人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇一
科學(xué)技術(shù)的成就不斷改變?nèi)藗兊纳?，以前在古代，人民想去北京旅游，也只能坐著馬車去北京。等趕到北京時(shí)，都過(guò)九九八十一天了?？萍嫉某霈F(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)有了飛機(jī)、火車了。過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到了，真方便!
以前人們做飯總是要被油煙嗆到，然后急忙開窗消除煙氣?？萍嫉倪M(jìn)步，于是有了油煙機(jī)，就緩解了做飯時(shí)煙霧的問(wèn)題?？墒怯蜔煓C(jī)雖然有換擋模式，但吊得太高，吸力還是不行。接著出現(xiàn)了近吸式油煙機(jī)，而近吸式油煙機(jī)雖然改善了廚房油煙問(wèn)題，但是每天都要擦拭油煙機(jī)，即辛苦又耗時(shí)。蒸汽機(jī)油煙機(jī)就出現(xiàn)了，蒸汽式油煙機(jī)清洗非常方便，只要把水加到指定的位置，按下清洗鍵，剩下清洗的事就交給油煙機(jī)自己處理了，一會(huì)兒一個(gè)亮锃锃的如剛出廠的油煙機(jī)呈現(xiàn)在你眼前了。
隨著科技的創(chuàng)新，人們的生活變得日新月異。以前的人想要給遠(yuǎn)方的親友寄信，只能通過(guò)郵局傳送，要過(guò)數(shù)天才能收到?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，微信、qq的即時(shí)聊天，想見見親人怎么樣了，可以用視頻聊天了。而且現(xiàn)在出門也可以不帶錢包了，微信，支付寶付款就可以了。如果沒(méi)時(shí)間做飯，點(diǎn)下外賣軟件，一、二十分鐘一份香噴噴的飯菜就出現(xiàn)在你家門外。
以前建房子挖基礎(chǔ)的工具只能是鏟子，鋤頭等人力工具。幾十個(gè)人一鏟一鏟地挖，然后“螞蟻搬家式”地搬運(yùn)土泥。這樣不但累，而且效率低，建出來(lái)的房子也不牢固。隨著科技的進(jìn)步，打樁機(jī)、沖擊鉆機(jī)、挖掘機(jī)和平路機(jī)等建筑工具的出現(xiàn)，大大地改善這個(gè)問(wèn)題。從打樁、放鋼筋、倒水泥成樁。打樁機(jī)、挖掘機(jī)、水泥攪拌機(jī)分工合作完成，沒(méi)多久一幢抗震能力極強(qiáng)的房子拔地而起。
如果沒(méi)有科技的發(fā)展，我們還在一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)代，過(guò)著鉆木取火，濃濃煙霧中做飯，坐著顛簸的馬車才能到達(dá)目的地旅游……爺爺說(shuō)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。也是中華民族最鮮明的民族稟賦”。我們作為新一代的青少年兒童，從小應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤思考，愛鉆研，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇二
今天上午我參加了揚(yáng)子晚報(bào)小記者活動(dòng)，活動(dòng)的主題是野外生存技能。大家是不是覺(jué)得很好奇，究竟是什么技能呢？讓我來(lái)跟大家講一講吧。
早上8點(diǎn)，我們揚(yáng)子晚報(bào)的小記者們一起聚在人民公園門口，等人到齊的時(shí)候，靈兒老師帶著我們以輕快的腳步走進(jìn)公園里面。
到了里面之后，老師找個(gè)了陰涼的地方跟我們互動(dòng)起來(lái)，大家先自我介紹，各自認(rèn)識(shí)了一下。我們開始做了個(gè)小游戲，輸?shù)男∨笥岩潘嚤硌?。游戲的?guī)則是老師數(shù)到幾必須幾個(gè)小朋友要抱在一起，可是我們組就4個(gè)小朋友，7個(gè)數(shù)字根本不夠數(shù)，無(wú)奈只好表演節(jié)目，每個(gè)人都拿出了各自的看家本領(lǐng)。游戲在笑聲中結(jié)束了。
到了野外知識(shí)的環(huán)節(jié)了，我們一共學(xué)到了2項(xiàng)技能。
野外生存技能一：學(xué)打繩結(jié)。陳教練教了我們?nèi)绾未虬俗纸Y(jié)、雙八字結(jié)、平結(jié)等等。在陳教練耐心的指導(dǎo)下，我們終于學(xué)會(huì)了打各種結(jié)。陳教練告訴我們當(dāng)我們?cè)谝巴庥龅嚼щy的時(shí)候，可以把繩子打雙八字結(jié)，把繩子固定在懸崖邊上，沿著繩子爬下來(lái)，最終脫離危險(xiǎn)。
野外生存技能二：在荒島上在沒(méi)有干凈的水的情況下讓污水變?yōu)楦蓛舻乃ｊ惤叹毷紫饶昧艘患路Τ赏靶?，桶口蓋上紗布，接著拿一些活性碳（如果沒(méi)有的話可以拿燒過(guò)的木材）在桶形上口，用枯樹葉鋪在上面，再放上一層沙子。污水從上口反復(fù)過(guò)濾，原來(lái)的污水變得越來(lái)越干凈了。小伙伴們一個(gè)個(gè)嘴巴變成o形了，“真是太神奇了！真是太神奇了！”
今天的這個(gè)活動(dòng)真的很有意義，讓我學(xué)到知識(shí)，又交了新朋友。
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇三
愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)這盛世中華!
五千年的文明，延續(xù)著華夏民族的精神血脈，告訴我們從何而來(lái);五千年的文明，創(chuàng)造每一件文物都是文化，時(shí)代的印記告訴我們，該走向何處。承古人之創(chuàng)造，開時(shí)代之生面。也許一個(gè)英雄終會(huì)老去，當(dāng)他的颯爽英姿赴予烈火，他的風(fēng)燭殘年、他的蒼顏華發(fā)皆是歲月的饋贈(zèng)，如星火般在他短暫的一途中熠熠生輝。而他在你的世界前拘謹(jǐn)欲行，卻徘徊不前。
從古至今，我們的祖國(guó)前前后后出現(xiàn)了一群又一群的英雄，而這些英雄卻又是些非常“普通”的人。從抗日時(shí)期的董存瑞、劉胡蘭、馬寶玉再到現(xiàn)在的鐘南山、袁隆平、楊利偉等人。這些英雄們?yōu)樽鎳?guó)為人民，不求回報(bào)。他們捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?？墒窍胍幌?，這些英雄們也和普通人一樣的活著，但他們?nèi)匀槐任覀兏鼈ゴ?，更尊貴，更應(yīng)該紀(jì)念。
何為英雄?懷丹心有家國(guó)情懷者方稱英雄。魯迅先生曾說(shuō)，“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)?！边@便是對(duì)家國(guó)情懷與社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臉O好詮釋。普通人懷揣著夢(mèng)想，英雄則肩負(fù)使命。前者是利己的，他的目光偏向個(gè)人;后者利他，他的視野朝向社會(huì)。你想成為英雄嗎?你想知道怎么成為英雄嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要心中有英雄，那么我們?nèi)巳硕伎梢允怯⑿?。做一個(gè)普通的英雄，英雄并不需要多么偉大，多么強(qiáng)大，需要的只是心中有國(guó)家，心中有人民。
如《人民日?qǐng)?bào)》所說(shuō)的，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。從萬(wàn)里長(zhǎng)城到京杭大運(yùn)河，從濱海大廈到港珠澳大橋，讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之驕傲的大國(guó)工程背后凝聚的是一個(gè)個(gè)平凡人的不凡，這些一個(gè)個(gè)奇跡的背后是一顆顆赤子之心對(duì)國(guó)家的情深似海。這些時(shí)代的無(wú)名英雄選擇了一條荊棘的路，主動(dòng)的迎面時(shí)代賦予他們的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。他們理應(yīng)被成為時(shí)代之光!
誠(chéng)然斯語(yǔ)。英雄從不是命運(yùn)注定的那少部分“天生”偉人，亦非只有轟轟烈烈做大事的刻板表面。人生終將歸于平凡，所謂英雄，不過(guò)是那顆善良而真誠(chéng)、慈仁而勇敢的心。如疫情燎原的庚子二月那個(gè)送來(lái)一三輪車蔬菜的大爺被問(wèn)及姓名時(shí)丟下一句“免貴中國(guó)人”然后默默離開的背影。也如那個(gè)隔著窗讀著“媽媽我想你”的唇語(yǔ)不住抹淚，卻依舊選擇剪去長(zhǎng)發(fā)轉(zhuǎn)身離開的白衣女子。英雄的本質(zhì)也許就是最純粹的平凡之美，是人性中最潔白無(wú)瑕的那一道光照進(jìn)另一個(gè)人生命的那一刻。摒棄狹隘而膚淺的英雄觀吧，唯有如此，才能真正觸摸到生命的真諦，喚醒每一個(gè)平凡靈魂的英雄本色。
英雄的出現(xiàn)是不會(huì)停止的，將由一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的英雄們來(lái)交接，“交接棒”永不停止，這個(gè)時(shí)代的交接棒由我來(lái)拿起，由我們來(lái)拿起，直到下一個(gè)時(shí)代的鐘聲響起!
付吾輩之韶華，耀吾輩之中華!未惜頭顱灑熱血，甘將熱血沃中華!愿民族之巔繁榮昌盛，百盛不衰至此敬禮!
開展'技能成才強(qiáng)國(guó)有我'活動(dòng)心得體會(huì)（篇6）
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇四
他用__萬(wàn)平方千米的身軀養(yǎng)育著我們十三億中華兒女。
中國(guó)，一個(gè)歷史古國(guó)，有著五千年歷史的國(guó)家，我敬佩我們這個(gè)家，他歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)挫折而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界國(guó)家之林。
1949年毛澤東主席曾在北京天安門上宣布;中華人民共和國(guó)成立了，中華人民從此站起來(lái)了。這句感人肺腑的話反映出了每一個(gè)中華兒女的內(nèi)心最想說(shuō)的話，我們從一個(gè)東亞病夫成了令人敬佩的中國(guó)人。
在我們建設(shè)新中國(guó)的過(guò)程中涌現(xiàn)出了許多愛國(guó)人士，如中國(guó)航天之父錢學(xué)森。錢學(xué)森出生在上海，他1929年考入交通大學(xué)機(jī)械工程系，他曾到美國(guó)留學(xué)創(chuàng)出了一塊好天地，但當(dāng)他知道中華人民共和國(guó)成立了的時(shí)候，他歷盡千辛萬(wàn)苦回到中國(guó)，為中國(guó)的航天方面創(chuàng)下了壯舉。
我們要為了新中國(guó)而前進(jìn)。
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇五
祖國(guó)的昨天值得我們沉思，祖國(guó)的今天充滿著盎然生機(jī)，祖國(guó)的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個(gè)人與祖國(guó)命運(yùn)緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國(guó)的明天更加璀璨，更加繁榮。
中華民族五千年文明史上，無(wú)數(shù)先輩為了國(guó)家的強(qiáng)盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。我們要有理想，立志做一個(gè)無(wú)愧于先人，無(wú)愧于我們時(shí)代的一代新人，為祖國(guó)更加燦爛的未來(lái)而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。
我們的祖國(guó)擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針，祖國(guó)，是一個(gè)值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《離騷》、《國(guó)語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國(guó)粹：中藥、國(guó)畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國(guó)之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國(guó)志士……她一路曲折走來(lái)的輝煌，也滋養(yǎng)著社會(huì)，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實(shí)就等于愛自己的家。
河邊粉色的木槿將夢(mèng)的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢(mèng)的琥珀。
開展'技能成才強(qiáng)國(guó)有我'活動(dòng)心得體會(huì)（篇8）
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇六
鄭荃是一名“老三屆”上海插隊(duì)落戶的知識(shí)青年，在安徽鍛煉長(zhǎng)達(dá)十二年。1978年有緣結(jié)識(shí)提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學(xué)藝，1980年入中央音樂(lè)學(xué)院附中，1983年受文化部派遣前往意大利學(xué)習(xí)提琴制作五年，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，提前畢業(yè)并獲金獎(jiǎng)。1988年學(xué)成歸國(guó)，受文化部嘉獎(jiǎng)并獲中國(guó)提琴制作大師稱號(hào)，成為中國(guó)提琴制作界的領(lǐng)軍人物。1990年應(yīng)邀加入國(guó)際提琴制作大師協(xié)會(huì)，成為世界級(jí)國(guó)際提琴制作大師。回國(guó)后立志振興中國(guó)提琴制作事業(yè)，重建中央音樂(lè)學(xué)院提琴制作研究中心。
辛苦耕耘三十年，鄭荃為國(guó)家培養(yǎng)了大量提琴制作領(lǐng)域的人才。在科研領(lǐng)域成果頗豐，編寫專業(yè)教材五本，完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)，部委級(jí)科研項(xiàng)目，舉辦三屆國(guó)際提琴制作比賽?，F(xiàn)在，中國(guó)已成為世界第一的提琴制作大國(guó)，在國(guó)際提琴制作界占有重要地位。國(guó)際提琴制作大師協(xié)會(huì)主席約翰斯特里克曾經(jīng)作出這樣的評(píng)價(jià)：如果把中國(guó)提琴制作比作一輛在快速道上行使的車，鄭荃就是這輛車上的發(fā)動(dòng)機(jī)。
愛國(guó)主義精神
鄭荃出生于一個(gè)具有愛國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)分子家庭，7年務(wù)農(nóng)和5年留學(xué)的經(jīng)歷使他對(duì)國(guó)家的貧窮落后和與西方國(guó)家的富裕之間的差距有了切身的體會(huì)，因此他立志要獻(xiàn)身于國(guó)家的建設(shè)，振興中國(guó)的提琴制作事業(yè)。他的愛國(guó)意識(shí)非常強(qiáng)，自覺(jué)地維護(hù)國(guó)家利益和聲譽(yù)，時(shí)刻牢記祖國(guó)對(duì)自己寄予的重托。有一次在意大利參加比賽時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的獲獎(jiǎng)作品的作者標(biāo)牌被注明意大利，他找到比賽組委會(huì)堅(jiān)決要求把標(biāo)牌改成中國(guó)，因?yàn)樗J(rèn)為自己雖然遠(yuǎn)在海外，但是是代表中國(guó)來(lái)參加比賽，贏得了獎(jiǎng)牌是中國(guó)的榮譽(yù)。
還有一次在意大利舉行的國(guó)際研討會(huì)上，在鄭荃前發(fā)言的歐共體秘書長(zhǎng)攻擊中國(guó)的貿(mào)易政策，抱怨中國(guó)以廉價(jià)傾銷占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)，輪到鄭荃發(fā)言時(shí)，他用一半的時(shí)間論述原來(lái)準(zhǔn)備好的發(fā)言，用另一半時(shí)間駁斥前面發(fā)言人的觀點(diǎn)，贏得了與會(huì)者的一致贊同，自覺(jué)維護(hù)了中國(guó)的形象。
在意大利學(xué)業(yè)有成而且小有名氣的時(shí)候，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件，回到祖國(guó)的懷抱，立志要讓中國(guó)在國(guó)際提琴制作領(lǐng)域占有一席之地。他認(rèn)為，中國(guó)這么大，光靠他一個(gè)人能做好提琴是不夠的，需要通過(guò)辦學(xué)來(lái)培養(yǎng)一批提琴制作家，才能提高中國(guó)提琴制作的水平。中國(guó)大使館將他的意見反映回國(guó)內(nèi)后，得到國(guó)家有關(guān)部門的支持，撥出5萬(wàn)美元作為他回國(guó)辦學(xué)的啟動(dòng)資金。
鄭荃回國(guó)后又有別的國(guó)外企業(yè)愿意出重金聘請(qǐng)他去工作，還有幾次工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但他不忘初心，始終堅(jiān)持在一線從事提琴制作的教學(xué)科研工作。
作為愛國(guó)主義精神的典型，鄭荃的事跡被收入北京市中學(xué)道德品質(zhì)教育課的課本，激勵(lì)了廣大中學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。
刻苦鉆研精神
鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的，長(zhǎng)達(dá)12年在社會(huì)基層的磨練使他非常珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
1978年，鄭荃有幸認(rèn)識(shí)了中國(guó)提琴制作大師戴洪祥，拜師學(xué)習(xí)提琴制作，并在這個(gè)領(lǐng)域如魚得水，充分發(fā)揮了他的才能。他在意大利學(xué)習(xí)期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學(xué)習(xí)過(guò)，白天在制琴學(xué)校學(xué)做琴，晚上在夜校學(xué)做弓，在兩個(gè)學(xué)校的課余時(shí)間還去大師工作室準(zhǔn)備比賽作品，每天只睡5個(gè)小時(shí)。為了更有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，他請(qǐng)學(xué)校工作人員在課間休息鎖閉教室時(shí)把自己反鎖在教室里繼續(xù)工作，在學(xué)校一時(shí)傳為佳話?；貒?guó)以后，為了尋找適合制作提琴的中國(guó)國(guó)產(chǎn)木料，他的足跡踏遍大小興安嶺，長(zhǎng)白山，大小涼山，云貴川。他篩選出的國(guó)產(chǎn)木料品種，為中國(guó)提琴制造業(yè)發(fā)展所需要的材料打下了重要的基礎(chǔ)。鄭荃對(duì)自己首先提出目標(biāo)是做出世界一流的提琴，在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，在1987年實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)后，又提出要用中國(guó)木料制出提琴在國(guó)際上拿獎(jiǎng)，1991年實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，然后他提出要讓中國(guó)的小提琴家用它制作的提琴在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)、要讓自己的學(xué)生在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，隨著這一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鄭荃逐步實(shí)現(xiàn)了自己的“中國(guó)提琴夢(mèng)”，現(xiàn)在他已經(jīng)是三大國(guó)際提琴制作比賽的評(píng)委，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。中國(guó)提琴的進(jìn)步也為世界所矚目。
在繁忙的教學(xué)、科研、社會(huì)活動(dòng)面前，他始終堅(jiān)持創(chuàng)作自己的作品，始終以一名提琴制作者自居，創(chuàng)作了近200件提琴作品。
鄭荃的提琴作品被許多國(guó)際著名的交響樂(lè)團(tuán)如波士頓交響樂(lè)團(tuán)、倫敦交響樂(lè)團(tuán)里斯本交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)家使用，被呂思清、黃濱、林朝陽(yáng)、陳曦等小提琴家作為獨(dú)奏、重奏樂(lè)器使用，被意大利克雷莫那國(guó)際提琴制作學(xué)校博物館、保加里亞國(guó)家博物館收藏。
鄭荃曾在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)二十余項(xiàng)，金牌四枚。其中在1987年獲意大利第一屆全國(guó)提琴制作比賽小提琴金獎(jiǎng)，同年在保加里亞國(guó)際中小提琴制作比賽獲小提琴、中提琴兩枚金牌。1990年在蘇聯(lián)柴科夫斯基國(guó)際提琴制作比賽中獲中提琴金獎(jiǎng)。1987年被文化部和輕工業(yè)部聯(lián)合授予“中國(guó)提琴制作大師”名譽(yù)稱號(hào)，1991年被《中國(guó)音樂(lè)年鑒》評(píng)為“中國(guó)音樂(lè)名人”、2002年被《中國(guó)樂(lè)器》評(píng)為“中國(guó)樂(lè)器名人”。
中央電視臺(tái)人物專題、講述專題、音樂(lè)與人生專題、經(jīng)濟(jì)頻道、數(shù)字頻道，中央人民廣播電臺(tái)、上海電視臺(tái)、天津電視臺(tái)和美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》、美國(guó)國(guó)家廣播電視公司nbc、美國(guó)哥倫比亞電視臺(tái)cbs、意大利國(guó)家電視、英國(guó)國(guó)家電視臺(tái)等中外媒體，先后報(bào)道了中國(guó)提琴制造業(yè)發(fā)展的盛況和鄭荃在其中發(fā)揮的作用。
無(wú)私奉獻(xiàn)精神
鄭荃以提高中國(guó)提琴制作水平為己任，在享有國(guó)際盛譽(yù)之后，不迷戀國(guó)外舒適的生活、工作條件，立即回國(guó)。回國(guó)后不開公司，不辦工廠，不向國(guó)家提出任何要求，不利用自己的技術(shù)和知識(shí)謀求個(gè)人利益，而是盡全力投入培養(yǎng)提琴制作人才的工作，三十年來(lái)培養(yǎng)出100多名青年提琴制作家，使中國(guó)的提琴制作水平得到大幅度的提高。許多鄭荃的學(xué)生已經(jīng)成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經(jīng)在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，有的還成為國(guó)際比賽的評(píng)委。中國(guó)有6所音樂(lè)學(xué)院開設(shè)了提琴制作專業(yè)，其中5所音樂(lè)學(xué)院有老師出自鄭荃門下。
鄭荃制作的樂(lè)器聲音工藝俱佳，在秉承了意大利提琴傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立了自己的個(gè)人風(fēng)格，深受演奏家和收藏界的喜愛。有許多國(guó)內(nèi)外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，錄制唱片。他的樂(lè)器被意大利、保加利亞、臺(tái)灣的博物館和諸多藏家收藏。還有數(shù)位青年演奏家用他制作的提琴參加國(guó)際提琴比賽獲得大獎(jiǎng)，其中比較典型的是中國(guó)青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國(guó)際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎(jiǎng)。
堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在提琴制作的科研方面，承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)、霍英東科研基金、文化部、國(guó)家人事部等多項(xiàng)科研任務(wù)，在國(guó)內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文20余篇。鄭荃在提琴材料方面進(jìn)行了近30年的研究，為了采集中國(guó)的制琴材料標(biāo)本，他的足跡踏遍了大小興安嶺，長(zhǎng)白山，金沙江，云貴川。篩選出的木材為中國(guó)提琴制造業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在木材人工老化處理的研究方面，他得到中科院化學(xué)所，聲學(xué)所，力學(xué)所、北航力學(xué)研究中心、北京礦業(yè)大學(xué)、傳媒大學(xué)和原子能所的支持。他目前的研究有多項(xiàng)是自主創(chuàng)新的，部分研究成果領(lǐng)先于國(guó)際研究水平，也因此被聘請(qǐng)為意大利小提琴博物館科學(xué)研究小組委員。
鄭荃是文化部原《民族樂(lè)器的改革和研究》專家小組成員，受文化部委托研究設(shè)計(jì)民族低音拉弦樂(lè)器，一干就是20多年，他設(shè)計(jì)的民族低音拉弦樂(lè)器受到演奏家、指揮家的好評(píng)，目前已取得階段性成果，即將進(jìn)入樂(lè)隊(duì)試奏階段，這項(xiàng)研究對(duì)民族音樂(lè)的發(fā)展將起到重大推進(jìn)作用。
鄭荃于1988年回國(guó)后重建了中央音樂(lè)學(xué)院提琴制作研究中心，在中國(guó)的提琴制作人才培養(yǎng)事業(yè)方面傾注了30年心血，培養(yǎng)出100多名中國(guó)提琴制作領(lǐng)域的人才，這些人才在中國(guó)提琴制作事業(yè)的提高和發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。
中國(guó)的提琴制作業(yè)在近30年中快速發(fā)展，提琴生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一，約占世界產(chǎn)量的70%以上。鄭荃任國(guó)內(nèi)兩個(gè)規(guī)模最大的生產(chǎn)企業(yè)的顧問(wèn)，定期下企業(yè)舉辦講座并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高了企業(yè)的提琴產(chǎn)品質(zhì)量。
在藝術(shù)提琴制作方面，鄭荃不僅本人在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)27項(xiàng)，他的弟子在各類國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。他培養(yǎng)的學(xué)生于慧東，在2016年一年中就獲得3塊金牌，1塊銀牌。他積極推進(jìn)中國(guó)舉辦自己的國(guó)際提琴制作比賽，為許多中國(guó)青年提琴制作家脫穎而出和對(duì)外交流搭建了平臺(tái)，使中國(guó)提琴在國(guó)際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學(xué)界更多地介入樂(lè)器制造的研究，直接倡導(dǎo)、籌備了2011年《音樂(lè)聲學(xué)》香山會(huì)議的舉辦。
鄭荃從業(yè)40年來(lái)一直堅(jiān)持親自做琴，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，精益求精，不斷探索，表現(xiàn)出他對(duì)提琴制作藝術(shù)的摯愛和追求，體現(xiàn)了真正大國(guó)工匠的精神。
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇七
我們放下無(wú)知，迎來(lái)屬于我們的青春。它就像一團(tuán)火，熊熊燃燒，那就是少年的熱烈。我們迎著烈火奔波前進(jìn)，腳下的小草擺動(dòng)著自己的身體，白居易說(shuō)過(guò)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我們要像這小草一樣，堅(jiān)持，刻苦，不放棄，腳踏實(shí)地，勇作新時(shí)代的好少年！
新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我。1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1895年的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，1900年的八國(guó)聯(lián)軍侵華……中國(guó)的近代史一次次被侵略，中國(guó)也慢慢的走向半殖民地半封建社會(huì)，可見中國(guó)的近代史是一段屈辱的歷史。但是，中國(guó)一次次的鉆研正確的道路，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戌變法，再到后來(lái)的新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，再到后面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，最后解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，中國(guó)一次次的在鉆研正確的，適合中國(guó)的發(fā)展道路，其中也出現(xiàn)了許多偉大的人物。我們覺(jué)醒著。
新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我。中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)做出了許多創(chuàng)舉，但是也出現(xiàn)了一些失誤。1950年中國(guó)人民志愿軍為了保家衛(wèi)國(guó)，進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，被譽(yù)為“最可愛的人”，和后面的一五計(jì)劃，三大改造，原子彈成功爆炸……都是中國(guó)的偉大創(chuàng)舉，這些成就，都離不開青少年的努力和奉獻(xiàn)。新中國(guó)成立后也出現(xiàn)了一些失誤，但中國(guó)努力的改變這些失誤，使這些失誤得到改善和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。畢竟人世間沒(méi)有一帆風(fēng)順的事業(yè)，世界歷史總是在跌宕起伏的曲折過(guò)程中前進(jìn)的。青少年也應(yīng)該這樣，現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，未來(lái)積極改善國(guó)門的矛盾，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展做出自己的作用。我們努力著。
新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我。中國(guó)上下五千多年的歷史，出現(xiàn)了許許多多為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的人物，而我們作為青少年，就應(yīng)該把國(guó)家安全放在心上，國(guó)家的安危，關(guān)系到家庭的安危，關(guān)系到自己的安危。有國(guó)才有家，有家才有我。所以我們青少年要努力學(xué)習(xí)，國(guó)家就的未來(lái)才會(huì)變得強(qiáng)大，家園才會(huì)變得美好，我們才會(huì)變得幸福。我們奮斗者。
新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我。僅僅__年，中國(guó)就發(fā)生了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的改變，沉睡的東方雄獅已經(jīng)蘇醒，它將會(huì)讓世界震撼。我們變強(qiáng)著。
請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我，強(qiáng)國(guó)有我們…青少年！
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇八
回首歷史，中華的復(fù)興已經(jīng)矯健的跨過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)。這六十多年來(lái)，我們風(fēng)雨同舟，創(chuàng)造了輝煌的歷史成績(jī)。這是一幅雄渾壯闊的歷史畫卷，展現(xiàn)在世人的面前。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”我聽著這首歌，我想起了紅軍在過(guò)草地、爬雪山的過(guò)程中，不因?yàn)樽匀坏淖璧K而終止前進(jìn)道路的精神。長(zhǎng)征，不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過(guò)來(lái)的老一輩人的驕傲，也是我們的驕傲，更是我們中華民族的驕傲。
只為60多年前對(duì)戰(zhàn)友的一句承諾，86歲的歐興田放棄天倫之樂(lè)，拖著病弱之軀，自帶干糧，兩年內(nèi)四上北京、走訪六省，為重建淮北西大門抗日烈士陵園四處奔走，并堅(jiān)持為2400多位犧牲的戰(zhàn)友們守墓30年，被選為誠(chéng)實(shí)守信的“中國(guó)好人”;黑龍江省佳木斯市中學(xué)女教師張麗莉因在車禍瞬間為救學(xué)生，導(dǎo)致雙腿被軋斷高位截癱，生命狀況堪憂。張麗莉的感人事跡引發(fā)社會(huì)各界高度關(guān)注，被稱贊為“最美女教師”;“人就算活150歲，如果沒(méi)為別人做點(diǎn)有益的事，那也是虛度了年華?！辩娋В粋€(gè)80后獨(dú)生女，一個(gè)堅(jiān)守在大山深處的鄉(xiāng)村醫(yī)生。2008年，她為了與在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的丈夫團(tuán)聚，辭掉大醫(yī)院的工作，來(lái)到貴州某鄉(xiāng)村衛(wèi)生室，鄉(xiāng)村醫(yī)生。不久，丈夫調(diào)入州府，她卻仍然獨(dú)自堅(jiān)守。沒(méi)有澡堂、時(shí)常停電、沒(méi)有城市里五彩斑斕的時(shí)裝和燈紅酒綠的夜生活，鄉(xiāng)村的寂寞無(wú)邊無(wú)際……但她一一承受，并用精湛的醫(yī)術(shù)和貼心的服務(wù)為當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族群眾解除病痛。她得到了鄉(xiāng)村百姓無(wú)限的信任，她是網(wǎng)民眼中“最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生”。
如今，每每當(dāng)我看到我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀時(shí)，看到中國(guó)的神五，神六，嫦娥一號(hào)飛上天空時(shí)，看中華人民到被外國(guó)認(rèn)可時(shí)，心中就充滿著驕傲自豪與高興。
讓我們一起為復(fù)興中華而奮斗。在這片蔚藍(lán)的天空下，有一只東方巨龍?jiān)隍v飛。
開展'技能成才強(qiáng)國(guó)有我'活動(dòng)心得體會(huì)（篇5）
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇九
老師們、同學(xué)們、同志們：
很高興在這個(gè)多姿多彩的初夏時(shí)節(jié)，參加2020年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開幕式。借此機(jī)會(huì)，我代表國(guó)務(wù)院，向全國(guó)職業(yè)教育一線的廣大教職員工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
自2020年以來(lái)，教育部聯(lián)合天津___、國(guó)家有關(guān)部委、社會(huì)團(tuán)體和行業(yè)組織，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦八屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，充分展示了職業(yè)教育創(chuàng)新成果，有力推動(dòng)了產(chǎn)教融合、校企合作，顯著增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。去年，國(guó)務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育高度重視。今年是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施20周年，適逢中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年，在這樣一個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，我們把職業(yè)教育活動(dòng)周與職業(yè)院校技能大賽兩項(xiàng)活動(dòng)放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。
縱觀我國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展歷程，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)……發(fā)展、增進(jìn)人民福祉息息相關(guān)，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復(fù)興的光輝歷程始終。從19世紀(jì)60年代到新中國(guó)成立前，職業(yè)教育以振興實(shí)業(yè)為主要目標(biāo)，起步于民族危難之際，發(fā)軔于內(nèi)憂外患之時(shí)，為發(fā)展我國(guó)的民族工商業(yè)，培養(yǎng)早期的產(chǎn)業(yè)工人，作出了積極探索。新中國(guó)成立以后，黨和政府高度重視職業(yè)教育，職業(yè)教育快速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)急需的人才，為國(guó)家建立門類齊全、獨(dú)立完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)大國(guó)的轉(zhuǎn)變，提供了重要支撐。改革開放以來(lái)，特別是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》印發(fā)以來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持下，在職教戰(zhàn)線努力拼搏下，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)開啟了改革發(fā)展新征程，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績(jī)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，既面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。歷史和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，無(wú)論是搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的先機(jī)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，都需要重視技術(shù)技能人才、重視發(fā)展職業(yè)教育。我們把今年的職業(yè)教育活動(dòng)周主題定為“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)”，這是國(guó)家的需求，也是時(shí)代的呼喚。弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)，就是要培育勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的技術(shù)技能人才，辦好中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，釋放出巨大的人才紅利，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們、同志們，走過(guò)150年不平凡歷程的職業(yè)教育，正站在新的歷史起點(diǎn)上?！笆濉睍r(shí)期，職業(yè)教育要按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展、加強(qiáng)建設(shè)，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平，為全面建成小康社會(huì)提供充足優(yōu)秀的技術(shù)技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。
一要把職業(yè)教育擺在更加突出位置。學(xué)一技之長(zhǎng)才能有更好保障，強(qiáng)調(diào)要“上下共同努力進(jìn)一步辦好職業(yè)教育”。各級(jí)政府要依法履責(zé)，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾期盼謀篇布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實(shí)處，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口，加大支持力度，確保到2020年建成中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，把發(fā)展職業(yè)教育作為政府工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，狠抓貫徹落實(shí)，建立問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保中央決策部署落地生根。要重視營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業(yè)教育方針政策，大力宣傳技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)，消除社會(huì)的誤解和偏見，消除對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，使全社會(huì)了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教改革發(fā)展成果，讓職業(yè)教育受到尊重，讓勞動(dòng)者受到尊重！
二要進(jìn)一步服務(wù)好國(guó)家戰(zhàn)略。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能勢(shì)頭良好，中國(guó)制造2025、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重大戰(zhàn)略正在實(shí)施。要緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，促進(jìn)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求協(xié)調(diào)互動(dòng)，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，搶占國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈的制高點(diǎn)。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實(shí)好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，統(tǒng)籌辦好各級(jí)各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實(shí)行國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。
三要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場(chǎng)“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)形成企業(yè)主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動(dòng)。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗(yàn)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。
四要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動(dòng)性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會(huì)的第一步。要堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守社會(huì)道德，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實(shí)踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂(lè)。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長(zhǎng)為支撐“中國(guó)制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問(wèn)題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建更廣闊平臺(tái)，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。
老師們、同學(xué)們、同志們，辦好職業(yè)教育，需要匯聚眾智、齊心協(xié)力、久久為功。設(shè)立職業(yè)教育活動(dòng)周、舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，是發(fā)展職業(yè)教育、營(yíng)造良好環(huán)境的重要舉措。經(jīng)過(guò)這些年的努力，我們?cè)谂e辦活動(dòng)周、開展技能大賽等重大活動(dòng)方面，取得了顯著成績(jī)，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了良好社會(huì)影響。今年，各地要精心安排，力求創(chuàng)新，進(jìn)一步辦好。要體現(xiàn)理念創(chuàng)新，把弘揚(yáng)工匠精神、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等體現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作、團(tuán)隊(duì)合作、精雕細(xì)作，于細(xì)節(jié)之中見真功。要體現(xiàn)組織創(chuàng)新，今年的職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)成員單位由原來(lái)的31家增加到37家，新增了發(fā)展改革委、衛(wèi)生計(jì)生委等6個(gè)部門，職業(yè)教育活動(dòng)周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區(qū)各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新，做好開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場(chǎng)、為民服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)，讓全社會(huì)有機(jī)會(huì)參與和體驗(yàn)，提升職業(yè)教育社會(huì)吸引力。要體現(xiàn)形式創(chuàng)新，把活動(dòng)周與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既注重賽技能，又注重展風(fēng)貌，多角度體現(xiàn)職業(yè)教育德技并重的育人理念。要體現(xiàn)風(fēng)尚創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效、反對(duì)浮夸，既展示好職業(yè)教育的辦學(xué)成果和良好風(fēng)貌，也加強(qiáng)對(duì)職教戰(zhàn)線的引導(dǎo)和教育，廉潔、規(guī)范、按制度辦好活動(dòng)，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實(shí)學(xué)和扎實(shí)功底，力爭(zhēng)上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
本次大賽有近500萬(wàn)名職業(yè)院校學(xué)生報(bào)名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學(xué)們也是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們樹立為國(guó)奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國(guó)基石，職業(yè)教育成就出彩人生。打造技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的歷史使命，為每個(gè)青年學(xué)子創(chuàng)造了建功立業(yè)、創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。同學(xué)們要將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，在為國(guó)家民族人民的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，書寫精彩人生。
第二，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能人才，也應(yīng)該是高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，潛心鉆研，夯實(shí)基礎(chǔ)，既要掌握知識(shí)本領(lǐng)、身懷一技之長(zhǎng)，也要積淀職業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，為將來(lái)建功立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，積極投身實(shí)踐。目前全國(guó)中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學(xué)們要樹立“不唯學(xué)歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)打造職業(yè)教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實(shí)的行動(dòng)創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)。
老師們、同學(xué)們、同志們，我們正處在偉大的時(shí)代，弘揚(yáng)工匠精神重任在肩，打造技能強(qiáng)國(guó)正當(dāng)其時(shí)。讓我們?cè)谝粤?xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，努力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！
預(yù)祝2020年職業(yè)教育活動(dòng)周和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽取得圓滿成功！預(yù)祝同學(xué)們一展風(fēng)采、再創(chuàng)佳績(jī)！
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇十
“人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來(lái)?！闭且?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了今天的偉大成就。面對(duì)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換期，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低速增長(zhǎng)且分化態(tài)勢(shì)繼續(xù)延續(xù)，因疫情等多種因素影響，經(jīng)濟(jì)全球化遇到波折并進(jìn)入深度調(diào)整期。然而，從歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期往往孕育著新的科技產(chǎn)業(yè)革命，而科技產(chǎn)業(yè)革命也將帶來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能。
當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新階段。正如習(xí)近平總書記賀信中所強(qiáng)調(diào)的，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
弘揚(yáng)勞模精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的社會(huì)風(fēng)尚。勞模不僅是國(guó)家棟梁、民族先鋒、社會(huì)楷模、行業(yè)翹楚，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣典型。這就需要我們自覺(jué)向勞?？待R，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，用勞模的崇高精神和高尚品格鞭策自己，煥發(fā)勞動(dòng)熱情，恪守職業(yè)道德，將辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)作為自覺(jué)行為。要用勞模的卓越貢獻(xiàn)鼓舞斗志，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)風(fēng)尚，并持續(xù)提高勞模的社會(huì)影響力。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就夢(mèng)想！我國(guó)自古就有“天上從來(lái)不會(huì)掉餡餅”的說(shuō)法，無(wú)數(shù)事實(shí)也充分證明，唯有擼起袖子加油干才能創(chuàng)造美好。面對(duì)當(dāng)前來(lái)自統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)定不移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)共同富裕。這就需要各地要始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)根本方針，重視勞動(dòng)創(chuàng)造、關(guān)心勞動(dòng)者，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的濃厚社會(huì)氛圍，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。
弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的創(chuàng)新氛圍。高素質(zhì)、高技能的產(chǎn)業(yè)工人，是國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的“剛需”。這些年來(lái)，中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)建造共同發(fā)力，不斷改變著中國(guó)的面貌。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)鳳凰展翅……這些科技成就、大國(guó)重器、超級(jí)工程都離不開大國(guó)工匠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的實(shí)干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。面對(duì)我國(guó)正從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)大力弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵(lì)廣大勞動(dòng)者密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，瞄準(zhǔn)事業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)的需求，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越，突破技術(shù)瓶頸，向高精尖產(chǎn)業(yè)進(jìn)發(fā)，對(duì)標(biāo)一流，不斷提高技術(shù)技能水平，這也是提升“中國(guó)創(chuàng)造”、推進(jìn)“中國(guó)智造”的務(wù)實(shí)之舉。
社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的。讓我們以扎實(shí)行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的賀信精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，不斷推進(jìn)技能強(qiáng)國(guó)進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。
技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
技能成才強(qiáng)國(guó)有我心得作文有哪些你知道嗎?工匠精神值得我們?nèi)ンw會(huì)，關(guān)于工匠精神的含義和內(nèi)容值得我們慢慢去總結(jié)。一起來(lái)看看技能成才強(qiáng)國(guó)有我心得作文，歡迎查閱!
科學(xué)技術(shù)的成就不斷改變?nèi)藗兊纳?，以前在古代，人民想去北京旅游，也只能坐著馬車去北京。等趕到北京時(shí)，都過(guò)九九八十一天了?？萍嫉某霈F(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)有了飛機(jī)、火車了。過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到了，真方便!
以前人們做飯總是要被油煙嗆到，然后急忙開窗消除煙氣。科技的進(jìn)步，于是有了油煙機(jī)，就緩解了做飯時(shí)煙霧的問(wèn)題?？墒怯蜔煓C(jī)雖然有換擋模式，但吊得太高，吸力還是不行。接著出現(xiàn)了近吸式油煙機(jī)，而近吸式油煙機(jī)雖然改善了廚房油煙問(wèn)題，但是每天都要擦拭油煙機(jī)，即辛苦又耗時(shí)。蒸汽機(jī)油煙機(jī)就出現(xiàn)了，蒸汽式油煙機(jī)清洗非常方便，只要把水加到指定的位置，按下清洗鍵，剩下清洗的事就交給油煙機(jī)自己處理了，一會(huì)兒一個(gè)亮锃锃的如剛出廠的油煙機(jī)呈現(xiàn)在你眼前了。
隨著科技的創(chuàng)新，人們的生活變得日新月異。以前的人想要給遠(yuǎn)方的親友寄信，只能通過(guò)郵局傳送，要過(guò)數(shù)天才能收到?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，微信、qq的即時(shí)聊天，想見見親人怎么樣了，可以用視頻聊天了。而且現(xiàn)在出門也可以不帶錢包了，微信，支付寶付款就可以了。如果沒(méi)時(shí)間做飯，點(diǎn)下外賣軟件，一、二十分鐘一份香噴噴的飯菜就出現(xiàn)在你家門外。
以前建房子挖基礎(chǔ)的工具只能是鏟子，鋤頭等人力工具。幾十個(gè)人一鏟一鏟地挖，然后“螞蟻搬家式”地搬運(yùn)土泥。這樣不但累，而且效率低，建出來(lái)的房子也不牢固。隨著科技的進(jìn)步，打樁機(jī)、沖擊鉆機(jī)、挖掘機(jī)和平路機(jī)等建筑工具的出現(xiàn)，大大地改善這個(gè)問(wèn)題。從打樁、放鋼筋、倒水泥成樁。打樁機(jī)、挖掘機(jī)、水泥攪拌機(jī)分工合作完成，沒(méi)多久一幢抗震能力極強(qiáng)的房子拔地而起。
如果沒(méi)有科技的發(fā)展，我們還在一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)代，過(guò)著鉆木取火，濃濃煙霧中做飯，坐著顛簸的馬車才能到達(dá)目的地旅游……爺爺說(shuō)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。也是中華民族最鮮明的民族稟賦”。我們作為新一代的青少年兒童，從小應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤思考，愛鉆研，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!
在內(nèi)蒙古赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察時(shí)，對(duì)一個(gè)學(xué)生贊美道“相比他的‘作品’，我更欣賞這種追求完美的職業(yè)精神?！笨谥械摹奥殬I(yè)精神”即指工匠精神。工匠精神指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美的精神理念。作為一名基層的工作者應(yīng)學(xué)習(xí)他們耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、專注、敬業(yè)的精神，在工作中孜孜不倦、一絲不茍、精益求精。
在工作態(tài)度上積極向上，要有工作激情?；鶎庸ぷ髡咭獙W(xué)習(xí)這種精神，在面對(duì)繁瑣枯燥重復(fù)的工作時(shí)要永遠(yuǎn)保持激情，懷著“工作是一種修行”的理念，培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)同感，享受通過(guò)努力工作所獲得的成長(zhǎng)、取得的成績(jī)。
在工作落實(shí)上持之以恒，要有忍耐力。工匠從入行到成為“匠人”要經(jīng)歷種種痛苦和挫折，勇敢直面困難并堅(jiān)強(qiáng)地走出困境才能成長(zhǎng)為“匠人”?；鶎庸ぷ髡邞?yīng)有這種忍耐力，基層工作加班時(shí)間多、心理壓力大，犧牲了很多休息娛樂(lè)甚至與家人團(tuán)聚的時(shí)間，跟工匠一樣苦。只有以良好心態(tài)應(yīng)對(duì)繁忙的工作，以苦為榮、以苦為樂(lè)。要有堅(jiān)持力。
在工作目標(biāo)上追求極致，目標(biāo)要高遠(yuǎn)。工匠們從事著最普通、最平凡的工作，卻對(duì)工作一絲不茍、精益求精。就基層工作而言，要把黨的基層事業(yè)做好，離不開每一位基層工作者在各自崗位上的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍。填寫一張表格，撰寫一篇材料，接待一次來(lái)訪，調(diào)解一次糾紛，籌備一次會(huì)議等等，這一件件別人看起來(lái)瑣碎的“小事”構(gòu)成了基層工作的全局。
“工匠精神”的難點(diǎn)是堅(jiān)持不懈、持之以恒?！耙瓿梢豁?xiàng)工作最難能可貴的就是善始善終地堅(jiān)持到底?；鶎庸ぷ髦须y免會(huì)遇到困難、面對(duì)誘惑，這時(shí)一定要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，耐住寂寞、穩(wěn)住心神、經(jīng)住誘惑，不達(dá)目標(biāo)，決不言棄。要有滾石上山的勇氣和氣魄，少一些急功近利，多一些真抓實(shí)干，一步一步推進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的跨越。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。
人類發(fā)展高科技的時(shí)候，相對(duì)的，也帶來(lái)了對(duì)環(huán)境、生物和地球帶來(lái)重大的影響，例如：臺(tái)灣從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會(huì)，地球因?yàn)槿祟惖墓I(yè)活動(dòng)，大氣中廢氣增多，溫室效應(yīng)和酸雨的問(wèn)題日益嚴(yán)重，造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問(wèn)題;另外，器官移植雖然救活了許多人，但社會(huì)卻付出極大的醫(yī)療成本，也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象，像是買賣器官、克隆技術(shù)等……而未來(lái)人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當(dāng)中取得一個(gè)平衡點(diǎn)，是人類現(xiàn)在面臨的一個(gè)很重要的課題。
總之，科學(xué)是艱巨的、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，它啟迪人們的智慧，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神;科學(xué)是探索未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí);科學(xué)是同謬誤做斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的，它培養(yǎng)人們不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、鍥而不舍，一往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無(wú)畏勇氣;科學(xué)是人類共同的財(cái)富，它同一切投把取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入，它陶冶人們高尚的情操，培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神。
科技改變歷史，知識(shí)改變命運(yùn)。我們跨入了21世紀(jì)，跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。科學(xué)改變了我們的生活，科學(xué)改變了我們的命運(yùn)?！爸R(shí)就是力量”，我們中華人民共和國(guó)，13億人口的泱泱大國(guó)，為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進(jìn)步!
人生在世，總要有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)理想，既然我們選擇投身于偉大的“馬克思主義”，就應(yīng)該把自己的理想、信念、青春、才智毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給這個(gè)選擇。
近年來(lái)，浙江火電華業(yè)鋼構(gòu)有限公司市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻，生產(chǎn)任務(wù)十分艱巨，提質(zhì)增效要求迫切，轉(zhuǎn)型升級(jí)壓力巨大，作為基層單位的一名黨員，結(jié)合本職工作積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要立足崗位，刻苦學(xué)習(xí)，提高能力，把全心全意為人民服務(wù)體現(xiàn)在為企業(yè)服務(wù)、為職工服務(wù)當(dāng)中，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)理想信念。
全心全意為企業(yè)服務(wù)，黨員就是要努力學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新
作為黨員本人，要自覺(jué)抓好“兩學(xué)”，堅(jiān)持以知促行，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好鋼結(jié)構(gòu)制造所需要的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)，只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新材料、新技術(shù)層出不窮，科學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，萬(wàn)眾創(chuàng)新高潮迭起，這就要求我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和鋼結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感。作為一名共產(chǎn)黨員要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。作為基層黨支部，就要把提高全體員工的素質(zhì)能力作為工作重點(diǎn)，用黨員的先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)全體員工的學(xué)習(xí)提高，培育一大批有用人才。
全心全意為企業(yè)服務(wù)，黨員就是要有大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
要著眼于黨和國(guó)家新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，著眼于集團(tuán)和公司的發(fā)展大局，積極宣貫、落實(shí)集團(tuán)公司核心理念和行為準(zhǔn)則，要把中國(guó)能建浙江火電鋼構(gòu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展放到這個(gè)大局中去謀劃去落實(shí)，更要用中國(guó)能建品牌，來(lái)指導(dǎo)“產(chǎn)品高端化市場(chǎng)國(guó)際化”戰(zhàn)略的實(shí)施，使華業(yè)鋼構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路走得更加穩(wěn)健。而對(duì)黨員所在的部門班組來(lái)說(shuō)，不論做什么事情，黨員都要帶領(lǐng)員工精誠(chéng)合作，避免自私狹隘，用黨員的先進(jìn)性來(lái)聚集全體員工的向心力、凝聚力。
全心全意為企業(yè)服務(wù)，黨員要有工匠精神和奉獻(xiàn)意識(shí)
我們可以看到，“優(yōu)質(zhì)”可以帶來(lái)市場(chǎng)，也可以帶來(lái)利潤(rùn)。所以，我們必須堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)企的戰(zhàn)略取向，用工匠精神打造優(yōu)質(zhì)品牌，黨員同志就應(yīng)當(dāng)在其中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，奉獻(xiàn)自己的聰明才智。黨員意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)。當(dāng)前華業(yè)鋼構(gòu)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期，提升質(zhì)量水平，打造優(yōu)秀品牌，實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值，已成為我們提升整體效益水平，提高競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。所以，公司全體黨員要帶領(lǐng)廣大員工堅(jiān)持產(chǎn)品高端化定位，以問(wèn)題為導(dǎo)向，著力解決管理短板，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)需要，以硬邦邦的質(zhì)量、響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放疲粩嗤苿?dòng)企業(yè)的生存發(fā)展。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。
人類發(fā)展高科技的時(shí)候，相對(duì)的，也帶來(lái)了對(duì)環(huán)境、生物和地球帶來(lái)重大的影響，例如：臺(tái)灣從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會(huì)，地球因?yàn)槿祟惖墓I(yè)活動(dòng)，大氣中廢氣增多，溫室效應(yīng)和酸雨的問(wèn)題日益嚴(yán)重，造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問(wèn)題;另外，器官移植雖然救活了許多人，但社會(huì)卻付出極大的醫(yī)療成本，也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象，像是買賣器官、克隆技術(shù)等……而未來(lái)人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當(dāng)中取得一個(gè)平衡點(diǎn)，是人類現(xiàn)在面臨的一個(gè)很重要的課題。
總之，科學(xué)是艱巨的、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，它啟迪人們的智慧，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神;科學(xué)是探索未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí);科學(xué)是同謬誤做斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的，它培養(yǎng)人們不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、鍥而不舍，一往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無(wú)畏勇氣;科學(xué)是人類共同的財(cái)富，它同一切投把取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入，它陶冶人們高尚的情操，培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神。
科技改變歷史，知識(shí)改變命運(yùn)。我們跨入了21世紀(jì)，跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。科學(xué)改變了我們的生活，科學(xué)改變了我們的命運(yùn)?！爸R(shí)就是力量”，我們中華人民共和國(guó)，13億人口的泱泱大國(guó)，為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進(jìn)步!
;技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
技能成才強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)有哪些你知道嗎?“工匠精神”的難點(diǎn)是堅(jiān)持不懈、持之以恒。“要完成一項(xiàng)工作最難能可貴的就是善始善終地堅(jiān)持到底。一起來(lái)看看技能成才強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)，歡迎查閱!
學(xué)習(xí)工匠精神后感觸很深，它會(huì)讓我有時(shí)浮躁的心情平靜下來(lái)。相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考。這個(gè)工作到底值不值得全心全意的付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想:反正都是發(fā)那么多的工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適嗎?工作于生活到底怎樣平衡。
作為一個(gè)在新能源工作1年得我。首先學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)善良真誠(chéng)的人。通過(guò)學(xué)習(xí)《工匠精神》明白了很多，找到了自己工作的定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有用感恩的心去對(duì)待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得。
喬布斯曾說(shuō):“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大的工作的方法就是去熱愛這份工作”。不可否認(rèn)“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神，它可能默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作atl的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮，我是公司的一員，我該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。
工匠精神不是枯燥機(jī)械更不是僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度。它不只是一種付出，更是一種獲得。擁有工匠精神無(wú)論自己還是企業(yè)，都是一種雙贏的局面。
工匠精神值得我們?nèi)ンw會(huì)，關(guān)于工匠精神的含義和內(nèi)容值得我們慢慢去總結(jié)?？傊瑧B(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度。只有用心做事，才能把事情做得出色，才能為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們一起把這種工匠精神文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!
馬丁·路德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中。”我也有一個(gè)夢(mèng)想，相信那也是全體中國(guó)人共同的夢(mèng)想，那便是我們的強(qiáng)軍夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想正在我國(guó)軍事力量迅猛發(fā)展壯大中茁壯成長(zhǎng)。只有實(shí)現(xiàn)了我們的強(qiáng)軍夢(mèng)，才能在真正意義上完成我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
縱觀百年歷史，我們?cè)诤诎抵忻鳎诳耧L(fēng)暴雨中前進(jìn)。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，大英帝國(guó)用炮火轟開我們的國(guó)門，到1900年八國(guó)聯(lián)軍輕而易舉攻占北京，短短的60年之間，中國(guó)與列強(qiáng)簽訂了無(wú)數(shù)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。到后來(lái)，野心勃勃的日本發(fā)動(dòng)蓄謀已久侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于內(nèi)憂外患的局勢(shì)，經(jīng)過(guò)八年團(tuán)結(jié)一心的艱苦抗戰(zhàn)，我們?nèi)〉昧艘粓?chǎng)偉大的勝利。百年沉浮，百年屈辱，中華民族實(shí)在遭受了太多太多的苦難，我們中華兒女萌生了一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想——強(qiáng)軍夢(mèng)。
近年來(lái)，我國(guó)面臨的發(fā)展安全問(wèn)題、傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織。美國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)我國(guó)處處逼迫，與日本在釣魚島的爭(zhēng)端升級(jí)，與東南亞幾個(gè)國(guó)家在南海諸島的海洋主權(quán)之爭(zhēng)逐漸凸顯，國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)完整遭到嚴(yán)重威脅，國(guó)家安全面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)增大。在這嚴(yán)峻的情勢(shì)下，發(fā)展壯大軍事力量，對(duì)造成威脅的各個(gè)國(guó)家進(jìn)行遏制，化解各種復(fù)雜矛盾和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的必然選擇。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，沒(méi)有國(guó)防的強(qiáng)大，一個(gè)國(guó)家便會(huì)飽受欺凌，得不到進(jìn)一步的發(fā)展。黨的十八大吹響了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)軍號(hào)角，賦予了“中國(guó)夢(mèng)”新的時(shí)代內(nèi)涵，“中國(guó)夢(mèng)”首先是一個(gè)“強(qiáng)軍夢(mèng)”，“建設(shè)與我國(guó)國(guó)際地位相稱、與國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)”。一個(gè)國(guó)家要自立于世界民族之林，既要有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，又要有強(qiáng)大國(guó)防力量作后盾。
夢(mèng)想需要行動(dòng)，再過(guò)兩個(gè)星期就是我們新生的軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)是我們?yōu)閺?qiáng)軍夢(mèng)作出貢獻(xiàn)的好機(jī)會(huì)。我非常期待，軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度;軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪;軍訓(xùn)，有利于增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“效率源于執(zhí)行”的真正含義;軍訓(xùn)，能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能助我們提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。我期望在軍訓(xùn)中能表現(xiàn)出的自己，用軍人的準(zhǔn)則去規(guī)范自己，學(xué)習(xí)到更多的軍事知識(shí)，鍛煉自己的意志，約束自己的行為，學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)，學(xué)到使自己終生受益的人生道理。
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)需要我們?nèi)w國(guó)人一起努力，每個(gè)人的發(fā)展、每個(gè)工作崗位，都和國(guó)家的前途、軍隊(duì)的命運(yùn)緊密相連。希望存在于夢(mèng)想，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)存在于每一小步。同學(xué)們，讓我們從自己做起，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想——強(qiáng)軍夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
公司推廣學(xué)習(xí)“工匠精神”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)后，我進(jìn)行了反思，工匠精神所需要的就日培育我們員工精益求精的精神。
先成為優(yōu)秀杰出的“工”，每個(gè)崗位所在都日公司整體運(yùn)行中重要的環(huán)節(jié)，要保證自已在崗位的工作無(wú)差錯(cuò)，無(wú)托延，需要耐心，細(xì)心各決心，細(xì)心了解工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，多發(fā)問(wèn)，多求知，做到胸有成竹，心中有底，決心克服工作中遇到的難題，多取經(jīng)，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。
先成為一個(gè)自我升華的“匠”，如何在人力有限的條件下，提升工作效率;如何才能在完成本職工作后額外完成力所能及的細(xì)節(jié)，使工作流程更順利;如何才能針對(duì)自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議，只有深層次的思考才能讓個(gè)人能力得到充分的發(fā)揮，并與工作相輔相成，真正實(shí)現(xiàn)從“工”到“匠”的價(jià)值升華。
我是從2012年加入atl的，很榮幸分到實(shí)驗(yàn)拉，一直在degassing崗位工作，在我們這邊是樣品的，所謂的樣品就是精品，是一個(gè)手工制作的工藝品，所以要做得比其他產(chǎn)品更加完美，從調(diào)機(jī)到生產(chǎn)都是由我們自己來(lái)完成，因?yàn)閱涡∑贩N多，有時(shí)候一個(gè)換好幾個(gè)，當(dāng)然就避免不了有些電芯比較難做，機(jī)器比較難調(diào)，在這種情況下就更需要我們的耐心和細(xì)心了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，越是難做的電芯就越有挑戰(zhàn)性，當(dāng)一個(gè)完美的品質(zhì)的電芯從我手中流出，那種心情是無(wú)比的自豪，是非常有成就感的。
當(dāng)我們做某件事情的時(shí)候，我們就要跟它建立起一種難割難舍的情緒，不要拒絕它，要把它當(dāng)成是一個(gè)有生命的，有靈氣的生命體，要用心去跟它交流不僅僅是把工作當(dāng)做賺錢的工具，而是樹立一種對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精，精雕細(xì)琢，這就是工匠精神!
屈辱、抗?fàn)?、探索，這就是整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代史。
特別是當(dāng)日本帝國(guó)主義的鐵蹄肆意踐踏中華大地，中華民族到了生死存亡的緊要關(guān)頭的時(shí)刻，無(wú)數(shù)的愛國(guó)志士浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼;海內(nèi)外中華兒女，不分老幼，團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗。才使得中國(guó)創(chuàng)造了半殖民地弱國(guó)打敗帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)的奇跡。
在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)了許許多多愛國(guó)志士，這些英雄人物的愛國(guó)心，正是中國(guó)的脊梁，民族的靈魂。楊靖宇是無(wú)數(shù)抗戰(zhàn)志士中的一名。1939年的終天，在一次戰(zhàn)斗中，因一參謀的叛變投敵，暴露了作戰(zhàn)行蹤，遭到敵人的追殺。最后就身邊僅有的兩名戰(zhàn)士也不幸犧牲。此時(shí)的楊靖宇被敵人重重包圍，孤身一人病魔纏身，饑寒交迫。但他全然不顧敵人的百般誘降，單槍匹馬與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，至死他都面無(wú)懼色，直到最后英勇就義。敵人不敢相信在缺糧半個(gè)月且溫度在零下20攝氏度的情況下，楊靖宇能堅(jiān)持最后。于是將他的尸體解剖，發(fā)現(xiàn)他的胃里全是草根、樹皮和棉絮，沒(méi)有半粒米飯!他的熱血灑滿了大地，他的愛國(guó)心永遠(yuǎn)活在人們的心里!
新中國(guó)成立后，雄偉的______廣場(chǎng)中央，樹起了一座高大的石碑------人民英雄紀(jì)念碑。以此紀(jì)念近百年來(lái)，為中華民族的獨(dú)立、解放而獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)先烈，他們都是偉大的愛國(guó)主義者，是中華美德最偉大的體現(xiàn)者。他們的偉大之處就在于，當(dāng)國(guó)家需要他們的時(shí)候，他們毫不吝惜自己的生命，用現(xiàn)身的方式完成自己的愛國(guó)志愿。
我們今天的中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的同時(shí)，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛國(guó)。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國(guó)”愛國(guó)就要堅(jiān)定不移，致死不變。愛國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)為至上。
做為新世紀(jì)的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代。我們?cè)鯓幼龇Q得上愛國(guó)呢?我認(rèn)為：首先要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次是加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛國(guó)主義的書籍，學(xué)習(xí)革命先烈熱愛祖國(guó)、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵(lì)自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，將來(lái)為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為人類最美好的理想-------共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是最好的愛國(guó)，這就是最大的美德。
很多人都想得很簡(jiǎn)單:工作就是為了養(yǎng)家活口，圖生存。當(dāng)然這是基礎(chǔ)的，但如果一味變成為“為了賺錢而工作”就無(wú)法體會(huì)工作的樂(lè)趣和成功喜悅，無(wú)法獲得更多的提升，成為一個(gè)“上班奴”。俗話說(shuō)的好:立志要如山、行道要如水，讓賺錢的目標(biāo)與自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力，也不至于虛度光陰。在工作過(guò)程中還要解決好“心”的問(wèn)題。高爾基曾說(shuō)，“工作是快樂(lè)時(shí)，人生便是幸福;工作是義務(wù)時(shí)，人生便是苦役”。在工作中我們會(huì)碰到形形色色的人和事情，有時(shí)候我們會(huì)受到挫折，讓我們體會(huì)“進(jìn)退”的深意，有時(shí)候有貴人相助，助我們錦上添花，這些都是我們?nèi)松谋匦拚n，要從容去面對(duì)。
工匠之道就是把理想變成價(jià)值的思維法則，成敗在一念之間，從改變念頭開始。五大正念中首要為先做人，后做事，用小約翰拼圖的故事，一語(yǔ)雙關(guān):“人對(duì)了，世界就對(duì)了”。歲月悠悠，人要實(shí)實(shí)在在地做成幾件事情并不容易，堂堂正正做好一個(gè)人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把“會(huì)做人”和“能做事”有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。
時(shí)下，社會(huì)上一些人對(duì)工匠嗤之以鼻，認(rèn)為工匠是傻子。他們覺(jué)得把工作做完就行了，精益求精做什么?干嘛非要在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)?干嘛非要把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一?也有一些人雖然敬佩工匠，但理念信念淡化，不愿付出勞動(dòng);但更有一部分人，憑著內(nèi)心的信仰與追求，身體力行學(xué)習(xí)大國(guó)工匠，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)、創(chuàng)造更大價(jià)值。就像央視新聞推出的《大國(guó)工匠》系列，講述不同崗位勞動(dòng)者用靈巧雙手匠心筑夢(mèng)的故事，這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡崗位上追求職業(yè)技能的完美和極致，這是一種值得社會(huì)尊重的職業(yè)精神，也是當(dāng)今社會(huì)最稀缺的品質(zhì)。
;技能成才技能強(qiáng)國(guó)心得篇十三
“中國(guó)職業(yè)教育夢(mèng)是‘中國(guó)夢(mèng)’的重要組成部分，是技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，是全面發(fā)展的夢(mèng)，是人人成才的夢(mèng)，是盡展其才的夢(mèng)。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的進(jìn)程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用?！?月2日，教育部職教系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)座談會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)魯昕充滿深情的一段話讓所有聽者為之動(dòng)容并熱血沸騰。
在這個(gè)萬(wàn)物勃發(fā)的春天，來(lái)自云南省教育廳、河南省教育廳、大連市教育局以及4家職業(yè)學(xué)校的代表與魯昕副部長(zhǎng)面對(duì)面，交流自己心目中的職教中國(guó)夢(mèng)以及辦學(xué)追求，“中國(guó)夢(mèng)”在這一刻已不再是一個(gè)遙不可及的符號(hào)，而成為某種精神追求的折射、迸發(fā)和辦學(xué)者的深刻追求和自省。
把“辦世界一流高職”的口號(hào)喊出去
從“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞散發(fā)光芒的一刻起，高職師生的熱情就已經(jīng)被點(diǎn)燃。在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校，和許多高職學(xué)校一樣，他們以“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)激發(fā)教師教書育人的積極性，以“中國(guó)夢(mèng)”激發(fā)大學(xué)生追求成功成才的夢(mèng)想，以“中國(guó)夢(mèng)”豐富校園文化建設(shè)的氛圍營(yíng)造。
更重要的是，在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校書記江才妹眼中，“中國(guó)夢(mèng)”折射出的是學(xué)校醫(yī)療器械的“育人夢(mèng)”。
作為全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的專門培養(yǎng)醫(yī)療器械類高技能人才的高職院校，該學(xué)校被譽(yù)為我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)療器械技師的搖籃。這所學(xué)校的規(guī)模不大，在校學(xué)生統(tǒng)共才4000余人，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，大都結(jié)合了學(xué)校獨(dú)有的醫(yī)療器械專長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)具有鮮明的專業(yè)特色。其中，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)用電子儀器、藥劑設(shè)備3個(gè)專業(yè)屬教育部批準(zhǔn)的?？平虒W(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；臨床工程技術(shù)專業(yè)是中日合作辦學(xué)專業(yè)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并受到日本用人單位的贊揚(yáng)。
江才妹說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)愿景是實(shí)現(xiàn)人民生活幸福，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著老百姓的用械安全和食品藥品安全的重大責(zé)任，直接關(guān)聯(lián)人民身體健康和民生幸福，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵要實(shí)現(xiàn)民族振興，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)一直保持著高度發(fā)展態(tài)勢(shì)，被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。由此可見，中國(guó)夢(mèng)與醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的健康、民生、朝陽(yáng)的三大特性高度契合，中國(guó)夢(mèng)的提出點(diǎn)燃了、激發(fā)了醫(yī)療器械高質(zhì)量人才培養(yǎng)的夢(mèng)想?！?/p>
正因如此，把學(xué)校辦成有中國(guó)特色的、具有行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)的、世界一流的高職院校，成為上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)”。
此前，上海市教委副主任印杰在接受本報(bào)記者采訪時(shí)曾經(jīng)解讀過(guò)上海高職的國(guó)際化。他說(shuō)，中國(guó)是人力資源大國(guó)，培養(yǎng)的學(xué)生要能在國(guó)際上從業(yè)。比如說(shuō)律師、醫(yī)生、工程師等職業(yè)，這些行業(yè)都有很嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，有專業(yè)的認(rèn)證。如果沒(méi)有通過(guò)，就沒(méi)有權(quán)利去從業(yè)。所以，我們要引入國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，或者與國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)接軌。
在印杰看來(lái)，教育國(guó)際化的最高階段是輸出標(biāo)準(zhǔn)，如同上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校把學(xué)校辦到美國(guó)去，就有點(diǎn)輸出標(biāo)準(zhǔn)的意思。這在某種意義上也是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
教育部副部長(zhǎng)魯昕對(duì)于上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)”表示肯定，她說(shuō)，規(guī)模小不一定是高職院校走向國(guó)際化的瓶頸，完全可以利用上海自然天成的產(chǎn)學(xué)研基地優(yōu)勢(shì)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)的需求，大膽探索現(xiàn)代醫(yī)療器械職教體系走向世界，把辦世界一流高職的口號(hào)喊出去。
讓每個(gè)孩子都能成為有用之才
中國(guó)夢(mèng)既是中華復(fù)興、家業(yè)昌盛的大夢(mèng)想，同樣也是千千萬(wàn)萬(wàn)職校學(xué)生最真切的成才求知的心愿。
重慶市九龍坡職業(yè)教育中心幼教專業(yè)學(xué)生冉琴告訴記者，從學(xué)校畢業(yè)后，她的愿望就是回到鎮(zhèn)上，辦一所好的幼兒園，教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。冉琴來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，她不會(huì)唱歌、彈琴、跳舞，一度覺(jué)得自己“土氣”、“笨拙”，很不自信。但在中職學(xué)校的生活讓她學(xué)習(xí)了技能、知識(shí)，不但找回了自信，而且對(duì)于未來(lái)充滿了向往。
在北京市商業(yè)學(xué)校的黨委書記史曉鶴看來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)小康社會(huì)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，這是職業(yè)教育的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)論學(xué)生是來(lái)自北京，還是外埠，農(nóng)村還是城市，貧窮還是富有，分?jǐn)?shù)高還是低，讓每一個(gè)走進(jìn)商校的孩子都得到一樣的尊重、關(guān)愛、服務(wù)和指導(dǎo)，擁有平等的選擇機(jī)會(huì)和多樣的發(fā)展空間，創(chuàng)造人人成才、人人出彩兒的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都有追求，讓每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想。
正是在這樣的背景下，該校把提升學(xué)生生活品質(zhì)和審美情趣作為人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)教育的重點(diǎn)，完善多層次、多渠道、立體化的“學(xué)年有重點(diǎn)，學(xué)期有計(jì)劃，月月有主題、周周有活動(dòng)、天天都精彩，年年有創(chuàng)新”的特色活動(dòng)育人體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，激發(fā)對(duì)專業(yè)、對(duì)職業(yè)、對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展和生活的熱愛。
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院則大張旗鼓地提出“在服務(wù)新疆跨越式發(fā)展中踐行‘中國(guó)夢(mèng)’”。該院黨委書記李玉鴻告訴記者，他們學(xué)校有個(gè)獨(dú)特的“學(xué)生服務(wù)團(tuán)”，學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶。每年，這些孩子都在林果專家的帶領(lǐng)下，針對(duì)當(dāng)?shù)亓止F(xiàn)狀，開展調(diào)查研究，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)農(nóng)戶庭院，開展林果業(yè)技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)。每年，他們還組織回家過(guò)年的學(xué)生開展記錄“美麗新疆”活動(dòng)，要求他們用筆尖、鏡頭、丹青記錄家鄉(xiāng)新變化。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校集中展示學(xué)生的調(diào)研報(bào)告、攝影作品等。他說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)是對(duì)每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)想的集合。讓每一個(gè)孩子通過(guò)在學(xué)院的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為建設(shè)新疆的優(yōu)秀人才?！?/p>
青春夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)、成才夢(mèng)是職業(yè)學(xué)校學(xué)生的夢(mèng)想，在他們眼里，夢(mèng)想不是不可觸摸、高不可攀的東西，而是現(xiàn)實(shí)中腳踏實(shí)地的努力和付出。
教育部副部長(zhǎng)魯昕說(shuō)：“我的職教夢(mèng)想是讓每一個(gè)職教孩子都能寫一手好字、畫一手好畫，讓他們擁有獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)?，F(xiàn)代職業(yè)教育不能以培養(yǎng)學(xué)生擁有‘一技之長(zhǎng)’為目標(biāo)，要注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使他們擁有專業(yè)的技術(shù)技能、文化素養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)?！?/p>
魯昕指出，“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是職業(yè)院校教書育人、立德樹人的重要內(nèi)容，是學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實(shí)踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業(yè)院校要把開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)把握明確目標(biāo)任務(wù)、夯實(shí)活動(dòng)載體、建設(shè)節(jié)約校園等7個(gè)方面的內(nèi)容，全面、持續(xù)、深入開展活動(dòng)，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
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