范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青年文摘讀書心得篇一
青年文摘是一本內(nèi)容豐富、具有啟發(fā)性的雜志，通過(guò)讀書心得的分享，能夠幫助青年讀者更加深入地理解文學(xué)作品，豐富自己的思想世界。作為青年讀者之一，我在閱讀青年文摘中收獲頗多。下面我將從文摘的內(nèi)容、閱讀的方式、思想的啟迪、心靈的滋養(yǎng)以及實(shí)際應(yīng)用等方面來(lái)談一談我的讀書心得體會(huì)。
首先，在青年文摘中，我發(fā)現(xiàn)了大量的文學(xué)作品及其相關(guān)評(píng)論。這些作品涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等。通過(guò)這些作品的閱讀，我不僅能夠感受到作品所特有的審美價(jià)值，還能夠了解到作者的思想和情感。例如，讀完余華的《活著》，我深深地被主人公的堅(jiān)韌和對(duì)生命的熱愛所打動(dòng)。這本書讓我明白了生活的真諦，并激發(fā)了我對(duì)生命的珍惜和生活的積極態(tài)度。
其次，在閱讀青年文摘的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的閱讀方式，即“讀中有自”。通過(guò)讀書心得的分享，我不僅可以了解作者的觀點(diǎn)和理解，還可以在與他人的交流中更好地理解和評(píng)價(jià)作品。例如，在讀完《紅樓夢(mèng)》后，我參加了一個(gè)讀書小組討論，與其他讀者一起分享自己的理解和體會(huì)。通過(guò)這種互相啟發(fā)和交流的方式，我對(duì)這本書的理解更加深入，同時(shí)也開闊了我的思維和視野。
再次，通過(guò)閱讀青年文摘，我的思想得到了啟迪。青年文摘中的文章往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)和人生哲理等內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些文章，我能夠更深入地思考一些社會(huì)問題，并對(duì)自己的人生態(tài)度進(jìn)行反思。例如，在閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章后，我開始關(guān)注身邊的環(huán)境問題，并努力改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，致力于推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的普及。這些啟發(fā)源自于青年文摘中的文章，激發(fā)了我積極思考和行動(dòng)的沖動(dòng)。
此外，青年文摘還具有滋養(yǎng)心靈的作用。青年時(shí)期的我們經(jīng)歷著很多煩惱和迷茫，而文學(xué)作品是我們的心靈安慰和智慧引導(dǎo)。通過(guò)閱讀青年文摘中的作品，我感受到了作者對(duì)于人生的思考和感悟，并從中獲得了安慰和啟發(fā)。例如，在讀完一篇散文《青春的味道》后，我意識(shí)到青春只有一次，應(yīng)該珍惜和享受它，這給了我很大的信心和動(dòng)力去面對(duì)生活中的困難和挫折。
最后，我發(fā)現(xiàn)閱讀青年文摘不僅僅是一種消遣，還可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。青年文摘中的文章往往對(duì)社會(huì)和人生問題提出了許多建設(shè)性的觀點(diǎn)和思考，這些觀點(diǎn)和思考可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。例如，在讀完一篇關(guān)于職業(yè)發(fā)展的文章后，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的目標(biāo)和思路。青年文摘作為一本啟迪思想的雜志，提供了更多的思考和行動(dòng)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)閱讀青年文摘，我不僅僅是在獲得知識(shí)，更是在提高自己的思考能力和情商。我從中學(xué)會(huì)了如何更好地理解文學(xué)作品，啟發(fā)自己的思想，滋養(yǎng)自己的心靈，并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。我相信，在未來(lái)繼續(xù)閱讀青年文摘的過(guò)程中，我將會(huì)獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。我期待著通過(guò)青年文摘，繼續(xù)拓寬自己的思維視野，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
青年文摘讀書心得篇二
你若問我習(xí)作里的美麗語(yǔ)句出自哪里，我定會(huì)告訴你，是《青年文摘》。
也許你會(huì)認(rèn)為一本雜志會(huì)有什么益處呢?？墒窍裎疫@樣不看新聞的姑娘卻幾乎能知天下事，都是《青年文摘》的功勞。我更愿意將其比作一位博學(xué)多識(shí)，文質(zhì)彬彬的紳士。初三那年，是他幫我度過(guò)的。
記得當(dāng)時(shí)中考給我的生活一強(qiáng)有力的包袱，每一天都有班主任的說(shuō)教，父母的提醒，自然，那都是關(guān)于中考的。可是偏偏在那年讓我結(jié)識(shí)了那位紳士——《青年文摘》。自此以后，只要兜里有錢，我就回去找他?；蛟S我那并不理想的中考成績(jī)的一方面原因是我把時(shí)間給了他，但是，如果時(shí)間倒流，我依然不會(huì)后悔認(rèn)識(shí)那位紳士。
是啊，他教給我怎樣做自己，怎樣活的漂亮，怎樣與人相處，我依然能清楚地感受到他身上文字給我心頭的溫暖。他帶著我一起評(píng)論社會(huì)熱點(diǎn)。如果沒有他，我又怎能理解“面朝大海，春暖花開”。感謝有他。
有一期的《青年文摘》的篇章是關(guān)于民國(guó)時(shí)期的南開大學(xué)，是那篇文章讓我讀后激動(dòng)的難已入睡。從來(lái)沒有一天讓我那么記憶深刻。我夢(mèng)想著第二天去改變世界，可是第二天了，我卻發(fā)現(xiàn)，我連自己都無(wú)法改變。那篇文章講的是南開大學(xué)給了一位理化不合格，卻又文科極好的學(xué)生的空白理化卷打了0分，后來(lái)，那位學(xué)生成為了一名成功人士。
讀到那時(shí)我心潮澎湃。我幻想著自己是否亦有那樣的機(jī)會(huì)，然后小小的自己又想到了中國(guó)教育，覺得他不科學(xué)。因?yàn)槟菚r(shí)的我理化極差，怕自己的學(xué)習(xí)生涯將斷送給中考，覺得每一個(gè)人都應(yīng)該將自己的全部精力投以自己熱愛的，以后會(huì)靠其“吃飯”的科目，而不是浪費(fèi)青春給以后人生中不可能從事的科目。
那位紳士后來(lái)又從另一篇文章中告訴我，那時(shí)的自己是有多么傻。不要夢(mèng)想著去改變什么，因?yàn)槟氵B你自己都無(wú)法改變，又憑什么奢望改變這個(gè)世界。
不是每一個(gè)人都會(huì)成為蔣方舟——紳士說(shuō)。
青年文摘讀書心得篇三
青年文摘是一本針對(duì)年輕人的文學(xué)讀物，其中充滿了各種各樣的讀書心得體會(huì)。在閱讀青年文摘的過(guò)程中，我體會(huì)到了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也感受到了閱讀給人們帶來(lái)的力量。通過(guò)閱讀青年文摘，我不僅增加了知識(shí)，還提升了自我認(rèn)知和思維方式。閱讀青年文摘使我更加擁有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也讓我明白了文學(xué)思想的力量。讀書心得體會(huì)在青年文摘中穿插，每一篇讀書心得體會(huì)都是作者用心鋪就的一條閱讀之路，給予我靈感和啟示。通過(guò)閱讀青年文摘，我的智慧得到了滋養(yǎng)，我變得更加充實(shí)也更加有趣。
第一段：閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
青年文摘是一本不可多得的優(yōu)秀讀物，它帶給我們的不僅僅是知識(shí)和信息，更重要的是思想的力量。通過(guò)閱讀青年文摘，我逐漸發(fā)現(xiàn)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的不可估量的價(jià)值。閱讀可以拓寬我們的視野，開闊思維。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們不僅僅是在獲取知識(shí)，更是在接觸不同的思想和觀點(diǎn)。這些不同的觀點(diǎn)和思想可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，使我們的智慧得到滋養(yǎng)。通過(guò)閱讀青年文摘，我開始認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也開始享受閱讀所帶來(lái)的樂趣。
第二段：青年文摘給予了我自我認(rèn)知和思維方式的提升。
在讀書心得體會(huì)中，作者們分享了他們的閱讀體驗(yàn)和心得。通過(guò)閱讀這些讀書心得體會(huì)，我更好地了解了自己。有時(shí)候，我會(huì)在讀書心得體會(huì)中找到自我認(rèn)同，也會(huì)在其中受到啟發(fā)。讀書心得體會(huì)可以啟迪我的思維方式并幫助我更好地理解和分析問題。通過(guò)閱讀青年文摘，我懂得了如何思考，如何提問，如何獨(dú)立思考，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。這些新的思維方式使我在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)更加自信和從容。
第三段：閱讀青年文摘讓我擁有更多的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
通過(guò)閱讀青年文摘，我不僅僅是被書籍吸引，更是被青年文摘中積極向上的精神所感染。青年文摘中的作者們，都是積極向上、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄辍Ｋ麄兺ㄟ^(guò)寫作和閱讀為青年人注入了一股正能量，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｍㄟ^(guò)閱讀青年文摘，我明白了自己要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，要積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。青年文摘教會(huì)了我勤奮、拼搏和不懈追求的精神，讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。
第四段：青年文摘讓我感受到了文學(xué)思想的力量。
青年文摘中既有經(jīng)典名著的摘錄，也有作家的新作。通過(guò)閱讀這些文學(xué)作品，我品味到了文學(xué)思想的力量。文學(xué)作品以其深邃的內(nèi)涵、獨(dú)特的藝術(shù)性和智慧的表達(dá)給予我靈感和啟示。通過(guò)閱讀青年文摘中的文學(xué)作品，我學(xué)會(huì)了感受文字的美妙，學(xué)會(huì)了品味人生的真諦。文學(xué)思想震撼了我的內(nèi)心，使我開始思考生活的真諦和人生的意義。通過(guò)閱讀青年文摘，我明白了文學(xué)的力量，也體會(huì)到了文學(xué)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
第五段：讀書心得體會(huì)使我變得更加充實(shí)和有趣。
青年文摘中的讀書心得體會(huì)非常有意義，它們是作者們用心鋪就的閱讀之路。這些讀書心得體會(huì)既是對(duì)書籍評(píng)價(jià)的總結(jié)，也是作者的思考和感悟的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些讀書心得體會(huì)，我不僅能夠?qū)膬?nèi)容有更全面的了解，還能夠在作者的思想碰撞中得到靈感和啟示。讀書心得體會(huì)使我變得更加充實(shí)和有趣，也讓我更加深入地理解了書中的智慧。通過(guò)閱讀青年文摘，我的智慧得到了滋養(yǎng)，我變得更加有思想，也更加有自己的特色。
總結(jié)：通過(guò)閱讀青年文摘，我領(lǐng)悟到了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和力量。青年文摘不僅帶給我知識(shí)和信息，更重要的是思想的力量。我通過(guò)閱讀青年文摘，提升了自我認(rèn)知和思維方式，也擁有了更多的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。青年文摘使我感受到了文學(xué)思想的力量，并且通過(guò)讀書心得體會(huì)，我變得更加充實(shí)和有趣。通過(guò)閱讀青年文摘，我有了更廣闊的視野和更寬廣的思維，也明白了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
青年文摘讀書心得篇四
哪怕只剩一絲希望，都要堅(jiān)持到底。這是一篇在《青年文摘》中令我情緒時(shí)而低落，時(shí)而高漲的一篇文章：《為了%的希望》。
是說(shuō)兩個(gè)當(dāng)空降急救員在以往的搶救中往往以失敗告終，因?yàn)榉彩怯龅剿麄兊娜耍皇且呀?jīng)死去，就是到急診室后不久便離開人世。這一切使他們很沮喪，看著一個(gè)個(gè)傷者這樣死去，卻愛莫能助，使他們失去了對(duì)工作的熱誠(chéng)。但在一次的任務(wù)中，他們成功了。一次在送一個(gè)女傷者去急救中心時(shí)，直升機(jī)起飛不久，他們就接到不幸的消息：她的心臟停止了跳動(dòng)，又一次地讓他們感到無(wú)助。但就算上帝把所有的門關(guān)了，總會(huì)留一個(gè)窗戶給你的，一個(gè)隊(duì)員忽然發(fā)現(xiàn)了一些線索，懷疑還有一個(gè)嬰兒沒救出來(lái)，然后，他們倆像瘋了一樣在尋找嬰兒，并喊其他人來(lái)幫忙。
瞬間，一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了嬰兒，他非常興奮，令人無(wú)法相信的是，她除了右腳上有處小劃傷外，毫發(fā)無(wú)損。當(dāng)時(shí)他們兩人的心情喜悅得無(wú)法言喻，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒有料到過(guò)有一個(gè)生命居然活生生地被他們救了，這是他們用%的希望創(chuàng)造出來(lái)的.奇跡。人生就是這樣，會(huì)讓你悲，會(huì)讓你喜。在這個(gè)世界上，有的人在面臨一些難以抉擇的事情時(shí)，第一個(gè)念頭會(huì)選擇放棄，選擇逃避，對(duì)自己充滿懷疑，畏懼前面的艱難險(xiǎn)阻，害怕自己又一次地陷入失敗的境地，不想去嘗試，對(duì)自己失去自信。其實(shí)我就是這樣的一個(gè)人，回憶自己以前的失敗，就覺得自己贏的機(jī)率是零了，很害怕又跌進(jìn)深淵，有恐懼感。
因此，面對(duì)七年級(jí)下學(xué)期的考試我有些心慌意亂，完全沒辦法投入復(fù)習(xí)狀態(tài)。但現(xiàn)在不同了，我終于知道了一個(gè)不變的真理：上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的。
點(diǎn)評(píng)：閱讀認(rèn)真，能從文章中讀出體會(huì)，并能聯(lián)系自身實(shí)際談感受。
青年文摘讀書心得篇五
前幾天，我讀了《青年文摘》這本書，一篇叫做《天使的翅膀》的文章使我感觸良多。
《天使的翅膀》講的是女主人公的哥哥阿立的事。阿立的`父親死后，原本品學(xué)兼優(yōu)的阿立突然墮落成一個(gè)地痞流氓，并且一直用拳頭逼女主人公好好學(xué)習(xí)，而他自己卻瞞著老母親和妹妹去當(dāng)危險(xiǎn)但報(bào)酬很高的私人保鏢養(yǎng)活著她們。這些事情直到他被人殺害后他妹妹才知道。
我們現(xiàn)在身處的是一個(gè)近乎冷漠的社會(huì)，只有愛與善良才能溫暖社會(huì)，照亮社會(huì)。所以我們需要一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，一雙感激愛的手，悄悄從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖社會(huì)！
青年文摘讀書心得篇六
《不做教書匠》讀罷，我心中掀起萬(wàn)丈狂瀾!德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō)：?讀一本好書，就是和高尚的人談話。?管建剛，之前的我對(duì)素未謀面的他一無(wú)所知，當(dāng)迫不及待地拜讀完他的書后，真好像是和他進(jìn)行了一次促膝談心。他智慧的火花，深邃的思想讓我佩服得五體投地：管建剛，會(huì)是怎樣的一位教師啊，指談教育慷慨激昂;會(huì)是怎樣的一位心理學(xué)家啊，洞悉心靈入木三分;會(huì)是怎樣的一位實(shí)踐者啊，理論教育淋漓盡致;會(huì)是怎樣的一位哲學(xué)家啊，智慧育人精辟透徹!感受罷，字字情真意切，句句觸目驚心，每個(gè)文字都猶如跳躍的精靈，觸及我靈魂深處的那根弦。最后，不再彷徨，匯聚內(nèi)心深處吶喊：一名真正的教師應(yīng)該靜下心來(lái)，享受精神上的富足;沉下心來(lái)，做一趟人生美好的精神之旅。應(yīng)肯讀書，善讀書，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，并善于思考，思考教育現(xiàn)象，從教育表象看到教育的本質(zhì)，最終形成自己獨(dú)特的、有個(gè)性的思想。
教育生涯十余載，曾幾何時(shí)清清醒醒有著明確的目標(biāo)?曾多少次昏昏噩噩地在教育的苦累中徘徊??做一名有目標(biāo)感的教師?讓我?柳暗花明?，如母親溫柔的手撫平了我心中青春年少時(shí)的狂躁。
俗話說(shuō)：干一行，愛一行?，我們應(yīng)該永葆一顆積極向上的心，熱忱于教育事業(yè)。由此，我想到了我的母親。家在偏鄉(xiāng)僻野，年近六十，可還是一天饒有興趣地耕種那片她種了將近大半輩子的土地，把吃不完的分享給別人，是她幸福指數(shù)陡升的主要源泉，似乎，我也明白了她?不愿享福?的心思，誠(chéng)然，也教育了我該如何熱衷于教育這片熱土。?做一名有學(xué)力感的教師。??活到老，學(xué)到老?。知識(shí)就像人的衣服一樣，會(huì)舊，會(huì)過(guò)時(shí)，世界從來(lái)沒有像今天這樣瞬息萬(wàn)變，知識(shí)和信息從來(lái)沒有像今天這樣的爆炸過(guò)。那，一個(gè)不善于讀書、不善于學(xué)習(xí)的教師定會(huì)心驚膽顫。捫心自問：我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能還是濤聲依舊嗎?對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，能不耽誤孩子們嗎?因此，作為一名教師，知識(shí)要不斷更新，要不斷學(xué)習(xí)，為自己充電。?教師充電、磨刀，讀書是最好的方式。??書是人類的精神食糧。??書可醫(yī)胸中俗氣。?只有具有書香氣息的教師才會(huì)吸引學(xué)生;只有具有書香氣息的教師才會(huì)在課堂上從容淡定、信手拈來(lái);只有具有書香氣息的教師才具有文化氣質(zhì)，才能迸射人生的儒雅。只有不斷地讀書、?積云?，才會(huì)適時(shí)地下及時(shí)雨;只有不斷地學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)游刃有余地智慧教育。
在此，我理解的讀書不只是狹義的書本知識(shí)，還應(yīng)?從無(wú)字句處讀書?，不斷向他人學(xué)習(xí)，與他人交流。不久前，在一年級(jí)辦公室里，我和幾個(gè)同事談起了孩子們的寫話。當(dāng)談及小小的標(biāo)點(diǎn)時(shí)，我說(shuō)，我只是跟孩子們說(shuō)了幾個(gè)簡(jiǎn)單標(biāo)點(diǎn)的用法和寫法而已，而她們呢?卻是對(duì)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范性的書寫訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)，我那個(gè)驚訝啊，不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。因?yàn)椋瑥慕桃詠?lái)，我壓根兒都沒覺得應(yīng)該在一年級(jí)時(shí)就訓(xùn)練孩子們規(guī)范地書寫標(biāo)點(diǎn)，難怪孩子們亂寫標(biāo)點(diǎn)會(huì)讓我頭疼，這次，終于讓我找到了病灶。我驚訝于她們的專業(yè)、細(xì)心、規(guī)范，也慚愧于自己的粗枝大葉、不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不善思索，同時(shí)，我又慶幸，能與同事及時(shí)地交流，及早發(fā)現(xiàn)自己的疏忽，發(fā)展自己，對(duì)孩子負(fù)責(zé)。忐忑不安之余我頓悟：平日里所謂的?自然而然?、?水到渠成?都是一種不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法，都是自己才疏學(xué)淺的托辭。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)多讀書、多學(xué)習(xí)、多社交、多旅游。從?黃金屋?中，從?無(wú)字句?處，感受各種人格的魅力，感受不同場(chǎng)景的氣魄，實(shí)現(xiàn)?小我?的不斷完善——端莊、大氣、涵養(yǎng)、養(yǎng)眼又養(yǎng)心!
?當(dāng)時(shí)我很不明白，作為一位校長(zhǎng)為何如此?鼓勵(lì)?自己的老師?分心?于教育。今天，我以我的理解頓悟了其中深意：除了三分之一時(shí)間的?親耕親種?，其余就是思考和實(shí)踐的時(shí)間，教育事業(yè)上不提倡老黃牛似的整天忙碌。這跟管建剛老師和英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福的觀念不謀而合。
正如狄更斯所說(shuō)：?幸福就在每個(gè)人自己的雙手上。?做一名有目標(biāo)感、約束感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，就能收獲幸福的教育人生。要想收獲教育人生的幸福，就得安下心來(lái)讀書，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)教書，用起心來(lái)思考，做一名有思想的教師，而不是教書匠!如以?心?為舟，運(yùn)?思?為槳，傾?情?為東風(fēng)，為孩子夢(mèng)想的放飛引航，定能領(lǐng)略教育的幸福!
青年文摘讀書心得篇七
從開始的《讀者》、《散文詩(shī)》、《青年文摘》等一些期刊的訂貨，到現(xiàn)在的詩(shī)歌散文、漫筆小說(shuō)、文史哲類的'書本，總歸都是些人文類的，買書十幾年下來(lái)豁然發(fā)現(xiàn)自個(gè)的書櫥已多達(dá)六七百冊(cè)了。男人買書猶如女性上街買衣裳，不光是注重款式更注重質(zhì)量，如果遇到一本質(zhì)量高、內(nèi)容豐富，很契合口味的書就像如獲至珍相同。
我是歷來(lái)不買盜版書的，這也是真實(shí)讀書人大概具有的準(zhǔn)則，但我也很少去一些綜合性的大書店買書。我還喜愛逛一些小書店，不管走到那個(gè)地方，我首先想去的即是這個(gè)城市的書店，由于那樣的書店不乏芳華的氣味，在那里更簡(jiǎn)單找到有熱情、有深度甚至是有些批評(píng)性質(zhì)的書本。
書買回來(lái)自然是需求讀的，可是逐漸的我發(fā)現(xiàn)，讀書的速度通常是趕不上買書的速度，直到現(xiàn)在書櫥里依然有好幾套書還沒有與我有過(guò)"密切觸摸"，有時(shí)分越放越不想讀了，面臨這樣的書，自個(gè)心里也很內(nèi)疚與自責(zé)，怪自個(gè)當(dāng)初就不大概草率的買回來(lái)，又對(duì)人家置之不理。好在我的書多半是都讀過(guò)的，否則買書僅僅為了擺設(shè)，那就真變成附庸風(fēng)雅的人了。
讀書能夠分兩種，一種是讀有實(shí)用性的書，多是為了應(yīng)付考試的那種；另一種是只為安慰心靈，尋得精力享受的書，而我說(shuō)的讀書是指后一種的閑書。喜愛讀書的人，必定把讀書當(dāng)成一種愛好與習(xí)氣，他也必定是一個(gè)樂讀者，如果三日不讀書就衍生日子蒼白，心靈空虛、常識(shí)缺乏之感，好像吸煙者犯了煙癮般的苦楚。
讀書能夠凈化心靈，亦可改變?nèi)松＿@兒我還要說(shuō)一個(gè)觀念，那即是讀書人通常一味的追求精力的富足，而無(wú)視了身體的安康。"讀書養(yǎng)心，訓(xùn)練強(qiáng)體"，因此我希望咱們不要由于讀書而無(wú)視了身體的安康，現(xiàn)在的很多近視、腰椎、頸椎不好的病都是由于上學(xué)時(shí)分持久不良的坐姿引發(fā)的。古人云"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"，只讀書不行走，真的是人把書讀死了，甚至?xí)斐蓵讶俗x死。其實(shí)日子自身即是一本書，一本無(wú)形而廣博的書，一本豐富而耐讀的書，這本書相同需求咱們用精力去采購(gòu)，用心智去品讀，最后用記憶來(lái)久久收藏。
青年文摘讀書心得篇八
有個(gè)女大學(xué)生叫殷利園，一個(gè)普通大學(xué)的畢業(yè)生。在上大學(xué)前，她知道自己不能對(duì)不起父母對(duì)不起自己，行動(dòng)，努力。大學(xué)里她努力學(xué)習(xí)，除了拿過(guò)兩個(gè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，其余都是一等，努力實(shí)踐，敬業(yè)做家教，畢業(yè)時(shí)掙了近兩萬(wàn)元。她是班長(zhǎng)，團(tuán)支書，黨員….她是一個(gè)傳奇。畢業(yè)后沒有留在城市，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，她從練攤開始，熬夜自制荷花t恤，白天騎上自行車，戴上草帽在旅游景點(diǎn)出售。憑借智慧，做起出售旅游紀(jì)念品的生意，開了網(wǎng)店。在別人花幾千元減肥時(shí)，她這樣累掉了10斤肉，白皮膚曬成了黑煤球。她是一個(gè)神話。
殷利園說(shuō)：上一個(gè)一般大學(xué)并不可怕，可怕的是浪費(fèi)一年的時(shí)間去賭一個(gè)不可知的未來(lái)。不可否認(rèn)，她是一個(gè)強(qiáng)者。
而如果我們和人家比的'話，不知道怎么比，因?yàn)楹孟駴]有可比之處。環(huán)境雖然不同，我認(rèn)為這不是理由，同樣時(shí)間，強(qiáng)者和我們創(chuàng)造出的價(jià)值總是要那么大的差別!我也就那么幾個(gè)月時(shí)間了，也許有那么點(diǎn)成績(jī)，但所謂近朱者赤，近墨者黑。和洪戰(zhàn)輝的品行努力比，和劉默涵的堅(jiān)強(qiáng)奮斗比，和殷利園的倔強(qiáng)創(chuàng)業(yè)比，也許不是今天，也許不是畢業(yè)，但總會(huì)有那么一天，在秋風(fēng)中，落寞在淚眼問花花不語(yǔ)亂紅飛過(guò)秋千去的悲傷中!因?yàn)槲覀兯冻龅呐Σ皇钦嬲呐?，我們還在為自己找借口!
青年文摘讀書心得篇九
事情不是想出來(lái)，而是做出來(lái)的。
當(dāng)你不去用心感知親人的那份情意，那就是一種冷漠，一種褻瀆，這種在情感上的浪費(fèi)甚于任何一種物質(zhì)浪費(fèi)。
愛情從來(lái)都是苦的。如果愛是一朵蓮花，最美麗的愛一定是那清苦的蓮心，一直苦到心里，然后才能有朵美麗的蓮花。
不是我愛的人傷不到我，沒有傷害，談何原諒。
關(guān)于愛情，到最后給人們的，總是那么一丁點(diǎn)的零星幻想，不忍放棄的人便以為星星之火可以燎原。
有的人錯(cuò)過(guò)了很多的時(shí)光，但最最錯(cuò)過(guò)的是時(shí)機(jī)。有的事情，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
你對(duì)事物的看法，恰恰反映出你內(nèi)心的真正態(tài)度。
愛情有時(shí)候很無(wú)奈，你最愛的那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)在正確的時(shí)間和地點(diǎn)與你相遇，能夠把翻江倒海的愛藏得不動(dòng)聲色的人，是值得敬佩的人。
一別之后，二地相思，只說(shuō)是三四月，又誰(shuí)知五六年，七弦琴無(wú)心彈，八行書無(wú)可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿，百思想，千系念，萬(wàn)般無(wú)奈把君怨。
能夠沉默或者保持不說(shuō)話的狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種自由。這樣的自由，只有當(dāng)你獨(dú)自看著藍(lán)天白云的時(shí)候，才能夠感覺到。
旅行是人感覺一切都可以重新開始。
任何人對(duì)我做的任何事情，我都不會(huì)再有怨言，因?yàn)樗亲杂傻?任何人任何事情都無(wú)法再帶給我任何束縛，因?yàn)槲沂亲杂傻摹?/p>
因?yàn)橛酗L(fēng)有雨，所以幸福更值得珍惜。
凡事順其自然，遇事處之泰然，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。
有些煩惱是我們憑空虛構(gòu)的，而我們卻把它當(dāng)成真實(shí)去承受。
愛情就像兩個(gè)拉著橡皮筋的人，受傷的總是不愿意放手的那個(gè)。
青年文摘讀書心得篇十
今年假期，依然遵循著學(xué)校的指示——在外打工。只不過(guò)，這次離家較遠(yuǎn)。在湖州長(zhǎng)興的一個(gè)游泳館里當(dāng)收銀員。工作是比較清閑的，閑暇之余，總是要找點(diǎn)事情做，于是，在儲(chǔ)物柜里翻了一本《青年文摘》開始閱讀起來(lái)。
看著看著，對(duì)于這本雜志，我竟有了些許的興趣。于是，上網(wǎng)查了雜志的一些信息。
《青年文摘》由共青團(tuán)中央主管、中國(guó)青年出版總社主辦，創(chuàng)刊于1981年1月，自20xx年起改為半月刊，是中國(guó)發(fā)行量最大的青年雜志，單期發(fā)行145—150萬(wàn)冊(cè)?！肚嗄晡恼肥且槐久嫦蛉珖?guó)、以青少年為核心讀者群的文摘類綜合刊物，刊物集萃來(lái)自報(bào)紙、期刊、圖書等大眾媒體的名篇佳作，旨在為青少年打造一個(gè)豐富生動(dòng)、健康向上的精神空間?？锓稚舷掳朐驴?上半月刊紅版，下半月刊綠版)、彩版(半月刊)。
以“宏揚(yáng)先進(jìn)文化，服務(wù)引導(dǎo)青年”為辦刊宗旨，《青年文摘》匯萃海內(nèi)外名篇佳作，是新時(shí)期青少年成長(zhǎng)、成才、成功的心靈讀本。同時(shí)，它的內(nèi)容觀點(diǎn)健康，思想厚重，表達(dá)方式新穎，青春色彩濃郁，在社會(huì)及讀者中具有優(yōu)秀的品牌形象，刊出的每篇文章都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的精編細(xì)選，具有很高的閱讀、欣賞和收藏價(jià)值。
1999年，中國(guó)期刊市場(chǎng)掀起了一股改刊熱潮，國(guó)內(nèi)一些大刊紛紛加快出刊步伐，縮短刊期增加容量。在對(duì)這種新動(dòng)向進(jìn)行充分考察分析的基礎(chǔ)上，《青年文摘》于20xx年4月果斷做出改月刊為半月刊的決策，并將此視為雜志“二次創(chuàng)業(yè)”的契機(jī)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究和積極的策劃準(zhǔn)備，《青年文摘》推出了新穎獨(dú)特的紅綠版創(chuàng)意，以明快醒目的紅綠兩色作為上下半月刊的視覺標(biāo)識(shí)，紅綠版作為半月刊內(nèi)容定位上并無(wú)大的區(qū)別。20xx年9月一打入市場(chǎng)即引起了業(yè)界的關(guān)注，并獲得讀者的喜愛。 隨著紅綠版發(fā)行量的交替上升，20xx年12月，《青年文摘》月發(fā)行量首次突破兩百萬(wàn)冊(cè)，20xx年4月，刊物發(fā)行量上升到236萬(wàn)冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期設(shè)想的最理想目標(biāo)?！肚嗄晡恼返拇舜胃目蔀?0xx年度國(guó)內(nèi)期刊引人注目的新亮點(diǎn)之一，被同行稱為“《青年文摘》現(xiàn)象”。
《青年文摘》是一本知識(shí)綜合性的書，每一期《青年文摘》都有成長(zhǎng)、人物、情感、社會(huì)、流行、人生、視野、熱讀、視覺、萬(wàn)葉集十部分組成。雖有十個(gè)部分之多，但它的內(nèi)容始終圍繞著青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，感受，體驗(yàn)和經(jīng)歷。其中不少是關(guān)于學(xué)生學(xué)校生活的小故事，文筆老到，辛辣，詼諧幽默。
在人生板塊中，有一篇題為“想長(zhǎng)得像你恨的人嗎”的文章觸動(dòng)著我。摘錄以下幾段內(nèi)容：
“當(dāng)我們討厭一個(gè)人，又太愛談?wù)撍麜r(shí)，常在不知不覺間把他尖酸的惡劣態(tài)度學(xué)得惟妙惟肖，多學(xué)幾次，恐怕就烙印進(jìn)我們的潛意識(shí)里，變成一種不知不覺間的模仿秀?！?/p>
“原來(lái)，如果我們把太多時(shí)間花在恨意上，會(huì)與自己所恨的人變得相像。一般人在受了委屈時(shí)，常常沒有及時(shí)爭(zhēng)取自己的權(quán)利，通常只是靠著抱怨活在背后痛罵來(lái)發(fā)泄恨意，卻不知道，背后抱怨是個(gè)既無(wú)用又有害的辦法?！?/p>
“人人都該有一本快樂存款簿?？珊薜娜擞袝r(shí)就像‘倒會(huì)’的家伙一樣，如果我們的生活還有別的收入來(lái)源、另外的樂趣，快樂存款源源不絕的增加，被到會(huì)的損失就會(huì)隨著時(shí)光久遠(yuǎn)而變淡。沒有人想長(zhǎng)得像自己討厭的人，所以還是少在他身上消磨時(shí)光吧!”
打工的時(shí)光總是有些許的不如意：與老板的摩擦，與顧客的摩擦??此類的種種擾亂著我的心緒。工作初期，我很盡職盡責(zé)，但是與老板的一次摩擦讓我煩躁起來(lái)，這樣的工作狀態(tài)并不好。之后的一段時(shí)間，我對(duì)老板娘產(chǎn)生了一種極端反感的情緒，一直很討厭。就如此文中所描述的，我沒有在事件發(fā)生的當(dāng)即維護(hù)自己的權(quán)利，而是在背后一味的抱怨。與他人交流時(shí)，我亦是將討厭之人的神態(tài)學(xué)得惟妙惟肖。久而久之，我本身變得越來(lái)越像她，越討厭就越像，簡(jiǎn)直太恐怖了。閱讀此文之后，猛然覺悟，我不能再像這樣了。我并不想變成跟討厭的人一樣。因此，我要求自己不要再有像從前一樣的做法。想想快樂的事情，什么事情都可以看開一些，告訴自己，我的快樂賬簿應(yīng)該是滿滿的。
一直遵循的一句話：“放開手，我可以得到更多”。原理是一樣的，對(duì)于不開心的事看開些，那就是得到更多的快樂。不想變成討厭的人，所以，何必在“恨”這件小事上浪費(fèi)盡力呢!
在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧!我是一個(gè)沒有談過(guò)戀愛經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會(huì)到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過(guò)種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無(wú)可置疑，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來(lái)的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說(shuō)。但話說(shuō)回來(lái)，愛情本來(lái)就是一件很奇妙的事情，沒有誰(shuí)能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過(guò)的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠(yuǎn)處。
《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。在那些人當(dāng)中，有為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為廣大人民群眾作出奉獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力而永不言敗的勇者??他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來(lái)，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來(lái)的成果。一直以來(lái)，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對(duì)自己說(shuō)，這有什么了不起的，大不了重頭來(lái)過(guò)，又不會(huì)死人，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過(guò)來(lái)，不管你們信與否，我都覺得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來(lái)自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些同樣經(jīng)歷過(guò)像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢?相信自己不一定會(huì)成功，但不相信自己就一定會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到達(dá)不了那輝煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼拢谖恼锩?，你可以一下子學(xué)到各種不同的知識(shí)和道理。真的，因?yàn)椤肚嗄晡恼?，我的人生旅途才不?huì)顯得那么孤寂和憂愁，因?yàn)樗业纳畈拍茉谒闹敢聯(lián)碛懈嗟目鞓坊貞?，擁有了更多的歡聲笑語(yǔ)，擁有更多的勇往直前的勇氣。因?yàn)橛兴?，所以我?huì)好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。
在我課余讀書的時(shí)光里，《青年文摘》一直是我的摯愛。也許你看過(guò)，也不知你怎么想，但是我喜歡它，是因?yàn)樗摹半s而有味”。
它就像一個(gè)裝有無(wú)限精彩的潘多拉魔盒，豐富的內(nèi)容、多樣的文體、各 式的文風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。
看完這篇文章，我想了很多，先是為小昭獨(dú)自跋山涉水的勇氣所驚嘆，再是被小昭的爸爸多年來(lái)給予的希望所感動(dòng)。
勇氣是智慧與力量的表現(xiàn)。它既是一支無(wú)堅(jiān)不摧的矛，又是一塊無(wú)尖不擋的盾。有了勇氣，就有了力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻;有了勇氣，就可以無(wú)畏同厄運(yùn)去抗?fàn)?有了勇氣，就能匯蕩洗滌污垢的洪流奔騰入海。
文章中最震撼我的還是小昭爸爸那種充滿希望的愛，他為了不讓孩子覺得自卑，在別人面前抬不起頭，在信中竭力地在小昭的心中塑造一個(gè)神圣的形象，讓他健康快樂地生活。這種愛雖不是驚天動(dòng)地，但足以讓人潸然淚下。
看來(lái)，世之珍惜者，莫過(guò)于愛 !
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第2
頁(yè)1
2
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3812983.html】
