心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇一
老人是社會(huì)的財(cái)富,他們經(jīng)歷了風(fēng)雨,積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。他們?cè)诟鱾€(gè)階段都承擔(dān)起家庭、社會(huì)的責(zé)任,為一代又一代的人們樹(shù)立了榜樣。老人的心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富,可以指導(dǎo)我們走出迷茫,尋找人生的方向。
第二段:智慧的積累
老人們經(jīng)歷了各種風(fēng)雨,他們?cè)诮?jīng)歷的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和改變,形成了獨(dú)特的智慧。他們知道如何處理人際關(guān)系,懂得如何與人相處。老人們告訴我們,一個(gè)人的成功不僅僅取決于個(gè)人能力,更取決于與他人的關(guān)系。在追求個(gè)人利益的同時(shí),要顧及他人的感受,與人為善,才能收獲真正的成功。
第三段:人生的選擇
老人們告訴我們,人生中最重要的是做出明智的選擇。他們經(jīng)歷了許多人生的抉擇,懂得如何權(quán)衡利弊,做出最正確的選擇。在決策的過(guò)程中,要全面地考慮各種因素,不要憑借一時(shí)沖動(dòng)或情緒來(lái)做決定。只有進(jìn)行深思熟慮,才能避免后悔,走上成功的道路。
第四段:珍惜時(shí)間
老人們深知時(shí)間的寶貴。他們告訴我們,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命。在年輕的時(shí)候,我們要珍惜充裕的時(shí)間,不要虛度年華。老人們飽經(jīng)滄桑,對(duì)時(shí)間的珍惜更加強(qiáng)烈。他們告訴我們,要抓住每個(gè)時(shí)刻,用心去感受生活。在生活中,我們要珍惜與家人、朋友的相處時(shí)光,培養(yǎng)更多有意義的愛(ài)好,為自己的人生增添更多的色彩。
第五段:積極樂(lè)觀
老人們教會(huì)我們積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。他們經(jīng)歷了各種困境和挫折,但他們總是保持著積極的心態(tài),以樂(lè)觀的態(tài)度迎接每一天。老人們告訴我們,生活中總會(huì)遇到一些困難,但只要我們保持堅(jiān)強(qiáng)的信念,相信明天會(huì)更好,努力地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,追求到屬于自己的幸福。
總結(jié):
老人的心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富,他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛑敢覀冊(cè)谌松缆飞喜粩嗳〉眠M(jìn)步。我們應(yīng)該好好傾聽(tīng)老人們的教誨,學(xué)習(xí)他們的人生智慧,將其運(yùn)用到自己的生活中。只有這樣,我們才能更加明智地處理人際關(guān)系、做出正確的選擇、珍惜時(shí)間、保持積極樂(lè)觀的心態(tài),從而過(guò)上更加充實(shí)、有意義的人生。
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇二
我們生活在一個(gè)充滿活力和速度的社會(huì),人們之間的關(guān)系似乎也越來(lái)越疏離。尤其是與老年人的接觸,更是變得越來(lái)越少。不同年齡層次之間的溝通交流是非常重要的,因?yàn)槔先藗儞碛胸S富的經(jīng)驗(yàn)和智慧,我們可以從他們身上學(xué)到很多。最近我開(kāi)始去找老人交流,以下是我在此過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先,與老人交流需要耐心和尊重。老年人們生活中很多事情都是以一種慢節(jié)奏進(jìn)行的,他們往往不急于表達(dá)自己的想法或者回答問(wèn)題。因此,我們應(yīng)該有足夠的耐心等待他們的回答。當(dāng)他們表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí),我們應(yīng)該用尊重的態(tài)度傾聽(tīng),不要中斷或者打斷他們的發(fā)言。老人們經(jīng)歷了更多的風(fēng)雨,他們的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著寶貴的智慧。
其次,了解老人們的興趣和愛(ài)好是與他們交流的良好起點(diǎn)。老年人們的興趣愛(ài)好各異,有人喜歡讀書(shū)、繪畫(huà),有人喜歡園藝、音樂(lè)等等。通過(guò)找到共同的話題,我們可以建立起更深入的交流。例如,我曾經(jīng)去一家養(yǎng)老院找老人聊天,發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡下棋。我學(xué)了一些棋譜和技巧,與他們切磋了幾局棋,這不僅增進(jìn)了我們的交流,也讓他們感到被關(guān)注和尊重。
第三,給予老人足夠的關(guān)心和照顧是我們與他們交流的基礎(chǔ)。許多老人因?yàn)槭ビH人、孤獨(dú)寂寞而感到失落和無(wú)助。我們可以通過(guò)關(guān)心他們生活中的點(diǎn)滴,與他們建立起信任的關(guān)系。有時(shí)候,他們只是需要一個(gè)人陪伴他們聊聊天、逛逛公園,讓他們感到生活依然美好。有一次我去看望一個(gè)住在養(yǎng)老院的老人,我?guī)退砹艘幌聲?shū)架和衣柜,他特別感激我,說(shuō)很久沒(méi)有人關(guān)心他的生活了。
第四,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)老人們的故事,并從中受到啟發(fā)和教育。老年人們經(jīng)歷過(guò)很多激動(dòng)人心和不平凡的事情,他們的故事往往充滿智慧和教益。通過(guò)傾聽(tīng)他們的故事,我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn),為人處事更加成熟。有一次,我在公園遇到一個(gè)老人,他是退休的醫(yī)生。他給我講述了他和患者之間的感人故事,讓我懂得了醫(yī)生的職責(zé)和責(zé)任。這次交流讓我深受啟發(fā),并且對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)。
最后,找老人交流不僅能為他們帶來(lái)快樂(lè)和關(guān)愛(ài),也能夠讓我們反思自己的生活和價(jià)值觀。老年人們常常對(duì)生活懷有一種深刻的理解,他們看待問(wèn)題的角度也更加寬廣。通過(guò)與他們交流,我們能夠更加客觀地審視自己的生活,并重新思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。和老人們交流的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于時(shí)間和家庭的重視,讓我開(kāi)始反思自己對(duì)這些方面的態(tài)度。我開(kāi)始更加注重與家人的團(tuán)聚和交流,并把時(shí)間花在更有意義的事情上。
通過(guò)與老人交流,我收獲了很多生活的智慧和東西。我們年輕人有著沖勁和激情,但是與老人們的溝通交流能夠使我們變得更加成熟和有內(nèi)涵。找老人交流不僅是對(duì)老人的關(guān)懷,更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種投資。讓我們走出快節(jié)奏的生活,與老人們建立起聯(lián)系,學(xué)習(xí)和感受他們的智慧和真摯的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇三
隨著人口老齡化的加劇,越來(lái)越多的人選擇侍候老人,為他們提供照顧和關(guān)懷。這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)是一種尊重和傳統(tǒng)的延續(xù)。作為一個(gè)有幸擔(dān)任過(guò)侍候老人工作的人,我積累了一些心得體會(huì),下面將圍繞這一主題,結(jié)合我的親身經(jīng)歷,分享我對(duì)于侍候老人的感悟和思考。
首先,侍候老人需要耐心和細(xì)心。老年人身體機(jī)能退化,日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們的關(guān)懷和照顧。有時(shí)候,他們需要我們?yōu)樗麄兇罘鍪郑袝r(shí)候,他們需要我們?yōu)樗麄儾料瓷眢w。這些看似瑣碎的小事在我們看來(lái)可能是家常便飯,但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是重要的存在。我們需要耐心地傾聽(tīng)他們的需求,細(xì)心地幫助他們解決問(wèn)題。耐心和細(xì)心是侍候老人的基本功,也是我們接觸他們的橋梁。
其次,侍候老人需要關(guān)愛(ài)和陪伴。老年人往往有一種孤獨(dú)的感覺(jué),他們常年生活在家里,少有外出,親人和朋友的陪伴也不如以前。因此,當(dāng)我們侍候他們時(shí),不僅需要提供基本的照顧,還需要多和他們溝通和交流。我曾遇到過(guò)一個(gè)老人,她的親人過(guò)世后,整個(gè)人變得愈發(fā)孤獨(dú),時(shí)常需要人陪伴。我每天和她聊天,給她講些新聞和故事,慢慢地她的心情也有所好轉(zhuǎn)。我意識(shí)到,除了提供服務(wù),和老人真正的溝通交流也能給他們帶來(lái)快樂(lè)和安慰。
再次,侍候老人需要尊重和理解。隨著歲月的積累,老年人往往對(duì)世界有自己獨(dú)特的看法和理解。雖然他們的觀念可能不同于年輕人,但我們應(yīng)該尊重他們的觀點(diǎn),并試圖理解他們。我曾經(jīng)侍候過(guò)一個(gè)老人,他的養(yǎng)育觀念與我完全相反。我們?cè)虼水a(chǎn)生過(guò)許多爭(zhēng)議,但我慢慢地明白到,雖然我們?cè)谀承┓矫嬗胁煌囊庖?jiàn),但是老人家有他的養(yǎng)育理念。我們應(yīng)該尊重他們的意愿,并盡力去滿足他們的要求。
最后,侍候老人需要積極樂(lè)觀的態(tài)度。年紀(jì)大了,身體越來(lái)越差,老年人可能會(huì)因此而情緒低落。在這種情況下,我們身為侍候者需要給予他們支持和鼓勵(lì)。我曾見(jiàn)過(guò)一位老人,他身體狀況很差,每天都愁眉苦臉,覺(jué)得自己成了家庭的累贅。我們每天給予他鼓勵(lì),告訴他他依然重要,他的存在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的。漸漸地,他開(kāi)始積極面對(duì)生活,與他人交流,這給了我們很大的成就感。
侍候老人不僅是一份工作,更是一種責(zé)任和使命。通過(guò)服務(wù)老人,我們能對(duì)他們的辛勞、忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)有更深的認(rèn)識(shí)和理解。耐心和細(xì)心、關(guān)愛(ài)和陪伴、尊重和理解、積極樂(lè)觀的態(tài)度是侍候老人的四項(xiàng)基本要求,我們應(yīng)該用心去做好這份工作,讓老人們感受到他們的尊嚴(yán)和價(jià)值,以我們的關(guān)懷和陪伴給予他們晚年的溫暖和快樂(lè)。
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇四
愛(ài)是責(zé)任,愛(ài)是力量,愛(ài)是精神。為了進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)“關(guān)愛(ài)老人”的光榮傳統(tǒng),發(fā)揮時(shí)代先鋒作用,增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神。xx年12月26日上午,我們金谷鄉(xiāng)分團(tuán)部分成員到敬老院開(kāi)展“慰問(wèn)孤寡老人”的主題教育,為老人們送去了生活用紙、水果、生活用品等物資,幫老人打掃,洗衣服等。
踏入敬老院的院子時(shí),里面是那么的安靜和舒適。老爺爺們已經(jīng)老了,再?zèng)]有年輕時(shí)候的激情了,他們都靜靜地享受著這一切。院子沒(méi)有喧囂,有的只是鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。他們得到了社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。他們樂(lè)于享受他們那自由閑適的生活,雖然老人年紀(jì)大了,有的還生活不能自理了。但是他們有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)我們一一的進(jìn)了老人門(mén)的房間時(shí),看到老爺爺們臉上都帶著陽(yáng)光般的.笑容,我們也很高興。更欣慰的是我去看望的大多數(shù)是數(shù)百年前參加過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士。老爺爺還給我們唱了紅歌,這樣讓我們感到很幸福。
我們和老人們談?wù)勑模牧纳钌系囊磺惺虑?。通過(guò)聊天,我們發(fā)覺(jué)老人們很可愛(ài),我們會(huì)問(wèn)他們“您的子女來(lái)看您嗎?”“您們覺(jué)得這里的菜好吃嗎?”“您們喜歡這里的生活嗎?”“您們每天經(jīng)常做什么呀?”“您們覺(jué)得辛苦嗎?”之類的話。他們有的笑而不答,有的則笑嘻嘻地說(shuō)“好啊,好啊,這里的一切都很好啊!”“你們好啊,希望你們可以經(jīng)常來(lái)看我們!”“現(xiàn)在時(shí)代好了,國(guó)家經(jīng)常幫我們,我們的日子好啊,感謝國(guó)家呀!”等等。
當(dāng)我們和老人們告別時(shí),確實(shí)是依依不舍呀。平時(shí)能夠多幫助老人們的衛(wèi)生問(wèn)題,這樣也是為了老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開(kāi)心,老人快樂(lè)。爺爺、奶奶、外公、外婆辛苦了一輩子,他們養(yǎng)大了父親和母親,沒(méi)有他們,便沒(méi)有我們的爸爸媽媽,更沒(méi)有我們。所以,我們應(yīng)該孝敬他們,對(duì)他們特別講禮貌。
我們應(yīng)該尊老愛(ài)老,盡力去幫助老人干點(diǎn)什么,行動(dòng)起來(lái)吧!讓這些辛苦了一輩子的老人,讓他們的晚年過(guò)得快樂(lè)一些。
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇五
20__年昌都地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到天津南開(kāi)區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,我們小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽(tīng)了南開(kāi)區(qū)教育中心董景威、孫老師、常老師、天津師大張連生教授等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識(shí),去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開(kāi)區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次天津之行,有專家講座的理論學(xué)習(xí),有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示,有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),獲得了新的啟迪。
(一)心得體會(huì)
通過(guò)此次掛職鍛煉,我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息,還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人,必須以學(xué)校教育為己任,愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考,經(jīng)常反思,不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流,耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,挖掘每個(gè)人身上的積極因素,因材用人,培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神,投身于教研教改,終身學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓。
一名小學(xué)校長(zhǎng),他首先要是一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)樗挥型ㄟ^(guò)在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者,我們要想辦好一所學(xué)校,需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多,如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng),小學(xué)是小朋友,小孩子成長(zhǎng)的搖籃,我們需要的是滿懷愛(ài)心的校長(zhǎng);任何人都離不開(kāi)周?chē)挠H人、朋友、同事,任何國(guó)家也離不開(kāi)周邊國(guó)家的相互支持與幫助,當(dāng)然,我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注,這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
(二)我的收獲
理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講"真、愛(ài)、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法"師德教育八法,淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授,在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心,他就像是一本故事匯,永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事,他活躍了我們的思維。
以前,我只知道按照上級(jí)部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù),應(yīng)付工作組的檢查,所以,這些年來(lái)都是在做重復(fù)的工作,缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習(xí),我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃,需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀,制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí),讓我知道作為校長(zhǎng)必須具備膽、識(shí)、法、情。膽,就是作為校長(zhǎng)要勇者無(wú)懼,仁者無(wú)憂,智者不惑。識(shí),就是要有學(xué)識(shí),更要有見(jiàn)識(shí)。法,就是要有規(guī)章制度,要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,要以情感人。
學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì),游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游:愛(ài)唱歌的張導(dǎo)游,他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解"北戴河"名勝古跡,講的井井有條,給我留下了深刻的印象。,這是我一生夢(mèng)寐以求的事,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,天津市南開(kāi)教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇六
在老齡化節(jié)奏日益加快的當(dāng)下,關(guān)于空巢老人的消息總會(huì)沖上熱搜。這不僅攸關(guān)很多人獨(dú)守鄉(xiāng)間的父母,也夾雜著尚不“老齡”卻常年處于“空巢”狀態(tài)的年輕人的焦慮。可以說(shuō),這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)著廣袤的城市與山鄉(xiāng)那一盞盞孤獨(dú)的燈火,誰(shuí)也不能無(wú)動(dòng)于衷,誰(shuí)也無(wú)法置身事外。
日前,據(jù)媒體報(bào)道,全國(guó)人大代表張國(guó)芬關(guān)于為每位空巢老人配備一張可隨身攜帶的“身份卡”,以便在消失緊急狀況時(shí)準(zhǔn)時(shí)實(shí)施救助的建議,得到不少網(wǎng)友的支持。這樣的“身份卡”其實(shí)早就應(yīng)當(dāng)存在。從需求的“早該”落差到現(xiàn)實(shí)的“無(wú)奈”,也提示我們關(guān)注空巢老人養(yǎng)老體系尚存的短板與不足。
當(dāng)前,針對(duì)空巢老人的養(yǎng)老幫扶存在著地域進(jìn)展不均衡的狀況。在社區(qū)網(wǎng)格化管理較為成熟的一線城市,養(yǎng)老服務(wù)體系較為完善,對(duì)空巢老人建檔、走訪、就醫(yī)、慰問(wèn)等工作落實(shí)得較為到位。部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市將養(yǎng)老服務(wù)納入“才智城市建設(shè)”整體進(jìn)展規(guī)劃,取得了突出成效。比如上海市為一些獨(dú)居老人安裝“會(huì)報(bào)警”的智能水表,假如12小時(shí)內(nèi)讀數(shù)低于0.01立方米就會(huì)自動(dòng)通知社區(qū)施以援手,就是一個(gè)良好的示范。
而放眼二三線城市和廣闊的鄉(xiāng)村,大部分空巢老人亟需的社會(huì)支撐卻特別薄弱。與之相對(duì)的是近年來(lái)年輕人口加劇向大中型城市流淌,二三線城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口結(jié)構(gòu)消失斷層式空心化趨勢(shì),而社區(qū)服務(wù)又未能準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)位,“居家養(yǎng)老”在許多狀況下等同于“自力更生”,這部分空巢老人人數(shù)極大,抵擋意外風(fēng)險(xiǎn)力量較差。
近20年來(lái),我國(guó)老齡人口以每年3.28%的速度快速增長(zhǎng),約為總?cè)丝谀昃鲩L(zhǎng)率的5倍,老齡人口占總?cè)丝诘谋壤焖贁U(kuò)大。為空巢老人辦理“身份卡”,摸清這一群體的人口總數(shù)和生存狀況,迫在眉睫,也是構(gòu)建和諧老年社會(huì)應(yīng)補(bǔ)之短板。這張卡的重大意義,不僅在于這是張身份卡,還在于這是空巢老人們無(wú)人可依時(shí)的“兜底卡”。
為空巢老人辦理卡片、填注身份并不難,怎樣發(fā)揮這張卡的樂(lè)觀效用更值得我們重視和探討??粘怖先松矸菘?,應(yīng)是一張引發(fā)關(guān)注、承載溫情的“愛(ài)心卡”。以辦卡為契機(jī),出臺(tái)相配套的管理意見(jiàn)和實(shí)施方法,引入社會(huì)化的愛(ài)心志愿服務(wù),有效增加社區(qū)網(wǎng)格化管理力量,全面構(gòu)建鄰里互助的和諧社會(huì)養(yǎng)老氛圍;同時(shí),出臺(tái)多種措施便利并加強(qiáng)社會(huì)各界與空巢老人的溝通與互動(dòng),為這一群體準(zhǔn)時(shí)發(fā)聲、表達(dá)需求供應(yīng)的更多渠道。
上,智能設(shè)備適老化服務(wù)首次寫(xiě)入了政府工作報(bào)告,這既助力了老年特別群體跨越“數(shù)字鴻溝”,也為智能技術(shù)的高速進(jìn)展帶來(lái)寬闊的應(yīng)用前景。空巢老人身份卡,應(yīng)是助老模式由發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)不斷推廣的“閱歷卡”。不同地區(qū)空巢老人之所以受助差異,根本上是現(xiàn)階段我國(guó)城鄉(xiāng)進(jìn)展的不平衡不充分所致。除了增加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)資源流淌來(lái)改善這一狀況,由發(fā)達(dá)地區(qū)至欠發(fā)達(dá)地區(qū)助老模式的閱歷流淌、資金流淌、人力資源流淌也應(yīng)是我們關(guān)注的重心,甚至是化解城鄉(xiāng)進(jìn)展不均衡的一個(gè)重要抓手。
助老扶弱的本質(zhì),是不讓我們這個(gè)社會(huì)任何一個(gè)弱勢(shì)群體成為時(shí)代進(jìn)展中失語(yǔ)的“孤島”。從這一意義擴(kuò)綻開(kāi)去,對(duì)留守兒童、殘疾人群、罕見(jiàn)病人群等建立并完善大數(shù)據(jù)建卡幫扶,歸根結(jié)底是我們基層治理精準(zhǔn)施策工作的有效延長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇七
近年來(lái),我有幸參與了一項(xiàng)志愿者活動(dòng),就是照顧老年人。這個(gè)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)與老人們的接觸,我學(xué)到了很多關(guān)于人生的真諦,也體會(huì)到了他們對(duì)待生活的豁達(dá)與樂(lè)觀。以下是我對(duì)侍候老人的心得體會(huì)。
首先,需要有耐心。與老人相處需要有耐心,因?yàn)樗麄兊纳眢w功能退化,思維也不如年輕人敏捷。對(duì)于他們不斷重復(fù)的問(wèn)題或者言語(yǔ)反復(fù),我們不能理會(huì),而是耐心地回答他們的問(wèn)題。也許我們已經(jīng)回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題很多次了,但對(duì)老人來(lái)說(shuō),每一次都是新的。這需要我們心態(tài)調(diào)整,學(xué)會(huì)換位思考,體諒老人們的不易。
其次,用心傾聽(tīng)。老人們常常有許多想要傾述的話語(yǔ),尤其是對(duì)于孤獨(dú)的老人而言,他們更需要有人傾聽(tīng)。我們要學(xué)會(huì)靜下心來(lái),耐心傾聽(tīng)他們的故事。老人們的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)法用金錢(qián)計(jì)量,他們的故事或許有時(shí)看似單調(diào),但是其中蘊(yùn)含的人生哲理和感悟卻是我們需要從中學(xué)習(xí)的。
第三,細(xì)致體貼。與老人相處時(shí),我們要關(guān)心他們的飲食和生活習(xí)慣。老人的身體機(jī)能較弱,對(duì)于飲食健康和生活起居的規(guī)律更加重要。因此我們要按時(shí)為老人提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食,合理安排他們的作息時(shí)間。同時(shí),我們還要為他們提供其他的關(guān)懷,比如多陪陪他們散步、聊聊天,給予他們心理上的溫暖和支持。
第四,給予溫暖和關(guān)愛(ài)。對(duì)老人來(lái)說(shuō),溫暖和關(guān)愛(ài)更重要于物質(zhì)的滿足。我們要多給老人提供一個(gè)親人般的關(guān)懷環(huán)境,讓他們感到自己是被需要和重要的。每一個(gè)老人都有自己的故事,我們要傾聽(tīng)他們的心聲,理解他們的苦衷,也給予他們安慰和慰問(wèn)。在我照顧老人過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),不論是言語(yǔ)還是行動(dòng),只要帶給他們關(guān)懷和溫暖,老人們的笑容永遠(yuǎn)都會(huì)洋溢在臉上。
最后,保持樂(lè)觀心態(tài)。有些老人因?yàn)槟昀象w衰,或者失去親人,或者生活上遇到困難,會(huì)產(chǎn)生消極的情緒。這時(shí),我們要給予他們支持和鼓勵(lì),幫助他們重拾勇氣和信心。同時(shí),我們自己也要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),用我們的行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)影響老人,讓他們感受到生活的美好。老人的笑容是對(duì)我們最好的回報(bào),當(dāng)我們將愛(ài)傳遞給老人時(shí),也同時(shí)給自己帶來(lái)了快樂(lè)和滿足。
通過(guò)這些經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了侍候老人的意義和價(jià)值。老人們是社會(huì)的寶藏,他們經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,所以我們有責(zé)任和義務(wù)為他們提供關(guān)懷。通過(guò)與老人交流與接觸,我們能夠獲得成長(zhǎng)和啟發(fā),也給予了老人最美好的溫暖和安慰。侍候老人不僅僅是一種義務(wù)和責(zé)任,也是我們表達(dá)對(duì)老人的尊重和關(guān)愛(ài)的重要方式。我將會(huì)繼續(xù)這項(xiàng)志愿者工作,把我所學(xué)到的傳遞給更多的人,讓越來(lái)越多的人參與到侍候老人的行動(dòng)中來(lái)。
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇八
偏癱是一種常見(jiàn)的疾病,特點(diǎn)是身體的一側(cè)肢體失去了運(yùn)動(dòng)能力,給患者的生活帶來(lái)了極大的困難。偏癱老人經(jīng)歷了疾病的折磨和康復(fù)的辛苦,他們的心靈成長(zhǎng)和內(nèi)心體驗(yàn)也值得我們傾聽(tīng)。他們給予我們的,不僅僅是對(duì)抗挫折的勇氣,更是對(duì)生活價(jià)值的深刻思考。
第二段:偏癱老人的心理變化和感悟
面對(duì)巨大的生活變故,偏癱老人經(jīng)歷了身體上痛苦和心靈上的掙扎。有些老人剛開(kāi)始會(huì)感到自卑和無(wú)助,甚至陷入自怨自艾的負(fù)面情緒中。但是,隨著康復(fù)的進(jìn)展,他們逐漸看到了生活的光明面。他們學(xué)會(huì)了珍惜生命和家人,體會(huì)到了真正的幸福來(lái)自內(nèi)心。
第三段:偏癱老人的積極應(yīng)對(duì)和自我提升
偏癱老人并沒(méi)有因疾病而放棄對(duì)于生活的追求,他們積極尋找改善生活的辦法。一些老人選擇參加康復(fù)訓(xùn)練和物理治療,不斷努力恢復(fù)行動(dòng)能力,改善自己的身體狀況。還有一些老人發(fā)展了新的興趣愛(ài)好,例如學(xué)習(xí)音樂(lè)、書(shū)法等藝術(shù),在參與其中找到了樂(lè)趣。這種積極的應(yīng)對(duì)和自我提升,讓他們?cè)诨疾〉倪^(guò)程中不斷成長(zhǎng)。
第四段:偏癱老人的對(duì)人生的重新思考和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變
偏癱老人經(jīng)歷了病痛,對(duì)人生有了更加深刻的思考。他們發(fā)現(xiàn)健康才是最寶貴的財(cái)富,而享受幸福和關(guān)愛(ài)比擁有物質(zhì)更重要。偏癱老人對(duì)家庭的感激和對(duì)子女的愛(ài)護(hù)更加深刻。他們也更加重視珍惜每一個(gè)生活的瞬間,體會(huì)每一個(gè)細(xì)微的幸福。不再追求沒(méi)有盡頭的物質(zhì)欲望,而是在精神上尋找真正的滿足。
第五段:偏癱老人給我們的啟示和反思
偏癱老人的經(jīng)歷給我們帶來(lái)了深刻的啟示。他們告訴我們:無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)持勇往直前,不輕易放棄。他們還教會(huì)我們:不要追逐虛榮和物質(zhì),而要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。我們要明白,真正的幸福來(lái)自內(nèi)心的滿足,而不僅僅依賴于外部的物質(zhì)條件。偏癱老人的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神,成為我們?cè)谏钪忻鎸?duì)困境時(shí)不斷奮進(jìn)的力量源泉。
總結(jié):通過(guò)偏癱老人的心得體會(huì),我們看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。他們的經(jīng)歷讓我們意識(shí)到,人生中不可避免地會(huì)遭遇各種困難和挫折,但只要我們保持積極的心態(tài)和勇往直前的勇氣,一定能夠克服困難,重新獲得快樂(lè)和幸福。
關(guān)愛(ài)留守老人的心得體會(huì)篇九
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”將心靈之窗封閉,將溝通之橋冰封,怎得渠清如許?只有以真誠(chéng)之心架設(shè)溝通之橋,傾聽(tīng)先哲孜孜不倦的教導(dǎo),方可迷途知返,認(rèn)清自我;只有擅長(zhǎng)充分利用身畔的有限資源,發(fā)散思維,方可創(chuàng)新形式,推陳出新,脫穎而出。
“它山之石,可以攻玉”不等于照搬照抄,也不等于摒棄漠視。而是保持自我特色,擇其善者從之,找準(zhǔn)自己的位置,綻放光榮。或許其他團(tuán)隊(duì)擁有資格豐富,醫(yī)療條件優(yōu)越,但我們也不應(yīng)妄自菲薄,我們也擁有初生牛犢不怕虎的斗志昂揚(yáng),擁有敢為人先的朝氣蓬勃,擁有虛心學(xué)習(xí)的熱忱之心。我們對(duì)將來(lái)滿懷向往,對(duì)幻想持之以恒,對(duì)錯(cuò)誤敢于面對(duì),對(duì)消極心情擅長(zhǎng)正確宣泄,對(duì)公益事業(yè)有著深深地愛(ài)戀。
機(jī)遇,如曇花一現(xiàn),若僅僅驚羨于花開(kāi)之靜美,花落之凄婉,或許機(jī)遇就在我們遲疑不決的雙眸中隨風(fēng)飄逝,或許就在我們內(nèi)心掙扎的瞬間與我們揮手作別。許多事情,其實(shí)不需要?jiǎng)e人為你一一作答,別人也沒(méi)有那份義務(wù)給你解釋,因此,何不抓住機(jī)會(huì),將不懂變?yōu)槎?,將迷惑豁然洞開(kāi)。而非在人去樓空茶涼后空發(fā)無(wú)可奈何的感嘆,留下萬(wàn)千未解之謎。
心開(kāi)頭,樂(lè)萬(wàn)事。若我們只是如電腦程序般,只是機(jī)械地重復(fù)枯燥乏味的動(dòng)作,怎能綻放思維的異彩,怎能散發(fā)生命的無(wú)限芳香?面對(duì)生活,面對(duì)困難,專心思索,專心體驗(yàn),專心選擇,專心總結(jié)。勿給自己打滿分,由于你還有更寬闊的空間,還可以將事情做得更好。
因噎廢食是愚蠢的行為,似登山一般,坐纜車(chē)與徒步攀登,感覺(jué)一樣嗎?前者黯然失色,后者奇趣橫生,回味無(wú)窮。正是那一次次的回環(huán)曲折,方感悟選擇的艱辛與堅(jiān)持得永恒;正是那一輪輪的摔倒與淚滴,方領(lǐng)悟失敗后勝利登頂?shù)臍g欣。
心打算心態(tài),心態(tài)打算成敗。人與人之間只有微小的差異,即樂(lè)觀的心態(tài)和消極的心態(tài),但卻造成最大的差異,即勝利與失敗。萬(wàn)累由心起,心寧累自息?;蛟S寒路漫漫,或許我們身心疲乏,或許我們百感交集,但那溪畔淙淙流水的'明澈莫非不足以滌蕩心靈嗎?那一路的歡聲笑語(yǔ)莫非不足以令生命流光溢彩嗎?爺爺奶奶臉上洋溢的笑容莫非不足以安慰我們疲乏之心嗎?不足以填補(bǔ)心隙的那抹空白嗎?過(guò)去了的將會(huì)成為最親切的懷念。
當(dāng)時(shí)站在面試臺(tái)上的承諾至今仍縈繞耳畔,時(shí)時(shí)激蕩心靈的漣漪,無(wú)不盈滿溫馨的感動(dòng)。許下一個(gè)心愿,讓愛(ài)之種隨春風(fēng)雨露生長(zhǎng),贈(zèng)與全部無(wú)私奉獻(xiàn)的伴侶們一縷芳香,一段長(zhǎng)久的惦念和一份難以忘記的牽系。
愿大家心開(kāi)頭,樂(lè)公益。無(wú)私,無(wú)怨,無(wú)悔;有情,有愛(ài),有義。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3805731.html】