2023年擺脫貧困心得體會(huì)(匯總8篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

擺脫貧困心得體會(huì)篇一

第一段：引入貧困問(wèn)題的背景，說(shuō)明重要性

貧困一直是社會(huì)面臨的重要問(wèn)題之一，影響著廣大人民群眾的生活質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展。在擺脫貧困的過(guò)程中，個(gè)體和社會(huì)都需要付出巨大的努力。深入研究貧困問(wèn)題，并從中得出有效的心得體會(huì)，將有助于我們更好地理解并解決貧困問(wèn)題，為推動(dòng)社會(huì)繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。

第二段：個(gè)人心得體會(huì)

個(gè)人擺脫貧困需要在多個(gè)方面進(jìn)行努力。首先，教育是擺脫貧困的關(guān)鍵。通過(guò)獲取知識(shí)和技能，個(gè)人能夠提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而有機(jī)會(huì)提高自己的收入和生活水平。我深刻認(rèn)識(shí)到接受良好教育的重要性，并堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。此外，積極參與社會(huì)活動(dòng)和拓寬人際關(guān)系網(wǎng)也對(duì)擺脫貧困有幫助。通過(guò)參與社區(qū)組織和社會(huì)團(tuán)體，我不僅能夠從中獲得更多的資源和機(jī)會(huì)，還能夠積累人脈關(guān)系，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：家庭和社會(huì)支持的重要性

在擺脫貧困的過(guò)程中，家庭和社會(huì)的支持是至關(guān)重要的。我有幸擁有一個(gè)關(guān)愛(ài)和支持我的家庭，他們始終鼓勵(lì)和支持我追求更好的生活。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫慕逃团囵B(yǎng)環(huán)境，幫助我成長(zhǎng)為有能力面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。此外，社會(huì)的幫助也給予我很大的支持。從政府提供的貧困救助項(xiàng)目到慈善組織提供的資源，這些都為我提供了擺脫貧困的機(jī)會(huì)。在擺脫貧困的過(guò)程中，家庭和社會(huì)的支持是我堅(jiān)持下去的重要?jiǎng)恿Α?/p>

第四段：積極心態(tài)的重要性

在面對(duì)貧困的困境時(shí)，積極的心態(tài)是擺脫貧困的關(guān)鍵。貧困不僅帶來(lái)物質(zhì)上的困難，還可能給個(gè)體帶來(lái)自卑感和失去希望的情緒。然而，只有擺正心態(tài)，調(diào)整自己的思維方式，才能更好地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和解決辦法。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地面對(duì)貧困帶來(lái)的挑戰(zhàn)，并將其視為人生的一種歷練。我始終相信只要努力奮斗，就會(huì)獲得成功，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的困難。

第五段：個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任

擺脫貧困不僅是個(gè)體的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。個(gè)體需要在提升自身能力的同時(shí)，積極踐行社會(huì)責(zé)任。在能力范圍內(nèi)，我積極參與志愿者工作，幫助那些處于困境中的人們。此外，我努力將提升自己的能力與社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人擺脫貧困的同時(shí)，也應(yīng)該意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，積極回饋社會(huì)。

總 結(jié)：擺脫貧困是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要個(gè)體和整個(gè)社會(huì)的共同努力。通過(guò)個(gè)人的努力、家庭和社會(huì)的支持、積極的心態(tài)以及履行個(gè)人和社會(huì)責(zé)任，才能擺脫貧困并推動(dòng)社會(huì)的繁榮。只有我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，才能真正實(shí)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有貧困的美好世界。

擺脫貧困心得體會(huì)篇二

國(guó)務(wù)院扶貧辦副主任鄭文凱

《擺脫貧困》一書(shū)思想深刻、內(nèi)容豐富、文筆清新，緊緊圍繞閩東地區(qū)脫貧致富主題，提出了一系列極富創(chuàng)見(jiàn)的戰(zhàn)略思想，充滿了真知灼見(jiàn)。在全面深化改革的今天，認(rèn)真研讀此書(shū)，對(duì)于我們?nèi)骖I(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想具有重要意義。

貧困地區(qū)發(fā)展要在擺脫意識(shí)和思路的貧困中增動(dòng)力。習(xí)近平同志12月在河北省阜平縣考察扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)指出：“治貧先治愚”，“只要有信心，黃土變成金”。這些思想與他在寧德工作時(shí)提出的“扶貧先要扶志”，擺脫貧困首要意義在于擺脫“意識(shí)和思路的貧困”等論述一脈相承。他在《擺脫貧困》一書(shū)多處強(qiáng)調(diào)，“弱鳥(niǎo)可望先飛，至貧可能先富，但能否實(shí)現(xiàn)‘先飛’、‘先富’，首先要看我們頭腦里有無(wú)這種意識(shí)”，“貧困地區(qū)完全可能依靠自身的努力、政策、長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)在特定領(lǐng)域‘先飛’，以彌補(bǔ)貧困帶來(lái)的劣勢(shì)”。

貧困地區(qū)發(fā)展要在走符合自身實(shí)際的路子上壯實(shí)力。習(xí)近平同志在阜平考察時(shí)指出，推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因地制宜、理清思路、完善規(guī)劃、找準(zhǔn)突破口。他在寧德工作時(shí)就提出，“要使弱鳥(niǎo)先飛，飛得快，飛得高，必須探討一條因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子”，“確定本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子，要從中央和省里的總體部署，從全局工作的大背景、大前提和本地區(qū)的實(shí)際情況來(lái)考慮”。這些重要論述，既闡明了貧困地區(qū)要堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，又蘊(yùn)含著科學(xué)扶貧的豐富內(nèi)涵。

貧困地區(qū)發(fā)展要充分調(diào)動(dòng)群眾積極性生內(nèi)力。扶貧開(kāi)發(fā)最為重要的是，要充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)群眾戰(zhàn)勝困難的信心，提高自我發(fā)展能力。習(xí)近平同志在阜平考察時(shí)指出：貧困地區(qū)發(fā)展要靠?jī)?nèi)生動(dòng)力，如果憑空救濟(jì)出一個(gè)新村，簡(jiǎn)單改變村容村貌，內(nèi)在活力不行，勞動(dòng)力不能回流，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的持續(xù)來(lái)源，這個(gè)地方下一步發(fā)展還是有問(wèn)題?！稊[脫貧困》一書(shū)指出，“貧困地區(qū)的發(fā)展靠什么?千條萬(wàn)條，最根本的只有兩條：一是黨的領(lǐng)導(dǎo);二是人民群眾的力量”。書(shū)中提出的“四下基層”工作制度，深入淺出地闡明了緊緊依靠群眾、密切聯(lián)系群眾的內(nèi)在機(jī)理和方法途徑，是我們開(kāi)展各項(xiàng)工作的經(jīng)典之談。

貧困地區(qū)發(fā)展要以滴水穿石的精神積耐力。消除絕對(duì)貧困，緩解相對(duì)貧困，非一朝一夕之功，需要瞄準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)定信心、持之以恒。習(xí)近平同志在寧德工作時(shí)提出的“滴水穿石”精神形象地闡明了欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展要經(jīng)歷由量到質(zhì)的變化，“不能只熱衷于做‘質(zhì)變’的突破工作，而要注重做‘量變’的積累工作”，“像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去”。這些論述都入情入理地告訴我們，改變貧困地區(qū)落后面貌必須依靠一代又一代干部群眾矢志不移的共同努力。

擺脫貧困心得體會(huì)篇三

自古以來(lái)，貧困是人類社會(huì)最大的挑戰(zhàn)之一。減貧工作涉及到政府、社會(huì)組織和個(gè)人的共同努力。在過(guò)去的幾年里，全球減貧的力度不斷加大，中國(guó)作為一個(gè)先進(jìn)國(guó)家，也在積極努力擺脫貧困。作為一個(gè)貧困家庭的成員，我親身經(jīng)歷了擺脫貧困的艱辛過(guò)程，積累了一些心得體會(huì)。

第二段：改變心態(tài)

要擺脫貧困，首先要改變自己的心態(tài)。我意識(shí)到貧困并不是一種永恒的命運(yùn)，而是可以通過(guò)努力改變的。我開(kāi)始審視自己的價(jià)值觀和思維方式，摒棄了貧困思維的束縛。我學(xué)會(huì)了正視現(xiàn)實(shí)，接受自己的貧窮，但又堅(jiān)信自己有能力改變命運(yùn)。我告誡自己要保持積極的態(tài)度，努力不懈地追求目標(biāo)。

第三段：努力學(xué)習(xí)

教育是擺脫貧困的重要途徑。我明白只有通過(guò)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)，才能夠擺脫貧困的桎梏。我每天都保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己的頭腦。我去圖書(shū)館借閱圖書(shū)、參加各類學(xué)習(xí)班，盡我所能地開(kāi)拓自己的知識(shí)面。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提升了自己的技能和素質(zhì)，為將來(lái)找到一份好工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：拓展人脈

在擺脫貧困的過(guò)程中，人脈關(guān)系的建立也至關(guān)重要。我積極參加各類社交活動(dòng)，與不同領(lǐng)域的人們交流互動(dòng)。通過(guò)和他們的交往，我結(jié)交了許多有價(jià)值的朋友。這些朋友不僅為我提供了職業(yè)上的機(jī)會(huì)，還為我指導(dǎo)了人生的方向。我深刻認(rèn)識(shí)到在擺脫貧困的過(guò)程中，拓展人脈對(duì)于個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。

第五段：堅(jiān)持奮斗

貧困年的擺脫是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，需要堅(jiān)持奮斗不懈。我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，不屈不撓地努力奮斗，才能夠擺脫貧困的困境。在擺脫貧困的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但我從不放棄。我相信只要我努力奮斗，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一天能夠擺脫貧窮，追求自己的幸福。

結(jié)論：

擺脫貧困并不是一件容易的事情，但只要我們有正確的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，拓展人脈，并堅(jiān)持不懈地奮斗，我們就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變自己的人生。擺脫貧困的過(guò)程不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的脫貧，更是一次對(duì)自己的全面提升和突破。希望每個(gè)貧困家庭的孩子都能夠有機(jī)會(huì)擺脫貧困，過(guò)上幸福美滿的生活。只有當(dāng)社會(huì)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擺脫貧困，我們的社會(huì)才能更加和諧繁榮。

擺脫貧困心得體會(huì)篇四

擺脫貧困是每個(gè)人的共同心愿，而閱讀正是一種強(qiáng)大的工具，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。通過(guò)閱讀，我們可以獲得知識(shí)，開(kāi)拓眼界，培養(yǎng)技能，激發(fā)創(chuàng)造力，進(jìn)而擺脫貧困。在我自己的經(jīng)歷中，閱讀為我打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門，讓我從貧困中走出來(lái)并取得成功。在這篇文章中，我將分享關(guān)于“讀擺脫貧困”的心得體會(huì)，希望可以給那些還在為擺脫貧困而努力的人們帶來(lái)一些啟示和鼓勵(lì)。

首先，閱讀帶給我的第一個(gè)啟示是知識(shí)的力量。貧困意味著經(jīng)濟(jì)上的匱乏，但知識(shí)可以讓你超越這種經(jīng)濟(jì)局限。通過(guò)從書(shū)中獲取的知識(shí)，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和解決問(wèn)題的方法。比如，我通過(guò)閱讀一本關(guān)于獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的書(shū)籍，學(xué)習(xí)了如何開(kāi)展自己的小生意。這些知識(shí)讓我擁有了一份穩(wěn)定的收入來(lái)源，幫助我擺脫了貧困。因此，我深信只要擁有足夠的知識(shí)，沒(méi)有什么是我們無(wú)法戰(zhàn)勝的。

其次，閱讀能夠開(kāi)拓我們的眼界。貧困常常讓我們與外界隔絕，只顧著應(yīng)付日常生活的繁瑣。而閱讀則可以讓我們走出這個(gè)限制性的環(huán)境，了解更大的世界。通過(guò)閱讀廣闊的文學(xué)作品，我見(jiàn)識(shí)到了許多不同的生活方式和價(jià)值觀，從而拓寬了自己的思維。這使我認(rèn)識(shí)到，貧困只是一種暫時(shí)的狀況，我們可以通過(guò)不懈的努力改變自己的命運(yùn)。因此，閱讀是一個(gè)窗口，可以讓我們看到更廣闊的世界，激勵(lì)我們超越貧困的局限。

閱讀還能培養(yǎng)我們的技能，提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。貧困常常伴隨著教育的缺乏，讓我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)中處于弱勢(shì)地位。然而，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們可以獲取各種技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。舉個(gè)例子，通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍，我學(xué)到了很多關(guān)于編程的知識(shí)。這讓我能夠應(yīng)聘一個(gè)高薪的IT工作，并通過(guò)努力工作升職加薪。閱讀給予我自信，讓我相信只要努力學(xué)習(xí)，就能在職場(chǎng)中立足并取得成功。

此外，閱讀還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力。貧困會(huì)讓我們陷入許多問(wèn)題中，并忽視了解決問(wèn)題的創(chuàng)造性方法。然而，通過(guò)閱讀，我們可以從書(shū)中的故事和經(jīng)驗(yàn)中獲得靈感，產(chǎn)生創(chuàng)造性的解決方案。比如，我在讀一本關(guān)于營(yíng)銷的書(shū)時(shí)，受到其中一個(gè)案例的啟發(fā)，創(chuàng)辦了一家小型的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷公司。這個(gè)創(chuàng)業(yè)決策幫助我賺取了不少的利潤(rùn)，逐漸改善了我的經(jīng)濟(jì)狀況。因此，閱讀可以給我們帶來(lái)無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力，幫助我們創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。

最后，通過(guò)閱讀，我們能夠不斷提升自己的價(jià)值。貧困讓我們感到自卑和無(wú)能為力，而閱讀則能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以贏得他人的尊重和信任，進(jìn)而獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。正是通過(guò)這種提升自己的方式，我從一無(wú)所有的貧困中崛起，并獲得了自己渴望已久的成功和尊重。

綜上所述，“讀擺脫貧困”的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，閱讀是一條通往勝利的康莊大道。通過(guò)閱讀，我們可以獲得知識(shí)、開(kāi)拓眼界、培養(yǎng)技能、激發(fā)創(chuàng)造力，并不斷提升自己的價(jià)值。無(wú)論貧困如何困擾我們，通過(guò)堅(jiān)持不懈地閱讀，我們都能夠找到擺脫貧困的出路，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，希望每個(gè)渴望擺脫貧困的人都能夠意識(shí)到閱讀的重要性，并在閱讀中找到屬于自己的成功之路。

擺脫貧困心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)不僅經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，同時(shí)也成功實(shí)現(xiàn)了減貧和消除絕對(duì)貧困的歷史性突破，這讓我們看到了從“絕對(duì)貧困”邁向“相對(duì)穩(wěn)定”的曙光。在這篇文章中，我將分享我對(duì)擺脫貧困的體會(huì)和心得，期望能夠?yàn)楦嗟娜藥?lái)幫助。

第一段：擺脫貧困需要自我?jiàn)^斗

擺脫貧困不是一件容易的事情，需要我們不懈的努力和堅(jiān)定的信心。我從小生活在貧窮的農(nóng)村，在家里的父母親戚的幫助下，我進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)。但是，在經(jīng)歷了高考的艱辛、大學(xué)的苦學(xué)和就業(yè)的壓力之后，我意識(shí)到自己需要更多的努力和實(shí)踐才能擺脫貧困。

我相信，擺脫貧困需要自我?jiàn)^斗，需要我們發(fā)揚(yáng)拼搏、奮斗精神，才能在生活和事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第二段：教育是擺脫貧困的根本途徑

教育是擺脫貧困的根本途徑。我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和追求讓我始終堅(jiān)信：只有教育才能改變貧困家庭的命運(yùn)。在我看來(lái)，教育并不是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教育能夠教會(huì)我們?nèi)绾稳ニ伎?、如何面?duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我時(shí)常會(huì)教育自己，只有付出足夠多的努力，才有可能在教育上獲得成功。教育是一種傳承，同時(shí)也是一種智慧，我相信這種智慧能夠讓人們擺脫貧困。

第三段：政府的扶貧政策的積極作用

政府的扶貧政策在減貧上起到了積極的作用，許多人通過(guò)政府的扶貧計(jì)劃逐漸脫離了貧困的狀態(tài)。政府在扶貧上的工作不斷深入，扶持范圍不斷擴(kuò)大，為廣大貧困家庭帶來(lái)了很多幫助。政府在扶貧上的工作還拓寬了貧困人口的就業(yè)機(jī)會(huì)、提高了我們的生活水平和教育水平，讓我們看到了擺脫貧困的曙光。

第四段：家庭因素對(duì)于擺脫貧困的影響

家庭因素對(duì)于人們擺脫貧困也是非常重要的因素之一。家庭中的獨(dú)生子女政策，讓很多家庭集中了最大的關(guān)注，家庭的繁榮與幸福對(duì)于貧困家庭至關(guān)重要。然而，對(duì)于擁有強(qiáng)烈內(nèi)部聯(lián)系的貧困家庭而言，精神上的扶持和合理的溝通仍是最關(guān)鍵的幫助。

第五段：競(jìng)爭(zhēng)力是擺脫貧困的重要保證

擺脫貧困并不是一條平坦的道路，競(jìng)爭(zhēng)力是擺脫貧困的重要保證。只有擁有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，才能更好地在自己的奮斗過(guò)程中闖出一番天地，并在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升自我。因此，我們要積極學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的求職能力，從而在就業(yè)和事業(yè)上實(shí)現(xiàn)擺脫貧困的目標(biāo)。

總之，擺脫貧困并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，需要我們綜合考慮生活和工作中的各種因素，注重自己的奮斗和努力，同時(shí)爭(zhēng)取政府和社會(huì)各方面的支持和幫助。只有在積極探索、堅(jiān)定信念的努力下，才能真正實(shí)現(xiàn)“擺脫貧困”的目標(biāo)，讓我們不斷努力、前行。

擺脫貧困心得體會(huì)篇六

第一段：引言

貧困是當(dāng)今社會(huì)普遍存在的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題，許多人為了擺脫貧困而奮斗。我讀了《擺脫貧困》，從書(shū)中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)，使我對(duì)貧困問(wèn)題有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。本文將從兩個(gè)主要方面闡述我在讀書(shū)過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。

第二段：教育為人才提供途徑

書(shū)中提到，教育是擺脫貧困的關(guān)鍵。沒(méi)有文化知識(shí)的支持，貧困是難以擺脫的。因此，我們必須注重教育，為貧困家庭提供更多機(jī)會(huì)。首先，政府應(yīng)加大教育投入，改善農(nóng)村、貧困地區(qū)的教育條件，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。其次，家庭教育也很重要，父母需要意識(shí)到教育的重要性并為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。最后，我們作為個(gè)體，更要珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，從而擺脫貧困的束縛。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)道路

書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新意識(shí)的重要性，特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中。貧困人口應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，并學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，從而開(kāi)辟創(chuàng)業(yè)道路。政府應(yīng)該設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心，為貧困人口提供相關(guān)的培訓(xùn)和支持。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以為個(gè)人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益，也有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，貧困人口可以真正改變自己的命運(yùn)。

第四段：樹(shù)立正確的財(cái)富觀念

與此同時(shí)，貧困人口也需要樹(shù)立正確的財(cái)富觀念。這意味著我們不能僅僅追求物質(zhì)上的富有，而是更關(guān)注整個(gè)生活的平衡和幸福感。財(cái)富是有限的，即使是有錢人也不能永遠(yuǎn)不用為財(cái)富擔(dān)憂。因此，我們應(yīng)該注重積累知識(shí)、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和塑造健康的身體，這些也是財(cái)富的重要組成部分。只有通過(guò)全面發(fā)展我們自身的才能和能力，才能更好地?cái)[脫貧困，實(shí)現(xiàn)真正的富有。

第五段：堅(jiān)持信念，戰(zhàn)勝困難

在擺脫貧困的過(guò)程中，我們也會(huì)遇到許多困難和挫折。然而，書(shū)中強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持自己的信念，相信自己的能力和潛力。我們要明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗，不輕言放棄。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尋求幫助，與他人合作，共同克服困難。只有堅(jiān)定地相信自己的力量，我們才能戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)擺脫貧困的目標(biāo)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)讀《擺脫貧困》，我對(duì)貧困問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。教育、創(chuàng)新、正確的財(cái)富觀念以及堅(jiān)定的信念都是擺脫貧困的關(guān)鍵要素。在未來(lái)的實(shí)踐中，我將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變自己和社會(huì)的命運(yùn)。

擺脫貧困心得體會(huì)篇七

《擺脫貧困》收錄了***總書(shū)記時(shí)任中共寧德地委書(shū)記期間的重要講話和文章。這一時(shí)期，***同志立足閩東實(shí)際，提出了許多富有創(chuàng)見(jiàn)的理念。他明確指出脫貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。并針對(duì)脫貧致富、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出一系列思路、觀點(diǎn)和方法，對(duì)當(dāng)前打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)，仍然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性。

一、只有黨才能帶領(lǐng)人民擺脫貧困，走向富裕。必須清醒認(rèn)識(shí)到，黨政機(jī)關(guān)是否保持廉潔，關(guān)系到黨的存亡和人心向背，也關(guān)系到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的命運(yùn)。從嚴(yán)治黨，為政清廉，關(guān)系到改革開(kāi)放的成敗，始終是我黨的生命線。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，“熊掌和魚(yú)，不可兼得”，“寸心不昧，萬(wàn)法皆明”，“為官一場(chǎng)，造福一方”，這四句話必須警鐘長(zhǎng)鳴。

二、脫貧必須建設(shè)好農(nóng)村黨組織，加強(qiáng)脫貧第一線的核心力量。黨對(duì)農(nóng)村的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是使貧困的鄉(xiāng)村走向富裕道路的最重要保證。切實(shí)發(fā)揮黨組織的核心作用，必須純潔隊(duì)伍，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，改進(jìn)工作方法。特別要強(qiáng)調(diào)的是要選好黨支部書(shū)記，選好一個(gè)帶頭人。并提出，村支部書(shū)記人選來(lái)源的渠道可以再多些，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)黨員干部也可以去兼任掛職。這些思想與理論現(xiàn)在正在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)的第一線實(shí)踐著，并且結(jié)出了累累碩果。

四、脫貧必須具有“弱鳥(niǎo)先飛”的意識(shí)，“滴水穿石”的精神。作者在談到閩東這只“老、少、邊、島、窮”的代言詞的“弱鳥(niǎo)”時(shí)寫(xiě)到：“地方貧困，觀念不能‘貧困’，不能安貧樂(lè)道”，而要有“先飛”意識(shí)?！叭貘B(niǎo)可望先飛，至貧可能先富，但能否實(shí)現(xiàn)‘先飛’‘先富’，首先要看我們頭腦里有無(wú)這種意識(shí)?！睌[脫貧困必須首先擺脫“意識(shí)貧困”“思路貧困”。一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的發(fā)展，受到諸多方面的制約，只能是漸進(jìn)的。就需要黨員干部和人民群眾立足于實(shí)際，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上一步一個(gè)腳印的實(shí)干精神，鍥而不舍的韌勁，造就“滴水穿石”的神奇。

縱觀全書(shū)，作者以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”為民情懷，提出的一系列制度、理念、觀點(diǎn)和方法，實(shí)事求是，內(nèi)涵豐富，具有很高的理論價(jià)值，同黨的十八大以來(lái)***總書(shū)記系列重要講話精神一脈相承，對(duì)我們深入學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記脫貧攻堅(jiān)的系列重要論述有很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)。

“鴻鵠之志”發(fā)展到現(xiàn)在，不僅僅是針對(duì)閩東發(fā)展，還包含了總書(shū)記對(duì)全面建成小康社會(huì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉大“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的殷殷期望?！按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里?！蔽覀兦嗄暌淮鷮?jiān)定理想信念，眾志成城，奮勇向前。

擺脫貧困心得體會(huì)篇八

最近，我閱讀了由福建人民出版社重印了習(xí)近平同志的《擺脫貧困》一書(shū)。全書(shū)收錄了習(xí)近平同志擔(dān)任寧德地委書(shū)記期間的重要講話和文章。剛拿到這本書(shū)，我以為里面又是很多晦澀難懂的理論知識(shí)，但真正讀后卻覺(jué)得該書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，內(nèi)容也是貼近大家生活，乍一看只是強(qiáng)調(diào)為官為民辦實(shí)事，但其實(shí)很多價(jià)值觀和邏輯思維也是可以應(yīng)用到我們的教育工作中。

在書(shū)中習(xí)近平同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“地方貧困，觀念不能‘貧困’”.“當(dāng)務(wù)之急，是我們的黨員、我們的干部、我們的群眾都要來(lái)一個(gè)思想解放、觀念更新”.如他所言，擺脫貧困，“其首要意義并不是物質(zhì)上說(shuō)的脫貧，而是在于擺脫意識(shí)和思路的‘貧困’，只有首先‘?dāng)[脫’了我們頭腦中的‘貧困’，才能使我們所主管的區(qū)域‘?dāng)[脫貧困’，才能使我們整個(gè)國(guó)家和民族‘?dāng)[脫貧困’，走上繁榮富裕之路?！???這段話，對(duì)于我們這些教師來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、前瞻性。要擺脫“頭腦中的貧困”,必須要解放思想、更新觀念，打破傳統(tǒng)觀念的禁錮，打開(kāi)思想的開(kāi)關(guān)，不斷建立健全教育新機(jī)制新制度，不斷探索教育新方法新方式，讓每位教師都走向思想富裕的新路徑。

此外，我贊賞文中提到的“滴水穿石”的精神，因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展變化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，質(zhì)變要有量變的積累，而“滴水穿石”是一種默默奉獻(xiàn)的精神，一種前仆后繼、甘于為總體成功犧牲的完美人格，一種胸有宏圖，扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒、至死不渝的精神。我認(rèn)為要真正擺脫“思想貧困”正需要這種“滴水穿石”的精神境界。作為一名年輕的人民教師，我認(rèn)為我們的工作也是承前啟后的，將我們老師傳授我們的知識(shí)與為人處事傳授給我們的學(xué)生，擔(dān)任班主任后這種感覺(jué)尤為強(qiáng)烈?！耙坏蔚嗡畬?duì)準(zhǔn)一塊石頭，目標(biāo)一致，矢志不移，日復(fù)一日，年復(fù)一年地滴下去，這才造就出滴水穿石的神奇!”教育我們的學(xué)生不能靠一朝一夕，就是要細(xì)水長(zhǎng)流，以身作則，以身親授，把握任何契機(jī)教育他們，日積月累，真正做到“滴水穿石”.作為一名任課老師站在講堂上，我們要立足于實(shí)際又要胸懷長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，要不斷給自己充電，提高自己的知識(shí)水平與教學(xué)水平。

在該書(shū)的《我們應(yīng)怎樣辦好教育》這篇文章中，習(xí)近平同志更是直擊我們的教育事業(yè)，發(fā)人深省。作為教育工作者，我們深知“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理，這與“滴水穿石”有異曲同工之妙，辦好教育要舍得花時(shí)間，舍得花精力，舍得下本錢。當(dāng)然很多時(shí)候我們的教育受到財(cái)力的制約，對(duì)于這點(diǎn)，習(xí)近平同志也在文中提到：“我們除了要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的基本國(guó)策，創(chuàng)造條件，增加收入，保證教育事業(yè)必要的、合理的速度和規(guī)模以外，還必須做到兩個(gè)相結(jié)合：一是把數(shù)量發(fā)展和教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整結(jié)合起來(lái);二是堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合?！薄伴_(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育要重視實(shí)踐，不能只在’黑板上種田’，一定要教給學(xué)生實(shí)際本領(lǐng)，使他們回家后有可能成為生產(chǎn)能手。”近兩年由于生源緊缺我們中職學(xué)校常把學(xué)生的數(shù)量擺在了質(zhì)量的前面，這給我們教師的教育教學(xué)也帶來(lái)了很大的難題。16、17歲的少年正處在價(jià)值觀確立的年齡，長(zhǎng)期處于一些不良的風(fēng)氣下，往往對(duì)他們的人格培養(yǎng)會(huì)造成影響。在課堂教學(xué)方面，我們從一根粉筆一塊黑板發(fā)展為運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，豐富了課堂教學(xué)，但是如何為學(xué)生創(chuàng)造職業(yè)場(chǎng)景從而如何提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力仍是需要思考的問(wèn)題。

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