人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我是家務(wù)小能手篇一
家務(wù)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑鴮W(xué)會(huì)做家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和生活技能。作為一個(gè)家務(wù)小能手，我有幸有機(jī)會(huì)親自參與各種家務(wù)活動(dòng)，并且積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的家務(wù)心得，并希望能夠給其他小朋友們一些有用的建議。
首先，要做好家務(wù)，我覺(jué)得最關(guān)鍵的是要有責(zé)任心。做家務(wù)是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們要時(shí)刻保持清潔的家居環(huán)境。我通常會(huì)每天定時(shí)清掃臥室和客廳，保持地面干凈整潔，把垃圾及時(shí)扔到指定的垃圾桶里。此外，我還會(huì)幫助整理書(shū)桌和書(shū)柜，歸類(lèi)整理教材和作業(yè)。通過(guò)這些小事，我不僅能夠幫助父母，還能培養(yǎng)自己的整理能力和細(xì)心觀察力。
其次，家務(wù)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的清掃和整理，還包括與家人互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在為家人做飯時(shí)，我會(huì)選擇簡(jiǎn)單的菜譜，按照食材的準(zhǔn)備、切割和烹飪步驟依次進(jìn)行。雖然做飯是一項(xiàng)較為復(fù)雜的家務(wù)活動(dòng)，但是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和資源，并鍛煉了自己的觀察和判斷能力。與此同時(shí)，我還能夠享受做飯的樂(lè)趣，與家人共同溝通和交流。
另外，我還會(huì)利用周末的時(shí)間參與家庭園藝活動(dòng)。家庭園藝可以使家中的綠化更加豐富，而且我心靈愉悅。我研究了一些常見(jiàn)的花卉植物，學(xué)習(xí)如何給它們澆水、修剪和施肥。在家庭園藝活動(dòng)中，我學(xué)到了耐心和細(xì)心，并且與自然建立了更加親密的聯(lián)系。
做家務(wù)不僅僅是完成任務(wù)，更需要我們注重細(xì)節(jié)。如何保持家中的整潔和衛(wèi)生是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。我會(huì)定期打掃衛(wèi)生，清洗地板、家具和窗戶(hù)等，確保家居環(huán)境的干凈和衛(wèi)生。同時(shí)，我也會(huì)注意檢查家庭設(shè)施和電器的使用情況，修復(fù)一些小問(wèn)題，并避免一些安全隱患。
最后，做好家務(wù)還需要靈活運(yùn)用一些家務(wù)工具。例如，我會(huì)使用吸塵器來(lái)清掃地板和沙發(fā)上的灰塵，使用拖把和清潔劑來(lái)清洗地面，使用抹布和清潔液來(lái)擦拭家具和玻璃。這些工具的使用不僅方便快捷，還能提高清潔效果。
通過(guò)做家務(wù)，我越來(lái)越感受到家務(wù)勞動(dòng)的不易，也更加珍惜家人的辛勤付出。家務(wù)勞動(dòng)不僅是父母的責(zé)任，也是我們作為家庭成員的義務(wù)。從小做起，我們可以逐漸助力家庭，同時(shí)培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和責(zé)任心。希望每一個(gè)小朋友都能成為一個(gè)做家務(wù)小能手，一起助力家庭，共建美好生活。
我是家務(wù)小能手篇二
今天我寫(xiě)完作業(yè)就去掃地了，我雙手拿著掃把，我不停的掃著地，我掃了一半就出汗了。我又掃了好久好久，我頭上的汗大片大片的灑了。我把家里的地掃的干干凈凈的，我媽媽說(shuō)：“你掃的可真干凈呀，可以開(kāi)始拖地了?！蔽野淹习严锤蓛糁螅揖烷_(kāi)始拖地了。我先從爸爸媽媽的房間開(kāi)始拖，然后到我的房間去拖。我拖了我房間柜子旁邊的角落，床邊也拖干凈了。最后我把爺爺奶奶的房間也拖干凈了！做家務(wù)可真是一件開(kāi)心的事?。?/p>
我是家務(wù)小能手篇三
今天的天氣是陰天，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)之后，我就做我最喜愛(ài)的一道美食――舒芙蕾！
我先把兩個(gè)雞蛋敲碎，把蛋黃和蛋清分進(jìn)兩個(gè)盤(pán)子里，放好之后，還要把蛋清打成白沫子形狀，蛋黃也要打得非常稀，再倒適量的面粉放進(jìn)蛋黃液里。此外，蛋白要加糖，等把這些做完了之后，把蛋黃液和蛋白混合在一塊。最后，我請(qǐng)奶奶開(kāi)火，我把液體倒入鍋中，過(guò)了幾分鐘我用鏟子把餅翻了個(gè)面，悶了一會(huì)兒之后，我把它盛出放進(jìn)盤(pán)里。我嘗了一口“??！真好吃！”，奶奶嘗了一塊，也說(shuō)真好吃。我真開(kāi)心。
我留了一點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円矅L一嘗，我要把快樂(lè)分享給別人！
我是家務(wù)小能手篇四
星期天，我在家里閑著，電視都看膩了。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我不是啥家務(wù)都會(huì)做嗎？就幫媽媽洗碗吧！
在洗碗之前，我準(zhǔn)備了一桶水、兩個(gè)盆和一瓶洗潔精。
開(kāi)始洗碗了，我先把桶里的'水倒一些在盆子里，把洗潔精倒一些在水里，再用手把盆子里的水?dāng)噭?dòng)。看到泡沫出來(lái)，就把臟碗放進(jìn)去，手拿抹布放在臟碗里面使勁擦，擦了一圈又一圈，每個(gè)碗和盤(pán)子都這么做。然后用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時(shí)，筷子發(fā)出快樂(lè)的叫喊聲，好像在說(shuō)：“洗澡真爽??！洗澡真爽??！”我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。接下來(lái)一步是在另一個(gè)盆子里倒上一些水，把所有盤(pán)子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈，最后用干抹布把它們擦干凈就可以了。
媽媽過(guò)來(lái)洗碗了，看見(jiàn)碗都不見(jiàn)了，很驚訝。我對(duì)媽媽說(shuō)：“碗都被我洗了！”媽媽聽(tīng)了，直夸我是“家務(wù)小能手”呢！
我是家務(wù)小能手篇五
周末，做完作業(yè)后，我坐在沙發(fā)上，津津有味地看動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做了很多家務(wù)。她可能累了，就坐我旁邊休息。他的嘴仍然不停地喘息和喘著粗氣，像一輛汽車(chē)噴氣機(jī)！我看到她很累，我決定在看到她掃地之前幫媽媽掃地。
我先掃了一下地板，然后看到地板上有污漬，就用刀把它去掉了。本來(lái)以為做家務(wù)很容易，現(xiàn)在知道做家務(wù)不容易，就是最簡(jiǎn)單的掃地方式就是彎腰蹲下，很累。
以后我會(huì)幫媽媽做更多力所能及的事情，減輕她的負(fù)擔(dān)。做家務(wù)很累。
我是家務(wù)小能手篇六
在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)注意的是：自覺(jué)與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開(kāi)始一天一天多了起來(lái)。感恩需要你用心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我打算以后盡量在爸爸母親上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時(shí)間，總起來(lái)說(shuō)，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫助爸爸母親做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說(shuō)的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時(shí)又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓母親周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急急忙忙拖好書(shū)房，逃命一般的出來(lái)了。
接下來(lái)我來(lái)到母親的房間，為了讓母親的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門(mén)上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得開(kāi)心，我稍作休息又開(kāi)始拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開(kāi)心，我突然看見(jiàn)有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，母親看見(jiàn)自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
母親下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，本來(lái)一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來(lái)母親的心也容易被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊?！蔽疫@作女兒的心里樂(lè)開(kāi)了花。父母的愛(ài)是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫母親做事的感覺(jué)真好啊。
我是家務(wù)小能手篇七
快要過(guò)年啦，我們家決定大掃除。爸爸說(shuō)讓我掃地和拖地。首先，我拿著掃把開(kāi)始掃地，先從我的臥室從里往外掃，掃完后掃爸爸媽媽的臥室，最后是爺爺奶奶的臥室。我休息了五分鐘后開(kāi)始拖地。我先提來(lái)一桶清水，然后把拖把放進(jìn)桶里沾完水，就把我的臥室拖了一遍，后來(lái)發(fā)現(xiàn)地板上一道一道的不干凈，于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我拖把沒(méi)擰干凈，媽媽幫我把拖把擰干凈，我就繼續(xù)把我的`和爸爸媽媽、爺爺奶奶的臥室都拖的干干凈凈。媽媽夸我是家務(wù)小能手。
我是家務(wù)小能手篇八
在開(kāi)放的現(xiàn)時(shí)代，學(xué)生是當(dāng)今學(xué)校的一道“亮麗”的風(fēng)景線——“獨(dú)生子女”和“留守兒童”獨(dú)占“鰲頭”。父母（或監(jiān)護(hù)人）“望子成龍”、“望女成鳳”的心理受“風(fēng)景線”的“迷惑”而嚴(yán)重錯(cuò)位——十分看重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而很少關(guān)心孩子的綜合素質(zhì)，普遍認(rèn)為學(xué)生年齡太小，是讀書(shū)的大好時(shí)光，只要把書(shū)讀好了就行了，不需要做家務(wù)，做家務(wù)是大人的事。但是，這種觀點(diǎn)卻嚴(yán)重的誤導(dǎo)了孩子的價(jià)值觀，其帶來(lái)的結(jié)果就是許多小學(xué)生不會(huì)做家務(wù)，甚至不愿做家務(wù)，對(duì)做家務(wù)有一種抵觸情緒，這是十分危險(xiǎn)的。
家庭生活能力是一個(gè)人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心——我愛(ài)我家，我是家庭一員，我要為我家出力。讓孩子幫助父母做家務(wù)，了解家庭生活的技能和技巧，養(yǎng)成自理、自立的生活習(xí)慣。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。
1、舊毛巾（學(xué)生自備）
2、拖把
3、掃把
4、畚箕
5、小水桶
6、吸塵器
7、舊報(bào)紙（擦玻璃很干凈的）
8、橡皮
1、學(xué)生以綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為單位，每個(gè)小組由老師安排負(fù)責(zé)勞動(dòng)區(qū)域。
2、結(jié)束勞動(dòng)每個(gè)班級(jí)老師組織和學(xué)生討論分享勞動(dòng)過(guò)程中自己的收獲。
3、老師布置一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)回家作業(yè)。
第一階段：鼓舞士氣——班會(huì)十分鐘
確定以“我是家務(wù)小能手”為主題
班主任分配小組安排負(fù)責(zé)的區(qū)域
第二階段：驗(yàn)收戰(zhàn)績(jī)——翰堂寒假學(xué)生會(huì)檢查
學(xué)生會(huì)檢查扣分最少的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)生會(huì)檢查扣分最高的班級(jí)給予懲罰
第三階段：分享心得——每班班主任組織
因?yàn)檫@次的實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生親身體驗(yàn)的勞動(dòng)，所以主要是說(shuō)說(shuō)活動(dòng)后的感受。
1、說(shuō)說(shuō)做勞動(dòng)的感受，此項(xiàng)活動(dòng)由全班學(xué)生集體討論。
2、回家為爸爸媽媽做一次自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
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