在開學(xué)之后,一定要趕緊把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃給制定好,這樣才能促進(jìn)自己去學(xué)習(xí)。
新學(xué)期,大家都是帶著新的心情來到學(xué)校讀書,當(dāng)然心里多少也會有緊張的一面,因?yàn)槲乙彩且粯拥?,不過我內(nèi)心里更多的感受是欣喜和激動的。終于開學(xué)了,暑假兩個(gè)月的假期過得特別的無趣,沒有大家的陪伴和打鬧,真的很無聊,學(xué)習(xí)都變得無力了。因此學(xué)校開學(xué),新學(xué)期迎來,我真的特別的興奮,我覺得呼吸都是甜的。在這學(xué)期,我會上好每一節(jié)課,在課堂上積極發(fā)言,跟老師多討論問題,努力去把提升自己各方面的能力,全方面的去發(fā)展。畢竟我們已經(jīng)初二了,只剩下兩年的初中生活了,我們應(yīng)該珍惜才是。
面對新學(xué)期,我期待自己有更高的成績,也期待自己在本學(xué)期里能夠有更多的收獲,讓自己變得越來越優(yōu)秀,成為同學(xué)眼里的學(xué)霸,成為老師眼里那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師覺得驕傲,也讓老師更加的關(guān)注我,對我傾注更多的心血培養(yǎng)。于此我也不會辜負(fù)老師一番心血,我定會全力以赴去把學(xué)習(xí)成績給提高,把書中的知識學(xué)會,讓老師看得到我的努力,更加認(rèn)可我。最后,我想說,新學(xué)期是新的開始,希望大家都能夠有好的成績,收獲自己的歡喜,我相信我們一定會在這初中有不一樣的體驗(yàn)。更多的是我們不可以辜負(fù)父母的期盼,不能讓自己后悔初中沒有努力奮斗。那么新學(xué)期,我們努力吧,新開始,我們前進(jìn)吧。
謝謝大家!
初中學(xué)生國旗下的講話篇七
老師們,同學(xué)們,上午好!
我今天講的題目是:做最棒的自己!
在我們學(xué)校,確實(shí)有太多太多優(yōu)秀的學(xué)生,和他們相比,也許你的學(xué)習(xí)成績并不出眾,也許你沒有多少閃光點(diǎn),你只是一個(gè)很普通的人。但是,你要相信自己,只要勤奮努力,你一定能成為最棒的自己!
大家知道大科學(xué)家牛頓吧,你可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”。其實(shí),牛頓小時(shí)候身體比較瘦弱,頭腦并不聰明。在小學(xué)讀書的時(shí)候,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績也不好。有一次課間活動,大家正玩得興高采烈的時(shí)候,一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳,并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想,人人生而平等,我為什么會受他的欺侮?不就是因?yàn)樗煽儽任液寐?,我一定要超過他!從此,牛頓下定決心,認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)憤讀書。最終憑著他的勤奮努力和不服輸?shù)木瘢蔀橐幻麄ゴ蟮目茖W(xué)家。
聽到這里,你會受到啟發(fā)嗎?你想成為最棒的自己嗎?從現(xiàn)在開始,讓自己帶著微笑,去面對每一位同學(xué)和老師;帶著友好,去對待周圍的每一位同伴;帶著感恩,去接受老師和家長對于你的一次次教誨和期盼;更要帶著勇氣,去克服自己身上一些缺點(diǎn)!如果一次考試失敗了,沒關(guān)系,找出失誤的原因,再努力去改進(jìn),爭取下次好成績;如果做錯(cuò)了事,要勇于承擔(dān),改正了,就是好孩子!
你要相信:你就是你,一個(gè)與眾不同的你!在安吉路這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都要陽光、快樂、自信的成長!
從現(xiàn)在起,只要更加勤奮努力,你就能成為最棒的自己!
初中學(xué)生國旗下的講話篇八
國旗隨著雄壯的國歌在校園中冉冉升起,整個(gè)校園彌漫著莊嚴(yán)肅穆的氛圍,能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感,引起學(xué)生深度的思考。以下是本小編整理的初中學(xué)生國旗下講話,供大家閱讀。
大家好!
我今天將要給大家的演講是《網(wǎng)絡(luò)游戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是,在演講正式開始之前,我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實(shí)的故事。
20xx年7月的一個(gè)深夜,一個(gè)令所有山西太原人難以忘卻的深夜,16歲的中學(xué)生郝某某,為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用,潛入叔叔家中,幾十分鐘以后,包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)的五條鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬便離開了美麗的人世,一個(gè)花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個(gè)殺人惡魔。
無獨(dú)有偶,天津少年姜某今年只有13歲,以前在班里學(xué)習(xí)總是保持前幾名,去年暑假期終考試成績卻排在全班三十幾名。經(jīng)父母盤問,原來是兒子貪戀上網(wǎng)所致。為了讓孩子的成績及時(shí)補(bǔ)上去,暑假期間,哪兒也不讓孩子去玩,讓他在家復(fù)習(xí)功課,可是孩子仍然在他們上班后偷偷地去上網(wǎng)。事發(fā)當(dāng)晚,當(dāng)孩子想溜出去上網(wǎng)時(shí)被他的母親給撞上了,便阻攔他,不讓他去上網(wǎng)??烧l知孩子不但不聽,反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親,說如果不同意,就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的,說什么也不同意,沒想到孩子情急之下,真的拿著菜刀對著自己的左手就是一刀……原本美滿的家庭,從此留下了一道抹不去的陰影。
故事讀完了,但是我的心情卻變的更加沉重了。我想,大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場面,這一個(gè)個(gè)令人發(fā)指的事件,無不帶給我們以心靈的震撼,它值得我們每一個(gè)青少年進(jìn)行深刻的反思。
眾所周知,隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的更新,更多的新事物涌入了我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國以來,網(wǎng)絡(luò)猶如雨后的春筍一般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動中起著積極而不可忽視的作用,同時(shí)也為青少年朋友的學(xué)習(xí)、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是,對于未成年人來說,互聯(lián)網(wǎng)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因?yàn)檫^度地沉迷于互聯(lián)網(wǎng),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏自我保護(hù)意識和對危險(xiǎn)的預(yù)防能力,對其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
網(wǎng)吧是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物,是為上網(wǎng)者提供上網(wǎng)服務(wù)的場所。但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營者的利欲熏心。網(wǎng)吧像一個(gè)個(gè)美麗的陷阱,吞噬著一個(gè)又一個(gè)有志青年。許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí)、廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,上網(wǎng)學(xué)生中超過80%是在打游戲,15%左右是在交友聊天,真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。網(wǎng)吧經(jīng)營者為了牟取暴利、吸引更多的學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)中設(shè)制了為數(shù)眾多的游戲,游戲的內(nèi)容則以暴-力和賭博為主。中學(xué)生辨別是非的能力尚在形成,自我克制能力還不高,在進(jìn)行這類游戲的過程當(dāng)中既容易上癮,影響身體影響學(xué)習(xí),更會在不知不覺中留下暴-力的影子,為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學(xué)生,大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,他們本來就比較缺乏與他人的溝通,如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會使他們減少和人交流的愿望,甚至?xí)忌稀半娔X自閉癥”,處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。在學(xué)校中,因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績下降,乃至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益增多。暴-力互動游戲還極易引發(fā)青少年道德失范,行為越軌,甚至犯罪。而且由于習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)游戲中的殘暴行為,許多未成年人的犯罪手段也越來越令人發(fā)指。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但可以誘發(fā)學(xué)生走上犯罪的道路,而且極易傷害青少年的身心健康。據(jù)報(bào)道,有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧,血液未能正常流轉(zhuǎn),致雙腳麻木浮腫不能行走;有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場面,使他過度激動,心臟病突發(fā),驟然死亡。
由此可見,網(wǎng)吧已成了青少年教育的一大殺手,很多人把游戲稱作“電子海洛因”,這是不無道理的。
那么,如何防止因上網(wǎng)而上癮,真正做到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲呢 我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會齊抓共管,真正重視我們的心理需求,在心理上加強(qiáng)指導(dǎo),幫助我們擺脫心理困境,提高心理素質(zhì)。此外,提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力,培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮”的根本。我們要多開展一些健康、有益的文體活動,讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。
同學(xué)們,讓我們共同攜手,樹立堅(jiān)定的信念,告別網(wǎng)絡(luò)游戲,做文明健康中學(xué)生吧
犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。
犯法,我們無時(shí)無刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)系?!痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你:“不,你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
不也不要滿不在乎地說:“我一定不會做這些事情?!币?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是,又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定,在無意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
大家好。
今天我講話的題目是《學(xué)法、守法》,在這社會大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針,為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),確立了依法治國的基本方略,并將這一方略載入國家根本大法。去年,《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程。
鄧小平同志早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育,就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,作為一種新興的傳播媒體,正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害,成為“電子海洛因”,從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》,該條例明確規(guī)定:網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人,同時(shí)還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,違者將由文化行政部門給予警告,并可處以15000元以下的罰款,情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。政府加強(qiáng)管理,用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對于我們青少年來說,應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),克己自律,按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們:讓我們從文明上網(wǎng)開始,不斷加強(qiáng)我們的法制意識,抵制不良誘惑。作為每一個(gè)新世紀(jì)的青年人,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,為報(bào)效祖國、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血?!?/p>
初中學(xué)生國旗下的講話篇九
老師們、同學(xué)們!
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān)系,這個(gè)道理不必多說。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得??紝W(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低,在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。希望老*們在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。最后祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績。
初中學(xué)生國旗下的講話篇十
我是初二7班xxx,今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國旗下講話稿初二學(xué)生國旗下講話稿。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國旗下講話稿國旗下講話。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
初中學(xué)生國旗下的講話篇十一
為了消除不解,聽老師娓娓道來而忘卻時(shí)間?寥寥無幾。
當(dāng)然,老師并不是我們唯一的解惑者??鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝??!蔽覀兊母改?,同學(xué),朋友,甚至是身邊的每一個(gè)人,在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學(xué),不恥下問”。有疑問才有動力,才有驅(qū)使我們前進(jìn),永不后退的決心。
同學(xué)們,作為新世紀(jì)的接班人,作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子,我們應(yīng)把勤學(xué)善問深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話,也不是虛無縹緲的承諾,更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問”相溶于血脈,轉(zhuǎn)化為行動,以書寫我們自己絢爛的未來。
謝謝大家!
初中學(xué)生國旗下的講話篇十二
人類自古就懂得感恩。
十七世紀(jì)初,到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創(chuàng)立了感恩節(jié)。
再過幾天,就是感恩節(jié)。那天會有許多年輕人給長輩朋友發(fā)短信送禮物來慶祝感恩節(jié)。但也有部分人認(rèn)為感恩節(jié)是外國的,過洋節(jié)是一種文化侵略,會淡化中國傳統(tǒng)文化。有國人建議設(shè)立一個(gè)屬于中國的感恩節(jié)。
其實(shí)外國的感恩節(jié)雖然有其宗教內(nèi)涵,但是它所要傳達(dá)的感恩卻不分國度。
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。中國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)和重陽節(jié)都表達(dá)了對先人的追思和感念。壯族村寨總有一棵或幾棵大樹是神圣不可冒犯的,叫竜樹。壯族村寨后面的山林也是不可冒犯的,叫竜山。壯族認(rèn)為,有山才有樹,有樹才有水,有水才能種稻養(yǎng)活壯族人。因此山林樹木對人有恩,應(yīng)當(dāng)敬畏。
古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。一切總結(jié)成一個(gè)詞就是感恩。
我們已經(jīng)接受了十幾年的教育,相信大家對感恩這個(gè)詞并不陌生。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種生活態(tài)度,一種美德。
永久固定在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金用他還能活動的3根手指艱難的寫出了這樣的一句話:我的手指還能活動,我大腦還能思維,我有自己的理想,我有愛我的人和我愛的親人與朋友,對了,我還有一顆感恩之心。只字片語間,處處都體現(xiàn)他的感恩之心。而為正常人的我們,是不是更需要行動起來呢?不要僅發(fā)于口而止于心,學(xué)會感恩,將自己的愛心傳遞下去,讓社會充滿愛心與良知,更加美好。讓我們時(shí)刻懷有一顆感謝生活的心,把感恩之心化為感恩之行吧。
感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。下一次你父母的生日,希望你能夠清楚的記得,而不是直接又拋諸腦后。哪怕只有一束花,一通電話或者一條短信。
感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。老師就是我們在學(xué)校的家長和朋友。上完課給老師倒一杯熱茶,請教完老師問題說一句謝謝。感恩,就在言行之間。
感激陪伴你的人,因?yàn)樗麄冏屇愀惺艿搅苏鎸?shí)的世界。我們都有很多同學(xué)和朋友,我們朝夕相處,盡管有摩擦但更多的是互相幫助。跌倒時(shí)記得伸出你的一雙手,遇到爭執(zhí)冷靜下來想想過去的互相扶持。
感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹恰?/p>
感激一切在你成長過程中出現(xiàn)過的人。凡事感激,學(xué)會感激。
人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资?,彈指一瞬而已。我們?yīng)該張開雙臂,用一顆充滿愛的心去關(guān)心身邊的人和事物。
不管是過感恩節(jié)還是中國傳統(tǒng)節(jié)日,不僅是在感恩節(jié)或某個(gè)節(jié)日特定某一天,每一天都可以是感恩節(jié)。每一天都要對生活懷有感恩之心。讓我們從現(xiàn)在開始,把整個(gè)人投入到對生活的熱愛和世界的感恩之中去吧。
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