每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
個人考研心得體會篇一
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經歷過的人都會把曾經的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財富。一路走來，學會了承受和容忍，也學會了堅強與堅持。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當閑暇追憶往事時，我依然會為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經驗和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學習切磋吧。希望我所講的對大家能有所幫助。
首先，決定是否考研?？佳校瑧撌悄阍S多選擇中的一個，所以應該是你經過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學都考研，所以就順應潮流，我覺得這樣堅持下去的動力不大，故而成功的希望也不大;雖說研究生院校是在擴招，但并不是很多，而且擴招的都不是太好的學校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實現(xiàn)你更遠大的夢想等等，總之，要有明確的目標。這樣，才會有動力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅持到底。當然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校;如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應該也會因人而異吧。
定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復習會給你一些建議，而且能告訴你導師的一些學術動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學，一定要注意這個。當然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數(shù)下來有復試機會的話再找也不遲。
再次，如何復習。對于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學生都是因為英語不過線而被擋在了心儀的學校之外。但我覺得英語是最好復習的，只要肯花時間努力復習，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級考試的思路并不相同，四六級考試不理想的同學不用擔心，只要平時復習時抓住基礎，花上時間和心思，最后成績一定不會差很多。相反，一些英語四、六級成績很好的同學，考研結果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對的好與壞，只要努力，就會有收獲。
對于報班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權，畢竟自己沒報嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實學習的重點還是靠自己在日常學習的積累，尤其是英語學習講求一種語感。我們可能都有這樣的體會，如果幾天不看英語的話就會很生。所以英語學習要做到持之以恒。復習英語，首先要把詞匯這一基礎打牢，我當時在復習的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點閱讀。英語的學習應該是屬于積累型，如果你的英語基礎不是很好，那么你應該從很早就開始準備了，至少在前期應該把單詞好好背一下。但許多時候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時多看一些英文雜志或報紙，這些東西對你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時記住，而且對你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當然英語復習中要重點把握真題在考前的三個月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點，帶動翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會的單詞猜猜它的意思，最后對照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個月我堅持每個禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對重點，不能大意。最后，在考前的一個來月又做了幾套模擬題，當然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側重點不同而已。但是，應該說近幾年的英語大家的反應都是比較難，其實難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識的全面性，所以要拓寬的自己的知識面，所以希望你們對英語應該提早做準備。
個人考研心得體會篇二
今天聽了一個考研講座，博學602。
一個清華會計的師兄說：本科學歷在升遷時一定是一個短板，無論是國企外企；清華研究生們討論工資的時候20萬都是少的，說明本科和研究生在就業(yè)起點上有本質其別，起點決定高度，就像當年考大學一樣。
保研本校的學姐講：人生要用10年為單位去看，多兩年的深造，是決定一輩子發(fā)展的，考研無論失敗與成功，都是20幾歲時人生的一種體驗，年輕就是資本，就像發(fā)言的師兄一樣，第一年光華沒考上，找工作了一年后，辭職重新考，結果考上了。人生就是充滿不確定性，說不定峰回路轉又是一個好風景?？佳惺嵌唐诘耐纯?，就像我自己在司考以后還要比別人多努力3個月一樣，不過，這三個月在一生中算個什么呢？3個月的努力，換來的是一生的高起點，就像當初北大和貿大的區(qū)別一樣。如果本科生在一個單位里工作，找到的是一個國企（去外企和律所的法學院本科生基本沒有），那么在那個國企里的'生活會是什么樣子的？不是每天上下班、找女朋友、每天忙于集體生活、攻于心計？因為自己本來就是一個不擅長于在集體中表現(xiàn)自己的人，因此在一個集體里肯定是中等的地位，所以要是一開始就找一個崗位把自己安放了？以后怎么會還有奮斗去升遷的機會？及時大學里和工作崗位上是一樣的，既然在大學里自己不突出，那在工作崗位的集體里，肯定也不會太突出，所以找工作時的第一個職位很有可能就是一輩子的崗位。但是，本科生所找的工作中，很少有外企和律所，一般找到工作就把自己給束縛住了，而且不利于升遷。為了長期的幸福，需要一個更高的起點，比如金度律所、海問律所等等，多痛苦3個月又有什么呢？為了長期收益，短期的收益很小也是可以的，甚至短期收益是負值也是完全完全可以接受的，而且只是3個月。一個人的起點，往往決定了一個人的一生。
自己未來到底想干什么？為了達到他，需要什么學歷？要不要考研？如咨詢、律師，為了長期成就，值得3個月！
個人考研心得體會篇三
考研，是許多大學畢業(yè)生進修深造的必經之路。作為一名經歷了考研洗禮的考生，我深知考研這一過程的辛苦和付出。在這個過程中，我經歷了許多挫折和磨礪，也取得了不小的成績?；仡欉@段經歷，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，考研是一個需要付出努力的過程。研究生入學考試的競爭非常激烈，知識面廣、題目難度大，要想取得好成績，就必須付出大量的時間和精力。我每天早晨六點起床，到晚上十二點才能休息，幾乎沒有任何娛樂和休閑的時間。尤其是在備考前期，我每天都會安排一定的時間來刷題和整理筆記，以便更好地掌握知識和提高解題能力。雖然辛苦，但我從中學到了時間管理和自律的重要性，這對我以后的學習和工作都非常有幫助。
其次，考研是一個檢驗毅力和堅持的過程。備考的階段常常伴隨著大量的試卷練習和知識點記憶，有時候難免會感到力不從心。但是，面對這些困難和挫折，真正優(yōu)秀的考生不會放棄，而是會堅持下去。在備考期間，我曾多次遇到一些難題，有時候花費了很多時間也無法得到正確答案，這時候我會沉下心來，反復思考，直到找到解題的關鍵。每次突破困難都給了我極大的成就感，讓我有更大的信心繼續(xù)走下去。
再次，考研是一個不斷學習和進步的過程。備考考研期間，我們需要掌握大量的知識，并將其運用到題目解答中。在做題的過程中，我不僅需要強化記憶，還需要不斷總結歸納，提升分析和推理能力。除了理論知識，我還要注重實踐和應用，通過做一些模擬題和真題來檢驗自己的能力。通過不斷的學習和練習，我對一些知識點有了更深入的理解，也為我日后的研究工作打下了堅實的基礎。
最后，考研是一個提高自信和應變能力的過程。備考考研期間，我們常常要面對種種壓力和困難，尤其是考試緊張的時候。但是，我們不能被這些困難打敗，而是要保持自信和積極的態(tài)度去應對。我曾經有過一次考試失利的經歷，但我并沒有沮喪，而是將這次失敗看作一次經驗，分析原因并總結經驗教訓。接下來的一次考試，我在冷靜和自信的狀態(tài)下取得了不錯的成績。這次經歷讓我明白，自信和應變能力對于備考考研是至關重要的。
總的來說，考研是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個過程中，我明白了努力奮斗的重要性，學會了堅持和應對困難、不斷提升自己的能力?？佳胁粌H是升學的一種途徑，更是一種磨練和鍛煉的過程，它教會了我許多寶貴的東西。我相信，這些體會和收獲會對我未來的學習和工作有著積極的影響。
個人考研心得體會篇四
本人是二戰(zhàn)，20xx年手繪129，理論124;20xx年手繪134，理論126。
我并未考上我心儀的學校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因為并沒有完全成功，只讀了調劑的學校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報考的是武漢理工大學，這所大學的設計學還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業(yè)課考的還算不錯，就講講專業(yè)課的學習經驗吧。
手繪——這基本上是每一個設計學考生都焦慮的(當然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時有很多學弟學妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是考試，拿到分才最關鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分數(shù)。我沒有報手繪班，手繪是長期的訓練，短時間大的突破是不太可能的，但是如果你時間充裕，想多了解些知識，又有經濟實力，那報個手繪班也是不錯的選擇。
3月初——7月底
其實手繪是可以提前準備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準備。我們考研大概的準備時間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個月。不過我沒準備那么長時間，我基本是從暑假開始的`，我怕自己戰(zhàn)線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點總沒錯。手繪在早期的幾個月就是帶著練練，每天1——2張a3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進一步夯實基本功，也保證了手不會生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以對自己的手繪學習有一個詳細的規(guī)劃了，我把手繪的時間都安排在晚上，2小時左右。8月開始就要對每天手繪的內容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對產品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設備、醫(yī)療設備、公共設施……)，按主題分(環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這個主要看個人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識廣嘛?？梢允钦掌⒁曨l、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會花掉一點時間，5——10天都有可能，但是別擔心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進行篩選，選出各個小分支中具有代表性的產品圖(數(shù)量不要超過5個)，所謂的代表性就是能一型多用。舉個簡單的例子：一個長方的造型，只需要簡單的細節(jié)改變，我就可以把它設計成音響，也可以設計成垃圾桶，還可以設計成加濕器……挑出代表性的產品后就要開始真正的實踐了，要堅持每天練習這些產品。根據(jù)我的經驗手繪一個產品一兩次是沒有用的，記不住準確的型更加記不住細節(jié)，而且開始畫一個造型的時候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個分支只選幾個造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個萬能的吧。可以根據(jù)挑選出來的數(shù)量決定多少天會默寫，這個默寫包括造型、細節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時候應該要能夠把挑選出來的萬能型都會默寫了。這個階段也是要不斷的改變，以便更好的適應自己，根據(jù)自己的能力和時間安排適當調整萬能型的數(shù)量。
10月中旬——11月初
這一階段是要著重收集細節(jié)資料，米斯說：細節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細節(jié)的刻畫可以區(qū)別產品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕(出現(xiàn)幾率，可以準備幾套)，顯示屏(表現(xiàn)好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細節(jié)，表現(xiàn)出來是產品更完整)，排風口(不僅可以排風還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時候如果產品沒什么細節(jié)可以適當?shù)募有┌枷?，但是一定要合理，會是產品看起來更豐富，手繪時切忌畫非常簡單的產品容易使產品看起來單薄)……總之盡力通過細節(jié)的刻畫使得產品豐富。
11月初——12月初
這時候進入了最緊張的復習階段，你會發(fā)現(xiàn)時間越來越不夠用。這里插一點關于政治的，政治這一時期會有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學去上一下輔導班，我是覺得挺有用的，那些老師會幫你把知識梳理通順幫助理解。關于輔導班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會死的很慘。
繼續(xù)回到手繪話題，這個階段你大型的積累有了，細節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過了，你要開始創(chuàng)造關于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個題目，開始表現(xiàn)。這時候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設計說明怎么安排等。這些東西構成了你一個完整的版面，而不是只有最終方案表達。特別是像一些好的學校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個思路。這一個月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費我們寶貴的時間去重新思考。如果這些都準備好了其實你的版面也就準備的七七八八了，只等最后的產品出現(xiàn)了。
在準備的時候，應該是對一個完整的題目進行準備的，要嚴格按照考試要求，使用考試時規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時還不用把時間看的特別重要，因為還在摸索階段，你可以超過考試時間2——3小時，不要超太多，但是每一次結束都應該有一個完整的作品。這一短時間的任務就是把能確定的定下來。
放一個我自己準備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。
個人考研心得體會篇五
考研是許多大學生選擇的一條升學途徑，也是對自己學識能力的一次全面檢驗。在這個過程中，我也不斷總結經驗，得到了一些寶貴的心得體會。以下將從備考規(guī)劃、學習方法、時間安排、心態(tài)調整和團隊合作等角度，總結個人的考研心得體會。
首先，備考規(guī)劃是考研成功的基石。在考研備考之初，我需要明確自己所報考的專業(yè)和學校，并了解各學校的考研政策和要求。根據(jù)自己的實際情況，合理規(guī)劃備考時間和內容，確立明確的目標和計劃。在備考過程中，要注意及時調整和修正計劃，保證備考內容的系統(tǒng)性與針對性。此外，要做到有計劃、有條理地整理復習資料，建立復習框架和知識體系，為復習提供明確的方向和依據(jù)。
其次，學習方法對備考的高效與成敗起到至關重要的作用。對于某些理論性較強的學科，我會注重理論知識的學習與理解，并進行適當?shù)目偨Y和歸納。在理論知識學習的基礎上，我會通過練習題和習題集的刷題來提高自己的解題能力，熟悉考點和考題的出題思路。對于實踐性較強的學科，我會注重實踐能力的培養(yǎng)，進行實驗操作和實際案例分析，提高解決實際問題的能力。此外，我還會利用互聯(lián)網等資源，多渠道獲取信息和學習資料，及時了解最新的研究動態(tài)和學術進展。
時間安排是考研備考中的一項關鍵任務。考研備考的時間是相對充裕的，但要想充分利用好這段時間，需要合理、高效地安排時間。首先，我會根據(jù)自己的實際情況，按照計劃將整個備考過程劃分為多個階段，并為每個階段確定明確的任務目標。然后，在每個階段內，我會制定詳細的周計劃和日計劃，將任務劃分為若干個小目標，逐步完成。在執(zhí)行計劃的同時，我也會合理安排學習和休息的時間，保持良好的身心狀態(tài)，提高學習效率。
在備考過程中，心態(tài)的調整起到至關重要的作用?？佳袀淇际且豁椔L而壓力較大的任務，需要有足夠的耐心和恒心。因此，我會保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，在遇到困難和困境時，堅持不懈、迎難而上，不斷調整自己的心態(tài)，保持自信和決心。同時，我也會根據(jù)自己的實際情況和進展情況，適時調整和修正備考計劃，規(guī)避可能出現(xiàn)的問題，減少不必要的壓力和緊張情緒。
最后，團隊合作在考研備考中也是非常重要的。備考考研是一項繁重的任務，同時也是一個需要長期堅持和付出巨大努力的過程。在這個過程中，與同學和老師保持良好的溝通和合作，互幫互助，相互鼓勵和支持，對于個人的考研備考非常有益。在團隊合作中，可以共同學習和研討，互相借鑒和補充知識，提高學習效果和質量。同時，在團隊中還可以共同分享學習資源和經驗，分享備考心得和方法，為備考過程提供更多的支持和指導。
綜上所述，我的考研心得體會主要包括備考規(guī)劃、學習方法、時間安排、心態(tài)調整和團隊合作等方面。通過合理規(guī)劃和高效安排備考時間，掌握有效的學習方法和技巧，在充分調整心態(tài)和精神狀態(tài)的同時，與團隊合作和合理利用資源，相信每一個備考的考研者都能夠在考研的道路上取得優(yōu)異成績。
個人考研心得體會篇六
從天津經濟開發(fā)區(qū)十三大街29號，到北京海淀區(qū)學院路29號。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅持了下來，并且成功走到了終點。距離考研、復試已經很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的。同時，可能也會給以后考研的同學一些有用的建議吧。
我在這里浴火，傳說中的重生是否會出現(xiàn)？涅槃才是最脆弱、最痛苦的.時候。還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時候，感覺真的是什么都不會，尤其是數(shù)學。距考研還有60天的時候，我剛剛才會覺得，嗯，這些題我有點會了。在自習室一遍一遍的做題、看書。好多時候是一下午什么進展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對象，也怕影響別的同學，就默默地在那里難受，偶爾才會給以前的同學打個電話。每天基本上都保持著同樣的作息時間，學習計劃；每天在自習室頂樓，花好幾個小時來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學長那天說“今天整個三號樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對我的鼓勵，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會經常變動，可能今天感覺還不錯，到了明天就會覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭。這個時候，你需要做一些讓你堅定信心的事情，比如會了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會考上的！考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了；考完第二天的數(shù)學，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業(yè)課，終于解放了！今年沒戲了。
認準方向，走下去。絕對不要放棄希望?？纪曛蟮哪翘焱砩希沂浅銎嫔踔廉惓５睦潇o。很平靜的對問候我的學姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準備安慰我的電話。其實沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。最后，查分，沒想象中的那么壞，準備復試，聯(lián)系老師，咨詢學長，擴充人脈，刷論壇。在論壇上認識了很多很多的同學，在北京復試的那幾天，我們每天一起上自習，一起吃飯，一起為突然知道的某個小道消息而不安；小心揣摩著見老師時老師說過的話，小心翼翼的給導師發(fā)短信。以為本已注定的命運出現(xiàn)了轉折的生機。還記得當時我說過，就算結局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
一切過后，不是末日，便是重生。我是在食堂吃飯的時候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費掉了。終于，我成了宿舍里面第一個，也是唯一的一個考上的，其他三個考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認識的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
個人考研心得體會篇七
不要好高騖遠，追求渺無目的、不切實際的目標。比如，數(shù)學復習具有基礎性和長期性的特點，數(shù)學知識的學習是一個長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則,先打牢知識基礎,構建起知識體系,然后再去追求技巧以及方法，就如一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上的。
不能只搞題海戰(zhàn)術，為做題而做題，而應該好好分析做錯的原因，熟記反復做錯的題目。這樣才能提高自己的做題能力。
建議參加一個全國的考研競爭力在線測評(ces)，它能幫你找出所有知識點的不足，并聯(lián)系相關知識點的出題方法、解題技巧、在真題中出現(xiàn)的頻率等等的知識群結構進行全方位的分析，讓你清晰的對照出自己知識結構的缺失點。
循環(huán)修正
要反復做真題，特別是將ces測評中的易錯題結合考試頻率認真進行分析，最好能在反復做題的過程中對做過的尤其是做錯的題要多問為什么，只有這樣你才能達到使真題和真正的考試融為一體的境界!我當時參加ces測評和做真題大概做了五六遍吧，后來考試時我覺得自己都"麻木"了，沒有覺得考試題和真題有什么不同，我認為這很好的。
自己要不斷總結，在教材和真題上做自己的筆記，特別是易錯題的筆記。將記憶內容簡化，揉碎變成自己的東西。
堅強的毅力
在我們沒有系統(tǒng)復習完幾門課程時就做整套的真題不利于我們信心的建立，而且降低了真題的參考價值。所以我推薦大家在開始復習時用按章節(jié)分類的真題書。等我們已經系統(tǒng)復習了所有課程，進入了沖刺階段，倒是可以花點時間，做整套的題目，提前熟悉政治考研，進入考試狀態(tài)。
管理時間
至于學習時間，其實只要你在基礎班的基礎上，平均每天再拿出7-8小時來復習考研的東西就可以了，數(shù)學復習你總共要900小時左右，平均每天學習安排3小時左右，至于做題正常條件下每題8分鐘左右，每天聯(lián)系10道題左右就可以。有的同學說學校還要上課、我還有其它事情處理，怎么能夠保證學習時間呢?注意我說的是平均時間，現(xiàn)在學校課程或學生工作等比較多的同學要利用周末補充平時沒有學完的學習內容?；旧弦績芍鼙３趾臀覀兊挠媱澩骄涂梢粤?。注重學習效率，而不是純粹熬時間。
現(xiàn)在已經是8月份了，對于前期沒做基礎學習的同學會覺得時間很緊，一時不知道該怎么入手，這種情況就建議大家報考研輔導班。輔導班老師做的，你可能也能做到，比如總結出幾大解題思路什么的。但是，你沒有那么多時間。自己應該做的，老師為你做了，你就省事了，花錢買一個成果。
豐富多元化
避免單調和沉悶，增加樂趣，豐富性，多元化。
每天早、中、晚最好制定不同科目的學習計劃;文、理交叉，幾門備考科目同時復習也可以有效防止遺忘;每門科目也可以分成不同版塊同時推進。
另外，學習與休息要注意適當結合，學習的方式可以多樣化，除了課堂聽課、找老師答疑，還可以在同學中成立學習小組，或通過戶外活動在聊天中交流學習心得等等!
愿所有的考研學子復習順利，圓夢20__!
個人考研心得體會篇八
一位凡者問哲人：為什么我活得這么累?，哲人對其說：背上這個小背簍，沿著這條沙礫路走下去，每走一步撿一塊石頭放進你的背簍。在路的盡頭，凡人背著沉重的背簍，十分痛苦，當他再次見到了哲人時，哲人說：當我們來到這個世界上，我們也背著一個小背簍，然而我們每走一步都想要從這個世界上撿一樣東西放進去，比如金錢比如名利，在生命的旅程中，我們就感覺自己活得越來越累!我想看到這個故事，都會知道我要說的意思了。從準備考研那天起，我們就把所有的焦慮和向往，放棄與希望一個一個撿起來，放到心里這個簍子。到了現(xiàn)在，在考研這場戰(zhàn)役臨近的時候，它們越來越不安分了?？偸窍胍艞?，因為簍子里裝了太多的恐懼和不自信。
沖刺的這個時候，所以的擔心都會在瞬間一擁而上：我復習的一點都不充分，現(xiàn)在如何是好?就剩下這么一點時間了，我無論多努力又有什么用?萬一我考不上、又沒有工作，這可怎么辦?諸如此類的不良情緒，很容易在最后階段不斷干擾復習。所以，我想和大家分享一點心態(tài)上的'經驗，就是：在考研這場角斗中，是剩者為王。
顧名思義，也就是說，誰能堅持到最后，誰就能勝利。研究生入學考試的內容很繁雜，沒有人能在短時間內盡善盡美，只有能堅持不斷去完善，才能達到自己最完美的狀態(tài)，在和其他人的較量中多爭取一點優(yōu)勢。在幾個月漫長的備戰(zhàn)中，不少人中途就放棄了，有的是找到了別的歸宿，比如一份不錯的工作，有的是由于自身的惰性沒有堅持下來，還有人雖然會去參加考試，但其實早就放棄復習了。剩下的就是一直孜孜不倦，堅持到最后的人。而勝利的人也只可能從這里面誕生。
所以，無論你的水平怎樣，不管還剩下多少時間，永遠不要讓自己輸在半路上。在最后這些日子里，這樣一種永不放棄的信念，是治療你一切不良情緒的良藥。而用一個積極健康的心態(tài)去面對和迎接這場考試，是最重要也是最難做到的。
放下自己一切的私心雜念，把每一天都當作最珍貴的一天來對待。相信我說的這句剩者為王，相信堅持的力量，最重要的是要相信你自己!祝福每一位學員，能從自己的堅持中收獲成功!
個人考研心得體會篇九
我的考研政治成績是90分，雖然不是最高，但我依然很滿意。因為，政治為我的考研路奠定了堅實的基礎，正是政治上的分數(shù)差距，使得我在考研總分占有優(yōu)勢，分數(shù)的取得與個人努力程度有關系，但老師的指導也必不可少。在輔導班的學習，為我打下了夯實的基礎，使得我可以省時高效有序的開展政治復習，用比別人少的時間取得更好的成績。我還想借此機會談一下我的政治復習過程，希望能對準備考研的朋友們有一點借鑒作用。
政治復習不宜過早。
我個人認為，政治的復習不必下手過早，因為復習得越早，忘得越快，還會浪費很多時間。我的政治復習一直到8月中旬還沒動手，因為我當時一直在上數(shù)學班，兩個班時間沖突，我只好改到國慶節(jié)上政治，所以，我政治正式復習應該是從國慶節(jié)開始。整個暑假我的時間和精力都放在了數(shù)學和英語上。8月下旬，我才買了一本《任之一》。在上課之前的復習其實完全是為了尋找一種心理安慰，因為這個階段我們只是粗略的瀏覽一下，并不會識記什么知識。但這個自己看書的過程又必不可少，因為沒有預習課本，課上聽講就會很盲目很被動，這個瀏覽的過程大約需要一個月時間?？赐晡艺J為應該買本選擇題自己做了，就像阮曄老師說的只看書是不夠的，必須做題。
輔導作用不容小覷。
國慶節(jié)開始上輔導班，這個以后就要在政治上多下功夫了，因為要在短短4個月時間里拿下政治，好的老師和好的學習方法是非常重要的。輔導老師的實力是學生們有目共睹的，而且最棒的就是不需要我們做過多筆記，只需在《任序列》上劃就行，省了很多時間，而且不會忙得不可開交。另外，老師都很幽默，在課程中穿插相關小事例，不僅有助于我們對問題的理解，而且還可以防止課上因為內容枯燥無味而睡著。10月份聽完課以后，我的政治框架也就基本形成了，腦子里有了關于各科知識的一個系統(tǒng)了解，即便如此，我認為，僅僅聽課是遠遠不夠的，課后必須自己看書，多看、多想，我認為，教材對于政治成功與否起著極關鍵的作用，我本身很重視教材，《任之一》看了4遍左右。其實看教材沒必要全看，只要看課上老師講過的就行，因為最后3個小時里考的也不過就是本書的重點及核心，而老師們也是講核心，所以看書要會看，把書看懂很重要。
做題講究方法技巧。
學以致用方能成功，《任之一》上的知識點固然重要，但是做題的重要性絕不可小視，理論是基礎，做題才是關鍵，看再多的書最終目的都是做考試那幾道題。我在做完200題之后，開始認真的做《任之二》，這本書不厚，但它是跟著《任之一》的知識點出題的，題有一定難度，但是做完它之后知識點也就是基本掌握了?！度沃肥菍Α度沃返囊粋€查缺補漏。其實政治考的好與壞主要看你選擇哪些輔導書，我覺得我能考好主要是因為很多工作輔導班老師都已經替我做了，我只要跟著他們的計劃走，結果就會令人驚喜。復習教材中真題也非常重要，我今天在政治上的一個缺憾就是沒有高度重視真題，到考試也沒把真題好好看一遍，我想提醒_年考研人一定要重視真題的價值。做題也要有技巧，并不是每個題都要親手做，尤其是前期，只要把選擇題做兩遍就行，大題不必寫，在腦子中搜羅一下知識點即可。
重視教材輔助作用。
另一個對我?guī)椭艽蟮木褪浅＜t利老師編寫的模考試卷，這本書大體把每個知識點能問的東西全都問了，還給出了比較標準的答案，這樣很助于自己課后系統(tǒng)復習。我看這本書至少3遍，尤其是臨近考試，我常常把《任之一》，《28》題和這本書對照來看，收獲頗多。另一本我非常喜歡的書就是《28題》，這本是帶有預測考題性質的，但我認為并不是因為押題才有那么多人買，而是因為它的確涵蓋了政治的重中之重。
我個人的考研心得就是高度重視課本，并勤加練習，對于很多不很重要的東西要懂舍得，有舍才有得，充分相信老師，聽他們的計劃，有條不紊的進行政治的復習。
個人考研心得體會篇十
考研是在冬天1月份，兩天4門的考試需要消耗大量的精力。因此考前不要過度緊張，適度放松，但考試中要始終保持專注度，尤其是數(shù)學和英語兩科，速度和效率同樣重要，答題盡量往前趕。對于政治和專業(yè)課，把你知道的寫滿答題紙，一定會收到效果。考完后，好好放松自己，公布的答案還是很及時準確的，可以考完后對一下答案。感覺差不多的話，可以提前準備下復試?？傊?，通過各種信息渠道，搞到所報考院校的復試真題，以此來指導自己的復習方向，能夠事半功倍。對于復試，如果能聯(lián)系到導師，一定要提前聯(lián)系，因為復試中的不確定因素極大，這就是中國教育的特色。尤其是跨專業(yè)的同學，到了復試時，你專業(yè)基礎薄弱的劣勢會盡顯無疑，所以掌握好院校的內部信息非常重要。相信自己，天道酬勤。一定要堅持到最后，實現(xiàn)自己的夢想。
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經歷過的人都會把曾經的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財富。一路走來，學會了承受和容忍，也學會了堅強與堅持。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當閑暇追憶往事時，我依然會為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研。
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經驗和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學習切磋吧。希望我所講的對大家能有所幫助。
首先，決定是否考研?？佳校瑧撌悄阍S多選擇中的一個，所以應該是你經過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學都考研，所以就順應潮流，我覺得這樣堅持下去的動力不大，故而成功的希望也不大；雖說研究生院校是在擴招，但并不是很多，而且擴招的都不是太好的學校。如果說你考研是為了更好的`發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實現(xiàn)你更遠大的夢想等等，總之，要有明確的目標。這樣，才會有動力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅持到底。當然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校；如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應該也會因人而異吧。
定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復習會給你一些建議，而且能告訴你導師的一些學術動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學，一定要注意這個。當然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數(shù)下來有復試機會的話再找也不遲。
再次，如何復習。對于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學生都是因為英語不過線而被擋在了心儀的學校之外。但我覺得英語是最好復習的，只要肯花時間努力復習，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級考試的思路并不相同，四六級考試不理想的同學不用擔心，只要平時復習時抓住基礎，花上時間和心思，最后成績一定不會差很多。相反，一些英語四、六級成績很好的同學，考研結果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對的好與壞，只要努力，就會有收獲。
對于報班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權，畢竟自己沒報嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實學習的重點還是靠自己在日常學習的積累，尤其是英語學習講求一種語感。我們可能都有這樣的體會，如果幾天不看英語的話就會很生。所以英語學習要做到持之以恒。復習英語，首先要把詞匯這一基礎打牢，我當時在復習的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點閱讀。英語的學習應該是屬于積累型，如果你的英語基礎不是很好，那么你應該從很早就開始準備了，至少在前期應該把單詞好好背一下。但許多時候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時多看一些英文雜志或報紙，這些東西對你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時記住，而且對你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當然英語復習中要重點把握真題在考前的三個月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點，帶動翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會的單詞猜猜它的意思，最后對照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個月我堅持每個禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對重點，不能大意。最后，在考前的一個來月又做了幾套模擬題，當然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側重點不同而已。但是，應該說近幾年的英語大家的反應都是比較難，其實難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識的全面性，所以要拓寬的自己的知識面，所以希望你們對英語應該提早做準備。
個人考研心得體會篇十一
對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質和核心，也是考研政治馬哲部分一個相當重要的原理。該考點在選擇題及分析題均有涉及，其中分析題所占比例較大，值得考生在沖刺期反復復習以達到融會貫通。
考研知識點：對立統(tǒng)一規(guī)律
考研知識點具體內容：
對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法體系中的實質和核心。這是因為這個規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內容和永恒發(fā)展的內在動力，從根本上回答了事物為什么會發(fā)展的問題;對立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿質量互變規(guī)律否定之否定規(guī)律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索，也是理解這些規(guī)律和范疇的“鑰匙”;對立統(tǒng)一規(guī)律提供了人們認識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
考研知識點：矛盾及其統(tǒng)一性和斗爭性
考研知識點具體內容：
矛盾的統(tǒng)一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質和趨勢。包括兩方面的含義：一是矛盾著的對立面相互依存，互為存在的前提，并共處于一個統(tǒng)一體中;二是矛盾的對面之間相互貫通，在一定條件下相互轉化。
矛盾的斗爭性是指矛盾著的對立面之間相互排斥、相互分離的性質和趨勢，其形式多種多樣?？梢詤^(qū)分為對抗性和非對抗性兩種基本形式。
統(tǒng)一性和斗爭性是相互聯(lián)結、相互制約的，斗爭性寓于同一性之中。矛盾斗爭性是無條件的、絕對的。矛盾同一性是有條件的、相對的，無條件的絕對的斗爭性與有條件的相對的矛盾同一性相結合，構成了事物的運動，推動著事物的發(fā)展。
考研歷年相關真題：20__年分析題第38題
考研知識點：矛盾同一性和斗爭性在事物發(fā)展中的作用
考研知識點具體內容：
矛盾同一性在事物發(fā)展中的作用：同一性是事物存在和發(fā)展的前提。同一性是矛盾雙方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中得到各自的發(fā)展。同一性規(guī)定著事物轉化的可能性和發(fā)展的趨勢。
矛盾斗爭性在事物發(fā)展中的作用：矛盾雙方的斗爭促進矛盾雙方力量的變化，為事物轉化和實物質變創(chuàng)造條件。矛盾雙方的斗爭是推動事物發(fā)生質變的決定力量。矛盾同一性和斗爭性相結合，并推動著事物的發(fā)展。在不同條件下，二者地位不同。
考研歷年相關真題：1999年單選第2題 、20__年多選第16題
考研知識點：矛盾的普遍性和特殊性及其相互關系
考研知識點具體內容：
矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，即事事有矛盾，時時有矛盾。每一事物發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運動，即時時有矛盾。從空間上說，矛盾無處不在;從時間上說，矛盾無時不有。
矛盾的特殊性：是指不同事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點。矛盾的特殊性，構成了一事物區(qū)別于其他食物的特殊本質，是世界上的事物之所以千差萬別的內在根據(jù)。要求我們在具體實踐中堅持具體問題具體分析。
考研歷年相關真題： 20__年分析題第34題
考研知識點：矛盾分析方法
考研知識點具體內容：
在唯物辯證法的方法論體系中，矛盾分析法居于核心地位，是根本的認識方法。矛盾分析法的重要作用，是由對立統(tǒng)一規(guī)律在辯證法中的地位決定的。矛盾分析法包含廣泛而深刻的內容。矛盾分析法的具體體現(xiàn)有：分析矛盾特殊性的方法，“兩點論”、“重點論”相結合的方法，抓關鍵、看主流的立法，在對立統(tǒng)一中把握同一與在同一種把握對立的方法，批判與繼承相統(tǒng)一的方法等。
個人考研心得體會篇十二
一、珍惜時間，制定計劃。
教育學考研考生要合理安排時間、制定一份周詳?shù)膹土曈媱潯Ｖ贫ㄓ媱澢跋纫煜?shù)學、邏輯、作文和英語這四門課程的考試內容，哪些是考試重點、難點?哪些內容自己比較薄弱?然后再針對這些問題制定具體計劃。對時間分配、內容安排、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到詳細、實用、高效。在平時復習的過程中，對照計劃督促自己，哪段時間主攻英語，哪段時間主攻數(shù)學，什么時間必須完成第一輪復習，什么時間進入考前系統(tǒng)復習，事先有計劃，并嚴格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。
二、端正態(tài)度，積極備考。
教育學考研認為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話說“好將軍不打無準備的戰(zhàn)爭”，在職研究生考試比普研考試內容少，不涉及政治和專業(yè)課，所以很容易讓人產生錯覺，感覺和普研相比它相對簡單，混混就能過。其實，考試涉及的知識面非常廣、內容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過考試。所以首先必須真正把考試當回事，抱著“不考則已，一考就過，不給自己第二次機會”的態(tài)度，這是決定能否順利通過考試的關鍵。
三、針對重點，教育學考研集中突破。
在職研究生考試內容包括數(shù)學、邏輯、作文及英語，其中前三項內容是綜合測試，英語是單獨測試。綜合與英語均設立了單科分數(shù)線，單科必須都過線的考生才能進入面試。因在日常工作中接觸英語較少，個人感覺英語難度較大，難度介于大學英語四級與六級之間，所以，復習重點應放在英語上。加大對英語詞匯量的擴充，提高閱讀理解的正確率，抓住英語作文關鍵得分點。
四、掌握方法，高效做題。
要想通過考試，適量做題必不可少。如果光看書不做題，那么遇到具體題目的時候，就會措手不及。考生必須熟悉題型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個階段，針對各考點做題，在沖刺階段，則應做整套模擬題。通過做題，增強快速反映能力，提高運算速度和準確率。同時，要注意分析，總結歸類，這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經驗。
五、熟悉套路，按部就班。
目前，社會上對在職研究生考試的相關培訓比較多，考生應結合自身學習自覺性和基礎情況進行合理定位，自覺性和基礎較好的考生完全沒必要報名參加輔導班。不報名參加培訓班的考生應該把英語大小作文、有效性分析論證及論說文的套路熟記于心，這幾個方面都有規(guī)定的格式和基本段落評分標準，考生應重視基本格式，多背幾篇范文，按照標準格式答題至少可以使考試成績提高10分以上?！鞍刺茁烦雠啤?，有的.時候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
個人考研心得體會篇十三
全面實施新高考及新課程改革，這將引發(fā)學校課程重建、學生生涯規(guī)劃、學生綜合素質評價、學校教學管理變革等一系列問題的連鎖反應，教育人將面臨一次巨大的挑戰(zhàn)。20xx年5月15日———5月20日，我們在株洲市教育局、教師培訓中心的組織帶領下，赴上海學習考察了新高考改革的實施情況。來自浙江、上海的專家和校長對上海和浙江高考方案進行了全方位的解讀，詳細地介紹了學校在適應新高考、實施走班教學、學生生涯規(guī)劃、學生選課及學生綜合素質評價等方面的做法和經驗，并實地考察了同濟大學第一附屬中學，這次學習考察之行讓我深刻地感受到實施新高考改革需要學校全面、系統(tǒng)的教育頂層設計，需要我們教育人立足校情學情，腳踏實地，穩(wěn)步推進高考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實現(xiàn)教育的理想。
新高考改革需要深刻領會的“三個基本點”
新高考制度改革的總體定位和基本原則
這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步完善制度，促進教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，著眼長遠發(fā)展，著力把握以下基本原則：
一是堅持育人為本。把促進學生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，扭轉片面應試教育傾向，深入推進素質教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二是確保公平公正。把公平作為第一要求，加強宏觀調控，完善法律法規(guī)，健全體制機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。
三是體現(xiàn)科學高效。增加學生選擇權，促進科學選才，確?？荚囌猩ぷ饔行驅嵤?。四是積極穩(wěn)妥推進。整體設計從基礎教育到高等教育考試招生制度改革，促進普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實施考試、招生和管理制度綜合改革，試點先行，穩(wěn)步實施。
這次深化考試招生制度改革的目標是：20xx年啟動考試招生制度改革試點，20xx年全面推進，到20xx年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。改革的主要任務包括五個方面：一是改進招生計劃分配方式，進一步促進機會公平。二是改革考試形式和內容，更好地引導素質教育，促進學生健康成長。三是改革招生錄取機制，規(guī)范考試加分、自主招生，改進錄取方式，拓寬多種形式學習通道。四是改革監(jiān)督管理機制，加大信息公開力度，加強對違法違規(guī)行為的查處。五是在少數(shù)?。ㄊ校╅_展高考綜合改革試點。
新高考改革的模式發(fā)生了重大變化
這次新高考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發(fā)生重大變化。取消文、理分科，高考實行3+3模式，即全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6科選3科。錄取實行兩依據(jù)一參考。依據(jù)之一，是全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語三科成績，其中外語學科納入平時的社會考試，考生可考兩次，取最好的一次計入總分。依據(jù)之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學業(yè)水平考試科目中選3科成績計入高考總分，而且考試又分為合格考和等級考，計分辦法也發(fā)生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質評價情況。實施綜合評價，強調“基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價”，試行“三位一體”綜合評價制度。
科學規(guī)劃新高考改革的“四個著力點”
學校必須緊緊抓住新高考改革的關鍵著力點，積極主動地建立與考試招生制度相適應的教學新常態(tài)，以落實學生的選擇權為重點，全面推進學校整體育人模式的轉型。
回歸教育原點，即堅持育人為本的價值目標，追求高中教育的獨立價值。高中學校要從自身的價值定位出發(fā)，從促進學生全面而有個性的發(fā)展需要出發(fā)，健全自己的運行系統(tǒng)，包括課程與教材體系、教學與管理制度以及條件與保障系統(tǒng)等，特別是建立健全反映自身價值定位的質量評估體系，并不斷提高其公信力、權威性，改變單純以高考成績評價教育教學的片面做法。每個學校，也需要找準自己的坐標，根據(jù)生源、師資力量等具體情況有正確的發(fā)展定位，切實促進自身內涵建設。
新課程改革已經建立了必修和選修課程體系，它要求高中學校根據(jù)自身辦學定位和學生多樣化發(fā)展需要，在確保學生共同必修課達到基本要求的同時，認真做好選修課程的規(guī)劃，創(chuàng)造條件，開設更加豐富多樣的選修課程，并努力提高選修課質量，以最大限度地激發(fā)學生的潛能，將學生應有的選擇權落到實處，讓學生擁有適合自己的課程。在新的高考制度下，選修課將會真正落地，課程將會成為學校的核心競爭力，如何全面執(zhí)行課程計劃和課程標準，加強課程資源開發(fā)和建設，提高課程實施水平，滿足學生個性化和多樣化的學習需求，將會成為學校面臨的重大課題。
現(xiàn)有的“統(tǒng)一批發(fā)”式的學校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發(fā)和定制相結合、自給與社會供給相協(xié)同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學校渠道改為學校、家庭、社會多種資源供給渠道。隨著新高考的推進，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會從同質化發(fā)展到個性化，從課內供給拓展到課外供給，從校內供給拓展到校外供給。構建新型的教學資源供給渠道和利用方式，為學生將來的發(fā)展，提供良好的幫助。
不分文理科的科目設置方式、學考基礎上的選考制以及“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式，都將帶來高中教學方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學成為必然；二是學科分層教學也成為必然趨勢；三是專項化教學改革將在體育、美術、音樂等學科推開，而且，實踐教學、社團教學、項目教學等都會相繼進入高中課程改革之中。走班教學的推進和分層教學、專項化教學的展開，都涉及教學行為、制度與理念等各個層面的整體性變革，它的實質是強調對學生個人選擇課程權的尊重。學校需要建立一種新的教學運行機制和模式。
在教學安排上，學校應根據(jù)各學科課程標準和學業(yè)水平考試安排，合理安排高中三年每一學期并學科目的數(shù)量和教學進度。對此，要綜合考慮各學科課程容量與學習要求、周課時總量和學習時間、學生部分學科（如外語等）兩次考試需要等因素進行充分論證。學校要避免因隨意壓縮非高考科目教學時間而導致學生高中三年學科目數(shù)量失衡，按照符合學習活動基本規(guī)律和學生健康成長需要的方式進行課程教學和進度安排。
由于新高考改革將帶來學生選科考試、走班教學，學生分科教學和分層教學的需要會大大增加，有限教育資源的合理配置成為當務之急。師資配備上，既要解決由于課程建設要求提高后出現(xiàn)的“結構性缺失”，也要面對選課制實施后出現(xiàn)的師資“時段性不足”，還有師資培訓和教師積極性調動等問題。學校如何在不大量調整任課教師數(shù)量的前提下，高效地調配師資，以滿足學生多樣化、非穩(wěn)定狀態(tài)的需求，是學校管理者必須面對和急需解決的問題。同時，教學質量評價和教師績效評價缺少共同的群體和科目基礎，如何進行合理的教學和教師評價，也是一個管理方面的挑戰(zhàn)。如果沒有合理的評價方式，就會挫傷教師的工作積極性。盡管高考改革后高考的高利害屬性并無變化，我們也不能只考慮成績增量變化情況，而是要根據(jù)高考改革的要求，增加對綜合素質評價的提升情況的評價。
教師的教學水平都是制約學校教育質量的重要因素。而在新高考改革的形勢下，如何應對高考改革帶來的教育教學變化，需要教師吃透改革精神，加強教學研究，抓出教學特色，體現(xiàn)出本校教師獨特的專業(yè)價值，體現(xiàn)出學校的核心競爭力。新高考改革后，開展走班教學和分層教學，教學組織工作量大大增加，對教學管理和教學研究都提出了更高的統(tǒng)籌管理、協(xié)同管理的要求。
基于學校實際，如何應對即將到來的新高考改革，我認為，一是要逐步解決“高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點解決三個問題：“學生怎么選？”“教師怎么教？”“學校怎么管？”?！靶赂呖既蟹桨浮北仨毩⒆阈Ｇ椋_踏實地，平穩(wěn)過渡，科學應對，并抓住以下“五個關鍵點”。
正確的教育觀念才能引領正確的育人方向，有想法才有做法。一是轉變觀念。學校管理人員、教師要通過對高考新政的學習將“落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀”的辦學、育人目標入腦入心，實現(xiàn)從“育分”向“育人”的轉變；二是聚焦課堂。強化教師對新課程標準及學科核心素養(yǎng)的學習與研究，轉變教學方式，明確“教什么”和“怎么教”的問題；三是重視學生生涯規(guī)劃，具備指導學生生涯規(guī)劃的能力，實現(xiàn)從“教師”向“導師”的轉變。
課程是學校的產品，課程有特色，學校才有特色，構建學校三級課程體系是當務之急。首先要開發(fā)適合我校學情的學考、選考、生涯規(guī)劃等校本課程，做好與新高考的核心課程對接；其次要逐步開發(fā)學科拓展、人文素養(yǎng)、科學創(chuàng)新、社會實踐等課程，為學生的全面而個性發(fā)展提供課程資源；再次要拓寬課程開發(fā)渠道，完善課程體系，實現(xiàn)課程資源從“單一”到“多元”，從“校內”到“校外”的轉變，為學生的成長搭建多樣化的'發(fā)展平臺。
管理是學校質量建設的關鍵，評價是導向。從某種意義上講，新高考改革是顛覆式的，與新高考相適應的管理評價需要重新建立，涉及到“學校怎么管？”的問題，如何評價教師、如何評價學生、如何評價課堂、如何評價質量等一系列的管理評價制度必須從頭再來，但我認為首當其沖的是建立健全“學生綜合素質評價”管理體系，其次逐步建立與新高考配套的管理評價制度，確保高考新政接地氣并能落到實處。
增加學生對課程的選擇權是新高考的核心所在，是解決“學生怎么選？”的問題，涉及到“尊重學生的選擇”與“學校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾！結合學校實際，我認為在盡可能尊重學生選擇權的同時，還要加強對學生的引導。一是盡快啟動學生生涯規(guī)劃課程的開設，通過課程開設，讓學生明確：我是誰？我的性格特點是什么？我的特長愛好是什么？我適合做什么？等等，為學生自主選擇課程做好前期準備；二是對教師進行人生生涯規(guī)劃的全員培訓，在新高考背景下，我們的教師要充當?shù)慕巧粌H僅是知識的傳授者，而且還是學生的人生導師，學生選課的輔助者；三是盡量采取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問題，實行平穩(wěn)過渡；四是加大對非文化科目特色課程的選課走班力度，進行個性化、差異化、錯位化發(fā)展，繼續(xù)加強“一年級一特色，一學生一特長”的特色建設，提升學校辦學品位。
新高考需要人力、物力、財力的支撐。一是要解決新高考背景下教師編制偏緊及教師結構不合理的問題；二是要加大學校信息化建設的力度，為學校的管理、學生的選課走班、學生的綜合素質評價等提供技術支持；三是要加大對教室、功能室建設的投入，以滿足新高考的基本需求；四是要建立學校、家長、高校、社會（社區(qū)）“四位一體”的資源共享體系，為學生提供豐富多彩的課程資源。
被教育部部長陳寶生稱為“硬骨頭”的新高考改革，如何穩(wěn)妥推進？20xx年3月3日，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會副主任倪閩景接受了中國教育報記者專訪。他說：“高考改革的全局性、復雜性，給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但是我們要“咬定青山不放松”，只要方向是對的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以為中小學素質教育、高校人才選拔和招錄創(chuàng)造一個更好更大的空間。”新高考改革需要我們教育人堅定信念，將改革進行到底的勇氣和擔當！
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