護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)(模板12篇)

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護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)(模板12篇)
時(shí)間:2023-10-19 04:08:04     小編:筆舞

心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇一

作為一名護(hù)士,如何做一名好護(hù)士呢?這一直是我們值得思考的問題。

我認(rèn)為如果能時(shí)時(shí)站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問題,并善于把握溝通的主動(dòng)性和技巧,再配合誠(chéng)懇的態(tài)度和精當(dāng)?shù)迷V求,相信你就是很會(huì)說話的好護(hù)士了。

作為一名普通的護(hù)士,轉(zhuǎn)眼從畢業(yè)到工作,在這幾年里,我不僅是一名護(hù)士,也是一名患者家屬,見過形形色色的病人,遇到各種各一樣的病情。有時(shí)發(fā)生爭(zhēng)吵,深會(huì)體會(huì)到我們醫(yī)護(hù)人員和患者之間有效溝通的重要性。不僅要有嫻熟的技術(shù),還要有與病人溝通的能力。凈化患者的心靈,提高患者的素質(zhì)。工作中多理解病人的痛苦與苦難,多理解病人的需要,與患者建立良好醫(yī)患關(guān)系,充分詮釋熱心。愛心。真心和關(guān)心。使病人信賴我們,相信我們,實(shí)現(xiàn)真正地以“病人為中心”的理念。

兒童輸液室是一個(gè)特殊的科室,就診來的都是父母的心頭肉,個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己家的小孩病情重要,需要優(yōu)先處理,所以建立起有秩序的排號(hào)秩序。在輸液時(shí),由于小孩太小或血管太細(xì)不好找,避免不了再扎一針,這時(shí)有的家長(zhǎng)就會(huì)語(yǔ)言攻擊,甚至惡言相向,我們所做的要時(shí)刻告誡自己絕不能有向病人發(fā)火的心理,這時(shí)我們態(tài)度要和藹,如果這樣說“你小孩老是亂動(dòng),這怪不得別人?!憋@然病人對(duì)你的說法很是氣憤的,這時(shí)用婉轉(zhuǎn)的的一句話,“小孩太小,血管太細(xì),回血不好”。人也是感情動(dòng)物,簡(jiǎn)單幾句解釋的話,病人是可以理解我們的。這樣就能使我們的工作有序進(jìn)行,忙而不亂。甚至后來病人及其家屬對(duì)我們也很尊重!

溝通是一種能力,并不是一種本能,它不是天生具備的,而是一個(gè)需要我們后天培養(yǎng)的,需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)的,努力經(jīng)營(yíng)的。隨著溝通時(shí)代的來臨,學(xué)習(xí)溝通技巧,能夠讓我們每一個(gè)人都更具有影響力,能夠把自己的理論更順利地實(shí)施。

看到一篇總結(jié)護(hù)患溝通技巧的文章和大家分享一下:

(1).加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,提高自身素質(zhì)。

(2).樹立良好的形象,抓住時(shí)機(jī)、營(yíng)造溝通的氛圍。.鼓勵(lì)患者表達(dá)掌握信息。

(3).不同文化層次的患者采用不同溝通方式的病人來自四面八方,年齡的差異,文化程度的不同,要求我們每名護(hù)士在護(hù)患溝通中要對(duì)病人有所了解,才能采取不同的方法,抓住契機(jī)和病人進(jìn)行溝通。

(4)營(yíng)造溫馨的環(huán)境。

(5)采用有效的提問方法。

(6)入院宣教。治療護(hù)理前,護(hù)士應(yīng)做好解釋宣教工作,消除患者的緊張恐懼感。

(7)把握良好的語(yǔ)言技巧。

(8)非語(yǔ)言溝通。

(9)利用移情提高溝通效果。護(hù)士要從患者的角度去思考和感受,理解患者的情感。

這篇文章詳細(xì)的總結(jié)了護(hù)患溝通的技巧,和我們說話做事的方式。做為一名護(hù)士,要勤學(xué),會(huì)學(xué),善學(xué)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是學(xué)無止境的,所以我們要活到老學(xué)到老。,然后在臨床工作中理論聯(lián)系實(shí)際。操作技術(shù)是第一關(guān),要熟能生巧,盡量讓病人滿意,我們要時(shí)刻想著病人總是對(duì)的,如果病人對(duì)我們不滿意,說明我們交流溝通解釋不到位。護(hù)士的職責(zé)是為病人減輕痛苦,恢復(fù)健康,維持健康,促進(jìn)健康,在為病人進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí),做好解釋,要把知識(shí)運(yùn)用到臨床護(hù)理當(dāng)中,要勤學(xué)好問,不斷請(qǐng)教老師,積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)。

俗話說:“隔行如隔山”、“批評(píng)是金”,病人及家屬對(duì)于我們的工作大多不懂,所以很容易產(chǎn)生誤會(huì),當(dāng)患者有不良情緒時(shí),對(duì)我們的'服務(wù)表示不滿時(shí),我們不要把它狹隘地理解為“找茬兒”,應(yīng)該把它看成是改善醫(yī)療服務(wù)的良機(jī)。這時(shí),只有我們“勤開口”,用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣多向病人解釋,多與病人溝通,讓病人理解,才能減少摩擦,減少病人對(duì)我們的不理解和自身不悅。通過我們與患者語(yǔ)言交流,用我們的儀表,舉止時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)病人及家屬。

語(yǔ)言是溝通的基礎(chǔ),這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握“醫(yī)療語(yǔ)言”的藝術(shù)性,溝通前提依然是以德為先,只有這樣我們才能懷有“同情心”去理解患者的心態(tài),我們所說得話才能深入到患者痛楚的內(nèi)心。這要求護(hù)士不僅要會(huì)說話,而且要會(huì)用心說話,才能學(xué)會(huì)感同身受的和患者溝通。其實(shí)語(yǔ)言表達(dá)更需要表情、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等各個(gè)方面的立體結(jié)合,有時(shí)雖然無語(yǔ),但卻勝過有言?;颊呱『蟮男膽B(tài)往往會(huì)發(fā)生較大變化,對(duì)外界的事物及人都比較敏感,尤其是一些特殊患者,這時(shí)醫(yī)者和患者之間的溝通,更需要注重溝通方式的方式和環(huán)境。跟患者溝通好了,消除了患者的焦慮,藥到病除。

我很慶幸自己選擇了護(hù)士這個(gè)行業(yè),護(hù)士是很神圣的,有些時(shí)候醫(yī)生的話就是命令,他會(huì)驅(qū)離一個(gè)個(gè)病魔,讓病人重塑健康體魄,他會(huì)讓很多“不可能”變?yōu)椤翱赡堋?,他?huì)把輕生者從死亡線上拉回,教育他們享受幸福、美好生活。他有時(shí)也讓我明白,會(huì)說話的醫(yī)生和護(hù)士可以改變一個(gè)人的命運(yùn)、可以重新給予一個(gè)家庭幸福。以后的工作中,我們要有落落大方的儀態(tài),開朗坦蕩的氣度,增大與患者的“親和力”。一言一行都要讓患者感到親切,我相信,我們都會(huì)成為一名更會(huì)說話的好醫(yī)務(wù)工作者,讓我們身邊的醫(yī)療環(huán)境更和諧。一份耕耘一份收獲,“患者滿意”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然,是醫(yī)院永恒追求的目標(biāo),我相信,通過這次集中學(xué)習(xí),我院的醫(yī)患關(guān)系定會(huì)更加和諧,整體服務(wù)水平定會(huì)上升一個(gè)新的層次。我“更會(huì)”說話了!

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇二

閱讀完南丁格爾的《護(hù)理札記》之后,最大的感想就是,札記注重的是全方面為患者提供可促進(jìn)健康恢復(fù)的外在與內(nèi)在的條件,讓我聯(lián)想到“整體護(hù)理”。在每天的護(hù)理工作開展前,我們應(yīng)該先沉淀思緒,正如札記的用意,就是啟發(fā)后來者,也就是我們這些小護(hù)士能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。

讀完這本札記,我特別深刻的是,不斷重復(fù)提起與患者的談話細(xì)節(jié),讓我的腦海里出現(xiàn)了十八次的“整體護(hù)理”這四個(gè)字,可以折射出“整體護(hù)理”的根本,就是“勤觀察”,它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識(shí)、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。如何善于運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與患者溝通來獲取信息,如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理,是我們應(yīng)該深思話題。

隨著現(xiàn)代的“生理-心理-社會(huì)”的醫(yī)學(xué)模式的建立,護(hù)理最先轉(zhuǎn)變的應(yīng)該是我們自身的觀念和價(jià)值。我們的職責(zé)是協(xié)助患者、促進(jìn)患者在良好的生理、心理氛圍下恢復(fù)健康,照顧是它的核心,“觀察”是關(guān)鍵。在日常護(hù)理工作中,從根本的整體護(hù)理出發(fā),善于發(fā)現(xiàn)患者的表情、語(yǔ)言、肢體、情緒等,判斷她們的需要,盡可能地、不遺余力地滿足患者,盡管是極為細(xì)微的小事。

善于觀察,貫插在札記中的每個(gè)角落,即使是患者一句小小的抱怨,南丁格爾都能記在心里,記錄下來做成札記。運(yùn)用好“觀察”,通過觀察,有針對(duì)性地明確護(hù)理診斷、制定好護(hù)理計(jì)劃、劃分好護(hù)理重點(diǎn)、實(shí)施好護(hù)理措施,就能有效地幫助患者機(jī)體的恢復(fù)。

我在外二科工作多年,我深刻體會(huì)到溝通交流方式與技巧的重要性,傾聽、感受、解釋,講解術(shù)前、術(shù)后的注意事項(xiàng),溫情提示,認(rèn)真對(duì)待患者的提問等等。這對(duì)我們開展其他的護(hù)理工作起著良好的鋪墊作用,有利于緩解日益緊張的護(hù)患關(guān)系。

全方位的護(hù)理是通過整體護(hù)理工作的開展來實(shí)現(xiàn)的,而整體護(hù)理工作的開展則是通過觀察來實(shí)現(xiàn)的,因此,護(hù)理的實(shí)踐就應(yīng)該動(dòng)員我們的聽覺、視覺、觸覺、知覺來實(shí)現(xiàn)每一項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。

我從事護(hù)理工作將近二十年,非常有幸能拜讀有關(guān)我們護(hù)理始祖南丁格爾的護(hù)理扎記,它詮釋了護(hù)理的內(nèi)涵,解讀了護(hù)理的內(nèi)容,令我對(duì)護(hù)理有更深的理解,全方位的認(rèn)識(shí),加深使命感和責(zé)任感。其中令我感受比較深刻,與我們息息相關(guān)的主要有以下幾點(diǎn):

南丁格爾能在100多年前就洞悉良好環(huán)境的重要意義,這是非常了不起的。她在關(guān)心疾病的同時(shí),更關(guān)心人生活的環(huán)境,因?yàn)樗门c壞直接影響人的健康。開窗通風(fēng)很簡(jiǎn)單,但是往往被人們忽略了,如果病房里是個(gè)密封的環(huán)境,空氣必然是污濁,骯臟的,這樣會(huì)讓病人面臨相當(dāng)大的危險(xiǎn),容易發(fā)生交叉感染。而我們呼吸科所有的窗封了大部分,只剩下12厘米縫隙,根本不能很好地讓空氣流通,病人經(jīng)常擠的滿滿的,重病人也多,自然人流量也大,空氣經(jīng)常令人沉悶,壓抑,窒息感。醫(yī)護(hù)人員也經(jīng)常患呼吸道感染。這樣得到了一種安全,但付出了非常大的代價(jià),我們作為護(hù)理的傳承人,卻無法改變這種現(xiàn)象,這是非常令人心痛的。

床和床單是與病人直接接觸的,需要經(jīng)常保持清潔干燥,這就要定時(shí)更換,通風(fēng),清洗,消毒,棉胎也應(yīng)該讓太陽(yáng)曬,保持干燥,得到最少的消毒,特別天氣潮濕,棉胎也會(huì)發(fā)潮,但環(huán)境條件有限,得不到很好的處理,確實(shí)令人擔(dān)心。還有床褥,如果是通風(fēng)的,會(huì)更好,因?yàn)榇步?jīng)常使用,病人的濕氣就慢慢地多起來,容易不適,甚至感染。

難道這是護(hù)理的本質(zhì)嗎?

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇三

慎獨(dú)是道德修養(yǎng)的一種較高境界,指人在獨(dú)處時(shí),仍能堅(jiān)持自己的.道德信念,自覺地遵循道德準(zhǔn)則,小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)格要求自己,使自己的言行符合醫(yī)療道德的要求。

2、1良好的慎獨(dú)修養(yǎng)在病情監(jiān)測(cè)方面的重要性:手術(shù)患者的病情瞬息萬變,異常情況如能及早發(fā)現(xiàn)和搶救可直接影響疾病的轉(zhuǎn)歸。手術(shù)室護(hù)士對(duì)患者病情的細(xì)致觀察及迅速判斷是慎獨(dú)精神的重要體現(xiàn),如尿量、呼吸、心率、血壓的不正常波動(dòng)及時(shí)向麻醉師聯(lián)系,及時(shí)處理,這時(shí)就要求護(hù)士具有敏銳細(xì)致的洞察力及毫不懈怠的工作態(tài)度,如沒有良好的慎獨(dú)修養(yǎng),則很難達(dá)到這些要求。

2、2良好的慎獨(dú)修養(yǎng)有利于提高護(hù)理質(zhì)量,將護(hù)理工作向深層次發(fā)展:手術(shù)室的工作環(huán)境是特殊的,具有很高的個(gè)人自由度,其護(hù)理行為大部分是在無人監(jiān)督的情況下完成的。在這種情況下,護(hù)士的工作缺乏來自外界或患者家屬的有效干預(yù)和監(jiān)督。手術(shù)室護(hù)理包括許多內(nèi)容,如皮膚護(hù)理、無菌技術(shù)操作、穿刺注射、輸液輸血等,均需要護(hù)士完成,如沒有良好的慎獨(dú)修養(yǎng),草草了事,一般他人不會(huì)發(fā)現(xiàn),卻留下工作隱患,同樣,無菌技術(shù)操作及空氣消毒不嚴(yán)格也會(huì)導(dǎo)致患者有感染的危險(xiǎn)。手術(shù)室的患者危重見多,搶救任務(wù)重,工作量大,夜班頻繁且忙碌,護(hù)士承受著很大的身心壓力,易產(chǎn)生緊張、焦慮及厭煩心理,如沒有良好的心理素質(zhì),久之可能產(chǎn)生懈怠心理,認(rèn)為手術(shù)室工作不與患者家屬接觸,患者又處于麻醉狀態(tài),不會(huì)提出什么意見,但這種心態(tài)會(huì)導(dǎo)致一系列的負(fù)面作用,直接影響護(hù)理工作質(zhì)量,因此,要想從根本上提高手術(shù)室護(hù)理的質(zhì)量,必須重視培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)意識(shí)。具有良好的慎獨(dú)修養(yǎng)有利于將護(hù)理工作做到“精、細(xì)、到位”。在手術(shù)室護(hù)理工作中,有許多彈性工作做與不做完全取決于護(hù)士的積極性、主動(dòng)性及良好的慎獨(dú)修養(yǎng)。如器械護(hù)士穿無菌手術(shù)衣碰到有菌區(qū)而不更換,再如,手術(shù)室內(nèi)溫度過高,術(shù)者出汗而污染切口,導(dǎo)致不良反應(yīng),護(hù)理工作到位就可避免這些隱患。良好的慎獨(dú)修養(yǎng)既使患者受益,又是一種自我保護(hù),能減少護(hù)理差錯(cuò),彌補(bǔ)護(hù)理缺陷。

提高對(duì)本專業(yè)工作的認(rèn)識(shí)首先要敬業(yè)愛崗,充分了解手術(shù)室護(hù)理工作特點(diǎn),要認(rèn)識(shí)到作為一名手術(shù)室護(hù)士,需要良好的職業(yè)道德和責(zé)任心,工作中能夠吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、表里如一,這是提高“慎獨(dú)”修養(yǎng)的基矗要時(shí)刻把病人安危放在第一位,在整個(gè)手術(shù)過程中,手術(shù)室護(hù)士承擔(dān)著挽救患者生命,用雙手托起生命的希望。護(hù)士職業(yè)道德的突出特點(diǎn)是利他精神,患者至上。對(duì)手術(shù)室護(hù)士來說,當(dāng)看到自己的勞動(dòng)給他人帶來歡樂、幸福時(shí),當(dāng)自己的人生價(jià)值得以體現(xiàn)時(shí),會(huì)感到無比自豪和幸,這種感受和體驗(yàn)將更加激勵(lì)她們按照良好的醫(yī)德規(guī)范行事。

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇四

剛開始進(jìn)入臨床時(shí),繁忙的作業(yè)、徹底生疏的作業(yè)環(huán)境、常識(shí)的缺乏,人物的忽然改動(dòng)壓得我喘不過氣,乃至有過拋棄的主意。偶而間,我翻起書架里的書,角落里劉庸的《領(lǐng)會(huì)日子》落入我的眼底,在細(xì)細(xì)品讀了一下里邊的人生觀念,改動(dòng)了我許多。曾經(jīng)上學(xué)時(shí)的高枕無憂,使我覺得自己有能駕取日子的身手,可是作業(yè)后許多不如意使我一會(huì)兒站不住了腳步,思維也跌宕起伏??墒恰额I(lǐng)會(huì)日子》給了我許多的啟示:日子是確確實(shí)實(shí)的現(xiàn)實(shí)存在,不管你是承受仍是抵抗,事情的演化照樣開展,無可改動(dòng)!命運(yùn)是把握在自己的手里,但條件是你有必要懂得日子,使自己改動(dòng)日子的一起去習(xí)慣日子?,F(xiàn)在的我恍然大悟,盡管作業(yè)與日子中仍然有許多的不滿意,可是我明晰了自己要走的路,明了了該怎么走的方向。

在改動(dòng)我的思維的一起,我也借閱了《病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)》一書。盡管,書里邊的.內(nèi)容都是我們平常耳熟能詳?shù)某WR(shí),但我覺得常識(shí)是該重復(fù)緊記的,比如:做到客觀、實(shí)在、精確、及時(shí)、完整地記載患者病況的動(dòng)態(tài)化,文句通暢,字體清楚規(guī)矩,不得涂抹,剪貼,或亂用簡(jiǎn)化字。這也許是每個(gè)人都知道的事,但護(hù)理記載單是記載患者病況和全部護(hù)理活動(dòng)的實(shí)在反映,它表現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的凹凸,供給醫(yī)治的根據(jù),是醫(yī)療糾紛處理的客觀材料(material),假如如果真的產(chǎn)生了意外,點(diǎn)點(diǎn)的訛奪必將成為你終身的惋惜。我作為一個(gè)新人,常識(shí)有限,才智膚淺,使我不得不每一項(xiàng)都得安分守己,因而從最簡(jiǎn)略學(xué)起是必要的,正如現(xiàn)在有許多教師在書寫護(hù)記時(shí)都有或多或少的簡(jiǎn)寫,曾經(jīng)實(shí)習(xí)時(shí)我是墨守成規(guī)寫的,可是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會(huì)改掉這一不良習(xí)慣。又如:病歷書寫進(jìn)程中呈現(xiàn)錯(cuò)字時(shí),應(yīng)當(dāng)在錯(cuò)字上用雙劃線,在劃線的錯(cuò)字上方簽全名,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原記載明晰可辨,不得選用刮、粘、涂等辦法掩蓋或去除本來的筆跡。灌腸的記載辦法也得到了重溫,由于在我們兒科比較少遇到,可是現(xiàn)在又能夠使我的回憶加深了。護(hù)理記記載書寫應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),記載應(yīng)有針對(duì)性,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。藥名、醫(yī)治等均應(yīng)寫全名,記載要點(diǎn)杰出和具有連續(xù)性,特別用藥、醫(yī)治后,應(yīng)有作用調(diào)查,護(hù)理記載應(yīng)與醫(yī)師記載共同。

經(jīng)過根底常識(shí)的重溫,我對(duì)自己的作業(yè)有了進(jìn)一步的了解,一起常識(shí)的穩(wěn)固加深,使我的悵惘削減了一點(diǎn),信任不斷的學(xué)習(xí)會(huì)使我成為一名合格的護(hù)理!

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇五

作為一名護(hù)士,如何做一名好護(hù)士呢?這一直是我們值得思考的問題。

我認(rèn)為如果能時(shí)時(shí)站在對(duì)方的'立場(chǎng)上考慮問題,并善于把握溝通的主動(dòng)性和技巧,再配合誠(chéng)懇的態(tài)度和精當(dāng)?shù)迷V求,相信你就是很會(huì)說話的好護(hù)士了。

作為一名普通的護(hù)士,轉(zhuǎn)眼從畢業(yè)到工作,在這幾年里,我不僅是一名護(hù)士,也是一名患者家屬,見過形形色色的病人,遇到各種各一樣的病情。有時(shí)發(fā)生爭(zhēng)吵,深會(huì)體會(huì)到我們醫(yī)護(hù)人員和患者之間有效溝通的重要性。不僅要有嫻熟的技術(shù),還要有與病人溝通的能力。凈化患者的心靈,提高患者的素質(zhì)。工作中多理解病人的痛苦與苦難,多理解病人的需要,與患者建立良好醫(yī)患關(guān)系,充分詮釋熱心。愛心。真心和關(guān)心。使病人信賴我們,相信我們,實(shí)現(xiàn)真正地以“病人為中心”的理念。

兒童輸液室是一個(gè)特殊的科室,就診來的都是父母的心頭肉,個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己家的小孩病情重要,需要優(yōu)先處理,所以建立起有秩序的排號(hào)秩序。在輸液時(shí),由于小孩太小或血管太細(xì)不好找,避免不了再扎一針,這時(shí)有的家長(zhǎng)就會(huì)語(yǔ)言攻擊,甚至惡言相向,我們所做的要時(shí)刻告誡自己絕不能有向病人發(fā)火的心理,這時(shí)我們態(tài)度要和藹,如果這樣說“你小孩老是亂動(dòng),這怪不得別人。”顯然病人對(duì)你的說法很是氣憤的,這時(shí)用婉轉(zhuǎn)的的一句話,“小孩太小,血管太細(xì),回血不好”。人也是感情動(dòng)物,簡(jiǎn)單幾句解釋的話,病人是可以理解我們的。這樣就能使我們的工作有序進(jìn)行,忙而不亂。甚至后來病人及其家屬對(duì)我們也很尊重!

溝通是一種能力,并不是一種本能,它不是天生具備的,而是一個(gè)需要我們后天培養(yǎng)的,需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)的,努力經(jīng)營(yíng)的。隨著溝通時(shí)代的來臨,學(xué)習(xí)溝通技巧,能夠讓我們每一個(gè)人都更具有影響力,能夠把自己的理論更順利地實(shí)施。

看到一篇總結(jié)護(hù)患溝通技巧的文章和大家分享一下:

(1).加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,提高自身素質(zhì)。

(2).樹立良好的形象,抓住時(shí)機(jī)、營(yíng)造溝通的氛圍。.鼓勵(lì)患者表達(dá)掌握信息。

(3).不同文化層次的患者采用不同溝通方式的病人來自四面八方,年齡的差異,文化程度的不同,要求我們每名護(hù)士在護(hù)患溝通中要對(duì)病人有所了解,才能采取不同的方法,抓住契機(jī)和病人進(jìn)行溝通。

(4)營(yíng)造溫馨的環(huán)境。

(5)采用有效的提問方法。

(6)入院宣教。治療護(hù)理前,護(hù)士應(yīng)做好解釋宣教工作,消除患者的緊張恐懼感。

(7)把握良好的語(yǔ)言技巧。

(8)非語(yǔ)言溝通。

(9)利用移情提高溝通效果。護(hù)士要從患者的角度去思考和感受,理解患者的情感。

這篇文章詳細(xì)的總結(jié)了護(hù)患溝通的技巧,和我們說話做事的方式。做為一名護(hù)士,要勤學(xué),會(huì)學(xué),善學(xué)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是學(xué)無止境的,所以我們要活到老學(xué)到老。,然后在臨床工作中理論聯(lián)系實(shí)際。操作技術(shù)是第一關(guān),要熟能生巧,盡量讓病人滿意,我們要時(shí)刻想著病人總是對(duì)的,如果病人對(duì)我們不滿意,說明我們交流溝通解釋不到位。護(hù)士的職責(zé)是為病人減輕痛苦,恢復(fù)健康,維持健康,促進(jìn)健康,在為病人進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí),做好解釋,要把知識(shí)運(yùn)用到臨床護(hù)理當(dāng)中,要勤學(xué)好問,不斷請(qǐng)教老師,積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)。

俗話說:“隔行如隔山”、“批評(píng)是金”,病人及家屬對(duì)于我們的工作大多不懂,所以很容易產(chǎn)生誤會(huì),當(dāng)患者有不良情緒時(shí),對(duì)我們的服務(wù)表示不滿時(shí),我們不要把它狹隘地理解為“找茬兒”,應(yīng)該把它看成是改善醫(yī)療服務(wù)的良機(jī)。這時(shí),只有我們“勤開口”,用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣多向病人解釋,多與病人溝通,讓病人理解,才能減少摩擦,減少病人對(duì)我們的不理解和自身不悅。通過我們與患者語(yǔ)言交流,用我們的儀表,舉止時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)病人及家屬。

語(yǔ)言是溝通的基礎(chǔ),這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握“醫(yī)療語(yǔ)言”的藝術(shù)性,溝通前提依然是以德為先,只有這樣我們才能懷有“同情心”去理解患者的心態(tài),我們所說得話才能深入到患者痛楚的內(nèi)心。這要求護(hù)士不僅要會(huì)說話,而且要會(huì)用心說話,才能學(xué)會(huì)感同身受的和患者溝通。其實(shí)語(yǔ)言表達(dá)更需要表情、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等各個(gè)方面的立體結(jié)合,有時(shí)雖然無語(yǔ),但卻勝過有言?;颊呱『蟮男膽B(tài)往往會(huì)發(fā)生較大變化,對(duì)外界的事物及人都比較敏感,尤其是一些特殊患者,這時(shí)醫(yī)者和患者之間的溝通,更需要注重溝通方式的方式和環(huán)境。跟患者溝通好了,消除了患者的焦慮,藥到病除。

我很慶幸自己選擇了護(hù)士這個(gè)行業(yè),護(hù)士是很神圣的,有些時(shí)候醫(yī)生的話就是命令,他會(huì)驅(qū)離一個(gè)個(gè)病魔,讓病人重塑健康體魄,他會(huì)讓很多“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保麜?huì)把輕生者從死亡線上拉回,教育他們享受幸福、美好生活。他有時(shí)也讓我明白,會(huì)說話的醫(yī)生和護(hù)士可以改變一個(gè)人的命運(yùn)、可以重新給予一個(gè)家庭幸福。以后的工作中,我們要有落落大方的儀態(tài),開朗坦蕩的氣度,增大與患者的“親和力”。一言一行都要讓患者感到親切,我相信,我們都會(huì)成為一名更會(huì)說話的好醫(yī)務(wù)工作者,讓我們身邊的醫(yī)療環(huán)境更和諧。一份耕耘一份收獲,“患者滿意”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然,是醫(yī)院永恒追求的目標(biāo),我相信,通過這次集中學(xué)習(xí),我院的醫(yī)患關(guān)系定會(huì)更加和諧,整體服務(wù)水平定會(huì)上升一個(gè)新的層次。我“更會(huì)”說話了!

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇六

手術(shù)室手術(shù)室一個(gè)讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞,手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個(gè)世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室,因?yàn)槭中g(shù)室對(duì)我來說很神秘,我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實(shí)習(xí)。在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中感覺自己收獲很多,增長(zhǎng)了很多見識(shí)包括護(hù)理知識(shí)上,也包括人際關(guān)系方面。

手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士和巡回護(hù)士。器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包。巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號(hào)等。

每天早晨八點(diǎn)上班,更換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū),更加增強(qiáng)了自己的無菌觀念,在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很榮幸上了兩臺(tái)小手術(shù),是鼻腔取腫物,我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野,但是從內(nèi)心里還是感覺機(jī)會(huì)的來之不易,從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì)到了手術(shù)過程中無菌要求的嚴(yán)格程度。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,戴無菌手套。每一步都嚴(yán)格要求自己,以達(dá)到無菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會(huì)了扎套管針,打大包,打器械包等。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我看了很多手術(shù)例如直腸癌,腹腔鏡等。

感覺實(shí)習(xí)時(shí)間過的很快,一個(gè)月就這么過去了,從中學(xué)到的東西感覺無法用語(yǔ)言描述,對(duì)手術(shù)室有很多的不舍,手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了,希望以后工作能到手術(shù)室!

手術(shù)室是醫(yī)院的重要科室,是醫(yī)院對(duì)病人實(shí)施手術(shù)治療、檢查、診斷并擔(dān)負(fù)搶救工作的重要場(chǎng)所,其潔凈度高,無菌要求嚴(yán)格,因此,必須配備高素質(zhì)的護(hù)理人員,對(duì)護(hù)士慎獨(dú)修養(yǎng)的要求相應(yīng)也更高,手術(shù)室。

“慎獨(dú)”的涵義慎獨(dú)是道德修養(yǎng)的一種較高境界,指人在獨(dú)處時(shí),仍能堅(jiān)持自己的道德信念,自覺地遵循道德準(zhǔn)則,小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)格要求自己,使自己的言行符合醫(yī)療道德的要求。

2。1良好的慎獨(dú)修養(yǎng)在病情監(jiān)測(cè)方面的重要性:手術(shù)患者的病情瞬息萬變,異常情況如能及早發(fā)現(xiàn)和搶救可直接影響疾病的轉(zhuǎn)歸,讀書筆記大全《手術(shù)室》。手術(shù)室護(hù)士對(duì)患者病情的細(xì)致觀察及迅速判斷是慎獨(dú)精神的重要體現(xiàn),如尿量、呼吸、心率、血壓的不正常波動(dòng)及時(shí)向麻醉師聯(lián)系,及時(shí)處理,這時(shí)就要求護(hù)士具有敏銳細(xì)致的洞察力及毫不懈怠的工作態(tài)度,如沒有良好的慎獨(dú)修養(yǎng),則很難達(dá)到這些要求。

2。2良好的慎獨(dú)修養(yǎng)有利于提高護(hù)理質(zhì)量,將護(hù)理工作向深層次發(fā)展:手術(shù)室的工作環(huán)境是特殊的,具有很高的個(gè)人自由度,其護(hù)理行為大部分是在無人監(jiān)督的情況下完成的。在這種情況下,護(hù)士的工作缺乏來自外界或患者家屬的有效干預(yù)和監(jiān)督。手術(shù)室護(hù)理包括許多內(nèi)容,如皮膚護(hù)理、無菌技術(shù)操作、穿刺注射、輸液輸血等,均需要護(hù)士完成,如沒有良好的慎獨(dú)修養(yǎng),草草了事,一般他人不會(huì)發(fā)現(xiàn),卻留下工作隱患,同樣,無菌技術(shù)操作及空氣消毒不嚴(yán)格也會(huì)導(dǎo)致患者有感染的危險(xiǎn)。

手術(shù)室的患者危重見多,搶救任務(wù)重,工作量大,夜班頻繁且忙碌,護(hù)士承受著很大的身心壓力,易產(chǎn)生緊張、焦慮及厭煩心理,如沒有良好的心理素質(zhì),久之可能產(chǎn)生懈怠心理,認(rèn)為手術(shù)室工作不與患者家屬接觸,患者又處于麻醉狀態(tài),不會(huì)提出什么意見,但這種心態(tài)會(huì)導(dǎo)致一系列的負(fù)面作用,直接影響護(hù)理工作質(zhì)量,因此,要想從根本上提高手術(shù)室護(hù)理的質(zhì)量,必須重視培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)意識(shí)。具有良好的慎獨(dú)修養(yǎng)有利于將護(hù)理工作做到“精、細(xì)、到位”。在手術(shù)室護(hù)理工作中,有許多彈性工作做與不做完全取決于護(hù)士的積極性、主動(dòng)性及良好的慎獨(dú)修養(yǎng)。

如器械護(hù)士穿無菌手術(shù)衣碰到有菌區(qū)而不更換,再如,手術(shù)室內(nèi)溫度過高,術(shù)者出汗而污染切口,導(dǎo)致不良反應(yīng),護(hù)理工作到位就可避免這些隱患。良好的慎獨(dú)修養(yǎng)既使患者受益,又是一種自我保護(hù),能減少護(hù)理差錯(cuò),彌補(bǔ)護(hù)理缺陷。

提高對(duì)本專業(yè)工作的認(rèn)識(shí)首先要敬業(yè)愛崗,充分了解手術(shù)室護(hù)理工作特點(diǎn),要認(rèn)識(shí)到作為一名手術(shù)室護(hù)士,需要良好的職業(yè)道德和責(zé)任心,工作中能夠吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、表里如一,這是提高“慎獨(dú)”修養(yǎng)的基矗要時(shí)刻把病人安危放在第一位,在整個(gè)手術(shù)過程中,手術(shù)室護(hù)士承擔(dān)著挽救患者生命,用雙手托起生命的希望。

護(hù)士職業(yè)道德的突出特點(diǎn)是利他精神,患者至上。對(duì)手術(shù)室護(hù)士來說,當(dāng)看到自己的勞動(dòng)給他人帶來歡樂、幸福時(shí),當(dāng)自己的人生價(jià)值得以體現(xiàn)時(shí),會(huì)感到無比自豪和幸,這種感受和體驗(yàn)將更加激勵(lì)她們按照良好的醫(yī)德規(guī)范行事。

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇七

最近,我閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書,透過書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。

作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。

雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急躁,遭到無端的責(zé)罵,但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責(zé)罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的,面對(duì)患者的指責(zé),不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。

做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個(gè)過程都成就了一個(gè)過程,護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會(huì)和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。

如果說“責(zé)任和忠誠(chéng),是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛心,則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé),保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的,必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇八

《護(hù)理人際交流》是一部敘述怎么運(yùn)用移情和理性的方法與患者和搭檔彼此交流的教材,它逾越了醫(yī)治性交流根底概念的內(nèi)在,運(yùn)用很多切合實(shí)際的臨床資源論說了很廣泛的論題,包含:自傲、電子交流、尊重、詼諧、面臨、懇求支撐,并且引述名言、故事及詩(shī)篇,極具個(gè)性化風(fēng)格。

經(jīng)過此次閱覽我學(xué)習(xí)到護(hù)理怎么在作業(yè)中進(jìn)行充溢自傲的交流,護(hù)理怎么同患者、家庭及搭檔進(jìn)行交流。護(hù)理怎么同憤恨和懊喪、發(fā)呆和精力失常、高興和失望等各式各樣的人共處。護(hù)理應(yīng)為護(hù)理目標(biāo)供給健康教育,協(xié)助他們改掉隨同終身的不良習(xí)慣。護(hù)理不只是患者的代言人,仍是具有不同護(hù)理理念的跨學(xué)科部隊(duì)中的一員。護(hù)理承受專業(yè)的繼續(xù)教育訓(xùn)練,進(jìn)行護(hù)理科研,成為護(hù)理開業(yè)者。護(hù)理扮演著管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、個(gè)案管理者、感染操控專家、質(zhì)控專家和教育者等不同的人物。護(hù)理將專業(yè)常識(shí)與他們對(duì)臨床實(shí)踐的了解相交融,以更好的為患者進(jìn)行服務(wù)。

護(hù)患聯(lián)絡(luò)是醫(yī)療作業(yè)的重要組成部分,它是護(hù)理和患者之間的一種特別的社會(huì)人際聯(lián)絡(luò),是護(hù)理人員和患者為了醫(yī)治和緩解患者疾病,促進(jìn)恢復(fù)而樹立的`一種必需的聯(lián)絡(luò),杰出的護(hù)患交流不只有利于進(jìn)行正常的臨床護(hù)理作業(yè),進(jìn)步護(hù)理作業(yè)質(zhì)量,促進(jìn)患者恢復(fù)及削減護(hù)理過失事端醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生,并且能真實(shí)表現(xiàn)以人為本的護(hù)理理念,對(duì)我往后作業(yè)中怎么進(jìn)步自己的護(hù)理水平有很大的協(xié)助。

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇九

最近讀了護(hù)理部贈(zèng)書《臨床護(hù)士日記》,感想頗多,一是感慨護(hù)理部用心良苦、選書優(yōu)質(zhì);二是想到以前實(shí)習(xí)也寫過好多本實(shí)習(xí)日志,一下子回到恰同學(xué)少年的芳華年代;三是感慨一個(gè)護(hù)士的修煉如同游戲打怪,也是需要積累經(jīng)驗(yàn)值才能通關(guān)。

書的內(nèi)容有的平常、有的精深,涉及細(xì)節(jié)、經(jīng)驗(yàn)、搶救、溝通、心理等各個(gè)方面。讀來深有同感,覺得確實(shí)是日常工作,接地氣,長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)......

十多年臨床一線的日常工作,風(fēng)風(fēng)雨雨中帶給我經(jīng)驗(yàn)、驕傲、后怕、教訓(xùn),許許多多的經(jīng)歷成長(zhǎng)為今天的我。這條路我想說很辛苦、不容易,是必須打起十二分的精神才能勝任這份工作。曾有這么一句行內(nèi)話,叫:“一腳在法院,一腳在醫(yī)院”,然而路一直在繼續(xù)......

通篇讀來,每一個(gè)故事透著的精神叫做務(wù)實(shí)。行業(yè)要求我們實(shí)事求是,沒有粉飾太平,只有揭露真相、直達(dá)事實(shí),才能找到正確的方法。暴露錯(cuò)誤、分享經(jīng)歷、獲得經(jīng)驗(yàn),大家共享一直是我們醫(yī)療行業(yè)共同進(jìn)步的法寶。

再就是換位思考。比如是溝通不暢引發(fā)的事件,如果人家不懂,請(qǐng)耐心解釋;如果你錯(cuò)了,請(qǐng)誠(chéng)實(shí)道歉、積極補(bǔ)救。很多時(shí)候,是疲于工作不愿解釋激化矛盾;很多時(shí)候,是不擔(dān)當(dāng)、不正面的態(tài)度導(dǎo)致問題。溝通是一門技巧,端正態(tài)度、實(shí)事求是、認(rèn)真學(xué)習(xí)才是王道。

最后,我想說的是理性思維后的果斷也是我們的行業(yè)素質(zhì)要求。一個(gè)人值班需要自己拿主意,一群人遇到問題需要有人做決定。所以每個(gè)人都要練好基本功,面對(duì)紛亂的情況,當(dāng)機(jī)立斷,幫助病患,解決問題。這個(gè)素質(zhì)要求很高,是實(shí)踐工作的鍛煉才能練就我們,大家要平時(shí)培養(yǎng)自己,鍛煉自己處理應(yīng)急問題的能力。

我們的職業(yè)是神圣的,作為一名護(hù)士,我將終生純潔,忠貞職守。兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰。慎施藥物,護(hù)患隱私。協(xié)助醫(yī)師,造?;加选?/p>

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇十

匆匆讀完這本書,算是完成了護(hù)理部給我們小護(hù)士的一個(gè)小任務(wù)。這是一本來自佛山市第一人民醫(yī)院的類似護(hù)理部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的書本,列舉了很多微小的護(hù)理工作中間的細(xì)節(jié)問題——如何和病人溝通,如何提高護(hù)理人員的內(nèi)在品質(zhì)……其實(shí)書本里面接近三分之二的篇幅都是情景模擬,這部分也是看得我感觸最多的部分;其他的三分之一內(nèi)容,一部分是介紹醫(yī)院文化,似有給市一做宣傳介紹“吹捧”的嫌疑;另一部分提供一些如何開展護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),這部分內(nèi)容也是挺受用的。

還是那句老話,生活中不是缺乏美,而是缺乏對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。這句話同樣可以應(yīng)用到護(hù)理工作上,從簡(jiǎn)單重復(fù)的護(hù)理操作中,也是存在著很多美好的東西,只是我們那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛還沒有徹底睜開。就拿我現(xiàn)在的導(dǎo)醫(yī)工作來說,掛上了那塊“高明中醫(yī)院為您服務(wù)”的彩帶,我就是中醫(yī)院的一個(gè)小小代表,我的每一行每一笑都不單只是自我的表現(xiàn),還是醫(yī)院的表現(xiàn)。那么,時(shí)刻保持熱情主動(dòng)微笑服務(wù),那就像是客人的到來受到了主人家的熱情接待一樣,客人的心里會(huì)覺得暖暖的。很多時(shí)候,見到就診者,多一句問候,多一聲關(guān)心,都可以看出病人臉部表情的變化,是一個(gè)陌生人放下陌生人的面具,從容接受醫(yī)院的改變。

醫(yī)院工作的一個(gè)很好的地方是,就診者都說的真話,看到了穿著白衣的我們,有時(shí)候?qū)τ谝恍┚驮\者來說,就是看到了健康。相對(duì)而言,我們是健康信息的來源。曾經(jīng)我接觸到一個(gè)需要抽血的大姨,因?yàn)樵谵r(nóng)村看了巫醫(yī)而延誤了病情,這時(shí)候我們正規(guī)醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員所說的每一句話,對(duì)于大姨來說都是“金玉良言”,是來自城里的科學(xué)的健康知識(shí)。雖然我對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)不是太熟知,但是通過我的解說,令阿姨相信了有病要到正規(guī)醫(yī)院看病,這讓我覺得很滿足。

和就診者的關(guān)系是簡(jiǎn)單純潔的,如果我們能盡一切努力,站在病人的角度看問題,準(zhǔn)確無誤地執(zhí)行我們的工作,那么得到的都是就診者的認(rèn)同和理解。簡(jiǎn)單說一句,這本書里面涉及到很多的概念,很多的理論,但是最初的出發(fā)點(diǎn)以及最終的目的都是為了病人。

其實(shí)我覺得,我們應(yīng)該對(duì)就診者心懷感激,因?yàn)闆]有就診者,就沒有我們護(hù)理工作的存在,我們護(hù)理人員的價(jià)值也就變?yōu)榱?。至于護(hù)理工作的改進(jìn)改良問題,護(hù)理人員的形象塑造問題,并不是看完這本書就有用的,那關(guān)系到整個(gè)社會(huì)人員素質(zhì)的提高,整個(gè)醫(yī)療環(huán)境的提高等等更加大的問題,而我們可以做的,只是盡自己的能力做好自己的本份工作而已。

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇十一

最近,我閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書,透過書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心,強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知,也能激發(fā)一個(gè)人的潛能,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。 雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急躁,遭到無端的責(zé)罵,但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責(zé)罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。

我們做服務(wù)行業(yè)的,面對(duì)患者的指責(zé),不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。 如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上,也會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個(gè)過程都成就了一個(gè)過程,護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會(huì)和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。

如果說“責(zé)任和忠誠(chéng),是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛心,則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé),保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的,必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好! 這一理念的提出是建立在上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護(hù)理小組在平時(shí)的護(hù)理服務(wù)得到積累、提煉和總結(jié)?!鞍藗€(gè)心”的服務(wù)理念對(duì)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強(qiáng)的借鑒作用。

于井子護(hù)士長(zhǎng)說:“我一直堅(jiān)信:多一份愛心,病人早一天康復(fù)。人性化護(hù)理法,是以人為本,而不是以病為本的?!?書上記載了這么一個(gè)小故事:有一年冬天,一個(gè)老人因心臟病緊急住院,但床位緊張,只能睡在加床上,加床的條件比較差:窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)心老人不舒服,給老人多加了一床被墊,另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被,暖進(jìn)病人心窩!護(hù)理工作原來是非常平凡而瑣碎的,但當(dāng)護(hù)理人員去細(xì)心觀察和仔細(xì)體會(huì)病人需求,并予以主動(dòng)解決時(shí),它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療服務(wù)過程中,病人不僅需要尖端的診療手段,更需要人性化的關(guān)愛。

護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無論是在病人入院熱心接中,做好第一次入院的介紹和指導(dǎo),還是在病人住院真心待中,認(rèn)真建立電子檔案,都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事,不可有一點(diǎn)任意亂來。但是,事情是死的,人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事,結(jié)果是會(huì)大相逕庭的?!鞍诵娜诵曰o(hù)理法”,核心是以一顆滾燙的愛心去關(guān)懷病人,服務(wù)病人,因而充滿著“人文關(guān)懷”。正是那種對(duì)病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷,使得出院病人滿意率高達(dá)99、2%。 精彩還不僅限于此,于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛美是人的天性,美的作用不在實(shí)用,而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動(dòng)有善有惡,也可引起美感上的贊美與厭惡,在這一意義上說,善就是一種美,惡就是一種丑。是故西方有哲人強(qiáng)調(diào)“至高的善”就是一種美,積極的倫理活動(dòng)就是一種藝術(shù)活動(dòng)?!鞍诵娜诵曰o(hù)理法”的美學(xué),正蘊(yùn)藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感,善于發(fā)現(xiàn)美,她不僅要在護(hù)理工作中努力讓病人得到身體康復(fù),而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對(duì)護(hù)理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說過:“護(hù)理是一門藝術(shù)。”有人不理解,平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護(hù)理工作,怎么會(huì)是“藝術(shù)”呢?于井子成功地實(shí)踐了這點(diǎn)。 “八心人性化護(hù)理法”,是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美,對(duì)于提升自己在日常的護(hù)理工作的水平。

護(hù)士的讀書筆記心得體會(huì)篇十二

最近,我閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書,透過書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的'內(nèi)涵。

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心,強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知,也能激發(fā)一個(gè)人的潛能,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急躁,遭到無端的責(zé)罵,但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責(zé)罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。

我們做服務(wù)行業(yè)的,面對(duì)患者的指責(zé),不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上,也會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個(gè)過程都成就了一個(gè)過程,護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會(huì)和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。

如果說“責(zé)任和忠誠(chéng),是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛心,則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé),保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的,必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!這一理念的提出是建立在上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護(hù)理小組在平時(shí)的護(hù)理服務(wù)得到積累、提煉和總結(jié)。“八個(gè)心”的服務(wù)理念對(duì)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強(qiáng)的借鑒作用。

于井子護(hù)士長(zhǎng)說:“我一直堅(jiān)信:多一份愛心,病人早一天康復(fù)。人性化護(hù)理法,是以人為本,而不是以病為本的。”書上記載了這么一個(gè)小故事:有一年冬天,一個(gè)老人因心臟病緊急住院,但床位緊張,只能睡在加床上,加床的條件比較差:窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)心老人不舒服,給老人多加了一床被墊,另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被,暖進(jìn)病人心窩!護(hù)理工作原來是非常平凡而瑣碎的,但當(dāng)護(hù)理人員去細(xì)心觀察和仔細(xì)體會(huì)病人需求,并予以主動(dòng)解決時(shí),它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療服務(wù)過程中,病人不僅需要尖端的診療手段,更需要人性化的關(guān)愛。

護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無論是在病人入院熱心接中,做好第一次入院的介紹和指導(dǎo),還是在病人住院真心待中,認(rèn)真建立電子檔案,都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事,不可有一點(diǎn)任意亂來。但是,事情是死的,人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事,結(jié)果是會(huì)大相逕庭的?!鞍诵娜诵曰o(hù)理法”,核心是以一顆滾燙的愛心去關(guān)懷病人,服務(wù)病人,因而充滿著“人文關(guān)懷”。正是那種對(duì)病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷,使得出院病人滿意率高達(dá)99、2%。精彩還不僅限于此,于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛美是人的天性,美的作用不在實(shí)用,而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動(dòng)有善有惡,也可引起美感上的贊美與厭惡,在這一意義上說,善就是一種美,惡就是一種丑。是故西方有哲人強(qiáng)調(diào)“至高的善”就是一種美,積極的倫理活動(dòng)就是一種藝術(shù)活動(dòng)?!鞍诵娜诵曰o(hù)理法”的美學(xué),正蘊(yùn)藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感,善于發(fā)現(xiàn)美,她不僅要在護(hù)理工作中努力讓病人得到身體康復(fù),而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對(duì)護(hù)理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說過:“護(hù)理是一門藝術(shù)。”有人不理解,平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護(hù)理工作,怎么會(huì)是“藝術(shù)”呢?于井子成功地實(shí)踐了這點(diǎn)?!鞍诵娜诵曰o(hù)理法”,是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美,對(duì)于提升自己在日常的護(hù)理工作的水平。

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