當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇一
早上來園時，有點(diǎn)下雨，我選擇了在多功能廳進(jìn)行了我的晨間戶外活動，準(zhǔn)備的自制玩具有皮球、沙包、飛盤、高蹺、尾巴，小朋友都能自主地選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲，我也以游戲者的身份加入到了游戲中去，和孩子們玩得十分開心。但是場地有點(diǎn)小，小朋友在玩的時候顯得有點(diǎn)擠，如果能提前劃分好場地讓一個項(xiàng)目的小朋友在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)游戲，會更好。
早操中，小朋友做得特別認(rèn)真，一個個精神抖擻，小朋友之間互動地也非常好。生活活動中，小朋友都能自覺地喝水、洗手、擦手，吃點(diǎn)心的時候也能保持靜悄悄，這點(diǎn)上，我們的小朋友進(jìn)步非常的大。但是吃完點(diǎn)心之后，小組長擦桌子的時候還欠規(guī)范，可以讓生活老師再進(jìn)行指導(dǎo)一下。過渡環(huán)節(jié)中，小朋友們也能夠三五成群地進(jìn)行自主游戲，有的看書，有的折紙，也有做手指游戲的，沒有追逐打鬧的現(xiàn)象。
集體教學(xué)活動中，我們小朋友對這個繪本十分地感興趣，在活動中會大膽地猜測并積極地動腦筋舉手發(fā)言?；顒又杏幸粋€環(huán)節(jié)，讓小朋友小組合作來找身體中的洞洞，小朋友都搶著拿筆來畫，這是我之前沒有預(yù)想到的，對于第一次嘗試小組合作，老師可以先規(guī)定由小組長來執(zhí)筆。小朋友完成之后的作品，我也沒有進(jìn)行及時的講評，對小朋友積極地態(tài)度起到了不小的打擊。
戶外活動中，讓小朋友自主選擇了各種車，對于皮球還不會的小朋友，我先讓他們練習(xí)拍一會兒皮球，再去玩。今天的區(qū)域活動中，小朋友都能按自主地選擇區(qū)域，但是在區(qū)域活動中，我也發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。
1．點(diǎn)心店的小朋友可以把點(diǎn)心店布置地更溫馨一些，例如鋪上桌布。
2．點(diǎn)心店、小醫(yī)院等社會性區(qū)域沒有很好地進(jìn)行分工，自己職務(wù)的職責(zé)不是很明確，可以在活動前進(jìn)行討論。
3．在點(diǎn)評的時候，要有針對性。
以上是我對本次半日活動的反思，希望在以后的帶班過程中，能注意到自己不足的地方，改進(jìn)自己不足的地方。
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇二
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一?；顒觾?nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我們在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)工作總結(jié)。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇三
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保?jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動內(nèi)容
1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織學(xué)生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉(xiāng)，思念親情、期盼團(tuán)圓的濃重氛圍。
2.開展節(jié)日民俗文化活動。組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，并以此為基礎(chǔ)精心制作自己的中秋小報，來感受歷史，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。
3.組織學(xué)生利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明認(rèn)識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
二、活動要求
1.高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為“扣好人生第一?？圩印彼枷氲赖陆ㄔO(shè)的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確?；顒釉鷮?shí)有效地開展。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播，利用板報、墻報、手抄報等多種形式，了解民俗風(fēng)情，繼承傳統(tǒng)文化，熟悉文明禮儀，培養(yǎng)孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強(qiáng)民族的自豪感和歷史的認(rèn)同感。
幼兒園反思中秋節(jié)活動總結(jié)
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇四
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)肅的。但平時孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會卻不多。
因此我們小班開展了“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”的主題活動，請小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的快樂情景。通過觀看動畫片。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達(dá)了對爸爸的感激熱愛之情。
“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”主題活動的開展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)反思
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇五
一年一度的六一兒童節(jié)，是孩子們期待的節(jié)日。在今年的慶六一活動中，我們中班組開展了豐富多彩、富有創(chuàng)意的活動。
我們中班開展了別具一格的“親子游園同樂會”。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，請孩子們把家長請進(jìn)教室，共同體驗(yàn)童年的快樂。
在活動的開展中，這些家長也仿佛回到了童年，和孩子一起，商量著如何才能取得勝利。大家摩拳擦掌，使出自己的絕招，整個活動在笑聲中、掌聲中、“咔嚓咔擦”的拍照聲中圓滿結(jié)束!活動給家長、孩子、老師都留下了美好的回憶!
最后孩子們憑手中的游戲卷兌換了自己喜歡的獎品。今年我們所嘗試的慶?；顒邮呛侠?、新穎、有益的，把真正的歡樂還給了每個孩子。這些活動面向了全體孩子，每個孩子在活動中是快樂的，讓孩子度過了一個快樂、優(yōu)質(zhì)的節(jié)日，是孩子們終生難忘的!
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇六
在這個寒冷的冬季，我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦!幼兒園也為了這次節(jié)日，做出了許多的準(zhǔn)備，借助這個節(jié)日，舉行了一次活動，這次活動主要是在園長的思想領(lǐng)導(dǎo)下開展的，以下就是我對這次活動的總結(jié)：
在這個重要的節(jié)日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課了，每個班還要上臺表演一個節(jié)目。當(dāng)時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室(由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉行活動)，每個人都搬著自己的小板凳坐好了，這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了，突然出現(xiàn)，屬實(shí)讓他們開心了好久。
活動第一環(huán)節(jié)
想對孩子/爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)之類的話，果然大人到了這個時候更不善言辭呢。
活動第二環(huán)節(jié)
孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先是由大(1)班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝愿，緊接著還由小(3)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由小(1)班、中(1)班、大(1)班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，當(dāng)然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次機(jī)會，中班兩次，大班一次機(jī)會。一種十多個節(jié)目，我就不一一細(xì)數(shù)了。
活動第三環(huán)節(jié)
孩子和家長移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進(jìn)孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長提供的獎品。
最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿結(jié)束。
幼兒園慶六一活動反思總結(jié)篇22“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月26日下午和6月1日下午舉行了兩場別開生面的系列活動，分別是文藝匯演、書畫展和親子游園。文藝匯演在邢園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。師生書畫展孩子們興奮的拉著家長的手介紹自己的作品，親子游園時幼兒和家長一起游戲一起玩耍，我們不僅給了幼兒展示的平臺，也將節(jié)日的歡樂交還給幼兒，讓幼兒充分體驗(yàn)到了童年特有的快樂，以及親人陪伴的幸福。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。
一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。
二、在活動籌備期間，幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級教師的密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
一、形式新。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《》、;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚(yáng)眉》、《歡樂跳吧》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》、《涼涼》;更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》;精彩的節(jié)目層出不窮，在各班教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的以揮，在積級的參與中體驗(yàn)成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題“家園共育，多彩童年”。
四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當(dāng)天，各班的家長志愿者義務(wù)幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。
雖然此次活動舉辦的較成功，但在整個慶“六一”的活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。
活動圓滿結(jié)束了，家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們能在城西幼兒園這個大家庭里開心、快樂的成長。在此，對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲：“你們辛苦了”。
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇七
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步明白重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系
三、活動過程：
1、引出主題
（1）老師引出重陽節(jié)主題
（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2、互動環(huán)節(jié)
1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
歌曲：“我上幼兒園”
律動：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇八
家長半日活動已圓滿結(jié)束，活動中有驚喜，又快樂，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實(shí)。在活動中我們能看到家長滿意、滿足的的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任。通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進(jìn)步與成長，先把本次開放日活動總結(jié)如下，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功！
晨間活動，我們組織幼兒進(jìn)行滾鐵環(huán)練習(xí)。每位小朋友都能高興的積極參加，既達(dá)到了身心愉快，又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話完成的不錯，我們花樣式的點(diǎn)名形式發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己，家長們都對此稱贊不已，尤其是李德銘、李令杭、李嘉樂等幾個孩子的家長都特別的滿足，因?yàn)楹⒆釉诩也粣壅f話，有點(diǎn)內(nèi)向，在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己，家長特別滿意。
早操一直是孩子比較喜歡參與的，早操的活動性、有趣性、豐富性家長們也對此比較滿意，孩子能跟老師一起活動、一起做操，雖然動作不是很美，不是很標(biāo)準(zhǔn)，但家長們還是比較滿意的。
本次我們展示的教育活動是一節(jié)社會活動《誠實(shí)的孩子》，本次活動的主要目標(biāo)是知道誠實(shí)是一種良好的品質(zhì)，愿意做誠實(shí)的孩子。能初步具備是非辨別能力，懂得知錯就改仍然是個誠實(shí)的好孩子。通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動中大部分孩子都表現(xiàn)的很積極，尤其是周許樂、陸立文等小朋友發(fā)言特別積極，總體來說，這節(jié)教育活動完成的不錯。
最后是區(qū)角游戲，我們在開始創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動的時候，難免會讓家長們幫助我們搜集一些廢舊材料，為此還得到了家長們的不理解?？墒峭ㄟ^這次活動，讓家長們觀摩了幼兒的區(qū)角活動情況。使家長們真正的了解了區(qū)角活動的意義所在。在孩子游戲的時候有的家長感慨地說：“別說是孩子了，就連我們當(dāng)家長的也想動手玩一玩”、“你們創(chuàng)設(shè)的這些區(qū)角，真正能挖掘孩子們的潛能、開發(fā)孩子的智力、培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣”、“孩子們在區(qū)角里，三個一群，五個一伙在一起玩得這么開心，孩子在這里學(xué)會了交往、學(xué)會了合作。這正彌補(bǔ)了獨(dú)生子女時常在家一個人獨(dú)處的缺陷?！笨梢姡覀儎?chuàng)設(shè)的游戲區(qū)角也得到了家長的認(rèn)可。
教師自己的教學(xué)組織能力，對家長的意見也能及時反思改正，活動結(jié)束后，我們覺得：我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。如：
1、讓每個孩子都能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動中，家長能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和家長體驗(yàn)到家園互動的樂趣。
3、活動中的每個環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行虻倪M(jìn)行下去。
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇九
20__年10月31號是一個春意盎然的早晨，我走進(jìn)了__幼兒園，很遠(yuǎn)就聽見了孩子們的歡聲笑語，啊!今天的場面似乎更壯觀，更熱鬧。哦!今天是新街幼兒園的家長活動開放日，很多家長都已經(jīng)早早的來到了幼兒園，想了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況。八點(diǎn)二十，活動準(zhǔn)備開始，孩子們在張老師的帶領(lǐng)下，隨著張老師的口令，整齊有序的做著早操。更有趣的是在騎小車和抓尾巴的游戲里，張老師，潘老師和小朋友們玩在一起，小朋友們?nèi)齻€一群，五個一伙的擁在一起，張老師一喊“?！保械男∨笥讯级ㄗ×?。哪個小朋友動了，就算輸了。瞧!他們玩的多開心啊!
在教學(xué)活動中，當(dāng)張老師問小朋友，你們看張老師手中的什么圖形的時侯，孩子們都舉起手，踴躍地回答道是三角形，然后張老師又問為什么叫三角形呢，同學(xué)們回答說是有三個角。接下來的一個題目是要張老師要孩子們用兩個三角形做條魚，于是，張老師和潘老師就給每個小朋友發(fā)了兩張三角形的紙，讓他們把三角形做成的魚上面畫上眼睛，魚鱗，還有很多很多的內(nèi)容，他們的想象力真是豐富，他們的心靈是多么的純真。畫好以后，老師還把做好的魚放到外面晾干，這樣的活動真不錯，不僅啟發(fā)了孩子們的動腦能力，還培養(yǎng)了他們豐富的想象力和動手能力。
區(qū)域活動開始了，小朋友們分工明確，各司其職，我們家長也參與其中，有的搭積木，有的看圖書……玩的是不亦樂乎，跟真的似的。活動結(jié)束時，我們家長還真舍不得退出。
午餐時，孩子們排著隊小便、洗手，上座位等吃飯，瞧!在他們吃飯前還有潘老師帶孩子們唱歌等兩個張老師把飯發(fā)到他們桌上，在看到他們大口大口、津津有味的吃的多香啊!
很快，半日活動就結(jié)束了，在這半天的時間里，讓我們體會到每一個活動的安排，每一個小的細(xì)節(jié)里，無一不體現(xiàn)著老師們所付出心血和汗水，在這寓教于樂的氛圍里，孩子們不僅鍛煉了體魄，學(xué)會并掌握了各種知識，更在這愉快、輕松地樂園里，健康茁壯的成長著，所以，把孩子放在新街幼兒園，我是放心的、滿意的。為此，我要由衷的對張老師和潘老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”同時，也祝愿，新街幼兒園的明天越來越好!
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇十
在這次父親節(jié)的活動上，我深深的感受到孩子與父親們在一起的那種開心和歡樂，大部分的父親雖然都不怎么喜歡說話，但是行動上卻是滿滿的愛，孩子在做活動時，爸爸們總是小心翼翼的護(hù)著，不然他們受傷，作為活動的組織者，在旁看著他們配合，我特別的感動，這就是父親，永遠(yuǎn)默默的守護(hù)著兒女?；蛟S日常生活不常在一起，但是當(dāng)孩子真正跟父親在一起的額時候，很容易就去親近起來了，這就是血緣吧。
通過這次活動對父親節(jié)的慶祝，能夠感受到孩子是渴望父親的，這類活動更能促進(jìn)他們之間的關(guān)系更親近些，也更讓我們明白在生活中，我們也是要去表達(dá)對父親的愛的，我們要去說出來，才能讓父親也感受到。活動已結(jié)束，那么在這就祝大家父親節(jié)過的開心。
本次在我們幼兒園為慶祝父親節(jié)而舉辦的活動很成功，為了讓更多幼兒在這個節(jié)日里表達(dá)對父親的愛，我們邀請了幼兒的父親一起來參加了這次的活動，現(xiàn)在活動結(jié)束了，就此來對活動做總結(jié)。
我們活動的地點(diǎn)就是在幼兒園內(nèi)的大草坪上，活動開始前，孩子們的父親分別做自我介紹，在父親都介紹完自己后，活動就真正開始了。我們的活動有三項(xiàng)，第一項(xiàng)是幼兒為了體諒父親的辛苦，給父親捶背和端茶送水，這一項(xiàng)通過這樣的方式，讓孩子與父親有更深的接觸，讓父親和孩子的關(guān)系更加親近。平時父親很忙，都沒有太多的時間去陪伴孩子，所以這次的活動的第二項(xiàng)就是父親與孩子一起玩游戲，游戲有兩個，一是做手工(隨便做什么手工，只要是一起完成的就行)，孩子是主力，父親是助力，這樣相互配合共同完成手工，不僅能讓孩子親身體驗(yàn)到動手的樂趣，而且有父親在旁幫忙，也能更彰顯兩人之間的默契配合和感情的提高。二是老鷹捉小雞，這次我們換成父親去保護(hù)自己的孩子，分成幾組，每一組有一個爸爸做保護(hù)小雞的“母親”，一個抓小雞，還有一個在尾端保護(hù)，通過這個游戲，讓孩子們知道父母是在遇到危險時怎么去保護(hù)他們，也讓孩子體會到父親與母親一樣，他的愛是無聲且深沉的。第三項(xiàng)，幼兒對父親唱一首感恩父親的歌，以此結(jié)尾。
幼兒園活動總結(jié)反思豐收的秋天篇十一
我園舉辦的“慶六一”文藝匯演在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。這次演出的成功與我們每個老師的辛勤付出是分不開的，對小朋友，對老師都是一種挑戰(zhàn)，事實(shí)證明每個小朋友都是有著很大的潛力，他們表演得真的很棒，看到這場演出可以說是感慨萬分。
我們班的節(jié)目是椅子舞《下課了》和親子舞蹈《老爸的魔術(shù)飛毯》。椅子舞是我們自己創(chuàng)編的舞蹈。我是一個喜歡創(chuàng)新，追求完美的人。所以說實(shí)話，從音樂的制作，動作的編排，包括服裝的搭配，真的花了很多的心血，我們希望帶給大家不一樣的視覺感受。在舞蹈的創(chuàng)作中，我們重視孩子們參與性，我們一起編動作，一起擺造型，他們會給我很多的靈感。這個舞蹈倡導(dǎo)的是讓每個孩子都能做主角，都能從頭到尾表演出整齊完整的動作。當(dāng)然最大的難度也是要求動作的統(tǒng)一，有個別孩子，在練習(xí)中總是不能很好的跟上拍子，為此，我們經(jīng)常給他們進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，并且把音樂發(fā)到班級群，讓家長們在家也能指導(dǎo)孩子們一起練習(xí)。在“六一”節(jié)當(dāng)天，孩子們穿著統(tǒng)一的學(xué)院風(fēng)服裝，用我們新穎的舞蹈創(chuàng)意，整齊的舞蹈動作，給大家留下了不一樣的視覺感受。
我們班今年的親子節(jié)目邀請了我們班的爸爸們來參加，說實(shí)在的我曾經(jīng)想放棄過，因?yàn)樵谂啪氝^程中，碰到了太多的困難。首先爸爸們工作都非常忙，平時和孩子們練習(xí)的時間也比較少，在來園排練時也經(jīng)常會有缺席，遲到的現(xiàn)象。我們這個節(jié)目主要強(qiáng)調(diào)的就是隊伍的配合，只要缺少任何一個人，都會影響我們節(jié)目排練的進(jìn)度，。而且動作難度比較大，天氣又比較炎熱，稍稍練習(xí)一下，都會讓爸爸們汗流浹背，所以每次來園排練的時間，都不會太長。因?yàn)檫@樣那樣的原因，我們這個親子節(jié)目直到正式表演前三天，才算初見效果。在上臺之前我心里一直都非常忐忑，可是當(dāng)臺上響起雷鳴般的掌聲，一起互動的歡呼聲，我知道，我們成功了，我們班的爸爸們用他們新穎幽默的表演，成功的征服了在座的每一位觀眾。
看到臺上孩子們可愛投入的表演，看到家長們給力的演出，看到觀眾們滿意的笑容。我深深的感覺到，我們這么長時間的努力是值得的。幼兒是祖國的花朵，是祖國的未來，我們有義務(wù)有責(zé)任為他們創(chuàng)造更好的，更大的舞臺，讓他們在這個大舞臺上更好地表現(xiàn)自己。
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