最新上學(xué)第一天祝福語(精選9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

上學(xué)第一天祝福語篇一

明天是貝貝，從今天晚上開始，他就一直纏著媽媽問：“媽媽，我能把玩具帶到學(xué)校去嗎？你知道小學(xué)的教室里有廁所嗎？媽媽，我不認(rèn)識小朋友怎么辦……”總之，他要擔(dān)心的事可多了。媽媽撫摸著貝貝的頭，微笑著說：“寶貝，別擔(dān)心，明天到了學(xué)校，你自然就知道了。早點睡吧，小學(xué)生上學(xué)可不能遲到。

晚上，貝貝夢到了自己背著書包上學(xué)去，在學(xué)校里，貝貝遇到了很多新鮮有趣的事。

一大早，貝貝就起來了，因為他記得昨天晚上媽媽說過小學(xué)生上學(xué)時不可以遲到的。起來的第一件事，就要整理自己的小書包，這在幼兒園的時候，貝貝就已經(jīng)學(xué)會了?？墒怯泻芏嗪芏鄸|西要帶去新學(xué)校：爸爸買的蠟筆、舅舅哎的卷筆刀、阿姨送的鉛筆盒，當(dāng)然還有一年級的新課本……很快，小小的書包就變得鼓鼓的。但是還有一樣最重要的東西沒帶，怎么辦呢？那是姐姐送的拼圖，這可是貝貝最愛的玩具，因為它可以變出很多很多好玩的東西，他是一定要帶去新學(xué)校和新同學(xué)一起玩。而且，萬一老師上課很沒勁呢，貝貝還可以拿出來玩?？墒菋寢屨f了，小學(xué)生上課是不能玩玩具的。“那到底帶不帶呢？”想著想著，貝貝有點心煩了，不過管不了那么多，貝貝偷偷把拼圖塞進(jìn)書包。

拿好所有的東西，貝貝上學(xué)去了。

“叮鈴鈴……”等貝貝走進(jìn)教室，上課鈴響了，第一節(jié)課開始了。

上課原來是很有趣的！可是一節(jié)課好長，上到一半時，貝貝想起放在書包里的拼圖，他好像和同學(xué)一起玩。“怎么還不下課呢？”想著，貝貝有些坐不住了，他偷偷地從抽屜里拿出拼圖，但貝貝知道，小學(xué)生上課是不可以玩玩具的?！澳阋詾槲彝浟藛?？”貝貝自己跟自己說了這句話，便繼續(xù)聽老師上課。

當(dāng)老師說“下課”時，大家就開始走動起來，貝貝馬上拿出拼圖和周圍的同學(xué)一起玩，很多同學(xué)都是第一次看到這么好玩的玩具，一下子，圍觀的同學(xué)越來越多了，貝貝不停地用拼圖變出新的東西給大家看。突然，上課鈴聲響了，貝貝趕緊收起玩具，放進(jìn)書包，大家也都回到自己的位置上認(rèn)真聽講。

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師要求學(xué)生們把尺拿出來，同學(xué)們都很快地把事先準(zhǔn)備好的直尺從鉛筆盒里拿出來?？墒秦愗愊抡n的時候只顧著玩拼圖卻把這件事給忘記了。于是，他急急忙忙打開書包，滿書包翻，忽然，“哐”的一聲，所有的東西，連同心愛的拼圖一起撒在地上。一下子，全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過來看著貝貝，老師也輕輕地走過來說：“下課時就要做好課前準(zhǔn)備，知道嗎？”貝貝臉紅了，這時他真想找個地洞鉆進(jìn)去?！跋麓挝乙欢ú粫浟??！必愗悓ψ约赫f，大家也都轉(zhuǎn)過身去，老師繼續(xù)上課。

這一節(jié)課，貝貝聽得很認(rèn)真?？墒堑鹊娇煲抡n的時候，麻煩的事就來了，貝貝想上廁所了。一下課，貝貝就沖出教室找?guī)墒?，可是廁所在哪兒呢？貝貝東跑西跑，可就是找不到廁所的影子?！芭尽?，貝貝一不小心撞在一個大姐姐身上。

“對，對，對不起?！必愗惣t著臉說。

“沒關(guān)系，可是你怎么了，好像很急的樣子?！贝蠼憬銌枴?/p>

“我……我想上廁所，可是我找不到廁所在哪兒?！必愗惒缓靡馑嫉?fù)蠐项^。

“我?guī)闳グ?。”貝貝跟著大姐姐，找到了廁所?/p>

放學(xué)的時間到了，老師叫小朋友到學(xué)校門口排隊。媽媽已經(jīng)早早地等在外面。回家的路上，貝貝牽著媽媽的手，一邊走一邊把在學(xué)校發(fā)生的好玩的事情告訴了媽媽。

媽媽聽了，微笑著說：“我的貝貝真能干，慢慢地，你就是一個真正的小學(xué)生了?！?/p>

上學(xué)第一天祝福語篇二

第一天上學(xué)是每個孩子都難以忘懷的時刻，它標(biāo)志著我們開啟了一個新的人生階段。我還記得那天早晨迷迷糊糊地睜開眼睛，躺在床上還感覺有些不真實，不敢相信自己已經(jīng)長大到可以去學(xué)校上學(xué)了。下面，我將用五段來描述我第一天上學(xué)的心得體會。

第一段：早晨的興奮與困倦

早上，我被媽媽按時叫醒，經(jīng)過了一夜的激動和緊張，我感覺自己的精神有些不夠充沛。坐在床上，我害怕起床，心里又有些期待，急切地想去看看新學(xué)校，認(rèn)識新的朋友。雖然昨晚媽媽給我準(zhǔn)備好了一切，可是我還是緊張。直到我洗漱完畢，穿好新衣服，背上書包，準(zhǔn)備走出家門的那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己對這一天懷有復(fù)雜的情感。

第二段：在校園中的探索

來到學(xué)校，我看到一群群陌生的面孔，此時的我感覺自己好像一個小魚兒被拋入大海之中。不過，和我一樣的小朋友還有很多，大家彼此之間都是新面孔，大家互相瞅瞅、打量打量，試圖找出一個可以交流的窗口。老師帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校，介紹了各個教室的功能和使用方法。雖然有些地方我還不太熟悉，但是我感到學(xué)校這個大家庭充滿了生機和活力。

第三段：與新同學(xué)的交流

新的同學(xué)是我第一天上學(xué)里最讓我期待和擔(dān)心的部分。我明白與合作是非常重要的，因為有時成功與否是互相影響的。我試著走近幾個同學(xué)，和他們交流，看看能否找到認(rèn)同感。開始時我有些羞澀不敢開口，但是隨著交流的深入，我漸漸找到了適應(yīng)的感覺，遇到了幾個志同道合的朋友。那一刻，我感覺到自己已經(jīng)融入到這個集體之中，我不再孤獨。

第四段：老師的指導(dǎo)與陪伴

在這第一天上學(xué)的旅程中，老師給了我很多幫助。她給我們講解了學(xué)校的規(guī)章制度，分享了學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗。老師告訴我們，班級是一個團隊，我們要互相幫助，共同進(jìn)步。在各種課程和活動中，老師總是耐心地引導(dǎo)我們并鼓勵我們?nèi)ヌ剿鲗W(xué)習(xí)的樂趣。我意識到老師是我們成長路上的指引者，她會在我們需要的時候伸出援手，給我們力量和希望。

第五段：特別的收獲與成長

第一天上學(xué)雖然緊張，但是也有許多美好的回憶。我通過與新同學(xué)的的交流，結(jié)交了新朋友；通過老師的指導(dǎo)，對學(xué)校有了更深入的認(rèn)識。我現(xiàn)在意識到，上學(xué)并不只是為了學(xué)習(xí)知識，它還是一段美好的人生旅程。在這個過程中，我將學(xué)會更好地與人溝通和合作，提高自己的綜合素質(zhì)。未來的日子里，我會保持對學(xué)習(xí)的熱愛和積極的態(tài)度，繼續(xù)努力，不斷成長。

總結(jié)：

第一天上學(xué)的心得體會讓我感受到了成長的喜悅，也學(xué)到了許多重要的課堂外的知識。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會保持這份純真和努力，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，不斷追求更好的自己。這段寶貴的經(jīng)歷會成為我人生成長旅程中的一個重要的里程碑。

上學(xué)第一天祝福語篇三

漫長的寒假結(jié)束了。今天我們，我早早的被媽媽從夢中叫醒，我信心十足的背著書包向?qū)W校走去。

在去學(xué)校的路上，我邊走邊想，我的那幾位好朋友見到我會是什么表情？我思念得尚老師是否還帶著麥克風(fēng)跟我們說話？不，不會了，她休息了一個假期，嗓子肯定好些了。不知不覺我已經(jīng)走到學(xué)校了。完了，我們今天升國旗，我來晚了。于是我一溜煙的跑到教室放下書包，飛快的跑到升旗的地點。

新的學(xué)期開始了，我要改掉我上學(xué)遲到的毛病，在新的一學(xué)期里，我將用一種飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

上學(xué)第一天祝福語篇四

當(dāng)初是期盼著這一天的到來，卻沒有想到第一天上學(xué)的早晨會是那么匆忙。早上爸爸媽媽起得很早，他們熟練地為我準(zhǔn)備好了早餐和午餐盒，而我還酣睡在被窩中，不愿醒來。媽媽輕輕搖醒我，告訴我“快起床，再不起來就要遲到了！”我匆忙地穿上新買的校服，吃著媽媽做的熱氣騰騰的早餐，一邊整理好書包，一邊迫不及待地和爸爸媽媽一起走向了新學(xué)校。

第二段：探索新世界

來到學(xué)校，新同學(xué)們個個生龍活虎，熱情洋溢。我跟著大家一起走進(jìn)教室，坐在了新課桌前，心里有點緊張又興奮。班主任是一位熱情和藹的年輕老師，她用溫暖的笑容和親切的聲音向我們介紹了學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)習(xí)生活的安排和要求。在班主任的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們參觀了整個校園，看到了許多新穎而美麗的建筑，還有寬敞明亮的教室和整潔漂亮的操場。我感到非常興奮，心里暗暗下定決心，要在這個地方好好地學(xué)習(xí)和生活。

第三段：結(jié)識新朋友

第一天上學(xué)的體驗給我?guī)砹撕芏嘈迈r感和驚喜。在班級里，我結(jié)識了許多新朋友。他們都和我一樣來自不同的家庭，有著不同的興趣愛好，但是大家都很友好，愿意相互幫助。在課間休息的時間，我們一起玩耍、說笑，分享著彼此的快樂和心情。我發(fā)現(xiàn)，結(jié)交新朋友是一件非常有趣的事情。通過和他們的交流，不僅可以了解到更多的事情，還可以開拓自己的眼界，激發(fā)自己的想象力。這些新朋友成為了我在新環(huán)境中的力量和支撐，讓我覺得不再孤單。

第四段：迎接挑戰(zhàn)

第一天上學(xué)，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，我們上了一堂新課——英語，老師教給我們一些基本的日常對話。當(dāng)我聽到那些陌生的單詞和句子時，腦袋里一片空白。我捫心自問，不禁有些擔(dān)心自己是否能跟上其他同學(xué)的進(jìn)度。然而，我并沒有放棄，我主動向老師請教，學(xué)會了如何正確發(fā)音、翻譯和運用這些新詞匯。雖然開始的時候存在困難，但是這些挑戰(zhàn)也讓我更加堅強和自信。

第五段：展望未來

第一天上學(xué)的經(jīng)歷讓我對未來充滿了期待。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校是一個全新的世界，有無窮的知識和機會等待著我去探索和把握。我要積極參與課堂活動，努力學(xué)習(xí)各門學(xué)科的知識，提升自己的綜合素質(zhì)。我要與同學(xué)們一起努力，互相鼓勵，共同進(jìn)步。我迫不及待地想要見到新的老師和同學(xué)，去上新的課程和參加各種活動。我相信，只要我堅持努力，未來的日子肯定會更加美好。

上學(xué)第一天祝福語篇五

暑假即將過去，又到了開學(xué)的時候。暑假里過得輕松自在的日子已經(jīng)深深烙在我的記憶中，暑假越來越長，更使我變得懶散起來。上學(xué)的第一天，我既期待又忐忑，對新的學(xué)年有著無限的幻想和期待，同時也感到有些不安和懶散。但是，那么長時間的假期后的第一天，我發(fā)現(xiàn)心里隱隱帶著一絲遺憾，迎接新學(xué)年的第一天，我頗有些感觸。

正值暑假的最后幾天，雖然還是暑假，但是我已經(jīng)迫不及待地想要上學(xué)了。畢竟，懶散了那么久也有些無聊了。對于新學(xué)年的開始，我心里充滿了期待和憧憬。我期待在新的學(xué)期里能夠遇到新的朋友，結(jié)交更多的知己；我憧憬在新的課程中能夠有更大的突破和進(jìn)步。這種期待和憧憬推動著我堅定地迎接新學(xué)年。

然而，當(dāng)我真正踏足校園的那一刻，我突然感到有些失落和焦慮。一切都變得陌生，新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)科，都讓我感到有些不適應(yīng)。尤其是與以前的同學(xué)分開，開始與新的同學(xué)相處，我不知道該如何與他們交流，如何與他們相處。這種陌生感和不適應(yīng)讓我有些緊張和不安。在排隊等候進(jìn)教室的時候，我不禁有些后悔，有些猶豫，不確定自己是否能適應(yīng)這個全新的環(huán)境。

然而，當(dāng)我進(jìn)入了教室，親眼見到了新的同學(xué)和老師時，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。新的同學(xué)對我都非常友好，他們主動地與我交流，幫助我適應(yīng)新的環(huán)境。老師們也非常熱情地引導(dǎo)我們?nèi)谌胄碌膶W(xué)習(xí)生活。他們?yōu)槲覀冊O(shè)計了豐富多彩的入學(xué)教育活動，讓我們更好地適應(yīng)新的學(xué)校和班級。在新的同學(xué)和老師的幫助下，我的擔(dān)心逐漸消失，我漸漸地放松下來，而且開始喜歡上這種新的環(huán)境。

隨著上課的開始，我逐漸融入了新的學(xué)習(xí)生活。新的課程讓我充滿了好奇和探索的激情。每天上課都過得井井有條，老師們講的內(nèi)容也很吸引人，學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。在課間休息的時間里，我與新同學(xué)們交流日常生活，我們相互分享著喜悅和煩惱。在每一堂課上，每一次活動中，我都不斷地學(xué)習(xí)和成長，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣所在。這讓我深深感到上學(xué)是一個不斷進(jìn)步和成長的過程，我漸漸愛上了學(xué)校這個大家庭。

上學(xué)的第一天，雖然有些迷茫和不適，但是最后卻收獲了很多。在新的學(xué)年里，我發(fā)現(xiàn)了自己的好奇心和探索精神，也發(fā)現(xiàn)了自己與他人交流的能力和勇氣。上學(xué)的第一天，讓我意識到生活中總是會有一次次的新的開始，我們需要用積極的態(tài)度去迎接和適應(yīng)。每一次新的開始都是一次學(xué)習(xí)和成長的機會，只要我們保持開放的心態(tài)，勇于面對新的挑戰(zhàn)，我們都能收獲更多的成長和進(jìn)步。

暑假第一天上學(xué)，我收獲了許多，明白了人生中的每一次新的開始都需要用積極的態(tài)度去面對，才能走得更遠(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我將懷著憧憬和熱情，用積極的心態(tài)去面對和適應(yīng)，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，只要保持好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷努力，我一定能在新的學(xué)年里取得更好的成績和進(jìn)步。

上學(xué)第一天祝福語篇六

今天我抬著沉重的心情來學(xué)校，今天是上學(xué)的第一天。我討厭死了 。

上學(xué)真煩。今天我5年級了。真快 嘿嘿，在上學(xué)的路上見到了以前同學(xué)。他沒搭理我。在路上我想:o(︶︿︶)o 唉以前的同學(xué)沒了?，F(xiàn)在學(xué)校換班了。想哭啊。交些新朋友多難啊。我了解我自己。我是個好難交朋友的人。到了學(xué)校教室里。隨便找個座位坐下了。一看全班同學(xué)。沒一個認(rèn)識的。倒霉了！?。〔贿^多久。老師來了。說道：同學(xué)們好。我姓周，大家可以叫我周老師。

大家們都5年級了。應(yīng)該都會

自我介紹

上學(xué)第一天祝福語篇七

暑假，是孩子們最期待的假期。在無憂無慮地玩耍了兩個月之后，第一天上學(xué)是我迎接新學(xué)期的開始。這一天，我既感到興奮又有些緊張。在開學(xué)第一天的心得體會中，我深深地意識到了學(xué)習(xí)的重要性，同時也感受到了老師們和同學(xué)們的關(guān)懷與幫助。這個暑假第一天上學(xué)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加明白了學(xué)習(xí)的樂趣和必要性。

首先，我深深地意識到了學(xué)習(xí)的重要性。暑假里，我和同學(xué)們玩得很開心，但也因此忽略了知識的積累。第一天上學(xué)，老師帶著我們復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識，我發(fā)現(xiàn)自己有些遺忘了。老師告訴我們，學(xué)習(xí)就像是建房子，基礎(chǔ)扎實了，上層才能穩(wěn)固。我深深地明白了學(xué)習(xí)的重要性，決心更加努力地學(xué)習(xí)，扎實基礎(chǔ)，為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基石。

其次，我感受到了老師們的關(guān)懷與幫助。開學(xué)第一天，老師們耐心地詢問我們暑假過得怎么樣，引導(dǎo)我們用簡短的語言描述。老師們不僅給我們帶來了濃濃的關(guān)懷，還告訴我們新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和方法。在課堂上，老師們總是耐心地為我們解答問題，幫助我們克服學(xué)習(xí)的困難。他們愿意為我們解答問題、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓我感受到了他們對我們的關(guān)懷和幫助。

此外，我也感受到了同學(xué)們的友好與團結(jié)。暑假里，我和同學(xué)們斷了聯(lián)系，第一天上學(xué)見到他們，我感受到了他們的友好與關(guān)懷。大家互相詢問暑假過得怎么樣，并紛紛分享自己的經(jīng)歷。在課堂上，同學(xué)們也積極參與討論、分享自己的觀點。大家彼此支持，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動力。我明白團結(jié)與友愛是我們班級凝聚力的來源，也是我們成長的助力。

同時，第一天上學(xué)還讓我充分體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。在放假的時候，我常常選擇玩手機、看電視，但第一天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，我可以獲得更多的知識，并從中感受到成長和進(jìn)步的喜悅。我在課堂上認(rèn)真聽講、積極思考，在小組討論中分享我的觀點，這讓我深深地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我決心將學(xué)習(xí)看作是一種享受，努力發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，并盡力做到每天都進(jìn)步一點點。

最后，第一天上學(xué)還讓我認(rèn)識到了時間的寶貴。整個暑假，我有很多自由支配的時間，但我沒有充分利用好這段時間。第一天上學(xué)，我意識到時間是有限的，我必須在有限的時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)。我決心利用好每一分每一秒，高效地學(xué)習(xí)，這樣我才能更好地適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，更好地完成自己的學(xué)業(yè)。

暑假第一天上學(xué)，對我來說是一個新的開始。在第一天上學(xué)的心得體會中，我深深地意識到了學(xué)習(xí)的重要性，體會到了老師們和同學(xué)們的關(guān)懷與幫助，同時也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和時間的寶貴。我決心在新學(xué)期中更加努力，不斷進(jìn)步，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。暑假第一天上學(xué)的體驗對我來說是寶貴而深刻的，也為我未來的學(xué)習(xí)之路指明了方向。

上學(xué)第一天祝福語篇八

1、理解故事內(nèi)容，懂得小學(xué)學(xué)習(xí)生活的基本特點。（重點）

2、能仔細(xì)觀察圖片，猜測貝貝上學(xué)時的心情。并講述自己對上學(xué)的感受。（難點）

3、對小學(xué)生活產(chǎn)生向往。

4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

ppt幼兒用書

一、談?wù)勛约旱纳蠈W(xué)心情，引出主題

2、出示ppt1教師小結(jié)小朋友的感受

二、學(xué)習(xí)故事

1、出示ppt1

（1）師：明天是貝貝第一天上學(xué)，晚上睡覺時，他會和媽媽說什么呢？

2、ppt2

師結(jié)：貝貝還是將拼圖帶去學(xué)校了，結(jié)果會怎樣呢？

師結(jié)：貝貝知道小學(xué)生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續(xù)聽老師上課。

4、ppt4師：

（2）貝貝這樣做會發(fā)生什么情況呢？

5、ppt5師：

（1）第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，你看到了什么？為什么會發(fā)生這樣的情況？

（2）我們聽聽老師是怎么說的？

6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發(fā)生這樣的情況嗎？為什么？

7、ppt7師講述內(nèi)容

三、完整欣賞故事

師結(jié)上小學(xué)時的要求，并請幼兒現(xiàn)在就學(xué)會按小學(xué)生的要求來要求自己。

轉(zhuǎn)眼間，孩子已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)、游戲了三年，馬上就要進(jìn)入小學(xué)。上小學(xué)是幼兒步入正規(guī)教育的開始，進(jìn)入小學(xué)后，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式以及人際關(guān)系等方面面臨許多的變化，這是幼兒生命歷程中的'一個重要轉(zhuǎn)折，順利度過這個轉(zhuǎn)折期，對幼兒日后身心健康的發(fā)展及順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)都具有重要的意義。為了能夠讓孩子們盡快的適應(yīng)小學(xué)生活，我們開展了主題教學(xué)活動“我要上小學(xué)了”旨在讓幼兒初步了解小學(xué)生活，激發(fā)幼兒向往上學(xué)、想要上學(xué)的情感。

“上學(xué)第一天”這堂課的活動目標(biāo)為1。理解故事內(nèi)容，感受貝貝上小學(xué)時的心情，講述自己對上學(xué)的感受。2。對小學(xué)生活產(chǎn)生向往，懂得小學(xué)學(xué)習(xí)生活的基本特點。通過談話引出故事《上學(xué)第一天》接著講述故事，通過提問“貝貝在上學(xué)前擔(dān)心的問題是什么？”“如果是你你會擔(dān)心什么？”“貝貝第一天上學(xué)，在學(xué)校里發(fā)生了哪些事情讓你印象深刻？為什么？”讓幼兒初步了解故事內(nèi)容，以及貝貝小朋友第一天上小學(xué)時遇到的問題和他的表現(xiàn)。在第二遍講述的時候通過結(jié)合掛圖，很好的完成了目標(biāo)2。

通過平時對孩子的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班一部分孩子很喜歡偷偷的從家里帶一些玩具或者是一些好吃的藏在書包里，偷偷的和小朋友進(jìn)行分享。所以我把故事中關(guān)于描述拼圖的那幾段單獨拎了出來，通過討論，孩子們總結(jié)出了上學(xué)帶玩具會影響自己的學(xué)習(xí)就算是在課間玩耍也會對下節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。很多孩子一下子聯(lián)想到了那些經(jīng)常帶玩具來幼兒園的小朋友，“老師經(jīng)常帶玩具來和小朋友玩的！”一聽就著急了，“我下次再也不帶了！”

通過《上學(xué)第一天》的學(xué)習(xí)，孩子了解了很多有關(guān)于幼兒園與小學(xué)的不同之處。為了做好幼小銜接，我們還組織了參觀小學(xué)的活動，主要讓幼兒懂自己長了，很多事情要學(xué)會控制自己，約束自己，自己能自己管好自己。

上學(xué)第一天祝福語篇九

今天開學(xué)了，我很高興。

走在上學(xué)的路上，我很激動，我心里想教室會是什么樣子？

可當(dāng)我走到學(xué)校門口時，我有點害怕了。我緊緊地抱住媽媽的手，媽媽鼓勵我說：“你成為一名小學(xué)生就要勇敢了！”我聽了笑了起來，媽媽還幫我在學(xué)校門口拍了幾張照片留念。然后我牽著媽媽的手找到教室開家長會。開完家長會后媽媽要走了，媽媽囑咐我說：“祝你上學(xué)開心?！?/p>

媽媽走了后，老師告訴我們她姓陳并問我們：“你們是不是第一次來這個學(xué)校？”同學(xué)們一起回答：“是的！”我挨著上幼兒園時的好朋友恬恬坐著，但我不好意思回答問題，因為我是第一天來學(xué)校，不熟悉這兒。

中午回家后，媽媽問我：“你今天上午在學(xué)校快樂嗎？”“還可以吧?！蔽艺f。然后我和媽媽吃完飯就去臥室午休了，到上學(xué)時間了，媽媽陪我步行去學(xué)校。

進(jìn)了教室，陳老師問我們：“你們已經(jīng)上小學(xué)，成為一年級小學(xué)生了，你們開心嗎？”

“開心！”我們一齊回答老師。接著陳老師給我們排隊形，排好隊后，我發(fā)現(xiàn)我站在第二排。然后，老師領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?，接著又領(lǐng)著我們參觀校園，我還知道了在什么地方接水喝。陳老師還告訴我們下課了課間可以去操場玩。最后老師領(lǐng)我們回教室，并排了座位，排好座后，就到放學(xué)時間了。

我和同學(xué)們背起書包走出教室站隊，媽媽接我回家時在路上又問我：“你開心嗎？”我回答：“開心！”

上學(xué)第一天過得可真快樂呀！

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