當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
四年級的學生寫心得體會篇一
四年級是小學生涉足學業(yè)的一年，也是他們初步開始形成學習習慣和學術素養(yǎng)的階段。在這個階段，他們不僅需要接受更多的學科知識，還要逐漸培養(yǎng)自己的學習方法和思維能力。作為四年級的學生，我體會到了很多學習上的成長和心得體會。
首先，通過這一年的學習，我明白了理解知識的重要性。在過去的學習中，我往往只追求答案的正確，而忽略了知識本身的理解。但在四年級，我意識到，正確的答案只是我們學習的結果，而理解知識才是學習的過程。例如，在學習數(shù)學時，我不光會做算式，還能理解其中的邏輯和思路，這讓我感到更加自信和滿足。
其次，四年級的學習使我逐漸形成了獨立思考的能力。以前，我總是習慣于依靠教師或同學的幫助解決問題，但經(jīng)過這一年的學習，我慢慢養(yǎng)成了獨立思考和解決問題的習慣。例如，在面對一個難題時，我會試圖先自己思考解決方法，然后再尋求幫助，這樣既提高了自己的解決問題的能力，也能鍛煉自己的思維能力。
再次，四年級教會了我如何與他人進行有效的合作。在學校里，完成任務往往需要一個團隊的努力，因此學會與他人進行合作是非常重要的。在四年級的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)只有與同學們積極合作，相互幫助，我們才能共同取得更好的成績。例如，在團隊項目中，每個人都有自己的任務，只有大家共同努力，才能最終完成任務。
另外，四年級的學習使我對學習的興趣有了更深的了解。通過在各門學科的學習中，我發(fā)現(xiàn)只有對學習感興趣，才能更好地學習和成長。因此，我努力去發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣，并將它與自己日常生活相結合。例如，在學習科學時，我會經(jīng)常和同學一起做實驗，親身體驗科學中的奧秘。這樣不僅讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，還讓我更好地理解了學科知識。
最后，四年級的學習讓我意識到堅持的重要性。在學習中，有時會遇到困難和挫折，但只要堅持下去，就一定能夠取得進步和成功。例如，有一次數(shù)學考試我沒有得到理想的成績，但我并沒有放棄，而是通過反思找出自己的不足，然后努力提高，最終取得了明顯的進步。這個經(jīng)歷讓我明白，只要堅持不懈，就一定能夠克服困難，取得好的成績。
總而言之，四年級的學習使我受益匪淺。通過理解知識、培養(yǎng)獨立思考和與他人合作的能力，我不僅在學科知識上取得了進步，還形成了積極的學習態(tài)度和學習方法。我相信，只要我繼續(xù)努力，堅持不懈，未來的學習之路將會更加光明。
四年級的學生寫心得體會篇二
——題記
手捧一本書，在午后的陽光照耀下，獨自坐在陽臺上，聽著音樂，忽然一句“一個是閬苑仙葩，一個是美麗無瑕”飛入了我的耳朵，思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢》，在我的印象中《紅樓夢》是一本十分讓人為之掉淚的書籍。兒時總想讀完這本書，了解它的魅力。但我總是為自己找借口，也總是不讀完。至今，卻也只是看了一小部分，了解個大概。但，寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過悲哀。
這句詩是“黛玉葬花”時的句子。乍看時，心中就不免感覺有一絲悲哀。葬花時的傷感又有誰人知？黛玉竟由花想到了自己的命運。今日是她葬花，明日又是誰看她呢？我想在那個封建的社會，黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花，層層疊疊，相互交錯，最終凄美得卻又那樣動人。
花開易見落難尋，階前愁煞葬花人！
黛玉的哀愁顯而易見，她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領會她在那個時代的悲哀與無奈。有人說：是她的自卑讓她糾結一生。我想，這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會有《紅樓夢》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水，流流停停，或急或慢，最終流過之處卻又感人肺腑。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
四年級的學生寫心得體會篇三
在四年級的學習過程中，我不僅學到了很多知識，還培養(yǎng)了自己的自信心。剛進入四年級的時候，我還是一個膽小害羞的學生，很容易緊張和害怕。但是通過老師的悉心教導和同學們的鼓勵，我逐漸學會了自信。當我站在講臺上向全班同學們演講時，我不再害怕，而是充滿了自信和勇氣。這些經(jīng)歷讓我明白了，只要肯努力，每個人都可以變得自信并充滿活力。
第二段：學習方法的提高
在四年級，老師開始教我們更多的學習方法。以前，我總是拼命記憶知識點，但效果總不好。而現(xiàn)在，我懂得了運用不同的學習方法來提高效率。例如，在背誦乘法口訣時，我會將它們分成幾個組合，用一種有趣的方式記憶。這不僅使學習變得有趣，而且也讓我很快就掌握了這些知識。此外，老師還教會了我們如何制定學習計劃和合理安排時間，這使我能夠更好地利用時間，高效完成作業(yè)。
第三段：合作與團隊精神
在四年級，我們進行了很多小組活動，這讓我明白了合作和團隊精神的重要性。例如，在合作做小組作業(yè)時，我學會了傾聽他人的意見，并提出自己的想法。通過互相幫助，我們不僅完成了作業(yè)，還獲得了更深入的理解。此外，在我們組織的班級活動中，如運動會和文藝演出，我們必須密切合作才能取得好成績。通過這些活動，我學到了團隊合作的重要性，并懂得了互相支持和鼓勵的價值。
第四段：興趣的培養(yǎng)
在四年級的學習中，我逐漸培養(yǎng)了很多興趣愛好。以前，我只是簡單地看看書或者玩玩電腦游戲，而現(xiàn)在，我對很多領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。例如，我對科學和藝術有了更深入的了解，并加入了這些方面的興趣小組。在社區(qū)圖書館舉辦的科學實驗活動中，我觀察了酵母發(fā)酵的過程，這讓我對科學有了更大的興趣。此外，在繪畫課上，我學會了繪制人物的基本技巧，并受到了很多人的贊賞。這些興趣愛好的培養(yǎng)不僅讓我快樂，還讓我更加積極地參與學習。
第五段：友誼的重要性
在四年級，我結交了很多新朋友，他們成為了我生活中重要的一部分。我們一起學習、一起玩耍，經(jīng)歷了許多快樂的時光。我們互相幫助、互相撫慰，讓我感受到了友情的溫暖。記得有一次，我因為某個問題特別煩惱，但朋友們陪著我，幫我一起解決，讓我感到很感動。通過和朋友們的相處，我明白了友情的重要性，學會了與人合作和相互關心。
總結：
四年級的學習生活充實而有趣，我不僅在學術上取得了進步，還鍛煉了自己的各種能力。通過這一段時間的學習，我提高了自信心，掌握了更多的學習方法，了解了合作與團隊精神的重要性，培養(yǎng)了個人興趣愛好，并認識到了友誼的珍貴。四年級的心得體會將成為我成長道路上寶貴的財富，讓我在未來的學習中更加努力，取得更大的進步。
四年級的學生寫心得體會篇四
一直很喜歡余秋雨的書，他的書特別適合夜讀，在靜靜的夜里，一盞臺燈，隨著他的腳步可以輕輕的漫步歷史，細細的咀嚼文化，這種喧囂的世界獲得暫時的寧靜感覺特別輕松。他的新書《何謂文化》出版了，便迫不及待的從當當上買來，一周左右的時間看完。對于何謂文化，作者從四個方面進行了解答。
第一、學理的回答，較為系統(tǒng)詳細的介紹了文化的概念以及功能，雖然名為“學理”但很直白，讓我們對文化有個很直接的認識。
第二、生命的回答，通過幾個人物，導演謝晉、戲劇家黃佐臨、作家巴金以及其他幾位文化人如何用生命解讀文化的真諦。
第三、大地的回答，是作者本人撰寫的一些碑文和書法作品。第四、古典的回答，主要是把四篇古文如《離騷》翻譯成現(xiàn)代散文，進步體會文化的魅力。
第一部分和第二部分讀起來蕩氣回腸，字里行間把文化的魅力一展無遺，但第三第四部分實在不敢恭維，大有湊頁數(shù)之嫌，有的碑文的確值得一讀，但附帶的書法作品有點畫蛇添足，四篇古文翻譯更是差強人意，就像把唐裝改成西服，有點不倫不類。
這本書還是值得一讀。
四年級的學生寫心得體會篇五
第一段：引言（150字）
四年級是小學生活中一個重要的階段，它是學習的轉折點。在這一年，學生們經(jīng)歷了諸多的學習和成長，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。他們體驗到了學習的快樂，積極面對挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的能力和技巧。在這篇文章中，我將和大家分享四年級學生的心得體會。
第二段：學習方法的發(fā)現(xiàn)（250字）
在四年級的學習中，學生們發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法。首先，他們發(fā)現(xiàn)了課堂筆記對于學習的重要性。通過做好筆記，他們可以更好地記住知識點，加深學習的印象。其次，學生們意識到了討論提問對于解決問題的幫助。他們主動參與課堂討論，向老師提問，通過互動不斷地深化自己的理解。此外，四年級的學生學會了使用圖表和白板等學習工具，使得學習更加直觀和生動。通過這些學習方法的發(fā)現(xiàn)，學生們在學習中取得了更好的成績，并養(yǎng)成了自主學習的習慣。
第三段：友情的構筑（250字）
四年級是學生們建立深厚友誼的時刻。他們與同學們一起度過了愉快而難忘的一年。通過合作學習、集體活動和游戲等多種形式，學生們更好地理解了友誼的意義。他們互幫互助，共同進步，團結一心，共同面對挑戰(zhàn)。學生們學會了體諒和尊重他人，學會了學會共同努力來實現(xiàn)目標。他們建立的友誼不僅為個人學習和成長提供了支持，也給了他們更多的快樂和自信。
第四段：興趣的開啟（250字）
四年級是學生們開始培養(yǎng)興趣愛好的時候。通過參加各種課外活動和社團組織，學生們逐漸探索并發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在。有的同學熱愛音樂，他們喜歡演唱、樂器演奏；有的同學喜歡繪畫，他們用畫筆創(chuàng)作了自己獨特的世界；還有的同學喜愛運動，他們用汗水和努力展示了自己的體魄和技巧。通過培養(yǎng)興趣愛好，學生們不僅能夠享受到做自己喜歡的事情的樂趣，而且能夠培養(yǎng)自己獨立思考和解決問題的能力。
第五段：責任的擔當（300字）
在四年級學習的過程中，學生們也逐漸擔負起一些責任。他們開始有課后作業(yè)和考試，學會了按時完成任務和合理規(guī)劃學習時間。同時，他們也學會了參加學校和社區(qū)的公益活動，幫助他人和為社會做出貢獻。學生們逐漸意識到責任的重要性，并主動承擔起自己的責任。通過這些實踐，他們培養(yǎng)了自己的責任感和團隊合作精神。
總結：四年級的學生們在學習中發(fā)現(xiàn)了有效的學習方法，建立了深厚的友誼，培養(yǎng)了興趣愛好，并逐漸擔負起責任。這一年的經(jīng)歷和體會將伴隨他們一生，成為他們前進的動力和勇氣。通過這一年的成長和進步，學生們逐漸培養(yǎng)了自己的學習能力和綜合素養(yǎng)，為他們未來的學習和生活打下了堅實的基礎。
四年級的學生寫心得體會篇六
今天我們四年級同學一早就來到了學校，我們要參加為期三天的夏令營軍訓，對于這次夏令營，我已經(jīng)期待多日，心情很興奮，再看看其他同學也都跟我一樣，表現(xiàn)的很興奮。隨著大巴車的到來，老師指揮我們快速的上了車，開往了目的地。不久，到了目的地，下了車一看，這里是部隊的軍營，有許多軍人叔叔在訓練，這里的環(huán)境很不錯，我是東看看、西看看，覺得很好奇、很新鮮。老師把我們帶到一間教室，開始布置房間，這三天我們就要住在這里了。換了軍訓服，我們到操場集合，這里的教官看起來不是很兇，帶領我們進行站隊訓練，指導我們立正、稍息，向左轉、向右轉，由于我們以前做的不對，大家做的都不是太好，教官對我們進行了糾正，教了我們正確做法。中午結束訓練，到食堂吃飯，那里的伙食還不錯，蠻好吃的，我吃了不少。
吃完中飯，回到教室，老師安排我們睡午覺，我有點不習慣，沒睡著。下午教官把我們喊起來，繼續(xù)訓練，并教了我們軍體拳的三招。晚上吃過晚飯，老師安排我們去洗澡，洗澡的人真多，要三個人一塊洗，真擠啊。洗過澡我們去看電影《飛天》，講的是宇航員的故事，很好看的。度過了豐富多彩的一天，感覺很興奮，也很精彩，訓練了一天，大家都有點累了，明天還要繼續(xù)，我要睡覺了。晚安。
四年級的學生寫心得體會篇七
第一段：引言（120字）
作為一名四年級的小學生，我在學習和生活中積累了許多的經(jīng)驗和收獲。其中，最令我難忘的就是關于圖片的心得體會。通過觀察、學習和創(chuàng)作，我深刻地感受到了圖片的魅力和表達方式。在這篇文章中，我將分享我在四年級中學到的關于圖片的心得與感悟。
第二段：觀察和學習（240字）
在四年級的美術課上，老師給我們展示了許多著名畫家的作品。通過觀察這些畫作，我學到了很多關于創(chuàng)作和表達的技巧。例如，在《蒙娜麗莎》這幅畫中，我被畫家用淡淡的微笑表達了女子的神秘與柔美；在《星空》中，畫家運用不同的顏色和線條將銀河與人類的幻想相結合。通過學習這些畫作，我明白了觀察和學習是豐富自己創(chuàng)作的重要途徑。
第三段：創(chuàng)作和表達（240字）
激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望后，我開始積極地進行藝術創(chuàng)作。我喜歡用顏色、形狀和線條來表達我的內心世界。有一次，我畫了一幅名為《花舞》的畫，運用了大片的鮮艷顏色與優(yōu)美曲線，表達了春天花朵搶灘開放的場景。這幅畫讓人感到愉悅和舒暢，我從中體會到了創(chuàng)作的樂趣和表達的自由。
第四段：分享和展示（240字）
為了更好地分享我的作品，我們班組織了一次主題為“我的心得體會”的圖片展覽。我認真地準備了一幅名為《共同的努力》的作品，通過畫面中螞蟻團結努力搬運食物的場景，表達了團結合作的重要性。在展覽中，我看到了許多同學積極參與創(chuàng)作和觀展，互相交流并從中獲得啟發(fā)。這次展覽不僅讓我更好地展示了自己的作品，也提高了我的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。
第五段：結語（160字）
通過這些年對圖片的學習和體驗，我明白了一幅好的圖片不僅需要技巧和美感，更需要作者用心的表達和獨特的觀點。對于四年級的我來說，學習和創(chuàng)作圖片讓我更好地發(fā)現(xiàn)和表達自己，體驗到了創(chuàng)造力和自由的力量。我將繼續(xù)努力，不斷探索和學習，希望將來能成為一名出色的畫家，用圖片傳遞更多美好的意義和情感。
四年級的學生寫心得體會篇八
除了人為催熟兒童，天真爛漫的兒童時代也正在漸漸提前消逝。我曾從事教師工作十余年，深刻感受到孩子越來越難教，越來越早熟、越來越淡漠而以自我為中心，教師在孩子眼里越來越?jīng)]……這讓人困惑的境況產(chǎn)生的原因是什么?翻開美國媒體文化研究者和批評家尼爾·波茲曼的《童年的消逝》一書，我找到了關鍵的答案——一覽無余的媒介。
波茲曼在《童年的消逝》里，運用他對心理學、歷史學、語義學的深刻見解，有說服力地闡述了一個觸目驚心而頗具創(chuàng)意的論題：在電視之類媒體的猛烈沖擊下，兒童和成人之間的分界線越來越模糊，成人的性秘密和暴力問題等轉變?yōu)閵蕵?，導致我們眼睜睜地看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心在逐漸退化，童年在提前消逝。兒童之所以好奇，是因為他們還不知道將要知道的東西，成人之所以，主要是因為他們是知識的主要來源。如今電視、電腦日益繁盛，特別是電腦，成了孩子們的玩具和獲取信息的主要來源，電子媒體迅速、肆無忌憚地在孩子面前展示成人世界的內容，海量的怪力亂神信息沖擊著孩子的頭腦，導致孩子的好奇心漸漸消失，成人的和光環(huán)在孩子眼中也失去了大部分，孩子的好奇被憤世嫉俗代替，然后演變?yōu)槟魂P心，當兒童有機會接觸到從前密藏的成人信息的果實的時候，他們已經(jīng)被逐出兒童這個樂園了。
如今的孩子缺少玩伴，學業(yè)太重，家長望子成龍讓孩子壓力過大，羅大佑《童年》歌詞里的池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的.秋千上只有蝴蝶兒停在上面……的童真情趣在日漸遠離，捉迷藏之類兒童游戲已成為瀕臨滅絕的物種，誰還看見九歲以上的兒童玩拋石子、滾鐵環(huán)、跳橡皮筋這樣的游戲?孩子的主要娛樂是看電視、玩電腦，充斥電視屏幕的戰(zhàn)爭、婚戀、魔幻題材的電視劇，無益孩子童年的健康成長;電腦里的暴力游戲、八卦新聞和各種豐胸之類的廣告比比皆是，這些都在暗淡著童年純真的天空。
童年在提早消逝，成人們請不要再拿兒童來消費了，而應好好探問——拿什么來拯救孩子們的童年?凈化媒介信息，設置兒童觀看專區(qū)，減輕孩子學業(yè)壓力……努力保護孩子充滿好奇、幻想、純潔、爛漫的童年凈土。
四年級的學生寫心得體會篇九
自從我上了四年級，每天都會看到許多新奇的事物，其中最讓我印象深刻的是老師每次課堂上給我們看的那些圖片。它們不僅美麗動人，而且讓我充滿了學習的欲望。通過觀察這些圖片，我學到了很多知識，也獲得了寶貴的心得體會。
首先，我喜歡欣賞大自然的美景。在課堂上，老師給我們看到了很多美麗的風景圖片，如青山綠水、湖光山色等。讓我印象最深刻的是一幅描繪四季的圖片。我看到了春天里百花齊放的景象，夏天里青山綠水的美麗，秋天里萬木蔥蘢的景色以及冬天里白雪皚皚的風景。這些圖片給了我無窮的想象力，我仿佛置身其中，感受到了大自然的美麗和神奇。
其次，我通過觀察圖片學到了很多知識。有一次，老師帶來了一本動物圖片集。我在這本書里看到了許多我從未見過的動物，如考拉、犀牛、大象等。我對這些動物產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了解它們的生活習性、棲息地以及保護等方面的知識。通過學習這些知識，我不僅擴展了自己的知識面，而且增強了對動物的保護意識。
再次，我通過這些圖片獲得了寶貴的心得體會。從圖片中，我看到了各行各業(yè)的人們辛勤工作的身影，也看到了他們成功的喜悅。有一次，老師給我們看了一幅描繪科學家的圖片。我看到那位科學家雖然滿頭白發(fā)，但他滿臉笑容，看上去非常開心。我深深被他的精神所打動，從而產(chǎn)生了自己長大要為社會做貢獻的念頭。我明白到只有勤奮學習，不斷努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我通過觀察圖片也學會了熱愛生活。有一幅描繪兒童的圖片給我留下了深刻印象。這幅圖片展現(xiàn)了孩子們快樂的玩耍場景，他們臉上洋溢著燦爛的笑容，全然投入到游戲中。我感受到了孩子們純真快樂的心情，也明白到熱愛生活是多么的重要。從此，我更加懂得享受每一天的生活，珍惜身邊的一切。
通過觀察和體會那些美麗的圖片，我在學習和生活中獲得了很多收獲。我對大自然有了更加深入的認識，學到了很多關于動物的知識，培養(yǎng)了做出貢獻的意識，并學會了熱愛生活。這些寶貴的體驗和經(jīng)歷將伴隨我一生，并且激勵著我不斷成長和進步。我相信，通過觀察圖片，我會變得更加聰明、自信和熱愛生活。
四年級的學生寫心得體會篇十
四年級是學生學習生活中的重要階段，是他們從小學到大學過渡的關鍵期。在這一學段中，學生們不僅積累了大量的知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣和思考能力。以下是我對四年級學生學習的心得體會。
首先，四年級學生學習要審時度勢。在這個階段，學生們已經(jīng)對學習有了一定的認知，他們知道要隨著老師的講解積極思考問題。在課堂上，他們要靈活地運用所學的方法解決問題，并敢于向老師請教不懂的地方。在家庭作業(yè)方面，學生們要合理安排時間，制定學習計劃，并且要堅持按計劃完成，不盲目加班加點，以防學習負擔過重。
其次，四年級學生學習要培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣是學生學習的基礎。四年級學生們要在日常學習中養(yǎng)成良好的作息時間和規(guī)律的作業(yè)習慣。要保證充足的睡眠時間，提高學習效率。同時，要培養(yǎng)良好的整理和歸納總結的習慣，做好筆記和復習內容，以便于日后查閱。此外，學生們還要經(jīng)常思考和質疑，勇于表達自己的觀點，并與同學們進行交流，以激發(fā)思維，增加學習的樂趣。
再次，四年級學生學習要注重課內外的結合。學生們不僅要在課堂上學習知識，還要加強課外的閱讀和實踐。通過閱讀，學生們可以接觸到更廣泛的知識，提高自己的語文素養(yǎng)。同時，他們可以在實踐中掌握和運用所學的知識，提高自己的動手能力和實際操作能力。比如，四年級學生可以在科學實驗中觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)，并分析結果，這樣有助于他們更好地理解和掌握科學知識。通過課內外的結合，學生們可以加深對知識的理解和記憶，提高學習的效果。
此外，四年級學生學習要注重培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力。學生們要有自己獨立思考的能力，不僅可以理解和記憶知識，還可以運用所學的知識解決問題和應對挑戰(zhàn)。在課堂上，學生們要積極思考問題，并提出自己的見解和解決方案。同時，學生們還要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，鼓勵他們多思考，勇于嘗試新的學習方法和解決問題的途徑。只有通過自主思考和創(chuàng)新，學生們才能更好地適應社會發(fā)展的要求。
最后，四年級學生學習要具備良好的學習態(tài)度。學生們要具備積極的學習態(tài)度，對待學習要認真負責。學生們要珍惜學習時間，把握機會，主動參與課堂活動，積極向老師提問，主動回答問題，提高自己的學習效果。同時，學生們要以樂觀的心態(tài)面對學習中遇到的困難和挫折，不氣餒，勇往直前。只有具備了良好的學習態(tài)度，學生們才能積極主動地面對學習，充分發(fā)揮自己的潛力。
總之，四年級學生學習的心得體會是一個全面發(fā)展的過程。學生們要審時度勢、培養(yǎng)良好的學習習慣、注重課內外的結合、提高思考和創(chuàng)新能力，并具備良好的學習態(tài)度。希望學生們能夠在學習中不斷進步，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
四年級的學生寫心得體會篇十一
很快的，很快的，我們的軍訓生活結束了。我不知道自己應該是開心，還是悲。
這學期的5月，我們五年級迎來了一年一度的軍訓。
開始，我以為軍訓很苦，后來我發(fā)現(xiàn)軍訓只要你用心去學，其實不苦。
第一天，學校的小喇叭上通知:五年級的同學到一號樓門前集合.我們到一號樓門前就看見五個教官來到我們學校,他們個個都很精神,他們派了代表來發(fā)言。我們后面的同學都說希望這個發(fā)言的教官當我們的教官，沒想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒跟我們說。這一天，教官叫我們學了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽話，不然教官嗓子可能會疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺得教官很嚴厲，后來我們覺得教官很友好。我們還要到了教官的qq號。這一天，我們學習了踏步走和起步走。
第三天，教官說，教官的隊長要來，讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊長來了，他說:“軍訓要先學會站,才能學別的?！彼越坦俚年犻L讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著太陽站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂!
第四天，是我們又開心又傷心的一天。開心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語情景劇的只參觀了一點，就回了。我們比完了，到操場上看見了教官們，教官說要給隊長看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因為我們控制不了自己的眼淚。
四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開心。
軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。
我愛軍訓!
小學軍訓心得體會
脫下濕濕的短袖，換下悶熱的運動鞋。三天的軍訓生活已結束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吹著空調，又回到了“王宮”里?？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓生活的畫面?！吧韵?，立正，向右看齊……”教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這三天的軍訓生活，讓我學到了課堂上不能得到的。
記得軍訓的第一天，老師就告訴我們，軍訓結束后是要展示的，并且還要評比。所以老師要我們好好訓練。我們答應老師，爭取拿個第一回來?？烧f歸說，行動起來可就不像說得那樣簡單了。第一天的軍訓，雖然我們只學了一些簡單的動作，可是需要集體的配合，這些平時看似簡單的動作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。同學們各做各的，有的學生速度快得如超人一般;有的同學慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學的步子幅度太大，那個同學的胳膊又沒有擺起來……訓練的時間長了，有些不耐煩的同學就開始竊竊絲語，交頭接耳。那些體制不好的同學支撐不下去，干脆就休息了。哎——要是說句難聽話，就是“一盤散沙”啊!叔本華曾說過：“單個的人是軟弱無能的，就像漂流的魯濱遜，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！睕]錯，只有一個人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話，那么我們的dk(奪魁)計劃就要和大家說“bye-bye”了。這一天的軍訓生活算是不盡人如意吧。
……
一轉眼的時間，第三天就已經(jīng)到了。這個上午對大家來說是十分重要的。起初，大家懶懶散散的，可當我們看著旁邊其它班級整齊的動作，聽著他們響亮的聲音。我心里突然震動了一下，一瞬間更加振作起來。班里的同學們好像也在這一刻變得更加精神抖擻，雙眼中閃出好勝的目光?；蛟S是在這一刻那顆55顆不服輸?shù)男亩急粏拘蚜税?現(xiàn)在大家的每個動作不但變得到位，而且整齊利落。我們好似一個訓練有速的軍隊。
中午的驗收，批著自信，帶上精神的我們精彩的展示得到了大家的肯定?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@是雷鋒叔叔的名言。我們每一個人都是集體中的一部分，我們每一個人的行動都代表了集體的一部分，大家一起努力，集體才會越變越好。這次的軍訓帶給了我很重要的東西。我想后我都不會忘記這次軍訓。
想到這兒，我立刻從床上爬起來，這只是剛剛開始，日后我得好好努力，為集體多爭光了。
小學軍訓心得體會范文
為了更好地培養(yǎng)我們的愛國主義、集體主義精神，提高我們的團隊合作能力、生活自理能力和自立自律能力。學校組織五年級全體同學于4月25日前往密云武警訓練基地進行為期四天的軍訓生活。好不容易盼到了那一天，我起了個大早。
我們坐上大巴，經(jīng)過近三個小時，終于到達了密云縣高嶺武警總部訓練基地。寬闊的打靶沙場，雄偉的高山，路面不平的土坡給我留下了深刻的印象。干凈的宿舍，安靜的樓道以及和藹可親的教官，使我對軍營有了新的認識。懷著激動的心情，我在睡夢中開始了對軍訓第一天的憧憬。
第一天，我們練的是打擒敵拳。驕陽似火，同學們的嘴唇早已干澀得裂開了小口子，嗓子如煙熏火燎似的干渴。但我們仍然精神抖擻，洪亮整齊的口號聲喊得大地顫抖，震得高山動搖。解散時，同學們已經(jīng)被曬迷糊了，看得天是紫色的，地是粉色的。但大家都沒有忘記喝水，飛也似的沖到水壺前，抱起來猛喝幾口。平日里再普通不過的水，在這時變得異常珍貴，一天連水都喝不著多少。經(jīng)常是一天的水能喝兩水，要是誰還有半壺水，都會驕傲地向大家炫耀，同學們則爭先恐后地向他討水喝。
訓練很艱苦，生活條件也很惡劣。我們這些“小公主”第一次嘗到了苦頭。晚上，澡沒地方洗，腳也沒辦法洗，因為這兒連熱水都沒有。有的也是少得可憐的兩、三盆。襪子、短褲都要自己動手搓洗，大家一雙雙白嫩的小手都被洗得通紅。不過，這也是苦中有樂，因為我們會料理自己的生活了。
離別這天，我們進行了結營儀式，并頒發(fā)了“優(yōu)秀學員”手冊。我手里捧著我在軍營里多日積累的成果，心中在吶喊：“教官，謝謝您!”下午，大家坐上了返程的大巴，我們心事重重，回憶起幾天來在教官的陪伴下，我們克服困難，超越自我;在軍營的呵護下，我們認真訓練，不曾叫苦;在老師的看守下，我們合上雙眼，進入夢鄉(xiāng)。隔著厚厚的車窗，淚水打破了沉靜。同學們的眼淚如泉涌，拍打著玻璃難過地嗚咽：“教官!我們會想您的。教官!”
我將牢記教官說的每一句話：努力學習，振興中華，為偉大的祖國爭光!
四年級的學生寫心得體會篇十二
在四年級的學習過程中，我有了許多寶貴的心得體會。不論是在學習知識方面還是在提高自我的過程中，我都領悟到了許多重要的道理。在這篇文章中，我將分享我在四年級學習中獲得的五個心得體會。
首先，堅持是成功的關鍵。學習不是一蹴而就的事情，需要持之以恒、堅持不懈地付出努力。在四年級的學習中，有時候我會遇到困難，感到疲憊和沮喪。然而，我發(fā)現(xiàn)只要我堅持下去，付出更多的努力和時間，逐漸我就能夠擺脫困境，并取得進步。這讓我明白了成功需要付出奮斗和毅力。
其次，主動學習是提高自我的重要途徑。在過去，我常常只是被動地接受老師講授的知識，然而，從四年級開始，我逐漸發(fā)現(xiàn)主動學習的重要性。通過主動提問、積極參與討論，我可以加深對知識的理解，并更好地掌握學習內容。這種主動學習的方式讓我更有自信，也提高了我的學習效果。
第三，與同學合作學習能夠提高學習效率。在四年級，我們經(jīng)常需要與同學合作完成作業(yè)或課堂任務。這個過程中，我體會到了合作學習的力量。與同學們共同討論問題，可以互相幫助并且從中學到更多知識。每當我遇到難題時，我總會想到去請教同學或者一起探討解決方法。通過合作學習，我不僅提高了學習效率，還培養(yǎng)了與人合作的能力。
第四，多樣化的學習方式可以激發(fā)學習的興趣。在四年級，我了解到學習的方式有很多種。除了傳統(tǒng)的課堂學習，還可以通過閱讀書籍、參觀實地活動、使用互聯(lián)網(wǎng)等方式來獲取知識。我意識到只有在尋找到適合自己的學習方式后，才能在學習中保持興趣和動力。通過嘗試不同的學習方式，我發(fā)現(xiàn)自己對某些科目或活動的興趣和潛力，進一步激發(fā)了我的學習熱情。
最后，目標設定是取得進步的重要步驟。在四年級的學習中，我學會了設定目標。一個明確的學習目標可以幫助我更好地管理時間、集中精力，以及衡量自己的進步。每當我開始學習新的內容或者完成一項任務時，我會設定一個目標，明確自己希望達到的水平和時間。通過不斷設定和追逐目標，我逐漸取得了許多好成績，并且學會了如何主動規(guī)劃學習。
總之，在四年級學習中，我悟出了許多重要的心得體會。堅持、主動學習、與同學合作、多樣化學習方式以及目標設定等都對我的學習進步起到了重要的推動作用。這些體會不僅對我的四年級學習有幫助，也對我未來的學習生活具有重要的意義。我相信只要我在今后的學習中繼續(xù)秉持這些心得體會，我一定能夠取得更好的成績并不斷成長。
四年級的學生寫心得體會篇十三
十月二十二日至十月二十六日，我們在山青世界進行了五天的素質拓展訓練，這期間，對我們進行管理、教育的除學校老師外，還有一位楊教官。
楊教官身高約一米七，體重八十公斤，臉上帶著嚴肅的表情。他對我們要求非常嚴格，但也很和藹。不過，如若想讓他非常和藹，我們首先要聽他的話，其次，還要各種動作做得很規(guī)范。
來到山青世界的第二天，考慮到我們還不是很適應這項活動，楊教官向我們表達了他對我們的關心之意。從我們居住的杏花公寓至荷園餐廳還有一段路程，我們要以“連”為單位走過去。在去餐廳的路上，我們踏著步，喊著口號。在餐廳里，我們按順序打飯，吃飯也很安靜。飯后的路上，我們依然保持著較好的紀律。這時，楊教官面帶微笑地告訴我們可以放松些，并答應我們訓練時可以休息。中午訓練時過程中，他果然讓我們休息了一會，這期間，我們開開心心地與楊教官談笑著?？墒?，好景不長，在訓練到一半時，部分男同學開始任性妄為了，開始做小動作并說話。此時，楊教官批評了那部分同學，可那部分同學非但不聽，反而變本加厲，惹得楊教官十分生氣，罰我們在陽光下站軍姿！
我們與楊教官相處的時間共五天，這五天時間里，他像一位嚴父來管教我們，也不失一名軍人的威嚴，同時，他也在時刻關心著我們。楊教官，我們永遠愛您！
四年級的學生寫心得體會篇十四
學習是一種提升自我能力的過程，對于四年級的學生來說，學會自主學習是非常重要的。在學習中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加獨立地完成作業(yè)和課堂任務，不再依賴老師和家長的幫助。我學會了自己制定學習計劃和目標，并通過分析問題和查找資料的能力，解決遇到的難題。通過自主學習，我不僅提高了學習效率，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和自律能力。
第二段：培養(yǎng)團隊合作的意識
在學習中，與同學們一起合作學習是非常重要的。通過與同學們一起合作，我學會了傾聽別人的意見，并善于與他人溝通合作。在小組作業(yè)中，我們會相互協(xié)助，共同解決問題。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)在一起學習的過程中，思維會得到激發(fā)，問題可以得到更好地解決。同時，團隊合作也讓我感受到了集體榮譽感，更加激發(fā)了我的學習動力。
第三段：善于總結歸納的能力
學習不僅僅是死記硬背，更重要的是理解知識，并能夠運用到實際生活中。在四年級的學習中，我開始注意總結和歸納所學的知識。通過總結歸納，我可以更好地理解知識的本質和內涵，提高對知識的把握能力。在寫作文和解題時，我會先進行思維導圖，將所學的知識進行分類和歸納，再進行深入的拓展。這樣的學習方法不僅讓我更加系統(tǒng)地掌握知識，還培養(yǎng)了我的思維能力和邏輯思維。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
在學習中，創(chuàng)新能力也是非常重要的。四年級的學習讓我明白，創(chuàng)新不僅是指獨立創(chuàng)造新的事物，還包括對已知事物的改進和再創(chuàng)造。在解決問題時，我會嘗試不同的方法和角度，以找到更好的解決方案。同時，在藝術和科學類的課程中，我也有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨特的作品。通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，我不僅能夠更好地解決問題，還能夠在學習中充分發(fā)揮自己的潛力。
第五段：善于思考的能力
四年級的學習使我懂得了善于思考的重要性。在學習過程中，我會主動思考問題的本質和原因，找到問題的核心，并提出合理的解決方案。當學習遇到困難時，我不會輕易放棄，而是反思自己的學習方法和策略，尋找改進的方法。通過善于思考，我不僅能夠更好地理解和掌握知識，還能夠培養(yǎng)批判性思維和判斷力。思考讓我變得更加成熟，更加自信。
總結：四年級的學習讓我學會了自主學習，培養(yǎng)了團隊合作的意識，善于總結歸納和創(chuàng)新思維的能力，同時，也培養(yǎng)了我善于思考的能力。這些學習的心得體會將伴隨我成長的每一天，我相信，通過不斷地學習和努力，我能夠取得更好的成績和更大的進步。
四年級的學生寫心得體會篇十五
軍訓的六天時間里，我們和教官們親密的接觸，一起度過了難關。
第一天，我們興奮的坐上大巴，來到了名字叫基地的地方，到了那里，就已經(jīng)上午了，晚上教官們教我們套被子、疊被子，還有放被子，第二天，我們更換了教官，這個教官把我們帶到餐廳，每人發(fā)了一根繩子，原來教官讓我們疊中國結。第三天，教官把我們帶到了放映室，在哪里我學會了包扎各個傷口。第四天上午，我們又來到了放映室，這次看的是感恩的視頻，我們班差不多都哭了，下午我們進行了拔河比賽，在四年級之中我們班男生第一，女生第二，這次的軍訓已經(jīng)結束了，我要畫上一個圓滿的句號。
這次軍訓可真好，下一年的軍訓我還要來。
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