在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
安全教育心得感悟篇一
第一段：引言（200字）
國家教育安全感是指國家為公民提供教育資源的穩(wěn)定性和可靠性，是公眾對(duì)教育體系的安全感和信任感。在當(dāng)代社會(huì)，教育在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長中起到至關(guān)重要的作用。國家對(duì)教育的把控和保障對(duì)整個(gè)社會(huì)都有著深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將探討國家教育安全感給人們帶來的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：國家教育政策的制定和推行（200字）
國家教育安全感的實(shí)現(xiàn)首先依賴于國家教育政策的制定與推行。近年來，中國政府致力于不斷改善教育制度，加強(qiáng)教育領(lǐng)域的監(jiān)管和投入。通過成立多個(gè)教育機(jī)構(gòu)，出臺(tái)教育改革政策，并提供執(zhí)法保障，國家為教育事業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)也為公民提供了更多選擇和保障。國家的決策與政策制定對(duì)教育體系的穩(wěn)定性和可靠性有著重要的保障作用。
第三段：教育資源的公平分配（200字）
國家教育安全感需要建立在教育資源的公平分配基礎(chǔ)之上。公平分配教育資源是保障每個(gè)人享有教育權(quán)利的前提，因?yàn)楣降慕逃Y源分配可以有效打破貧富差距，提供更多的平等發(fā)展機(jī)會(huì)。在我國，政府通過擴(kuò)大學(xué)前教育規(guī)模，縮小城鄉(xiāng)和地區(qū)的教育差距，加大高校人才培養(yǎng)力度等措施來實(shí)現(xiàn)教育資源的公平分配。公平的教育資源分配為每個(gè)人提供了公平競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了公眾的教育安全感。
第四段：教育品質(zhì)的提升與人才培養(yǎng)（200字）
除了教育資源的公平分配外，教育品質(zhì)的提升與人才培養(yǎng)也是國家教育安全感的關(guān)鍵因素。一個(gè)國家的競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)發(fā)展需要優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備。為了提升教育品質(zhì)，我國在教育教學(xué)改革中加強(qiáng)了對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升高等教育和職業(yè)教育的水平，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過這些舉措，國家的教育安全感得到進(jìn)一步保障，培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才也為國家的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)（200字）
國家教育安全感給予我個(gè)人深刻的感悟。我意識(shí)到，國家教育安全感的實(shí)現(xiàn)不僅僅依賴于國家政策的支持和投入，更需要每個(gè)人共同努力。個(gè)人要從自身做起，獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)，為自己的發(fā)展負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的教育機(jī)會(huì)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望國家能夠進(jìn)一步加大對(duì)教育的支持和投入，提高教育品質(zhì)，為廣大公眾提供更加安全和可靠的教育環(huán)境。
結(jié)尾（100字）
通過對(duì)國家教育安全感的探索和理解，我認(rèn)識(shí)到教育安全感是國家建設(shè)的重要組成部分。教育安全感的提升不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)乎整個(gè)國家的未來。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，積極參與到教育事業(yè)中，為國家的教育事業(yè)和安全感的提升盡自己的一份力量。
安全教育心得感悟篇二
近年來，央視積極推動(dòng)全民安全教育活動(dòng)，通過電視節(jié)目和社會(huì)宣傳，向廣大人民推廣安全知識(shí)和技能。作為一名普通百姓，我參與了央視的安全教育活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的安全知識(shí)，也深深體會(huì)到了安全教育的重要性。以下是我在央視安全教育活動(dòng)中的感悟和心得體會(huì)。
首先，央視的安全教育節(jié)目讓我意識(shí)到安全是每個(gè)人的責(zé)任。在過去，我常常認(rèn)為安全應(yīng)該由專業(yè)人士來負(fù)責(zé)，而普通人則只需遵守相關(guān)規(guī)定即可。然而，通過央視的安全教育節(jié)目，我意識(shí)到安全問題是每個(gè)人都有可能遇到的，而且我們每個(gè)人都能夠采取一些措施來預(yù)防事故的發(fā)生。例如，在日常生活中，我們應(yīng)該注意火源、電氣設(shè)施、化學(xué)品等潛在的安全隱患，做好相應(yīng)的防護(hù)工作。只有每個(gè)人都時(shí)刻關(guān)注和重視安全，才能共同維護(hù)一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。
其次，央視的安全教育活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)。在過去，我常常認(rèn)為只有在特殊情況下才需要考慮自我保護(hù)的問題，而平時(shí)則可以放松警惕。然而，通過央視的安全教育活動(dòng)，我明白了自我保護(hù)的重要性，并學(xué)到了許多實(shí)用的自救技巧。例如，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻、貼著墻壁摸索出逃，而不是盲目逃跑。這些簡(jiǎn)單的自救技巧能夠最大限度地減少傷害，保護(hù)我們的生命安全。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該隨時(shí)保持警惕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
此外，央視的安全教育節(jié)目還提高了我對(duì)應(yīng)急救援的意識(shí)。在很多事故中，及時(shí)的應(yīng)急救援往往能夠挽救生命，減少傷害。通過央視的安全教育節(jié)目，我學(xué)到了一些基本的急救知識(shí)和技能，例如如何進(jìn)行人工呼吸、心肺復(fù)蘇等。這些知識(shí)和技能雖然簡(jiǎn)單，但在緊急情況下卻能夠發(fā)揮巨大的作用。因此，我深深體會(huì)到，如果每個(gè)人都具備一定的急救知識(shí)和技能，那么在事故發(fā)生時(shí)，我們就能更加迅速和有效地進(jìn)行援助，提高救治的成功率。
最后，央視的安全教育節(jié)目引起我對(duì)社會(huì)安全問題的關(guān)注。通過央視的報(bào)道和宣傳，我了解到一些常見的安全問題，例如食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。這些問題不僅威脅到個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，也對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了巨大的損失。因此，我認(rèn)為我們每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)注和投入到解決這些安全問題的過程中。無論是檢查食品的質(zhì)量和來源，還是保護(hù)個(gè)人信息的安全，我們都能夠?yàn)樯鐣?huì)的安全和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都積極參與到社會(huì)安全的維護(hù)中，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全和美好的社會(huì)。
綜上所述，央視的安全教育活動(dòng)讓我收獲頗豐。通過參與這些活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的安全知識(shí)和技能，也加深了對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我相信，在全民安全教育活動(dòng)的推動(dòng)下，我們每個(gè)人都能夠更加注重安全，從而為社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)積極參與央視的安全教育活動(dòng)，不斷提升自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，為構(gòu)建一個(gè)更加安全的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
安全教育心得感悟篇三
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，“十四五”計(jì)劃開局之年，簾子布建廠40周年，安全工作尤為重要。近年來，多次強(qiáng)調(diào)要樹牢安全發(fā)展理念，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。安全是生命的保障，安全是生產(chǎn)的屏障，安全是發(fā)展的必需，安全是一切的基礎(chǔ)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述、指示批示精神，結(jié)合公司深入開展“隱患再排查、雙基再加強(qiáng)、作風(fēng)再整頓”安全集中整治活動(dòng)，讓我清醒認(rèn)識(shí)安全工作的極端重要性，清醒認(rèn)識(shí)安全責(zé)任就是政治責(zé)任。要牢固樹立“人民至上、生命至上”安全理念，守牢安全紅線底線，筑牢公司高質(zhì)量發(fā)展安全前提，為實(shí)現(xiàn)公司“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”貢獻(xiàn)自己的力量。
持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，不斷提升學(xué)習(xí)本領(lǐng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，思想是行動(dòng)的指南。作為一名基層黨支部書記，在理論學(xué)習(xí)上必須下一番真功夫。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，努力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上見實(shí)效。要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于安全生產(chǎn)、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等重要論述精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和核心要義，努力掌握方向路徑和方法原則，不斷涵養(yǎng)理論基礎(chǔ)，為做好突發(fā)事故防范應(yīng)對(duì)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，樹立科學(xué)的行動(dòng)指南。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)總結(jié)和思考，從國內(nèi)重特大突發(fā)事件中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。
牢牢樹立底線思維，堅(jiān)決站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。要有組織有計(jì)劃地開展各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)職工安全意識(shí)，筑牢安全思想防線，確保各項(xiàng)工作安全穩(wěn)定有序進(jìn)行。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由部門黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，各工段長擔(dān)任主要成員。確保領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。要多次深入班組進(jìn)行調(diào)研，將日常安全檢查和常態(tài)化檢查結(jié)合起來，有效消除安全隱患，保證安全生產(chǎn)。要讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，真正懂得生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理。
利用多種形式方法，強(qiáng)化安全宣傳教育。加強(qiáng)宣傳力度，擰緊思想“總開關(guān)”，多宣傳、多提醒、多警示，利用綜合例會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、黨員大會(huì)等形式，號(hào)召部門職工做好重要時(shí)段關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的安全工作。利用班組園地、公司宣傳媒體“簾宣號(hào)”、微信群等為職工推送安全警示教育文件、視頻，實(shí)現(xiàn)安全教育多角度、全覆蓋。多檢查、多留心、多提醒，拉好安全防御線。積極推進(jìn)疫苗接種工作，嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)、公司關(guān)于疫情防控的相關(guān)規(guī)定，將各項(xiàng)疫情防控工作落到實(shí)處。
安全工作要時(shí)刻保持如履薄冰的謹(jǐn)慎、常抓不懈的耐力、堅(jiān)持不懈的恒心，把基層黨組織建設(shè)與安全生產(chǎn)工作有機(jī)結(jié)合，不斷提升職工安全思想認(rèn)識(shí)，筑牢基層安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，使部門的安全管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
安全教育心得感悟篇四
“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故，聯(lián)系最近媒體報(bào)道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件，整天和活潑可愛的孩子們?cè)谝黄?，我深深的感覺到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個(gè)重大問題。使我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大。我們?cè)撛趺礃硬拍苁惯@樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問題。我認(rèn)為，在學(xué)校安全教育工作中，我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力，措施得到，好多事故是可以避免的，下面就我的一點(diǎn)看法和大家共同交流一下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得我們深思的問題——學(xué)生的安全問題被學(xué)校的上級(jí)主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實(shí)到了口頭還是落到了實(shí)際行動(dòng)上了?把安全工作做“細(xì)”了嗎?如果做到了，我想學(xué)校的安全事故會(huì)比以前少許多，很多安全隱患會(huì)消除在萌芽狀態(tài)。
二、建章立制
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。 將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，做好預(yù)防
作為學(xué)校的班主任，對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
總之，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生，聯(lián)系社會(huì)治安機(jī)關(guān)和家長的齊抓共管，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作落到實(shí)處，我們的下一代就能健康快樂地成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的每一個(gè)家庭就會(huì)多一份幸福和溫馨，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、安定。
安全教育心得感悟篇五
為深入宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)水平和安全生產(chǎn)素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，我們?nèi)尕瀼貙?shí)施集團(tuán)公司安全生產(chǎn)教育的部署，按照通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視?！蛾P(guān)于開展集團(tuán)公司安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的通知下發(fā)后，就引起了我分公司主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織學(xué)習(xí)了貫徹落實(shí)通知精神，并進(jìn)行了討論，使大家全面領(lǐng)會(huì)了通知精神。按照要求，我們成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織，周密部署，狠抓落實(shí)，并下發(fā)了《關(guān)于開展安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，要求各單位、各部門，嚴(yán)格按照《通知》精神和各項(xiàng)工作安排，結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動(dòng)?；顒?dòng)期間，要求緊扣安全第一，預(yù)防為主的活動(dòng)主題，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要指示精神，大力營造從我做起，安全在我心中的氛圍。各單位、各部門都在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置，全面展開各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，安全生產(chǎn)知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)中始終加強(qiáng)與各單位、各部門的聯(lián)系，隨時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)交流活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決存在的問題，確保安全生產(chǎn)知識(shí)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果。
二、形式多樣。為落實(shí)好安全教育活動(dòng)，我們根據(jù)實(shí)際，緊緊圍繞從我做起，安全在我心中的活動(dòng)主題，認(rèn)真研究安全教育內(nèi)容及活動(dòng)方式，組織開展了安全教育五個(gè)一活動(dòng)，力求聲勢(shì)大、內(nèi)容多、效果好，切實(shí)提高了員工的安全文化素質(zhì)，收到了較好的活動(dòng)效果。
1、開展一次學(xué)習(xí)。為提高廣大員工的安全意識(shí)，我們一是按照集團(tuán)公司的總體部署，于5月初開展了安全生產(chǎn)知識(shí)答題活動(dòng)，把報(bào)刊登的試題以答卷形式下發(fā)到基層，組織近1.2萬名員工參加，參與率達(dá)到96%以上。通過答題活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了員工安全知識(shí)教育，進(jìn)一步樹立了安全責(zé)任重于泰山、安全第一，預(yù)防為主和從我做起，安全在我心中的安全理念，大大提高了員工自我防護(hù)意識(shí)，夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。二是在網(wǎng)絡(luò)上刊載了大型交通安全教育片《交通安全，從我做起》，并統(tǒng)一下發(fā)《道路交通安全法》宣傳材料，組織各單位車隊(duì)的近千名汽車駕駛員收看和學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，還組織了《道路交通法》知識(shí)答卷活動(dòng)，近千名司機(jī)駕駛員踴躍參與，收到了良好的效果。
2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語等宣傳工具和陣地，大張旗鼓地宣傳集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要批示和安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)規(guī)程，大力營造從我做起，安全在我身邊的氛圍。同時(shí)，還制作了qhse電視專題片，分期在電視臺(tái)上播出。各單位也紛紛結(jié)合自身工作特點(diǎn)和實(shí)際，廣泛開展有針對(duì)性、知識(shí)性、趣味性和有吸引力、貼近生產(chǎn)經(jīng)營、貼近員工生活的各種宣傳教育活動(dòng)，宣傳安全理念，普及安全知識(shí)，傳播安全文化?；顒?dòng)期間，共懸掛和張貼各種宣傳標(biāo)語138條(幅)，出墻報(bào)、黑板報(bào)245期，購買張貼各類宣傳掛圖388幅，組織演講1場(chǎng)，受到了廣大員工的歡迎。
3、開展一次競(jìng)賽。為了讓員工吸取12.23事故的教訓(xùn)，我們通過精心策劃，于5月14日組織了一次案例分析競(jìng)賽活動(dòng)。各單位均以借鑒性強(qiáng)的石油開發(fā)系統(tǒng)典型事件或發(fā)生在本單位的事故為案例，制作成多媒體的形式進(jìn)行參賽。文圖并茂，直觀性強(qiáng)的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時(shí)，也深刻體會(huì)到安全生產(chǎn)的重要性。比賽結(jié)束后，我們還把獲獎(jiǎng)多媒體刊登在新聞網(wǎng)絡(luò)上，以方便員工進(jìn)一步觀看、學(xué)習(xí)。
4、開展一次征文。為營造出濃厚的安全知識(shí)宣教氛圍，我們?cè)趶V大員工組織開展了學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》征文有獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。征文內(nèi)容主要以探討安全生產(chǎn)新對(duì)策、新技術(shù)、新思路和新方法為主，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，共收到各單位的18余篇稿件，評(píng)選出的6篇好文章給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其中24篇優(yōu)秀的選送到《天津現(xiàn)代安全》、《中國勞動(dòng)保護(hù)雜志》和《中國安全科學(xué)》等雜志進(jìn)行了刊登。
5、開展一次講座。在加大對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)宣傳力度的同時(shí)，我們于5月2日下午舉辦了安全教育講座，近三百名高級(jí)管理者參加了學(xué)習(xí)。講座中，從學(xué)法、懂法、守法、用法等方面，深入淺出地上了生動(dòng)而深刻的一課，切實(shí)提高了高級(jí)管理者的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，使他們懂得了運(yùn)用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為，筑起牢固的安全防范意識(shí)大堤。三是以活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織開展安全大檢查，及時(shí)排查事故隱患，促進(jìn)安全生產(chǎn)?；顒?dòng)期間，我們把深化安全專項(xiàng)整治工作與安全檢查工作緊密結(jié)合起來，在廣泛開展安全知識(shí)教育活動(dòng)同時(shí)，加大檢查力度，及時(shí)查處事故隱患。我們共出動(dòng)檢查人員8人次，檢查現(xiàn)場(chǎng)142處，查出各類安全隱患14條;質(zhì)量安全環(huán)保處抽調(diào)專業(yè)人員組成安全檢查組，分別對(duì)5個(gè)重要的所屬單位行了為期5天的安全大檢查，檢查組查出各類安全隱患1條，曝光亮相2個(gè)單位。
安全教育心得感悟篇六
國之古語：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”。可見安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長，家長“忙”，總請(qǐng)不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
安全教育心得感悟篇七
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。
進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單：
1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
安全教育心得感悟篇八
“強(qiáng)化紅線意識(shí)實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略，抓緊建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系，強(qiáng)化企業(yè)主題責(zé)任落實(shí)，加快安全監(jiān)管方面改革創(chuàng)新，全面構(gòu)建長效機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)”這是習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的六大要點(diǎn)。
根據(jù)能投集團(tuán)、云能化工工會(huì)和公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念緊緊圍繞公司“職工安全、家屬放心、企業(yè)安穩(wěn)”的要求，全廠干部職集中觀看了事故警示教育片。警示教育片以江蘇省昆山市安全生產(chǎn)事故“讓悲劇不再重演”為例，其中案例有“機(jī)械傷害事故”“高空墜落事故”“觸電事故”“危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故”“特種設(shè)備事故”“有限空間作業(yè)事故”等。
我公司是工業(yè)硅冶煉企業(yè)，屬于重工業(yè)企業(yè)，高危行業(yè)，危害因數(shù)涉及到高溫、高熱、高壓、低壓、金屬粉塵、特種設(shè)備、有限空間作業(yè)、高空作業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、高溫輻射等等?？梢哉f涉及了所有行業(yè)因有的危險(xiǎn)因素，只要任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)帶來對(duì)人體、設(shè)備的極大傷害，觀看警示教育片的目的就是要求廣大干部職工吸取教訓(xùn)，以案為鑒，杜絕安全事故的發(fā)生。
我是一名老職工，參加工作26年，公司自2005年建廠以來，我目睹了身邊大大小小的安全事故，經(jīng)歷了工友鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間離開了我們，有的斷腳、斷胳膊、有的燒傷燙傷、有的被機(jī)械夾傷、有的被重物擊傷，這些傷害給家庭、企業(yè)、個(gè)人帶來極大的傷害，一輩子的傷痛，這些血的教訓(xùn)讓人刻骨銘心，不堪回首。
我們要學(xué)會(huì)反思，究其原因，事故的發(fā)生往往是當(dāng)事人安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，存在冒險(xiǎn)作業(yè)，違反《安全生產(chǎn)規(guī)章制度》《崗位安全操作規(guī)程》，安全責(zé)任心不強(qiáng)、麻痹大意和習(xí)慣性違章，也充分說明安全管理過程中管理存在缺陷，現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查力度不夠，而造成慘痛事故。一幕幕的安全事故，慘痛的案例無不拆射出安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存在著很大的缺陷，安全管理的體系還不健全。
回想過往，看到的和身邊發(fā)生的安全事故不堪回首。安全操作規(guī)程是用血的代價(jià)和無數(shù)安全事故教訓(xùn)之后制定出來的，我們寧愿多聽一些罵聲，不愿聽到更多的哭聲，不要去觸碰和逾越安全生產(chǎn)這根紅線，只要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程事故是可以杜絕的!風(fēng)險(xiǎn)是可以防控的!
安全是家的溫暖!安全是春的問候!安全是一種牽掛!安全是一種責(zé)任!安全更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!抓安全就是抓生產(chǎn)，抓安全就是抓管理，請(qǐng)繃緊心中安全這根弦!
最后還是引用習(xí)近平總書記的一句話，“血的教訓(xùn)極其深刻，必須牢牢記取。各生產(chǎn)單位要強(qiáng)化安全生產(chǎn)第一意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任主體，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)能力建設(shè)，堅(jiān)決遏制重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生”。
安全教育心得感悟篇九
周六上午，我觀看了《中小學(xué)生安全教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道了人的生命只有一次。希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
今天看完《中小學(xué)生安全教育第一課》以后，遇到災(zāi)難時(shí)，要在不同的場(chǎng)所有不同的應(yīng)對(duì)方法如：自然災(zāi)害。洪水。地震。等等，我們必須要冷靜處事，聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護(hù)自己，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件如：失火、交通事故等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，其實(shí)這些并不可怕，如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識(shí)和應(yīng)急措施，就會(huì)避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)愛護(hù)生命。學(xué)會(huì)安全第一。學(xué)會(huì)生活的重要內(nèi)容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
安全教育心得感悟篇十
考試結(jié)束了，今天我們又進(jìn)行了安全欣賞教育，學(xué)校請(qǐng)來了兩名警官，一個(gè)女警官，一外男警官，兩個(gè)警官配合講一些交通安全知識(shí)，女警官講，男警官做動(dòng)作，我們?cè)诘紫履７滤麄冏?，由于我們不停地做，同學(xué)們都感到很累了，也體會(huì)到人民警察們天天是多么的辛勞，原來以為學(xué)一學(xué)交通知識(shí)就行了，才知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能做好。隨后我們?nèi)Ｓ诌M(jìn)行了地震演習(xí)，警鈴一響，我們迅速頂上書包，雙手抱著桌腿，警鈴一停，我們又迅速往下跑，在老師井然有序地指導(dǎo)下，我們都順利地逃出來。
今天一上午的安全課，固然有點(diǎn)累，但是學(xué)會(huì)了好多東西。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的'學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
《安全教育》心得體會(huì)感悟（精選篇5）
安全教育心得感悟篇十一
學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分，一直是各級(jí)政府和教育部門十分重視和關(guān)注的問題，下面是小編精心整理的校園安全教育
心得體會(huì)
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。國之古語：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長，家長“忙”，總請(qǐng)不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項(xiàng)安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
校園安全事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動(dòng)了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會(huì)的共同關(guān)注。就拿我們學(xué)校來說，至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓，做出一系列安全防范，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時(shí)執(zhí)勤，可以說是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢(shì)不難看出我們的政府為保護(hù)祖國未來的花朵真是煞費(fèi)苦心。
靜思默想，當(dāng)危險(xiǎn)到來之時(shí)，外來援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢 我們不妨先來回想一個(gè)故事?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾?，我們?cè)诮虒W(xué)這一課時(shí)總會(huì)提這樣一個(gè)問題：“狼想吃羊總會(huì)找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢 ”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進(jìn)河里?！庇械恼f：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的說：“堅(jiān)強(qiáng)的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳?。”————答案也許有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。因?yàn)楹⒆觽兌贾?，大灰狼很聰明，他要吃羊，總?huì)選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。從這個(gè)故事中我們不難悟出，危險(xiǎn)的到來是防不勝防的，面對(duì)危險(xiǎn)最有效的方法是自我救護(hù)。
狼吃小羊是生存需要，而在人類社會(huì)的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判模c社會(huì)脫節(jié)，從而變成有可能對(duì)孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他(她)們從學(xué)會(huì)保護(hù)自己開始!
安全教育心得感悟篇十二
從事危化品行業(yè)三十多年且在安全管理崗位工作，看過觸目驚心的警示案例，聽過駭人聽聞的安全事故，更經(jīng)歷過身邊真實(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)事件。我常常想安全對(duì)于我們生命的意義如此之重要，為何每年發(fā)生的事故層出不窮，屢禁不止。在學(xué)___總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的講話精神后，對(duì)近期出現(xiàn)的多起大型安全事故，我結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)，也有一點(diǎn)小小的人生領(lǐng)悟，和大家一起分享探討。
這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢，是人的原因還是制度的原因?依我個(gè)人的理解，雖然企業(yè)制度各不相同，但根本原因在于人的安全意識(shí)不夠高。在公司開展“精細(xì)化管理，挖潛增效”活動(dòng)中，有的員工在崗位上節(jié)約一雙手套、一把油槍，也有的員工修舊利廢，變廢為寶。但是在實(shí)際工作中特別是銷量考核的直接利益催動(dòng)下，有些員工卻是對(duì)安全講起來痛心疾首，干起來可有可無，忙起來拋之腦后。安全風(fēng)險(xiǎn)隨之而來，事故一旦發(fā)生，給個(gè)人、公司以及社會(huì)帶來不可估量的影響，同時(shí)也帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，一個(gè)企業(yè)無論效益多好、貢獻(xiàn)多大，如果沒有安全環(huán)保作為前提保障，一切都是“零”。企業(yè)的安全成本永遠(yuǎn)小于事故成本，安全投入多一分，經(jīng)濟(jì)效益就能保障十分。所以，安全生產(chǎn)，必須一手抓設(shè)備、技術(shù)的改進(jìn)，一手抓人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
具體有這么幾點(diǎn)：每位員工心態(tài)歸零。有空杯思想，在安全工作中做到全員互學(xué)，新老員工互教互學(xué)，各崗位互幫互助。
一、一心一意做好安全工作，做到事故隱患不整改、安全目的不達(dá)標(biāo)不罷休，有始有終，閉環(huán)管理。
二、兩條腿走路。上靠領(lǐng)導(dǎo)為管理支持的后盾，為工作提供強(qiáng)有力的支撐，下靠員工集體安全的配合，齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn)。
三、三會(huì)。會(huì)操作、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除故障，這又回到新老員工互教互學(xué)，集體提高，不能形成“等、靠、幫”的老思想。
四、四懂。懂原理、懂構(gòu)造、懂性能、懂工藝流程。如加油工在油槍使用過程中要能判斷基本的故障，有問題早發(fā)現(xiàn)不耽誤工作進(jìn)度;在卸油過程中要根據(jù)流速判斷罐體的問題，質(zhì)量過硬，不留隱患。
五、五勤。腿要勤，多走動(dòng)做好安全巡檢;眼要勤，多觀察以杜絕事故發(fā)生;手要勤，多整改把事故消除在萌芽狀態(tài);口要勤，多宣傳法規(guī)，加強(qiáng)安全意識(shí);腦要勤，多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，抵制潛意識(shí)違規(guī)操作。
《易經(jīng)》云，“無危則安，無損則全”，在多年的安全事故中，我們總能發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員違章行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因，也總能找出安全管理環(huán)節(jié)中的漏洞。這提醒我們把“安全重于泰山”時(shí)刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識(shí)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，認(rèn)真考慮自己違章后造成的個(gè)人和家庭損失，計(jì)算一下得失成本，讓自身在潛意識(shí)中不去違章，杜絕違章，把“以人為本、生命至上”的安全理念轉(zhuǎn)化為員工自己的工作習(xí)慣。
管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定，安全生產(chǎn)需要多管齊下，警鐘長鳴。畢竟，在安全管理上，從來都沒有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3805633.html】
