在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
種植心得體會(huì)圖文并茂篇一
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買(mǎi)回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時(shí)光的腳步，過(guò)了幾天，在夕陽(yáng)綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿懷期待的打開(kāi)了盒子。呀！小種子破殼而出了。長(zhǎng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去，迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了。
種植心得體會(huì)圖文并茂篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、參觀幼兒園的種植園，了解一些植物的名稱及特征。
2、了解種植的過(guò)程與種子生長(zhǎng)所需要的基本條件。
3、嘗試自己參與種植，體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。
4、愛(ài)護(hù)植物，尊重勞動(dòng)成果。
5、培養(yǎng)探索自然的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、活動(dòng)前準(zhǔn)備觀看種子發(fā)芽的錄像
3、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒了解種植的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。
提問(wèn)：小朋友，種子是怎么長(zhǎng)大的?你覺(jué)得神奇嗎?你們想不想?yún)⒂^一下我們的種植園的植物，看看種子它們長(zhǎng)大沒(méi)有?(教師積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表?yè)P(yáng))
2、參觀幼兒園的各類植物請(qǐng)幼兒觀察，并了解其名稱以及特征。
a.你知道這些植物的名稱嗎?
b.教師為幼兒介紹各類植物的名稱以及特征。
3、分組討論：了解種子發(fā)芽所需要的基本條件。教師提問(wèn)：種子放在什么地方最有助于它的成長(zhǎng)?為什么?”(這些地方空氣流通好，陽(yáng)光充足，澆水方便)
教師總結(jié)：種子生長(zhǎng)的基本條件是陽(yáng)光，水，土壤，空氣
4、調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，和幼兒一起討論種植的方法。
5、教師和幼兒共同梳理經(jīng)驗(yàn)，明確種植方法。
種植過(guò)程：將種子均勻地撒在土壤表面(種子不能放得太多)，再用細(xì)土將種子完全覆蓋，最后給種子澆適量的水(水要將容器內(nèi)的土壤全部潤(rùn)透)。6、幼兒分組到盥洗室或適宜的場(chǎng)所進(jìn)行種植活動(dòng)，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
(1)教師引導(dǎo)幼兒按照正確的步驟進(jìn)行種植。
(2)教師引導(dǎo)幼兒在種植的過(guò)程當(dāng)中思考：種子種在土壤的什么位置最合適?為什么?”(種子不能太深，太深發(fā)不了芽;也不能太淺，太淺會(huì)干死)
7、分享交流——親親我們種植園的寶貝。
教師組織幼兒分享參觀后的感受。
8、教育幼兒要愛(ài)護(hù)植物，知道植物來(lái)之不易，懂得尊重他人勞動(dòng)成果
9、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行種植活動(dòng)的同時(shí)，感受到科學(xué)探索活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)延伸：
1、繪畫(huà)《咱們一起來(lái)種植》。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察記錄。
活動(dòng)反思：
1、此教育活動(dòng)符合中班幼兒樂(lè)于探索、樂(lè)于參加勞動(dòng)、樂(lè)于親近大自然的現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)幼兒的發(fā)展具有重要的價(jià)值。
2、在本次活動(dòng)中，教師提前以組織幼兒觀看植物生長(zhǎng)過(guò)程的錄像，使其感受種子生長(zhǎng)的神奇，為本次活動(dòng)作準(zhǔn)備。本次活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒親子去參觀這些種植園的植物，讓幼兒更感興趣，其中以師幼討論的形式，根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，和幼兒共同總結(jié)出種植的方法以及種子生長(zhǎng)所需的基本條件，讓幼兒在活動(dòng)中輕松的掌握知識(shí)。大部分幼兒較感興趣，目標(biāo)也完成的不錯(cuò)。
3、在這一系列的活動(dòng)中，幼兒從理論到實(shí)踐，既了解了種子種植的方法和發(fā)芽的條件，又體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)在后期的植物生長(zhǎng)過(guò)程中，還蘊(yùn)含著許多的教育價(jià)值，隨著種子不斷地成長(zhǎng)，幼兒要對(duì)其進(jìn)行細(xì)心地照顧，這在無(wú)形中增加了幼兒的責(zé)任感，同時(shí)幼兒在此過(guò)程中，也就了解了植物生長(zhǎng)的過(guò)程，并從中體驗(yàn)到生命的神奇。
種植心得體會(huì)圖文并茂篇三
種植是一項(xiàng)既神奇又有趣的活動(dòng)，能給人帶來(lái)實(shí)際的成功和內(nèi)在的滿足感。我在學(xué)習(xí)種植技巧的過(guò)程中，不斷實(shí)踐摸索，積累了許多心得和體會(huì)。在此，我想分享一下我的種植心得體會(huì)。
第一段：了解土壤和環(huán)境
種植的第一步是了解土壤和環(huán)境。在開(kāi)始種植前，我們需要了解每種植物所需的土壤和環(huán)境條件，以便更好地滿足它們的生長(zhǎng)需求。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我在選擇土地時(shí)考慮了陽(yáng)光、水分、氣候和土地類型等環(huán)境因素。我還學(xué)習(xí)了土壤質(zhì)地和結(jié)構(gòu)的知識(shí)，以便更好地了解如何改善和調(diào)整土壤。
第二段：選擇適合的植物
選擇適合的植物是成功種植的關(guān)鍵。我會(huì)考慮到所在地的氣候、土壤和日照等條件，然后選擇適合的植物。我也會(huì)注意到不同植物之間的相容性，這樣可以避免由于植物之間的競(jìng)爭(zhēng)造成的疾病和害蟲(chóng)的爆發(fā)。同時(shí)，了解到每種作物所需的養(yǎng)分和灌溉需求，這樣可以做好相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)工作。
第三段：耐心等待結(jié)果
成功的種植需要耐心和等待。在我們進(jìn)行種植和養(yǎng)護(hù)的過(guò)程中，一定需要耐心和耐性。種植過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，例如蟲(chóng)害、病害或健康狀況欠佳等。不要放棄嘗試，我們應(yīng)該勇于嘗試，多多學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。堅(jiān)持下去并專注于自己種植的植物，這是收獲美好果實(shí)的關(guān)鍵。
第四段：勇于嘗試新思路
嘗試新思路是種植的關(guān)鍵。在提高技能和探索新技能的過(guò)程中，不斷嘗試新思路非常重要。這些新思路可能是從書(shū)籍、網(wǎng)站、社交媒體或其他園藝師的經(jīng)驗(yàn)中得出的。在我的實(shí)踐中，我常常從許多源頭獲取新思路。不怕犯錯(cuò)誤，我們可以從不成功的嘗試中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：與他人分享你的經(jīng)驗(yàn)
與他人分享你的經(jīng)驗(yàn)非常重要，你也可以從中獲取新思路。我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得新的啟示和提供幫助和支持。我們也可以通過(guò)許多不同的途徑分享自己的經(jīng)驗(yàn)，例如社交媒體或傳統(tǒng)的口頭表達(dá)方式。在維護(hù)和改進(jìn)我們自己的園藝技能的過(guò)程中，與他人分享你的成功和不經(jīng)之處是極其重要的。
種植心得體會(huì)圖文并茂篇四
第一段：引言（200字）
種植作為一項(xiàng)古老的農(nóng)業(yè)技術(shù)，近年來(lái)在城市生活中重新走紅。許多人選擇在自家陽(yáng)臺(tái)、庭院或者屋頂進(jìn)行小型種植，不僅可以獲得新鮮的食材，還能享受種植過(guò)程中的樂(lè)趣。我也是其中一員，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我對(duì)小種植有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)小種植的心得，希望可以給有興趣進(jìn)行小種植的人提供一些啟示和幫助。
第二段：種植的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)（200字）
小種植帶來(lái)許多樂(lè)趣，首先是觀察植物生長(zhǎng)的過(guò)程。種下種子后，每天觀察它們發(fā)芽、生長(zhǎng)，直到最后結(jié)果的時(shí)刻，它們就像我們的孩子一樣，每一天都有新的變化。其次是觸摸泥土的感覺(jué)，種植似乎可以將我們與大自然連接在一起。然而，種植也面臨一些挑戰(zhàn)，例如天氣變化、病蟲(chóng)害的侵襲等等。但正是這些挑戰(zhàn)，使得種植過(guò)程中的每一次收獲更加珍貴和令人難以忘懷。
第三段：土壤改良與肥料運(yùn)用（200字）
土壤是種植過(guò)程中的關(guān)鍵因素之一，它直接影響著植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。從我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在進(jìn)行小種植時(shí)，土壤的改良非常重要。首先，需要清除雜草和其他異物，然后深翻土壤，增加通氣性和保水性。此外，合理運(yùn)用肥料也是關(guān)鍵。有機(jī)肥料是我推薦的首選，它不僅能提供充足的養(yǎng)分，還有助于保持土壤的健康和生態(tài)平衡。因此，土壤改良和肥料運(yùn)用的方法和技巧需要根據(jù)具體的植物品種和生長(zhǎng)需求進(jìn)行調(diào)整。
第四段：水的重要性與合理澆水（200字）
水是植物生長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的元素，某種程度上決定了植物的生命力和健康。然而，過(guò)度澆水會(huì)導(dǎo)致植物根系爛根，不足的澆水則會(huì)導(dǎo)致植物缺水而枯萎。因此，合理澆水是種植過(guò)程中的一項(xiàng)重要任務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，澆水應(yīng)該根據(jù)天氣、土壤狀態(tài)、植物品種等因素來(lái)進(jìn)行調(diào)整。盡量避免在炎熱的太陽(yáng)下澆水，因?yàn)樗謺?huì)被蒸發(fā)，澆水的時(shí)候要確保整個(gè)根區(qū)都有足夠的水分。通過(guò)持續(xù)觀察植物的葉子、莖和根系，可以獲得更多澆水的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第五段：病蟲(chóng)害防治與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（200字）
小種植過(guò)程中，病蟲(chóng)害的防治是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。預(yù)防勝于治療，因此在進(jìn)行小種植之前，我們應(yīng)該了解植物常見(jiàn)的病蟲(chóng)害，并做好相應(yīng)的防范工作。例如，可以選擇抗病蟲(chóng)基因較強(qiáng)的品種，保持植物的健康狀態(tài)，避免過(guò)度施肥等。如果出現(xiàn)病蟲(chóng)害，及時(shí)采取措施進(jìn)行治療，避免疾病擴(kuò)散。同時(shí)，也要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如記錄每個(gè)品種的生長(zhǎng)狀態(tài)、受病蟲(chóng)害影響的程度等，以便在下一次種植中做出相應(yīng)的調(diào)整。
第六段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)小種植的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到種植的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，并從中學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。無(wú)論是在城市還是鄉(xiāng)村，小種植都可以為我們帶來(lái)一種與自然親近的生活方式，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們耐心、責(zé)任和關(guān)愛(ài)的品質(zhì)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得，能夠激發(fā)更多人加入到小種植的行列中來(lái)，共同享受這個(gè)美妙的過(guò)程。
種植心得體會(huì)圖文并茂篇五
種植區(qū)一直是綠化城市的重要組成部分，作為一名志愿者，我參與了多次種植區(qū)的活動(dòng)，親身體會(huì)到了種植區(qū)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在參與種植區(qū)活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：了解和準(zhǔn)備
在參與種植區(qū)活動(dòng)中，我們需要提前了解該活動(dòng)的具體情況和準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。我們需要了解該區(qū)域的土壤情況、氣候條件、已有的植被種類等信息，根據(jù)這些信息選擇適合的種植物和種植方式。同時(shí)，我們需要準(zhǔn)備好工具和種植材料，確保整個(gè)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作
在實(shí)際操作中，我們需要注意安全衛(wèi)生，選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行埋土、撒種、澆水等操作。同時(shí)，每個(gè)人的分工也很重要，需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，確保種植工作高效完成。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的必要性，只有相互協(xié)作，才能達(dá)到更好的效果。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)
在參與種植區(qū)活動(dòng)中，我們不僅僅是種下了植物，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任感和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)環(huán)境負(fù)有責(zé)任，積極參與綠化城市的建設(shè)，讓我們的城市更加美麗、宜居。通過(guò)這些活動(dòng)，我們也能夠感受到自然的魅力和力量，懂得更好地保護(hù)自然環(huán)境。
第五段：總結(jié)
通過(guò)多次參與種植區(qū)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了種植的意義和作用。種植不僅僅是一項(xiàng)勞動(dòng)，更是一種責(zé)任和愛(ài)的表現(xiàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們也可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心，同時(shí)提高自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。相信只要我們一起努力，我們的城市將會(huì)越來(lái)越美麗、宜居！
種植心得體會(huì)圖文并茂篇六
隨著人們生活水平的提高和對(duì)健康生活的追求，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注自己的飲食品質(zhì)，不少人選擇在家中種植一些蔬菜和草藥，以確保食物的新鮮和無(wú)污染。我也是其中一員，通過(guò)自己的實(shí)踐，我積累了一些小種植心得和體會(huì)。
首先，選擇適合的種植容器是非常重要的。不同的植物種類和大小需要不同的容器，并且容器的材質(zhì)也會(huì)影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。一般來(lái)說(shuō)，泡沫塑料盆、塑料花盆、陶瓷盆等都是常見(jiàn)的選擇。對(duì)于根系較深的植物，建議選用較深的花盆或者使用專業(yè)的深盆。此外，種植容器還應(yīng)該具備排水孔，以確保植物的根系不會(huì)過(guò)于濕潤(rùn)造成爛根。
其次，合理的土壤配比是成功種植的關(guān)鍵。不同的植物對(duì)土壤的要求也不同，有的喜歡酸性土壤，有的偏好堿性土壤，要選擇和調(diào)整適合的土壤pH值。通常，使用1份腐熟的有機(jī)肥料和1份細(xì)沙，再加入適量的腐木土，可以得到適宜的土壤配比。這樣的土壤既有良好的透氣性和保水性，又富含養(yǎng)分，有利于植物的根系生長(zhǎng)。在種植過(guò)程中，還可以根據(jù)植物的需要添加一些有機(jī)肥料或者礦物質(zhì)肥料，以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所需。
此外，合理的澆水和光照對(duì)于植物的生長(zhǎng)也至關(guān)重要。不同的植物對(duì)水分和光照的需求也不同，例如陽(yáng)光充足的蔬菜一般需要每天較多的光照和適量的水分，而草藥類植物更喜歡半陰的環(huán)境。在澆水方面，要避免過(guò)多或者過(guò)少，不同的植物根據(jù)氣候和季節(jié)需靈活調(diào)整水量。此外，在夏季高溫時(shí)，可以增加水分蒸發(fā)的速度，防止郁閉爛根。
最后，定期的修剪和除蟲(chóng)工作也是小種植的必備技能。通過(guò)適當(dāng)?shù)男藜?，可以促進(jìn)植物的枝葉生長(zhǎng)和分枝，保持植物的形態(tài)和健康。此外，經(jīng)常巡查和除蟲(chóng)，可以避免蟲(chóng)類和病害對(duì)植物的破壞，保證植物的健康生長(zhǎng)。如果遇到嚴(yán)重的蟲(chóng)害或病害，可以采用生物除蟲(chóng)劑或者化學(xué)藥劑進(jìn)行控制，但要注意使用時(shí)的劑量和頻率，以免對(duì)環(huán)境和人體造成傷害。
通過(guò)小種植經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己對(duì)大自然的依賴和自然規(guī)律的重要性。種植過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心調(diào)控和細(xì)致護(hù)理，只有給予植物適宜的生長(zhǎng)環(huán)境和充足的關(guān)愛(ài)，才能收獲健康的食物和美麗的植物。種植的過(guò)程不僅讓我享受到大自然的美妙，更給了我享受勞動(dòng)成果的滿足感。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的種植技巧，享受種植帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。
種植心得體會(huì)圖文并茂篇七
這次西南大旱，與當(dāng)?shù)厮O(shè)施被荒廢、被破壞，和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境被破壞，有著直接關(guān)系。在生態(tài)方面，在西南地區(qū)大面積栽種桉樹(shù)，作為造紙紙漿原料。這種樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞極大?，F(xiàn)將桉樹(shù)的相關(guān)資料貼此，讓大家了解。
種植桉樹(shù)的危害：
1、桉樹(shù)是“抽水機(jī)”
桉樹(shù)是速生豐產(chǎn)林，對(duì)土壤的水分需求極大，大面積引種桉樹(shù)會(huì)導(dǎo)致地下水位下降，保持水的能力很差，時(shí)間長(zhǎng)了，土地表面板結(jié)，還出現(xiàn)土地沙化現(xiàn)象。
2、桉樹(shù)是“抽肥機(jī)”
桉樹(shù)對(duì)土壤的肥料和養(yǎng)分需求極大，凡種植了桉樹(shù)的，土地肥力下降乃至枯竭，原始植被因?yàn)榈貌坏阶銐虻姆柿虾宛B(yǎng)分而受到嚴(yán)重破壞，引發(fā)土地退化，水土保持情況惡化，土地貧瘠，到時(shí)再引種其他植物根本無(wú)法存活。土壤強(qiáng)度侵蝕比例逐年升高，山體滑坡和洪澇災(zāi)害增多。
3、桉樹(shù)是“霸王樹(shù)”
桉樹(shù)對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土的、原產(chǎn)、原生的物種有極大的抑制性。它生長(zhǎng)了，其他物種就不能生長(zhǎng)，而且會(huì)慢慢地退縮，最后造成桉樹(shù)林都是地表光禿禿的，地被上沒(méi)有草、灌木（如家鄉(xiāng)俗稱的當(dāng)泥樹(shù)、牛奶根、雞屎藤、金銀花等），也沒(méi)有小喬木及各種中草藥材等。其他物種不能和它一起生存。原生物種衰減、退化，植物種類極為單一，無(wú)法給大多數(shù)動(dòng)物提供食物或適宜的棲息環(huán)境，林中動(dòng)物十分稀少甚至絕跡，生物多樣性水平極低，生物食物鏈斷裂，生態(tài)十分脆弱，缺少天敵對(duì)蟲(chóng)害進(jìn)行控制，很易感染蟲(chóng)災(zāi)，造成大面積損害，砍伐天然林種植大片樹(shù)木種類單一、樹(shù)齡相近且十分密集的人工林，會(huì)導(dǎo)致“綠色沙漠”；干燥且易形成火災(zāi)；還會(huì)導(dǎo)致小氣候變化等嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。生態(tài)將遭受顛覆性的破壞，且難以恢復(fù)。而且不一定在兩三年內(nèi)顯現(xiàn)出來(lái)。
在開(kāi)展巨桉樹(shù)種植時(shí)，不能成片地、不加區(qū)別地砍荒、燒山，將原來(lái)的本土物種，無(wú)論珍稀與否，一并砍掉！天然林、原始林、天然次生林堅(jiān)決不能砍！常耕地和基本農(nóng)田堅(jiān)決不能用于種植巨桉樹(shù)。應(yīng)該加大對(duì)原有物種的保護(hù)，嚴(yán)禁砍伐天然林和原始林。
由于巨桉是速生樹(shù)種，見(jiàn)效快，每畝巨桉每年生物量可達(dá)到2噸左右，6年一個(gè)輪伐期，平均每畝每個(gè)輪伐期生物量可達(dá)12噸左右，按目前一般市價(jià)520元/噸計(jì)算，6年每畝巨桉總收入可達(dá)6500元左右，每畝巨桉年純收入在1000元以上。投資者只要種上了巨桉樹(shù)，不投入任何成本和勞動(dòng)，6年以后就有可喜的經(jīng)濟(jì)收益。因此，投資者視巨桉樹(shù)為“綠色銀行”，不要干把自己賣了還替別人數(shù)錢(qián)的事。
現(xiàn)在是科技信息時(shí)代，敬請(qǐng)村民鄉(xiāng)親們多了解種植桉樹(shù)的危害信息，不要為了一點(diǎn)小錢(qián)，就簽字答應(yīng)種植，給下一代子孫帶來(lái)災(zāi)害，到時(shí)后悔莫及！！30年前從分田到戶以來(lái)，我們也沒(méi)出租轉(zhuǎn)賣山林給種植桉樹(shù)，村里一年一小變，十年一大變，村民鄉(xiāng)親們現(xiàn)在生活也一樣的安康和樂(lè)！
如果給種植桉樹(shù)，桉樹(shù)作為“抽水機(jī)”的危害：許多地區(qū)種上巨桉樹(shù)之后，地表水和淺層地下水就慢慢枯竭了。原來(lái)吃山泉水--“土自來(lái)水”的村民喝不成“土自來(lái)水”了，只能靠打井取水，而且要打到50到80米以上才能見(jiàn)水。巨桉林造成的旱情一年比一年嚴(yán)重。相信西南大旱大家也知道，10-20-30年后西南大旱就會(huì)發(fā)生在我們這里，如果真的發(fā)生了，我們下半輩子與子孫后代喝水就問(wèn)題了，如果真的桉樹(shù)施用的化工產(chǎn)品毒性強(qiáng)、毒效長(zhǎng)，桉樹(shù)氣體有刺激和毒害作用據(jù)說(shuō)種植桉樹(shù)時(shí)將施用某些毒性強(qiáng)、毒效長(zhǎng)的化工產(chǎn)品，該產(chǎn)品一旦施加在土地里，將很難清除干凈，對(duì)水質(zhì)污染極大，人畜飲用后將造成不可估量的危害。另外，桉樹(shù)發(fā)出的氣味對(duì)人體有刺激和毒害作用，將威脅當(dāng)?shù)厝嗣竦纳眢w健康。我們就成了后代子孫罪人了，村民鄉(xiāng)親們我們要吸取西南的教訓(xùn)。不要像云南，貴州等地區(qū)一樣，在引進(jìn)外資，砍荒造林，發(fā)展巨桉木材生產(chǎn)、加工產(chǎn)業(yè)時(shí)，要在引進(jìn)外資時(shí)注意對(duì)本地生態(tài)的保護(hù)，留給子孫后代一個(gè)良好的環(huán)境！要拒絕帶血的gdp！要拒絕斷子絕孫的gdp！以破壞環(huán)境為代價(jià)換來(lái)的gdp，我們更加要拒絕！
種植心得體會(huì)圖文并茂篇八
作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分，種植區(qū)的發(fā)展對(duì)于農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有十分重要的作用。在各地的農(nóng)村里，都可以看到茂密的果樹(shù)林，綠油油的蔬菜地和巨大的稻田，這些都是種植區(qū)的產(chǎn)物。由于不同地區(qū)氣候和土壤的不同，因此種植區(qū)的類型和范圍也不盡相同，但無(wú)論是在什么地方，一定會(huì)有農(nóng)民勤勞耕種的身影。
第二段：種植區(qū)的勞動(dòng)
在我的記憶中，小時(shí)候經(jīng)常跟著父母一起在地里干活，雖然那時(shí)候還不懂得什么是種植區(qū)，但是我知道只要我們能夠把農(nóng)作物種出來(lái)，就可以有香噴噴的米飯和各式各樣的蔬菜。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸意識(shí)到種植區(qū)的價(jià)值和重要性。每次在種植區(qū)勞作時(shí)，我都能感受到大自然的力量和農(nóng)民的辛勞，一個(gè)小小的種子生長(zhǎng)成巨大的作物，需要農(nóng)民用心的呵護(hù)和不懈的勞動(dòng)，而且成功的收成也需要大自然的加持。
第三段：種植區(qū)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
種植區(qū)不僅僅是一種生產(chǎn)方式，它的重要性在于為社會(huì)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)價(jià)值。首先，一定數(shù)量的農(nóng)產(chǎn)品是基本的需求，能夠支撐人口的正常生活。此外，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，種植區(qū)不僅可以養(yǎng)活自己，還可以增加收入，改善生活。除此之外，農(nóng)產(chǎn)品還是國(guó)家的重要貨物，可以用作國(guó)內(nèi)和國(guó)際貿(mào)易，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第四段：種植區(qū)的環(huán)境價(jià)值
隨著城市化的進(jìn)程逐漸加快，越來(lái)越多的種植區(qū)被砍伐和開(kāi)墾，給環(huán)境帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，但顯然也忽略了種植區(qū)對(duì)環(huán)境的巨大作用。種植區(qū)可以防止土地退化和水土流失，改善地球的環(huán)境。同時(shí)，種植區(qū)中的植物可以帶來(lái)清新的空氣和凈化的水質(zhì)，是人們健康生活的基礎(chǔ)。
第五段：肩負(fù)責(zé)任保護(hù)好種植區(qū)
在我看來(lái)，種植區(qū)雖然重要，但是又十分脆弱。不僅需要政府和有關(guān)單位的重視，同時(shí)也需要每一個(gè)人的參與和保護(hù)。我們要意識(shí)到環(huán)境污染和資源浪費(fèi)對(duì)種植區(qū)的不利影響，要從自身做起，節(jié)約資源、減少浪費(fèi)，降低污染物排放。除此之外，還需要保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，為未來(lái)留下更好的種植區(qū)和更美好的生活。
總結(jié)：
種植區(qū)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的一部分，不僅是支撐人類生存的基礎(chǔ)，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。同時(shí)，種植區(qū)也是環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要組成部分。只有我們每個(gè)人都肩負(fù)起責(zé)任，通過(guò)保護(hù)和利用好種植區(qū)的方式，才能讓更多的人民享受到生活的美好。
種植心得體會(huì)圖文并茂篇九
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長(zhǎng)了五天，但至少也要長(zhǎng)高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長(zhǎng)了這么點(diǎn)，放著不太好看，倒不如把它摘下來(lái)炒菜吧!”于是，我把其中的幾棵摘了下來(lái)，其余幾棵繼續(xù)生長(zhǎng)。
又過(guò)了一個(gè)星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，之前摘過(guò)的長(zhǎng)得特別好，高度甚至超過(guò)了其余的幾株，莖長(zhǎng)得又粗又壯，這是為什么呢？這時(shí)，我想起了以前讀過(guò)的一篇文章，叫《小米椒》，講的是一戶人家的小米椒種得是全村最好的，當(dāng)老人去世時(shí)，晚輩問(wèn)起他成功的秘籍時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)小米椒長(zhǎng)到一定高度時(shí)，攔腰掐去一半，再長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，再掐去一半，當(dāng)小米椒經(jīng)歷三次“噩運(yùn)”后，長(zhǎng)得不高，但果實(shí)肯定是最好的。
前個(gè)星期我和媽媽一起來(lái)到新世紀(jì)聯(lián)華買(mǎi)東西。上了二樓我看見(jiàn)木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見(jiàn)盒名叫“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買(mǎi)一盒，好不容易媽媽才同意了我的請(qǐng)求。我回到家里，滿懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長(zhǎng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過(guò)去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來(lái)了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來(lái)，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來(lái)的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲(chóng)子一樣從排水孔爬了出來(lái)，于是想把它移植到陽(yáng)臺(tái)的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開(kāi)，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(zhǎng)的更壯實(shí)了。
看來(lái)當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長(zhǎng)大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)!
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買(mǎi)回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時(shí)光的腳步，過(guò)了幾天，在夕陽(yáng)綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿懷期待的打開(kāi)了盒子。呀!小種子破殼而出了。長(zhǎng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的`冬天離去，迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了。
三月的天，多么晴朗；三月的風(fēng)，多么清香；三月的大地，綻放著光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節(jié)日--植樹(shù)節(jié)。
大家都知道，地球的生態(tài)環(huán)境正在遭受著嚴(yán)重的破壞：空氣的污染，樹(shù)木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，在植樹(shù)節(jié)里種上一棵樹(shù)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，不僅有節(jié)日的意義，更重要的是可以美化環(huán)境，讓地球因?yàn)橛形覀兊谋Ｗo(hù)，我們的奉獻(xiàn)而永遠(yuǎn)綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹(shù)，不會(huì)有人意識(shí)到它的存在。但成千上萬(wàn)的樹(shù)，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類和大地上的山 河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護(hù)，才能確保人類家園的蔥綠和長(zhǎng)存，才能讓我們?cè)谶@個(gè)綠色的海洋里快樂(lè)的徜徉。
在三月的這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)為地球增加一點(diǎn)綠。一起來(lái)珍惜，愛(ài)護(hù)樹(shù)木和資源。不破壞，不毀壞，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。
綠豆，大家眾所周知，什么東西都有，比如：綠豆湯、綠豆粥……
但是大家很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)“種綠豆”，因?yàn)榫G豆一般作為食品食用，很把少給種起來(lái)。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)：重新種一次綠豆，這次“種綠豆”和以往不一樣，因?yàn)橐酝际侵还芊N，而這次是有目的的種。
我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料，只是給綠豆生長(zhǎng)的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗(yàn)記錄是：把一組綠豆取名為“實(shí)驗(yàn)組”，而另一組取名為“對(duì)照組”，“實(shí)驗(yàn)組”有適宜的水分、陽(yáng)光、與溫度；而“對(duì)照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期，觀察它們的變化。最后“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好；而“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢，長(zhǎng)得差。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們得出了的結(jié)論是：綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽(yáng)光。
而我們得出的結(jié)論是：種綠豆，綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽(yáng)光。如果沒(méi)有水，種子將不會(huì)發(fā)芽；如果沒(méi)有適宜的溫度，種子也不能發(fā)芽；如果沒(méi)有陽(yáng)光，種子將長(zhǎng)得很瘦弱，可能半途就死了。
種植心得體會(huì)圖文并茂篇十
1、請(qǐng)幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。
提問(wèn)：小朋友，種子是怎么長(zhǎng)大的?你覺(jué)得神奇嗎?你們想不想?yún)⒂^一下我們的種植園的植物，看看種子它們長(zhǎng)大沒(méi)有?(教師積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表?yè)P(yáng))
2、參觀幼兒園的各類植物請(qǐng)幼兒觀察，并了解其名稱以及特征。
a.你知道這些植物的名稱嗎?
b.教師為幼兒介紹各類植物的名稱以及特征。
3、分組討論：了解種子發(fā)芽所需要的基本條件。教師提問(wèn)：種子放在什么地方最有助于它的成長(zhǎng)?為什么?”(這些地方空氣流通好，陽(yáng)光充足，澆水方便)
教師總結(jié)：種子生長(zhǎng)的基本條件是陽(yáng)光，水，土壤，空氣
4、調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，和幼兒一起討論種植的方法。
5、教師和幼兒共同梳理經(jīng)驗(yàn)，明確種植方法。
種植過(guò)程：將種子均勻地撒在土壤表面(種子不能放得太多)，再用細(xì)土將種子完全覆蓋，最后給種子澆適量的水(水要將容器內(nèi)的土壤全部潤(rùn)透)。6、幼兒分組到盥洗室或適宜的場(chǎng)所進(jìn)行種植活動(dòng)，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
(1)教師引導(dǎo)幼兒按照正確的步驟進(jìn)行種植。
(2)教師引導(dǎo)幼兒在種植的過(guò)程當(dāng)中思考：種子種在土壤的什么位置最合適?為什么?”(種子不能太深，太深發(fā)不了芽;也不能太淺，太淺會(huì)干死)
7、分享交流——親親我們種植園的寶貝。
教師組織幼兒分享參觀后的感受。
8、教育幼兒要愛(ài)護(hù)植物，知道植物來(lái)之不易，懂得尊重他人勞動(dòng)成果
9、活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行種植活動(dòng)的同時(shí)，感受到科學(xué)探索活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)延伸：
1、繪畫(huà)《咱們一起來(lái)種植》。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察記錄。
活動(dòng)反思：
1、此教育活動(dòng)符合中班幼兒樂(lè)于探索、樂(lè)于參加勞動(dòng)、樂(lè)于親近大自然的現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)幼兒的發(fā)展具有重要的價(jià)值。
2、在本次活動(dòng)中，教師提前以組織幼兒觀看植物生長(zhǎng)過(guò)程的錄像，使其感受種子生長(zhǎng)的神奇，為本次活動(dòng)作準(zhǔn)備。本次活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒親子去參觀這些種植園的植物，讓幼兒更感興趣，其中以師幼討論的形式，根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，和幼兒共同總結(jié)出種植的方法以及種子生長(zhǎng)所需的基本條件，讓幼兒在活動(dòng)中輕松的掌握知識(shí)。大部分幼兒較感興趣，目標(biāo)也完成的不錯(cuò)。
3、在這一系列的活動(dòng)中，幼兒從理論到實(shí)踐，既了解了種子種植的方法和發(fā)芽的條件，又體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)在后期的植物生長(zhǎng)過(guò)程中，還蘊(yùn)含著許多的教育價(jià)值，隨著種子不斷地成長(zhǎng)，幼兒要對(duì)其進(jìn)行細(xì)心地照顧，這在無(wú)形中增加了幼兒的責(zé)任感，同時(shí)幼兒在此過(guò)程中，也就了解了植物生長(zhǎng)的過(guò)程，并從中體驗(yàn)到生命的神奇。
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