每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
機電專業(yè)心得體會篇一
機電專業(yè)是當今社會非常熱門的專業(yè)方向之一。作為一名機電專業(yè)的學生，我在學習和實踐的過程中受益良多，積累了不少經(jīng)驗和體會。下面我將從課程內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、團隊合作、職業(yè)發(fā)展以及未來展望五個方面進行闡述，分享我的機電專業(yè)心得體會。
首先，課程內(nèi)容是機電專業(yè)的重要組成部分。在機電專業(yè)的學習過程中，我們學習了很多基礎理論知識，比如電路原理、傳感器和控制系統(tǒng)。這些知識為我們理解和掌握機電系統(tǒng)的工作原理以及故障排除提供了基礎。同時，我們還學習了很多實用的技能，如機械繪圖、自動控制編程等。這些課程內(nèi)容的學習為我們將來從事機電工程相關工作打下了堅實的基礎。
其次，實踐經(jīng)驗是機電專業(yè)學生不可或缺的一部分。機電專業(yè)注重實踐應用，通過實驗、實習等形式，提供學生與實際工程項目的接觸機會。通過實踐，我們可以將學到的理論知識應用到實際問題中，鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力。例如，在電子電路實驗中，我們親自動手搭建電路，觀察電路的工作原理和效果；在實習中，我們參與實際項目的設計、安裝和調(diào)試，深入了解機電系統(tǒng)的運行和維護。實踐經(jīng)驗不僅讓我們對機電工程有更深的理解，還培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作精神。
團隊合作是機電專業(yè)學生必須具備的能力之一。機電工程往往需要多學科的知識結合，需要多個人共同合作完成。在課程中，我們經(jīng)常分組進行實驗、設計和項目研究，需要密切協(xié)作、互相交流。團隊合作不僅可以加速項目進程，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和知識，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。通過與其他同學的合作，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，增強了我的團隊意識和協(xié)作能力。
職業(yè)發(fā)展是每個機電專業(yè)學生關心的問題。機電專業(yè)畢業(yè)生通常有很廣闊的就業(yè)領域，包括汽車制造、電力系統(tǒng)、機械設計等。機電專業(yè)所學的技能和知識，符合當今社會對機電工程師的需求。此外，機電專業(yè)發(fā)展迅速，技術不斷進步，為機電專業(yè)畢業(yè)生提供了更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我們要時刻關注最新技術和行業(yè)動態(tài)，保持學習的熱情和進取心，以適應職業(yè)發(fā)展的需求。
最后，我對未來的展望是，希望能夠在機電領域的研發(fā)和創(chuàng)新方面有所建樹。機電專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，世界上許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)新都與機電學科有關。我希望能夠不斷學習、不斷實踐，為機電領域的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，機電專業(yè)的學習和實踐經(jīng)驗使我受益匪淺。通過課程內(nèi)容的學習和實踐經(jīng)驗的積累，我逐漸掌握了機電系統(tǒng)的工作原理和維護方法。團隊合作和職業(yè)發(fā)展讓我更好地了解了機電工程師的應聘要求和未來發(fā)展前景。未來，我將繼續(xù)努力學習，為機電領域的發(fā)展做出貢獻。
機電專業(yè)心得體會篇二
8月8、9日經(jīng)過短暫的休息，我們又開始了緊張而有序的學習。若說前期的學習是讓我們提高專業(yè)水平、勤練技能，那后期的學習就是掌握新的教學方式、增強校企合作意識，將職業(yè)教育推向一個新的起點。
在這一時段里我們主要學習了以下兩個模塊：專業(yè)教學模塊、頂崗實習模塊。
在專業(yè)教學模塊里我學到了新的教學理念及方法，首先黃其庶老師跟我們引入了中職教育在整個國民教學的地位，分析了中職教育的專業(yè)定位。職業(yè)教育與普通高校的不同就在于職業(yè)教育注重技能水平，而普通高校注重理論研究。接著他講授了整個教學體系的制定過程，首先是市場調(diào)研確定核心崗位進行統(tǒng)計分析專業(yè)行動領域歸納專業(yè)教學領域分析形成課程體系確定情景教學布置學生作業(yè)。為了第一步能進行企業(yè)調(diào)研，我們?nèi)喾殖扇舾尚〗M制定了自己的《中職機電技術專業(yè)人才需求主要崗位表》、《學生主要就業(yè)崗位的典型工作任務分析表》、《典型工作任務流程分析表》《典型工作任務知識、技能、態(tài)度、分析表》。通過制定表格我們對將要實施的教學環(huán)節(jié)有了一個準備及認識。接下來我們下到遠大集團進行調(diào)研。通過調(diào)研我看到先進企業(yè)的理想是“實現(xiàn)人類不斷追求更高的生活質(zhì)量的愿望”。他們的信仰是“農(nóng)場法則——付出與回報對等，先付出后回報，年年付出才能年年回報”。這也是我們職業(yè)教育中比較薄弱、忽視的環(huán)節(jié)。我們的口號總是將職業(yè)道德、素質(zhì)教育擺到第一位，但是實施時卻沒有落到實處。通過和企業(yè)技術核心人員的座談，我學到了新的人文理念、也看到了自己的不足、時也為我今后的職業(yè)教育工作指明了方向。
調(diào)研完畢劉曉魁老師跟我們講授了一系列的基于工作過程導向的校企合作、工學結合的“3343”課程開發(fā)模式。
（1）市場調(diào)研階段
（2）確定培養(yǎng)模式階段
（3）課程開發(fā)階段。
在校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式框架指導下，基于工作過程導向的課程改革，要經(jīng)過開發(fā)專業(yè)技術課程、調(diào)整公共課（公共基礎課、拓展課、選修課、第二課堂等）、系統(tǒng)建構質(zhì)量保障體系三個步驟。
然后我們學習了：談話教學法、四階段教學法、六階段教學法、角色扮演法、模擬教學法、項目教學法、引導文教學法、張貼板教學法、頭腦風暴法、思維導圖教學法、案例教學法、項目與遷移教學法。
通過這一系列的學習，我的課堂教學方法不再是固有模式，教學思路變得開闊而跳躍。
黃其庶老師對教學體系、方式的研究是深入到了精髓，他采用個人透徹的理解，來帶動我們這些職教人走入新的教學篇章。
劉曉魁老師則就本校機電一體化專業(yè)發(fā)展為案例，跟我們探討中職機電技術專業(yè)應發(fā)展的方向。我們學到的不僅是新的方法，更重要的是學到了教師團隊的一種精神！凝聚力！
頂崗實習模塊是老師下到企業(yè)，切實的做到從企業(yè)出發(fā)，收集典型工作任務、了解市場營銷、進行原材料的采購、感受企業(yè)文化等全方位的培訓方式。在蘇寧電氣我被分到市場營銷崗位，在實習期間一位海爾冰箱的營銷員給我留下了深刻的印象，她最大的特點就是深入了解自己銷售的品牌特點、功能參數(shù)、非常專業(yè)細致，講解時對各種系列的特點一一點到，她并不是急于兜售而是引導，然后消費者輕松自如的判斷選擇，給人帶來愉快的感覺！
在萬榮集團我們首先進行入場教育，曹主任又帶我們參觀了生產(chǎn)線，參觀的過程中我們感受到技術發(fā)展的迅猛，plc、變頻器非常普及。作為一名職教骨干教師突破這兩個課程關口已經(jīng)是必然的趨勢，不進則退！自動控制技術、轉感技術這是我將要深入學習的方向。
40天的學習很快就要結束了，在這次培訓的過程中回過頭問自己我學到了什么？看到了什么？想到了什么？我要答：我學到了為人師的技能、看到了為人師的品格、想到了為人師的方向！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο?，在今后的日子里我要用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
機電專業(yè)心得體會篇三
機電專業(yè)作為現(xiàn)代工程領域中的重要組成部分，涵蓋了機械、電子、自動控制等多個學科領域。作為一名機電專業(yè)學生，在學習和實踐中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從選擇機電專業(yè)的初衷、學習路徑、實踐經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)劃和對未來的展望等五個方面，進行闡述和總結。
首先，選擇機電專業(yè)是因為對機械、電子、自動控制等領域的濃厚興趣和熱愛。小時候，我對機械玩具和電子設備總是充滿好奇，常常擺弄拆解，以了解其中的原理。還記得那次修理壞了的電視機，雖然功率了兩次電源，但當它恢復正常時，成就感油然而生。所以，選擇機電專業(yè)不僅是基于興趣，更是對機械、電子等領域的一種社會責任感。
其次，在機電專業(yè)的學習之路上，我不斷努力，勤奮學習，掌握了機械設計、電子技術、自動控制等相關知識。在工科的學習中，重視理論知識的學習同時，也特別注重實踐能力的培養(yǎng)。通過在實驗室中進行各種實踐操作和項目設計，我逐漸提高了動手能力和實際解決問題的能力。
在實踐經(jīng)驗方面，我深深意識到機電專業(yè)離不開實踐。只有親自動手去做，才能真正感受到知識的應用和實際動力的運行。在大學期間，我積極參與了多個項目實踐，如智能家居設計、電動車改造等。通過這些實踐，我不僅擴展了自己的實踐經(jīng)驗，還鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。
然后，對于職業(yè)規(guī)劃，我認識到機電專業(yè)的應用前景廣闊，尤其在智能制造和新能源領域市場需求不斷增長。我計劃在畢業(yè)后繼續(xù)深造，攻讀碩士學位，并有機會進入相關行業(yè)或科研機構從事技術研發(fā)工作。希望能夠通過自己的努力，為國家和社會做出一點貢獻。
最后，我對未來心懷期待。機電專業(yè)在不斷發(fā)展和創(chuàng)新的背景下，將展現(xiàn)更廣闊的發(fā)展空間。我相信，通過持續(xù)不斷的學習和實踐，我能夠在這個領域里取得更大的成就，成為一名優(yōu)秀的機電專業(yè)人才。
總之，機電專業(yè)的學習和實踐讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。選擇機電專業(yè)是因為對機械、電子等領域的濃厚興趣，學習中不斷努力，掌握了相關知識，通過項目實踐鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。未來，我將繼續(xù)深造，為機電專業(yè)的發(fā)展與應用做出自己的貢獻，期待在這個領域里取得更大的成就。
機電專業(yè)心得體會篇四
《模擬電子》模塊是電類專業(yè)的主干專業(yè)課程，也是電類專業(yè)整個知識和能力體系的重要支柱之一。《模擬電子》模塊的教學內(nèi)容存在基本概念抽象、知識點分散、分析方法多樣、器件和電路類型復雜等特點。根據(jù)高級技工學校人才培養(yǎng)目標的要求，在教學實施中，不僅要求學生掌握一定的理論基礎知識，更強調(diào)學生的實踐能力以及分析問題與解決問題能力的培養(yǎng)，以提高學生的綜合職業(yè)能力。如何在有限的時間內(nèi)，完整和順利地完成《模擬電子》模塊的理論與技能兩個部分的教學任務，以適應電子信息時代的新形勢和培養(yǎng)21世紀電類高級技術型人才的需求，使學生具有較強的理論組織能力和技術應用能力呢?筆者認為，必須對傳統(tǒng)的教學結構和內(nèi)容進行改革?？偨Y自己在《模擬電子》模塊一體化教學上的一些成功的經(jīng)驗和方法，筆者在此談一談心得體會。
古人說:知己知彼，百戰(zhàn)百勝。教學同樣也是這樣，要因材施教。《模擬電子》的模塊一體化教學安排，要從學生實際情況出發(fā)，認識自己所教學的對象。技工學校的學生總體文化知識基礎較差，理解能力較弱，學習缺乏主動性，使得教學進度與學生掌握程度不能同步，很難形成教與學的良性循環(huán)。技能操作如果沒有理論基礎的支持，很難具有厚積薄發(fā)的潛力，再加上現(xiàn)在的學生大多數(shù)都是獨生子女，動手能力差，因此學生普遍感到學習困難。傳統(tǒng)教學中盡管加強了直觀教學，加強了電子的實驗內(nèi)容，但學生在深入學習中遇到實際問題無從下手，似懂非懂，缺乏思路，分析問題、解決問題的能力比較差，學生普遍感到專業(yè)技術理論難學易忘，掌握不了學習方法。在排故過程中，往往限于模仿性的技能訓練，而無法觸類旁通、舉一反三，形成系統(tǒng)技能。針對目前這種現(xiàn)狀，必須進行教學改革，探索出以“一體化”教學模式作為《模擬電子》模塊教學改革的方向。
以往的教學手段單一，理論教學往往是教師“一支粉筆一本書”，內(nèi)容講解常常“空”而“虛”，并且難以被學生消化和吸收。技能訓練則經(jīng)常是教師重復一些機械動作，很少能引起學生對理論本身更深入的思考。因此，很難激發(fā)學生的學習興趣，教學效果欠佳，教學效率不高。多年來，筆者所在學校圍繞著如何處理好《模擬電子》模塊的教與學問題，進行了大量而又艱苦的探索。例如，單純從改善教學方法、精簡教學內(nèi)容、淡化理論教學、加強技能訓練等結果來看，這些都不是一個充分的、有較好教學效果和較高教學效率的、切合實際并行之有效的方法。
自20xx年x月起，筆者認真總結了《模擬電子》模塊教學改革的得與失，從高級技工學校教學目標出發(fā)，對《模擬電子》模塊的內(nèi)容、教學實施的具體手段、理論與技能的結合等一系列問題進行了系統(tǒng)地研究和論證，最后確定《模擬電子》模塊的教學采用“一體化”教學的模式。
第一，從實際實用的電路出發(fā)，利用多媒體課件進行演示、講解，以充分調(diào)動學生的學習積極性。例如，在講otl功放電路時，可以借助于powerpoint軟件，在電腦上操作演示，讓學生聽一段優(yōu)美的音樂，在優(yōu)美的音樂聲中享受學習電子的樂趣。
第二，剖析其涉及到的理論知識，理論知識必須簡潔、明了、通俗易懂。
第三，教師根據(jù)所學知識提出要求，將班級進行分組，每組3～4人，讓他們自己找資料、討論、商量設計一個實用型的電路，并利用eda軟件對設計好的電路進行計算機仿真分析，使計算機應用從過去輔助教學手段變?yōu)榻裉煲惑w化教學中不可缺少的重要手段。例如，在對放大器靜態(tài)工作點分析時，以往學生比較容易接受的方法是采用估算法，計算出靜態(tài)工作點，但這種方法存在著明顯的缺陷，不能判斷出靜態(tài)工作點是否正確和合理，而采用eda仿真軟件后，就能對設計好的電路進行十分逼真的模擬，同時能及時修改電路參數(shù)，使電子電路的一些概念得到生動形象的表述，以調(diào)動學生學習的能動性和互動性，從而提高教學效果。
第四，教師和學生對設計和仿真過的電子電路共同參與分析、討論，提出最佳可行性方案。
第五，教師拿出最佳實用型的電路(已調(diào)試成功的)，與學生共同分析其組成及工作原理。
第六，學生利用已設計好的pcb板親自動手裝配電路、調(diào)試電路、排除故障，以提高學生的實踐能力及分析問題、解決問題的能力。第七，在每個課題結束后，要求每位學生寫一份詳細的課題報告，其內(nèi)容包括本課題的目的和要求，使用的儀器、儀表及工具，技能訓練的電路及工作原理，技能訓練步驟及工藝要求，電路測量步驟及要求和心得體會等等。通過上述教學過程，將理論與實踐有機地結合起來，遵循“實際——理論——實踐——理論——實踐——總結”的認知規(guī)律，充分調(diào)動學生“學”的潛能，更有利于教學。
1.實施“一體化”教學，提高教學質(zhì)量
由于一體化教學有效地避免了理論和技能的脫節(jié)，使《模擬電子》模塊教學更有針對性、直觀性。在實施教學中，以團隊合作、師生互動為前提，以“化整為零，各個擊破”為手段，使教與學融為一體，營造了互相激勵、愉快學習的氣氛，充分展現(xiàn)了學生的思維過程，發(fā)揮了學生的主體作用，大大調(diào)動了學生學習的主動性和積極性，取得了人人提高、整體進步的效果。學生的學習效果有顯著的提高，理論和技能教學質(zhì)量有明顯提高。
2.實施“一體化”教學，實現(xiàn)三個轉變
《模擬電子》模塊“一體化”教學成功實現(xiàn)了三個轉變:從以教師為中心圍繞如何向?qū)W生“灌輸”知識，向以學生為中心圍繞如何“教會”學生知識的轉變;從嚴格以大綱教材為中心的教學方法向從高級技工學校教學目標出發(fā)，以鑒定規(guī)范為標準，從而實現(xiàn)以手與腦的有機配合為目標的教學方式的轉變;從以課堂為中心向以能講解結合的“一體化”教室為中心轉變。
3.實施“一體化”教學，提高教師的業(yè)務能力和教學水平
“一體化”教學要求教師不僅有豐富的專業(yè)知識，而且有熟練的操作技能，成為能“文”能“武”的“雙師型”教師。同時，也要求教師應明確專業(yè)課題的要求、重點、難點、工藝及設備情況，根據(jù)技能特點，編寫模塊式課題教案。在教學過程中，針對實際情況，采用講解法、演示法、參觀法、實踐操作法等教學方法，并在巡回指導時善于發(fā)現(xiàn)問題、總結問題，做到共性問題集中講解，個別問題個別指導。由此可見，“一體化”教學對教師的要求高了，教師的壓力、工作量大了，鍛煉、培養(yǎng)了教師，促使教師努力鉆研業(yè)務，苦練操作技能，提高教學水平。
4.“一體化”教學大大減少課堂的隱性浪費，提高課堂的教學效率
通過“一體化”教學，進一步挖掘了教師的潛能，緩沖了專業(yè)教師和實習教師的不足。
建立一個科學、合理的教學評價體系和反饋系統(tǒng)是“一體化”教學的一個重要組成部分，也是衡量教學效果的有效途徑。在教學評價過程中，要堅持做到公平、公正，從而提高教與學兩個方面的積極性，并促進教學管理的規(guī)范化、科學化和信息化，從而提高教學效率，同時為以后的教學改革提供準確可靠的數(shù)據(jù)信息。顯然，計算機自動考核系統(tǒng)是實現(xiàn)這一評價體系的最重要的技術平臺。建立一定量的試題庫是教考分離的基本保證，而自動考核系統(tǒng)是實現(xiàn)現(xiàn)代化教學管理的基本手段，二者的結合可以實現(xiàn)自動出題、自動閱卷、自動處理有關數(shù)據(jù)，同時預先設置一定量的電路故障題庫，把故障現(xiàn)象、故障分析、故障元件及評分標準通過一定的程序輸入計算機，使計算機與模擬電子故障示教板連接起來，讓計算機隨機出故障、自動評分，這樣使考核更具有全面性、科學性。但是，在這一方面需投入大量的人力、財力，進行研究開發(fā)，這是“一體化”教學今后有待努力的方向。為了使評價體系可測量，可將考核分為平時考核、階段考核、期末理論考核、期末操作考核以及總評。
例如，在直流調(diào)光電路設計、安裝、調(diào)試及檢修課題的教學中，對學生設計的裝配圖、元器件識別與檢測及電路的安裝質(zhì)量等作為平時考核，對使用萬用表進行關鍵點電位的測量作為階段考核，而對電路故障的分析及檢修作為期末操作考核。從考核中可以了解學生掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)他們在理論和技能等方面存在的問題，然后根據(jù)反饋的信息改進教學，從而優(yōu)化教師的教學方法，提高教學效果。
第一，目前缺乏與“模擬電子一體化”教學相配套的教材，必須盡快組織精兵強將編寫出“模塊式”教學的一系列教材。
第二，在一體化教學實踐中，對教師的教學水平能力提出了新的要求。任課教師既要有扎實的專業(yè)理論知識，又要有熟練的實際操作技能，還要有豐富的跨學科的計算機知識，能制作出教學效果較好的多媒體件，這樣才能在教學過程中進行規(guī)范、準確地操作演示?！半p師型”教師是一體化教學中不可缺少的，對教師的再培訓、再提高是“一體化”教學中的重要環(huán)節(jié)。
第三，加強一體化教學的教育投資，改善教學設施。
《模擬電子》模塊的“一體化”教學改革，任重道遠，什么樣的教學模式可以在有限的時間內(nèi)使教學效果達到最佳，或者說什么是最佳教學效果，有待于教育工作者在教學過程中進一步研究探索。為了適應新形勢的發(fā)展，培養(yǎng)新一代技術技能型人才，教學必須進行改革，改革之路是漫長的，永無止境的。
機電專業(yè)心得體會篇五
隨著科技的進步和社會的發(fā)展，機電專業(yè)的知識和技能在現(xiàn)代工業(yè)中變得越來越重要。作為一名機電專業(yè)的學生，在拓展學習和實踐中，我獲得了很多體會和心得。下面我將從培養(yǎng)實踐能力、拓寬專業(yè)視野、增強團隊意識、提升自我素質(zhì)和加深專業(yè)理解五個方面來進行闡述。
第一，培養(yǎng)實踐能力。機電專業(yè)所涉及的理論知識繁多，但只有通過實踐才能真正掌握和運用。在拓展學習中，我參與了很多實際操作，如機械維修、電路設計、系統(tǒng)調(diào)試等，通過親自動手解決問題，我對專業(yè)知識有了更深的理解，也積累了豐富的實踐經(jīng)驗。通過實踐，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力和邏輯思維能力。
第二，拓寬專業(yè)視野。在大學期間，機電專業(yè)的知識只是冰山一角。通過拓展學習，我有機會接觸到其他領域的知識和技能。比如，我參加了一次機器人設計競賽，結識了來自不同學校的同學，借鑒了他們的設計思路和經(jīng)驗。這個過程極大地豐富了我的專業(yè)視野，讓我深刻認識到機電專業(yè)是多樣的、交叉的領域，需要我們具備廣泛的知識和技能。
第三，增強團隊意識。機電專業(yè)的實踐性非常強，很多項目都需要團隊合作來完成。在拓展學習過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了與人合作、與人溝通、共同協(xié)作的能力。尤其是在參加機器人設計競賽的過程中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢、相互協(xié)作、互相支持，才能取得最好的成果。
第四，提升自我素質(zhì)。機電專業(yè)要求學生具備良好的自學能力和終身學習能力。在拓展學習過程中，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還主動參加各種培訓和講座，提高了自己的綜合素質(zhì)。比如，我參加了一次機電工程師資格考試的培訓班，通過系統(tǒng)學習和模擬考試，不僅提高了自己的知識水平，還積累了備考經(jīng)驗，為將來的工作做好了準備。
最后，加深專業(yè)理解。機電專業(yè)是一個復雜的領域，需要學生具備扎實的理論基礎。在拓展學習過程中，我加強了對專業(yè)知識的學習和理解，拓寬了解決問題的思路和方法。通過實踐，我意識到機電專業(yè)不僅僅是知識的積累，更需要學生具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。只有不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，才能在機電領域有所作為。
總之，機電專業(yè)的拓展學習對于學生的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過培養(yǎng)實踐能力、拓寬專業(yè)視野、增強團隊意識、提升自我素質(zhì)和加深專業(yè)理解，我逐漸成長為一名合格的機電專業(yè)人才。這一過程不僅讓我在專業(yè)上有所收獲，同時也培養(yǎng)了我的綜合能力和團隊合作精神，為將來的工作做好了準備。機電專業(yè)的拓展學習是一個不斷提高和完善自己的過程，我相信通過持續(xù)的努力，一定能取得更好的成績。
機電專業(yè)心得體會篇六
時間過的真快，轉眼間，在xx科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
在xx公司為期5個月的實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子信息技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用?？傊?，這次實習的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟生命之旅大門的過程中邁出了第一步。在__科技有限公司我不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，5個月來，我們脫離了學校的'庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。
三年的學生生活，即將劃上一個句號。在xx科公司實習的這段時間，我懂了不少東西。以前作為一名學生，主要的工作是學習；原在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，原在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這5個月，就好比是一個過渡期從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。原在發(fā)原了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己一定能做出一份事業(yè)來。
機電專業(yè)心得體會篇七
時間飛快，還有四個月我就要大學畢業(yè)了，我的大學生活也就要結束了?；叵胱蛉辗路鹁驮谘矍埃菚r間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會，走上自己的工作崗位！我們知道機械制造業(yè)是一個國家最基礎的行業(yè)，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多，當然這也是因為機械行業(yè)的特性起了決定性的因素。對于我們機電一體化專業(yè)的學生們來說，或?qū)τ谧鳛閷韽氖聶C械，機電制造方面業(yè)務的我們來說，去機械制造公司實習對我們來說非常重要。
在20xx年的十一月底我進入了武漢重冶重型機械制造有限公司進行實習，目前我的實習工作還在進行當中。對公司也有了一些了解，武漢重冶重型機械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業(yè)。公司自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉―鍛造成型―熱處理―機械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質(zhì)量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術，該技術在國際國內(nèi)尚屬首創(chuàng)應。公司主營產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國內(nèi)鮮見的完整產(chǎn)業(yè)鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎。
雖然還在實習期這次我靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
進入公司后，公司領導將我們安排到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機加工和公司的機加工流程，因為我們車床，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進行操作。記得當天我們來到車間就被巨大的車床和大型機械以及重型工件所驚嘆。但漸漸的我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非常看重的一點。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。
經(jīng)過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的.念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。
今年暑假，學院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。
為期23天的生產(chǎn)實習，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。
機電專業(yè)心得體會篇八
近日，我參加了一場關于機電專業(yè)的講座，這場講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中，我不僅學到了專業(yè)知識，還對機電行業(yè)有了更加深刻的認識。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，這次講座對于我來說是一次很好的學習機會。講座內(nèi)容包含了機電專業(yè)的基本概念、工作流程、技術應用等方面的知識，給我提供了一個全方位了解機電專業(yè)的機會。我以前只是知道機電專業(yè)與機械、電子有關，但對具體的專業(yè)知識了解甚少。通過這次講座，我了解到機電專業(yè)是一個綜合性很強的學科，涉及到機械、電子、自動化、計算機等多個領域的知識。這讓我明白了機電專業(yè)是一個非常廣闊的領域，也為我未來的學習方向提供了一定的參考。
其次，這次講座加深了我對機電行業(yè)的認識。機電行業(yè)是一個高度發(fā)達的行業(yè)，它在國民經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用。在講座中，演講者詳細介紹了機電行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，讓我意識到機電專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景廣闊。同時，我也了解到機電行業(yè)是一個技術性很強的行業(yè)，需要具備扎實的理論基礎和實踐能力。這讓我更加明確了今后在機電行業(yè)發(fā)展的方向，并激發(fā)了我對于機電專業(yè)的興趣和熱情。
再次，這次講座讓我對機電專業(yè)的學習有了更加清晰的目標。講座中，演講者講解了機電專業(yè)的核心課程和學習重點，讓我明白了在學習機電專業(yè)的過程中應該注重哪些方面的知識和技能的培養(yǎng)。同時，他還分享了一些學習方法和注意事項，這對于我提高學習效果和學習效率很有幫助。通過這次講座，我意識到機電專業(yè)學習需要具備一定的自學能力和團隊合作能力，這讓我在今后的學習中有了更加明確的目標和方向。
最后，這次講座也提醒我要時刻關注行業(yè)動態(tài)和科技發(fā)展。在講座中，演講者提到了一些關于機電行業(yè)前沿技術和熱點問題的內(nèi)容，讓我看到了機電專業(yè)與時俱進的一面。他強調(diào)了自主創(chuàng)新和科技發(fā)展在機電行業(yè)中的重要性，這讓我明白了要成為一個合格的機電工程師，不僅需要掌握基本理論和技能，還需要保持學習和創(chuàng)新的態(tài)度。因此，我決定將來在學習機電專業(yè)的同時，要關注行業(yè)動態(tài)，積極參與科研項目和實踐活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
總之，通過這次講座，我對機電專業(yè)有了更加全面的認識，也明確了自己的學習方向和目標。這次講座給我提供了一個了解機電專業(yè)的機會，同時也讓我意識到機電行業(yè)的重要性和發(fā)展前景。我會將這次講座的所學所感運用到將來的學習和工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為機電行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
機電專業(yè)心得體會篇九
時間飛快，還有四個月我就要大學畢業(yè)了，我的大學生活也就要結束了。回想昨日仿佛就在眼前，但是時間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會，走上自己的.工作崗位！我們知道機械制造業(yè)是一個國家最基礎的行業(yè)，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多，當然這也是因為機械行業(yè)的特性起了決定性的因素。對于我們機電一體化專業(yè)的學生們來說，或?qū)τ谧鳛閷韽氖聶C械，機電制造方面業(yè)務的我們來說，去機械制造公司實習對我們來說非常重要。
在20xx年的十一月底我進入了武漢重冶重型機械制造有限公司進行實習，目前我的實習工作還在進行當中。對公司也有了一些了解，武漢重冶重型機械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業(yè)。公司自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質(zhì)量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術，該技術在國際國內(nèi)尚屬首創(chuàng)應。公司主營產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國內(nèi)鮮見的完整產(chǎn)業(yè)鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎。
雖然還在實習期這次我靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
進入公司后，公司領導將我們安排到公司的熱加工車間，在熱加工車間主要是熟悉機加工和公司的機加工流程，因為我們車床，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進行操作。記得當天我們來到車間就被巨大的車床和大型機械以及重型工件所驚嘆。但漸漸的我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。
經(jīng)過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
機電專業(yè)心得體會篇十
讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。
今年暑假，學院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。
為期23天的生產(chǎn)實習，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。
杭州通用機床廠
7月3日，我們來到實習的第一站，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠。該廠主要以生產(chǎn)m―級磨床7130h，7132h，是目前國內(nèi)比較大型的機床制造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類實習中，安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠總設計師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。
在接下來的一端時間，我們分三組陸續(xù)在通機車間，專機車間和加工車間進行生產(chǎn)實習。在通機車間，該車間負責人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機構，執(zhí)行機構，輔助機構和控制機構。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。
開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結構較為簡單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導致機構運動不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進行封閉循環(huán)。其結構緊湊，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟性的問題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個吸震器來平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計算機控制技術結合，成為現(xiàn)代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統(tǒng)，是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關鍵技術。在專機車間，對專用磨床的三組導軌，兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進一步的加深學習，比向老師傅討教了動力驅(qū)動的原理問題，獲益非淺。在加工車間，對龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。
在通機工廠的實習，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術制造上的具體應用。
杭州精密機床廠
7月8日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠，顧名思義，杭州精密機床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術要求高的機床設備的大型工廠，主要加工的是機床內(nèi)部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床，如m級，mm級平面磨床。由于加工要求較高，所以機器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作性能，進而保證加工零件的加工精度要求。
在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：
齒輪零件加工工藝：
精機公司有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數(shù)控機床，數(shù)控機床的體積小，價格相對比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個刀床和多個工作臺同時對多個工作面進行加工，不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價格昂貴，而且對環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關鍵零件。
在精機公司的實習中，極大地豐富了自己關于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習中，感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術和傳統(tǒng)機械加工技術結合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設備。目前我國絕大部分數(shù)控機床都是出自國外先進制造商，無論在數(shù)量上，精度，性能指標上，中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家，需要我們奮起直追。
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機電專業(yè)心得體會篇十一
隨著科技的不斷進步，機電專業(yè)的發(fā)展也逐漸被重視起來。作為一名機電專業(yè)的學生，我在參加機電專業(yè)拓展活動過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我個人對機電專業(yè)拓展的心得體會，并展望這一領域的未來發(fā)展。
第一段：通過機電專業(yè)拓展活動，我發(fā)現(xiàn)了自身的興趣和優(yōu)勢。在拓展活動中，我接觸到了各種各樣的機電設備和技術，例如機器人、無人駕駛車輛等。這些新穎的科技讓我眼前一亮，激發(fā)了我對機電專業(yè)的濃厚興趣。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在機電領域有一些優(yōu)勢，例如對電路和機械結構的理解較好，具備較強的動手能力等。通過拓展活動，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和學習方向，確定了專注于機電領域的決心。
第二段：機電專業(yè)拓展活動提供了一個實踐的平臺，讓我學到了很多實用的知識和技能。拓展活動中，我不僅參觀了各種機電設備的生產(chǎn)廠家，還與企業(yè)的工程師進行了深入交流。他們向我介紹了機電設備的研發(fā)過程和應用領域，并分享了一些實用的技術和經(jīng)驗。同時，我還參與了一些實際操作的訓練，例如組裝簡單的機器人和模擬駕駛無人車。這些實踐活動不僅增加了我對機電設備的理解，還培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。
第三段：機電專業(yè)拓展活動加深了我對團隊合作的認識。在活動中，我結識了許多志同道合的同學，我們共同學習和探索機電領域的知識。在團隊合作的過程中，我體會到了合作的重要性。只有團隊成員齊心協(xié)力、相互配合，才能完成任務，取得優(yōu)異的成績。在與團隊成員共同解決問題的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與團隊成員相互幫助和支持。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯和學術研究產(chǎn)生積極的影響。
第四段：機電專業(yè)的拓展活動也讓我更加了解了機電行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。在與企業(yè)工程師的交流中，我了解到機電行業(yè)在智能制造、新能源等領域正迎來巨大的發(fā)展機遇。機器人技術的發(fā)展和應用也將成為機電行業(yè)未來的重要趨勢之一。面對這些機遇和挑戰(zhàn)，我明確了自己的目標和方向，決心將來投身于機電行業(yè)，為其發(fā)展做出貢獻。
第五段：總結機電專業(yè)拓展心得體會，通過參加機電專業(yè)拓展活動，我不僅發(fā)現(xiàn)了自身的興趣和優(yōu)勢，還學到了實用的知識和技能?；顒又械膱F隊合作讓我深刻認識到合作的重要性，并加深了我對機電行業(yè)的了解。展望未來，機電行業(yè)將迎來巨大發(fā)展機遇，我愿意投身于其中，為其發(fā)展做出自己的貢獻。機電專業(yè)的拓展活動為我打開了職業(yè)發(fā)展的大門，讓我更加堅定了追求機電事業(yè)的決心。
通過以上五段的連貫文章，我們可以清晰地了解到作者在機電專業(yè)拓展活動中的收獲和體會，以及對機電行業(yè)發(fā)展的理解和展望。這樣的文章結構使得讀者能夠更好地理解作者的觀點，并從中得到啟發(fā)和啟示。
機電專業(yè)心得體會篇十二
近日，我所在的大學舉辦了一場關于機電專業(yè)的講座。此次講座有幸邀請到業(yè)界的專家，深入淺出地介紹了機電專業(yè)的重要性和發(fā)展前景。通過這次講座，我對機電專業(yè)有了更深入的了解，也對自己的未來規(guī)劃有了新的思考。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座中專家詳細介紹了機電專業(yè)的概況和發(fā)展趨勢。機電專業(yè)是一個綜合性很強、非常前沿的學科領域。它涵蓋了機械、電子、自動化等多個專業(yè)領域，具有廣泛的應用前景。同時，隨著科技的發(fā)展和工業(yè)化的進步，機電專業(yè)的需求量也不斷增加。因此，選擇機電專業(yè)是一個非常有前途的決定。通過聽取專家的講解，我更加確信了自己對機電專業(yè)的興趣，并對自己選擇這個專業(yè)感到非常驕傲和自信。
其次，專家在講座中強調(diào)了機電工程師的核心技能和素質(zhì)要求。機電工程師需要具備扎實的理論知識和實踐能力。他們不僅需要了解機電系統(tǒng)的運行原理，還需要靈活運用各種儀器設備進行工程設計和維護。此外，專家還特別提到了溝通與合作能力的重要性。機電工程師往往需要與不同專業(yè)的人員進行合作，因此他們需要具備良好的溝通技巧和團隊合作精神。通過專家的介紹，我對機電工程師的要求有了更深刻的理解，并對自己未來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。
第三，講座中專家還分享了一些實際應用案例，以便更好地讓我們了解機電專業(yè)的實際運用。這些案例包括機電系統(tǒng)的設計、能源管理以及智能制造等方面。通過這些案例的介紹，我發(fā)現(xiàn)機電專業(yè)的應用領域廣泛而具有針對性。作為一名機電專業(yè)的學生，我需要學習和掌握多個領域的知識，并將其應用于實際工程中。這對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，但也是一個巨大的機會。我相信通過不斷努力和學習，我能夠成為一名優(yōu)秀的機電工程師。
第四，講座中專家還談到了機電專業(yè)實習和就業(yè)的問題。他們建議我們在大學期間積極參加相關的實習和實踐活動，以積累經(jīng)驗和提升自己的能力。同時，他們還強調(diào)了創(chuàng)新精神和自主能力的重要性。在現(xiàn)代社會中，只有具備創(chuàng)新思維和獨立解決問題的能力，才能在機電專業(yè)領域中立于不敗之地。通過聽取專家的建議，我明白了實習和創(chuàng)新能力的重要性，并決心在大學期間積極鍛煉和提升自己。
最后，講座的結束部分，我向?qū)＜姨釂柫艘恍╆P于機電專業(yè)發(fā)展前景的問題。專家耐心回答并給予了我積極的回應。這次交流讓我更加深入地了解了機電專業(yè)未來的發(fā)展趨勢，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了一些建議。我深深感受到機電專業(yè)的廣闊前景和無限可能，也更加堅定了我選擇機電專業(yè)的信心和決心。
通過這次機電專業(yè)講座，我對這個領域有了更加深刻的認識和了解。我認識到機電專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，同時也深信只有通過不斷的努力和學習，才能夠在機電專業(yè)中取得成功。我決心在大學期間充分利用各種學習資源，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為將來成為一名優(yōu)秀的機電工程師打下堅實的基礎。我相信，通過我的努力和奮斗，我一定能夠在機電專業(yè)的道路上走得更遠。
機電專業(yè)心得體會篇十三
機電專業(yè)是一門廣泛應用于各個領域的工程學科，它涵蓋了機械工程和電氣工程的內(nèi)容。作為機電專業(yè)的學生，我在學習過程中積累了一些心得體會。通過學習和實踐，我意識到機電專業(yè)不僅僅是理論知識的學習，更重要的是要注重實踐能力的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我對于機電專業(yè)的心得和體會。
首先，機電專業(yè)不僅僅是知識的學習，更重要的是培養(yǎng)實踐動手能力。我們在課堂上學習了各種機械和電氣的基礎知識，但真正的能力是通過實踐中獲得的。在我大二時，我參加了學校組織的機電設計競賽，這是一個極大的機會鍛煉我的實踐能力。在比賽中，我需要根據(jù)給定的主題和要求，從頭開始設計一款機械或者電氣產(chǎn)品。這個過程包括了設計、制造和調(diào)試，憑借這次比賽，我不僅學到了很多實用的知識，同時也鍛煉了自己的動手能力和團隊合作精神。
其次，機電專業(yè)需要不斷學習和更新自己的知識。機電這個行業(yè)是一個不斷進步和創(chuàng)新的行業(yè)，技術更新?lián)Q代很快。為了跟上這個行業(yè)的發(fā)展，我們需要不斷學習新的知識和技術。在課堂上，老師會教給我們一些基礎的知識，但實際上，這只是一個開始，我們需要通過自己的努力去深入研究和學習。我經(jīng)常參加一些專業(yè)的講座和研討會，通過這些活動我可以了解最新的技術和行業(yè)動態(tài)，同時也可以和很多同行交流和討論。
再次，機電專業(yè)注重實踐與理論相結合。機電專業(yè)是一個實用性很強的學科，理論知識只有與實際相結合才能真正發(fā)揮價值。在大學期間，我們有很多的實驗課程和實習機會，這些機會能讓我們將理論知識應用到實際中去。通過實驗課程，我們不僅能夠加深對理論知識的理解，還能夠培養(yǎng)實驗操作能力和分析問題的能力。所以，在學習機電專業(yè)的過程中，理論知識和實踐能力是相輔相成的。
最后，機電專業(yè)需要培養(yǎng)終身學習的習慣。因為機電行業(yè)的發(fā)展變化很快，我們需要始終保持對新知識的渴望和學習的動力。在大學期間，我們只是接觸并學習了一小部分機電知識，而真正的學習是在實踐中進行的。在工作以后，我們將需要不斷學習和適應新的技術和工藝，這是一個需要不斷學習的行業(yè)。所以，我們需要培養(yǎng)終身學習的習慣，不斷提升自己的能力。
總之，機電專業(yè)是一個需要注重實踐能力的學科，它不僅僅限于理論知識的學習，更需要我們通過實踐來提升自己的能力。在學習機電專業(yè)的過程中，我感受到了實踐和理論的結合的重要性，同時也意識到了學習的重要性。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠在未來的工作中有所作為，為機電行業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻。
機電專業(yè)心得體會篇十四
這次的實習雖然只有短短的三天時間，可是，我已經(jīng)收獲良多。以下幾點是我這次實習的心得體會。
(一)深刻了解茂石化
雖然來到茂名讀書已經(jīng)有三年多了，可是對于茂石化的了解說起來真的很少。平時，只是聽別人說茂石化很厲害，有了茂石化才有了茂名，自己并沒有主動積極地去了解茂石化。但是，聽了茂名石化物質(zhì)供應中心李主任的詳細講解之后，我對于茂名和茂石化終于有了一個全面而又深刻的了解聽了李主任的課之后，我不僅對于茂石化的起源歷史有了深刻的了解，而且對于茂石化生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)品的特點、產(chǎn)品的用途都有了一定的了解。聽了李主任的課之后，我對于石油在一個國家的重要性又有了深刻了解。這次的見習，給了一個讓我深刻了解茂石化的機會。我也充分地利用了這次機會，好好地學習了茂石化的歷史和生產(chǎn)過程。
(二)深刻認識到機械化在生產(chǎn)中的作用和管理
我平時都是生活在學校的象牙塔里面，很少有機會出去見習，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動密集型的工廠里面做些手工活。在沒有去見習之前，我對于生產(chǎn)機械化這一詞真的沒有什么概念。雖然通過教材的學習也知道現(xiàn)在的社會已經(jīng)很發(fā)達了，很多的生產(chǎn)已經(jīng)進入機械化生產(chǎn)，苦力已經(jīng)漸漸退出生產(chǎn)環(huán)節(jié)了?？墒?，沒有親眼看到，親身經(jīng)歷，我不能深刻體會到機械化在生產(chǎn)中的作用。來到茂名鐵路運輸公司，看到來來往往的火車在運輸著各種各樣的產(chǎn)品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現(xiàn)場指揮操作。一走進他們的信息樓，看到有幾個工作人員在一個很大的電子屏幕面前進行著各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運作是靠系統(tǒng)指揮操作的，已經(jīng)進入半自動化了，所以并不需要很多的工人在現(xiàn)場進行指揮。而在現(xiàn)場的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過系統(tǒng)了解到下面的機械出現(xiàn)了故障，下去維修的。再來到眾和化塑集團有限公司，一個做編織袋的廠，年產(chǎn)3千萬噸，我以為會有很多很多的工人在車間工作?？墒牵粊淼杰囬g，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車間，一排排機械有序的排放著，高速運轉地工作著，只是有一兩個工人在工作?？粗@些高速運轉的機器，我終于明白到3千萬噸的產(chǎn)能是怎么來的了。現(xiàn)在的生產(chǎn)已經(jīng)是機械化地生產(chǎn)，再也不是傳統(tǒng)的人力勞動了。機械化的生產(chǎn)，解放了勞動生產(chǎn)力，大大地提高了產(chǎn)出，降低了生產(chǎn)成本，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，為企業(yè)的競爭提供了很好地保障。
(三)熟悉自己的產(chǎn)品和競爭對手
在見習的過程中，聽了三家企業(yè)的主任，廠長的課之后，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性：就是非常熟悉自己企業(yè)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。各位主任和廠長的經(jīng)驗之談，很好地印證了老師教導的內(nèi)容。在學營銷基礎理論知識的時候，老師教導我們在銷售自己產(chǎn)品的時候，我們要非常熟悉產(chǎn)品的特性才能把產(chǎn)品很好地銷售出去;在銷售產(chǎn)品的時候，我們要宣傳產(chǎn)品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球;在制定營銷策略的時候，我們還要關注競爭對手的營銷策略......我想理論與實踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆殆。
(四)質(zhì)量保證貫徹到實際生產(chǎn)中
在學習理論知識的時候，我們都知道也經(jīng)常強調(diào)產(chǎn)品要保證質(zhì)量才能銷售出去，才能提高消費者滿意度，可是，我們并不了解在生產(chǎn)過程中到底要怎樣才能保證質(zhì)量。在這次是實習過程中，我學習到眾和化塑集團有限公司是這樣做的。首先，引進先進的生產(chǎn)設備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團有限公司的生產(chǎn)設備都是非常先進的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針政策，在車間的墻上掛上牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的——公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場導向，持續(xù)改進，用戶滿意;公司質(zhì)量方針：目標產(chǎn)品合格率=98%，顧客滿意率=95%，員工培訓率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時候，我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。
(五)根據(jù)實際情況制定科學的營銷策略
在接近三年的學習中，我們學習了很多關于市場營銷專業(yè)的理論知識，書本上也有許許多多的營銷策略，如產(chǎn)品營銷策略，價格營銷策略，分(銷渠道營銷策略，促銷營銷策略等?？墒牵趯嶋H的營銷工作中并不是一定都用書上所講的營銷策略的。我有此感受，是源自于眾和化塑集團有限公司銷售部的聶經(jīng)理所講述的其親身經(jīng)歷。該公司在剛開始銷售k膠的時候，由于營銷策略使用不恰當，導致銷售不順暢，積壓庫存產(chǎn)品。當聶經(jīng)理上任之后，他不是采用我們書上所說的全部營銷策略，而是根據(jù)市場的實際情況，重新選擇經(jīng)銷商和加強對經(jīng)銷商的管理的策略，從而使得產(chǎn)品暢銷出去。在聶經(jīng)理銷售n-甲基二乙酸膿的時候，也是根據(jù)市場競爭對手的實際情況，采用與競爭對手聯(lián)合的營銷策略，從而使得該產(chǎn)品的銷售額增長了2倍，而不是完全照搬書本上所說的用4p策略或者別的。從聶經(jīng)理的親身經(jīng)歷，我深刻明白到營銷策略理論知識與實際的營銷工作是有很大差別的。在運用理論知識的時候，我們要根據(jù)實際情況做適當?shù)男薷?，而不是全搬全抄。只有根?jù)市場的實際情況，才能制定出科學的營銷策略，從而才能達到企業(yè)的營銷目標。
(六)實際營銷工作中的產(chǎn)品定價
在我們學習企業(yè)定價的時候，老師告訴我們，企業(yè)產(chǎn)品定價受3c因素影響?？墒?，在實際產(chǎn)品定價的過程中，影響產(chǎn)品定價的因素何止3c。通過這次的見習，我了解到，一個產(chǎn)品的定價，要受到很多方面的影響。如產(chǎn)品的成本，成本高，定價高，這是毋庸置疑的;產(chǎn)品的供求關系，供過于求，定價低，供不應求，定價高，這個我們也是知道的;銷售策略，如果是新產(chǎn)品，打入新市場，為了吸引顧客，一般都會采用低價格，而不是我們所學的撇脂定價法;銷售量的大小，通常為了鼓勵經(jīng)銷商多進些貨，企業(yè)通常采用量多則價格優(yōu)惠的定價策略;貨款結算方式也會影響到產(chǎn)品的定價，通常企業(yè)采用的是現(xiàn)金結算就相對優(yōu)惠，如果是賒銷則要定相對高價的策略;產(chǎn)品的運輸方式也會影響到產(chǎn)品的定價，如果經(jīng)銷商是自運的話，企業(yè)則會給與優(yōu)惠價格，但是如果是企業(yè)幫忙運輸?shù)脑挘粌H產(chǎn)品的價格會高些，企業(yè)還要收取一定的運輸費用......實際營銷過程中的定價程序也遠遠要比我們所學的定價程序要復雜的多麻煩的多。
機電專業(yè)心得體會篇十五
我在__公司被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡單說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割（ws），芯片焊接（db），金線焊接（wb），塑封（md），去溢料（wd），背面打毛（bsl），電鍍（由電鍍廠電鍍）分割引線框（fp）測試打印包裝（test），百分百目檢qa檢驗。
我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序結束后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機器上。機器先把器件從引線框整形切割下來，之后通過第一道電壓電流測試（里面測試參數(shù)不具體說明了）之后通過電容測試，之后電阻測試最后再進行一遍電壓電流測試。如果有測試不通過它會通過軌道到相應的收集容器里。之后激光打印編碼（編碼有年份月份和型號組成）最后通過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等（vision成像會顯示在液晶屏上）。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點在于如果做單一類型產(chǎn)量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產(chǎn)品。還有一種機器是主要是前面部分有區(qū)別，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產(chǎn)品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放進振動碗利用震動把器件區(qū)分正反面，之后由一個旋轉機構夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門子的plc它控制整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩部分。由plc控制電機驅(qū)動器再有電機驅(qū)動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸，氣缸運動來做動作。而通過傳感器來感應動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經(jīng)，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊，把機械主體部分分為一塊。根據(jù)報警命令來找到相關的部件來解決問題。
通過機械實習，我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造，一些機器部件的構造原理等等，了解了許多常用工具。
通過電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下方面．掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；掌握了西門子plc一些簡單編程．本次實習，培養(yǎng)了我動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。為以后的工作打下堅實的基礎 。
三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。轉眼間，我已經(jīng)開始實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現(xiàn)在相處的社會有了新的了解。通過實習，我得到了較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。不但掌握和提高了操作和業(yè)務知識，也有了一定的理論水平，學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。
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