作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
安全教育班會(huì)教案反思篇一
安全教育
x月x日(周日)晚上5點(diǎn)
1教402教室
化學(xué)系11級(jí)高分子材料與工程班
化學(xué)系系11級(jí)全體成員
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動(dòng)，應(yīng)對(duì)此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。
讓同學(xué)珍惜自我的生命安全，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的`安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問題，就提倡我們注意生命安全，請(qǐng)走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不明白一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識(shí)從未加強(qiáng)86.。生命如此脆弱，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛護(hù)，珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
(1)安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料
(2)收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的案例
(3)準(zhǔn)備背景歌曲
(4)各個(gè)工作分配：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、主持人引入導(dǎo)語
3、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
4、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;
5、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
6、結(jié)束語
7、注意事項(xiàng)：
(1）保證人員全部到達(dá);
(2）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;
(3）不得有人員早退。
(4）堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;
(5）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
安全教育班會(huì)教案反思篇二
八年級(jí)64班
趙xx
20xx年10月23日
師生互動(dòng)
舉案例，營(yíng)造氣氛
1、定襄在線上的一些事故。
2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)?！?/p>
3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故。
學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……班主任歸結(jié)各類安全隱患：
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。
1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：
(1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。
(2)輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓
(3)舉止文明，寬容對(duì)人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動(dòng)。
(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。
(6)假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所，不擅自外出游玩。
希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。
安全教育班會(huì)教案反思篇三
據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，20xx年10月16日午時(shí)1時(shí)30分，北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院南院女生宿舍樓失火，五六名被困女生經(jīng)過身綁床單逃下樓脫險(xiǎn)。消防人員表示，起火原因?yàn)樗奚岽蹭伾系囊慌_(tái)筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃。
一個(gè)個(gè)發(fā)生我們?nèi)粘Ｉ钪械墓适路从沉穗S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了，可是與我們息息相關(guān)的，為我們帶來方便，不可或缺的電，卻又把一條條鮮活的生命帶走，而這些又是能夠避免的。所以，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、交通安全
案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球，球滾到機(jī)動(dòng)車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對(duì)這起事故作了職責(zé)認(rèn)定，認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部職責(zé)，兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費(fèi)用。
案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一齊因一個(gè)學(xué)生騎車下坡，將一名退休教師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，并且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理損傷。
案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國(guó)因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。
經(jīng)過這些故事，我們了解到了什么談?wù)勀愕母惺?/p>
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
3、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦
1)要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎樣樣。
2)一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
3)逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、學(xué)校安全
1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，異常是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3)不把貴重物品到學(xué)校，錢幣隨身攜帶，嚴(yán)防失竊。節(jié)假日關(guān)好門、窗。
4)、禁止用彈弓、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險(xiǎn)器具參與玩耍，以免誤傷他人。
5)、發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告，要異常注意不隨陌生人離開學(xué)校，因故離開學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請(qǐng)假條。
6)、課間活動(dòng)不追逐打鬧，不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入學(xué)校，以免對(duì)學(xué)生造成傷害。
只要我們處處細(xì)心，注意學(xué)校安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn)，就能健康歡樂地成長(zhǎng)。
安全教育班會(huì)教案反思篇四
時(shí)間：3月21日
班級(jí)：(8)班
主持人：溫小雁
主要內(nèi)容：
1、提高學(xué)生應(yīng)對(duì)惡劣天氣的安全意識(shí)，教給應(yīng)對(duì)惡劣天氣及汛期安全的知識(shí)
2、學(xué)習(xí)《有關(guān)惡劣天氣下學(xué)校停課的內(nèi)容》。
參加人員：57人
缺席人員：樊華
班會(huì)內(nèi)容及程序
1、出門前，要及時(shí)收聽有關(guān)天氣的最新消息，征求父母意見，在父母同意后帶好雨具才出門。出門要自覺遵守交通規(guī)則，雨霧天盡量穿鮮艷的'雨傘或雨衣，同時(shí)不靠近在建工地、溝渠、池塘、下水道蓋等，遇有積水的地方寧可繞行。
2、遇惡劣天氣，應(yīng)該請(qǐng)求父母接送上下學(xué)，確保上下學(xué)路上的安全。如天氣實(shí)在太糟,可以主動(dòng)與班主任聯(lián)系，說明情況，推遲上學(xué)時(shí)間。
3、發(fā)生強(qiáng)對(duì)流天氣時(shí)，如果在室外，應(yīng)立即尋找庇護(hù)所，要遠(yuǎn)離云前進(jìn)的路線。專家提醒說，強(qiáng)對(duì)流天氣發(fā)生時(shí)，瞬時(shí)大風(fēng)容易造成樹木折斷和房屋倒塌，進(jìn)而造成人員傷亡。在颮線云或者龍卷風(fēng)以及其他大風(fēng)出現(xiàn)時(shí)，要遠(yuǎn)離易折斷的樹木、廣告牌以及危房等。
4、要加強(qiáng)對(duì)雷電的防范。雷電發(fā)生時(shí)不要待在空曠的環(huán)境中，應(yīng)躲避到有避雷設(shè)施的建筑物里。裝有避雷針、鋼架的鋼筋混凝土建筑物，是避雷的好場(chǎng)所，但注意不要靠近避雷設(shè)備的任何部分；如果正巧在室內(nèi)，應(yīng)將門窗關(guān)閉；盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，不要接打電話。最好不使用電腦、彩電、音響、影碟機(jī)等弱電設(shè)備。同時(shí)，雷雨天氣應(yīng)盡量避免接打手機(jī)。尤其是在外旅游，身處空曠地帶的游客，雷雨天必須關(guān)閉手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī)開通電源后，所發(fā)射的電磁波極易引來感應(yīng)雷，把手機(jī)變成避雷針，使游客遭受雷擊。
5、遇大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等惡劣天氣，一疋要躲進(jìn)牛固的建筑物內(nèi)，避免在瓦房、鐵皮屋內(nèi)躲避。
6、不要到戶外玩水，如被淋濕應(yīng)盡快換干衣服，以免著涼。不到塘、江、河、水庫、積水點(diǎn)、在建工地等旁邊嬉水、玩耍。防范城市內(nèi)澇，寧繞路也不涉水走，避免掉入沙井蓋陷井。
1、清新區(qū)教育局在上年已下發(fā)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于臺(tái)風(fēng)暴雨停課工作實(shí)施細(xì)則和臺(tái)風(fēng)暴雨學(xué)校停課安排指引的通知》文件，同學(xué)們要了解當(dāng)中內(nèi)容：上課前氣象部門發(fā)布暴雨紅色預(yù)警信號(hào)時(shí)，未啟程上學(xué)的學(xué)生不必到校上課，家長(zhǎng)要及時(shí)告知班主任，已到校學(xué)生服從學(xué)校安排；放學(xué)前氣象部門發(fā)布暴雨紅色預(yù)警信號(hào)時(shí)，學(xué)校將會(huì)暫緩放學(xué)，直至預(yù)警信號(hào)解除。在上、放學(xué)途中突遇雷暴雨等惡劣天氣時(shí)要就近選擇安全場(chǎng)所躲避。
2、有關(guān)“停課及復(fù)課的相關(guān)通知”學(xué)校會(huì)通過校訊通發(fā)送。
3、組織學(xué)生觀看清新區(qū)政府制作的《防汛安全教育片》。
4、組織學(xué)生了解具體措施及圖例。
5、總結(jié)這節(jié)課學(xué)到了什么。
三、參加代表簽名
安全教育班會(huì)教案反思篇五
1．了解校園安全隱患和紀(jì)律的`重要性。
2．掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生。“遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識(shí)。
教師：請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。
1、班級(jí)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。
3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的原因如何，但都提醒我們安全很重要重要，尤其個(gè)人的人身安全。為了保護(hù)我們自身的安全，在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：
第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意：
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里，并且要靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
第二，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠。
3、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。
第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：
1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。（因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征，一，經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知；二、食物品質(zhì)沒有保證，是否新鮮、是否變質(zhì)無人知曉。一旦得病，后悔就來不及了。）
2、不買不吃過期、三無食品。
第四、其他校園安全應(yīng)注意：
1、正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
安全教育班會(huì)教案反思篇六
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的`學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
（一）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師，家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
（二）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
（三）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法
原則：
1、依靠法律
2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害
3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害
4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng)。
安全教育班會(huì)教案反思篇七
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。用詩朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等形式鞏固并擴(kuò)展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)形式：
展示資料、圖片，詩朗誦，知識(shí)競(jìng)賽，倡議書。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。
3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。
4、教室布置：寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。
四、活動(dòng)過程：
主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時(shí)時(shí)注意安全，事事落實(shí)安全。
主持人（2）：民族小學(xué)五（1）班“課間安全知識(shí)知多少”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人（1）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來、民族的希望。
主持人（2）：我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望，更是國(guó)家的需要。
主持人（2）：我們?cè)谛侣劺锫牭剑@安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng)。
第一環(huán)節(jié)：校園事件報(bào)道（播放ppt）
主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動(dòng)？誰能說一說？
主持人（2）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？
第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動(dòng)圖片。
第四環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)安全常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
一、判斷題
1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（）
2、學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動(dòng)。（）
3、課間活動(dòng)要注意安全，不攀高、不跳臺(tái)階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等。（）
4、在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭(zhēng)先恐后，不擠在一起。（）
5、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）
6、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。（）
7、課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）
8、上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）
9、不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）
10、禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。（）
11、老師在樓道、樓梯、操場(chǎng)行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）
二選擇題：
1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間（）
a、可以私自出校園玩耍。
b、不能私自出校園玩耍。
2、課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：（）
a、攀高、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追逐
b不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等
3、課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：（）
a、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神
b、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
4、課間活動(dòng)要文明健康、安全有益，可選擇：
a、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動(dòng)，
b、只要不發(fā)生危險(xiǎn)就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑，。
5、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),（）
a、不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行
b、不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師
6、、以下行為應(yīng)禁止：（）
a、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。
b、愛護(hù)公物，節(jié)約水電
7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人或叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方
8、遇到別人打架時(shí)（）
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、去勸阻,告訴老師
9、下課了，不能干什么？
a、做游戲、跳皮筋
b、在走廊里踢球
10、上下樓梯怎樣行？
a、靠右行
b、左右都可以
11、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是
a、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師
b、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧
主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國(guó)家的期待。為了家人，更為了國(guó)家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意啊！
主持人（2）：生命誠(chéng)可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，
第五環(huán)節(jié)：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）
下課后莫追跑輕說話不喊叫
上下樓靠右走不擁擠慢慢行
上廁所要文明不玩耍不打鬧
同學(xué)間要友好禮貌語傳校園
主持人（1）：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
倡議書
1、在走廊行走時(shí)，不要大聲喧嘩、不要跑。
2、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。
3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇，
4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。
5、放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開校園，不要停在校里。
6、體育課上嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺遵守游戲規(guī)則。
主持人（2）：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。
主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。
（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)祝你平安。
第六環(huán)節(jié)：請(qǐng)班主任小結(jié)：（略）
安全教育班會(huì)教案反思篇八
經(jīng)過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事。
小品、模擬、演示、拍手游戲。
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
師:同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自我最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？
生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4:我們要愛惜自我的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自我的生命。
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只明白這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，并且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）
（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一齊來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
（之后我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽教師說，邊演練。）
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師:在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今日的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
教后感:以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是教師在上頭說，學(xué)生在下頭聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后經(jīng)過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生經(jīng)過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的?？催^了，會(huì)記住的。做過了，變真正掌握了?！?/p>
安全教育班會(huì)教案反思篇九
（一）情感態(tài)度培養(yǎng)
1、通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高食品安全意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生不買“三無”食品，不購(gòu)買不合格食品的意識(shí)。
3、懂得到正規(guī)的購(gòu)物場(chǎng)所購(gòu)買食品，不購(gòu)買小攤食品。
（二）行為技能訓(xùn)練
1、學(xué)會(huì)看食品包裝，掌握從食品包裝上判斷食品是否合格的方法。
2、學(xué)會(huì)計(jì)算食品保質(zhì)期。
3、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)志。
（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累
1、了解食品標(biāo)簽應(yīng)該列明的事項(xiàng)。
2、知道食品安全標(biāo)志的含義。
3、知道小攤小販上的食品是不衛(wèi)生的食品。
教會(huì)學(xué)生辨別“三無”食品和學(xué)會(huì)看食品標(biāo)簽。
讓學(xué)生在日常生活不購(gòu)買小攤食品。
自學(xué)學(xué)習(xí)法講授法討論法實(shí)踐演練法
準(zhǔn)備一些食品或食品包裝。
（一）導(dǎo)入課題
教師調(diào)查：家里有買到假冒偽劣食品的同學(xué)請(qǐng)舉手。（根據(jù)學(xué)生舉手的情況看樣子還不少）吃了假冒偽劣食品會(huì)危害人的健康。怎樣才能買到合格安全的食品呢？（板書課題）引出新課內(nèi)容。
（二）讀“平安故事”受啟發(fā)
學(xué)生自由閱讀“平安故事”，討論：爸爸為什么會(huì)買假冒偽劣的食品？（路邊的食品不安全，沒看包裝）
（三）學(xué)習(xí)“平安指南”
采取“個(gè)人自學(xué)——互相交流——點(diǎn)撥引導(dǎo)——總結(jié)”的方式學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生自讀“平安指南”了解食品問題很嚴(yán)重及食品安全的重要性。
2、學(xué)習(xí)購(gòu)買食物的相關(guān)知識(shí)。
3、學(xué)生自學(xué)交流：怎樣購(gòu)買安全食品？（學(xué)生自主發(fā)言）
4、教師引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)小攤的食品不要買，重點(diǎn)講解怎樣從包裝上區(qū)別“三無”食品、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志及如何根據(jù)出產(chǎn)日期加上保質(zhì)期計(jì)算食品的失效期。
5、小結(jié)教師：購(gòu)買食物的相關(guān)知識(shí)：
一是要到正規(guī)購(gòu)物場(chǎng)所購(gòu)買食品，并特別強(qiáng)調(diào)小攤小販上的食品不能買；
三是要索要購(gòu)物票證。
（四）熟記“平安歌謠”，當(dāng)堂背誦
1、學(xué)生齊讀歌謠。
2、男生和女生來進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽，看看誰能先背會(huì)這首歌謠？
七、演練設(shè)計(jì)
1、教師準(zhǔn)備一些食品，創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生幫媽媽購(gòu)買一些家里需要的食品。（或者課后讓學(xué)生到超市幫家里購(gòu)買一些需要的安全食品）
3、學(xué)生看圖記住各種食品標(biāo)示，并明白期中的含義。
購(gòu)買食物的相關(guān)的知識(shí)（略）。
自讀了解“偽劣食品的防范”和“巧選綠色食品”。
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