總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
考勤管理的工作的總結(jié)篇一
我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會(huì)時(shí)匯報(bào)?上周考勤總結(jié)?。
我班有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，有事提前請(qǐng)假，一般由請(qǐng)假人申請(qǐng)，填寫請(qǐng)假條?交于考勤處，班主任簽字方可請(qǐng)假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時(shí)內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條。
我班在嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)考勤制度的同時(shí)，結(jié)合我班實(shí)際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)：
一、 將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來，即方便班級(jí)管理，又精簡(jiǎn)了班級(jí)管理組織提高了工作效率。
二、 對(duì)有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時(shí)內(nèi)補(bǔ)請(qǐng)假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級(jí)管理，同時(shí)還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生?干部的距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、 班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級(jí)同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。
五、 班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
總之，我班既落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理要求，又突出管理特色，使得班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，班級(jí)影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。
希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在校黨委、學(xué)工部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)計(jì)系總支認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作要點(diǎn)，結(jié)合系部學(xué)生工作思路，堅(jiān)持“以生為本”，以大學(xué)生思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生素質(zhì)拓展為重點(diǎn)，積極推動(dòng)學(xué)生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過全系師生的共同努力，本學(xué)期會(huì)計(jì)系學(xué)生管理工作開展得有聲有色，成績(jī)斐然，除良好地完成學(xué)校及學(xué)工部、團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作任務(wù)外，注重思考探索了以下幾個(gè)方面的工作：
一、以落實(shí)學(xué)校學(xué)生管理的常規(guī)工作為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生管理工作制度化。
1、聯(lián)系學(xué)生管理工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)生管理規(guī)章制度，加強(qiáng)教育管理工作。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，討論修訂了學(xué)生工作的各種規(guī)章制度，如學(xué)生工作例會(huì)制度、學(xué)生管理值班制度以及學(xué)生干部例會(huì)制度等等。根據(jù)學(xué)生手冊(cè)建立嚴(yán)格的學(xué)生考勤管理細(xì)則，針對(duì)學(xué)校本期重點(diǎn)開展對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)教育，充分發(fā)揮學(xué)生干部的輔助管理功能，將學(xué)生管理工作真正落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。一是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員的敬業(yè)精神，工作中更多體現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛和責(zé)任構(gòu)建和-諧班集體。通過組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外培訓(xùn)、前往岳陽理工學(xué)院等兄弟院校調(diào)研、組建學(xué)生工作專題研究等，進(jìn)一步開闊輔導(dǎo)員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔力度，加大學(xué)生會(huì)干部結(jié)構(gòu)調(diào)整的幅度，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)主力軍作用。12? 月份對(duì)全系學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員組成進(jìn)行了調(diào)整，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上組織了學(xué)生會(huì)換屆選舉，確保學(xué)生會(huì)工作的順利開展。
二、以加強(qiáng)學(xué)生黨建和團(tuán)建工作為突破點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作系統(tǒng)化
1、黨建、團(tuán)建工作規(guī)范化。系部系根據(jù)具體情況，于今年9月分設(shè)了兩個(gè)學(xué)生支部，各支部書記參加了組織部組織的“支部書記學(xué)習(xí)班”，進(jìn)一步規(guī)范了了工作流程。本期共選送70余名學(xué)生參加入黨積極分子黨校培訓(xùn)班，黨總支堅(jiān)持對(duì)積極分子的教育、培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度，堅(jiān)持教師黨員對(duì)學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度。在發(fā)展學(xué)生黨員的工作中，? 堅(jiān)持團(tuán)組織 “推優(yōu)”制度，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展”的發(fā)展原則。本學(xué)期確定入黨積極分子85名，發(fā)展學(xué)生黨員37? 名，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正16名。為了團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)提高-干部的素質(zhì)和工作水平，以便更好地開展團(tuán)的工作，系部組織團(tuán)干部培訓(xùn)。在團(tuán)委的指導(dǎo)下開展了“構(gòu)建和-諧校園”、“誠信、安全”、“學(xué)習(xí)”等主題團(tuán)日活動(dòng)，各團(tuán)支部根據(jù)各自的實(shí)際情況，分別以討論、征文、漫畫、小品等不同的形式開展了主題教育活動(dòng)，規(guī)范了大家的行為，促進(jìn)了同學(xué)們誠實(shí)守信、互敬互愛等的自覺意識(shí)，取得了良好的效果。
2、營(yíng)造“學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。通過評(píng)選學(xué)習(xí)之星、年度人物等方式鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立、表彰典型，激勵(lì)學(xué)生追求上進(jìn)，奮發(fā)成才，促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的深入開展。今年共評(píng)選出8名二等獎(jiǎng)學(xué)金、60名三等獎(jiǎng)學(xué)金、2名三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生38人，優(yōu)秀干部45人、4名優(yōu)秀特困生，十佳優(yōu)干1人，優(yōu)秀班集體3個(gè)。與此同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等各種媒體和渠道，加強(qiáng)學(xué)生典型的宣傳工作，通過典型示范和激勵(lì)作用，在師生中營(yíng)造“學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。根據(jù)國內(nèi)外發(fā)生的一系列政治事件和我校轉(zhuǎn)型時(shí)期的具體情況，加強(qiáng)對(duì)系部全體學(xué)生的思想教育，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，使學(xué)生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，保證了各項(xiàng)工作安全、有效地運(yùn)行。組織學(xué)生到第一福利院看望智障兒童;舉行“贈(zèng)人玫瑰手有余香”無償獻(xiàn)血活動(dòng);利用節(jié)假日組織志愿者參加大型募捐和義賣活動(dòng)。這一系列活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛社會(huì)，關(guān)心他人的'良好品質(zhì)。在釣-魚-島事件期間，引導(dǎo)和保證學(xué)生有理、有利、有節(jié)的開展相應(yīng)活動(dòng)。黨的召開后，結(jié)合學(xué)生專業(yè)，特請(qǐng)資深稅務(wù)官員何振華先生做了題為“一個(gè)稅官眼中的報(bào)告”的專題講座，將政治學(xué)習(xí)、思想教育和專業(yè)知識(shí)的傳授有機(jī)地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。
三、以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為立足點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的品位化。
1、文化藝術(shù)活動(dòng)。系部有計(jì)劃有目的的開展約23項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，并獲得良好的成績(jī)。開展寢室文化月活動(dòng)、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓(xùn)生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學(xué)子積極參與，在各項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，如鄧璐等2人被評(píng)為“陽光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎(jiǎng)”、北四604等3個(gè)寢室被評(píng)為文明寢室、南四107等3個(gè)寢室在寢室設(shè)計(jì)比賽中評(píng)為優(yōu)秀寢室等。
為培養(yǎng)全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，會(huì)計(jì)系積極開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在黨員干部和教師中開展了上好一堂廉潔黨課、開展一次自省警示教育、開展一次廉潔學(xué)習(xí)心得交流座談、開展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開承諾“四個(gè)一”活動(dòng);圍繞“遵紀(jì)守法、節(jié)儉自律”主題，在學(xué)生在開展了板報(bào)、簽名、征文、觀影等活動(dòng)，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
2、科技創(chuàng)新活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在獲取新知識(shí)的同時(shí)，具有創(chuàng)造性思考問題、分析問題和解決問題的能力，會(huì)計(jì)系積極響應(yīng)學(xué)?！蛾P(guān)于組織開展湖南女子學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》，系團(tuán)總支組織我系各個(gè)團(tuán)支部參加此次活動(dòng)，系部共報(bào)送彭宇晴等學(xué)生的兩件參賽作品，現(xiàn)已進(jìn)入學(xué)校的決賽當(dāng)中。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)計(jì)系學(xué)生利用暑期深入街道居委會(huì)、村部居委會(huì)甚至貧困縣市就民生問題、居民消費(fèi)等問題展開了系一列社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并認(rèn)真撰寫了調(diào)查報(bào)告。全系共上交839篇報(bào)告，上繳率達(dá)100%，其中舒敏、涂嵐清2名老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，李晨、周游等8名學(xué)生被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”，10余篇報(bào)告被評(píng)為“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，會(huì)計(jì)系成功舉辦了社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大會(huì)，并被評(píng)為“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”。
會(huì)計(jì)系青年志愿者分會(huì)在“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神指導(dǎo)下利用節(jié)假日，開展形式多樣的志愿服務(wù)。如深入社區(qū)，綠色環(huán)保義務(wù)宣講服務(wù)、清除白色垃圾活動(dòng)、支助敬老院活動(dòng)、關(guān)愛智障者等。她們?cè)诜?wù)社會(huì)、服務(wù)他人和構(gòu)建和-諧社會(huì)、和-諧校園中起到了積極的作用，在協(xié)會(huì)成員的共同努力下也取得了較大的社會(huì)效益和社會(huì)認(rèn)可，被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀青年志愿者分會(huì)”。
4、課外體育活動(dòng)。為了強(qiáng)化學(xué)生“終生體育”的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，豐富校園文化生活，系部非常重視學(xué)生的體育活動(dòng)。組織學(xué)生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。特別是在今年的校運(yùn)會(huì)上，黨總支書記親自召開運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全體師生積極參與。通過全體師生的通力協(xié)作，我系取得了“團(tuán)體總分第二名”、“文體表演二等獎(jiǎng)”、“迎面接力第三名”、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”四個(gè)大獎(jiǎng)。
四、以系部學(xué)生心理成長(zhǎng)室的活動(dòng)為基點(diǎn)，促進(jìn)心理健康工作細(xì)微化
心理健康工作歷來為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場(chǎng)所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室，積極開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)行細(xì)致摸底調(diào)查。聘任兼職心理輔導(dǎo)員，定期舉行心理咨詢活動(dòng)，并在每個(gè)班級(jí)選拔了心理信息員，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體，提前作好思想工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導(dǎo)、問題解決等形式，做好心理預(yù)防、干預(yù)、跟蹤工作。配合學(xué)校做好新生的心理測(cè)試工作，作好后期的心理分析環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們還在積極爭(zhēng)取籌建系部的心理健康室，引進(jìn)心理專業(yè)教師，開辟專門的心理咨詢場(chǎng)所，為促進(jìn)學(xué)生的心理健康創(chuàng)造更好地條件。
五、以助學(xué)崗位的資助為重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)貧困生工作貼心化
完善貧困生情況調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作，完善更新貧困生檔案，及時(shí)發(fā)放特殊困難補(bǔ)助。成立專門的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，完成422名學(xué)生的貧困認(rèn)定工作、? 329名貧困學(xué)生國家助學(xué)貸款審批表的組織填寫、數(shù)據(jù)的錄入及核對(duì)等工作，保證錄入數(shù)據(jù)無一錯(cuò)誤。根據(jù)校有關(guān)規(guī)定，遵循公開、公正、公平的原則，分別評(píng)定和發(fā)放41名國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、288名國家助學(xué)金。
總之，? 2012年下期，會(huì)計(jì)系學(xué)生工作注重規(guī)范化，注重重大活動(dòng)的過程和細(xì)節(jié)，注重學(xué)生活動(dòng)對(duì)全體學(xué)生的素質(zhì)提高、情操培養(yǎng)。通過學(xué)生工作隊(duì)伍全體人員的努力工作、積極探索、認(rèn)真組織，各方面都有新的成績(jī)，各項(xiàng)工作都有提高。另一方面，由于系部學(xué)生人員的急劇增長(zhǎng)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍成員的變化，新增臨聘輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，系部學(xué)生管理工作還有一些方面未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強(qiáng)研究，大膽開創(chuàng)系部學(xué)生工作的新局面。
考勤管理的工作的總結(jié)篇二
考勤是公司管理的基礎(chǔ)性工作，為了維持良好的工作秩序，提高工作效率，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律，力求做到有章可循的考勤管理，特制定以下規(guī)定：
員工上下班考勤實(shí)行指紋打卡制，以考勤機(jī)打出時(shí)間為準(zhǔn)，每天上下班各打卡二次。不按規(guī)定打卡者均按曠工處理;上下班因公或特殊原因未能打卡者，應(yīng)于次日由本人填寫“公勤單”，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字、行政副總審批后方可按出勤或視為不遲到或不早退處理。
一、作息時(shí)間
員工每周工作時(shí)間為六天。
二、管理規(guī)定
1、打卡規(guī)定：公司員工考勤實(shí)行上、下班指紋打卡制度，每日打卡四次，即每天上午上下班各打一次，下午上下班各打一次，以打卡記錄作為考勤登記的依據(jù)。全體員工從董事長(zhǎng)以下，全部按時(shí)自覺打卡，嚴(yán)禁不打卡和代打卡現(xiàn)象。
2、打卡時(shí)間：每天上班前30分鐘內(nèi)，下班后30分鐘內(nèi)的`打卡視為有效打卡。超出30分鐘的打卡為無效打卡。 每日工作時(shí)間開始30分鐘后到崗及每日工作時(shí)間結(jié)束前30分鐘以上離崗者視為曠工半日。
3、員工每次打卡須得到考勤機(jī)確認(rèn)方為有效。在沒有確認(rèn)打卡有效情況下放棄打卡或因疏忽忘記打卡、無故不打卡者，以考勤機(jī)記錄為準(zhǔn)。凡是出現(xiàn)下列情況之一：(1)上班時(shí)打卡，下班時(shí)不打卡的;(2)上班時(shí)不打卡，下班時(shí)打卡的;(3)上下班都不打卡的;均按照曠工處理。
4、經(jīng)多次打卡考勤機(jī)不予確認(rèn)者，須在本班次內(nèi)及時(shí)通知行政部重新錄入指紋，由此產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，本人應(yīng)在本班次內(nèi)向行政部辦理缺勤核銷登記。工作人員不主動(dòng)向行政部打招呼重新錄入指紋或辦理核銷登記手續(xù)的，造成的遲到早退或曠工責(zé)任由本人承擔(dān)。員工因個(gè)人失誤，在非打卡時(shí)間打卡或打卡次數(shù)不夠、操作不當(dāng)，導(dǎo)致考勤機(jī)錯(cuò)誤記錄的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)。遇停電或考勤機(jī)發(fā)生故障不能正常打卡時(shí)，行政部負(fù)責(zé)人工考勤和在本月《員工缺勤記錄核銷登記表》中登記，統(tǒng)一辦理缺勤核銷手續(xù)。行政部專人負(fù)責(zé)整理員工考勤情況并做好記錄。
5、員工因公短時(shí)外出不能打卡:公司原則上要求員工須先到人事部打卡報(bào)到后，方能外出辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。因公外出未能按時(shí)打卡的，應(yīng)于當(dāng)天由本人填寫“出勤單”，注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間，經(jīng)部門經(jīng)理 ﹑行政副總審批后，方可按出勤處理，即視為不遲到不早退不曠工。出勤單應(yīng)在出勤發(fā)生一日內(nèi)送交行政部。
6、員工因公長(zhǎng)時(shí)間出差或需連續(xù)在外工作不能打卡產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，應(yīng)由本人于當(dāng)月考勤期內(nèi)(1-30日)持部門負(fù)責(zé)人和行政副總簽批的《員工缺勤記錄核銷登記表》向行政部辦理缺勤核銷登記。未及時(shí)辦理核銷登記的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)：
7、經(jīng)調(diào)查核實(shí)，工作人員確因疏忽忘記打卡的，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人﹑行政副總審批后以《員工缺勤記錄核銷登記表》辦理更正。
8、有關(guān)請(qǐng)假規(guī)定：
(1)請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限：
1).請(qǐng)假半天以內(nèi)者，部門經(jīng)理批準(zhǔn)同意后，方可休假。
2).請(qǐng)假2天(含)以內(nèi)者，報(bào)請(qǐng)公司行政副總批準(zhǔn)同意后，方可休假。
3).請(qǐng)假2天以上， 報(bào)請(qǐng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。
4).各部門經(jīng)理以上人員請(qǐng)假，報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn)。
(2)員工因事或因病請(qǐng)假，均應(yīng)提前向其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，并填寫“請(qǐng)假單”，待安排好替崗人員，并按權(quán)限得到批準(zhǔn)后方可離崗，否則按曠工處理。如因工作需要或請(qǐng)假理由不充分時(shí)，主管領(lǐng)導(dǎo)可以不批或少批請(qǐng)假天數(shù)，不服從審批擅自不到崗或延長(zhǎng)休假者，按曠工處理。如遇突發(fā)情況不能提前請(qǐng)假者，應(yīng)于當(dāng)日上班時(shí)間半個(gè)小時(shí)內(nèi)，迅速用電話向其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說明情況，經(jīng)同意后方可生效，上班后再補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
(3)請(qǐng)假批準(zhǔn)后，請(qǐng)假單一律當(dāng)日由本人送行政部留存。上班后必須立即到行政部銷假。如行政部崗位抽查發(fā)現(xiàn)員工不在工作崗位，又沒有請(qǐng)假單的，一律按曠工處理!
(4) 請(qǐng)假期間扣發(fā)日平均工資;沒有正當(dāng)理由，當(dāng)月請(qǐng)假累計(jì)超過七天者予以解聘。
9、工作人員在休息日、工作時(shí)間以外自行加班的，不用打卡，不計(jì)考勤。經(jīng)單位統(tǒng)一安排，工作人員在節(jié)假日加班，執(zhí)行正常作息時(shí)間，公司承諾兌現(xiàn)加班工資的，應(yīng)按規(guī)定打卡，并以打卡記錄兌現(xiàn)加班費(fèi)。沒有打卡記錄的，不予兌現(xiàn)加班費(fèi)。加班期間的工作內(nèi)容.工作范圍.工作量應(yīng)經(jīng)分管副總核準(zhǔn)后才認(rèn)可為加班。
10、處罰規(guī)定：遲到、早退一次扣績(jī)效考核工資10元。曠工半天扣一天日工資，曠工半天以上扣發(fā)三倍日平均工資，并給警告處分;當(dāng)月累計(jì)曠工二天以上扣發(fā)全月工資，并給予記過處分;當(dāng)月累計(jì)曠工三天以上或全年累計(jì)曠工達(dá)七天以上者予以解除勞動(dòng)關(guān)系。凡被公司解除勞動(dòng)關(guān)系的，一律沒有年終獎(jiǎng)。
三、管理部門
本考勤制度由行政部制定并監(jiān)督實(shí)施，解釋權(quán)歸行政部，考勤結(jié)果作為兌現(xiàn)工資和績(jī)效考核工資.員工考核、晉級(jí)晉職的重要依據(jù)。
四 ? 本考勤制度從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
漢中錦湖房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
2015年12月31日。
考勤管理的工作的總結(jié)篇三
第一條各學(xué)校、幼兒園(下稱園校)考勤由本園校負(fù)責(zé)管理。各園校應(yīng)設(shè)立專(兼)職考勤管理員，負(fù)責(zé)對(duì)本園校的考勤落實(shí)登記、統(tǒng)計(jì)、假期核銷管理，同時(shí)對(duì)下屬各部門的考勤工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。園?？记诠芾韱T一般由校辦主任兼任，不設(shè)校辦的園校，由各園校指定專人兼任。
第二條各園校為便于考勤管理，可根據(jù)實(shí)際情況分學(xué)部或部門、年級(jí)組實(shí)行考勤。各園校考勤管理員匯總考勤情況上報(bào)公司時(shí)，須對(duì)下屬各部門各年級(jí)組的考勤情況核實(shí)檢查，并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
第三條教職員工上班實(shí)行簽到制。工作日(分上下午)上班、下班須簽到或刷卡，具體時(shí)間以各單位作息安排為準(zhǔn)。如遇刷卡機(jī)故障或停電時(shí)，各園校應(yīng)及時(shí)采取人工簽到等應(yīng)對(duì)措施。
第四條教職員工在工作時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格遵守如下規(guī)定：不遲到，不早退，不中途離崗，不因私會(huì)客，上課期間嚴(yán)禁與工作無關(guān)的通信聯(lián)絡(luò)(包括電話、信息)，上班期間嚴(yán)禁使用電腦玩游戲以及進(jìn)行與工作無關(guān)的事項(xiàng)。
第五條各園?？筛鶕?jù)實(shí)際情況安排值班行政人員協(xié)助考勤管理。值班行政人員負(fù)責(zé)如實(shí)做好當(dāng)日考勤記錄，并將遲到、早退、中途離崗、替代簽到等違紀(jì)行為如實(shí)記錄在案。
第六條各園?？记诠芾韱T對(duì)當(dāng)月考勤情況進(jìn)行匯總并公示，員工確認(rèn)無誤后需在考勤表上簽字，如有誤差應(yīng)及時(shí)反饋，確有誤差應(yīng)予糾正。當(dāng)月考勤匯總表由園校長(zhǎng)審核簽名后于次月5日前上報(bào)公司。
第二章請(qǐng)銷假
第七條員工工作時(shí)間因個(gè)人原因請(qǐng)假的，應(yīng)提前填寫《請(qǐng)假申請(qǐng)表》，辦理請(qǐng)假手續(xù)。如因緊急情況，來不及辦理書面請(qǐng)假手續(xù)的，應(yīng)向所屬部門領(lǐng)導(dǎo)或園校長(zhǎng)說明情況，返崗后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。返崗后未及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)的，離崗期間按曠工處理。
第八條員工請(qǐng)假期間，所在部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好相關(guān)的代課、代工事宜，確保正常的工作秩序不受影響。
第九條請(qǐng)休假期間的薪資視假期類別處理。請(qǐng)事假期間不發(fā)放工資;工傷病休期間工資正常發(fā)放;請(qǐng)病假期間發(fā)放基本工資;其他法定假期工資依據(jù)相關(guān)規(guī)定處理。
第十條教職工請(qǐng)假時(shí)間在3天以內(nèi)的(含3天)，審批由各園校負(fù)責(zé)。請(qǐng)假4天以上的，經(jīng)園校長(zhǎng)同意后，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
第十一條園校長(zhǎng)正職請(qǐng)假1天以上(含1天)，須報(bào)公司總經(jīng)理批準(zhǔn);副職(含助理)請(qǐng)假1天的，由園校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部安排，請(qǐng)假超過2天的，報(bào)公司總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準(zhǔn)。
第三章法定假期
第十二條法定假期是指國家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、產(chǎn)假、喪假、年休假等假期。教職工應(yīng)享受的法定假期天數(shù)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十三條法定節(jié)假日。指元旦1天，春節(jié)3天，清明節(jié)1天，勞動(dòng)節(jié)1天，端午節(jié)1天，中秋節(jié)1天，國慶節(jié)3天等，按國家規(guī)定執(zhí)行，具體放假時(shí)間以政府下發(fā)文件為準(zhǔn)。
第十四條婚假。員工在本單位工作期間辦理結(jié)婚登記手續(xù)的，可享受3天帶薪婚假。符合晚婚條件的，可增加婚假10天，只有一方晚婚的，另一方不享受晚婚假。婚假與其他假期重合時(shí)，婚假不另外計(jì)算，婚假如一次未休完，原則上不安排補(bǔ)休。教師婚假期間除課時(shí)津貼外，其他工資照發(fā)。
第十五條產(chǎn)假。女員工在本單位工作期間生育的，可享受非全薪產(chǎn)假。請(qǐng)產(chǎn)假需提供《結(jié)婚證》、《準(zhǔn)生證》和妊娠檢查證明，原件驗(yàn)證、復(fù)印件備案。正常產(chǎn)假為98天，晚育、節(jié)育假等依國家規(guī)定。產(chǎn)假期間與法定節(jié)假日、休息日、寒暑假重合的，不另外計(jì)算。女員工產(chǎn)假結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)回單位辦理銷假手續(xù)，未及時(shí)辦理銷假手續(xù)超7天的，按自動(dòng)離職處理。
鑒于教育系統(tǒng)的特殊性，員工休產(chǎn)假期間，單位需另外聘請(qǐng)人員替代休假人員工作。休產(chǎn)假員工銷假時(shí)，如原崗位確已安排其他人員，休假員工需服從單位工作安排調(diào)崗，或請(qǐng)事假待崗(待崗期間不發(fā)放工資，但單位可代繳社保、費(fèi)用自理)。拒不接受工作安排的，單位有權(quán)予以辭退，或協(xié)議解除合同。
第十六條喪假。員工在本單位工作期間，直系親屬死亡的，可享受3天帶薪喪假。直系親屬僅限于三代以內(nèi)直系親屬，即父母、配偶、子女或配偶的父母。需到外地料理的，可視情況給予路途假，路途假計(jì)為事假，不計(jì)發(fā)工資。旁系親屬或其他親友死亡需請(qǐng)假的，按事假處理。直系親屬喪假證明需由當(dāng)?shù)孛裾块T或當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織出具，并說明與請(qǐng)假人關(guān)系。
第十七條年休假。按國家相關(guān)規(guī)定，職工累計(jì)工作滿1年不滿的，年休假5天;已滿10年不滿的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。國家法定假日、休息日不計(jì)入年休假的假期。因教育系統(tǒng)特殊性，每年寒暑假天數(shù)已超出應(yīng)有年休假天數(shù)。因此，已享受寒暑假的教職員工，不再享受年休假。公司部門員工未享受寒暑假的，仍可享受年休假。
第四章加班及加班工資
第十八條員工應(yīng)盡量在上班時(shí)間內(nèi)完成約定工作。因教師工作的特殊性等原因，上班時(shí)間內(nèi)未能完成工作任務(wù)，利用下班時(shí)間完成的，不屬于加班。確因工作需要，部門(處室)以上領(lǐng)導(dǎo)同意安排加班的，須填寫《加班申請(qǐng)表》。
第十九條各單位應(yīng)確保員工休息時(shí)間，對(duì)安排員工加班的，可視情況予以安排調(diào)休。員工因私請(qǐng)事假的，加班時(shí)間可用于折抵事假時(shí)間進(jìn)行調(diào)休，調(diào)休需填寫《調(diào)休申請(qǐng)表》。
第二十條加班期間的工資視加班時(shí)間性質(zhì)區(qū)別發(fā)放，工作日、休息日、法定節(jié)假日的加班工資分別以正常工資的150%、200%、300%計(jì)算。
第二十一條加班工資以正常工作時(shí)間工資為標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼等項(xiàng)目不屬于正常工作時(shí)間工資。
第二十二條鑒于行政人員的工資已包含了加班工資，本章內(nèi)容除法定節(jié)假日內(nèi)容外，不適用于行政人員。
第五章考勤獎(jiǎng)懲
第二十三條未按規(guī)定上班時(shí)間簽到，視為遲到;未到規(guī)定下班時(shí)間提前離崗，視為早退;未經(jīng)請(qǐng)假、或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)，無故不到崗上班，視為曠工。園校以及部門(處室)召集、組織的會(huì)議、培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng)，均按上班的規(guī)定要求進(jìn)行考勤管理。
第二十四條遲到或早退一次，扣發(fā)工資10元，當(dāng)月累計(jì)遲到或早退三次以上，扣發(fā)當(dāng)月考核獎(jiǎng)100元。替代簽到者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，被替代人扣發(fā)當(dāng)月考核獎(jiǎng)50元，替代人扣發(fā)當(dāng)月考核獎(jiǎng)100元。部門(處室)正式會(huì)議，每缺席一次，扣發(fā)當(dāng)月考核獎(jiǎng)20元，校(園)級(jí)會(huì)議，缺席一次扣發(fā)當(dāng)月考核獎(jiǎng)50元。
第二十五條負(fù)有值日任務(wù)的行政人員、教師，值日當(dāng)天遲到或早退，扣發(fā)當(dāng)月考核獎(jiǎng)20元，未經(jīng)請(qǐng)假，遲到30分鐘以上者，以曠工半天計(jì)。當(dāng)月值日遲到兩次以上，另扣發(fā)考核獎(jiǎng)200元。
第二十六條曠工期間扣發(fā)的工資標(biāo)準(zhǔn)為正常日工資的3倍值，日工資按月工資除以21.75(天)計(jì)。一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)三天的，按自動(dòng)離職處理，予以辭退。
第二十七條教職員工每學(xué)期遲到或早退累計(jì)達(dá)15次以上的，屬于嚴(yán)重怠工，予以辭退處理，不享受本學(xué)期考核獎(jiǎng)金。
第六章薪資核算
第二十八條財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)員工的薪資核算。各園校、各部門考勤管理員每月負(fù)責(zé)將考勤表匯總，并由園校長(zhǎng)(公司由各部門負(fù)責(zé)人)審核簽名，報(bào)公司行政人事部審核后交財(cái)務(wù)部核算薪資。
第二十九條各單位每月考勤匯總表應(yīng)于下月5日前報(bào)公司行政人事部。考勤表應(yīng)如實(shí)、全面反應(yīng)員工考勤情況，以避薪資核算出現(xiàn)差錯(cuò)?？记诠芾韱T對(duì)考勤匯總表的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
第三十條離職人員的工資結(jié)算適用《離職登記表》，具體程序另行通知，其考勤計(jì)算仍由學(xué)校、幼兒園提供，并與實(shí)際記錄相符。
第七章附則
第三十一條本規(guī)定適用于公司所屬各園校教職員工考勤管理;公司各部門員工考勤管理參照本規(guī)定執(zhí)行。各園?？筛鶕?jù)本規(guī)定制訂切合本園校管理實(shí)際的實(shí)施細(xì)則。
第三十二條公司行政人事部對(duì)各園校、各部門的考勤情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，必要時(shí)進(jìn)行抽查。各園?？记谠加涗浿辽僖舸?年備查。
第三十三條園校教職員工分為教師、行政人員、后勤人員。教師指具備教師資格證，主要承擔(dān)教學(xué)工作但不擔(dān)任副主任以上行政干部的教師，行政人員指副主任以上職務(wù)的行政干部，后勤人員指本單位除行政人員、教師外的工作人員，包括保育員、出納、廚師、幫廚、保潔員、司機(jī)、保安、水電工、園藝工等。
第三十四條本規(guī)定所指《請(qǐng)假審批表》、《加班審批表》、《離職登記表》等申請(qǐng)審批表，由公司行政人事部統(tǒng)一制定。
第三十五條本規(guī)定自20xx年5月1日起實(shí)施。原本公司下發(fā)的《所屬各園?？记诠芾硪?guī)定》(20xx年8月下發(fā))同時(shí)廢止。本規(guī)定未實(shí)施前，已按照原規(guī)定辦理的請(qǐng)假、加班、工資結(jié)算的，按原規(guī)定處理。
第三十六條
本規(guī)定由公司行政人事部負(fù)責(zé)解釋。
考勤管理的工作的總結(jié)篇四
我擔(dān)任我們機(jī)械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我班這學(xué)年的考勤工作，取得了明顯進(jìn)步，沒有同學(xué)無故缺勤，在這里我對(duì)全體同學(xué)提出表揚(yáng)和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學(xué)們的行為，為了同學(xué)的利益考慮，督促他們形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活習(xí)慣。針對(duì)考勤工作，我班的班委也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅積極配合，還能主動(dòng)提出考勤事務(wù)中的一些缺點(diǎn)，為完善我班考勤制度作出了貢獻(xiàn)。
我結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀，一級(jí)對(duì)自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級(jí)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，要有輔導(dǎo)員老師簽字方可請(qǐng)假，而對(duì)于有特殊情況的同學(xué)予以理解，允許事后請(qǐng)假，但必須向任課教師說明詳細(xì)理由。
二――對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
三班級(jí)考勤手冊(cè)對(duì)班級(jí)所有同學(xué)公開，以方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時(shí)起到了警示缺勤同學(xué)的作用。
四――保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學(xué)也絕不縱容，以此提高班級(jí)的影響力，督促同學(xué)。
五、同時(shí)班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
我們不是一個(gè)十全十美的團(tuán)體但是我們絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會(huì)將工作開展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!
考勤管理的工作的總結(jié)篇五
為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院-第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。
在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表揚(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的`作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。
依我個(gè)人所見，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個(gè)我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來了方便。，同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。
考勤管理的工作的總結(jié)篇六
考勤管理，是企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律管理的最基本工作，也是績(jī)效管理工作的一部分，它的對(duì)象是公司全體員工。你知道考勤管理工作是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于考勤管理工作
心得體會(huì)
，供大家閱讀!一、機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行難的原因
機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請(qǐng)鐘點(diǎn)工，多半是自己處理家務(wù);上下班騎車或乘公交車，在途時(shí)間較長(zhǎng)。但從認(rèn)識(shí)層面、管理層面來看，主要有：
(一)認(rèn)識(shí)上有偏差。俗話說“沒有規(guī)矩、不成方圓”、“端人碗、受人管”，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié)，無關(guān)乎“三觀”的樹立，無關(guān)乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績(jī)的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為，上班時(shí)間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為，移動(dòng)、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機(jī)關(guān)工作“餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快”，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
(二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級(jí)是下級(jí)的榜樣。近年來，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號(hào)召，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評(píng)也好、教育也好，難以理直氣壯。
(三)督查不到位。在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間“友愛互助”，上下級(jí)之間相互打掩護(hù)。而要顯“廬山真面目”，必須要?jiǎng)诱娓瘛？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇拢辉缸龊?jiǎn)單的登記、統(tǒng)計(jì)等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護(hù)短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實(shí)到位。
(四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。目前，我院對(duì)部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務(wù)考核評(píng)比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時(shí)的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對(duì)考勤制度執(zhí)行情況的考評(píng)。在對(duì)干警的考核上，是由各部門考核與量化測(cè)評(píng)相結(jié)合。而在量化測(cè)評(píng)中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一，但很少有人據(jù)實(shí)打分，基本是憑個(gè)人印象。考勤指標(biāo)設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
二、加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤管理的對(duì)策
目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實(shí)際探索和實(shí)踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
(一)提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？记谥贫仁且磺兄贫群图o(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立“團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象，實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭參加集中活動(dòng)、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
(二)強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時(shí)間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后，在全院進(jìn)行通報(bào)。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進(jìn)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí)，使部門負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責(zé)制的實(shí)行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
(三)目標(biāo)管理，獎(jiǎng)懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類進(jìn)行細(xì)化，按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時(shí)抽查考核，半年初考核，年終總考核。對(duì)遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等
規(guī)章制度
的予以獎(jiǎng)勵(lì)，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。(四)文化引導(dǎo)，凝心聚力。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段，有著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動(dòng)陶冶人，才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí)，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來的必將是更加團(tuán)結(jié)和-諧、高效統(tǒng)一的明天。
，嚴(yán)重?fù)p害了遵紀(jì)守規(guī)的員工利益。
評(píng)價(jià)一個(gè)人，我們向來注重：是否講誠信、是否重責(zé)任。類似地，判斷一個(gè)員工的工作表現(xiàn)如何，從考勤上，便可見一斑。因?yàn)檫@是一種工作態(tài)度，態(tài)度又往往體現(xiàn)在行為上，而行為又是個(gè)人表現(xiàn)的最基本判斷指標(biāo)。
公司考勤的根本目的不是為了罰款扣錢，真正的目的是為了提高企業(yè)員工工作的自覺性，進(jìn)而提高工作效率，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，為員工創(chuàng)造更加有前景的發(fā)展空間，使所有員工能夠處在一種公正、公平的環(huán)境下工作。
罰款扣款不是目的，只是一種手段，更重要的是激勵(lì)，讓員工心中明白激勵(lì)的成分要比罰款的成分高。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，只有切實(shí)貫徹并執(zhí)行了一套合理的制度，才有成功的保障。而考勤制度則直接關(guān)系到員工的工作態(tài)度，從出勤情況可以很快看出，誰在努力工作，誰在尋找理由混日子。
所以，考勤事雖小，態(tài)度決定成敗。
通過本次的學(xué)習(xí)，是我認(rèn)識(shí)到了考勤員這份工作的重要性，以及對(duì)待這分工作應(yīng)該用什么養(yǎng)的心態(tài)，什么樣的方法去處理好工作與同學(xué)們之間的關(guān)系。以下便是我通過本次
學(xué)習(xí)總結(jié)
的一些心得體會(huì)：一、重新給自己的工作范圍及工作角色定位。兩次的學(xué)習(xí)雖然很短暫，但對(duì)我來說還是收獲頗多的，以前一直認(rèn)為，考勤員是一個(gè)可有可無的職務(wù)，但通過本次的學(xué)習(xí)，我改變了這種不正確的看法，并對(duì)考勤員的工作有了全新的，更深層次的認(rèn)識(shí)與理解?？记趩T不僅僅是監(jiān)督他人，服務(wù)同學(xué)的班級(jí)干部，更是在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中扮演了重要角色。因此，作為一名考勤員，我會(huì)更加端正自己對(duì)這分工作的態(tài)度以及責(zé)任感，并把“人情”與工作用正確態(tài)度去對(duì)待。同時(shí)在工作與學(xué)習(xí)中我會(huì)以身作責(zé)，嚴(yán)格的要求自己，在同學(xué)們中樹立一個(gè)良好的榜樣。
服從于自己的管理。
三、明確的認(rèn)識(shí)考勤工作的重要意義以及考勤工作的規(guī)范性。作為考勤員要做到防微杜漸，不能包庇無故曠課的同學(xué)，要做到對(duì)老師與同學(xué)負(fù)責(zé)，因?yàn)榭记趩T的工作執(zhí)行的好壞直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)體系的形成。其次，做好考勤這分工作不僅可以鍛煉自身的工作耐心，提高自己的謹(jǐn)慎態(tài)度，而且是本班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)也是系院對(duì)學(xué)生管理一體化，使得院里老師及時(shí)地掌握同學(xué)們學(xué)習(xí)的真實(shí)情況并加以管理。
作為考勤員，除了對(duì)考勤這分工作的重要意義有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)
與了解外，還必須規(guī)范好自己的工作，嚴(yán)格遵守學(xué)院考勤要求，做好考勤記錄，認(rèn)真準(zhǔn)確地填報(bào)考勤表并按時(shí)上交，是院里的考勤工作能夠順利完成。
通過本次的學(xué)習(xí)，我對(duì)考勤工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與理解，
到同時(shí)也認(rèn)識(shí)到考勤工作的重要性。雖然考勤員是一名很普通的班級(jí)干部，但我熱愛這分工作，我相信只要自己用心認(rèn)真去做，自己一定更把這份工作做好，在做好這分工作的同時(shí)，用正確的方法與態(tài)度搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。
考勤管理的工作的總結(jié)篇七
考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立“團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象，實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭參加集中活動(dòng)、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時(shí)間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后，在全院進(jìn)行通報(bào)。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進(jìn)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí)，使部門負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責(zé)制的實(shí)行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類進(jìn)行細(xì)化，按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時(shí)抽查考核，半年初考核，年終總考核。對(duì)遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎(jiǎng)勵(lì)，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的.依據(jù)。
新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段，有著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動(dòng)陶冶人，才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí)，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來的必將是更加團(tuán)結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。
考勤管理的工作的總結(jié)篇八
一年來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，落實(shí)學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)管理?工作的部署，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)量化管理為契機(jī)，勤奮努力做好教學(xué)考勤?工作，使自己所巡查班級(jí)各科教學(xué)人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學(xué)秩序基本穩(wěn)定正?！，F(xiàn)將本人一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立創(chuàng)新理念
堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學(xué)管理改革浪潮的“洗禮”。 通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，使自己逐步領(lǐng)會(huì)了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀和民-主教學(xué)的思想，嘗試使考勤巡查工作由機(jī)械地記錄缺勤情況逐步深化為實(shí)地觀察各年級(jí)各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種民-主和-諧平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到了實(shí)處;是否將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;是否重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解和掌握有關(guān)教學(xué)信息，取得了較好的效果。
二、以主人翁的心態(tài)對(duì)待本職工作
如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。作為一個(gè)教學(xué)考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴(yán)格履行工作程序，每天早晚輔導(dǎo)加正課總共十一節(jié)課，兩座教學(xué)樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個(gè)班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當(dāng)知青放馬時(shí)曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時(shí)還時(shí)有隱痛，前不久晚間查崗時(shí)就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請(qǐng)假，也沒有向領(lǐng)導(dǎo)提起。而是進(jìn)行自我鍛煉恢復(fù)。我覺得人的`精神力量是很重要的，一個(gè)人的心理年齡一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志一個(gè)人的樂觀向上的性格往往可以對(duì)一個(gè)人的生理指標(biāo)產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會(huì)相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度?的同時(shí)對(duì)于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學(xué)效果和學(xué)校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)提出自己的看法。
三、工作力求深入細(xì)致，做到人性化操作
平時(shí)做到熟悉各年級(jí)各班級(jí)樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準(zhǔn)確地對(duì)于每個(gè)人的出勤狀況進(jìn)行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實(shí)際身體情況。對(duì)于帶病堅(jiān)持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時(shí)遇到有的教師臨時(shí)有事來不及請(qǐng)假能夠主動(dòng)幫助聯(lián)系調(diào)課、有時(shí)還主動(dòng)電話提醒課程有變的教師及時(shí)上崗?？傊?，從一切為了教學(xué)，一切為了學(xué)校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個(gè)教學(xué)秩序運(yùn)行情況的監(jiān)督者，還應(yīng)該是一個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)人員之間的溝通者，同時(shí)更是一個(gè)對(duì)于一線教學(xué)人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。
四、工作力求公正無私，堅(jiān)持原則
人類是社會(huì)化的生物，社會(huì)中的每一個(gè)人都需要友情和親情。我是1983年進(jìn)入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一園內(nèi)外也多多少少有了一個(gè)無形的人際關(guān)系網(wǎng)。有時(shí)在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對(duì)那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個(gè)崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領(lǐng)導(dǎo)誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實(shí)記錄上報(bào)部門主管領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常會(huì)有許多好心人提醒我不必那么“認(rèn)死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時(shí)候面對(duì)個(gè)別人的無禮責(zé)難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負(fù)重。這樣既堅(jiān)持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。
總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對(duì)于學(xué)校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取把本職工作做的更好。
我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會(huì)時(shí)匯報(bào)?上周考勤總結(jié)?。
我班有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，有事提前請(qǐng)假，一般由請(qǐng)假人申請(qǐng)，填寫請(qǐng)假條?交于考勤處，班主任簽字方可請(qǐng)假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時(shí)內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條。
我班在嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)考勤制度的同時(shí)，結(jié)合我班實(shí)際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)：
一、 將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來，即方便班級(jí)管理，又精簡(jiǎn)了班級(jí)管理組織提高了工作效率。
二、 對(duì)有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時(shí)內(nèi)補(bǔ)請(qǐng)假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級(jí)管理，同時(shí)還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生?干部的距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、 班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級(jí)同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。
五、 班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
總之，我班既落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理要求，又突出管理特色，使得班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，班級(jí)影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。
希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
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