2023年世界讀書日國旗下的講話小學生(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-20 05:05:05
2023年世界讀書日國旗下的講話小學生(模板9篇)
時間:2023-10-20 05:05:05     小編:GZ才子

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

世界讀書日國旗下的講話小學生篇一

親愛的同學們、尊敬的老師們:

作家余秋雨說,閱讀的理由是想擺脫平庸。只有書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。所以,猶太人在嬰兒出生時就讓嬰兒去舔食沾有蜂蜜的書頁,德國人沒有熱鬧的夜生活,有的是全家安靜地圍坐在一起讀書看報;美國人倡導一年中有一天要實現(xiàn)無電視,讓我們的孩子和父母們回到書架前,找回讀書時間與交流的時間。

起讀書看報;美國人倡導一年中有一天要實現(xiàn)無電視,讓我們的孩子和父母們回到書架前,找回讀書時間與交流的時間。

在我們的學校讀書也已經蔚然成風,很多班級都設有圖書角,同學們的書包里也放著自己喜歡看的書,能夠養(yǎng)成愛讀書的習慣,不但有利于各科的學習,更有益于我們身心的健康成長。

冰心有一句名言:“讀書好,好讀書,讀好書?!碑斘覀兿矚g上讀書之后更要明白“讀好書”的重要性。

有的同學每天都沉浸在動畫片的圖書版中,有的同學被網絡小說吸引得廢寢忘食,還有的同學只喜歡看漫畫一類的書,這樣是不是真正的愛讀書呢!

像漫畫、網絡小說、動畫片的圖書版這樣的書就像我們吃的`快餐一樣,雖然深受大家的喜歡,但卻不能天天吃,只吃快餐會造成營養(yǎng)不良,這是同學們都知道的,所以,讀書也是一樣的,我們還要更注重讀一些經典的故事。

低年級的小同學,可以讀讀安徒生童話,伊索寓言,《爺爺一定有辦法》這樣的經典繪本。

中年級的同學們,可以讀讀《我要做個好孩子》《今天我是升旗手》《森林報》等既有文學性又有科學性的書籍。

高年級的同學們可以讀讀沈石溪的動物小說系列,jk羅琳的哈里波特系列,以及我國的四大名著。

世界讀書日

有的同學會說,老師你說這些我都讀過了,那么老師想告訴同學們好書不怕讀,像經典的書,你可以多讀幾遍,相信你每讀一次都會有不同的收獲。在讀書時,一些經典的語言你還可以寫一寫,背一背,有趣的情節(jié)還可以和同學們交流交流,這樣你的讀書收獲一定會更顯著的。

同學們,愛書吧,打開書,就像推開了一扇窗,讓你可以看到更廣闊的世界;讀書吧,翻開一本好書,就像坐上了一臺時光機,它會帶著你回到過去、奔向未來,領略一切你未曾到過的世界,這是多么美妙的事情呀!就讓書香浸潤我們快樂的童年,就讓讀書引領我們快樂成長!

世界讀書日國旗下的講話小學生篇二

親愛的老師們,同學們:

大家好!

周總理為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書,無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期,只要一有閑暇時間他就讀書。冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學習,博覽群書,又善于思考的結果。我們也應該向這些偉人學習,趁著少年時光多讀書,讀好書,勤思考,為自己的人生打下扎實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議:

1、制訂一份個人讀書計劃,在認真上好每一堂課的基礎上,充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動。

2、選擇健康有益的書籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

知識改變命運,學習成就未來。希望大家與好書為友,以讀書為樂。行動起來吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓濃濃的`書香溢滿我們的校園!

世界讀書日國旗下的講話小學生篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是一個愛好廣泛的女生,但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙,我認同這句話。我喜歡看童話書,也愛啃啃情節(jié)多變的古典小說,我有時會被令人捧腹大笑的漫畫笑得從床上滾下來;有時會被感動人心的故事感動的流下淚來。我與書之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧!記得那時,我讀五年級,署假在家十分郁悶,突然我想到了:前兩天我不是買了一本書嗎?我便拿出了那本書——《嘭嘭嘭》,書中的人物惟妙惟悄,仿佛就出此刻我眼前。我津津有味地讀著,到了忘我的境界,忘掉了周圍嘈雜的聲音,也忘掉了夏日的`炎熱。仿佛我也到了這本書中,我與童喜喜和寶寶樹在一齊和她們一齊度過了一個上午,這個上午充滿喜怒哀樂。因為看得太著迷了,所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了:“咕咕—咕咕—好餓啊!我要吃飯!”因為對下一個故事的可求,使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下,淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點—淚珠。我對這本書愛不釋手,直到看完。當我下去吃飯時,飯菜都冰涼了,就像冬天結的冰一樣??墒俏液荛_心,因為書籍給我?guī)砹藷o限的歡樂。

讀書不但開闊了我的事眼,并且還讓我的作文水平提高了許多。我與書為伴,我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書,勝過一切游戲,在讀書時我會忘掉所有的煩惱,只會給我?guī)頍o限的歡樂。讓我們愛上讀書,與書為友吧!。讓我們一齊讀書,讀一本好書,學會讀書吧!為中華之崛起而讀書。

世界讀書日國旗下的講話小學生篇四

老師們、同學們:大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《生命的禮物》。

春日的美好尚未退去,夏天的熱情已陣陣襲來,校園一派生機勃勃。我們再次迎來6月14日―世界獻血日,這一特殊的日子。讓我們再次將眼光聚焦于血液這生命的源泉以及對此無私奉獻的那群人,感受奉獻與分享的快樂。5月世界衛(wèi)生大會通過決議,將每年的6月14日定為世界獻血日,以感謝那些為拯救生命而自愿獻血者的無私奉獻。我們大家都沒有達到獻血的年齡,在這里僅僅呼吁大家18歲以后能有獻血的意識。獻血不是獻出自己的生命,也不會損傷生命。

獻血只是愛心的一種表達。在這第九個獻血之日來臨之際,希望大家都能胸懷博愛天下之心。愛心的表達也不僅僅局限在獻血、捐贈器官。只要你是有仁愛之心的小學生就夠了。我們要學會尊重他人、關心他人、體諒他人、幫助他人等,這些都是我們的愛心體現(xiàn),希望大家能多多培養(yǎng)自己的慈悲心、同情心、憐憫心、善心,你會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己有很多可愛之處。最后希望我們實驗小學錦東校區(qū)的所有師生都有一個健康、幸福、美滿的人生。

文章推薦:

1.世界獻血者日是幾月幾日

2.20世界獻血者日主題

3.年“世界獻血者日”宣傳活動的通知

4.2015關于學生世界獻血者日活動上的講話

5.2015慶祝世界獻血者日活動的講話

6.2015世界獻血日是哪一天?

7.2015年“世界獻血者日”主題征文活動方案

8.2015社區(qū)6.14世界獻血者日活動總結

9.2015世界獻血者日無償獻血倡議書

10.最新世界獻血者日國旗下講話

世界讀書日國旗下的講話小學生篇五

老師、同學們:

上午好!

今天國旗下的講話,老師要出個考題考考同學們,根據(jù)我朗誦的詩,請你說出詩的作者是誰?請聽好了,這首是這樣寫的“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”

這首詩的作者是我國偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家陳毅寫的。陳毅從小就喜歡讀書,這里老師給同學們講個陳毅小時候讀書的故事。有一次,陳毅到一個親戚家過端午節(jié),進門后,看見桌子上有一本自己找了很久都沒找到的書,于是,他忘了走幾十里路的疲勞,立即躲到一個空房里專心致志地讀起來。他一邊看,一邊用筆摘錄重要章節(jié),到了吃飯的時候,親戚幾次來請他,他都舍不得把書放下。親戚見他這樣用功就不忍再打擾他了,就把糖和粽子給他端去。陳毅的全部注意力都集中在書本和摘錄上,粽子本來是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到書桌上的墨硯里蘸著墨汁往嘴里送,一連吃了兩個粽子,竟然沒有品出異味來。過了一會兒,親戚又給他端來面條,見他滿嘴是墨,便召來家人看,大家見了都忍不住大笑起來。陳毅起初還不知眾人在笑什么,他用手抹了一下嘴巴,見手上沾了很多墨汁,才知道自己誤吃了墨汁,他詼諧地對大家說:“吃了墨沒關系,我正覺得我肚子里的墨水太少呢!”故事講完了,同學們,我們要怎樣做才能讓自己肚子里的墨水越來越多呢?對,只有加強學習,多讀書,讀好書。

同學們,你們知道每年的`4月23日是什么日子嗎?4月23日是世界讀書日,設立世界讀書日,就是要號召全世界的人們一起來閱讀,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。魯迅先生說過“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總會有的。我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。”他還說“讀書就像蜜蜂采蜜一樣。采過許多花,才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限枯燥了?!币虼耍覀兗纫侠戆才艜r間來讀書,處理好學習與玩的關系,同時要講究讀書的方式方法,提高讀書的效率。我國著名的作家臧克家說過“讀一本好書,就像交了一個益友”。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!?/p>

同學們,你們喜歡讀書嗎?你們平常都讀些什么書?有哪些讀書的好方法呢?你可以和老師、同學們分享,也可以寫下來向我們的??陡?。讓我們一起行動起來閱讀吧!

世界讀書日國旗下的講話小學生篇六

從小我就養(yǎng)成了一個好習慣——愛讀書,書給了我許多啟示。每當我在書的海洋中遨游的時候,就會感覺到無比的歡樂和幸福。

6歲時,我看到了《安徒生童話》,從心靈深處,愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的歡樂而歡樂。我敬佩書中的英雄,厭惡那些壞事做盡了的壞蛋。書給我的童年帶來了幾分迷人的色彩。

上了三、四年級,雖然學習任務緊了,但我依然保留著愛讀書的習慣,那誘人的書籍給我?guī)砹嗽S多歡樂。每一天放學,我都要捧起書津津有味地看上幾頁,優(yōu)秀作文選中小作者那優(yōu)美的詞句打動了我,書中趣味的情節(jié)會讓我“哈哈”地笑個不停。

也許在有些人眼里,愛讀書很平常,但我卻正是從這樣一個平常的習慣中學到了許多知識,明白了許多道理。

真高興,我愛讀書。

世界讀書日國旗下的講話小學生篇七

老師們、同學們,大家早上好。

今天是4月23日,是世界讀書日。我國旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》。

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!?/p>

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語文書,仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。

培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

世界讀書日國旗下的講話小學生篇八

尊敬的老師、親愛的同學們:

今天的我們,生活在一個快速發(fā)展的信息時代,常常被包圍在電視、電子游戲和網絡所構筑的聲光世界中,而與書本的距離越來越遠。

今天的我們,生活在高度功利的商業(yè)時代,即使讀書,也多數(shù)是擁抱了“讀圖文化”、“快餐文化”,而無暇顧及千百年來人類沉淀下來的文明精華。這樣我們就多了浮躁,少了思考;多了蕪雜,少了精華;多了膚淺,少了深邃;多了幼稚,少了深沉。這很不利于我們心智的成長。

讀書讓我們的心靈比世界大,讀書讓我們胸有詩書氣自華。一本好書就像一艘航船,帶領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。因此今天我們向全體同學發(fā)出如下倡議:

一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、品讀經典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭自己的人生。

四、讀以致用?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!敝挥袑⒆x書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,真正做到我們同濟的校訓“知行幷優(yōu)”。

五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。

同學們,讀書吧!讓我們在書海中遨游,用心體會讀書的快樂,讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實地走向美好的未來!

世界讀書日國旗下的講話小學生篇九

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!我是五年級四班的xx,今天我演講的題目是《讀書好,好讀書,讀好書》

今年的4月23日是聯(lián)合國確定的第xx個“世界讀書日”。讀書是每個人日常生活不可缺少的一部分。書,它積累了人類無窮的智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。讀書,不僅能擴展現(xiàn)在的空間,還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的,或厚或薄的動力源泉開始閱讀。

同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。學校提供了良好的讀書條件。通過學校里的圖書室,可以增加同學們的閱讀量,開闊同學們的視野,培養(yǎng)同學的閱讀習慣,使我們在緊張的學習之余得到娛樂和提高,營造了優(yōu)良的校園文化氛圍。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。

我的演講到此結束,謝謝大家!

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