最新讀孩子你慢慢來有感(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-20 16:27:03
最新讀孩子你慢慢來有感(匯總10篇)
時間:2023-10-20 16:27:03     小編:文鋒

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

讀孩子你慢慢來有感篇一

當我第一次看到這本書的時候,就被這獨特的封面所吸引了,一個只有5歲左右的一個可愛的小男孩獨自一人徒步在金色樹葉鋪成的小路上,一切都顯得那么美麗,那么安靜。封面上還有這么一段話:

“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來?!?/p>

看到封面我沒有認為封面及插圖跟書的內(nèi)容有什么關系。在閱讀的過程中我才慢慢發(fā)現(xiàn)了其實每張插圖都是真實的照片??吹贸鰜?,每張照片的顏色都不是那么鮮艷甚至有些泛黃,家具及汽車也都和現(xiàn)代掛不上鉤,即便如此,我卻從中發(fā)覺每張照片都是那么的溫馨,照片中的孩子是那么的可愛,照片中的環(huán)境是那么的優(yōu)美--有綠草紅花,也有金黃的落葉。書中沒有華麗的詞藻,是日記,又像散文。她記錄了孩子的成長過程。隨著閱讀的深入,我對書中的人物有了更深的了解從而也生出很多感慨。

這些家長應該好好問問自己,好好反省自己。愛自己的孩子,是一個母親的本能,給我們自己的尊嚴,卻不是每一個家長所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒有將孩子和成人當成平等的人。這些家長應該學學向龍應臺這樣的母親,嘗試和孩子像朋友般聊天,耐心傾聽才能更好的理解他們。

有些孩子一下子周末就要上一天半的課,這樣忙碌的孩子,又讓他們怎么慢慢來呢?為了不甘人后的家長們陪著孩子們學這學那,美其名曰“為了孩子們的未來”,那樣的想當然,可是,可曾想過孩子是否真的喜歡呢?還是給孩子多一點“慢慢來”的機會吧。

讀孩子你慢慢來有感篇二

自打記事以來,耳邊就常常充斥著“快吃,要遲到了!”“快點兒做,看,都這么晚了!”“呦,你怎么會這么慢?。俊边@一類的話語。沒錯,這些話基本上都來自于我親愛的媽媽?!翱臁睅缀蹙褪撬目陬^禪,所以,我也只得在她的指令下,盡可能地快一點,再快一點。好像鐘面上一根被撥快了的分針,更像一個不停被抽打的陀螺。所以當我拿起華人女作家龍應臺的《孩子,你慢慢來》時,便被這書名給吸引了――就像封面上那金色的落葉般拂過我的臉龐,撩撥我的心弦。我忍不住打開它,慢慢的,慢慢的,看了起來。

當8個多月大的安安嘴里發(fā)出“啵”時,他的媽媽竟如沒教養(yǎng)的女人般扯著喉嚨高喊,這該有多么驚喜啊。不知道我牙牙學語時,說出的第一個詞是什么,我的媽媽當時是怎么的表情。可惜,記憶里,媽媽似乎從沒有說起過。

安安的媽媽給他講《女媧補天》的故事時,安安突然用兩只手指撐開媽媽的眼瞼,驚喜地告訴她“媽媽,你的眼睛里有我,有安安,真的……”對!對!我也曾經(jīng)在媽媽那不太深邃的瞳孔中看見過小小的我,甚至連表情都那么清晰真切,宛如一泓清水。安安的那如發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚喜我能體會。

飛飛出生,安安不再像從前那樣可以獨享父母的愛了。他變得敏感,認為自己不如弟弟可愛;他有點兒緊張,擔心媽媽更愛弟弟;甚至有些叛逆,不刷牙,不吃飯,只為能像弟弟那樣得到媽媽的寬容??吹竭@兒,我忍不住會心一笑――安安的情感變化或許別人無法體會,但我卻能真切地感受到。我們家也有兩個孩子,和安安、飛飛不同的是,我們是雙胞胎。從小到大,除了無數(shù)次被提問“誰是姐姐,誰是妹妹”外,還老被拿來比較:“來,讓我仔細看看你們有什么地方不一樣。嗯,眼睛好像姐姐大一些,個子似乎妹妹更高一點?!贝笥幸环N不分個子丑寅卯誓不罷休的意味。好在我們的媽媽會摸摸我們的頭,笑著說:“是啊,你看,老二的眼睛是不是特別有神?老大腿長,是班上的跑步運動員呢!”這看似不經(jīng)意的回答,總讓我們姐妹倆覺得很舒服。

于是,我的視線離開書本,向媽媽的方向望去。她正將米飯平整地鋪在海苔上,做著我們愛吃的壽司。夏日的余暉透過窗欞照射在她的臉上,她靜靜地將黃瓜、蛋餅放在米飯上,用竹簾輕輕卷起……那樣仔細,那樣專注,竟察覺不到我就這樣一直看著她。就如龍應臺坐在斜陽淺照的石階上,望著那個五歲男孩從從容容地把蝴蝶結(jié)扎好一樣。這一刻,我感受到“長長的路,慢慢的走”這一句從容不迫的話中,飽含著的是一位母親發(fā)自內(nèi)心深處的最濃烈的愛;同樣的,“快一點,再快一點”里,不也蘊藏著滿滿的愛嗎?只是,我的媽媽與龍應臺有著不同的表達方式。

讀孩子你慢慢來有感篇三

在這個每天發(fā)生著日新月異變化的社會,我們被一只無形地手,推著快速往前走。我們不再享受美食,而只關注一頓飯能否填飽肚子。我們不再欣賞風景,而只關注何時能抵達目的地。甚至,家長們對自己的孩子寄予了厚望,卻少了許多深情的等待,不再愿意用一顆柔軟的心,靜靜地守候著一顆幼小的“種子”發(fā)芽成長。我們似乎都忘記了:愛,需要慢慢來。

讀著《孩子,你慢慢來》,我感受到了龍應臺望子成龍的心愿,在字里行間,更多的是透露出她不急,希望孩子慢慢來,心慢下來,在慢慢的環(huán)境中,慢慢地成長。大多數(shù)人認為這是一篇母愛

日記

,記錄作者兩個女兒——華安和華飛成長的故事。但最觸動我心的,是字里行間的款款深情。力透紙背的,是一位深情母親殷切的愛意。是這位溫柔的母親愿意同孩子一起蹲下來,保持同等高度去看待世界的耐心與關懷。一天一天,她陪伴著孩子慢慢成長,所以在常人眼中,令人生惡的老鼠也瞬間因為孩子的興趣盎然,而變得俏皮可愛起來。所以一個看似無趣的話題——觸電的小牛,居然成了母子之間能夠反復交談的有趣談資。所以,綠林好漢譜寫的《水滸》傳奇,只成了孩子口中咿咿呀呀學習語言的學前練習。一個一個溫情的片段,一句一句動人的文字,使我仿若退到了一個安靜的角落,幼小的心靈被深深的愛意所溫柔地籠罩。

深情的語言,像一股清泉靜靜地流入我的心田。我逐漸體會到,我的媽媽對我的那份深切的愛意。以前我不懂,在碰到問題的時候,我總是渴望得到媽媽的“救助”,每次她在一旁像個朋友一樣,和我一起為困難煩惱時,我總是埋怨,為什么不能幫我一次解決?現(xiàn)在我才知道,這份等待與陪伴包裹的是濃濃的關愛。當一位母親,愿意同孩子一起重新認識世界,給予孩子跌倒的機會,卻一直默默地守候在她的身邊時,其中需要付出的是多么強烈的愛。

讀孩子你慢慢來有感篇四

“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子,你慢慢來,慢慢來。”

剛見到這本書,映入眼簾的是一個長得很精神的小孩,穿著棉襖,低著頭,慢慢地踩在鋪滿楓葉的小路上。我迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。這本書主要講述了作為母親和獨立的龍應臺,有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突,通過內(nèi)心沖突的訴說,表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。

讀完這本書,我感覺作者龍應臺的文字溫潤樸實,情感深邃厚重。我最喜歡書中的一句話――“孩子本來是天上的小天使,是上帝特別送給天下母親做女人的禮物”。每天,龍應臺細心地照顧自己的兒子。去接華安的路上,龍應臺一邊給華安做導游,耐心地介紹這個世界,因為他是新來的。書中讓我印象最深刻的就是華安把所有長長的東西都比作了龍。我覺得安安是多么的可愛,天真無邪。我也真希望回到安安那個年齡,整天無拘無束,自由自在地生活著。

記得有一次,我去外婆家玩,看見弟弟妹妹們在溜冰,我也想試試。剛穿上溜冰鞋,我一下子就滑倒了。我有些垂頭喪氣,無奈地嘆了一口氣。媽媽把我扶了起來,對我說:“一步一步慢慢來,不要著急,心急吃不了熱豆腐?!蔽艺酒饋砝^續(xù)慢慢練習:首先,我用手扶著欄桿一步一步向前滑動,漸漸地我嘗試著放開欄桿,自己往前慢慢滑,我邁出左腳,接著又邁出右腳。突然我失去平衡,腳下的輪子往前滑,幸好我穿了護具,沒受什么大傷。我站起來,拍拍身上的灰塵,這時,媽媽走來說;“南南,怎么樣啦,會溜了嗎?”我搖搖頭,于是媽媽說:“來,我來幫你,我拉著你的手慢慢溜?!蔽矣淇斓卮饝?。我拉著媽媽的手,她一步一步后退,我也慢慢溜上去。溜了幾分鐘,媽媽看時間不早了,該吃晚飯了,她讓我回去,明天再練??晌乙闳粓猿种约旱南敕?,讓媽媽先回去,我再練練。終于“功夫不負有心人!”幾天下來我竟然學會了,我慢慢滑,心情樂開了花一樣。

“長長的路,慢慢地走。”――我想:做事都應該慢慢來,不能著急,一步一個腳印。

讀孩子你慢慢來有感篇五

機場上班的我,每天的快節(jié)奏已讓我多年無暇顧及更多,生活全部是以女兒為中心,一切圍繞她,孩子你慢慢來有感。加之性格急躁,對什么事都要做到所謂的完美,“快”字是我說話內(nèi)容出現(xiàn)頻率最高的字,整個生活高速運轉(zhuǎn)著,令家人、朋友為我擔憂。近日,友人推薦我看龍應臺的《孩子你慢慢來》。朋友沒有對書的內(nèi)容做任何介紹,只是說你讀讀吧。在如此好意之下,我決定抽空看看。

所有的育兒書都告訴我們,在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事兒時必須控制自己的情緒。但在面對孩子時,所有的定力似乎都要打個折扣。和千千萬萬個家長一樣,我也有著不讓孩子輸在起跑線上、恨不得兒女一夜成才、考試成績能代表一切的心理......看著自己漸已長大的女兒,想想自己時常因生活、工作壓力而表現(xiàn)出情緒上的不耐煩,甚至粗暴,“滅殺”了女兒多少的天真。對自己曾經(jīng)沒學的,甚至是現(xiàn)在的偏好,舞蹈、琵琶、書法、英語、奧數(shù)......認為女兒都應該學,林林總總課程填滿和強壓她的童年。每周休息的兩天,只有半天在家還得寫作業(yè),更別提平常了。在女兒的日記里記錄著“媽媽是機器人”“暴力媽媽”。我忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比,認為她樣樣都不應該落后,我希望她有出乎意料的進步,卻不能容忍她有任何的退步。是的,我在潛意識里把自己對生活的期許都加在了女兒身上,希望她強大,希望她優(yōu)秀,卻忘記了她才是自己生命的主人,一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律??催^龍應臺的《孩子,你慢慢來》,深刻地感悟到應當學會寬容與等待。

我終于合上了《孩子,你慢慢來》這本書,這本有太多的內(nèi)涵且讓我久久不能平靜的好書!仿佛與龍應臺共同溫習了一遍做母親的感受。一邊咀嚼著她育兒的經(jīng)驗、經(jīng)歷、感受和內(nèi)心的美好憧憬,也一邊回味我與女兒一同成長的快樂,以及生活中的點點滴滴。同時,我也在查找差距,并最終坦誠地承認:我很愧疚!是啊,我應該對這句“孩子,你慢慢來”有深深的反思和檢討,快快地“放手”是必要的。我知道,這很難,難極了。我越來越覺得做母親是一門學問,一門很偉大、很深奧的學問。

也曾讀過教育專家尹建莉的手記《好媽媽勝過好老師》的書,但仍有時候很茫然,有時候很疑惑,有時候又沾沾自喜。過去看著學習上不是理想中全能優(yōu)秀的女兒,容不得女兒偷懶,忽略了她身上很多的閃光點:陽光、自信、調(diào)皮、善說,還有很多自己的小想法。她接人待物從容文雅,有時還會勸解你、安慰你,她堅持自己的愛好,對她所學的肯努力……呵呵,現(xiàn)在,我面對一個健康活潑的孩子,感覺自己是最幸福的。我要自己今后做像龍應臺一樣的母親。是的,我不要做強人。就讓我恢復溫柔的本性,讓女兒慢慢來:讓她慢慢地學會識字,慢慢地與人交往,慢慢地觀察世界,慢慢地......

這樣美好的感情,這樣溫柔的成長,讓我心亦變得如斯溫柔。只想對女兒說,人生的路很長,你美好的人生剛剛開啟,讓媽媽和你慢慢地、堅強地一起走、一起長!

讀孩子你慢慢來有感篇六

這本書我讀的很慢,有時候一頁反復讀幾遍,特別感動于書里面生活的瞬間,孩子對于母親的意義,母親對于孩子的重要性。一個溫柔的世界對孩子有多重要.開篇講了王愛蓮因為交不起學費而被老師打個半死,最后帶著三個弟妹投河自殺了,水很臟很臟.....接著又寫了一個五歲孩子在系蝴蝶結(jié),我愿意等上一輩子時間,讓他從從容容的把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指??吹竭@句話我挺心虛的,想到兒子自己脫衣服脫不下來,穿襪子穿反,我總是不耐煩地說他這么大了還不會,想起兒子當時無助的表情,心里覺得好對不起兒子,其實他都能做,只是做的慢,因為平時都是奶奶給他穿了,所以自己穿的時候就特別費力,不熟練,以后一定多鼓勵兒子,不能一大早給他發(fā)脾氣。

安安是一個特別聰明的小孩,學說話的安安,聽故事的安安,調(diào)皮的安安,會說四種語言的安安......其實孩子的內(nèi)心是特別敏感又特別柔弱的,孩子的世界是充滿歡喜的又是充滿無助的。記得兒子之前想學街舞,由于各種原因沒能學,因為爺爺和他爸爸都不太喜歡讓他學,就沒有繼續(xù)。孩子也沒有再提這件事情,我也忘記了。一年級寒假之前,爸爸給兒子說去學跆拳道吧,說怎么怎么好,比街舞好什么的,兒子突然就爆發(fā)了,我也特別意外,給爸爸發(fā)脾氣說:“好什么好,為什么我喜歡的東西你就覺得不好不讓我學,讓我學我不喜歡的東西呢”哇的大聲哭了起來,哭的特別傷心,我當時都蒙圈了,我不知道兒子內(nèi)心是這樣的',我抱住了兒子。爸爸也給兒子道了歉,我也給孩子報上了街舞班。因為自己這兩年來回奔波于醫(yī)院公司,對孩子的內(nèi)心了解太少了,覺得挺自責的。

記得書中有這樣一個場景,外出幾個小時后媽媽回來了,問孩子“媽媽不在的時候,你在干什么”,孩子平靜的回答“我在想事情”’媽媽忍不住笑著問他“在想什么呢”“恩,我想沒有媽媽我該怎么辦?”這句話太深有感觸了,因為兒子也同樣問過我這樣的問題,記得兒子說“媽媽如果沒有你了,我也活不下去了”記得那天給兒子說了好多話,突然覺得孩子是這樣的需要我,需要我慢慢陪他長大.....

看了這本書突然覺得孩子的世界真的和我們不一樣,他們有他們的思想,有他們思考問題的方式,我以后一定當兒子合格的聆聽者,不去磨滅他的好奇心,耐心,對兒子更多的陪伴與關心。有時候快快放手也是必要的,就像兒子穿衣服這件事,如果不是嫌他拖拉不讓他自己做,他不會現(xiàn)在也穿不好,快快放手更是給我們家長的任務!

讀孩子你慢慢來有感篇七

一切是從孩子們的臉上開始的。

早上薇薇老師帶著我第一次去接南湖的校車,牽著寶寶們往回走的路上,呼嘯的西北風刀割似的劃過每個人的臉龐,所有人都帶著帽子,我情不自禁的說:“好冷呀…”,牽著肖子粟的手便更加收緊了,他們也都低著頭,有些寶寶皺起了眉頭。又一陣大風劃過,整個人的身體都快要吹翻了。

突然,肖子粟把帽子一摘,大聲喊著:“老師,好涼快呀!”邊喊邊笑著,左右搖晃著他圓溜溜的小腦袋,連著身體也一起隨著刮過的北風擺動著,牽著小火車的小朋友們突然都把帽子摘掉了,一起喊著:“老師,老師,好涼快呀…好涼快呀…好涼快…”都跟著猖狂而過的西北風一起搖擺著。

前三天都是很不習慣的,尤其是第一天,他們的世界除了玩,就是玩,還是玩,有別于之前高壓高效的工作節(jié)奏,屬于孩子的節(jié)奏都掌控在老師的心里,幾點吃飯,幾點喝水,幾點洗手睡覺,幾點起床吃水果…教室的門口粘貼了幼兒園一整天的時間作息表,可我整個人依然像被抽空了一樣,沒有明確的目標。

這也太難了吧,什么是建立連接,什么程度算連接上了,應該只有馬克思主義能解釋這么抽象的概念和定義吧…還有,老師們都坐的好穩(wěn),是不是我的屁股太大了,我該減肥了,我是真的不太舒服!

打破惶恐不安的現(xiàn)狀,是第二天的午睡。

肖博禹是第一個跑過來叫凌玲老師并主動做了自我介紹的孩子,中午睡覺就一直叫著要我陪,我就像模像樣的學著陳琴她們,可還不敢大膽的直接鉆進被子和他們一起睡,他就這樣翻來翻去,翻來翻去,我邊拍著被子邊仔細觀察著他,他總睜著滴溜溜的大眼睛看著我,好吧,你的'睫毛比我長多了,“你怎么還不睡呀,大家都睡著了,我都輕輕拍你好久了…”,耳邊響起了其他小朋友深深的呼吸。

“我睡不著,你陪我…”薇薇老師抱著睡不著的澤澤起床去走走了,肖博禹順勢半個身子直接鉆進了我懷里,“我也要抱…”看著薇薇老師離開的背影,澤澤安靜的趴在她的肩頭,快要睡著了。

我就這樣半抱著他,他也安靜的閉上了眼睛,借著上方玻璃的光線,仔細看著他,呼吸越來越深,將來也是一枚小帥哥,嗯,小孩子皮膚真好。

只是一瞬間會有些恍惚,是不是我的母親在我小時候也是這樣靜靜的看著我,欣賞著我的一顰一笑,一舉一動…大學畢業(yè)后的這幾年,習慣了一個人吃飯,一個人逛街,一個人旅游,一個人看病,一個人帶著一個人的自由,突然懷里揣著一個熱乎乎的娃娃,有點兒想丟又不好丟,不舍得丟了。

保羅的體溫就這么直接的傳過來,好暖,外面還是冬天呢,暗笑著自己一直不懼怕堅硬,這會兒偏偏還怕起柔軟來了。

頭開了,和孩子們就這樣拉開了序幕,從“你是新來的老師吧…”,到星期四第一次去嚴老師團討開會回來,陳琴說“你走了,他們一醒就都在問,凌玲老師呢,凌玲老師呢…”;從第一次一個人接南湖的校車他們四散逃開用各種行動抗拒著我的存在,到一下校車就過來自覺的牽好了小火車,從完全不跟你說話,到拽著你的衣服主動讓你幫他們穿罩衣。

欣喜的看著他們的變化,欣喜的接受這一切,也欣喜的欣賞這一切。

有條不紊且循序漸進的幼兒園生活,讓老師可以看到每一個孩子的變化,星期一在去繪本館的路上,有新的紅色花骨朵迎著寒風快要盛開了,每次,陳琴總會停下來,讓他們看一下,摸一摸,他們會像對待娃娃家的娃娃一樣,用憐惜的眼神看著花骨朵,輕輕的撫摸,一臉虔誠。

書中說“我的母親也曾經(jīng)坐在草地上遠遠地看著我爬行吧?現(xiàn)在,母親的手背上布滿了老人斑,那只曾經(jīng)牽過我、撫過我頭發(fā)的手。生命的來處和去處,我突然明白了,不透過書本和思考,透過那正在爬行的孩子”.

生命課每個人都要修習一輩子,靜待花開,靜靜看著他們的變化,也許每個人都曾經(jīng)是孩子,也許每個人到現(xiàn)在也都是孩子,未來,我也想自己是個大孩子,簡單善良的相信很多事物,跌倒了再自己爬起來。

鄒君妍曾經(jīng)跟我說,“做老師最有成就感的,就是他們對你的依賴信任和他們因為你而發(fā)生的改變”.

我嘴倔的說:“才沒有,他們都是會離開的,會上小學,會上初中,將來會讀大學,等到了你我這個年齡,哼哼,他們就什么都不記得了,不記得我們了!”

鄒湊過來的臉和逐漸升高的語調(diào)彰顯著她的不滿:“那你享受現(xiàn)在就好呀,難道他們現(xiàn)在不是跟你在一起,他們會的東西不是你教的,你現(xiàn)在沒有陪著他們一起玩…再說了,你怎么知道他們長大了就什么都不記得了,我告訴你,小孩子記憶力很好的。還有,你敢說你不喜歡他們依賴你,你敢說嗎,你敢嗎…?”

對話結(jié)束的那天中午午睡,我難能可貴的終于能在幼兒園愿意躺下瞇一下了。

之前的作息是不允許午休的,摘掉眼鏡,伴隨孩子們此起彼伏的呼吸聲,突然,小悠從背子里面猛的站起來,大聲叫著:“凌玲老師,我要尿尿,我要尿出來了”,嚇得我以迅雷不及掩耳之勢戴上眼鏡,跨到小悠面前,脫掉小悠的褲子,打橫抱著小悠去了廁所,完成這一系列的動作后讓她舒服的尿完回到床上,我也緩了一口氣,之前聽說她和添添多這樣的情況算是遇見了。

驚訝的發(fā)現(xiàn),三位老師都睡的好好的,主班老師就睡在小悠的身邊,哎,也就是說小悠被尿憋醒,第一時間想到的不是她們?nèi)齻€,而是我,仔細回想一下,那會兒我已經(jīng)躺下了呀,再三確認后開始自顧自的在內(nèi)心歡呼。

哦~~也,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,為這一發(fā)現(xiàn)驚喜了整整一中午。是否用馬克思定義來解釋,這就是跟孩子連接上了,為劉丹告訴我的這一事項能夠達成而開心萬分。

在幼兒園驚喜天天有,感動常常在。

肖子粟會說他將來要取我結(jié)婚,果果會在每天早上來了之后告訴我他好愛我,就連偶爾被調(diào)到k3班幫忙,將小朋友的東西弄丟了說自己會賠給她,(www.fwsir.com)換來的是劉詩穎的一句:“我不要!”,問她“為什么?要不老師賠個更大的給你!”,她用力搖著頭說:“我不想老師花錢…要不,我們再找找,反正老師你今天還沒出教室,可能還在教室里面呢…”

無法形容那一瞬間的震撼,即使更多的愛和尊重,規(guī)則和自由,一個家庭一個孩子,或者說中國式家庭孵化出的孩子仍舊無法逃脫自私的主旋律,聰明是一種天分,善良是一種選擇,小孩子似乎都有著與生俱來的小心眼,有的時候,我會被他們兜的團團轉(zhuǎn),要不要耍這點小心眼,在幼兒園的大環(huán)境里考驗著他們的情商。

我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來?!白屛覀円黄?,慢慢來,慢慢進化成更好的人。

”做教育的人要慢下來“,忘記這句話是誰說的,只是總覺得”做教育“這三個字過大了,做自己還行。

小時候的我情商智商雙低,不像情商智商雙高的成鴻銳,其他班的小朋友找他玩,要將他從自己班的小朋友分離一會兒借玩一下,自己班的小朋友不干,他說:”你們別吵了,你們都是我的好朋友“,以前的我是耿直還是無知,喜歡誰就是誰,不喜歡就是不喜歡,總是容易傷害到別人,甚至傷害了別人都還不自知。

在慢下來之后,總是可以發(fā)現(xiàn)性格上的過多缺陷,也因著這些人和事的美好,漸漸將殘缺的部分補全,也終于可以丟掉那個自卑的自己。

忘記了是在哪次的對話中,當李宇華說到跟家庭中父母甚至親戚的溝通時,我居然勇敢的承認”從小單親家庭長大,我不知道怎么去愛別人,也不知道怎么被別人愛,或者不知道什么樣的方式去主動愛和接受別人的愛才是對的,一不小心就傷了自己也傷了別人…“.

我想以前的我是羞于承認這些東西的,它會潛藏在內(nèi)心的最深處,那些父母因為不會愛和不懂愛而起的糾紛和沖突帶來的彼此傷害就會如潮水般洶涌澎湃席卷而來,最終歸于平靜的原因,是李宇華聊到班上的小蘿卜頭們帶給她的驚訝,諸如xx事情他們是xx解決的,他們怎么可以這么聰慧等等,孩子總能將她帶回生命愛的起點。

她也總能慢下來,并影響著我,光是每天十點半準時睡覺,就已經(jīng)帶動著我雜亂的作息從身體開始歸于平靜。

而讓心歸于平靜的,是去年最后一天偶然聽到李倩玲上課的時光,無法想象那個于我而言總是穿著粉紅睡衣半趴在宿舍上下鋪欄桿上對著門口掰著手機可以保持這個姿勢幾個小時不變的妞,有著上善若水的魅力,短短幾十分鐘的講課,快則快,慢則慢,小蘿卜頭們的注意力因她帶動而變化,因為能夠完全的掌控全局被我心里取了”淡定姐“的外號。

當然,我是天生的急性子,欣賞慢得下來又有節(jié)奏的人。細致的課程背后有著對孩子極致的觀察和對于教學深厚的積累。心的平靜,瞬間就找到了出口,榜樣的作用總是巨大的。

我也試著讓自己靜下來,畢竟天生的心浮氣躁,經(jīng)常上火。

試著欣賞lily家的花花草草,試著多些時間坐在她家陽光充足的三米多觀景陽臺上看著那一大堆多的叫不出名字的多肉植物,聽著她為她的多肉們做著自我介紹,多肉媽媽總是覺得多肉會說話似的,每種多肉都是一個故事。

端上一杯水,拿上一本書,讓太陽給我殺殺毒,也給腳邊的小白消消菌,小白會用蠢萌蠢萌的眼光看著我,偶爾想要跳到腿上來抱抱,都會讓我擋回去。

話匣子打開了就停不住,我想我是想念劉丹了,在過完年之后想她了。

猶記得第一天來幼兒園,她開心的跟我說了好多好多,我能記住的很少,就那么三點,”第一,有孩子的地方就要有老師,明白了這句話你就會知道自己該做什么;第二,團隊合作很重要;第三,隨時隨地跟孩子建立連接…“我一直以為是只有這三點劉丹語錄留在腦海里。

在看了《孩子,你慢慢來》之后,我想是有第四點的,那最最重要的第四點是:”聽起來挺多的,沒事,不要急,你慢慢來!“當初的我,一直忽視了這最最重要的第四點。

只有懂得停下來的人,才能更好的前進。不要急,慢慢來。

.2.24櫻桃班―許凌玲

讀孩子你慢慢來有感篇八

"我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。"

陳舊的鳳凰牌自行車后座上,有著我的"專屬"座位,那是專門為我設計的"小椅子"。小時候,每當我哭鬧時,一直是媽媽用自行車推著我,從村子的一頭到另一頭,我總是一邊哭一邊還有"一萬個為什么"在媽媽耳邊晃悠,就這樣和媽媽邊走邊說,直到再也看不見夕陽,直到我早已忘記為什么哭泣。

"媽媽的眼睛,還兀自盯著那扇看不出有多么深邃、說不出有多么遙遠的門,看著看著,看得眼睛都模糊了"

還記得我剛讀高中的那會兒,第一次遠離家,離開爸爸媽媽。爸爸和媽媽一起把我送到學校宿舍,媽媽一邊幫我理東西,一邊嘴里嘮叨著:晚上睡覺毛毯蓋蓋好、想吃什么自己去買、多吃點水果、多交幾個朋友……爸爸媽媽走后,頓時覺得--"凄慘",我只能用這個詞來形容、也只想用這個詞來形容。三天后,給媽媽打電話,我大哭了一場,據(jù)說,媽媽也哭了。但我當時在電話里沒感覺到。讀了龍應臺的文字,我才意識到也許媽媽比我傷心。

不知道從什么時候起,我和媽媽都早已習慣了類似這樣的別離。我要來上海找工作,媽媽說:去吧!當時還覺得媽媽怎么這么狠心,沒有說一句挽留的話?,F(xiàn)在想來,或許應該感謝她,因為不知何時,媽媽已經(jīng)學會了放手,放手讓我自己去承擔該承擔的一切。()每一位媽媽的內(nèi)心都是柔軟的,都是細膩的,但唯有作家是幸運的,因為她們可以用自己美妙的文字來記錄孩子的點點滴滴、表達對孩子無盡的綿柔。我的媽媽不能,但我依然愛她,因為她是我的媽媽,我是她的.女兒!

"而我,突然覺得人性是極易判斷的:世上只有兩種人,好人和壞人;喜歡孩子的都是好人,不喜歡孩子的都是壞人"

讀孩子你慢慢來有感篇九

故事的主角是兩個孩子和一個母親。他們平平常常的生活著,好好的扮演者自己的角色。

老大華安和老二華飛常常打鬧嬉戲,而媽媽則在邊上溫和的看著他們。所記錄下來的,是平常生活的瑣碎小事,同樣,也像是孩子成長的記錄冊。媽媽懷著平淡的心情將孩子的生活用平淡的語言記錄下。但卻能真切的感受到那樸素文字中流露出的細碎的愛。

孩子,你慢慢來。一個小生命逐漸長大,慢慢的學習、明白,正如書名一半,我們也應該慢慢來,慢慢地做,慢慢地想,以致去做的更好,而不是去急切的完成。當一個生命慢慢成長,途中必定會遇見一些變故,只有細心地將它清除,才能繼續(xù)向前。正如龍應臺所說,長長的路,慢慢的走。她是作家也是一位母親。她既要作思索,也要毫不思慮的愛。這便是對生命的禮贊。

那時的天還很藍,碧綠的草芽在陽光下閃閃發(fā)光。清晨的霧氣早已退去,而溫和的陽光揮揮灑灑,散落在地上。草地上是孩子和他的媽媽,他就像一個平常的其他的孩子一樣,個子小小,身體肥嘟嘟的。他抬著頭,臉上綻開了笑容,兩條肥肥短短的手撐在地上,媽媽微笑著也看著他,蹲下來拍拍他。他吃力的抬起身子,在媽媽的輔助下站起來,媽媽的動作輕柔小心,仿佛面對易碎品。最后,他還是站了起來,小小的身子輕輕晃動,在輕柔的溫暖的風里試圖邁開步子,微微的傾斜身子,看起來卻要跌倒,卻仍是跨開步子,穩(wěn)住了身體。像渴望飛翔的鳥兒,又在渴望新的一步。媽媽站在身后,淡淡的微笑。下一秒,他卻趴倒在綠色的地上,嚎啕大哭,不愿起來。

他揮動小手,他的母親面上帶著微笑,再次蹲下拍了拍他的背,像是有魔力的手,讓他慢慢平靜停止了哭泣。金色的陽光,落在身上,照起了一層光輝。在這短短的時刻,他慢慢走遠,媽媽的目光一直追隨著他,心里仿佛在說:孩子,你慢慢來。

孩子靜靜地專心干著同一件事,媽媽也專心地做著同一件事——看著孩子。他們都幸福,天地是如此和諧。母愛是不怕時間的磨損的。媽媽愿意花上一輩子的時間來看著孩子長大,縱使歲月蒼茫,侵蝕了她的身軀。媽媽,希望在你慢慢變老時,也能像你拉著我一樣,我也能拉住你的手,對你說:“媽媽,你慢慢來?!?/p>

輕輕撫摸著這本書,我也有些感觸,甚至對華安,華飛有些思索,羨慕,他們所擁有的是更多幸福,在這陰雨綿綿的季節(jié),溫暖包圍我心。

讀孩子你慢慢來有感篇十

常言道“天下娃娃一般可愛”,龍應臺筆下的那孩子更是可愛。

讀《孩子你慢慢來》,最吸引我的是作品的主人公,也就是作者的兒子,一個名叫安安的小孩。在我眼里,他是一個了不起的小孩。兩歲的時候,就已經(jīng)會說三種語言了,他和媽媽講中文,和爸爸說德語,在幼兒園的時候和小伙伴們卻是用瑞士語交流。他對周圍的一切事物都充滿了強烈的好奇心,時常會冒出很多稀奇古怪的問題。一次見到金色的飄蕩彩帶時,龍應臺誤以為是龍,安安這么一個從出生開始就生活在德國的兩歲小孩又怎么會知道呢?這么抽象的東西,作者一時半會兒也不知道怎么解釋?;氐郊?,安安用自己的玩具車排了一條彎曲的長隊,指著它說:“龍?!睂?,好一個“車水馬龍”,這也說明他一半的血還是中國的,依舊和龍有很深的淵源。

光說這可愛的安安,我似乎忘了還有一位主角——母親,就是作者本人。安安很小的時候,軟綿綿的,胖乎乎的,像個小球。作者很愛這小家伙,親他的頭發(fā)、腳、手,幾乎全身都被親遍了。我想,我們每個人小時候也曾被母親如此的親吻過吧!龍應臺說,當一位母親低著頭微笑地看著孩子吸奶時,這畫面是最美的,也是最幸福的。

既然母愛是那么的甜美,誰又愿意分割呢?自弟弟出生,母親的愛就分割了一半給弟弟。當安安開始不聽話,當作者抱著泣不成聲的安安,安安說:“我覺得你更愛弟弟?!碑斠粋€幾歲大的孩子懂得母愛無法分割,當一位母親也因做錯事而愧對孩子時,我的內(nèi)心泛起了波瀾。

天底下,沒有哪個父母不愛自己的子女,但,是否每一個孩子都愛呢?重男輕女的現(xiàn)象在社會上還很普遍。愛孩子是最基本的,哺乳也是應該的,可又有多少孩子是喝母親的奶水長大的呢。以前那在大樹下、路邊卷起衣服便喂奶的景象早已消失了。大庭廣眾之下喂奶很丟臉嗎?不是的,那是一位母親在展示她最美的一刻。

懵懂的孩子,你該讀一讀這書,好好地感知母愛。無知的女人,你更應該細細品味這本書,愛自己的孩子,這有何羞恥的呢!龍應臺和安安一起洗澡時尚且能向她解釋每月一次的月經(jīng),我想,這就是母愛吧,不馬虎的母愛。

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