在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇一
第一段：引言（100字）
孔雀，是世界上最美麗、最引人注目的鳥(niǎo)類之一。它們身披翠綠羽毛，頭頂璀璨如珍寶的花冠，尾部展開(kāi)時(shí)更是如絢麗的彩虹，使人們?yōu)橹淖砩衩?。孔雀的美麗不僅僅是對(duì)人眼的享受，更蘊(yùn)含著對(duì)自然界奇妙設(shè)計(jì)的贊美和人類對(duì)美的追求與贊美。近日，我有幸親眼目睹了孔雀的美麗，同時(shí)也從與孔雀相處的經(jīng)歷中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：孔雀的美麗（200字）
孔雀的美麗無(wú)論怎樣形容都不為過(guò)。那絢麗的羽毛，好似鑲嵌著寶石般，吸引著每一位路過(guò)的人。它們隨著風(fēng)蕩起羽翼，似乎在盡情炫耀自己的美麗。我看著孔雀用盡全身力量展開(kāi)自己那長(zhǎng)達(dá)一米的色彩斑斕的尾巴時(shí)，內(nèi)心不禁感嘆自然界的神奇設(shè)計(jì)。這個(gè)世界上有太多的美麗，而孔雀就是其中最迷人的存在之一。
第三段：孔雀之美的內(nèi)涵（300字）
孔雀的美不僅僅停留在外表，還有其背后的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)對(duì)孔雀的了解和觀察，我發(fā)現(xiàn)了孔雀之美的一些內(nèi)在含義。首先，孔雀展示的美通過(guò)追求自身的完美來(lái)告訴我們，美需要通過(guò)不斷的努力和自我提升才能達(dá)到。只有不斷尋求突破，不斷超越自我，我們才能展現(xiàn)出最美的一面。其次，孔雀展開(kāi)尾巴時(shí)的美麗瞬間，讓我聯(lián)想到“時(shí)刻珍惜眼前人”這個(gè)道理。美麗的事物常常是短暫的，所以我們應(yīng)該好好珍惜賞析它們的時(shí)間，以免錯(cuò)過(guò)那些僅存的美好時(shí)刻。
第四段：從孔雀的美中得到的啟示（300字）
在與孔雀相處的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些啟示。孔雀的美告訴我們，活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該保持自信。正如孔雀炫耀自己的美，我們也應(yīng)該相信自己的獨(dú)特價(jià)值，并且努力將它展現(xiàn)給世界。此外，孔雀的美也提醒我們要學(xué)會(huì)包容他人的美。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和美麗之處，我們不應(yīng)該將其否定或忽視，而是要尊重和欣賞他人的不同之美。最重要的是，孔雀的美教會(huì)我們要敢于展示自己的美麗，不要因?yàn)橥饨绲难酃夂驮u(píng)價(jià)而退縮。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
孔雀的美麗令人陶醉，它們猶如大自然的禮物，給予我們無(wú)盡的觀賞和思考。從孔雀的美中，我們不僅可以看到自然界的神奇，更能夠領(lǐng)悟到關(guān)于美的智慧和人生的啟示。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞身邊的美，也要學(xué)會(huì)努力追求自身的美，以充實(shí)自己的心靈，使自己的人生更加充滿色彩和魅力。讓我們用感受美的心態(tài)去審視這個(gè)世界，享受每一份美麗，從中獲得更多的快樂(lè)與智慧。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受音樂(lè)的優(yōu)美意境，簡(jiǎn)單了解孔雀舞的動(dòng)作特點(diǎn)。
2、隨音樂(lè)模仿孔雀舞的動(dòng)作，體驗(yàn)舞蹈的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
孔雀裙子；孔雀視頻及孔雀舞視頻；錄音；
活動(dòng)過(guò)程：
一、和孩子們?nèi)?dòng)物園（環(huán)節(jié)意圖：初步欣賞音樂(lè)，感受樂(lè)曲的優(yōu)美）
1、音樂(lè)把你帶到了什么地方？
2、在這么美的地方，你看到了什么很美的動(dòng)物？
3、感受音樂(lè)并播放孔雀視頻，引導(dǎo)孩子有節(jié)奏地同孔雀打招呼。
二、美麗的小孔雀（環(huán)節(jié)意圖：在欣賞與模仿中了解孔雀舞的基本動(dòng)作）
1、欣賞老師表演
1）孔雀在干什么？
2）孔雀還會(huì)做什么呢？
2、小孔雀去散步（觀察孩子的孔雀基本動(dòng)作和走時(shí)的節(jié)奏）
3、孔雀還有什么部位也很美的，可以用動(dòng)作來(lái)表示？
三、小孔雀的傳說(shuō)（環(huán)節(jié)意圖：在視聽(tīng)相結(jié)合的過(guò)程中，了解更多關(guān)于孔雀的故事，引發(fā)幼兒進(jìn)一步的參與和關(guān)注）
1、聽(tīng)“孔雀公主”的故事
2、欣賞“孔雀公主”的舞蹈。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇三
如果有人問(wèn)我,庫(kù)爾勒哪里最美我會(huì)毫不猶豫而又驕傲地告訴他:穿過(guò)巴州首府庫(kù)爾勒市的那條河——孔雀河!
孔雀河是條人工河，穿過(guò)庫(kù)爾勒城，婉娩流淌。我走在鋪著平整磚石的岸邊，漸漸從饕餮聲色中平靜下來(lái)。河水從不結(jié)冰，河面不是很寬，大概20米的距離，對(duì)岸高樓林立，但決不是玻璃般的繁華。樓上的燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，有橙色，有白色，還有紅色，燈光倒映在河面上，像是陰天有了星星。
岸邊幾乎沒(méi)有人，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)踩雪的“沙沙”聲，我有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)檫@河現(xiàn)在只屬于我?？兹负拥拿智∪缙浞?，它就像一只孔雀，美麗、幽雅、寧?kù)o，我甚至在夜晚的空氣中聞到了善良。我一點(diǎn)點(diǎn)沿著河岸走，梳理這只孔雀的羽毛，夜晚的.孔雀河比起白天秀美很多，河水緩緩地流著，流出了韻律，水面被擠出一個(gè)個(gè)碎面，反映著周圍的光亮和顏色。水面有霧氣，隨著水流的節(jié)奏行走著，飄渺變幻。這水的源頭是雪山融水，沁涼的寒氣就在河上漾開(kāi)，我卻沒(méi)有體驗(yàn)到純粹的冷，嘴里竟有一絲甜意。正是這水，澆出了南疆一次次豐收，澆出了梨城一年年花開(kāi)。
走到一處下坡，河底人為地修了十?dāng)?shù)級(jí)寬闊的臺(tái)階，孔雀河一下子變得激動(dòng)起來(lái)，霧氣也蕩得孔雀河不更高了?！皣W嘩”的聲音在兩岸的高層間折返往來(lái)。
似小溪的孱弱，不似大江的狂暴，它用自己獨(dú)特的方式調(diào)理著這座城市，把繁華雕磨成精致，把輝煌熨貼為玲瓏。
上一次這么仔細(xì)地看一條河，是在北京朝陽(yáng)。初春的京杭運(yùn)河微冷且細(xì)碎，我站在一座很高的橋上，看見(jiàn)初升的飛機(jī)和將落的夕陽(yáng)，有些落寞。京杭運(yùn)河承載了太多，卻裝不下幾千年的興衰悲喜，那是一條老了的河，將近枯竭的河水已經(jīng)成為一段歷史，一種符號(hào)，一個(gè)概念。
孔雀河依然充滿生命的氣息。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇四
雄孔雀羽色華麗，尾毛很長(zhǎng)，展開(kāi)時(shí)像扇子。行走姿勢(shì)與雞一樣，邊走邊點(diǎn)頭。飛翔能力不是很好，因?yàn)樗悬c(diǎn)沉重，翅膀也沒(méi)那么強(qiáng)勁。
1.欣賞孔雀開(kāi)屏的外形和羽毛圖案，體驗(yàn)孔雀的外形美。
2．能用細(xì)密的線條及美麗的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛，并能較為熟練地進(jìn)行制版和拓印活動(dòng)。
3．與同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干凈和整齊。
1.孔雀圖片、孔雀尾羽的局部圖片
2.教師所繪版畫(huà)范畫(huà)2幅（一幅沒(méi)畫(huà)羽毛、一幅畫(huà)羽毛）、示范畫(huà)羽毛的視頻
3.白紙、kt板、抹布、鉛筆、顏料（稍干）
1．教師出示孔雀尾羽的局部圖片，提問(wèn)：今天，老師撿到了一根漂亮的羽毛，也不知是哪只鳥(niǎo)掉的，小朋友，你能幫我想想這是誰(shuí)的羽毛嗎？你從哪里看出這是孔雀的羽毛？（引導(dǎo)幼兒觀察羽毛的圖案）這根羽毛上除了美麗的圖案，還有美麗的羽毛，這些羽毛長(zhǎng)的怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解羽毛的細(xì)密）
2．出示孔雀圖片，欣賞孔雀的外形美
師：小朋友們我們來(lái)看看是不是孔雀的羽毛呢？（出示整張孔雀圖片）
3．出示范畫(huà)，學(xué)用線條和圖案來(lái)表現(xiàn)羽毛
師：老師太喜歡這只美麗的孔雀了，所以我?guī)退?huà)了兩幅畫(huà)像，看！（出示范畫(huà)）你覺(jué)得孔雀會(huì)喜歡哪一幅，為什么？畫(huà)怎樣的羽毛才好看？（細(xì)細(xì)的、密密的）教師出示視頻示范如何畫(huà)細(xì)密的羽毛。
1．鼓勵(lì)幼兒作畫(huà)，交代作畫(huà)要求
師：小朋友你們想不想也給美麗的孔雀畫(huà)畫(huà)像？一起動(dòng)手試試吧。先用鉛筆在kt板上刻畫(huà)孔雀，在畫(huà)孔雀羽毛時(shí)，一定要輕輕的、細(xì)細(xì)的。制好版后，和旁邊的小朋友合作使用刷子和顏料進(jìn)行上色，注意刷色時(shí)朝同一個(gè)方向刷，不能來(lái)回涂抹，否則孔雀的羽毛就印不出來(lái)了。
2．幼兒制版、拓印，教師巡回指導(dǎo)
師：你覺(jué)得哪只孔雀最美，為什么？
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇五
記得那年我們?nèi)业焦鹆致糜螘r(shí)，我在桂林的.一個(gè)景區(qū)竟然見(jiàn)到了孔雀，那是我第一次見(jiàn)到孔雀。
孔雀的頭頂上長(zhǎng)著三根羽毛，遠(yuǎn)看就像戴了一頂小皇冠，顯得優(yōu)雅、高貴。一雙靈活透亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴。你們聽(tīng)過(guò)孔雀的叫聲嗎？從它那精巧的小嘴中發(fā)出的聲音宛若天籟之音。
孔雀開(kāi)屏?xí)r可漂亮了。瞧，展開(kāi)的羽毛多像一把彩色的大扇子，上面灑滿五光十色的寶石，美麗極了！
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇六
從前，大森林里有一群孔雀。他們自由自在地生活在孔雀王國(guó)。
一天，他們的國(guó)王宣布:“十天之后，我們將在村子外面舉行一場(chǎng)選美比賽。這一次，無(wú)論老少，都可以參與。請(qǐng)踴躍參與?！眹?guó)王話剛說(shuō)完，登記臺(tái)就擠滿了孔雀，有小的，也有老的。有各種各樣的孔雀。一只小孔雀到了這里，不知道發(fā)生了什么，就去登記臺(tái)問(wèn)。當(dāng)她看到住在她家對(duì)面的阿姨時(shí)，她禮貌地上前問(wèn)道:“阿姨，這里發(fā)生了什么事？”
阿姨回答說(shuō):“今年要舉辦的選美比賽正在報(bào)名?！?/p>
小孔雀問(wèn):“什么時(shí)候舉行？在哪里舉行？”
阿姨回答:“十天之后，村外要舉行選美大賽。”
小孔雀說(shuō):“謝謝阿姨?！?/p>
阿姨說(shuō):“不客氣?！毙】兹赣X(jué)得自己有競(jìng)爭(zhēng)能力就報(bào)名了。
第九天，小孔雀回家找桃花姐要小紅搓臉，又找草姐和黃燁阿姨要青黃色搓臉。她看著鏡子，振作起來(lái)，說(shuō):“明天我一定是冠軍?！?/p>
第十天，她來(lái)到了村子外面。選美已經(jīng)開(kāi)始了。國(guó)王讓大家在臺(tái)上站一會(huì)兒，然后評(píng)判最美的孔雀。小孔雀上臺(tái)，驚呆了，站完了。
國(guó)王問(wèn):“誰(shuí)最漂亮？”
孔雀說(shuō):“小孔雀最美?！本瓦@樣，孔雀成了冠軍。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇七
1、學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，能隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美的進(jìn)行表演。
2、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。
3、產(chǎn)生喜愛(ài)孔雀、愛(ài)護(hù)孔雀的情感。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
1、提前讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞。
2、《孔雀》課件。
3、《孔雀開(kāi)屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的vcd一張。
4、教師的孔雀服一件。
5、蠟光紙、即時(shí)貼、膠棒、乳膠。
了解孔雀的外形特征及學(xué)習(xí)冠形、掌形和孔雀展翅的動(dòng)作，并隨音樂(lè)表演。
1、師幼問(wèn)好！以猜謎的形式展開(kāi)活動(dòng)：
今天咱們班來(lái)了一位小客人，小朋友們想不想知道他是誰(shuí)？（幼：想）
這位小客人說(shuō)了要考考中五班的'小朋友，他帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)聽(tīng)好：
說(shuō)它象雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，
張開(kāi)尾巴像把扇，花花綠綠真美麗。
這位小客人是誰(shuí)？（孔雀）噢！大家猜對(duì)了，是只漂亮的孔雀。
2、出示課件《孔雀》，讓幼兒觀察孔雀的外形特征，了解其生活習(xí)性以及孔雀的種類。
提問(wèn)：（1）你在哪見(jiàn)過(guò)孔雀？它長(zhǎng)得什么樣子？
（2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主，再加上魚(yú)粉、骨粉、食鹽、小昆蟲(chóng)等。）
（3）你見(jiàn)過(guò)綠孔雀，那還知道有什么孔雀？講解孔雀的種類。（孔雀有綠孔雀藍(lán)孔雀兩種。）綠孔雀分布在中國(guó)云南省南部，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。藍(lán)孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀?？兹赶矚g成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）。
3、播放錄像播放錄像《孔雀開(kāi)屏》，讓幼兒了解孔雀開(kāi)屏的原因。雄孔雀開(kāi)屏，雌孔雀不開(kāi)屏。
（1）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開(kāi)屏，雄孔雀開(kāi)屏是吸引雌孔雀，并不是比美。
（2）孔雀在人多的時(shí)候開(kāi)屏是自我保護(hù)、防御敵害的本能。孔雀被傣族人稱為“吉祥鳥(niǎo)”，是我國(guó)珍貴的觀賞鳥(niǎo)類一，要保護(hù)好。
4、讓幼兒傾聽(tīng)歌曲《金孔雀輕輕地跳》，引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂(lè)的輕柔優(yōu)美。
提問(wèn)：你聽(tīng)到歌曲中唱到了誰(shuí)？聽(tīng)到這首歌曲你有什么感覺(jué)？
5、教師示范舞蹈，請(qǐng)幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡舞蹈中那個(gè)動(dòng)作？鼓勵(lì)幼兒大膽模仿。
6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動(dòng)作。做冠形動(dòng)作時(shí)中指、無(wú)名指和小指要盡量伸直。掌形動(dòng)作時(shí)手指與手掌用力伸直，使手指向上翹。練習(xí)屈膝時(shí)一拍一下。
7、幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè)完整表演，要求幼兒動(dòng)作、表情優(yōu)美。
孔雀沒(méi)有尾巴會(huì)怎么樣？（會(huì)很難看）今天請(qǐng)小朋友們幫忙幫孔雀設(shè)計(jì)漂亮的尾巴。（用各種材料為孔雀裝飾尾巴）。
在本節(jié)活動(dòng)中幼兒了解了孔雀的外形特征、生活習(xí)性，并學(xué)習(xí)了各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)孔雀，體驗(yàn)到傣族音樂(lè)的特點(diǎn)?；顒?dòng)中幼兒回答問(wèn)題不太積極，教師設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)要再深入一些，讓幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作。本節(jié)活動(dòng)基本完成活動(dòng)目標(biāo)，幼兒表現(xiàn)積極，能夠大膽地隨音樂(lè)輕柔、優(yōu)美的進(jìn)行表演。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇八
從前，孔雀沒(méi)有那么美麗。每一只小鳥(niǎo)都很討厭它、總是嘲笑它、欺負(fù)它。不過(guò)孔雀很善良喜歡幫助別人。
有一天，美麗的小仙女來(lái)人間尋找善良。它把自己變成一只受傷的小鳥(niǎo)飛落在森林里，一只啄木鳥(niǎo)一邊啄樹(shù)皮，一邊問(wèn)蹲在樹(shù)陰深處一動(dòng)不動(dòng)的小仙女：“朋友、今天的天氣這么好，你怎么不活動(dòng)一下啊？”小仙女緊閉雙目沒(méi)有回答。啄木鳥(niǎo)用同情的目光看了一眼說(shuō)：“真可憐、是個(gè)瞎子”。說(shuō)完就飛走了。
過(guò)了一會(huì)，一只練歌的百靈鳥(niǎo)從小仙女身邊飛過(guò)，便問(wèn)道：我的歌聲好聽(tīng)嗎“？小仙女仍然緊閉著雙眼沒(méi)有回答，百靈鳥(niǎo)失望地?fù)u搖頭說(shuō)：“真可惜！它是個(gè)聾子”！天快黑了小仙女很失望，它準(zhǔn)備換另外一個(gè)地方去找找，這時(shí)，一只又小又黑的小鳥(niǎo)從她身邊經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)小仙女痛苦的樣子，便上前問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？你的腿在流血呀？我?guī)闳ゴ笙筢t(yī)生哪里看看吧”？·于是它背上小仙女往大象醫(yī)生那里幫她看病。“嗯，照這個(gè)情況來(lái)講，她的腿也不是很嚴(yán)重，只要擦些藥就行了?！贝笙筢t(yī)生說(shuō)?？赐瓴『?，小鳥(niǎo)又背著小仙女到它家里休息。很細(xì)心地照顧小仙女，幾天后小仙女的腿好了，小仙女對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):”謝謝你這幾天的照顧，你真善良?！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，臉紅著說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小仙女說(shuō)：“為了感謝你，我會(huì)讓你的羽毛變得很漂亮喲?！庇谑撬贸瞿Хò魮]了一揮，小鳥(niǎo)突然變得金光閃閃。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩、羽支細(xì)長(zhǎng)猶如金綠色絲絨，又好像無(wú)數(shù)面小鏡子閃閃發(fā)光、鮮艷奪目。小鳥(niǎo)變成了美麗的孔雀、小仙女把孔雀變美麗后就不見(jiàn)了。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇九
今天星期天，斷續(xù)續(xù)下了半個(gè)月的雨，今天終于晴空萬(wàn)里，媽媽終于可以帶我去動(dòng)物園看我最喜歡的小動(dòng)物，美麗的孔雀了！
我們坐了很久的輕軌（二號(hào)線動(dòng)物園站）買了門票，直奔孔雀園，因?yàn)槲姨胍?jiàn)到它們了，來(lái)到了孔雀園里面有幾十只孔雀正在悠閑的散步，它們一點(diǎn)兒都不害怕我們這些參觀者，我慢慢地走進(jìn)它們，想更仔細(xì)地親近它們。它們小巧玲瓏的頭上有一對(duì)水靈靈、生動(dòng)的小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，多像兩顆黑珍珠呀！眼睛下面的鼻子雖然很小，但是，急了兩粒黑芝麻的.小鼻孔可愛(ài)極了！尖尖的黃色小嘴巴顏色鮮艷美麗，像粉刷工剛剛給他刷上去的一樣，小小的耳朵藏在厚厚的絨毛里，樓上幾根豎起的羽毛像一把藍(lán)色的綢緞小扇子，它脖子又細(xì)又長(zhǎng)，上面藍(lán)色的羽毛光滑明亮看上去特別的高雅，漂亮的要數(shù)它的尾巴了，它一會(huì)兒抬起一會(huì)兒放下，像一位美麗華貴的皇后穿著五彩的蓬蓬裙，又像是剛從皇家園林采摘回來(lái)獻(xiàn)給皇后的一大束嬌艷雨滴的花朵，真是美麗動(dòng)人極了！
這時(shí)候走過(guò)來(lái)一位動(dòng)物飼養(yǎng)員，他給孔雀帶來(lái)了美味的午餐，有玉米、小麥、高粱、大豆，還真是營(yíng)養(yǎng)豐富??！對(duì)孔雀?jìng)儊?lái)說(shuō)肯定是美味又可口。飼養(yǎng)員對(duì)我們說(shuō)：“孔雀是早晨和下午活動(dòng)較多，中午多在樹(shù)上或林中陰涼處休息，它們的性格很機(jī)警，活動(dòng)的時(shí)候會(huì)不時(shí)的抬頭觀察周圍的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)時(shí)會(huì)立刻逃走……”正當(dāng)我聚精會(huì)神地聽(tīng)飼養(yǎng)員講解的時(shí)候，人群中突然有人叫道“孔雀開(kāi)屏了，孔雀開(kāi)屏啦”我順著叫聲望去孔雀開(kāi)屏的尾巴就像一把五光十色的大扇子，上面的花紋就像無(wú)數(shù)顆彩色寶石灑在身上，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓人眼花繚亂，孔雀張著開(kāi)了屏的大尾巴在草地上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像在說(shuō)：“看我多漂亮，多美呀！”人們都在拍照、鼓掌。
夕陽(yáng)西下，動(dòng)物園的游客們漸漸少了，我和媽媽也要回去了，我真的很喜歡動(dòng)物園里那美麗無(wú)比的孔雀。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇十
我爸是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的人。這不，前不久，爸爸又從花店里買回了一盆綠葉植物放在客廳里，爸爸告訴我，它叫“孔雀竹芋”。
這盆“孔雀竹芋”不但名字好聽(tīng)，也非常漂亮啦!瞧!它的葉子是橢圓形的，葉片上面有墨綠、淡綠相間的斑紋，葉子的背面也有同樣形狀的褐色斑紋，就像孔雀尾羽毛上的圖案，難怪它叫“孔雀竹芋”呢。說(shuō)真話，自從那天我第一眼看見(jiàn)它，我就喜歡上了它，每天一放學(xué)，我都要去看看它，有時(shí)還給它澆澆水呢。
帶著心中的疑問(wèn)，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō):“孔雀竹芋又叫藍(lán)花蕉，屬竹芋科，它的葉片直接從根部長(zhǎng)出，葉片在夜間豎立向上，像人一樣愛(ài)睡覺(jué)，第二天清晨陽(yáng)光照射后，葉片才會(huì)重新展開(kāi)。聽(tīng)說(shuō)葉片向上豎立時(shí)要比葉片展開(kāi)時(shí)長(zhǎng)得快?！?/p>
哦，原來(lái)，“孔雀竹芋”也像我們?nèi)艘粯樱砩弦惨X(jué)呢。大自然真是太奇妙了!
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇十一
我所在的小區(qū)有一個(gè)小池塘，中間有一座小橋，東邊有一條爬滿綠色藤蔓的走廊，西邊有亭臺(tái)樓閣和健身器材，四周綠草如茵。
那個(gè)小池塘不太深，大約十米長(zhǎng)。除了冬天，它一年四季都充滿了水，那里住著許多金魚(yú)和青蛙。每天都有很多人去那里玩，也有人帶一點(diǎn)零食給小魚(yú)吃。去年夏天，我還放了我抓的小魚(yú)小蝦。從那以后，我放學(xué)回來(lái)總是繞著小池塘散步。
冬天來(lái)了，物業(yè)怕凍著池塘邊的石墻，水全部排干?，F(xiàn)在，池塘里的假山成了我們隨意攀爬的對(duì)象，橋下的空間成了我們的私人空間?；蛘咴跇蛳碌驼Z(yǔ)，或者在橋下擺個(gè)燒烤攤...這是我們的世界。
天氣暖和的時(shí)候，池塘周圍的水泥路就是我們的賽道。在父母的哭喊聲中，自行車在互相追逐。
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇十二
一天，小動(dòng)物們正在森林里快樂(lè)地玩耍。突然，小兔子發(fā)現(xiàn)在腳下的草叢里有個(gè)蛋，它趕緊撿起來(lái)：“咦，這是誰(shuí)的蛋寶寶呀？”大家你一言我一語(yǔ)，可誰(shuí)都不知道。
“這個(gè)蛋這么大，會(huì)不會(huì)是鴨蛋呢？”小山羊想了想說(shuō)，“我們?nèi)?wèn)問(wèn)鴨媽媽吧？”
于是大家一起來(lái)到了鴨媽媽家里。小兔子連忙問(wèn)：“鴨媽媽，這是您的蛋寶寶嗎？”
鴨媽媽接過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，搖了搖頭：“這個(gè)蛋寶寶，個(gè)頭可大多了，不是我的。”
“可憐的蛋寶寶，那你該怎么辦呀？”小兔子不由得嘆了一口氣。
鴨媽媽微笑著說(shuō)：“要不，先留在我這兒吧，我會(huì)好好照顧它的?！?/p>
“好啊，好?。 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
這一天，太陽(yáng)出來(lái)了，把地上曬得暖洋洋的，鴨媽媽數(shù)了數(shù)，十幾個(gè)蛋寶寶了，可以孵鴨寶寶了。
一個(gè)月后，鴨寶寶們終于孵出來(lái)了，可送來(lái)的這個(gè)大個(gè)兒蛋卻還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，鴨媽媽繼續(xù)用自己溫暖的大翅膀給它力量，幾天以后，終于破殼了，“好大的小寶寶??！濕漉漉的毛發(fā)，上面還有五顏六色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好可愛(ài)啊！”鴨媽媽從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大個(gè)的小寶寶，不是小鴨，不是小雞，當(dāng)然不可能是小鳥(niǎo)啦！管它呢，這么漂亮的寶寶，就叫它“小天使”吧！在鴨媽媽的精心呵護(hù)下，它一天天長(zhǎng)大了。
一天，小天使依偎在媽媽的懷里，眼里含滿了淚水?！拔业男√焓梗阍趺蠢?？是哪里不舒服嗎？”鴨媽媽著急地?fù)崦√焓蛊恋挠鹈?/p>
“媽媽，謝謝您把我養(yǎng)這么大，太不容易了，為了報(bào)答您，今天就讓我為您跳支舞吧！”說(shuō)著，小天使展開(kāi)了自己漂亮的羽毛，跳起舞來(lái)。
“啊，真漂亮！”小天使原來(lái)是一只美麗的孔雀！
美麗的孔雀河簡(jiǎn)譜篇十三
我家養(yǎng)了許多小動(dòng)物，有小雞、小鴨、大白鵝、小山羊、小金魚(yú)和孔雀......,就像一個(gè)“動(dòng)物園”。其中最閃耀的，當(dāng)然就是美麗無(wú)比的孔雀了。
我家有兩只孔雀，一只是雄的，一只是雌的。這兩只孔雀，還是爺爺從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方把他們“接”到我家的“動(dòng)物園”里來(lái)的呢。
隨著時(shí)間的推移，小孔雀漸漸地長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，它們已經(jīng)3歲了，長(zhǎng)成了大孔雀。
雄孔雀的頭上頂著深藍(lán)色的小皇冠，脖子上長(zhǎng)有一層厚厚的絨毛，猶如戴了一串漂亮的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈。它的身上的羽毛逐漸變成了綠色，猶如穿了一件翡翠外衣。它這一身翡翠綠和寶石藍(lán)的搭配，顯得十分高貴。它那長(zhǎng)長(zhǎng)羽毛拖在地上，好像國(guó)王那耀眼的披風(fēng)。雄孔雀邁著它那金黃色的腿，在“動(dòng)物園”里悠閑地散步。
美麗的孔雀看到我來(lái)了，興奮地抖了抖翅膀，展開(kāi)了它那漂亮的羽毛，就像一把巨大的扇子?！吧茸印鄙虾孟裼袩o(wú)數(shù)的小星星在向我眨眼睛呢。它好像在說(shuō)：“我是不是很美麗呢？”“哈哈，這真是一只驕傲的孔雀呀！”我心里一邊暗暗地想，一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我家的孔雀真是太美麗、太可愛(ài)了！我喜歡我家的孔雀，你也喜歡它嗎？
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