認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
森林報讀后感四年級篇一
暑假里，我讀了精彩、動人森林報：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報刊形式，有層次、有類別地報導了森林中英雄和強盜，將動物和植物生活習性表現得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動又有趣，它教會了我們一些做人道理。其中一個小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因為狐貍家里天花板要掉下來了，差點把寶寶給砸傷，狐貍看到這個家不安全，便盯上了獾家，因為獾家又大又干凈。于是狐貍主動去要求獾分一塊地方給它，獾沒有同意，原來獾是潔癖鬼，不想要這么臟動物住進來?？墒墙苹偘砚凋_走，把家里搞又臟又亂，獾回來后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計謀了，它帶上寶寶安樂入住房子了。從這個故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實肯干、勤勞、大度。
《森林報》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩歌更優(yōu)美，比《昆蟲記》更有趣科學探索啟蒙書。從《森林報》中我認識了許多動物，了解了動物們生活習性，讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽光、秋天風兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情。《森林報》帶我走過一年中森林每個季節(jié)，帶我與森林中動物們玩耍，帶我走遍森林每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧大森林！
森林報讀后感四年級篇二
我懷著極大的興趣，閱讀了德國作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個有趣的童話故事。
童話故事講的是由一只可愛的小鹿，來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水，突然回想起五年前自己喝了這里的水之后，肚子疼了好久，就抬起頭猶豫了。樹上的小松鼠看到了問：“那么清澈的.水你怎么不喝呀？”小鹿如實說出了從前的痛苦經歷，松鼠告訴它，這么多年過去了，好心的人們重新植樹造林，改良了土壤，凈化了水資源，小溪的水不會再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧！
小鹿還是將信將疑，松鼠給它詳細介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水，就有了眾多的植被，有了許許多多的小動物。森林就又活躍起來了。
小鹿暢快地喝了個夠；松鼠在一旁高興地又蹦又跳。
我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書里與小動物們愉快地交流，還可以從中學習到書本上學不到的知識。
我知道了再造森林就是讓森林再生長起來；樹木除了陽光雨露，也要有一種“根菌”才能存活；水是萬物之源。
老師告訴我，多讀讀這類科普童話，能增進自己對科學研究的興趣；了解物與物之間的依賴關系；懂得現實生活中的許多道理。
我想，寫這些童話的作者，是要告訴大家要愛護水資源，保護地球的水資源，多種樹。不然就會受到地球的懲罰！回想人們生活中離不開水，怎么用水是當下環(huán)保的重要話題。我認為：每個公民就應該從日常生活中節(jié)約一滴水做起，人人高度重視節(jié)約水資源，嚴格管好自己，不浪費一滴水。
徐老師的話：在童話書里遨游，是件多快樂的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識，讓他在讀書中成長！徐老師相信：堅持下去一定會有更精彩的收獲！
森林報讀后感四年級篇三
讀了《森林報（春）》這本書，讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對策“這一篇令我感觸最深，不僅讓我為小動物的聰明而驚嘆，還讓我知道了為人處事的方法。
春天是一個多姿多彩的、生機勃勃的季節(jié)，但在春天，會有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動物。春天，雪都融化了，露出黑色的地面，白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現。于是，兔子換上了灰衣裳，山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳，這樣，它們就會更好地隱藏，不那么容易被發(fā)現了。
看了這篇小故事，我感觸很深。在大自然中，生死存亡的競爭是十分激烈的，這時，就需要你學會隨機應變，去適時地變化。變化一下你對工作學習的態(tài)度，使工作學習變得有趣；變化一下對別人的看法，學會發(fā)現每個人的美；變化一下自己不好的性格，使自己優(yōu)點再多些！是的，我們要不斷的完善自己。因為，人就是一個有著多個棱角的圖形，需要一點一點把棱角磨掉，使自己變得更好。也許一個好的改變，就是我們一個棱角的消退（但注意也不要太圓滑哦，那樣反倒不怎么好！）。從中，你會學到做人、做事的經驗，使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中，這就是適時的變化。
《森林報（春）》這本書蘊含著很多道理，這些道理就是埋藏在書中的寶藏，細細品味那些貌似簡單的小故事，也許你會發(fā)現很多新的知識，也就是那些與眾不同的寶藏！希望大家也試著用這種方法讀《森林報》，相信你們也會受益匪淺的！
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森林報讀后感四年級篇四
媽媽帶來了一位好伙伴，它是一本書，書名叫《魔法森林》，我非常喜歡！
我拿到這本書后，一看封面，上面有各種各樣的花紋，有樹葉、蟲子、蝴蝶……仿佛這本《魔法森林》真的有了魔法，讓人身臨其境。翻開第一頁，我知道了作者是英國人喬漢娜·貝斯福。作者的名字后面有一個“繪”字，我一臉疑惑。翻到下一頁，我才恍然大悟，原來這是一本圖畫書！
呀！看，精筆細描的一幅幅圖案，從一鉤一提當中，就能感受到作者無比認真、專注的神情。我仿佛看見作者在夜晚戴著眼鏡，開著臺燈，在桌上畫畫的樣子，地上的稿紙已經數不清了。她有時皺眉，有時微笑，反正永遠是一副認真的樣子！
圖畫書當然是用來畫畫的，我拿出彩筆，馬上投入狀態(tài)，一絲不茍地上色。看到樹葉，我不假思索地拿出綠色筆。正要動筆畫時，我想到了一個問題：魔法森林是有魔法的，你畫樹葉是綠色的，和平常的'沒有區(qū)別，那怎么還叫魔法呢？于是，我打算用彩色施展魔法。
我取出了黃色、紅色、藍色、黑色的筆。涂好了黃色，填上紅色……很快，“彩葉”出爐了。我左看右看，心里美滋滋的，比吃了棒棒糖還要甜！但是……我猛然發(fā)現，黑色在里面像一顆黑痣，施魔法的似乎變成了巫婆，而不是天使。哎呀，真是一坨鳥屎毀了一鍋粥！
我非常喜歡這本圖畫書，它將成為我一生的好伙伴！
森林報讀后感四年級篇五
在城市中的我，對于大自然已經越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
蘇聯作家維·比安基寫的《森林報》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經都看完了。閱讀完這四本厚厚的書，我只用了短短兩天時間，因為這些書實在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動物們的故事，有的.講植物們的故事，也有的是講獵人們打獵的故事，文筆生動活潑，輕松幽默，讓我看了就不想停下來。
我最喜歡的一個欄目是“打獵”。這個欄目都是講獵人怎么打獵的，有獵熊，有獵狼，有獵灰鼠，有獵野鴨。獵狼很有趣，獵人會設計各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個用木樁圍起來的環(huán)形捕狼圈，圈上只有一個往里開的門，狼只要被誘餌吸引進去就再也出不來了?！渡謭蟆防锏牟鍒D畫的也不錯，是書中不可缺少的一部分，讓我特別喜歡。
這是一套關于大自然四季變化的百科全書，它把我?guī)нM了大森林，讓我感受到了那兒的美麗和神奇?，F在城市里到處都是“水泥森林”，大家都見不到真正的森林了。好在現在人們也開始懂得愛護環(huán)境了，我希望見到的不只是書中的森林，身邊的森林也快快矗立起來呀！
森林報讀后感四年級篇六
讀了森林報，我的收獲很大。
《森林報》是一本書，不是報紙。它是蘇聯著名科普作家維。比安基的代表作。這本書以報刊的形式，分十二個月介紹了森林中各種有趣的事。
我很喜歡里面的"林中大戰(zhàn)"，文中"云杉部族""白楊樹部族"和"白樺樹部族"等樹搶占一片采伐地，文中引用擬人的修辭手法，讓內容顯得更精彩。好像是幾個部落的人在對決。
《森林報》用輕快的筆調描寫了一個個生動有趣的景象。讓我對自然界和動物的知識有了深入了解。知道了春天打獵，就是大樹林里和水面上的飛禽，而且只準大雄的，不能打雌的，并且不準帶獵狗;“款冬”花凋謝時，會從根莖里生出葉子來……最大限度地吸收陽光，轉化成能量與養(yǎng)料儲存起來，為明年做準備。
《森林報》里用擬人的方法把一個個動植物描繪成一個個可愛的、有趣的人物。讓我對大自然和大自然里的動物們更加熱愛。
《森林報》真是本有趣又精彩的書
森林報讀后感四年級篇七
課文向我們講述了一個發(fā)人深思的故事。有一個德國林務官，剛上任就下令“清掃”森林。護林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈?？此屏謩展僮隽艘患檬拢聦嵣辖o森林帶來了災難。幾年過去，橡樹和菩提樹的葉子越來越少；好多樹木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮。“地球上最后一滴水可能是人類的眼淚”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源，現在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒有了水，就沒有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起。
我們從大自然的啟示中學會愛護大自然，保護大自然，大自然才會給我們碧水藍天、青山綠水！
森林報讀后感四年級篇八
一聽到《森林報》這個名字，我還以為是一份報紙。買來一看，才知道原來是一本書。
這本書的作者是蘇聯偉大的維·比安基寫的。比安基創(chuàng)作事業(yè)已經三十多年了。輕快的筆在一張張白紙上描繪出了一個個豐富多彩的美妙世界。
城市里的秋天是寒冷的，那森林里的秋天是什么樣子的呢?如果想知道的話，就讓我們一起進入有趣的森林世界吧!
我最喜歡的是兩個地方。第一個是“去問問熊”。只要有融雪天氣，熊就要到高處做窩。為設么熊害怕雪天氣呢?請你鉆到熊洞里去，問問熊吧!
第二個是打獵的那部分。獵人們會用各種陷阱或者是帶著獵狗來捕捉動物。
我還知道了以前不認識的動物。像琴雞、水老鼠、雪兔等等，特別有趣。
像《森林報》這種書，看一遍是不夠的。告訴你，我都看了好幾遍呢!
《森林報》寫出了春的快樂，夏的蓬勃、秋的多彩，冬的憂傷……只要你仔細品讀，能夠讓你感受到森林中的動物、植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入得探尋大自然的無窮奧秘。
希望大家要多看這種有知識的書，不要把時間浪費在那種幼稚的書上面。
現在人類對大自然的知識很貧乏，希望大人們也去看一看這本能讓我們受益匪淺的書。
森林報讀后感500(七)
森林報讀后感四年級篇九
《森林報》是蘇聯作家維。彼安基的代表作，這本書從春、夏、秋、冬四個季節(jié)介紹了森林中的各種趣事，讓我們這些生活在水泥鋼筋中長大的孩子，重新認識了大自然的奇妙和神奇。
在大森林里，春天花兒開了，草兒綠了，柳樹搖起了新的枝條，小河奏起了動聽的樂章，小動物們漸漸蘇醒了，森林里慢慢熱鬧起來了。
夏天來了，我們都要被火紅的太陽烤成香腸了，可森林里卻格外涼爽，動物們都很忙碌，它們尋找著自己喜歡的伴侶，開始繁衍自己的后代；鳥巢里也多了幾顆亮晶晶的鳥蛋。森林里充滿了歡聲笑語。
秋天，森林變成了金黃色。大雁、燕子這些候鳥飛到南方去過冬了。動物們忙著收獲，準備過冬。松鼠忙著收集松子，狗熊忙著掏蜂蜜、摘果子，青蛙鉆到了泥巴里，魚兒游到了深水下。它們要在冬天美美的睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳。
冬天，森林里一片雪白，格外安靜。很多動物都冬眠了，只是偶爾在雪地里能看到動物的腳印，那是不冬眠的動物出來覓食了。小動物們都在熱切的等待著春天的到來。
在此，我呼吁大家“保護大森林！保護小動物！從我做起！從現在做起！”伙伴們，讓我們趕快行動起來吧！
森林報讀后感四年級篇十
在這個暑假里，我把整本森林報秋閱讀完了，這本書是一位蘇聯著名的科普作家和兒童文學家——維比安基寫的，他1894年出生，1959年去世，《森林報》這四本書：春﹑夏﹑秋﹑冬是他的代表作。
維比安基一生的大部分都是在森林里度過的，有著“森林啞語翻譯者”和“發(fā)現森林第一人”的美譽。他的父親是著名的自然科學家，受父親的影響他很小的時候就喜歡去動物博物館，去郊區(qū)與山林，或者去大海邊。維比安基喜歡觀察動植物的習慣，還喜歡一切有關的大自然的趣事。
秋天小動物們正在忙著準備過冬呢!松鼠為了出從過冬的食物，把蘑菇掛在了樹枝上;在城郊的每天晚上，家禽差不多都會受到驚擾，因為那是趁著黑夜南遷的野鴨﹑大雁和雪雁，還有一些長著翅膀會飛的飛行動物;長著尾巴的蠑螈夏天躲在池塘一次都沒出來，現在爬到岸上找了一個破爛樹窩，躲了起來;青蛙卻跳進池塘沉入海底……瞧!動物們過冬的方式各式各樣，這些動物們都是躲起來過冬的，但是，對于那些，熱血的飛禽走獸，寒冷倒不是那么可怕，只要有東西吃就行，它們一吃下東西，身體就像生了火爐一樣。
閱讀這本書時你會發(fā)現它們的生活稀奇古怪;會發(fā)現它們之間相互間脈脈的溫情;會發(fā)現它們四季不停的紛爭;也會發(fā)現森林中愉快和可悲的事件……維比安基將森林報里的故事寫得栩栩如生，讓人愛不釋手，一篇篇生動有趣真實的畫面，在我的腦海中回蕩。
森林報讀后感500(二)
森林報讀后感四年級篇十一
在暑假里，我看了《森林報》一書。這本書里描述了森林里春夏秋冬，動、植物的故事，每個故事都很生動有趣。
《森林報》不是報紙，而是書。里面分別有春、夏、秋、冬四個季節(jié)的書。閱讀這本書，會讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認識森林，反省自己;閱讀這本書，會發(fā)現所有的動植物都是有感情的，愛憎分明，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機，追逐中包含著溫情;閱讀這本書，會發(fā)現每只小動物都是食物鏈上的一環(huán)，無時無刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護，生態(tài)的平衡才得以維持。
森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，作者把這些動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝（）。在《森林報》中，我懂得了候鳥的習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學會了如何分辨鳥的腳印。
以前，我看這種科普讀物眼皮總是會垂下來，而《森林報》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學著作，又是一部優(yōu)秀的文學作品。
我最喜歡的是《夏》。夏天，是薔薇花開，白天最長的季節(jié)。所有的動物的跑出來了，這時，花兒開得更加燦爛，金鳳花、立金花什么的，把森林里的草地染成金黃色。這個季節(jié)，所有的鳴禽都有了自己的巣兒，這些巣兒有蓋在半空中的、有蓋在草叢里的、有蓋在地底下的;有用大麻和草莖編織的、有用干草和干苔搭成的、有用沼澤里的蘆葦和水藻堆成的……所有的巣里都有了各種各樣顏色的蛋，生命開始在夏天孕育!
在《森林報》的引領下，我經歷了一次奇妙的森林之旅。原來，一年之中，無論是溫暖的春天、炎熱的夏天、蕭瑟的秋天或是寒冷的冬天，表面上看似平靜的森林，竟會發(fā)生這么多激動人心的新聞!森林里無數的我們從未聽說過名字的植物、未曾謀面的動物跟我們人類一樣，一起經歷每天的日出、日落，一起體驗一年四季的春暖夏熱、秋涼冬寒。
森林報讀后感(三)
森林報讀后感四年級篇十二
我為大家推薦一本好書，它的名字叫《森林報》。
你可能會有些不解，推薦的是書呀，怎么出來個“報”呢？別急，聽我慢慢道來。
《森林報》不是報紙，而是一本書。它是由蘇聯作家維·比安基寫的。書中經常出現“xx記者”“xx站臺”的詞匯。而且還是用第一人稱寫的，使得《森林報》更像報紙，讓讀者們讀起來更有興趣。
《森林報》共分四本，分別是春·夏·秋·冬。書中的那些故事可真是有趣，當我讀到“有毒的蘑菇”一文時，作者就寫他們的考察隊在森林里發(fā)現了那種有毒的蘑菇，然后描寫那些有毒蘑菇的形狀和顏色，最后用告誡的口吻讓我們一定要當心那些有毒的蘑菇。我真為作家精湛的文筆感到十分佩服。
而有時，《森林報》會用“緊急無線報”的方式，讓讀者了解同一個時間，不同地點的不同氣候。比如秋天這本，就舉例了“雅馬爾半島苔原”“烏拉爾原始森林”“大沙漠”“帕米爾高原”“烏克蘭草原”“大?！边@6個地方，讓讀者一覽這6個地方的秋天。
每一個月份的文章結束，就有“打靶場”和“火眼金睛挑戰(zhàn)賽”?！按虬袌觥?/p>
是為了考驗你這部分內容了解的怎么樣，特意出的問題?！盎鹧劢鹁μ魬?zhàn)賽”是給你一幅圖，圖上的物體都是被某種動物做過手腳的，就是問你這是哪只動物做的手腳。
《森林報》是不是很有趣？快快閱讀吧！
森林報讀后感四年級篇十三
在這個寒假里，我有幸讀到了《森林報.春》這本書。讀了這本書讓我深受感觸之外還讓我體會到了大自然的神奇和奧秘。
《森林報.春》其實不是一份報紙而是一本書，它是蘇聯著名的科普作家維.比安基的代表作。這本書采用了報刊的形式分十二個月報道了森林中各種有趣的事情。
在《森林報.春》中我最喜愛的一篇文章是《鳥類搬家》，文章主要寫了：一個獵人去森林中狩獵，這時，這個時間段正適合鳥類搬家，他站在一棵小云杉旁，傾聽者鳥兒的叫聲。太陽下山了，鳥兒停止了歌唱，再仔細聽還有一種鳥叫聲，他環(huán)顧四周，看見了兩只鳥，這種鳥叫長嘴勾鷸，這種鳥是可以捕捉的，于是在獵人的努力下，終于把這兩只鳥打了下來。
這篇文章讓我想起了一個發(fā)生在我身上的事：那天風和日麗，我和媽媽一起去田野玩耍、挑野菜。我們一到田間就各自忙活起來。就在這個時候我看到了一只小鳥，它躺在草地上，翅膀上竟然流著血，已經奄奄一息了，此時此刻我心急如焚，心想;“小鳥受傷了，如果不馬上救它的話，它可能會死的，這可怎么辦呢?”我苦思冥想了一會兒后決定要救這只小鳥，于是我就捧著小鳥往家里跑，媽媽也跟著我跑回了家。
回到家之后我把小鳥放在了桌子上，拿出了醫(yī)藥箱，從箱子里拿出了瓶紅藥水幫它消毒，可能是很痛吧!小鳥在不停的掙扎，不知它是因為害怕還是疼痛，涂完紅藥水后我又拿出了紗布幫它包扎，這時候就需要媽媽的幫忙了，媽媽問我;“為什么小鳥受傷了也要包扎啊?”我知道這時媽媽在考驗我，于是我說;“因為動物和人類是一樣的啊!都是有生命的，我們要珍愛所有的生命!”媽媽高興的笑了，笑的很欣慰。
每一個小動物都是我們人類的朋友，哪怕是一只小到不起眼的螞蟻。我們不能因為蛇會傷害到人而去大量的捕殺它們，這樣就會破壞生態(tài)平衡，無論是生物還是非生物，我們都要保護，我們更沒有權力去剝奪動物們的自由，要知道如果沒有了那些動物和植物，我們人類就無法在這個世界上生存了。同學們，我們要行動起來，“保護動物，維護生態(tài)平衡?！弊鲆粋€有愛心、善良的人!
森林報讀后感(六)
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