人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
初三學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書篇一
分為兩個(gè)階段，第一階段，即大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)重點(diǎn)要結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充足的特點(diǎn)，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過(guò)持續(xù)練習(xí)提高專業(yè)技能，充分準(zhǔn)備下學(xué)期的技術(shù)認(rèn)證。第二階段，即大二下學(xué)期，大二下學(xué)期，我即將步入社會(huì)。必須結(jié)合社會(huì)的實(shí)際方向和有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。這樣才能不因?yàn)槊つ康膶W(xué)習(xí)而使自己學(xué)到的東西與社會(huì)脫軌。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué))這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)該放在開發(fā)個(gè)人的卓越能力上，專門訓(xùn)練自己的卓越能力。同時(shí)，在日常生活中要多與他人溝通，提高自己的處事和交際能力，這對(duì)以后的工作和生活非常重要。
希望通過(guò)本學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟悉必要的操作技能，同時(shí)發(fā)展自己健康的愛好，鍛煉身體，提高交際能力。
1.利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多看課外書。
2.要積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，有問題要多和同學(xué)或老師交流，盡快解決。
3.端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，根據(jù)質(zhì)量認(rèn)真，完成老師交給的任務(wù)，不敷衍了事。
4.注意加強(qiáng)自己薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏不倚。
5.合理安排空閑時(shí)間，在空閑時(shí)間做很多有意義的事情。例如，可以通過(guò)練習(xí)書法、繪畫等來(lái)提高自己的文化素養(yǎng)，同時(shí)豐富自己的“休閑生活”，少玩游戲，多做有意義的事情。
6.除了學(xué)習(xí)之外，還要注意加強(qiáng)自己的身體鍛煉。健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的'有利保證。
7.定期檢查自己計(jì)劃的實(shí)施情況，監(jiān)督計(jì)劃的正常實(shí)施。
今年是覺悟的一年。拋棄以前的一切，重新開始！最后，用歌詞結(jié)束吧。海水碧綠，陽(yáng)光燦爛。這時(shí)我要揚(yáng)帆該來(lái)了，該散開了，我想我會(huì)勇敢的。
初三學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書篇二
為了認(rèn)真貫徹團(tuán)委下達(dá)通知中的精神，結(jié)合團(tuán)組織進(jìn)行“最佳團(tuán)日活動(dòng)”、評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)支部”和優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等活動(dòng)的情況，經(jīng)班委們討論，本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃開展以下活動(dòng)：
一、學(xué)習(xí)教育階段
本階段班級(jí)將組織開展“弘揚(yáng)‘五四’精神，共促科學(xué)發(fā)展”的主題實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
二、教育評(píng)議階段
本階段班級(jí)將以班會(huì)的形式組織開展民主評(píng)議、開展批評(píng)與自我批評(píng)。
三、總結(jié)評(píng)議階段
本階段班級(jí)將召開支部大會(huì)，對(duì)班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)做出總結(jié)，并推選出班級(jí)的優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干。
同時(shí)，在評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部的活動(dòng)中，我們將動(dòng)員積極要求入黨同學(xué)相互交流和學(xué)習(xí)，并共同在評(píng)優(yōu)的過(guò)程中為班級(jí)多做貢獻(xiàn)。
初三學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書篇三
盡快了解高三英語(yǔ)的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)期教學(xué)計(jì)劃——讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃盡量與教學(xué)計(jì)劃同步(尤其在學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練重點(diǎn)方面)。
努力按老師要求完成每日學(xué)習(xí)——盡量在第一周對(duì)每天的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度有個(gè)準(zhǔn)確的體驗(yàn)(努力地按老師的要求做，但同時(shí)要考慮結(jié)合自己特點(diǎn)。譬如：我每天的常規(guī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間除了課堂還用課后的什么時(shí)間比較合適？老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容我能有效完成的有多少？需不需要考慮增或刪點(diǎn)？老師的建議對(duì)于我而言有效果嗎？)，這樣在后面做計(jì)劃時(shí)才能訂出真正適合自己、有操作性的計(jì)劃。
及時(shí)反饋——課堂內(nèi)：說(shuō)出你的想法；課堂外，又需要的話可以跟老師約談。
第二周：制定初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃并評(píng)估計(jì)劃可行性
制定個(gè)人的日-周-月學(xué)習(xí)計(jì)劃——在執(zhí)行過(guò)程中評(píng)估計(jì)劃的可操作性及其效果
緊湊的安排，但不著急的心態(tài)——每天的安排應(yīng)緊張有序，可以當(dāng)天解決的問題就當(dāng)天解決；但需意識(shí)到再努力也不可能解決完所有問題，因而要學(xué)會(huì)暫時(shí)與一些目前未能解決的問題相處，不要太著急。
初三學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書篇四
首先，是要有好的身體，不要熬夜，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠；其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步：
1、用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書看了一遍。
2、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做。
3、找老師談?wù)?，哪怕只有一次，你也?huì)受益匪淺，不信你試試吧！
4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。
5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
最后，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試！
3、背的東西，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時(shí)才背
學(xué)習(xí)方法有：
1、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。
3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)。
4、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
5、適合自幾的方法就是最好的方法
在那里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)。”(此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》1996年4月第一版211頁(yè))
這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗(yàn)。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的能夠自我試試，偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自我
9、學(xué)習(xí)別人
初三學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書篇五
新學(xué)期的開始，也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(zhǎng)滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)及后階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。
我以往的問題：(可能有點(diǎn)夸張，你看著修改吧)
(1)語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識(shí)零碎或一知半解。
(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。
(4)語(yǔ)文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。
(5)語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。
應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)
(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。(4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。
提升思想，提升語(yǔ)言，提升技巧。
提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：
(1)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開思考。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。
(2)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。
(3)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。
(4)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。
解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書寫清。
復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò)；發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。)
初三學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書篇六
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)是指計(jì)劃制定者的綜合成績(jī)要提升多少名，當(dāng)然，如果再仔細(xì)一下的話，也可以把單科成績(jī)作為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)。例如，去年學(xué)期末綜合排名第十名，這學(xué)期計(jì)劃上升到第七名以上。而單科成績(jī)排名，則普遍要比去年提升一個(gè)檔次等。
時(shí)間規(guī)劃：
有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就得規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，包括復(fù)習(xí)計(jì)劃，節(jié)假日復(fù)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)習(xí)課復(fù)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然也要注意要把自己的業(yè)余時(shí)間和娛樂時(shí)間留出來(lái)。尤其是把在學(xué)校和下午放學(xué)做作業(yè)的.時(shí)間更詳細(xì)地規(guī)劃。
聽課計(jì)劃：
聽課是很重要的，涉及到下面三個(gè)方面，一個(gè)是預(yù)習(xí)，一個(gè)是聽課，一個(gè)是復(fù)習(xí)。要合理安排每一門功課在學(xué)習(xí)新知識(shí)下的合理安排。任何一門課程的新內(nèi)容都要做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
不恥下問：
不管是問老師，還是問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都要做到不恥下問，只要以提升自己的學(xué)習(xí)為目的，就要拿出來(lái)不認(rèn)輸?shù)木瘛Ｔ诩覇柛改?，在學(xué)校問老師和同學(xué)。
初三學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書篇七
有的人很認(rèn)真的花了很長(zhǎng)時(shí)間做了一個(gè)東西，比如很復(fù)雜的電路，或者很長(zhǎng)的程序，然后發(fā)現(xiàn)不工作。檢查了一下沒找到問題，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙。
提問者往往認(rèn)為，對(duì)于大神來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問題來(lái)么？但是事實(shí)上，這種檢查故障的問題，往往比寫程序、做電路難，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡(jiǎn)單，因?yàn)檎义e(cuò)的過(guò)程很容易被錯(cuò)誤的想法誤導(dǎo)。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能愉快解決問題的。
初三學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書篇八
學(xué)習(xí)目標(biāo)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向前的動(dòng)力，他可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣有著重要的影響，如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就要知道自己想要做到什么地步，再來(lái)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)!
其次，要明確目標(biāo)是一個(gè)變量，確定起來(lái)很難，變數(shù)很大。主要是完成既定目標(biāo)的過(guò)程可能不是原來(lái)計(jì)劃的樣子?？赡芴崆巴瓿桑部赡軟]有在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成。
第三，目標(biāo)需要不斷修正，開始可能定的高或者低，在以后的過(guò)程中就要不斷修正，使其更切合實(shí)際。
目標(biāo)包括學(xué)習(xí)內(nèi)容，即在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，比如本周內(nèi)要完成英語(yǔ)第一至第十單元的復(fù)習(xí);也包括時(shí)間安排，比如從早七點(diǎn)到早7點(diǎn)半背誦英語(yǔ)單詞，7點(diǎn)半至8點(diǎn)做2道數(shù)學(xué)習(xí)題。
確定目標(biāo)常見的方法有：
內(nèi)容法：即把學(xué)習(xí)內(nèi)容作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，在一定的時(shí)間段內(nèi)完成。比如利用一周的時(shí)間把初中數(shù)學(xué)第一冊(cè)教科書從頭復(fù)習(xí)一遍，包括做完所有的課后練習(xí)題。
名次法：即確定一定時(shí)間內(nèi)本人在班級(jí)或其他一定人群中的成績(jī)排位，比如本學(xué)期期中考試成績(jī)要提高10個(gè)名次等。
制定目標(biāo)要遵循兩個(gè)原則：
實(shí)事求是原則：既不能太高，完成起來(lái)太困難，極容易導(dǎo)致放棄，挫傷積極性，失去信心;也不能太低，完成起來(lái)太容易，激勵(lì)作用有限或者起不到激勵(lì)的作用?！氨囊槐膲虻弥钡某潭缺容^合適。我們建議：開始的時(shí)候或者對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)，初始目標(biāo)一定要低一些，使其能夠完成，以增強(qiáng)信心;相反，對(duì)一些成績(jī)較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)要定得高些，這樣可能作用更大，效果更好。
分層漸進(jìn)的原則：就是不斷修正，在一定的目標(biāo)完成以后，必須立刻產(chǎn)生新的目標(biāo)，每一天的小目標(biāo)、每星期的分目標(biāo)逐漸匯集成一個(gè)學(xué)期的總目標(biāo)。
目標(biāo)確定以后，關(guān)鍵要不折不扣地去完成，要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的決心。
具體可以這樣操作：
(1)目標(biāo)要恰當(dāng)，符合自己的能力，利于實(shí)現(xiàn)。
我們應(yīng)設(shè)定一個(gè)比目前學(xué)習(xí)情況偏高，卻可通過(guò)適當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，即學(xué)習(xí)目標(biāo)不要好高騖遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，設(shè)在自身的學(xué)習(xí)區(qū)之內(nèi)，以維持自身強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，同時(shí)又可以充分挖掘自身潛力，從而使自身辺的知識(shí)、能力水平獲得不斷提高。有的同學(xué)在四十人的班級(jí)排名三十左右，馬上給自己定一個(gè)前進(jìn)到前十五名的目標(biāo)，這種目標(biāo)99%是以失敗告終。如果你經(jīng)常給自己定實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)，在不斷的打擊下你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去信心。
(2)將難度大、跨度長(zhǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，分解成相對(duì)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
比如，這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是將物理成績(jī)提高10分。
那怎么來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢?可以把這個(gè)較大的目標(biāo)，細(xì)化為具體的小目標(biāo)。具體而言，可以是每周二、周四、周六的睡覺前，我要著重復(fù)習(xí)一下本周的典型題和作業(yè)錯(cuò)題，每周日晚上利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把這周難點(diǎn)做一個(gè)總結(jié)，寫到一張紙上。如果你能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，我敢保證你的物理成績(jī)至少能夠提10分。請(qǐng)同學(xué)們注意，小目標(biāo)最好落實(shí)在紙上，變成看得見的東西。這樣一直堅(jiān)持，循序漸進(jìn)，一步步完成自己大目標(biāo)。把目標(biāo)切割成小目標(biāo)，我們可以更容易從中看到自己獲得的進(jìn)步，增強(qiáng)自我成效感，激發(fā)自主學(xué)習(xí)欲望。
(3)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成的話，就給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)和生活不要割裂開，王尚老師建議同學(xué)們進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕壹?lì)。比如這周的小目標(biāo)是，每天額外做十道物理選擇題，認(rèn)認(rèn)真真堅(jiān)持一周，完成目標(biāo)之后，這個(gè)周末獎(jiǎng)勵(lì)自己休息半天，等等。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3812534.html】
