最新圍城讀書心得(模板13篇)

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最新圍城讀書心得(模板13篇)
時(shí)間:2023-10-20 00:22:03     小編:翰墨

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

圍城讀書心得篇一

圍城是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人性弱點(diǎn)的小說(shuō),在這本小說(shuō)中,錢鐘書通過(guò)將人物置身于一個(gè)圍城當(dāng)中,反映出了人們?cè)趷?ài)情、婚姻、事業(yè)等方面的弱點(diǎn)。作為一位讀者,我也從中受益,感悟到了很多人生道理。

第一段:人生的追求是什么

圍城中最具有代表性的人物莫過(guò)于方鴻漸和芙蓉,他們分別代表了人們?cè)诨橐龊蛺?ài)情中的追求。方鴻漸追求的是事業(yè)與權(quán)力,而芙蓉則希望尋找真愛(ài)。這兩種追求肯定不是互斥的,但是兩個(gè)人始終沒(méi)能在一起,這說(shuō)明,在現(xiàn)實(shí)中,我們有時(shí)難以得到所有我們想要的東西,人生就像是一個(gè)圍城,有些人被困在里面,而有些人則站在外面看著。

第二段:婚姻并不是成功的保證

方鴻漸和周淑怡的婚姻是非常失敗的,兩個(gè)人之間缺乏真誠(chéng)和信任,這是大多數(shù)婚姻失敗的原因。作者認(rèn)為,婚姻是一種需要共同經(jīng)營(yíng)和維系的關(guān)系,而在這個(gè)過(guò)程中,信任和理解是至關(guān)重要的因素。僅僅依靠外在的力量,比如金錢、社會(huì)地位等,是不足以維系一段婚姻的。

第三段:珍愛(ài)眼前人

在圍城中,方鴻漸的妻子周淑怡一直等待著他回家和重拾舊情,雖然最后他們沒(méi)有在一起,但是這一過(guò)程給我的啟示是,我們處于一個(gè)社會(huì)環(huán)境中,讓我們感到不滿意的事情時(shí)有發(fā)生,但讓我們不應(yīng)該忽略的是我們面前的人和事。我們應(yīng)該好好珍惜眼前人,這些人包括我們的家人、朋友和戀人等等,他們是我們最可靠的支持和后盾。

第四段:成功并不等于幸福

在圍城中,有很多成功的人物,像方鴻漸、周大舅等等。但是他們并不一定都是幸福的,相反,他們也在生活中面對(duì)種種不如意,這表明,成功并不意味著幸福。成功只是一個(gè)過(guò)程,而幸福則是一個(gè)終點(diǎn),幸福源于我們內(nèi)心的滿足和平靜,外部成功所帶來(lái)的一時(shí)的興奮感,并不能比得上內(nèi)心的平和和滿足。

第五段:圍城中的自我反省

圍城中的人物,最有價(jià)值的是他們對(duì)自己的反省和思考。每個(gè)人都有自己的煩惱和迷茫,但是能夠反省自己,思考自己的問(wèn)題,才能夠在人生中更好的前進(jìn)。我們不能期望每個(gè)人在人生中都一帆風(fēng)順,但是我們可以期待每個(gè)人都能夠認(rèn)真對(duì)待自己、反省自己,嘗試通過(guò)思考和行動(dòng)來(lái)找到更好的出路。

總結(jié):圍城是一本思想深邃的小說(shuō),它揭示出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不足和人們的自我弱點(diǎn),雖然這種弱點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)有發(fā)生,但是我們依然希望我們的生活更加美好和幸福。這需要我們從圍城中獲得啟示和反思,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能有更加充實(shí)和滿足的人生。

圍城讀書心得篇二

看錢鐘書的《圍城》,評(píng)論里頭有這么一句話,也許我們每一個(gè)人都是方鴻漸,一生追求認(rèn)同感與歸屬感。有所觸動(dòng),于是提筆。

錢鐘書在自序中寫道,“只是人類具有無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性?!卞X先生的諷刺本領(lǐng)可謂一流,是人便不能免俗,如此而已。

窮盡一生追逐自我認(rèn)同感,同外部世界抗?fàn)幹滤?。這似乎是神話故事里的夸父,然紅日不可得,夢(mèng)想又是否是觸手可及?不如去掉這遮掩的外殼,一生為欲望而活,不擇手段。良知與善摻雜在追逐夢(mèng)想的路上,我們厭棄這世界,卻又常常熱淚盈眶,反復(fù)掙扎,至死方休。

我們不斷取悅欲望,不斷厭倦,永遠(yuǎn)向著城池出發(fā),從不停滯于安逸。于是方鴻漸由蘇小姐轉(zhuǎn)向唐小姐,愛(ài)而不得后又投向?qū)O小姐的懷抱,于是方鴻漸由故鄉(xiāng)奔往法國(guó)又輾轉(zhuǎn)至上海,之后又去往內(nèi)陸。于是,于是這句話被我們熟記?!俺峭獾娜讼脒M(jìn)來(lái),城里的人想出去”。

回望當(dāng)下生活,又何嘗不是如此?

任你是追逐名,利,還是感情,夢(mèng)想。終避免不了這一遭。

學(xué)術(shù)上是一山更有一山高的,翻過(guò)這座山方知下一座仍屹立在那兒。名聲,金錢便更加無(wú)窮無(wú)盡,只要你想,就有更多的險(xiǎn)山與高峰,無(wú)休無(wú)止。感情,人們常常說(shuō)婚姻是感情的墳?zāi)?,又總說(shuō)感情是有保質(zhì)期的。張愛(ài)玲早說(shuō)過(guò),得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。那得到了的呢?方鴻漸對(duì)唐曉芙始終念念不忘難以割舍應(yīng)當(dāng)并不僅僅因?yàn)樗拿利惻c溫柔吧。那是他一生渴求的感情,但不可得。也僅有不可得才讓這愛(ài)得以免俗。沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有懷疑,沒(méi)有天旋地轉(zhuǎn)的搖搖欲墜,僅有完美,僅有歆慕,僅有神經(jīng)末梢的微微顫動(dòng),僅有愛(ài)她。

我曾在文章里寫道:“生命,其本質(zhì)是為欲望所驅(qū)使而存在的物質(zhì)形態(tài)?!倍钭鳛樯漠?dāng)下存在形式,則常常以更不平坦的樣貌呈現(xiàn),它逼迫著我們?nèi)ネ讌f(xié),去改變既定的行駛方向。

圍城便是由這欲望筑造的世俗枷鎖,只要一刻懷有希冀與所求,便一刻無(wú)法脫離它的束縛。

叔本華說(shuō):得不到便痛苦,得到了便無(wú)聊。

我沉默。

有沒(méi)有停下來(lái)的人呢?我也很好奇,也許有吧。

圍城讀書心得篇三

《圍城》是錢鐘書先生的一部作品,也是一部諷刺小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)展現(xiàn)圍城這個(gè)特殊的城市,借以揭示和諷刺那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)奈和矛盾,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避和消極態(tài)度。本文將從不同角度對(duì)《圍城》進(jìn)行分析,探討小說(shuō)所要表達(dá)的深層意義。

首先,小說(shuō)通過(guò)對(duì)男主角方鴻漸的描寫,將普通人的苦悶和困惑展現(xiàn)得淋漓盡致。方鴻漸在圍城里一直搖擺不定,難以抉擇。他對(duì)女朋友胡曉陽(yáng)心生厭煩,卻遲遲無(wú)法離開。他又對(duì)姑媽的疼愛(ài)感到壓力,對(duì)文學(xué)的追求卻困于獎(jiǎng)學(xué)金的束縛。首先,方鴻漸顯示出他在感情方面無(wú)法做決定的內(nèi)心痛苦。其次,他對(duì)生活現(xiàn)狀的不滿與對(duì)文學(xué)理想的渴望之間的矛盾,反映出困擾著廣大年輕人的現(xiàn)實(shí)困境。在那個(gè)時(shí)代,人們都被生活所困擾,無(wú)法擺脫圍城,最終只能茫然地在圍城之內(nèi)徘徊。

其次,小說(shuō)通過(guò)女主角胡曉陽(yáng)的形象,深刻揭示出封建思想對(duì)女性自由發(fā)展的束縛,進(jìn)一步體現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的諷刺。胡曉陽(yáng)生來(lái)深受封建思想影響,將女性的幸福寄托在男人身上,忍辱負(fù)重,追求愛(ài)情和婚姻。然而,她的生活卻沒(méi)有真正的幸福。她被家庭和社會(huì)舊觀念所壓迫,無(wú)法獨(dú)立自主地選擇自己的生活方式。她是無(wú)法找到自己的人生歸宿的人,就像圍城里的其他人一樣。通過(guò)胡曉陽(yáng)的形象,作者傳達(dá)了對(duì)封建禮教的批判,呼吁女性要勇敢追求自己的幸福。

第三,小說(shuō)以幽默和諷刺的筆調(diào),讓讀者在歡笑聲中感受到沉重的現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)中的許多情節(jié)以及角色形象都帶有明顯的諷刺意味。比如方鴻漸與胡曉陽(yáng)的婚禮,被描寫得非?;闹嚳尚?。胡曉陽(yáng)的閨蜜因?yàn)槁犲e(cuò)了方鴻漸的名字,竟然去找錯(cuò)了人。這個(gè)情節(jié)暗示了社會(huì)對(duì)于婚姻攀親的虛榮、盲目和愚蠢。并且,小說(shuō)中的人物對(duì)于自己所處的困境往往視而不見,只是不斷地為自己找借口和逃避。這種諷刺的手法讓讀者一邊被搞笑的情節(jié)逗樂(lè),一邊被小說(shuō)背后所隱藏的深刻思考所觸動(dòng)。

此外,小說(shuō)通過(guò)對(duì)家庭的描寫,傳達(dá)了對(duì)家庭困境的關(guān)注。小說(shuō)中的家庭在圍城中也徘徊不定,無(wú)法真正融入社會(huì)。方鴻漸的姑媽一直干涉他的生活和婚姻,讓他無(wú)法做出真正的選擇。而胡曉陽(yáng)的家庭也因家族的命令而束縛著她,無(wú)法真正追求幸福。通過(guò)對(duì)家庭困境的描寫,作者揭示了封建家庭觀念對(duì)個(gè)人選擇的限制,呼吁人們要敢于追求自己的幸福,不要讓家庭成為囚籠。

最后,小說(shuō)通過(guò)對(duì)圍城這一特殊象征的運(yùn)用,深刻道出人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避和畏懼。圍城象征了一個(gè)封閉的世界,人們固守其中,遠(yuǎn)離外界的紛擾和壓力。然而,這種逃避只會(huì)讓人們生活在虛幻的世界中,無(wú)法真正體驗(yàn)和面對(duì)生活的痛苦與快樂(lè)。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中也并不少見,許多人對(duì)于現(xiàn)實(shí)的逃避和回避,只會(huì)讓問(wèn)題越積越多,最終落得個(gè)事倍功半的結(jié)果。

總之,《圍城》是一部充滿了哲理和幽默的作品,通過(guò)對(duì)人物形象、社會(huì)現(xiàn)象和家庭困境的描寫,不僅揭示出封建禮教對(duì)人們自由發(fā)展的束縛,也呼吁人們要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)中那些生活在圍城中的人們,正如現(xiàn)實(shí)中的我們,困境重重卻又難以自拔。然而,只有勇敢追求真實(shí)和幸福,擺脫圍城束縛,我們才能在茫茫人海中找到真正屬于自己的歸宿。

圍城讀書心得篇四

作為一部著名的小說(shuō)作品,《圍城》以其深刻的思想內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)和細(xì)致的人物描寫,吸引了眾多讀者的關(guān)注。作為一名讀者,我也很幸運(yùn)能夠讀到這樣一部精彩的小說(shuō),以下是我的讀書心得體會(huì)。

第一段:對(duì)小說(shuō)的整體評(píng)價(jià)

《圍城》是錢鐘書先生的代表作,它既是百年中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)發(fā)展的重要里程碑,同時(shí)也是一部具有多重深層次的內(nèi)涵和解讀的名著。小說(shuō)夾雜著諷刺、幽默、悲劇等多種元素,巧妙地揭示了人性的復(fù)雜與矛盾。此外,小說(shuō)還意在對(duì)民族精神、現(xiàn)代化進(jìn)程、婚姻和家庭觀念等方面進(jìn)行深入探討,為讀者提供了豐富的思考和啟示。

第二段:對(duì)小說(shuō)主要人物的評(píng)價(jià)

本書的主要人物之一,方鴻漸,是一個(gè)充滿矛盾的角色。他既是一位知識(shí)分子,有著深刻的思想,又對(duì)自己的人生充滿疑慮和迷茫。因?yàn)閷?duì)愛(ài)情的渴求,他追求著自己的情感自由,但由于不了解自己的內(nèi)心,他在追求過(guò)程中不斷掙扎、掉入困境。與此相對(duì)的是,另一個(gè)主要人物,梁鳳鳴,是一個(gè)性格鮮明、果敢決斷的女性角色。她以極端的方式表現(xiàn)了對(duì)方鴻漸的深愛(ài),但在愛(ài)情面前顯得過(guò)于執(zhí)著,對(duì)自己的傷害甚至對(duì)人物的平衡構(gòu)成了威脅。

第三段:對(duì)小說(shuō)中的主題的評(píng)價(jià)

小說(shuō)中包括了許多主題,其中最顯著的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代文明的探討,同時(shí)也涉及了對(duì)婚姻、個(gè)人信仰、自由而負(fù)責(zé)的生活等方面的問(wèn)題進(jìn)行探討。尤其是對(duì)三觀思想的關(guān)注,是作者希望引起讀者思考的重要方面。小說(shuō)中描繪的現(xiàn)代人的態(tài)度和行為是與傳統(tǒng)觀念相矛盾的,從而反映出中國(guó)人在現(xiàn)代化進(jìn)程中所遇到的困境和挑戰(zhàn)。

第四段:對(duì)小說(shuō)的語(yǔ)言和形式的評(píng)價(jià)

錢鐘書以流暢的敘事和細(xì)致的描寫,為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代都市。在小說(shuō)的語(yǔ)言和形式上,設(shè)定了許多細(xì)節(jié),使讀者能夠更好地沉浸在完整的小說(shuō)情境之中。小說(shuō)的語(yǔ)言流暢優(yōu)美,富有詩(shī)意和想象性;而形式上,則嫻熟地運(yùn)用了雙關(guān)語(yǔ)、隱喻等藝術(shù)手法,使得小說(shuō)更有意味和深度,對(duì)讀者的思維誘導(dǎo)力也很大。

第五段:對(duì)個(gè)人對(duì)小說(shuō)的最終體驗(yàn)

讀完《圍城》之后,我在心理上經(jīng)歷了一次思想上的洗禮,重新對(duì)人生、愛(ài)情、自由等問(wèn)題進(jìn)行審視和思考。通過(guò)小說(shuō)中的人物和情節(jié),我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人的成長(zhǎng)和命運(yùn)很多時(shí)候取決于他如何看待自己的人生和價(jià)值,以及他的內(nèi)在世界。同時(shí),這部小說(shuō)也啟示我繼續(xù)思考中國(guó)現(xiàn)代化問(wèn)題,并為構(gòu)建中華儒家文化思想體系貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之,讀完《圍城》之后,我認(rèn)為這本書值得細(xì)細(xì)品讀,每一次都能發(fā)現(xiàn)新的思考和體會(huì)。在這些思考和體會(huì)的基礎(chǔ)上去思考自己的生活和作為一個(gè)現(xiàn)代人的生存狀態(tài),才能得到更深入的體驗(yàn)和啟示。

圍城讀書心得篇五

有人說(shuō),因?yàn)橐粋€(gè)人戀上一座城;而我,因?yàn)橐痪湓?,戀上一本?

第一次接觸《圍城》這部小說(shuō)是在高中語(yǔ)文課本上。當(dāng)時(shí)就深深被“圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)來(lái)”這一句所吸引,很可惜,那時(shí)總是沒(méi)有機(jī)會(huì)拜讀錢鐘書先生的《圍城》。后來(lái)畢業(yè)了才得空看完了那本心儀已久的著作!

《圍城》這部小說(shuō)取材于1937年及以后的若干年。小說(shuō)以留法回國(guó)的青年方鴻漸為主線,描寫了一群留學(xué)生與大學(xué)教授在生活、工作、婚姻等問(wèn)題上遇到的矛盾糾葛,揭示了一些所謂上層知識(shí)分子自私、貪婪和虛偽的人性。

今日再次拾起這本書,對(duì)于人生有了更深刻的感悟。我仿佛看到了我自己,我又何嘗不是像方鴻漸一樣不停地進(jìn)城出城,盲目的不停地奔走反復(fù),只為了一張文憑,一張出城的通行證!正如錢鐘書先生在書中所說(shuō)“這一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都遮掩起來(lái)?!蔽疫€是一個(gè)學(xué)生,我的那座城里面又有些什么東西呢?依然還是是學(xué)校吧,我只是這城內(nèi)的一人,而這一堵堵城墻將我牢牢的困住,我的思想我的行為都被禁錮著,只能在這個(gè)城里面演繹著一幕幕的悲喜劇。和很多人一樣,我想拼命的逃出去。而城外的人呢?他們正無(wú)比興奮地期待著進(jìn)入這座華麗的城堡,就像幾年前的我一樣。為了進(jìn)這一座城,出了一個(gè)又一個(gè)的城,而今身處在城內(nèi)的我們又滿懷希望地步入下一個(gè)城——工作。

突然地有一種莫名的失落感,人生就像是一個(gè)圍城,人們總是從一座圍城跳入另一座圍城,卻始終無(wú)法超越圍城。難怪錢鐘書先生會(huì)說(shuō)“圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)來(lái)。”

輕輕地合上書本,我的心久久不能平靜,滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時(shí)的情景,那末了的句號(hào),似乎并沒(méi)有意味著故事的終結(jié),反而像是在向人們宣告著另一個(gè)新故事的開始!

圍城讀書心得篇六

作為一部中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典名著,《圍城》深受廣大讀者的喜愛(ài)和贊譽(yù)。通過(guò)閱讀《圍城》,我深入思考了人性的弱點(diǎn)、社會(huì)的困境以及對(duì)自我的追求。這部小說(shuō)以其鮮明的個(gè)性描寫、精彩的情節(jié)設(shè)置和深刻的社會(huì)洞察力,給我留下了深刻的印象。下面我將從小說(shuō)的結(jié)構(gòu)、人物形象、思想內(nèi)涵和寫作風(fēng)格等方面,對(duì)《圍城》進(jìn)行一些簡(jiǎn)要的分析和心得體會(huì)。

首先,讓我對(duì)《圍城》的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。小說(shuō)以大學(xué)生方鴻漸的愛(ài)情經(jīng)歷為主線,圍繞著他與不同女性的關(guān)系進(jìn)行展開。這種線性結(jié)構(gòu)的安排,使得故事緊湊而有張力。另外,小說(shuō)反復(fù)出現(xiàn)的“圍城”概念,也為整個(gè)故事營(yíng)造了一種緊迫感和封閉性。通過(guò)方鴻漸的內(nèi)心獨(dú)白,作者善于將外部的社會(huì)環(huán)境與人物內(nèi)心的矛盾相結(jié)合,使得故事更富有層次感和思考性。

其次,讓我談?wù)劇秶恰分械娜宋镄蜗?。小說(shuō)中的人物眾多,各具特色。方鴻漸是一個(gè)典型的“圍城”人物,他既渴望進(jìn)入城墻,又害怕面對(duì)內(nèi)外的壓力。他曾經(jīng)渴望走出圍城,到上海去闖蕩事業(yè),但最終卻又心有不甘地選擇了回到小城。他的追求和猶豫,使他成了一個(gè)有血有肉、有思想深度的人物形象。而小說(shuō)中的其他人物,如方鴻漸的妻子孫小姐、情敵馬小姐,以及朋友周小妹等,也都展現(xiàn)了各自的特點(diǎn)和命運(yùn)。通過(guò)描寫這些人物,作者將社會(huì)困境與個(gè)人命運(yùn)相結(jié)合,從而使小說(shuō)更加鮮活和真實(shí)。

再次,我想談?wù)劇秶恰返乃枷雰?nèi)涵。小說(shuō)通過(guò)對(duì)城市知識(shí)分子的描寫,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊病和道德淪喪。小說(shuō)中的一些細(xì)節(jié),如跳樓自殺的女子,道德底線的缺失,對(duì)權(quán)力的崇拜等,都揭示了人性的弱點(diǎn)和社會(huì)的病態(tài)??梢哉f(shuō),《圍城》通過(guò)諷刺和自嘲的方式,顯露出了人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中如何追求物質(zhì)利益、滿足個(gè)人欲望,而忽略了道德和責(zé)任。這種思想內(nèi)涵,讓我深感現(xiàn)代社會(huì)的冷漠和荒涼。

最后,我要談一下《圍城》的寫作風(fēng)格。小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)練明快,既能展示出人物的內(nèi)心思想,又能描繪出自然景物的美麗和人物形象的生動(dòng)。作者以幽默和諷刺的筆觸,塑造了各具特色的人物形象,使小說(shuō)更加吸引人。此外,小說(shuō)中的對(duì)白和對(duì)小事的描寫,也使人感到親切和真實(shí)。這種寫作風(fēng)格融匯了現(xiàn)實(shí)主義與諷刺主義的特點(diǎn),給讀者帶來(lái)了閱讀的樂(lè)趣。

通過(guò)閱讀《圍城》,我對(duì)人性的弱點(diǎn)、社會(huì)的困境以及對(duì)自我的追求有了更深刻的理解。小說(shuō)通過(guò)精細(xì)的人物描寫、緊湊的情節(jié)設(shè)置和深刻的社會(huì)洞察力,展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中人們面臨的種種選擇和矛盾。通過(guò)《圍城》,我也對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展有了更為全面的認(rèn)識(shí)和了解。這部小說(shuō)不僅是一部經(jīng)典的文學(xué)作品,也是中國(guó)社會(huì)變遷的一面鏡子。正如小說(shuō)中的“圍城”一樣,現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人都在城墻內(nèi)外徘徊、糾結(jié)和迷茫。而只有通過(guò)讀書和思考,我們才能更好地面對(duì)困境,尋找自己的出路,走出圍城,追尋屬于自己的人生之路。

圍城讀書心得篇七

讀《圍誠(chéng)》之前,聽說(shuō)名氣很大,很想一讀;讀《圍城》時(shí),因?yàn)檎芾砩睿x得很慢,恨不得一把扔掉。終于讀完,才知道要找專家了。

對(duì)病態(tài)社會(huì)中的病態(tài)人,魯迅“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)?!蹦清X鐘書呢?《圍城》富有哲理,極具人性味和人文色彩,應(yīng)該有錢鐘書的深切期望。

誰(shuí)人參破禪機(jī)?《圍城》中充斥爭(zhēng)斗;錢氏崇尚深居簡(jiǎn)出,個(gè)中哲理,讓人受益匪淺。

互相爭(zhēng)斗,源于“基本根性”,可悲也有可取。在垮塌的礦井中,礦工在黑暗中祈禱,這是加速死亡的沉寂。有經(jīng)驗(yàn)的老礦工,自己抽耳光,卻污賴是某人打的。就這樣挑起了爭(zhēng)斗。礦工們因此而擺脫死寂,保持旺盛斗志。并最終獲救?!澳骋徊糠稚鐣?huì)”死寂可怕,“某一類人物”爭(zhēng)斗不休,可嘆可悲,但卻是掙脫死寂。

“趙辛楣對(duì)方鴻漸雖有醋意并無(wú)什么你死我活的億恨”。還成為了好朋友,正所謂不打不相識(shí),方鴻漸同情趙辛楣,也對(duì)他有了好感,兩人關(guān)系越來(lái)越密切。

鱷魚潭中還在爭(zhēng)斗,但有一條擺脫了爭(zhēng)斗,帶著傷痕和生存的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深居簡(jiǎn)出,期待著明天的祥和。生物學(xué)家證明,鱷魚潭最后存活下來(lái)的,不一定是最兇最猛的。卻一定是深居簡(jiǎn)出的一條。深居簡(jiǎn)出的揚(yáng)子鱷,在中國(guó)已有兩億年的生活史。

雙耳夫聰?shù)呢惗喾?,憑著視覺(jué)指揮著自己的樂(lè)隊(duì),演奏著自己的《命運(yùn)交響曲》評(píng)論家贊嘆說(shuō),貝多芬將自己對(duì)整個(gè)人生的希望,寄托在轟鳴的交響曲。

圍城讀書心得篇八

“婚姻是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來(lái)”,沒(méi)看書之前我就耳熟能詳,但不懂為什么這樣描寫婚姻,好像說(shuō)結(jié)了婚的都想離婚似的,我現(xiàn)在就想進(jìn)城,但是不知道城里是什么東西,想在這本書里找答案。

全書就一句話概括,一留洋學(xué)生外面混不下去了,坐船回家謀生的故事。錢鐘書一代文學(xué)巨匠,故事情節(jié)應(yīng)該會(huì)柳暗花明又一村,富有曲折的,或先抑后揚(yáng),或像武俠小說(shuō)一樣,前面寫主人翁三腳貓功夫,后面獨(dú)霸武林,實(shí)際上,方鴻漸回國(guó)后并沒(méi)有升官發(fā)達(dá),而是志高才疏,靠著朋友趙辛楣才勉強(qiáng)混口飯吃。這或許正是錢鐘書的魅力所在,書中情節(jié)好比女人,有些女人靠化妝吸引異性,有些女人靠美顏博人眼球,而她卻素顏出鏡,時(shí)而回眸一笑,時(shí)而撒嬌哭鬧,時(shí)而溫文爾雅,浮躁的心這時(shí)候安靜了下來(lái),靜靜的看著她,突然間被她戳中笑點(diǎn),她的纖纖細(xì)手伸過(guò)來(lái),把你挽向幸福的殿堂,殿堂只能呆一天,你和她回了家,她哭鬧久了,你不讓她哭了,她覺(jué)得你不愛(ài)她了,你想安慰她了,她也想和好了,你們面對(duì)面,可你還沒(méi)安慰她就向你笑嘻嘻,你覺(jué)得自己被取笑了,怒吼了她,你看著她那拉長(zhǎng)的背影漸漸消失了。錢鐘書正是通過(guò)平凡的故事情節(jié),通過(guò)大量語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫,比喻修辭,讓故事人物都活了,像是上演一部家庭劇,劇中的人真實(shí)的讓人猜疑就是以錢鐘書為模子寫成的自傳。

文中好的比喻描寫數(shù)不勝數(shù),“胡子常是兩撇,汪處厚的胡子只是一畫......他兩道濃黑的眉毛,偏根根可以跟壽星的眉毛競(jìng)賽,仿佛他最初刮臉時(shí)不小心,把眉毛和胡子一股腦兒全剃下來(lái)了,慌忙安上去,胡子跟眉毛換了位置,嘴上的是眉毛,根本不會(huì)長(zhǎng),額上的是胡子,所以欣欣向榮......”只通過(guò)胡子的描寫就把汪的小人形象描寫出來(lái)了,接著“假使留下的這幾根胡子能夠挽留一部分運(yùn)氣,胡子沒(méi)剃的時(shí)候,汪處厚的好運(yùn)氣更不用說(shuō)......”,還是通過(guò)胡子引出下文描寫汪的故事線,可謂生動(dòng)形象。

有一段描寫孩童的更是真實(shí)有趣,”阿丑爬上靠窗的桌子,看街上的行人,阿兇人小,爬不上,要大伯伯抱他上去,漸鴻忙著算賬,不理他,他就哭喪著臉,嚷要撒尿......阿丑回過(guò)臉來(lái)說(shuō):’剛走過(guò)一個(gè)人,他一只手里拿一根棒冰,他有兩根棒冰,舐了一根,又舐了一根。大伯伯,他有兩根棒冰。’阿兇聽得忘了撒尿,說(shuō):‘我也要看那個(gè)人,讓我上去看。’阿丑得意道:'他走到不知哪兒去了,你看不見--大伯伯,你吃過(guò)棒冰沒(méi)有?’阿兇老實(shí)說(shuō):‘我要吃棒冰?!⒊竺淖郎咸聛?lái),也老實(shí)說(shuō):‘我要吃棒冰。’”,還有通過(guò)阿丑的嘴無(wú)意露給大伯伯他媽媽背后說(shuō)的閑話,“大伯伯,什么叫做‘關(guān)系”,導(dǎo)致鴻漸說(shuō)棒冰不給阿丑吃,給阿兇吃,阿丑借故阿兇上次沒(méi)還皮球,打了阿兇一耳光,阿兇大哭,撒的一地是尿。

“貧民區(qū)逐漸蔓延,像市容上生的一塊蘚,政治性的恐怖事件,幾乎天天發(fā)生,有志之士被壓迫的慢慢像西洋大都市的交通路線,向地下發(fā)展,地底下原有的那些陰毒曖昧的人形爬蟲,攀附了他們自增聲價(jià)?!保愃七@種手到擒來(lái)的比喻多如牛毛,最讓人感到身臨其境的是方鴻漸和妻子孫柔嘉的吵架過(guò)程,像平靜的天空,開始天氣晴朗,突然烏云擠走了太陽(yáng),太陽(yáng)不甘示弱,努力發(fā)光,然而拼盡全力也無(wú)濟(jì)于事,雨滴也來(lái)助興,從一開始毛毛細(xì)雨演變成傾盆大雨,大雨過(guò)后,天陰了兩三天才終于變晴朗,接著烏云來(lái)的更早了......

這本書看完,最讓我驚嘆的不是結(jié)局,而是文中的生活描寫,處處充滿了機(jī)智幽默,恰似楊絳先生說(shuō)的,這部著作體現(xiàn)了錢鐘書的“癡”,癡迷于玩,癡迷于樂(lè),癡迷于玩樂(lè)中描寫生活。生活是最真實(shí)的,用癡心去活了,方能寫出另一個(gè)真實(shí)的生活。

答案或許我還沒(méi)找到,經(jīng)歷了婚姻的人懂得他們生活的酸甜苦辣,我還是個(gè)城墻外尋找答案的人,但我能看到里面人。

圍城讀書心得篇九

作為現(xiàn)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)經(jīng)典之一,《圍城》一直以來(lái)都是中國(guó)讀者心目中的必讀之書。筆者也不例外,自大學(xué)開始接觸這本小說(shuō)后,至今已經(jīng)讀了不下十遍。但每一次讀完后,都會(huì)有新的思考和感受。今天,筆者想要分享的就是自己多年來(lái)對(duì)《圍城》所產(chǎn)生的一些心得體會(huì)。

一、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的內(nèi)在矛盾

《圍城》在描寫當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的同時(shí),也暗示了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的內(nèi)在矛盾。小說(shuō)中,方鴻漸這個(gè)主人公,就是一個(gè)集傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代追求于一身的人物。他有著傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)生活經(jīng)驗(yàn),但卻盲目追求現(xiàn)代的成功與幸福。這種矛盾反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的狀況,也提示著我們要珍視傳統(tǒng)文化,探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧相處之道。

二、三觀偏頗的危害

作為小說(shuō)中的女主角,孫小姐是個(gè)典型的三觀偏頗的人。她長(zhǎng)期受到父親的寵愛(ài)與關(guān)注,導(dǎo)致她喪失了自我獨(dú)立的能力,并只關(guān)注自己的利益最大化。在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的人也是存在的。他們通常只看重自己的利益和情感,往往對(duì)別人的需要視而不見,最終只會(huì)自取滅亡。《圍城》深刻的揭示了這一點(diǎn),值得我們吸取教訓(xùn)。

三、愛(ài)情的世俗與純粹

四、生命和命運(yùn)的不確定性

小說(shuō)中的多個(gè)人物角色,都注定了要面對(duì)生命與命運(yùn)的不確定性。其中最典型的是阿穎。才貌雙全、心靈純凈的阿穎,在小說(shuō)中是個(gè)令人難忘的角色。她喜歡方鴻漸,但最終因病去世。她的死亡讓我們深刻的感到,生命和命運(yùn)是不可預(yù)測(cè)和不穩(wěn)定的,我們應(yīng)該珍惜眼前時(shí)光。

五、自由、平等和人權(quán)的重要性

作為一部強(qiáng)調(diào)人權(quán)和平等的小說(shuō),《圍城》能夠引起人們對(duì)自由、平等和人權(quán)的重視。小說(shuō)中的多個(gè)情節(jié),都體現(xiàn)了人類多年來(lái)為爭(zhēng)奪自由和平等權(quán)利的艱苦歷程。小說(shuō)主人公方鴻漸的經(jīng)歷,更表達(dá)了強(qiáng)烈的個(gè)人追求自由的心聲。這種追求自由、平等和人權(quán)的絕不能停止,而是蘊(yùn)含在人類生存和發(fā)展的動(dòng)力之中。

綜上所述,《圍城》是一本經(jīng)典的小說(shuō),它不僅描繪了20世紀(jì)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),還反映了許多人類普世主題。通過(guò)這本書,我們呼吁讀者珍惜傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持人性化的三觀,實(shí)現(xiàn)自由、平等和人權(quán)的追求,從而使得人類和人類文明都能夠邁向更加美好的未來(lái)。

圍城讀書心得篇十

《圍城》是錢鐘書先生根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)某一部分社會(huì)、某一類人物所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),其中的角色雖是虛構(gòu),但卻是許多真實(shí)人物性格的體現(xiàn),讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。在幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言下,深藏著對(duì)人生的諷刺和感傷。因此,它是一部以看似調(diào)侃的語(yǔ)氣訴說(shuō)人生無(wú)奈的悲情喜劇。就像書中才女蘇文紈的一句話所說(shuō)的那樣,“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)”。

在《圍城》中錢鐘書先生用了許多精妙絕倫的比喻。方鴻漸在大學(xué)里要從副教授升到教授的時(shí)候有這么一段話:講師,副教授和教授的關(guān)系正如丫頭,姨太太和正房太太的關(guān)系一樣,從老爺身邊的丫頭添房成姨太太挺容易,但是姨太太要想成為正房太太可謂難上加難;同理,從講師升到副教授輕而易舉,可要想從副教授晉升為教授,就不那么容易了。還有關(guān)于“愛(ài)情”的比喻,錢鐘書先生分別用“起火”和“熱帶植物”來(lái)比喻老年人和青年人不同的情感特征。他說(shuō):“老頭子戀愛(ài)聽說(shuō)像老房子著了火,燒起來(lái)沒(méi)有救的?!蹦贻p人的戀愛(ài)呢?“無(wú)論如何,從此他們倆的交情像熱帶植物那樣飛快的生長(zhǎng)?!闭且?yàn)檫@些有趣的比喻,才使全書看來(lái)平添了幾分幽默。

在書中,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象,但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的“圍城”。方鴻漸是有點(diǎn)虛榮的,有點(diǎn)玩世不恭的,但是,他又并不像趙辛楣一樣有真才實(shí)學(xué),也不像韓學(xué)愈等人一樣完全昧著良心。他希望做個(gè)大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

其實(shí)人生處處是圍城。婚姻也罷、事業(yè)也罷,整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中,人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。說(shuō)白了,這圍城是自己給自己圍起來(lái)的。因?yàn)楦鞣N的欲望,我們給自己找了很多很多麻煩。有人不甘寂寞要大干一番,卻不明白顧此失彼的道理。

生活本就是一座圍城,工作與家庭、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、成功與失敗,都是這座光怪陸離的城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。

讀完《圍城》,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。而作者想要在文中所表達(dá)的這些精髓需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪腥ダ斫?、去意?huì)、去感悟。

圍城讀書心得篇十一

在年少時(shí),圍城是我最喜歡的小說(shuō)之一。然而,每一次翻開這本書,我都能從中讀到不同的啟示。通過(guò)閱讀圍城,我對(duì)于生活、人性和社會(huì)有了更深入的思考和體會(huì)。這些思考也讓我得到了一些心靈上的滋養(yǎng)與啟迪。以下是我從圍城中獲得的感悟。

第一段:對(duì)于人性的思考

圍城所描繪的是一種特殊的人性狀態(tài),人們總是在各種圍墻之間徘徊。作者的寫作手法巧妙地將主人公呂不韋的人生困境與現(xiàn)實(shí)社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)呂不韋原本簡(jiǎn)單而幸福的婚姻生活被“圍墻”瓦解的經(jīng)歷,再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)個(gè)體面對(duì)人際關(guān)系、面對(duì)社會(huì)壓力時(shí)的困惑和無(wú)奈。這引發(fā)了我對(duì)于人性真實(shí)性的思考。人性是復(fù)雜而矛盾的,人們常常陷入圍城的夾縫中,既想擺脫束縛,又不敢破碎圍墻。圍城就是一個(gè)集合了無(wú)數(shù)人性之矛盾的寫照。

第二段:對(duì)于生活的體悟

在圍城中,呂不韋及其他角色的生活都跟我們平凡人的生活有著異曲同工之妙。這讓我反思了自己的生活態(tài)度。圍城中的人物往往被外界的因素所左右,無(wú)法輕易脫身。他們?cè)谧非鬅o(wú)所謂的內(nèi)心自由的同時(shí),又在不斷為現(xiàn)實(shí)所奔波。而這正是我們現(xiàn)實(shí)生活的縮影。這讓我明白了生活并非一帆風(fēng)順,往往會(huì)有困境和挫折,當(dāng)遇到這些的時(shí)候,我們應(yīng)該勇于面對(duì),而非被困在城墻另一邊。

第三段:對(duì)于社會(huì)的反思

圍城又給了我關(guān)于社會(huì)的一番思考。人們常常無(wú)法對(duì)自己內(nèi)心的自由想法得到實(shí)質(zhì)的實(shí)現(xiàn),因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)要求我們不得不順應(yīng)規(guī)則。我開始思考這是否是社會(huì)體制的缺陷,又是否可以通過(guò)個(gè)人的努力去改變。眾多的圍城如同一面面反應(yīng)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)與個(gè)人之間的矛盾的鏡子,每個(gè)人都在圍城中尋找安全感和自由,可社會(huì)的束縛又使之陷入無(wú)法自拔。這引發(fā)了我對(duì)社會(huì)的不滿與思考,也激發(fā)起了我的改變世界的勇氣。

第四段:對(duì)于責(zé)任與選擇的思索

在圍城的情節(jié)中,呂不韋面臨著婚姻危機(jī)后,選擇了逃避和放縱。而這個(gè)結(jié)果是誰(shuí)都知道是錯(cuò)誤的。這讓我開始思考一個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)的責(zé)任和選擇。人們往往容易選擇逃避,而這種逃避只是暫時(shí)解脫,最終還是需要勇敢的面對(duì)困境。圍城教會(huì)了我,當(dāng)面對(duì)困境時(shí),我們不能選擇逃避,而是要用勇氣和智慧去面對(duì),這才是真正的選擇。

第五段:對(duì)于自我實(shí)現(xiàn)的思考

圍城通過(guò)描寫呂不韋和其他角色追求的無(wú)所謂和自由,使我開始思考人的內(nèi)心追求。我們每個(gè)人都有自己的追求,而這種追求可以是精神方面的,也可以是物質(zhì)方面的。圍城教會(huì)了我不能讓自己被困在城墻之中,要有勇氣去追求心中的自由,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與理想。

總結(jié):

通過(guò)閱讀圍城,我深深體會(huì)到這是一部關(guān)于人性、生活、社會(huì)的作品。它讓我思考了自己的生活態(tài)度,人性的復(fù)雜性和社會(huì)束縛的合理與否。更重要的是,它告訴我,困境并非絕境,我們應(yīng)該有勇氣去面對(duì)并追求內(nèi)心的自由。圍城是一面鏡子,它反映了我們所處的困境和自由之間的矛盾,同時(shí)也由此激發(fā)了我改變和擁抱世界的勇氣。

圍城讀書心得篇十二

《圍城》這本書我讀了很多遍這次讀完以后對(duì)這本書又有了些新的認(rèn)識(shí).

有的報(bào)道說(shuō)方鴻漸就是作者的化身甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的但無(wú)論如何方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的但正因?yàn)樗侵R(shí)分子而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子才構(gòu)成了他一生的第一圈"圍城".他希望做個(gè)大人物這樣的性格似乎就決定了他的一生.

方鴻漸的第二圈"圍"就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位.方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子在買文憑之前他也問(wèn)問(wèn)良心他為自己起了最好的籍口:"父親是科舉中人要看報(bào)條丈人是商人要看契據(jù)."以他自己的口氣就是"說(shuō)了謊話還要講良心."說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛講了良心這謊話就變得不倫不類了.既然講良心就干脆別買學(xué)位了.既然都不講良心了就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的兩頭不著岸.

方鴻漸一生的第三圈"圍城"我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì)是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度.也許從第—圈"圍城"建立時(shí)就決定了會(huì)有第二圈圍城就決定了會(huì)有第三圈圍城了.在那個(gè)到處是"小人物"的時(shí)代做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的可是他還是希望做個(gè)大人物買文憑時(shí)希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門楣;買了文憑又覺(jué)得有損道德.要知道社會(huì)上只有兩種人能夠混得好.

—種是真正大寫的入他們有他們獨(dú)特的才能他們有他們高尚的情操.他們是因?yàn)樗麄兘跄7兜呐e止才贏得別人的尊重.而另—種則是完全相反的他們用旁門左道說(shuō)謊時(shí)能夠令自己都騙過(guò)來(lái).他們深有城俯他們的行為舉止有時(shí)真是沒(méi)有良心可言.而社會(huì)上更多的是后者從古到今都是如此.袁世凱用了多少手段才當(dāng)上大總統(tǒng)乾隆是如何登上皇位的就連現(xiàn)在的企業(yè)在商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)也用盡手段不是你死就是我亡.

可是并不是所有人面對(duì)這些時(shí)都能夠狠下—條心的多數(shù)的人都像方鴻漸—樣有那么一點(diǎn)的良心有那么—點(diǎn)的虛榮.他們處處做小人又不得處處提防小人.他們也知道世道的艱險(xiǎn)可是并沒(méi)有好好地去接納它.他們嘗試去改變就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)我源苏一刈约旱墓酪粯?熟不知道人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

圍城讀書心得篇十三

圍城是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一顆璀璨明珠,馬上過(guò)去七十年了,《圍城》也已成為了一部經(jīng)典之作。作為一名熱愛(ài)文學(xué)的讀者,我從《圍城》中體會(huì)到了許多深刻的感悟和思考。下面,我將通過(guò)組織圍繞“圍城文學(xué)讀書心得體會(huì)”這一主題的連貫五段式文章,與大家分享一下我的觀點(diǎn)和感受。

首先,雍容華貴的中產(chǎn)階級(jí)生活給我留下了深刻的印象。小說(shuō)中描寫的商業(yè)大亨薛嵩身姿高大,只要一站出去,就顯得與眾不同。薛嵩與含苞待放的玫瑰相映成趣,充滿自信和驕傲。這種奢華和優(yōu)越感,讓我感受到中產(chǎn)階級(jí)在圍城中掌握了生活的主導(dǎo)權(quán),他們注重物質(zhì)享受,追求高品質(zhì)的生活,同時(shí)也面臨著人際關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜。

第三,圍城也揭示了人性的復(fù)雜性。小說(shuō)中的角色深刻而豐富,他們各懷心思,追求各種不同的目標(biāo)。曹公通過(guò)對(duì)不同角色的刻畫,讓我看到人性的種種關(guān)系。無(wú)論是誰(shuí),都希望能達(dá)到某個(gè)目標(biāo),每個(gè)人都面臨各種選擇,面對(duì)利益和道德的抉擇。圍城中的角色反映了人性中普遍存在的利己主義、虛偽和冷漠,引發(fā)了我對(duì)人性的思考。

第四,看似嘲諷的筆鋒下,從《圍城》中我也感受到了對(duì)于生命的珍視和對(duì)于人性的寬容。小說(shuō)中的角色或者大受挫折,或者內(nèi)心誠(chéng)實(shí),他們每個(gè)人都在摸索著人生的意義。曹公在小說(shuō)中通過(guò)嘲諷,以一種幽默的方式,描繪了人們角色的悲歡離合。通過(guò)對(duì)角色的刻畫,他并沒(méi)有對(duì)他們加以評(píng)判或者嘲弄,而是展現(xiàn)了人性的種種困惑和掙扎。在樂(lè)觀與悲觀之間,我看到了對(duì)于人性的審視和思考。

《圍城》被譽(yù)為“小人物的大世界”,通過(guò)對(duì)這個(gè)小世界的刻畫,曹公揭示了人物的小心思和復(fù)雜心靈活動(dòng),展示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際關(guān)系的各種困境和尷尬。同時(shí),他也讓我們明白了人性的本質(zhì)和困境,引發(fā)了我們對(duì)人生、對(duì)愛(ài)情和對(duì)世界的思考。

總的來(lái)說(shuō),《圍城》是一部思想深刻、語(yǔ)言優(yōu)美、引人深思的作品。它不僅讓我對(duì)人性有了深刻的認(rèn)識(shí),也教會(huì)了我如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。通過(guò)閱讀《圍城》,我對(duì)于文學(xué)和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解,我相信,它將繼續(xù)指引我前行,啟發(fā)我不斷成長(zhǎng)。

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