每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
清明草初中篇一
今晚有約。主要就是參加新世紀(jì)職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)抽查。陪同主管部門領(lǐng)導(dǎo)巡查狀況。剛從外面回家。打開電腦，進入向陽同學(xué)的空間，就讀到了這篇新作清明掃墓有感，細(xì)細(xì)讀后，從中得到很多心靈的啟迪。
說句心里話，我的朋友不多。應(yīng)驗了一句話，叫做“相識滿天下，知己有幾人？”一向把向陽作為心靈相通的兒時好友，就是因為和向陽從小就在一齊，喜歡文學(xué)。上學(xué)的路上，就一齊背誦唐詩宋詞去上學(xué)。雖然長大以后，各自東西，工作崗位不一樣，但就是，心底一向存有那份純真的情愫。清明小長假這幾天，一向沒有向陽的信息，心里也有一些牽掛和思念，也想拿起電話聯(lián)系，思考到向陽工作的特殊性，我沒有個性的事情，一般從來不主動去打擾。于就是清明這幾天，幾次也進入向陽的空間看看，直到今晚此時，果然如我所愿，明白向陽同學(xué)專程去拜祭奶奶和父母。心里一熱。真就是性情中人??！有句話叫做：男兒有淚不輕彈。清明時節(jié)雨紛紛，向陽同學(xué)對自我親人的那份懷念之情，盡在字里行間顯現(xiàn)。當(dāng)我讀到“直到我恩重如山的奶奶和父母相繼去世以后，每年的清明掃墓由春游的瀟灑走一回，變?yōu)槌镣吹囊还蛞话萘?。?dāng)香燭裊裊燃起，雙膝跪在墓前，上輩的音容與行止，風(fēng)貌與性格乃至只言片語齊涌來眼前，便有那兒行千里仍縈回母懷的溫馨猶在，銜看母乳淚入心中的香甜仍存?！备杏X這份真情，更就是男兒的陽剛之氣的來源，為人處世的根本。
至今我還記得，向陽同學(xué)一篇珍藏在心靈的回憶讓我讀后潸然淚下。原以為我很了解向陽同學(xué)的，沒有想到向陽也有那么苦澀的童年。奶奶那瘦小的形象在我心里霎時那么高大。向陽同學(xué)的真誠，勤奮，我想就應(yīng)就是一種與生俱來的遺傳，還有奶奶那無聲的傳教。今晚，我讀到向陽同學(xué)“慈鳥失其母，夜夜吐哀聲”的鳥未反哺的愧疚情緒，忍不住淚流滿面?！辈唤劬σ灿行┏睗?。
哲人說：文字的力量能叩響人的心靈。這個清明時節(jié)，我本想寫寫自我的心靈感受，讀了善業(yè)教師的“清明感懷”、牧歌教師的“開滿梨花的思念”，湄瀾游子的“清明雨”；今晚，我又讀到向陽同學(xué)的“清明掃墓有感”。我感覺到。我最好的幾位心靈相通的摯友，把我心里想說的話都說完了，我如果再寫，真就是班門弄斧，寫不出新意。前面靜雅的精彩點評，我十分認(rèn)同。多謝向陽同學(xué)！這些感人肺腑的文字，讓我的心靈在今年的清明節(jié)，得到了一次最好的洗禮！
清明草初中篇二
仲春剛過，彌留在稚菊花瓣上那一滴晶瑩還殘留著淚的痕跡，清明不堪凄婉和思念的折磨，把一縷憂傷留給暮春隨風(fēng)漸遠。
清明的雨是一杯陳釀的酒，讓我們品道生死的滋味;清明的風(fēng)是一首悠揚的歌，讓我們傾聽昨日和今日的韻律;清明的月是一彎恒久的思念，鋪在心上成殤。
許多來不及上演的情節(jié)早早拉下帷幕，許多來不及的恩愛已成嗟嘆，許多要盡的孝心悔恨已遲。愛不在，親不待，徒留遺憾和懺悔哭傷了漫長的歲月。
清明呵，是歲月豁然間分開的陰陽，是天地頓然間錯開的前世今生。
清明草初中篇三
往年的清明，她一點“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的傷感也沒有。但今年不一樣，渾渾噩噩的一年多一直以為父親還在身邊。似乎一回家父親拄著拐杖仍是一臉笑盈盈迎向她。但昨日的一場突如其來的一場大雨和雨后稀稀拉拉“噼噼啪啪”的爆竹聲將她的夢幻擊碎：父親是真的去了嗎？望著陽臺上一株靜靜綻放花骨朵上欲欲將墜的露珠，她濕了眼眶，這遠方的她又如何能在這祭祖的清明來祭奠她的父親。
去年這個時候，她的父親還在病床上骨瘦如柴地和病魔做著抗?fàn)?，那時她這遠嫁她鄉(xiāng)的不孝女兒仍在千里之外守著自己步入叛逆迷茫期的孩子度日如年：一邊是須要安撫的惶恐少年，一邊是垂危的父親，心急如焚卻難于選擇。但她堅信這第三次暈倒的父親如此堅強，毫無意識在病床上茍延殘喘著最后一口氣就是為了等她陪完孩子中考后再去看他吧！就這么拖著、糾結(jié)著、無奈著、逃避著?？删驮诤⒆又锌嫉那耙惶欤拥礁赣H的噩耗：他走了。她覺得天塌了，地陷了，根沒了，又抑或是聽錯了，搞錯了。都說血脈相連，只有她心有靈犀的懂得父親是在等她——等這遠在他鄉(xiāng)五月初五左右出生的女兒見一面?？伤K是沒能捱過端午節(jié)這天，那幾天她總執(zhí)著的認(rèn)為他的父親沒走，他是如此堅強，一定是暈過去了。她不再接任何電話，只是機械地接送孩子，回家呆坐。
記得父親第一次暈倒是在教室背對學(xué)生寫字時頭暈?zāi)垦?、手指顫抖倒地的。在學(xué)生們的驚呼聲老師們打著“120”把父親送進醫(yī)院，彼時父親仍固執(zhí)搖頭叫嚷：“我沒事，別嚇著孩子們?！痹卺t(yī)院住了十多天，終于確診腦溢血高血壓，父親才沉默了。學(xué)校體恤父親近四十年的心情工作，讓他先在家修養(yǎng)一段時間，但匆忙慣了的教師生活，父親怎能停下。他到處找地、整地、開荒種菜、種瓜、種豆，沒日沒夜、起早貪黑、刮風(fēng)下雨拼命在農(nóng)事上忙著。一個月過去了，領(lǐng)導(dǎo)們一看：你這么好的身體，重回學(xué)校吧！回到學(xué)校如魚得水的父親早就忘了他是腦溢血高血壓患者，但病魔沒忘，終于在一個多星期的早晨父親正準(zhǔn)備上課時他又暈倒了：這一次他不會搖頭也不會喊叫了，只用一雙眼盯著人看。這一次在醫(yī)院父親整整有二十多天不會說話，但他仍堅持醒時不停抬抬左手。有一天他終于會說話了，可右半身已完全不能動。又住了十多天，醫(yī)院也無能為力，只能自己回家鍛煉休養(yǎng)。這一次父親覺得自己沒有用武之地，成了一介廢人，從不發(fā)大脾氣的他到家鬧了十幾天的情緒，人們來看望他：這個說，父親20左右時，為了一個外地下放來修馬路的省級干部不受當(dāng)?shù)厝说钠圬?fù)被十多人打的頭破血流；那個說，他在學(xué)校不遠處一個池塘救了兩個下水貪玩的姐弟，直到人家父母找來道謝大家才知道；這個又說他為一個家貧的學(xué)生有點營養(yǎng)讓了一個月的教師餐票給那學(xué)生，又說他對母親又是如何恭謹(jǐn)，對妻子如何忍讓，對子女又是如何無私?？偟膩碚f他就是個即性急又悲天憐人的、勞心勞力的人，最大的缺點就是太不注重自己的身體。他聽見人們聒噪的竊竊私語愈發(fā)暴躁，躺在床上讓人伺候的日子太難以讓他接受了這怎是人過的日子，一直都是他在關(guān)心，關(guān)懷，幫助別人。但勇敢、堅強、勤奮的父親在十多天后就又恢復(fù)了常態(tài)，他不再抱怨，天天一只手扶著床角，另一只手蠕動，慢慢的一寸、二寸、三寸……一個月后，父親可以用半邊身子爬起來一下子了；兩個月后，父親能用一個手下來床沿了；三個月后父親可以讓人扶著躺在睡椅上了；四個月后兩人攙扶父親拉著繩索綁住右腿讓他抬腿了……半年多來，父親可以左手扶著墻根慢慢移動兩步了，一年多了父親可以拄著拐杖挪著個腿慢慢行走了，這一走動父親拄著拐杖走了三年多。家人不再把他當(dāng)病人看了，他自己也以為自己只是殘疾了。父親又拄著拐杖綣著一個手去撿棉花、種豆子、種花生，修剪一些樹木的殘枝枯葉。人們勸他：你有高血壓，不能過于勞累。他總說：做點沒關(guān)系，人活著不做事不就是牲口嗎？那樣我會瘋的。
她又回到了千里之外小孩讀書的家，而父親在娘家被母親伺候著。孩子中考的前兩天，她對小孩說：“好好靜心考，考完去看你外公。你可是外公帶大的。孩子滿心歡喜應(yīng)了聲：“好”。第二天，6月16日早晨6：00她接到了一個電話，流著淚有那么一刻的恍惚與崩潰。最后，他一點不覺傷心，她想：不好，這是她虛構(gòu)的夢幻般悲哀感覺，她看到父親瘦骨嶙峋，總是幻覺他會離去，她怎能有如此惡毒之感呢？還有三四天就到家了，到時就可以見到父親了。
2015年6月20日，端五節(jié)這天她終于帶著小孩回家了。晚上回的家，物是人非父親并沒有在門口張望，房間大廳只有一口棺材，棺材上擺著父親的相片：不信，不信，冥冥中似乎感覺父親就在身邊。沒有悲傷的心情，，只有失落的慌亂：爸爸去哪兒了呢？去旅游了；去做客串門了；去田地間勞作了；還是去學(xué)校；甚至去多管閑事打抱不平去了。連續(xù)吃了三四天的白喜事酒。跪在父親的棺前倒酒夾菜，旁人的憑吊、燒香，她又似乎覺著父親坐著一葉扁舟揮著衣袖向她告別嘴里高聲吟唱著：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……她追過去海水滔滔，只見扁舟停靠在海中央一個綠洲上，有個老婆婆端了一杯茶給父親，父親一飲而盡不再回頭，老婆婆又高唱：“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。喝過孟婆湯，倘洋在天堂。”
在娘家又呆了幾天，她又帶著小孩回到讀書的地方。過著悄無聲息陪伴小孩讀書的生活，她認(rèn)為她還在外漂泊，而父親仍在家等候。
可是這個清明看到花圈店里的紅綠白紙，聽著墳山上高低起伏的鞭炮聲，她終于想起一年多沒有在電話里聽到父親歡快的聲音。而現(xiàn)在回家父親再也不會老是拼命對著她的大女兒喊著他自己女兒的名字。然后再一臉驚訝一臉尷尬反回頭看著站在身旁的成年女兒說：“哦！她不是你，你在這?！备赣H是真的去了，再沒有從前，把愛與虧欠也統(tǒng)統(tǒng)帶走了。而父親帶大的叛逆小孩骨子里面還帶著父親純正的善良：總以為戴著老師這頂帽子的人無條件都是頂天立地的好人。父親請安息吧！您帶大的小孩即使走的人生路再多彎曲和坎坷，也不會輕易放棄；也不會輕易沉淪，更不會被擊倒，因為有你的堅強在血液里流淌。
今夜，推開窗戶，“撲棱棱”幾只烏鴉在對面的樹上“哇——哇……”沖向天際。那“枯騰老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”的苦澀隨即涌來。她想但愿把我的哀思化為一輪明月，守候在父親的墳堆上，溫暖您孤寂的魂靈；亦或父親您也可以化作明月一枚，照亮您的子孫在黑夜前行。也許這樣您才能咧著月兒般的笑臉：安息！
清明草初中篇四
淅淅瀝瀝的清明雨如期而至，空氣中彌漫著潮濕，是不是我的眼淚都融合到了空氣里，我輕聲的問自我。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，不敢忘卻愛與恨，獨自在老地方等你，明明白你不在了，可還是自欺欺人的等，期待下一秒你會笑著走過來。
我在人間彷徨，尋不到你的天堂……
清明雨又來臨，這一刻，任憑雨水打濕眼眶，淚與雨水交融，這或許也是你為流完的淚吧。
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清明草初中篇五
說起清明果，大家一定都吃過，課你們有沒有自己動手做過呢?今天，我們就來做一次清明果diy吧。
老師把我們分成七個一組，八個一組，每組都有一個家長指導(dǎo)我們怎么做清明果。我們還戴上白色的廚師帽，又等著家長們分食材，大家迫不及待想自己動手做一做。拆料來了，我抓起一小團面料，輕輕地、慢慢地捏，捏出一個玉石般的“小酒杯?！比缓蠹尤胛覀兿矏鄣募t豆陷。我做好了一個，挺不的了。可以拿去和其他同學(xué)比一比，我才發(fā)現(xiàn)我做的太小了，簡直就像一個小湯圓，引得大家“哈哈”大笑。
我抬頭一看，哇!同學(xué)們做的清明果千姿百態(tài)，有的像一個幾天沒吃飯的餓漢，癟著肚子;有的挺著一個大大的將軍肚，根本無法站起來。
這時家長們把這翠綠的、軟軟的、香香的、清明果終于出爐了，教室里香味四處飄散。要是你聞到那香味，肯定饞得“口水直流三千尺。”
青春艾葉綠，年年果泛香。這次做清明果，讓我增加了一項生活能力，還讓我更多地了解了清明節(jié)的傳統(tǒng)與習(xí)俗。
清明草初中篇六
這一日香表(祭奠故人用的紙錢和香)漫天飄飛，活著的人用這樣的方式懷念著故去的人，希望他們的靈魂在世間的另一個空間安好。
記得有一年偶然從空間看見一位學(xué)姐的一篇關(guān)于清明節(jié)的文章，頓時淚如雨下，因為那一年也是我長大后第一次面臨親愛的親人從世界的離去，永遠的消失在世間的盡頭。
那位學(xué)姐是我哥哥的同學(xué)，在學(xué)校是個品學(xué)兼優(yōu)的女子，和我上的同一所學(xué)校，最后研究生畢業(yè)。她從求學(xué)的道路上走來，她一路光華，就像一顆璀璨的明珠照耀著貧困的山村人們。算的上是一位山村里飛出的金鳳凰。然而她的母親卻在她上大學(xué)的時候撒手人寰。她上大四時候，我見到了她，很精神，打扮的很漂亮，很矜持，也很樂觀。等我畢業(yè)的時候，她已經(jīng)讀研究生三年級了。那年她清明節(jié)在街上碰見了一位白發(fā)老人再買一些廉價的首飾，就湊過去看，并且和老人說了幾句話，不料老人談吐間告訴學(xué)姐，說她兒子身染頑疾，久治不愈，花掉了所有的積蓄，最終還是錢財和人兩空，說著淚水橫流。學(xué)姐的內(nèi)心五味雜陳，便買了一些她的首飾，回來后記錄了這件事。她說道，他和她原來同病相憐，她是早年喪母，而她確是老年喪子，在這個特殊凄惶的日子，他們相遇也算是一種緣分，然而這份緣分給了她特別心碎的感覺，她的懷念母親之情油然而生。清明雨紛紛，行人欲斷魂，她含著淚離開了那條街道。
有時候，我以為我們都洞悉了人間的生死輪回，明白了世間萬物的.緣生緣滅，所以當(dāng)我們面臨時，可以坦然些，可是終究抵不過血脈相連那些疼痛和思念。怪不得人常說：人生苦短，數(shù)十載而已，當(dāng)珍惜活著的那些年月。
記得小時候，清明節(jié)和父親上墳，我們總是拿著分發(fā)的紙錢準(zhǔn)備把它放置在墳前，更期待的是掃完最后一處墓穴后能吃到用來祭奠后的飯菜，總不知道父親滿含滄桑的雙眼，有幾許惆悵，幾許懷念。因為那時候我還幼稚，總以為他是大人，清明節(jié)掃墓也只是一件例行的習(xí)俗，可是如今想來，親愛的父母也是多么懷念自己已經(jīng)故去的父母親。
候，這親情永恒著，這一片紙能否在陰曹地府為他殘存的靈魂所用，我們不得而知，只是這一份燃燒的懷念和血脈相連情永生不滅。
人間又四月，清明節(jié)又至，我想在這樣一個節(jié)日，活著的人們除了祭奠故去的人們，更應(yīng)該好好的活著。
清明草初中篇七
湘西的四月，正是鶯飛草長的時節(jié)。清明節(jié)這一天，不知什么時候，迷蒙的蒼穹里，已經(jīng)飄起了如煙如霧的絲雨，那漫空飛舞的晶瑩，似在輕呼著初夏的暖意。于是遠天滾過一陣輕雷，象是一串串跳躍的音符；林間的布谷鳥也開始了歌唱，把綠色的囑托掛上樹梢；曠野的草葉上，漸漸地生出了一滴滴晶瑩的水珠，悄悄地潤濕了初夏的歌喉。
清明的雨裹著初夏，踩著芬芳的山風(fēng)，溫柔地向我們走來。那淅淅瀝瀝的絲雨，象是九天玄女拖地的長裙，眷戀著碧綠的大地，又象是巧奪天工的畫筆，勾勒出曠野神奇的意境。雨中的曠野，仿佛是一幅剛剛完成的水粉畫，散發(fā)出濃郁的詩情畫意。農(nóng)舍里那些毛絨絨的小鴨子，似乎也經(jīng)不住這清明雨的誘惑，一小跑而來，蹦入那泛著漣漪的水田里，開始尋覓起初夏的故事。
出來踏青的人們，不知該有多少。赤腳走在曠野的小路上，色彩斑斕的雨傘一支支地?fù)纹?，象是夏日的荷葉撐起一顆顆圓潤的露珠那般的安逸。空蒙的遠方景色依稀，被盈耳的雨聲呼喚成了朦朧的畫屏。人在畫中行走，雨在傘邊滑動，一顆顆雨珠滴落在草地上，而后又化作裊娜的雨霧，悠閑地飄向遠方。
清明，確是一個綴滿夢想和希望的日子啊！這瀟瀟的雨，這甜甜的風(fēng)，漫山遍野地下著吹著，給這個世界帶來了多少蓬勃的生機??！人說夏天是萬物生長的季節(jié)，清明的雨，就已經(jīng)報告了夏天的消息。我們盼望著夏天盼望著成長，是相信只要有陽光雨露的滋潤，稚嫩就會走向成熟，弱小就會走向強大，缺陷就會走向完美。倘若先祖和親人九泉有知，這漫山遍野的綠啊，就應(yīng)該是他們欣慰的微笑。
待到來年清明日，這鮮花，這樹林，這曠野，這世界，該不會重又沐浴今天的雨吧？
期待著，我深深地期待著。
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清明草初中篇八
快到清明了，總就應(yīng)祭奠什么，為逝去的人致哀這就是最深刻的，但就是過往都就是一去不復(fù)返，該追憶的怎樣會僅僅只就是逝者呢。如果什么東西曾深深的打動我們，當(dāng)它失去時我們就是否會想到在這清明節(jié)時祭奠一下呢？或就是歲月，或就是經(jīng)歷，或就是以前的單純，那些以前存在，此刻似乎已經(jīng)消逝了的完美，就是不就是都會在這回憶過往的時刻浮此刻眼前呢。
清明，總就是伴著紛紛擾擾的細(xì)雨，透著春天的陰冷與寂寞，絲雨細(xì)如愁，多少人在這憂愁中徜徉留戀......傍晚天氣開始陰沉下來，些許的冷意更讓人有清明時節(jié)細(xì)雨斷腸的感覺，對歲月的感嘆，對過往的敬畏涌入心中。本不該這么情緒化，多少事情要我們?nèi)ネ糇晕业那榫w，忘掉自我美麗憂傷的小懷想，和最開始的堅持......但如果失去它們，也必將失去自我。一個人在歲月的洗滌下，在世俗的暈染中，就是多么容易變成另外一副模樣。就在這清明節(jié)，向我們以前不愿改變但又無能為力的過往存一份敬畏吧。
清明草初中篇九
想見音容空有淚，卻聞教訓(xùn)杳無聲。
這塊墓地在一個高坡上，每一天會迎來第一縷朝陽，它背靠青年河，潺潺的河水向世人和后人講述著媽媽的故事。河岸，雨中的楊柳依依，墓地四周，油菜花開得正盛，鋪天蓋地，一片金黃。
漫漫長夜哭慈母，屢向幽冥質(zhì)鬼神。悟得人間千般苦，莫如不見一娘親。
濁淚一掬當(dāng)?shù)炀?，蒼頭四叩泣亡魂。良操美德千秋在，亮節(jié)高風(fēng)萬古存。
清明草初中篇十
“做清明果啦，做清明果啦?！币荒暌欢鹊那嗝鞴?jié)來到了，我們二年八班舉行了一場做清明果大賽，大家都手舞足蹈，興致勃勃。
老師把我們分成七個一組，八個一群，我們下樓把小手洗得干干凈凈的，每個小組都有一個家長教我們怎么做。家長們還精心制作了廚師帽，我們戴上了廚師帽，坐的端端正正，就像小廚師。我們?nèi)f事俱備———只欠食材。
老師大發(fā)慈悲把材料發(fā)給我們，我們仿佛拿到了尚方寶劍。我趕緊搶了一塊放在手心里，揉啊揉，變成了雞蛋一樣光滑。我用大拇指按進去，其他四個手指圍著面團轉(zhuǎn)，過了一會兒，我就捏出了一個玉石般的小碗。然后把紅豆沙倒入洞里，最后包起來揉一下，宛如一位孕婦。終于，我的清明果誕生了。
我一抬頭看見了有的人做一只可愛的小熊，有的做了一個綠餃子，還有的人做了一頭胖乎乎的小豬，這奇形怪狀的清明果讓我受到了啟發(fā)。我也做了兩只可愛的小白兔，還有一個快要爆發(fā)的火山。你瞧，這些像模像樣的青明果真是讓我們愛不釋手。
家長們把這些“小動物”整整齊齊的放入鍋里，我們盼星星，盼月亮，終于清明果蒸好了。家長們把清明果端來，我們嘗的口水直流三千尺，凝似嘴巴發(fā)洪水。我拿了一個清明果，它像精美的玉石。咬一口甜甜的，軟軟的，清香滑潤糯真是“此味，只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗?！?/p>
“做清明果啦，做清明果啦?！边@次做清明果，我懂得了一個道理，自己做的事，事能做得更好。
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