最新人生閱讀心得體會(huì)(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-22 16:52:03
最新人生閱讀心得體會(huì)(通用13篇)
時(shí)間:2023-10-22 16:52:03     小編:GZ才子

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人生閱讀心得體會(huì)篇一

黃河滔滔,歷經(jīng)九曲方能一瀉入海;雅魯藏布大峽谷的勘探隊(duì)伍,一路披荊斬棘,曲折回環(huán).才完成心中的夢(mèng)想.這正如我們漫長(zhǎng)的人生旅程,不可能是一條平滑的直線.彎路無(wú)疑將會(huì)是它別無(wú)選擇的主旋律.

彎路會(huì)使我們迷失方向,彎路會(huì)使我們摔得鼻青臉腫,但是,請(qǐng)別忘了,它同樣是我們難得的人生經(jīng)歷.

本杰明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"一千次失敗才磨礪出一塊成功的基石."沒錯(cuò),彎路就是這樣一塊人生的試金石,它讓經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的彩虹更加絢麗,它能使頑石放出金子的光輝,它能使原本平凡的人生從此閃閃發(fā)光.玄奘年輕時(shí)并未顯露慧根,甚至還因?yàn)槭懿涣思ち腋?jìng)爭(zhēng)而萌發(fā)轉(zhuǎn)寺之念,幾次寺中的僧試,他都失望而歸.但是他最終在暫時(shí)的不得志中清醒了過(guò)來(lái),明白自己抱怨寺中競(jìng)爭(zhēng)激烈無(wú)異于自尋彎路.從此他每日三課,潛心修行,終成正果.而像晉朝的周處,少時(shí)為害鄉(xiāng)里,沒少走彎路.但他明白自己的過(guò)失后,以之為鑒,不但為鄉(xiāng)鄰除害,要使自己成了一個(gè)品行高尚的人.是啊,彎路不意味著永遠(yuǎn)失敗,珍惜這次經(jīng)歷,從中吸取教訓(xùn),這才是人生最大的收獲.

珍惜每一次轉(zhuǎn)彎,它是年少時(shí)的膽大妄為,記錄著我們成長(zhǎng)的印跡;它是學(xué)生時(shí)代的貪玩本性,用成績(jī)單上的紅色數(shù)字警示我們;它是我們?nèi)松臅簳r(shí)失敗,把經(jīng)驗(yàn)銘刻入我們的`心底;它是我們走出坎坷、奮然前進(jìn)的動(dòng)力,重新將人生引上正確的航線.

是啊,"換一個(gè)角度,失敗和挫折同樣是財(cái)富".我們或許不經(jīng)意間會(huì)走上彎路,但是當(dāng)我們以勇氣和自信努力轉(zhuǎn)彎,又回到正途上時(shí),一顆奪目的寶石又被嵌入了人生的黑皮匣中.士季在勸諫晉靈公時(shí)曾說(shuō):"過(guò)而能攻,善莫大焉。"在我看來(lái),改過(guò)就是轉(zhuǎn)彎,從彎路中轉(zhuǎn)返,從泥濘中爬起,在一次次失敗挫折中浴火重生,這一次次的轉(zhuǎn)彎,都是人生的財(cái)富啊!

珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧,黃河因?yàn)閺澢虧?rùn)著更廣袤的土地;勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探;那么,我有理由堅(jiān)信人們也會(huì)因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好!

人生閱讀心得體會(huì)篇二

閱讀是人類文明的象征,它啟迪智慧,拓寬心靈,為我們提供了深入思考和反思人生意義的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀,我深刻感悟到人生真諦是與他人和諧相處、去探索和感受世界。閱讀讓我明白,人生并不只是自我的體驗(yàn),而是通過(guò)與他人的交流和分享,才能獲得更加豐富而廣闊的人生。閱讀使我從單一的視角,并肩與各類人物漫游,感受到人的共性和千差萬(wàn)別。與此同時(shí),閱讀也讓我意識(shí)到積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我們探索和感悟人生的根本。

二、 探索自我認(rèn)知

我發(fā)現(xiàn),閱讀不僅是認(rèn)識(shí)他人、了解世界,更是一種對(duì)內(nèi)心深處的探索。在閱讀過(guò)程中,我經(jīng)歷了諸多角色的生活,感受到不同的心態(tài)、情感和價(jià)值觀的碰撞。當(dāng)我置身于小說(shuō)的情節(jié)中,我常常會(huì)投射自我于其中的角色,思考他們的態(tài)度、選擇以及背后的原因。這些思考不僅讓我對(duì)自己的興趣、愛好有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)自己的心理和價(jià)值觀有了更清晰的把握。閱讀幫助我構(gòu)建了一個(gè)立體而自省的內(nèi)在世界,推動(dòng)我更深入地探索自我認(rèn)知,成為一個(gè)更有思想、有深度的個(gè)體。

三、 培養(yǎng)與人溝通的能力

閱讀是一種與作家和作者對(duì)話的方式,也是與其他讀者分享心得和觀點(diǎn)的途徑。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了學(xué)識(shí)和見識(shí)的分享,提高了與他人溝通的能力。每一本書都是一段與作者的心靈交流,一種似乎與遠(yuǎn)古智者對(duì)話的體驗(yàn)。這使我逐漸學(xué)會(huì)欣賞不同的觀點(diǎn)和意見,讓我更加寬容和包容他人的不同。同時(shí),通過(guò)與其他讀者交流和討論,我也擴(kuò)展了視野,從他人的角度看待問(wèn)題,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。閱讀使我明白到,與他人建立深入的交流是我們?cè)谌松姓业焦缠Q和理解的關(guān)鍵。

四、 培養(yǎng)專注力與思考力

在閱讀的過(guò)程中,我也意識(shí)到自己的專注力和思考力得到了訓(xùn)練和提高。生活中誘惑和干擾無(wú)處不在,而閱讀可以幫助我培養(yǎng)專注于一個(gè)主題或一個(gè)故事的能力。閱讀要求我集中精力去理解、分析和思考作者的意圖,這有助于我提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí),在閱讀中我也得到了一些作者給予的智慧和洞察力,這要求我思考其中的道理并運(yùn)用于實(shí)際。閱讀使我逐漸鍛煉了對(duì)事物的思辨和判斷能力,讓我成為了一個(gè)更加獨(dú)立思考和自信的個(gè)體。

五、 尋找人生的意義

通過(guò)閱讀,我不僅擴(kuò)大了自己的視野和見識(shí),也為自己的人生尋求到更高的意義。在眾多的書籍中,我與作者一起思考關(guān)于人的存在、意義、道德和價(jià)值的問(wèn)題。這些問(wèn)題令我思索“我是誰(shuí)”和“為什么活著”的哲學(xué)問(wèn)題,給了我追求人生目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展的方向。閱讀讓我明白到人生的意義不僅是追求物質(zhì)享受和社會(huì)地位,更是通過(guò)為他人付出和創(chuàng)造價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。閱讀指引了我的人生道路,在追求發(fā)展和幸福的同時(shí),也讓我了解到人生最終的意義在于如何利用自己的才能與他人和諧相處,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

總結(jié)

通過(guò)閱讀,我發(fā)現(xiàn)人生的真諦,深入探索了自我認(rèn)知,培養(yǎng)了與人溝通的能力,鍛煉了專注力和思考力,尋找到了人生的意義。閱讀給予我啟迪和知識(shí),同時(shí)也讓我更加獨(dú)立和自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的方式,也是一種內(nèi)心溝通和成長(zhǎng)的途徑。我將繼續(xù)努力閱讀,為自己賦能,成為一個(gè)更有智慧和價(jià)值的人。

人生閱讀心得體會(huì)篇三

閱讀是一種很神奇的事情,有時(shí)一本好書可以讓你的思想和觀念發(fā)生翻天覆地的變化。在我的成長(zhǎng)歷程中,閱讀一直是我的老師和朋友。它給我?guī)?lái)了知識(shí)、啟示和勇氣。在我閱讀的過(guò)程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了要成為一個(gè)成功的人,閱讀是必不可少的。

第二段:閱讀帶給我的正能量

每一次閱讀都是一個(gè)新的旅程,它帶給了我寶貴的啟示和正能量。我會(huì)在晚上獨(dú)自閱讀,享受著這個(gè)獨(dú)處的時(shí)光。當(dāng)我看到書中作者的經(jīng)驗(yàn)和故事時(shí),我會(huì)深深感受到人生的價(jià)值和意義。閱讀告訴我,無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挫折,都要堅(jiān)持前行,并且相信自己的價(jià)值。閱讀帶給我的正能量一直驅(qū)使我前行,無(wú)論遇到怎樣的困境和挑戰(zhàn)。

第三段:閱讀的重要性

閱讀是培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,讓自己可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。無(wú)論是工作上還是生活中,閱讀都是非常重要的。通過(guò)閱讀不同類型的書籍和文章,我可以不斷拓展自己的思維和眼界,了解各種不同的文化和觀念,并從中學(xué)到新的知識(shí)和技能。另外,閱讀也可以幫助我放松自己,緩解壓力,并且改變一般的情緒。 閱讀是我的生活中的良師益友,它讓我變得更加開心和有價(jià)值,長(zhǎng)期以來(lái),我認(rèn)為無(wú)論在什么情況下,閱讀都是我的選擇。

第四段:人生中重要的閱讀經(jīng)驗(yàn)

閱讀是一段非常漫長(zhǎng)而富有意義的旅程,在旅程中,有一些書籍是讓我印象深刻的。其中一本書叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它讓我對(duì)物理學(xué)的了解提升了很多,并且認(rèn)識(shí)到宇宙中的一些奇妙的現(xiàn)象和理論。還有一本書是《三體》,它讓我感受到宇宙的無(wú)限可能性和復(fù)雜性。我認(rèn)為這些書籍帶給我了一些思考題和啟示,同時(shí)讓我對(duì)自己的人生更加了解和理解。

第五段:結(jié)尾總結(jié)

人生中的每一步都非常重要,閱讀則極為重要是我的生命旅程中的一部分。雖然讀書是一件個(gè)人的事情,但是它卻是人類喜歡獨(dú)處時(shí)的最好活動(dòng)之一。通過(guò)閱讀,我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中借鑒并學(xué)習(xí),總結(jié)各種不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),將它們貫穿于我們的生活中,從而面對(duì)更加復(fù)雜或更加競(jìng)爭(zhēng)的世界。雖然閱讀是最初的小步驟,但它是促成巨大成就的一部分,如果你愿意不斷閱讀,那么你的人生是會(huì)獲得巨大的改變的。毫無(wú)疑問(wèn),我的閱讀之旅太長(zhǎng)久,我將繼續(xù)閱讀并分享閱讀帶給我的豐富體驗(yàn)。

人生閱讀心得體會(huì)篇四

小說(shuō)主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人,高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí),他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè),但是好景不長(zhǎng),他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了,他重新回到了土地干起了賣蒸饃,出山勞動(dòng),挑糞的工作。但當(dāng)叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長(zhǎng)時(shí),加林的機(jī)會(huì)又來(lái)了,副局長(zhǎng)為討好他,為他安排到縣委做通訊干事,使他重新回到了城市??墒菦]過(guò)多久,加林通過(guò)關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了,他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。

在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當(dāng)加林第一次回到農(nóng)村失意無(wú)奈,甚至有些絕望的時(shí)候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活,劉巧珍雖然沒有文化,但是卻真心真意地愛上了高加林這個(gè)“文化人”,她的愛質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛,讓他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市,又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比,黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對(duì)高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識(shí)背景,又有許多感興趣的話題。當(dāng)黃亞萍提出帶他去更大的城市(南京)發(fā)展時(shí),加林進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后,他無(wú)情的拋棄了巧珍,最后無(wú)奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊(duì)的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)馬拴,可心里依然記掛著加林??僧?dāng)加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。

看完這本小說(shuō)給我的初步感想就是:生活啊,真是開了一個(gè)玩笑。每一個(gè)選擇都至關(guān)重要,都會(huì)影響一生。主人公高加林經(jīng)過(guò)反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開始自己的人生。如果當(dāng)初他選擇了巧珍而非亞萍,那么亞萍就不會(huì)和克南分手,也就不會(huì)有后來(lái)克南母親舉報(bào)加林走后門,說(shuō)不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作;但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華,這正體現(xiàn)了他熱愛生活,心性極高,有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。這真是個(gè)兩難的抉擇,這讓我想起了我第一次教書時(shí)講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說(shuō)的:人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。

回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)的品味這本小說(shuō)的最后一章——第二十三章,路遙先生用并非結(jié)局做為副標(biāo)題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后悔不已,和遇到老光棍德順老漢,德順開解加林,他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對(duì)的是生他養(yǎng)他的那片土地,他褪去了驕傲,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),接受了德順爺爺?shù)囊环?,而后懊悔的撲倒在了地上。我認(rèn)為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠(yuǎn)非這本小說(shuō)里寫的已經(jīng)到了盡頭,他的人生路才剛剛開始還有很漫長(zhǎng)的路要走,還有更豐富的經(jīng)歷在等著他,也告訴加林和廣大讀者只要生命沒走到盡頭就永遠(yuǎn)在不斷的探尋人生這個(gè)主題,何況他還年輕,德順老漢70了還在摸索,這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實(shí)寫照吧。用一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來(lái)的種種沖擊中,農(nóng)村知識(shí)青年該如何作出選擇。

我覺得路遙先生通過(guò)小說(shuō)《人生》在探尋人生的同時(shí)也啟發(fā)讀者去反思自己的人生,哪些地方做好了,哪些地方做的還不夠,將來(lái)的人生路該如何做出選擇,何去何從?給自己一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和定位自己人生的機(jī)會(huì),當(dāng)代很多名人都說(shuō)《人生》讓他們重新認(rèn)識(shí)了自己。賈樟柯曾說(shuō)30年閱讀史中對(duì)他影響最大的一本書是路遙的《人生》,《人生》讓他開始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí),開始思考他的人生。馬云曾說(shuō)對(duì)他影響最大的人是路遙,他高考失利時(shí)是《人生》改變了他,讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì),否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想,當(dāng)初我中考沒考好,父親讓我去讀個(gè)技校做維修工,但我堅(jiān)持將來(lái)要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當(dāng)時(shí)我并沒看過(guò)《人生》這本小說(shuō),但現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)初的選擇是對(duì)的,年輕人怎么能輕易的放棄自己呢!雖然現(xiàn)在的工作也不是很好,但我相信只要不放棄信念我們總有機(jī)會(huì)終究會(huì)取得成功的。

人生閱讀心得體會(huì)篇五

上周日,我參加了新橋鎮(zhèn)中心?!伴喿x人生與專業(yè)成長(zhǎng)”專題報(bào)告會(huì)。聽了兩位特級(jí)教師精彩的講座,讓我感受到作為教師的幸福。

幸福就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在每個(gè)人的身邊。作為一名教師,我感覺很幸福,因?yàn)榭梢越虝?huì)學(xué)生懂得生活,擁有健康的心理和體魄,擁有積極向上的心態(tài),擁有生活和求知的能力。當(dāng)學(xué)生快樂(lè)時(shí),我幸福著;當(dāng)學(xué)生發(fā)展時(shí),我幸福著;當(dāng)學(xué)生成才時(shí),我更加幸福。還記得剛畢業(yè)的'時(shí)候,我在新橋鎮(zhèn)光芒小學(xué)支教,那時(shí)的我是,同時(shí)也是語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師,作為一名新手,面對(duì)這么多事情,開始真有些不知所措,看到一群群天真、可愛、淳樸的孩子,我下定決心要把所有精力都放在教學(xué)上,讓農(nóng)村孩子也能擁有精彩的課堂。在學(xué)校我拜師取經(jīng),經(jīng)常與前輩交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真讀教材……功夫不負(fù)有心人,學(xué)期末,我執(zhí)教的語(yǔ)文和英語(yǔ)在鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了較好的成績(jī)??粗议L(zhǎng)和學(xué)生信任的眼神,我感受到了生活的充實(shí)和幸福。

王留根老師在講座中提到“教師做到‘熱愛、淡泊、堅(jiān)守’,能感受到幸?!?。身為教師,熱愛學(xué)生才是幸福的源泉。生活是一杯水,如果我們慢慢去品味,用心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),最幸福的生活,就是在如水的平淡中活出精彩。不要把工作當(dāng)成生活之外的煩人事,要把工作融入我們的生活,融入我們的心中,堅(jiān)守教育這一塊得天獨(dú)厚的土地。

以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),最后我愿每一位老師,每天都做最好的自己,做一個(gè)幸福的老師!

人生閱讀心得體會(huì)篇六

閱讀是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?,從小到大,我們都被教育著要多讀書,要善于閱讀。而在閱讀中,我們不僅可以獲取知識(shí),還可以領(lǐng)悟到很多人生的真諦,有時(shí)候甚至可以直接影響我們的人生選擇。下面就結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,談一下閱讀給我的人生心得體會(huì)。

第一段:閱讀拓展了我的視野

我在讀書的時(shí)候最喜歡的就是舒適、溫馨的氛圍中,倚在床上或者沙發(fā)上靜靜地翻閱書籍。在閱讀的過(guò)程中,我可以瞬間進(jìn)入到故事的世界里,感受到與向往的世界。尤其是讀一些經(jīng)典名著,例如《紅樓夢(mèng)》《西游記》等,這些書籍不僅深扎在書架上,更深植在我的心里。在閱讀的過(guò)程中,我不僅了解了書中的一些道理,也對(duì)人性、文化、歷史有了更深入的認(rèn)識(shí),這些都拓展了我對(duì)世界的認(rèn)知。

第二段:閱讀讓我更有思考力

在讀書的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)閱讀可以鍛煉我們的原因思維,幫助我們深入理解問(wèn)題,并從中找出解決問(wèn)題的方法。在非小說(shuō)類、文學(xué)類書籍中,有很多精神層面的內(nèi)容,需要我們有一定的思維邏輯能力去分析和理解。這樣的活動(dòng)激活了我的大腦,提升了我的舉一反三、辯證思維的能力。而且,在閱讀之后,我也會(huì)喜歡做一些思考性的小活動(dòng),例如寫點(diǎn)讀后感或者是記錄下一些重要的內(nèi)容,從而讓我更好地對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納。這些都是閱讀給我的思考能力的一些貢獻(xiàn)。

第三段:閱讀增加了我的自信

曾經(jīng)有很多時(shí)候,我感到自己很無(wú)助,毫無(wú)建樹,總感覺自己缺少一種能力。有一天,我讀到一本關(guān)于成功人士心態(tài)的書,里面講到自信的重要性。正是這本書讓我意識(shí)到了自信的重要性,因?yàn)闆]有自信的人常常會(huì)在成敗之間走鋼絲,有了自信,才能真正樹立自己的信心和目標(biāo)。所以,我就開始經(jīng)常翻閱這本書,并把書中的重點(diǎn)摘錄下來(lái),在我做出一些重要決策的時(shí)候,可以進(jìn)行回顧和參考。這些都讓我增加了自信,更加堅(jiān)定了我往前走的信心。

第四段:閱讀讓我更加堅(jiān)定

在閱讀一些成功人士的自傳、傳記時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們的成功并不是一蹴而就的,而是經(jīng)歷點(diǎn)滴磨練之后逐漸取得的??吹竭@些成功者那堅(jiān)定的目光、努力拼搏的態(tài)度,我就更加堅(jiān)信成功需要的是付出、努力、堅(jiān)信,并且只要我們一直追求,成功就一定會(huì)到來(lái)。所以我會(huì)經(jīng)常閱讀這些成功人士的自傳,以激勵(lì)自己勇往直前,為自己的人生定下實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

第五段:總結(jié)

閱讀可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),拓展我們的視野,增加我們的思考力和自信,并讓我們更加堅(jiān)定地走向成功的目標(biāo)。它是我們走向自己目標(biāo)的一個(gè)重要途徑,我們需要時(shí)常學(xué)習(xí)、閱讀,以塑造自己更加完整、獨(dú)立的形象。因此,我們?cè)谄椒驳娜兆永?,需要用自己?dú)特的方式去發(fā)現(xiàn)它,然后把它實(shí)實(shí)在在地融入到自己的生活和工作中,讓閱讀成為我們一部分。

人生閱讀心得體會(huì)篇七

閱讀是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,它不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,還可以開拓我們的視野,讓我們更好的理解世界。在我看來(lái),閱讀對(duì)于人生的意義非常深遠(yuǎn),從中我們可以收獲許多珍貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第一段:閱讀可以培養(yǎng)思考能力

在閱讀的過(guò)程中,我們會(huì)接觸到各種各樣的文字和觀點(diǎn)。通過(guò)不斷的閱讀,我們可以鍛煉自己的思考能力,并且“學(xué)會(huì)思考是學(xué)會(huì)生活”的真諦也逐漸在我們身上體現(xiàn)出來(lái)。在閱讀中,我們會(huì)遇到許多問(wèn)題和疑慮,通過(guò)思考和反思,我們可以找到答案和解決方案。而這種思考能力不僅可以在閱讀中用到,還可以在生活的方方面面中復(fù)用。

第二段:閱讀可以提升表達(dá)能力

在我們閱讀的過(guò)程中,我們不僅可以通過(guò)文字了解作者的意圖,還可以學(xué)習(xí)到作者的表達(dá)技巧。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí),我們可以提升自己的表達(dá)能力,讓我們更好地向別人傳達(dá)自己的思想和看法。在工作中,我們需要與同事和客戶進(jìn)行不斷的溝通和交流,這種表達(dá)能力將在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

第三段:閱讀可以改變我們的世界觀

我們閱讀的書籍不僅有小說(shuō)和詩(shī)歌,還有許多歷史和哲學(xué)的著作。在閱讀這些書籍時(shí),我們會(huì)接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)。當(dāng)我們閱讀過(guò)一些優(yōu)秀的作品后,我們的世界觀和價(jià)值觀也會(huì)逐漸發(fā)生改變。這種改變雖然不是短時(shí)間內(nèi)就能體現(xiàn),但長(zhǎng)期來(lái)看,它將會(huì)讓我們更加開闊和深刻地理解這個(gè)世界。

第四段:閱讀可以拓展我們的視野

我們生活的范圍有限,但書籍的信息是非常豐富的。當(dāng)我們不斷的閱讀時(shí),我們會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)和文化。這些知識(shí)和文化無(wú)論是在人生的哪個(gè)階段,都可以給我們帶來(lái)新的思考和啟示。當(dāng)我們掌握了更多知識(shí)并且有了更多的視野,我們的人生也會(huì)更加的充實(shí)和開闊。

第五段:閱讀讓我們更加快樂(lè)

閱讀不僅可以為我們帶來(lái)對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)思考的推動(dòng),還可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我們深陷在一本有趣的小說(shuō)中時(shí),時(shí)間似乎已停止。當(dāng)我們沉浸在一篇好看的文章中時(shí),這種快樂(lè)也是無(wú)與倫比的。而這種讀書的快樂(lè)會(huì)讓我們愛上讀書,更加勤奮地去閱讀,讓我們從閱讀中得到更多的人生芝士。

總之,閱讀在我們的人生中有著極為重要的位置,它不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,還可以開拓我們的視野,讓我們更好的理解這個(gè)世界。希望大家可以重視閱讀,在閱讀中收獲更多的人生感悟和體驗(yàn)。

人生閱讀心得體會(huì)篇八

先談?wù)劇度松返那楣?jié)吧。小說(shuō)背景取材于上世紀(jì)70年代末80年代初的陜北農(nóng)村地區(qū)。主人公高加林是一位農(nóng)村青年,他高中畢業(yè)當(dāng)上了民辦教師,就在他以為自己的才能和抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,命運(yùn)第一次給他開了一個(gè)玩笑。有權(quán)勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓用關(guān)系讓自己兒子頂替了他的教師位置,而他也由一名光榮的人民教師變成了一名普通的農(nóng)民。在這次人生的低谷中,他收獲了一份美好的愛情,開始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛,這使他的精神得到了慰藉,本來(lái)照著發(fā)展下去也是一種不錯(cuò)的選擇,但命運(yùn)又垂青了他。沒過(guò)多久,應(yīng)轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的叔父的關(guān)系,高加林很快回到了城市,并且成了一名通訊干事。此時(shí),加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在黃亞萍猛烈的愛情攻勢(shì)下,并且有機(jī)會(huì)到大城市發(fā)展,他艱難地舍棄了農(nóng)村姑娘巧珍,開始了與黃亞萍“羅曼蒂克”般的熱戀。然而,好夢(mèng)難圓,命運(yùn)又一次捉弄了他,高加林通過(guò)關(guān)系在縣城工作被檢舉揭發(fā),他因此又一次回到了農(nóng)村。而此時(shí),已是物是人非,巧珍嫁人了。聽完德順爺爺?shù)囊幌捄?,高加林也開始了真實(shí)而深刻的思考“人生”這一命題。

高加林身上既體現(xiàn)了時(shí)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的品格,又同時(shí)具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活,有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,關(guān)心國(guó)家問(wèn)題,愛好籃球,并融入了時(shí)代潮流。然而,現(xiàn)實(shí)與理想之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差,形成了他矛盾復(fù)雜的性格特征??v觀他的人生總是充滿跌宕起伏,不斷在得到中失去,又在失去中得到,繼而又失去。正如路遙在小說(shuō)中所說(shuō):“生活啊,生活,有時(shí)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),有時(shí)又讓現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴?mèng)想”。而高加林也在其中品嘗著人生中的酸甜苦辣。

從高加林身上我們能看到他缺乏一種堅(jiān)定的信念,對(duì)生活搖晃不定,這也是我們這一代人生致命的缺點(diǎn)。所以,不管我們?nèi)绾芜x擇,就一定要堅(jiān)定信念,就算錯(cuò)了,也不必垂頭喪氣,過(guò)錯(cuò)也是煉金石,大不了重新來(lái)過(guò)。

而人生的另一特點(diǎn)就是無(wú)法預(yù)知,在這一秒永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么。正如高加林在當(dāng)教師時(shí)不知道社會(huì)的殘酷,會(huì)讓他再次淪為農(nóng)民,在他當(dāng)農(nóng)民的時(shí)候也不知道他能重新回到他夢(mèng)寐以求的城市,而他在城市正準(zhǔn)備好好實(shí)現(xiàn)他的理想和抱負(fù)時(shí),更不知道他自己又要重新回到農(nóng)村。也許我們?cè)诒г股鐣?huì)的種種不公,世界上只有兩種事是公平的:一是時(shí)間,二是死亡。所以,我們唯有在有限的時(shí)間里做出更多的事,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,而不是怨天尤人。無(wú)法預(yù)知又怎樣,人生本就如此,也不必糾結(jié)于此,做好當(dāng)下,足矣!

作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的,譬如政治上的岔道,事業(yè)上的岔道,個(gè)人生活的岔道口,你走錯(cuò)一步,可能影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可能影響一生”。而我們也即將踏入社會(huì),也將面臨諸多誘惑與考驗(yàn),如何選擇就顯得尤為重要了。人生的選擇,選擇的人生,或?qū)蝈e(cuò),一切未知!但我想說(shuō),不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而阻止我們放飛的翅膀,也不要因?yàn)闆坝康牟蚱莆覀兂孙L(fēng)破浪的勇氣,我們所要做的是慎重選擇,堅(jiān)定信念,勇往直前!

人生閱讀心得體會(huì)篇九

閱讀是人類智慧和文明的重要組成部分。無(wú)論是古代的《論語(yǔ)》還是現(xiàn)代的《擺渡人》,無(wú)論是文學(xué)作品還是科普讀物,都在不同程度上塑造了人類觀念、思想和認(rèn)知。在閱讀中,人們不僅接受來(lái)自外界的信息,更重要的是,通過(guò)閱讀,人們可以獲得對(duì)于人生和世界的進(jìn)一步認(rèn)知和理解。本文將圍繞著閱讀所帶來(lái)的人生心得體會(huì),探討閱讀在人類成長(zhǎng)、認(rèn)知過(guò)程中的重要性。

首先,閱讀能夠豐富和拓展人的視野。作為一種媒介,書籍傳遞的不僅是一篇文章或者一個(gè)故事,更是作者對(duì)于人生、社會(huì)和世界的見解。當(dāng)人們讀一本好書的時(shí)候,尤其是那些不同于自身經(jīng)驗(yàn)的書籍時(shí),往往會(huì)對(duì)自身的觀念產(chǎn)生顛覆或者重建。人心向善,讀書就是拓展人善的空間。通過(guò)閱讀,人們可以開闊自我的視野、了解世界多元文化、拓展知識(shí)面,不斷修煉自身,讓自己更加完整和聰明。

其次,閱讀能夠提高人們的人際交往能力。生活中,人們往往會(huì)面臨如何與人交往、如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系等問(wèn)題。閱讀能夠幫助人們從不同角度、視角、文化背景等方面探討人際關(guān)系中應(yīng)該如何處理問(wèn)題。比如在小說(shuō)中,人們可以通過(guò)人物之間的社交互動(dòng),了解到不同的處理方式和相應(yīng)的效果。這不僅能夠提高人們的溝通交往能力,更能夠培養(yǎng)人的寬容和同情之心,以及尊重和理解他人的能力。

再次,閱讀能夠培養(yǎng)人的自我管理和認(rèn)知水平。閱讀能夠讓人沉淀自我,學(xué)會(huì)思考和品位,使人更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。在不斷閱讀的過(guò)程中,人們可以了解自己的長(zhǎng)處和短處、嘗試完善自我,培養(yǎng)出一些好的習(xí)慣和良好的品行,從而提高自己的自我管理能力。此外,通過(guò)閱讀,人們可以拓展思考空間,提升自己的認(rèn)知能力。不斷閱讀的人能夠從每一個(gè)角度更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的世界,能夠更加理智地對(duì)待問(wèn)題和決策,更加有效地進(jìn)行分析和決策。

最后,閱讀還能夠形成人的價(jià)值觀和世界觀。價(jià)值觀是個(gè)人對(duì)于人生的理解和追求,世界觀是對(duì)于社會(huì)和世界的觀念和認(rèn)知。而閱讀則是音響中讀者生命的延伸。良好的書籍中蘊(yùn)含了人生的哲學(xué)、思維和價(jià)值體系,會(huì)對(duì)讀者的生命產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。正確的價(jià)值觀和世界觀能夠幫助人們形成正確的判斷和人生觀念,引領(lǐng)人們走勇敢、堅(jiān)韌、踏實(shí)、理智的人生之路。

綜上所述,閱讀的確可以在人類成長(zhǎng)、認(rèn)知過(guò)程中產(chǎn)生很大的影響。而這種影響絕不僅僅是表面上的書信或者語(yǔ)言的傳遞,更重要的是讀者在品讀過(guò)程中充分利用了自己的心靈和智慧,拓展了自己的知識(shí)和理解。讀者擁有自己的人生閱歷和心靈感悟,而閱讀就是向外展現(xiàn)這種閱歷和感悟的方式。所以,無(wú)論是從成長(zhǎng)、認(rèn)知、人際交往、自我管理、價(jià)值觀和世界觀等方面來(lái)看,閱讀在人生中都是不可或缺的,是人生道路上必不可少的伙伴。

人生閱讀心得體會(huì)篇十

不同的選擇,就此有了別樣的人生。

讀完《人生》,走近高加林,我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性,也無(wú)意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜,使他失去本我,沒了自我。失去本心,縱然空降再多再大的機(jī)遇,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終,高加林是不清楚自己的本心的,不知道自己真正想要的是什么,因此錯(cuò)過(guò)了太多,空留太多悔恨而終。由此,他的人生得以與茶具為伴,不乏“悲劇”。

“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂(lè)園,不是想要什么就能得到什么”,現(xiàn)實(shí)條件的殘酷,左右了他的本心。在他的人生中,不論是事業(yè)還是愛情有充滿著悲劇?,F(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至可以有幻想,但是卻不能拋開現(xiàn)實(shí),以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位,尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)。一個(gè)人來(lái)自本我的欲望適度,會(huì)給我們以激勵(lì)。而過(guò)分泛濫,則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心,失去本心,我們則是最大的輸家。

貫穿《人生》,我們可以看到高加林無(wú)論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇,伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多,跟隨本心,我最大的感觸則為他愛情道路的不堅(jiān)守。

高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是這部書的主線之一。主人公高加林是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的才子,有才有貌,才貌雙全,且文武兼?zhèn)?。他有理想有追求,他辛勤樸?shí)、勇敢自信,他熱愛生活,注重實(shí)干。對(duì)于高加林的才能我是欣賞的,對(duì)于他事業(yè)上的變遷我是同情的,對(duì)于他的理想和追求我是支持且有共通的。而對(duì)于他的愛情道路的選擇,我卻是太多話要說(shuō),但又仿佛說(shuō)不出什么。

初戀是美好美麗的,巧珍美麗善良,是一個(gè)地道的農(nóng)村姑娘,沒有文化,卻真真切切愛上了高加林這個(gè)“文化人”。她以她充滿激情且實(shí)際的方式愛著高加林,純真無(wú)暇。被大馬河川最美的姑娘深愛著,高加林感覺到了這份幸福。伴隨事業(yè)上的“騰達(dá)”,他離開那片黃土地,來(lái)到城市,重逢了黃亞萍。與巧珍相比,她作為現(xiàn)代女性,熱情開放,開朗活潑與高加林有著共同的知識(shí)背景,共同的交談話題。

高加林婉言拒絕舊愛巧珍,接受黃亞萍的感情。巧珍含淚答應(yīng),堅(jiān)強(qiáng)著,豁達(dá)著,繼續(xù)著對(duì)高加林不變的關(guān)心關(guān)懷。我不去想高加林于兩人間面臨怎樣的艱難抉擇,怎樣的內(nèi)心掙扎,我只想說(shuō)他的這次抉擇預(yù)示著上帝絕不會(huì)再繼續(xù)偏愛他,最后愛情道路的一無(wú)所有就已經(jīng)盡不在意料之外。他拋棄了曾經(jīng)的誓言、約定,曾經(jīng)的純真,曾經(jīng)一切的美好,丟了責(zé)任,丟了彼時(shí)的本心。

起初,我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛著高加林,這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書之后要說(shuō),才子固然討人喜歡,討我喜歡,而道德品性是不是更為重要,更為致命呢?而名利地位權(quán)利金錢面前,是不是能把握住愛他的人,把握住自己的本心呢?這些問(wèn)題顯得又格外重要。

請(qǐng)守護(hù)我們的內(nèi)心,守護(hù)本真,做真自我,才不會(huì)懼怕“步步驚心”,不懼怕做出過(guò)的選擇、在做的選擇、將做的選擇。

人生閱讀心得體會(huì)篇十一

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是我從舊書店買回來(lái)后看完的第一本小說(shuō),買回的時(shí)間經(jīng)歷了幾個(gè)月,由于自己的懶惰,拖沓到現(xiàn)在才看完。

本人看書有一個(gè)習(xí)慣,在小說(shuō)看到一兩章后就會(huì)先去看看結(jié)局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩,現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)沒有那么多歡樂(lè)。我不得不承認(rèn),這類小說(shuō)并不是自己的閱讀偏好,這些也都是逼迫自己看下去,淺淺帶過(guò),囫圇吞棗般。閑暇之余更愿意看些沒有營(yíng)養(yǎng)的快閱讀文章和狗血小說(shuō)。

聽到路遙這個(gè)名字,首先想到的是《平凡的世界》,之前在學(xué)校圖書館看到過(guò)這部小說(shuō),無(wú)論精裝、平裝還是怎么樣的印刷,都是三冊(cè),怎樣都改變不了的厚度。對(duì)于強(qiáng)迫自己閱讀的人來(lái)說(shuō),這并不是一個(gè)理想的閱讀長(zhǎng)度,之后畢業(yè)了在舊書店再看見路遙,便是這本《人生》。

從市面上的通俗小說(shuō)的角度來(lái)看,這并不是一個(gè)好結(jié)局。巧珍應(yīng)該會(huì)等著高加林,在高加林再次被下放到農(nóng)村時(shí),重新與他復(fù)合?;蛘吒呒恿謴拇俗叱隹h城,與黃亞萍就此落地大城市,巧珍成為他過(guò)去的一筆。小說(shuō)從高加林的角度出發(fā),那么理應(yīng)考慮高加林作為“主角”的下場(chǎng),可這畢竟不是市面上的通俗小說(shuō)。

如果從旁觀者的角度來(lái)看,高加林為了前途與巧珍分手,和黃亞萍在一起并沒有什么錯(cuò)。從他讀書認(rèn)字的那一刻起,他與巧珍的精神世界就已經(jīng)不在同一個(gè)階層,他對(duì)文學(xué)侃侃而談,但巧珍只知家長(zhǎng)里短,在高加林進(jìn)入縣城當(dāng)上記者的那一刻起,與巧珍之間的距離便已加寬。即使他內(nèi)心對(duì)巧珍還依然存在著豐沛的情感,但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個(gè)足夠自私的人,那在黃亞萍提出邀請(qǐng)讓他去南京時(shí)就不會(huì)如此備受良心上的折磨,跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭,與黃亞萍相處時(shí)內(nèi)心不時(shí)出現(xiàn)的停頓,更加體現(xiàn)了他是一個(gè)矛盾的人,但前途與情感的選擇,他最終還是牽起了黃亞萍的手。

被下放到農(nóng)村后,巧珍這時(shí)已經(jīng)成為別人的妻子,但巧珍還是去請(qǐng)求高明樓讓給高加林繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)老師。這更體現(xiàn)了巧珍的善良與真誠(chéng),與高加林形成明顯對(duì)比,就像順德老漢說(shuō)的那樣:“你丟失了一個(gè)金子”。

印象最深刻的話是:“不要抱怨生活,生活是公平的,你應(yīng)該抱怨自己”是啊,每個(gè)人都處在相似的環(huán)境里,有些人成為了自己夢(mèng)寐以求的樣子,而有些人一直這般碌碌無(wú)為。抱怨環(huán)境嗎?那為何同樣的環(huán)境,人卻百態(tài)?終究生活著的是自己。

我們都不是什么高尚的人,很難在前途與愛情里做出最好的選擇,如果是身邊的人,在面臨選擇時(shí),我們也很難勸解他,不要放棄那個(gè)赤忱的心,對(duì)你赤城的人。

人生往往有許多選擇路口,并不能保證每一次選擇都是正確的,錯(cuò)過(guò)的、未踏出那一步的、漸行漸遠(yuǎn)的,最終是否會(huì)后悔?停留在原地也是一種選擇。在沒有做出那一步之前,一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了,而碰不到的,那是虛妄。

小說(shuō)最終章上寫著并非結(jié)局,那最終的結(jié)局該是怎樣,想要繼續(xù)看下去。

人生閱讀心得體會(huì)篇十二

閱讀是我們?nèi)粘V斜夭豢缮俚囊徊糠?。在這個(gè)信息繁盛的時(shí)代,我們跟隨著科技的飛速發(fā)展,隨時(shí)隨地都能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)從千萬(wàn)種各樣的來(lái)源獲取信息。但是,我們似乎忽略了一種很重要的信息來(lái)源,那就是閱讀。我相信大多數(shù)人都知道閱讀的好處,它對(duì)于我們的思維、情感、文化、甚至人生都有著重大的影響。本文將以個(gè)人的閱讀體驗(yàn),探討閱讀在人生中的作用及心得體會(huì)。

第一段:閱讀讓我更好的理解世界

我從小就喜歡閱讀,從繪本開始,到現(xiàn)在十幾年過(guò)去了,我已經(jīng)閱讀了各種類型的書籍,包括小說(shuō),歷史,社會(huì)文化,哲學(xué)等。這些豐富的閱歷,成為我理解世界和社會(huì)的核心,也是我思考事物和問(wèn)題的基礎(chǔ)。在讀書的時(shí)候,我的眼界被打開了,在深入的了解和思考中,我開始理解人類歷史和文化的傳承,了解我們身邊所發(fā)生的一切,也更加理解人類社會(huì)的本質(zhì)。經(jīng)過(guò)不斷的閱讀和反思,我的頭腦變得更加靈活,更容易接受多元文化,更容易理解事情的內(nèi)在含義和本質(zhì)。這也讓我在不同場(chǎng)合更好的表達(dá)自己和與他人交流。

第二段: 閱讀培養(yǎng)并提高我的思維和理解能力

閱讀不僅是自我理解世界的途徑,更是提高思維力的好方法。經(jīng)過(guò)不斷的閱讀,在自己的思想領(lǐng)域中建立起了更廣泛的眼界,更細(xì)膩的感受和更敏銳的感知。通過(guò)閱讀,我獲得了各種不同認(rèn)識(shí)和角度,不同的情感表達(dá)和思路,我能夠利用自己的思想去刨析、理解和吸收這些知識(shí),在生活中或工作中成功地解決問(wèn)題和交往之中,更加細(xì)致和靈活。我更能夠想到那些看似微不足道的問(wèn)題,更好的理論分析,并得到更好的解決。

第三段: 閱讀是優(yōu)秀人生的基礎(chǔ)

在我看來(lái),閱讀不僅是一種智力素養(yǎng)和審美細(xì)胞,更是一種基于千年文化積淀的人生智慧。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們相對(duì)狹隘的認(rèn)識(shí)范圍,也可以讓我們獲取更廣闊深邃的啟示。遵照書中的教誨,把握書中記述的方式和內(nèi)涵,使人們更好的獲得成類的人生哲學(xué)和人生歷練,幫助我們?cè)谏钪懈哂凶孕?、自主性和自立性?我相信一個(gè)十分注重閱讀的人,一定具備豐富的智識(shí)和文化水平,同時(shí)也能夠更深刻地理解人類的多彩動(dòng)態(tài)。這個(gè)人也一定懂得如何協(xié)調(diào)社會(huì)貢獻(xiàn)和個(gè)人的關(guān)系,也必然更容易向更高的人生境界進(jìn)階。

第四段: 閱讀讓我更加積極向上

讀到一些優(yōu)秀的書籍、受到一些優(yōu)秀的作品,這些讓我認(rèn)可生命的誕生和死亡等一系列人生意義。閱讀能讓我更加深刻,更加深刻地體會(huì)到世界是多么美好和可貴。我在閱讀中,也深深地體會(huì)到,成功和不成功都源于每一個(gè)人自己的內(nèi)部情感和態(tài)度。閱讀能夠影響人們的心靈和內(nèi)在世界,讓我們認(rèn)真對(duì)待生活和發(fā)現(xiàn)人類真正的價(jià)值,從而推進(jìn)自己更加積極向上的生命旅途。

第五段:個(gè)人心得體會(huì)

一篇文藝作品常常能夠代表一個(gè)時(shí)代和社會(huì)狀況,閱讀的藝術(shù)也同樣如此。閱讀能夠讓我們更好地了解人類文化個(gè)性、多元的才能和平衡的崇高追求,也能夠讓我們更加了解社會(huì)生態(tài)和生命的奮斗。閱讀不僅可以提高我們的思維和視野,更是培育和提高我們的人文精神和價(jià)值觀念,鼓舞我們擁抱生活、關(guān)愛他人、祖業(yè)自己和追求終極自我實(shí)現(xiàn)。閱讀是生命的一種領(lǐng)悟和體驗(yàn),讓我們感受到世界的壯觀和美好,更讓我們感受到,世界就是自己,自己就是世界。

人生閱讀心得體會(huì)篇十三

20__年的春節(jié),是不一樣的。在以往這個(gè)時(shí)候,我們往往在與家人團(tuán)聚,吃一頓豐盛年夜飯,談?wù)勌炜泥竟献樱樕媳囟⊕熘腋5男θ?。但今年卻全然不一樣。從武漢來(lái)的新型冠狀肺炎席卷了全中國(guó)。被確診感染的數(shù)據(jù)直直的往上竄,全國(guó)上下人心慌慌。別說(shuō)全家團(tuán)聚了,就連出門都要再三武裝一番,戴上口罩等。以往的我們?cè)趺匆膊粫?huì)想到對(duì)國(guó)家最好的貢獻(xiàn),竟然就是安分的呆在家中。

"豬肉永遠(yuǎn)也不會(huì)想到會(huì)被棄之如履,而蝙蝠也沒有想到他會(huì)被端上餐桌,口罩也沒想到他會(huì)成為年貨",看似十分戲虐的一句話,在今年確是實(shí)現(xiàn)了。歷史總是驚人的相似。新型冠狀病毒肺炎的起因與03年的非典如出一轍。sars病毒,禍起于野味市場(chǎng)。當(dāng)年科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)這種病毒來(lái)源于菊頭蝠,而果子貍被蝙蝠傳染,被野味愛好者購(gòu)買,端上了餐桌。這條食物鏈以人類為終點(diǎn),卻是以非典病毒拉開了起點(diǎn)。當(dāng)時(shí)人們卻還沒有意識(shí)到,這一切的罪魁禍?zhǔn)资悄切┌巡《境赃M(jìn)嘴里的食客。但如今吃野味的人并沒有停下他們的筷子。如今,國(guó)家疾控中心也已經(jīng)確定新型冠狀病毒來(lái)自于野生動(dòng)物。春節(jié)本應(yīng)是合家團(tuán)圓的時(shí)候,卻因?yàn)槟切┴澇砸拔兜娜?,大家被迫隔離在家中。被感染的受害者,只能在醫(yī)院與家屬隔離治療。而奮戰(zhàn)在疫情第一線的醫(yī)護(hù)人員,卻要冒著生命危險(xiǎn),去照顧病人們。說(shuō)到根源上,還是人類做錯(cuò)了。我們不應(yīng)該一直在侵犯本來(lái)屬于動(dòng)物們的世界。

因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝?,疫情愈加?yán)重。大家,只能安安分分的呆在家中。比起那些冒著生命危險(xiǎn),救助人們的護(hù)士醫(yī)生已經(jīng)好了不知多少倍。但可還是有許多人在家中熬了幾天就耐不住寂寞,出去與三五好友一起聚餐。但他們卻沒想過(guò)就因?yàn)樽约旱碾y熬,就為國(guó)家?guī)チ素?fù)擔(dān),更是為那些奮戰(zhàn)在疫情第一線的醫(yī)護(hù)人員們帶去了負(fù)擔(dān)。

醫(yī)護(hù)人員們,幾乎全都是個(gè)個(gè)主動(dòng)請(qǐng)纓到武漢去救治病人,穿上白大褂帶上防護(hù)設(shè)備。他們選擇放棄了與家人的相處時(shí)間,而且冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到了疫情最嚴(yán)重的地方。但他們卻從未害怕,也從未退縮過(guò)。每一個(gè)人的心中眼中都只有一個(gè)愿望,那就是救治好病人們,減輕疫情。就像鐘南山先生一樣,年逾花甲,卻仍堅(jiān)持來(lái)到第一線,救治病人研發(fā)疫苗。又比如武漢一家醫(yī)院的院長(zhǎng)已經(jīng)患上了漸凍癥,命不久矣,但他卻仍堅(jiān)持要在自己生命的最后一段時(shí)間內(nèi),投身于救治之中,絕不浪費(fèi)自己生命的1分1秒。諸如此類的事件太多太多。但我們可以確定一點(diǎn),那就是每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員,他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)的,都是我們心目中的英雄。我們更應(yīng)該向他們致敬,表示敬意。并且老實(shí)呆在家中為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

20__的春節(jié),雖然并沒有合家團(tuán)圓,一片歡聲笑語(yǔ),并且新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶。但是,那些白衣醫(yī)護(hù)人員,卻是用自己的生命,為我們搭起了一道牢牢的城墻。我相信,新型冠狀病毒,在這道城墻之下,一定會(huì)潰不成軍。今年的春節(jié),少了家人的陪伴;但卻多了白衣天使的守護(hù)。

希望可以早日研發(fā)出疫苗,早日攻破疫情。也真摯地感謝那些醫(yī)護(hù)人員,感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅呢暙I(xiàn)。20__的春節(jié),就是全國(guó)人民上下一心,團(tuán)結(jié)互助,一起抵抗病毒的最好寫照。

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