在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對(duì)書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
xxxxxxxxx
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇二
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。男：走進(jìn)吳興一小，那朗朗的書聲悠然入耳。女：走進(jìn)吳興一小，那濃濃的書香沁人心脾。男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：今天，我們吳興區(qū)第一小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“書香遐邇
厚德百年”第七屆讀書節(jié)活動(dòng)。下面舉行升旗儀式 【升旗】
男：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
合：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!男：讀書活動(dòng)的順利開展離不開同學(xué)們的積極參與，下面請(qǐng)大家欣賞由601班為我們帶來的“我讀書我快樂”快板詞。
甲：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠(yuǎn)
甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
甲：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念
乙：下面大家以熱烈的掌聲601班同學(xué)帶來的新詩誦讀—
‘一路書香，一生陽光’
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!女：在書香飄飄的校園中 男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷?男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫 合：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放 男：下面、有請(qǐng)陳主任做讀書節(jié)講話，大家掌聲歡迎。
女：陳主任的講話，溫暖了我們的心，也為我們的讀書活動(dòng)提供了有力指導(dǎo)！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陳主任。
女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！男：你想把握這場讀書活動(dòng)的脈搏嗎？讀書吧！女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題。男：主題是“書香遐邇
厚德百年”。
女：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)
“豐收”的讀書節(jié)！
合：吳興區(qū)第一小學(xué) “書香遐邇
厚德百年”第七屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這宜人的深秋時(shí)節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時(shí)，也補(bǔ)充了豐富的營養(yǎng)。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，通過名家筆觸，感受唯美的&39;境界。
冰心是我國的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對(duì)母愛的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個(gè)至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進(jìn)行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想?！?/p>
《紅樓夢》是我國四大名著之一，原名《石頭記》，問世于十八世紀(jì)中葉，清朝乾隆年間。全書結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，語言絢麗多彩，是我國古典小說創(chuàng)作成就的峰。當(dāng)時(shí)流行著這么句話：“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然?！?/p>
還有很多好書都會(huì)讓我們提高語文能力和人文素養(yǎng)，例如：散文、詩集、童話等等，都會(huì)使我們增長見識(shí)，啟迪智慧。對(duì)書籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時(shí)，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。
當(dāng)歲月塵封了所有過往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長！
因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。
（結(jié)束語）
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！
今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！再見！
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇四
乙：各位同學(xué)
甲乙：大家下午好！
乙：在這充滿生機(jī)、滿載希望的春天里，我們迎來了x小學(xué)第x屆讀書節(jié)。
甲：下面我宣布：x小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第x屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！全體起立、向后轉(zhuǎn)！升國旗，唱國歌！升校旗，唱校歌！全體向后轉(zhuǎn)！請(qǐng)坐！
乙：下面請(qǐng)高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動(dòng)，大家掌聲歡迎！
甲：讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)出讀書倡議，大家掌聲歡迎！
乙：與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友！
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！
甲乙：立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈！同學(xué)們，老師們，x小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第x屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇五
1946年，他將擔(dān)任通用咨詢顧問期間的心得寫成《公司概念》，“講述擁有不同技能和知識(shí)的人在一個(gè)大型組織里怎樣分工合作”。該書的重要貢獻(xiàn)還在于，德魯克首次提出“組織”的概念，并且奠定了組織學(xué)的基礎(chǔ)。
1966年，出版《卓有成效的管理者》，告知讀者：不是只有管理別人的人才稱得上是管理者，在當(dāng)今知識(shí)社會(huì)中，知識(shí)工作者即為管理者，管理者的工作必須卓有成效。
1973年，出版巨著《管理：任務(wù)，責(zé)任，實(shí)踐》，是一本給企業(yè)經(jīng)營者的系統(tǒng)化管理手冊。該書被譽(yù)為“管理學(xué)”的“圣經(jīng)”。1982年，出版《巨變時(shí)代的管理》，探討了有關(guān)管理者的一些問題，管理者角色內(nèi)涵的變化，他們的任務(wù)和使命，面臨的問題和機(jī)遇，以及他們的發(fā)展趨勢。
1985年，出版《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》之一，全書強(qiáng)調(diào)目前的經(jīng)濟(jì)已由“管理的經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)新的經(jīng)濟(jì)”。
1999年，出版《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》，德魯克將“新經(jīng)濟(jì)”的挑戰(zhàn)清楚地定義為：提高知識(shí)工作的生產(chǎn)力。
他一邊教書，一邊做咨詢，一邊寫作，正是這三種不同的身份塑造了他的研究方法與成文風(fēng)格，也成了他區(qū)別于別的管理學(xué)者的重要特征。在他的作品中，很少看到什么“管理模型”和“數(shù)據(jù)分析”，取而代之的則是一些直指人心的觀點(diǎn)和故事，成文風(fēng)格簡單、清晰而有力。
既然大師的經(jīng)典如此有魅力,那么我們就趕快進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧
2014年《大成之路》讀書會(huì)支持人串詞
本串詞制作順序與《讀書會(huì)工作人員操作細(xì)節(jié)》操作順序一一對(duì)應(yīng)2，【伴著汪峰的音樂《存在》出場，從后臺(tái)即可開啟麥克風(fēng)】串詞內(nèi)容：【同時(shí)在屏幕上放置一個(gè)圖片集合：各種郁悶、困惑的臉譜表情，迅速切換，最后放置一個(gè)大大的問號(hào)定格】串詞內(nèi)容：一首悲傷的歌，一顆滄桑的的心，是否找個(gè)借口，繼續(xù)茍活？是否找個(gè)借口，繼續(xù)沉默？我們該如何存在？歲月匆匆如流水，人生的旅程有苦有甜也有淚，今天就讓我們通過視覺，聽覺，味覺著三場盛宴，共同來慢慢消化掉這個(gè)難題吧！
【主持人徐徐出場】串詞內(nèi)容：尊敬的各位來賓，各位同行，各位才子麗人們，大家上午好，我是主持人xxx！【深深鞠躬】【此時(shí)屏幕切換至川藏騎行vcr】串詞內(nèi)容：非常榮幸能站在這里與大家共享這一場文化盛宴，此時(shí)此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的所有參會(huì)人士，感謝你們在寶貴的周末時(shí)刻到這里歡聚一堂，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)大成律所尊貴的vip客戶：xxx等，本所精英：xxx等，本次活動(dòng)的承辦方xxx，本次活動(dòng)的各位媒體人士：xxx等。（預(yù)計(jì)時(shí)長3分鐘）
4，串詞內(nèi)容：書，是我們前進(jìn)的階梯，書，我們永遠(yuǎn)有說不完的話題，下面有請(qǐng)合和書院的負(fù)責(zé)人xxx做一場他對(duì)書對(duì)閱讀的深情告白！（預(yù)計(jì)時(shí)長1分鐘）
5，【現(xiàn)在觀眾情緒可能有所回落，所以要注意互動(dòng)】串詞內(nèi)容：聽完xxx的娓娓道來，我猶如醍醐灌頂，大家說xxx說的好不好？，好，要不要再來一次？好，就讓我們期待xxx的下一次精彩演講。
書活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)--《大成之路》的圖書展閱和明星人物的深情朗誦環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)《大成之路》的圖書執(zhí)行主編鄭志的開篇導(dǎo)讀，大家掌聲響起來！我們的鄭主編可謂是我們大成律師的行業(yè)精英，不禁案子辦得漂亮，而且朗誦也是聲情并茂！最很早就有一系列的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語，如“亞歷山大”，“傷不起”，“人艱不拆”等等詞語紅遍網(wǎng)絡(luò)，這足以說明如今大家的生活無處不在，相信在場各位都有過夜不成眠輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也都有過躲起來來一個(gè)人偷偷哭，等到天亮，我們依然躊躇滿志面向太陽出發(fā)，下面有掌聲有請(qǐng)大成的律政俏佳人范雪梅范律師深情演繹《慢下來等等自己》，讓我們一同慢下來，等待自己的心靈！
相信我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一片凈土，在這個(gè)凈化心靈都會(huì)浮現(xiàn)我們曾經(jīng)的回憶，請(qǐng)我們現(xiàn)場的大成律師進(jìn)行《大成之路》的章節(jié)之《記住我們曾走過》的摘選朗誦！
每個(gè)人的成功都是一樣的，但是每個(gè)人的成功之路千姿百態(tài)，下面有請(qǐng)大成所律師王輝深情朗誦《每個(gè)人的大成路》！
8，【把第5環(huán)節(jié)中提的問題放到大屏幕上】串詞內(nèi)容：大家在享受了視覺盛宴《轉(zhuǎn)山》，同時(shí)又享受了一場聽覺盛宴《大成之路》，相信大家心中有諸多感慨諸多要分享的感受，下面有請(qǐng)第一個(gè)敢吃螃蟹，敢于站到這個(gè)聚光燈下，與我一起來個(gè)熱烈的擁抱，同大家共同分享自己的心里路程！
完
讀書交流會(huì)主持詞
開場白
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014年秋季學(xué)期讀書交流會(huì)。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流！二、串詞1、好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。
2、教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時(shí)！請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來《面朝大海靜待花開做一個(gè)幸福的引路人》。
3、蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂的愿望?！睂W(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn)。三年級(jí)部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂，創(chuàng)生智慧》，有請(qǐng)！
4、葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對(duì)待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。而“這個(gè)創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。
5、沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。有請(qǐng)五年級(jí)部的教師代表，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。
6、“提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)有效途徑是開課明確目標(biāo)，課中重視指導(dǎo)，結(jié)課盤點(diǎn)收獲，而盤點(diǎn)收獲應(yīng)從語文知識(shí)、語言積累、語言表達(dá)、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤點(diǎn)收獲?！碧锵檎湫ｉL在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。下面有請(qǐng)六年級(jí)部的教師代表，他們的主題是《有趣更要有效——語文不妨這樣教讀書心得》。
三、結(jié)束語育和樂少年，培和雅良師，營和美校園。讓理想開花，讓智慧結(jié)果，我們堅(jiān)信在田校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”，清江水畔和美“笑園”。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來學(xué)問欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠(yuǎn)不忘讀好書，做好文章。本次讀書交流活動(dòng)至此圓滿結(jié)束，我們再次以熱烈的掌聲對(duì)參與交流活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇六
男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學(xué)們，
女：敬愛的老師們，
齊：上（下）好！
男：今天是我們x班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：x班讀書活動(dòng)——"我讀書，我快樂，我成長"現(xiàn)在開始。
男：首先，有請(qǐng)x等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩韻》
女：真是詩美，舞美，心情好！謝謝你們！
男：接下來，請(qǐng)欣賞x等帶來的跆拳道《少年中國說》
女：真振奮人心??！一個(gè)字"猛！
男：讀書是一件多么讓人快樂事??！最后請(qǐng)x等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇七
男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的`心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長大！
女："開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學(xué)海無涯——我們終身讀書"。
女：高爾基說："書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"
男：冰心說過："讀書好，好讀書，讀好書。"
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂！
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇八
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。男：走進(jìn)吳興一小，那朗朗的書聲悠然入耳。女：走進(jìn)吳興一小，那濃濃的書香沁人心脾。男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：今天，我們吳興區(qū)第一小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“書香遐邇
厚德百年”第七屆讀書節(jié)活動(dòng)。下面舉行升旗儀式【升旗】
男：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
合：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!男：讀書活動(dòng)的順利開展離不開同學(xué)們的積極參與，下面請(qǐng)大家欣賞由601班為我們帶來的“我讀書我快樂”快板詞。
甲：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠(yuǎn)
甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
甲：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念
乙：下面大家以熱烈的掌聲601班同學(xué)帶來的新詩誦讀—
‘一路書香，一生陽光’
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!女：在書香飄飄的校園中男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷赌校何覀儚U寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫合：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放男：下面、有請(qǐng)陳主任做讀書節(jié)講話，大家掌聲歡迎。
女：陳主任的講話，溫暖了我們的心，也為我們的讀書活動(dòng)提供了有力指導(dǎo)！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陳主任。
女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！男：你想把握這場讀書活動(dòng)的脈搏嗎？讀書吧！女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題。男：主題是“書香遐邇
厚德百年”。
女：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)
“豐收”的讀書節(jié)！
合：吳興區(qū)第一小學(xué)“書香遐邇
厚德百年”第七屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇九
合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。
男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了校園讀書會(huì)。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請(qǐng)到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
男：同學(xué)們，你想聰明嗎?(學(xué)生齊答：想)請(qǐng)你看書吧!
男：你想明理嗎?(答：想)請(qǐng)你看書吧!
男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答：想)也請(qǐng)你看書吧!
女：那就讓我們一起走進(jìn)書香世界吧!下面我宣布：xx小學(xué)讀書會(huì)現(xiàn)在開始。
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇十
書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難.《學(xué)記》中說:"是固教然后知困,學(xué)然后知不足也."對(duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西實(shí)在太多.有人說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水.這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候.因此,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水","長流水"."問渠哪得清如許,為有源頭活水來",所以,在教學(xué)中,書本是無言的老師,讀書是教學(xué)中的樂趣,把讀書與"正教風(fēng),強(qiáng)素質(zhì),提師能"結(jié)合,使讀書成為每一位教師的習(xí)慣,在閱讀中與大師對(duì)話,在閱讀中與哲人交流,我們教師的形象就會(huì)更厚重,更雅致.
下面我們歡迎第一位演講者孫明老師為大家?guī)淼摹斗此冀逃?xí)慣》.
有人說:愛像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,它已經(jīng)融入我們的生命.請(qǐng)聽陳克榮老師的《讓教育充滿愛意》.
《鋼鐵是怎樣煉成的》問世后,成了人們愛不釋手的讀物.它塑造了以保爾柯察金為代表的一代英雄的光輝形象,成為世界各地青年學(xué)習(xí)的榜樣.下面我們就來聽聽盧慧蓮老師獨(dú)此書后的感受.
他曾是一名工人,卻寫了150次報(bào)告要求做老師;他用20課時(shí)就教完了200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,且成績好得出奇;他不是作家,卻出版了幾十本專著,本本暢銷.他——就是魏書生.接下來讓我們和李應(yīng)香老師一起《走近魏書生》.
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說道:"把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界,培養(yǎng)對(duì)書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈."教師要做到這一點(diǎn),就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成讀書,學(xué)習(xí)的習(xí)慣.正如王坤老師所講的《讀書——教師成長之必需》.
讀書使人生豁然開朗,柳暗花明;人生因讀書而前程光明,事業(yè)鵬程.可以說書是人生的食糧,女人的化妝品.不信.我們就來聽聽李燕老師的演講.
人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè).她能獲得千萬人的信任,擁有千百人的愛戴.然而,教師的快樂來自學(xué)生;教師的崇高來自學(xué)生;教師的成功亦來自學(xué)生.下面有請(qǐng)最后一位演講者田玉老師為我們帶來的《走進(jìn)學(xué)生,就是完善生命》.
七位演講者都用精彩的語言,飽滿的情緒給我們介紹了她們讀書的感悟,使我們受益匪淺.最后,我們有請(qǐng)陳校長進(jìn)行更加精彩的點(diǎn)評(píng)!
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇十一
首先請(qǐng)趙莉園長為活動(dòng)致辭！掌聲歡迎！
謝謝趙園長的精彩致辭！
下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部主任宣讀本次讀書活動(dòng)的倡議書。
（主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書）
（女）非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請(qǐng)聽三年級(jí)（1）班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀。
（三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演）
（男）：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌荩?/p>
（女）正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
（男）讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游，讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
（學(xué)生代表發(fā)言）
男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)書香伴我成長，閱讀成就未來讀書活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧！
讀書會(huì)開場白串詞和結(jié)束語篇十二
b：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加xxxx的第一期讀書會(huì)。
b：讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進(jìn)相互之間的友誼。
a：本期讀書會(huì)的主題是“友情”。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個(gè)概念真的'好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時(shí)候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
合：本期讀書會(huì)正式開始!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3790149.html】
