心得體會(huì)是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇一
新華社鄭州10月8日電（記者韓朝陽）“回憶逝水年華，因有所為而有所成，也因有所未為而有所失。雪泥鴻爪，人生如斯，……有得有失、無怨無悔?！边@是陳俊武院士90歲時(shí)講過的話。10月7日，中宣部向社會(huì)宣傳發(fā)布陳俊武的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，其科技報(bào)國、勇于創(chuàng)新、公而忘私、淡泊名利的品質(zhì)引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。
中國科學(xué)院院士陳俊武是我國催化裂化工程技術(shù)奠基人，長期在中石化洛陽工程有限公司工作。在長達(dá)70年的職業(yè)生涯中，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了石油煉制、煤化工領(lǐng)域的多個(gè)中國第一、世界第一，不斷推動(dòng)中國石油煉制、煤化工技術(shù)邁向世界先進(jìn)水平。如今，已92歲高齡的陳俊武仍奮戰(zhàn)在科研前線。
“我要學(xué)習(xí)陳俊武院士愛一行、專一行、精一行的工作精神，立足崗位、腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，以飽滿的熱情擁抱本職工作?！边@是湖北孝感石油公司員工仰慕菡寫下的“接力學(xué)習(xí)陳俊武”小卡片，卡片上還有她的號(hào)召：“我是第141697位追尋陳俊武足跡的人，請大家繼續(xù)接力?！?/p>
“陳院士和我們長期工作、生活在一起，他的專注與情懷，詮釋了科技報(bào)國精神，譜寫了改革創(chuàng)新篇章，引領(lǐng)了弘文勵(lì)教風(fēng)尚，彰顯了高風(fēng)亮節(jié)。”中石化洛陽工程有限公司總經(jīng)理周成平說，有著63年黨齡的陳俊武院士是我們身邊可敬可愛、可信可學(xué)的先進(jìn)人物，陳俊武精神已成為公司企業(yè)文化的強(qiáng)大精神內(nèi)核，是公司巨大的精神財(cái)富。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二
近年來，扶貧工作在我國取得了巨大的成就，不僅實(shí)現(xiàn)了較大范圍的脫貧，還培養(yǎng)了一批扶貧時(shí)代的楷模。作為普通人，我們應(yīng)該從他們身上汲取力量和啟示，以更加積極的態(tài)度參與扶貧工作，共同推動(dòng)我國的脫貧事業(yè)。在我與一位扶貧時(shí)代楷模的交流中，我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到扶貧的意義與價(jià)值。
第二段：忠誠和奉獻(xiàn)精神的感染
這位楷模是一位在貧困山區(qū)從事扶貧工作多年的干部，他為了幫助村民脫貧致富，不辭辛勞，常年奮戰(zhàn)在扶貧一線。在與他的交談中，我被他忠誠和奉獻(xiàn)的精神所感染。他告訴我，扶貧工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的事業(yè)，沒有堅(jiān)定的信念和奉獻(xiàn)的精神，是無法堅(jiān)持下去的。他的深夜晝夜，他的傾盡全力為村民謀發(fā)展的模樣，讓我深深地明白，只有用心和熱愛，才能真正幫助到那些需要幫助的人。
第三段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
楷模告訴我，扶貧工作不僅僅是嘴上說說，更要注重實(shí)際行動(dòng)。他自己曾經(jīng)在實(shí)踐中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，積累了很多方法。他教會(huì)了村民種植新品種農(nóng)作物，提供技術(shù)支持，幫助他們開辟銷售渠道；他組織村民學(xué)習(xí)技能，培訓(xùn)他們成為技術(shù)工人；同時(shí)，他還鼓勵(lì)村民發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，提高村民收入。通過他在理論與實(shí)踐間的結(jié)合，我對扶貧工作有了更深的認(rèn)識(shí)，明白了扶貧不僅需要政策支持，更要注重實(shí)際操作，通過科學(xué)有效的方法來推動(dòng)脫貧進(jìn)程。
第四段：關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)
楷模告訴我，扶貧工作不能只關(guān)注貧困人口的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還要注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。他在推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也注重兼顧保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。他帶領(lǐng)村民植樹造林，加大環(huán)境保護(hù)力度；他發(fā)起垃圾分類活動(dòng)，引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。通過他的努力，村莊的環(huán)境發(fā)生了明顯的改觀，生態(tài)環(huán)境得到了很好的保護(hù)。這讓我明白，在扶貧的道路上，我們不能只局限于眼前的利益，更要注重長遠(yuǎn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，為子孫后代留下綠水青山。
第五段：勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新
楷模告訴我，扶貧工作需要勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神。在困難面前，他從不退縮，而是積極尋找解決問題的辦法；在工作中，他不滿足于現(xiàn)狀，而是不斷探索新的途徑和模式。他敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于嘗試新的方法，最終取得了顯著的成效。通過和楷模的交流，我明白扶貧工作需要堅(jiān)定的信念和不屈的毅力，同時(shí)也需要敢于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新的精神。只有這樣，才能推動(dòng)扶貧工作不斷向前發(fā)展。
結(jié)尾：總結(jié)扶貧時(shí)代楷模的經(jīng)驗(yàn)
通過與扶貧時(shí)代楷模的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了扶貧工作的意義與價(jià)值。扶貧時(shí)代楷模們的忠誠和奉獻(xiàn)精神、理論與實(shí)踐的結(jié)合、對生態(tài)環(huán)境的關(guān)注以及勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新的精神，都是我們普通人可以學(xué)習(xí)的榜樣。我將銘記這些經(jīng)驗(yàn)，以積極的心態(tài)投身于扶貧工作，并希望能夠以自己的微薄之力，為推進(jìn)我國的脫貧事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇三
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題！這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇四
近年來，扶貧工作在我國取得了顯著的成就，一大批扶貧模范涌現(xiàn)出來，他們通過艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)，幫助貧困地區(qū)改善了生活條件，樹立了很好的榜樣。扶貧時(shí)代楷模們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，讓我們深受感動(dòng)，心靈上得到了滋養(yǎng)。在我看來，扶貧時(shí)代楷模們不僅是一面旗幟，更是鼓舞人心、引領(lǐng)潮流的力量。以下，是我對扶貧時(shí)代楷模的心得體會(huì)。
首先，扶貧時(shí)代楷模們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了言行合一的重要性。在扶貧過程中，他們不僅以行動(dòng)為貧困群眾帶去了溫暖與關(guān)愛，更以自己的言行為人們樹立了良好的榜樣。比如，他們從不抱怨艱苦，堅(jiān)持不懈地為貧困人口進(jìn)行扶貧工作，以實(shí)際行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這種一言一行的表現(xiàn)，讓人們對扶貧時(shí)代楷模們充滿敬意。
其次，扶貧時(shí)代楷模們注重提升自身素質(zhì)和能力。對于做好扶貧工作來說，專業(yè)知識(shí)和技能是非常重要的。因此，扶貧時(shí)代楷模們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種有效的扶貧策略和技巧，以便更好地幫助貧困地區(qū)改善生活。通過他們的努力，我們看到了一個(gè)個(gè)貧困地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到了越來越多的人擺脫了貧困，并開始過上了幸福的生活。
另外，扶貧時(shí)代楷模們注重鼓勵(lì)貧困群眾樹立自信心和自強(qiáng)意識(shí)。他們不僅以他們的愛心和關(guān)懷感染了貧困群眾，也通過鼓勵(lì)和引導(dǎo)讓他們明白，只要有信心和努力，就一定能夠改變命運(yùn)。他們經(jīng)常給貧困群眾講述自己的成長歷程，向他們展示了貧窮并不是天生的，只要有機(jī)會(huì)和努力，每個(gè)人都能夠成為自己的命運(yùn)的主宰。這樣的鼓舞和鼓勵(lì)，讓貧困群眾重拾希望，更加努力地去改變自己的生活。
此外，扶貧時(shí)代楷模們注重以身作則，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注扶貧事業(yè)。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，他們向社會(huì)傳遞了扶貧的重要性，并親自帶領(lǐng)社會(huì)各界參與到扶貧工作中來。他們在社會(huì)上組織扶貧義演、慈善義賣等活動(dòng)，募集善款，幫助貧困地區(qū)改善生活條件。通過這些活動(dòng)，他們引起了社會(huì)各界的關(guān)注和參與，讓整個(gè)社會(huì)形成了共同扶貧的良好氛圍。
綜上所述，扶貧時(shí)代楷模們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了言行合一的重要性，注重提升自身素質(zhì)和能力，鼓勵(lì)貧困群眾樹立自信心和自強(qiáng)意識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注扶貧事業(yè)。他們的行為給了我們深刻的啟示：只有通過實(shí)際行動(dòng)，才能真正改變生活，為他人樹立榜樣。在扶貧時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)，積極參與到扶貧工作中來，共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧、富裕的社會(huì)。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇五
近年來，我國社會(huì)風(fēng)氣日益清朗，一批批時(shí)代楷模涌現(xiàn)出來。他們學(xué)富五車、仁心仁術(shù)、大公無私，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們國家的驕傲。我有幸讀到了《時(shí)代楷模全書》，深受啟發(fā)和教育。在閱讀中，我感受到了時(shí)代楷模們的實(shí)踐精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，也對他們的品質(zhì)和事跡有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
首先，時(shí)代楷模們展現(xiàn)了實(shí)踐精神。作為優(yōu)秀青年，他們從不滿足于自身的成就，而是將目光放眼全局，積極參與社會(huì)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。比如，王陳美蓮，她自小失去雙臂，卻飽受病痛折磨的她并沒有自暴自棄，而是積極投身公益事業(yè)，為殘疾人爭取權(quán)益，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。閱讀中，我被她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢所打動(dòng)，她沒有被自己的殘疾打倒，反而用實(shí)際行動(dòng)傳遞出了生命的力量和勇氣。
其次，時(shí)代楷模們踐行了奉獻(xiàn)精神。他們心懷人民，將個(gè)人的幸福與榮譽(yù)放在國家與人民的利益之上。無論是朱德、劉少奇等革命先輩，還是王軍霞等奧運(yùn)冠軍，他們都以顧全大局、為人民謀福祉為己任。借助這些楷模們的事跡，我明白了作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該有愛國情懷、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，在自己的崗位上為國家和人民做出貢獻(xiàn)。
再次，時(shí)代楷模們展示了創(chuàng)新精神。在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，他們比別人更能適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代潮流，勇于創(chuàng)新。比如，馬云，他敏銳地捕捉到了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流，創(chuàng)辦了阿里巴巴，引領(lǐng)了電子商務(wù)的浪潮，為中國的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。通過閱讀楷模們的事跡，我深深地意識(shí)到創(chuàng)新精神對于一個(gè)國家和社會(huì)的發(fā)展是多么重要的。
此外，時(shí)代楷模們所展現(xiàn)的卓越品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)和欽佩。他們無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀人才所需要具備的品質(zhì)。他們?yōu)槲覀儤淞⒘苏_的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，他們的品質(zhì)對我們逼迫良好的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)積極向上的人格。
通過《時(shí)代楷模全書》的閱讀，我不僅對時(shí)代楷模們的事跡和精神有了更深的認(rèn)識(shí)，也對自身的要求有了更高的期待。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們應(yīng)該向時(shí)代楷模們學(xué)習(xí)，將他們的精神內(nèi)化于心，付諸于行動(dòng)中，為我們的時(shí)代做出更多的貢獻(xiàn)。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范作用。8月5日上午，全省學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在河南省人民會(huì)堂舉行。民政部副部長高曉兵，省委副書記鄧凱，省人大會(huì)副主任段喜中，副省長徐濟(jì)超，省政協(xié)副主席龔立群，省民政廳黨組書記、廳長王戰(zhàn)營，市委、宣傳部部長常保利，副市長劉建發(fā)出席報(bào)告會(huì)，省直單位、中央駐豫單位1200多名機(jī)關(guān)黨員干部聆聽報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)由省委省直工委、省民政廳聯(lián)合舉辦，學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進(jìn)事跡，是全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。報(bào)告團(tuán)5名成員分別以同事、朋友、父親、護(hù)士和記者的身份，從不同角度、不同側(cè)面深情講述了許帥同志的先進(jìn)事跡。整場報(bào)告樸實(shí)真切、感人至深，報(bào)告人幾度哽咽，臺(tái)下聽眾幾度淚下，現(xiàn)場多次爆發(fā)熱烈掌聲。
報(bào)告會(huì)前，高曉兵、鄧凱等親切接見了報(bào)告團(tuán)成員。鄧凱指出，許帥是我們身邊“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)典型，是全心全意為人民服務(wù)的時(shí)代楷模，他的事跡感動(dòng)著每一個(gè)人。當(dāng)前，全省改革發(fā)展的任務(wù)很重，為人民服務(wù)的任務(wù)更重，希望全省黨員干部把這種感動(dòng)變成實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)許帥生命不息、戰(zhàn)斗不止，敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神，為打造“四個(gè)大省”、建設(shè)出彩中原凝聚強(qiáng)大正能量。
許帥現(xiàn)任安陽市救助管理站站長，他創(chuàng)新探索“公開招標(biāo)購買服務(wù)、醫(yī)助結(jié)合站內(nèi)照料”救助管理模式，扎實(shí)推進(jìn)未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)。月，在被確診為胃癌四期的情況下，他仍以陽光、樂觀、豁達(dá)的態(tài)度與病魔作斗爭，以樂于奉獻(xiàn)、只爭朝夕的勁頭履職盡責(zé)。2016年6月，省委授予許帥同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);2016年7月，民政部授予許帥民政部最高獎(jiǎng)“孺子牛獎(jiǎng)”。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇七
第一段：引入時(shí)代楷模全書的背景和意義
時(shí)代楷模全書是一部以記錄和傳承時(shí)代楷模事跡為主題的圖書，它以生動(dòng)的文字和精美的圖片展示了一系列優(yōu)秀的時(shí)代楷模們的事跡。這些時(shí)代楷模們在各個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和行為，他們的故事不僅激勵(lì)著人們在日常生活中勇往直前，也對社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。閱讀《時(shí)代楷模全書》，讓我深受啟發(fā)，感嘆時(shí)代楷模們的偉大和力量。
第二段：展示時(shí)代楷模的品質(zhì)和精神
時(shí)代楷模們的品質(zhì)和精神是《時(shí)代楷模全書》最引人注目的特點(diǎn)之一。他們包括了各個(gè)領(lǐng)域的代表人物，如科技創(chuàng)新中的馬云、劉強(qiáng)東，社會(huì)公益中的陳功、鄧亞萍，教育領(lǐng)域中的彭小峰等。這些時(shí)代楷模們共同的特點(diǎn)是，他們勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，在面對困境時(shí)不退縮，而是積極尋求解決辦法。他們的事跡展示了頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，讓我們深受教育和鼓舞。
第三段：深入體會(huì)時(shí)代楷模的行為和影響
時(shí)代楷模們的行為不僅讓人欽佩，也對社會(huì)帶來了深遠(yuǎn)的影響。他們，如馮永鋒，利用科技創(chuàng)新為社會(huì)帶來了巨大的價(jià)值；他們，如馮永鋒救死扶傷，捐資助學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)宣傳了社會(huì)正能量；他們，如鄧亞萍，用體育的力量讓世界看到了中國的崛起。時(shí)代楷模們的影響并不僅止于自身的努力奮斗，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)來喚起人們的積極性和拼搏精神。
第四段：時(shí)代楷模對個(gè)人的影響和啟發(fā)
閱讀《時(shí)代楷模全書》不僅讓我對時(shí)代楷模們的事跡有了更深入的了解，也激發(fā)了我個(gè)人的內(nèi)心潛能。時(shí)代楷模們的坎坷經(jīng)歷和頑強(qiáng)拼搏的精神，讓我深切體會(huì)到只有不斷奮斗，才能獲得成功的道理。他們的人生故事告訴我，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要不放棄，就會(huì)有希望?！稌r(shí)代楷模全書》激發(fā)了我的行動(dòng)力和創(chuàng)新精神，讓我堅(jiān)信自己可以成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。
第五段：總結(jié)時(shí)代楷模全書的意義和建議
《時(shí)代楷模全書》記錄了許多時(shí)代楷模們的真實(shí)故事，這些故事鼓舞人心、激勵(lì)人心。這本書向我們傳遞了積極向上的能量，讓我們對于自己的人生有了更加明確的目標(biāo)和方向。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以成為時(shí)代楷模的一員，用自己的努力和行動(dòng)去影響更多的人和改變社會(huì)。因此，我建議更多的人去閱讀《時(shí)代楷模全書》，從中體會(huì)到時(shí)代楷模的力量，并在自己的生活中付諸行動(dòng)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，《時(shí)代楷模全書》是一部鼓舞人心的圖書，其中記載了許多令人敬佩的時(shí)代楷模們的事跡。通過閱讀此書，我們可以更深刻地了解他們的品質(zhì)和精神，并從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力。希望更多的人能夠讀到這本書，并在自己的生活中成為一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。我們每個(gè)人都可以成為時(shí)代楷模，用我們的努力和行動(dòng)為社會(huì)帶來正能量，為世界增添一份力量。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇八
她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題，克服種。種困難，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。
她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)。
她無私無我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢想。
張桂梅，全國第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。
在女子高中，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天五點(diǎn)多起床，十二點(diǎn)后才休息。她是校長，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操，是嚴(yán)厲的批評(píng)者，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的師長，十多年如一日。
辦學(xué)11年來走過11萬公里的家訪，她走進(jìn)一千三百多名學(xué)生家里。
張桂梅說，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
這十多年來，她把1600多名女孩子送入大學(xué)改變命運(yùn)，這背后是她作為校長“超人”般的意志和付出。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”。
20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識(shí)了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)，這里的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差不少。
有的家長帶著一大包角票交學(xué)費(fèi)；有的孩子只吃飯、舍不得吃菜；有的女孩兒從課堂上消失了，回家嫁人……張桂梅看在眼里，疼在心里。
記者：您有什么辦法讓她們繼續(xù)讀呢？
張桂梅：讓村干部跟家里溝通，這個(gè)孩子我一定要領(lǐng)走，一定讓她讀書。不要你一分錢，我自己出錢。
記者：您掙的錢不是沒完沒了的？
張桂梅：是有數(shù)的，那我就自己少消費(fèi)一點(diǎn)。我這個(gè)班50多個(gè)人，起碼我不讓我教這個(gè)班的孩子因?yàn)榻徊黄饡M(fèi)輟學(xué)，我拼老命，一邊教書一邊往回找孩子。
20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長。
“兒童之家”收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄在福利院門口的健康女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”，兒童之家和民族中學(xué)的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法，籌建一所免費(fèi)女子高中。
然而，這并不容易，對于大山里的貧困家庭來說，在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，家長往往是兒子優(yōu)先，犧牲女兒的前途。
張桂梅不僅要扭轉(zhuǎn)家長的觀念，還要籌集辦學(xué)所需要的經(jīng)費(fèi)。華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來是太過瘋狂的想法。從20__年起，張桂梅就開始為這個(gè)近乎瘋狂的夢想四處奔走。
張桂梅：我當(dāng)時(shí)很傻，我想這個(gè)事情是好事，只要我提出來你肯定會(huì)支持。認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我跟你要你都會(huì)給一點(diǎn)。
記者：去哪兒要？
記者：人家給您的回應(yīng)是什么？
張桂梅：騙子，好手好腳你不干活，普通話還會(huì)說，戴個(gè)眼鏡你出來騙錢花。
從20__年到20__年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
從20__年到20__年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
然而，天無絕人之路，20__年張桂梅當(dāng)選黨的xx大代表，到北京開會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開始了解張桂梅的故事。
“張桂梅和她的女子高中夢”在全國傳開，來自全國的支持讓張桂梅的女子高中夢有了變成現(xiàn)實(shí)的可能。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。
20__年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成，9月正式開學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。張桂梅擔(dān)任校長，并吸引來了其他16名教職員工。
華坪女子高級(jí)中學(xué)首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，成績始終提不上去。
為了輔導(dǎo)好這些夜晚苦讀的高三學(xué)子，張桂梅專門安排了各科老師輪崗答疑，她自己也會(huì)全程陪同，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們注意眼睛、別著涼了，遇到一些新的題型，她會(huì)拿出手機(jī)，幫學(xué)生搜索解題思路。
張桂梅：我到山里面去家訪，她的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了，想想知識(shí)在山里人心里分量是什么？回學(xué)校我就把老師集中起來，我說你們干就干，不干，你們辭職走人。好不容易人家把孩子給我們了，給我教出來最少二本。
這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡陋，建校才半年，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。
華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓，眼看學(xué)校快要辦不下去，縣里計(jì)劃將學(xué)生分流到其他高中繼續(xù)就讀，并承諾依舊全免費(fèi)。
心灰意冷的張桂梅整理資料準(zhǔn)備交接，但老師們的資料讓她眼前一亮，剩下的8個(gè)人里有6名黨員。
張桂梅：我把這6個(gè)黨員找來，我說如果在抗日戰(zhàn)爭年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會(huì)丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉？我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。
紅色教育在這里生根。從那之后，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后休息，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過十分鐘。在女高，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
20__年，華坪女高第一屆畢業(yè)生參加高考本科上線69人，綜合上線率達(dá)100%，張桂梅交出的成績單打消了人們的疑慮。
從20__年起，華坪女高連續(xù)9年高考綜合上線率100%，一本上線率從首屆的4.26%上升到20__年的40.67%，排名全市第一。
張桂梅：我們付出的不是一般老師付出的，男老師結(jié)婚，儀式辦完了馬上就回來上課。女老師做腫瘤手術(shù)，我說你請假吧，她說醫(yī)生說能穿衣服我就回來了，我不請。孩子們拼命刷題，人家說刷題對孩子不好，我們沒辦法只有這個(gè)辦法，看著孩子那個(gè)樣子我們也難過，這就叫拼了。我不這么干，我的學(xué)生就上不了浙大，我的學(xué)生可以考到浙大、廈大、川大、武大。
記者：那您要付出什么？
張桂梅：我付出的幾乎是生命，我們這幾乎是用命換來的。
華坪女高佳績頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。
盯完課間操，張桂梅終于可以歇一小會(huì)兒了，她回到辦公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的藥吃了。
6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)當(dāng)后勤。她是校長，也是保安。每天檢查水電安全，熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭，催促學(xué)生起床吃飯做操。
每年寒暑假她都堅(jiān)持到貧困山區(qū)做家訪，把知識(shí)改變命運(yùn)文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做著做著把時(shí)間做沒了，就把自己的生活忘了。當(dāng)我走進(jìn)華坪、走進(jìn)民中、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，實(shí)際上我也就走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)我沒有思想準(zhǔn)備，只是說干一兩年吧，結(jié)果沒想到自己一陷進(jìn)去就沒拔出來。當(dāng)聽著學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們就覺得值了，不管怎么著我救了一代人，不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這對我是最大的安慰。
出名后的張桂梅，自己花錢一如既往能省則省，每天還是乘坐助手的兩輪電瓶車穿過街巷，來往于女中與福利院之間；到醫(yī)院看病，仍像過去一樣排隊(duì)等候，但如果是孩子病了，她會(huì)千方百計(jì)“找關(guān)系”請最好的醫(yī)生診治。
“現(xiàn)在我最大的愿望，是有更多時(shí)間和精力和孩子們在一起，能看到明年女高所有的畢業(yè)生都能考上一流的大學(xué)，有進(jìn)清華、進(jìn)北大的！”向記者說這話時(shí)，張桂梅顯得很平靜、快樂。
從1997年發(fā)現(xiàn)腫瘤到如今18種疾病纏身，張桂梅沒有退縮、放棄，只有堅(jiān)守、進(jìn)取。對自己漠不關(guān)心地“冷”，對孩子滿腔熱枕地“暖”。張桂梅20多年扎根華坪孜孜以求的無聲行動(dòng)，感染、激勵(lì)著周圍越來越多的普通人。在人們心目中，她就是華坪精神最鮮活的代言人。
榜樣是最實(shí)在的引導(dǎo)，楷模是最新美的氣象。
當(dāng)年因覺得學(xué)校管理嚴(yán)苛，帶頭辭職離校的陳建華，9個(gè)月后又回到學(xué)?！?/p>
在張桂梅的言傳身教帶動(dòng)下，全校老師凝心聚力團(tuán)結(jié)一致，努力辦學(xué)教學(xué)。
觀看時(shí)代楷模心得體會(huì)篇九
扶貧工作第一線的干部千千萬，黃文秀只是其中普通一員。如果不是這次意外，我們也未曾聽說過她的名字，就如同我們奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的其他優(yōu)秀同志一樣，默默無聞，默默付出。
作為北京師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，她沒有向往繁華的大都市的躁動(dòng)，只有那一顆甘于平靜，甘于奉獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)脫貧致富的決心。正當(dāng)青春韶華的大好年紀(jì)，本是人生旅程的開端，正是大展才華的時(shí)節(jié)，卻意外凋零，讓人扼腕嘆息。她的事跡也體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，更是我們青年人的榜樣和楷模。她本人的優(yōu)秀品質(zhì)打動(dòng)著我們，同時(shí)她也代表著更多一線干部的精神和品格。
習(xí)近平總書記說，脫貧攻堅(jiān)是一塊難啃的硬骨頭。但我們只要拿出愚公移山的精神，永不放棄，一直在前進(jìn)的路上永不停息，總會(huì)攻克它，戰(zhàn)勝它。因此，戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)一線的我們，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)“不忘初心，牢記使命”的主題教育，更要以黃秀文同志為楷模，當(dāng)好一名扶貧好干部，弘揚(yáng)敢于為人民犧牲的精神，不畏艱辛，不怕困難，爭做時(shí)代先行者，在脫貧攻堅(jiān)一線工作崗位上涌現(xiàn)出更多的黃文秀，把老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的愛民情懷時(shí)刻銘記在心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在這新時(shí)代的“長征”路上，我們要主動(dòng)肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命，把自己的理想和前途同國家的理想和前途緊密地聯(lián)系起來，只有這樣才能永葆初心不動(dòng)搖，使命之感堅(jiān)如磐石，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來!
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