作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有四個(gè)小朋友約好了在森林里玩捉迷藏的游戲。
森林里的樹(shù)數(shù)不清，就像星星一樣。森林里的小草、小花，百花齊放，比著爭(zhēng)著看誰(shuí)最漂亮。那四個(gè)小朋友一來(lái)到了森林里，一下子就奔森林里的景色給迷住了，陶醉了很長(zhǎng)一段時(shí)間才蘇醒過(guò)來(lái)了。小朋友們開(kāi)始“石頭剪子布”選出來(lái)抓他們的小朋友。選人選完了，一個(gè)梳著兩條馬尾辮的小女孩被選了出來(lái)，大家用布條蒙住她的眼睛，其他三個(gè)小朋友悄悄地躲到了一棵大樹(shù)后。抓他們的那個(gè)小朋友側(cè)耳傾聽(tīng)，忽然，一只黃色的小兔子跑了過(guò)來(lái)，小女孩聽(tīng)見(jiàn)了小兔子跑過(guò)草地的聲音，還以為是其他的三個(gè)小朋友呢！所以，小女孩就一下子撲到了小兔子的身上，小兔子被小女孩抓住了，小兔子掙扎著，“呲溜”一下子跑了出來(lái)，飛快的跑了過(guò)去。小女孩撩開(kāi)布巾，原來(lái)剛才抓住的是小兔子，其他三個(gè)小朋友都從樹(shù)后跑了出來(lái)，捧腹大笑了起來(lái)，那個(gè)小女孩也害羞起來(lái)。她她把布巾放下來(lái)，繼續(xù)開(kāi)是抓了起來(lái)，那三個(gè)小朋友躲到了另一棵樹(shù)后。這個(gè)小女孩跑到他們?nèi)齻€(gè)小朋友原來(lái)躲到的地方，摸一摸，沒(méi)有，又摸一摸，也沒(méi)有，再摸一摸，還是沒(méi)有。她把整個(gè)樹(shù)都摸了一遍，都沒(méi)有。這個(gè)小女孩東摸摸，西摸摸，北摸摸，南摸摸，就這樣一直摸到了下午。
其他三個(gè)小朋友忍不住笑了起來(lái)，開(kāi)始放松起來(lái)，說(shuō)起了笑話。那個(gè)抓他們的小女孩也聽(tīng)見(jiàn)了，就悄悄地跑了過(guò)去，一小子就抓住了一個(gè)小孩子，她撩開(kāi)布巾，張嘴大笑了起來(lái)。
小朋友都回家去了，因?yàn)樵顼埡椭形顼垱](méi)吃，都狼吞虎咽的吃下了晚餐。
這個(gè)游戲可真好玩?。∧菐讉€(gè)小朋友都沒(méi)吃早飯和午飯，看來(lái)這個(gè)游戲可真是好玩啊！
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇二
暑假的一天，我和陳江淼在媽媽辦公樓大廳里玩捉迷藏。
我說(shuō)游戲規(guī)則：“先石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)去躲，不許離開(kāi)辦公樓，如果捉的人找到了，就換過(guò)來(lái)找，如果沒(méi)找到就說(shuō)快出來(lái)，下一盤(pán)還是躲的人躲，捉的人閉上眼數(shù)三十秒才能捉。”
捉迷藏的游戲開(kāi)始了，我和淼淼石頭剪刀布，她贏了，我連忙閉上眼睛，她開(kāi)始去躲，我數(shù)“123……”，我一邊數(shù)一邊仔細(xì)聽(tīng)動(dòng)靜，就聽(tīng)淼淼像兔子一樣“蹬、蹬、蹬”地上了樓，數(shù)完數(shù)我也急忙向樓上沖去，我每層都粗粗地找了一遍，哪里看見(jiàn)她的影子，我急得抓耳撓腮，冷靜一下，我決定回二樓再找找，正巧一抬頭，就見(jiàn)樓梯口探出一個(gè)娃娃頭一閃就不見(jiàn)了，我急忙追上去，走到第一間辦公室沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我又來(lái)到第二間，剛走到窗口就看見(jiàn)一個(gè)娃娃頭正躲在桌子下東張西望，我連忙輕手輕腳走過(guò)去，從背后猛地抱住她，陳江淼嚇了一大跳，我得意地哈哈大笑說(shuō)：“就你還想逃出我的手掌心?！标惤禋獾脻M臉通紅，我連忙忍住笑說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)吧?！?/p>
我們玩呀玩，開(kāi)心極了，直到媽媽下班才依依不舍地分開(kāi)。我希望下次玩得更開(kāi)心。
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇三
今天，有一件事讓我高興的不得了，那就是捉迷藏。
開(kāi)始了，哎，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，上來(lái)就是我來(lái)當(dāng)找的那個(gè)人，許東東，木子亦和陳青云躲好了，我也開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)，我首先來(lái)到池塘，聽(tīng)到竹林里有“沙沙”的聲音，我一看，有兩個(gè)黑影，我來(lái)到那里，哈哈，一箭雙雕，許東東和陳青云被我“千里眼”和“順風(fēng)耳”捉住了，還差木子亦了，我先用“順風(fēng)耳”聽(tīng)聽(tīng)，這是我看了看草叢，心想：木子亦是不是在草叢里呢？于是，我就看了一下，嘿，他還真在草叢里，然后，我把他上交了“法庭”。第二局，許東東來(lái)抓我們，我躲在了一輛三輪車的后面，又找來(lái)一塊大泡沫擋住我，我躲得很難找，許東東先找到了陳青云，還沒(méi)有找到木子亦和我，我想：木子亦跑哪兒去了？往對(duì)面一看，才發(fā)現(xiàn)，我和木子亦還是鄰居呢，他在一個(gè)垃圾桶的后面，只是沒(méi)拿東西擋，許東東往這一看，走了過(guò)來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，而是發(fā)現(xiàn)了木子亦，許東東又往我這里看，心想，他是不是發(fā)現(xiàn)我了，哎呀，我真是烏鴉嘴，許東東把泡沫箱板拿開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了我。
這時(shí)，爸爸叫我回家吃飯，我就乖乖的回家了，我們的游戲結(jié)束了。
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇四
今天，姐姐同學(xué)陳盈盈到我們家來(lái)玩捉迷藏。
第一次，由姐姐來(lái)捉。我躲在我房間衣柜里、陳盈盈在書(shū)房，姐姐在主臥等待。我們藏好，異口同聲地叫了一聲：“好了！”姐姐就出來(lái)了。
姐姐似乎知道我們的藏身之處一樣——先到書(shū)房，找出陳盈盈；再到我房間找我。不過(guò)，他沒(méi)找到我，又到她房間去找。
姐姐第二次到我房間時(shí)，找到了我，我就對(duì)姐姐說(shuō)她第一次到我房間找我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我時(shí)我的心情是怎么怎么樣的，心里很激動(dòng)，沒(méi)有怎么不愉快，游戲也一直像這一次一樣照常進(jìn)行。
最有趣的，要數(shù)最后一次了。那次，我藏在了一個(gè)即使別人發(fā)現(xiàn)也不會(huì)認(rèn)為可以打開(kāi)的柜子里。找的人陳盈盈死活找不到！無(wú)奈之下，只好對(duì)我（應(yīng)該說(shuō)是對(duì)空氣）說(shuō)：“我認(rèn)輸，你出來(lái)吧！”
我得意洋洋地要出來(lái)，出不來(lái)？！……最后，我還是出來(lái)了。
今天，我真快樂(lè)呀！
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇五
今天，我和哥哥、妹妹們玩捉迷藏游戲，范圍就是妹妹的家，雖然家很小，但是也有許許多多找不到的地方。
然后，我就開(kāi)了我的搜捕大行動(dòng)，首先，我先到妹妹的房間，把整個(gè)房間都搜了一遍，一個(gè)人影都沒(méi)有，然后我又去了姑姑的房間去找哥哥和妹妹，在姑姑的房里搜了個(gè)遍，不放過(guò)任何一個(gè)角落，終于他們被我給逮出來(lái)了。
輪到我躲了，我飛快的躲進(jìn)廚房的角落，等哥哥說(shuō)開(kāi)始了，我想：哥哥應(yīng)該先找到我，沒(méi)想到哥哥先找到了妹妹，我心里真高興。
今天的捉迷藏真好玩，我會(huì)深刻的記在腦子里。
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇六
到了那里，天陰沉沉的，沒(méi)多久就下起了小雨，我們兄弟三人胡亂扒拉了幾口飯，就開(kāi)始了野外捉迷藏的游戲。
游戲開(kāi)始了，第一輪抓人者是弟弟——童童，哥哥藏在桌子下面，而我則藏到了一個(gè)不太隱蔽的角落，哥哥很快就被捉住了，然后弟弟就朝我走了過(guò)來(lái)，我的心里不由一陣緊張?？伤麉s走來(lái)走去，愣是沒(méi)看見(jiàn)我，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我向右一轉(zhuǎn)看見(jiàn)了一個(gè)很大的蜘蛛，由于我從小最怕蜘蛛了，嚇得大叫起來(lái)，我也因此暴露了，他不費(fèi)吹灰之力就捉住了我。
第三輪，我和哥哥石頭剪刀布來(lái)確定誰(shuí)是捉人者，我輸了。該我抓他們了，正好肚子餓了，就坐在桌子旁邊吃了起來(lái)，吃飽喝足后，我開(kāi)始行動(dòng)了。一出門，就看見(jiàn)了哥哥，我快速抓住了他，讓他去吃東西的地方等我。接著我又在廚房看見(jiàn)了童童，這次十分順利就抓住了他們倆，真是開(kāi)心啊！
不知不覺(jué)就已經(jīng)12點(diǎn)了，也聽(tīng)到了媽媽的催促聲，野外飯店，再見(jiàn)，有機(jī)會(huì)我還會(huì)到這里來(lái)玩捉迷藏。
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇七
今天是除夕夜，我真是好興奮呀！下午閑著沒(méi)事，正好遇見(jiàn)對(duì)門的幾個(gè)小朋友，于是便準(zhǔn)備跟他們玩一局捉迷藏。
“1，2”，捉的那個(gè)人開(kāi)始數(shù)數(shù)了。我們趕緊四處張望，想找個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。
一個(gè)小朋友溜到了床底下，另一個(gè)縮在被窩里。我想了想，坐在躺椅上，用衣服把全身裹住，用枕頭蓋在腳上，就等小朋友來(lái)找了。
“噠噠”腳步聲越來(lái)越近了。吱——一聲，門被推開(kāi)了?！罢业搅?！”床底下鉆出了一張可憐巴巴的臉。找的那個(gè)人欣喜若狂，一下坐在了床上?！鞍?！”一位小朋友條件反射地從被窩里鉆出來(lái)。這可真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”
突然，找的那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。他想了想，掀開(kāi)了披在我身上的衣服。
捉迷藏可真好玩！你一定要玩一玩！
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇八
正在我和妹妹玩捉迷藏的時(shí)候，姨姨說(shuō)：“我和你們一起玩吧！”然后我們爽快的答應(yīng)了。
姨姨說(shuō)：“你們就在這個(gè)屋子里不許偷看。”姨姨藏呀藏呀，藏到了廁所，姨姨尖叫了一聲我們就找，我們好容易的抓到了姨姨。
姨姨又開(kāi)始藏，這次我和妹妹就找不到了。當(dāng)我們正找的時(shí)候，姨姨鬼鬼祟祟的要溜到第二個(gè)屋子里。我急忙喊?。骸耙桃獭币桃陶f(shuō)：“我再藏。”
我們說(shuō)：“好”然后我們就躲到屋子里。等著姨姨。
姨姨藏好了，我開(kāi)始找我找呀找呀就是找不到，然后我大聲喊：“姨姨，你在哪里？”姨姨說(shuō)“哎，我在這里！”我找呀找呀還是找不到，忽然，姨姨從窗戶外邊露出頭來(lái)做了個(gè)鬼臉，說(shuō)“嘿，我在這兒呢！”
看，我們玩兒的捉迷藏多有趣??！
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇九
你是否還記得兒時(shí)的游戲？在空洞昏暗的大屋里和伙伴們捉迷藏?！安灰?jiǎng)优叮 薄拔乙侥銈兞?！”話音一落，一趟精彩的旅程就開(kāi)始了。記得小時(shí)侯一次次興奮地打開(kāi)門，企圖找到小伙伴；抑或一次次為找不到安全的藏身之地而既緊張又興奮，滿屋子亂竄。
喜歡如此無(wú)聊的游戲，你是扮演什么角色呢？在這百折千的人生，一切像捉迷藏一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我扮演尋找者的角色時(shí)，我總是很著急地尋找一道道門中他們的蹤跡。我試圖快速打開(kāi)每一道門，很多時(shí)候都是徒勞無(wú)獲。后來(lái)才懂得，每一扇門后還有無(wú)數(shù)個(gè)角落，你無(wú)法一一獲悉。每次的失望沮喪，每次的欣喜若狂，每次的冥思苦想，每次的滿懷希望。人?。∥覞u漸懂得，那扇門不會(huì)為你而敞開(kāi)，那扇門也許不可逾越，那扇門可能會(huì)撲空希望，那扇門其實(shí)不屬于你。所以，尋找時(shí)不要急著開(kāi)門，也許你會(huì)因此而頭破血流，遍體鱗傷。正確地分析，自信地把握，調(diào)整好心情才去迎接挑戰(zhàn)。
那躲藏者呢？躲藏者毫無(wú)安全感，而又充滿恐懼緊張。游戲開(kāi)始時(shí)忙著找隱秘的地方，又害怕會(huì)“一子錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”。開(kāi)始尋找時(shí)躲藏者又得準(zhǔn)備，摒住呼吸，惟恐被捉出來(lái)，惶惶不可終日。此外，當(dāng)尋找者已找出其他的人時(shí)，躲藏者又添加了一份恐懼，于是當(dāng)威脅走近時(shí)，要適時(shí)變換自己的位置。所以躲藏者需要極大的心理素質(zhì)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次思想斗爭(zhēng)，全身心地脫離某人的記憶。但結(jié)果相同，你終究會(huì)受傷。
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇十
今天上作文課的時(shí)候，我提議一起玩“捉迷藏”，大家一聽(tīng)，都表示同意，我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。
看，一位男生夸耀地說(shuō)：“哈，捉迷藏可是我的強(qiáng)項(xiàng)，等著瞧吧！”
聽(tīng)見(jiàn)這位男生說(shuō)的話，我就偷偷地對(duì)老師說(shuō)：“老師，待會(huì)就讓他捉吧?？此卸鄥柡??！?/p>
老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來(lái)，再讓他轉(zhuǎn)了三圈。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們就馬上找好位置躲了起來(lái)，那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子，在摸右邊的桌椅，還是沒(méi)找到一個(gè)人，他只好失望地離開(kāi)了，又繼續(xù)往前找。
當(dāng)男生伸手快要抓到一個(gè)女生的時(shí)候，“咯吱，咯吱”的聲音從旁邊傳來(lái)。他馬上回過(guò)神來(lái)，往有聲音的地方摸去，一下子抓到了一個(gè)男生。我偷偷計(jì)算了一下，他剛好三分鐘抓到了一個(gè)人。而且那個(gè)同學(xué)還是我們當(dāng)中最聰明的哦！
哈哈，原來(lái)他不知道，我正躲在后門那邊呢！今天這個(gè)游戲真有趣，我下次還想玩。
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇十一
一片拒絕。可讓我想不到的是他們居然都同意了??！
我們分布好區(qū)域，是我家和管新宇家還有門前一條街。
“石頭剪子布！"只見(jiàn)我出布，其他人都出石頭，我先藏。
我趁他們不注意，偷偷地溜經(jīng)我家，藏好拖鞋，跑到我樓上，我在窗戶里看著他們，結(jié)果是陳佳月找。
我看見(jiàn) 包宇茜躲得最不好躲在墻后面，她悄悄地把頭露了出來(lái)，結(jié)果也被發(fā)現(xiàn)了。管新宇躲在水井后面偷葡萄吃，我乘空調(diào)還沒(méi)有開(kāi)，偷偷地把窗戶打開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)陳佳月打趣說(shuō)：“哪來(lái)的手呀？”管新宇被發(fā)現(xiàn)了。
鐘敏濤和李文龍躲在一起，他們躲在一輛貨車上，不光把屁股透露了出來(lái)，還笑呢?。。〗Y(jié)果陳佳月不費(fèi)吹灰之力就找到了他們兩個(gè)。 現(xiàn)在就剩下我還沒(méi)找到，他們找了半天也找不到我，只好認(rèn)輸。
我高興極了，一個(gè)箭步跑下了樓，他們才恍然大悟：沒(méi)說(shuō)樓上不能躲。
今晚我是冠軍！?。?/p>
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇十二
我玩過(guò)許多游戲，其中最愛(ài)玩的是捉迷藏。
那天晚上，我和表哥們?cè)谖壹依锿孀矫圆亍Ｎ覀兺ㄟ^(guò)猜拳決定輸贏，結(jié)果是大表哥輸了他找人。他趴在墻壁上，用手捂著雙眼，“一、二……”開(kāi)始數(shù)數(shù)了，我們慌慌張張地找地方躲起來(lái)。
二表哥躲在我的衣柜里了，杰表哥躲在了媽媽的房間里。我馬上躲在了爺爺房間的床底下。剛藏好大表哥就開(kāi)始找人了。首先找到了二表哥，然后找到了杰表哥。
最后，大表哥找了幾個(gè)房間都沒(méi)有找到我。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒、吧嗒”的腳步聲朝我走來(lái)了。我屏息凝視，只見(jiàn)門口處有一雙大腳站住了。我心里怦怦直跳，心想：“千萬(wàn)別看床底?！笨墒侵灰?jiàn)表哥一蹲，用手一指，嘴里發(fā)出“peng”的一聲，接著說(shuō)“黃傳麒，出來(lái)！”
我無(wú)可奈何地從床底爬出來(lái)。大家都笑我，我說(shuō)：“你們笑什么？”杰表哥告訴我“你頭上有蜘蛛網(wǎng)”啊，原來(lái)我成蜘蛛俠了，我也笑了。
啊，這次游戲真愉快呀！
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇十三
今天，媽媽本來(lái)要帶我去定海公園玩，可是天不聽(tīng)使然，下起了毛毛細(xì)雨，溫度也突然下降了，冷嗦嗦。一切計(jì)劃全都泡湯了。
于是，我邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友到我家里來(lái)，我們興致勃勃地玩起了捉迷藏的游戲，玩得可高興了。
沈逸軒自告奮勇，讓大家藏起來(lái)，由他來(lái)找。我們監(jiān)督他閉緊眼睛，還要雙手捂住眼睛。沈逸軒聽(tīng)話地站在餐桌旁邊，捂著眼睛，大聲地?cái)?shù)“一，二，三，四……”我們趁機(jī)尋找隱蔽的地方，趕緊藏了起來(lái)。
樂(lè)樂(lè)和我都看定了衣柜，就躡躡手躡腳地跑到衣柜旁邊，輕輕地拉開(kāi)衣柜的門，躲了進(jìn)去，一邊盯著外面的動(dòng)靜，一邊慢慢地把門關(guān)上。可是，劉天宇沒(méi)有找到任何“掩體”，而是偷偷地跑到墻邊，緊貼著墻站好。原來(lái)，沈逸軒早就知道我們?cè)谀睦锪耍灰粫?huì)兒，就被找到了。我們說(shuō)“你怎么這么快就找到我們了，沈逸軒笑著說(shuō)：”我一只眼睛蒙住了，可是另一只眼睛悄悄地看著你們，所以就這么快找到了?！罢f(shuō)完我們哈哈大笑起來(lái)。
今天我們玩得真開(kāi)心。
三年級(jí)捉迷藏音樂(lè)教案篇十四
小明和小李玩捉迷藏，在石頭、剪刀、布后，決定由小李來(lái)捉，小明來(lái)藏。
小李趴在墻上數(shù)了20聲后就開(kāi)始抓小明，他先看見(jiàn)了一個(gè)很小的箱子，他心想小明不可能在那里面，因?yàn)槟菍?shí)在是太小了。小李又找便了所有地方都沒(méi)找到小明。
躲在那個(gè)箱子里了。小明指著那個(gè)箱子說(shuō)。
不可能！那個(gè)箱子那么小。小李說(shuō)。
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