2023年國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(精選12篇)

在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

本次實(shí)習(xí)主要有三個(gè)目的：

(1)理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí)，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題之道。

(2)利用本次機(jī)會(huì)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。

(3)深入司法實(shí)踐的第一線，了解司法審判的全過(guò)程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，從而加深對(duì)現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。

本次實(shí)習(xí)的單位是汕頭市中級(jí)人民法院，其成立于20世紀(jì)中葉，已經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和自我完善。法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實(shí)踐的第一線做人民利益的守護(hù)神，盡最大的努力維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。法院具有規(guī)范而體系化的組織機(jī)構(gòu)，各機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面相互獨(dú)立，而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離，共同為法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。本次實(shí)習(xí)我的具體工作崗位與工作職責(zé)是，在技術(shù)處從事書記員的工作。技術(shù)處作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其主要負(fù)責(zé)的案件包括合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等，其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。技術(shù)處辦案以調(diào)解為主，判決為輔，實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法，在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達(dá)法律文書等。由于實(shí)習(xí)時(shí)間短，所以還有很多工作并沒(méi)有涉及到，在以后的時(shí)間里一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)去嘗試和體驗(yàn)。

本次實(shí)習(xí)，我主要的工作內(nèi)容包括五個(gè)方面，具體過(guò)程如下：

1、整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無(wú)數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的`。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。

對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生而言并非易事，因?yàn)椴皇撬芯碜诶镔Y料都想以上所說(shuō)的那樣詳細(xì)而又簡(jiǎn)單，很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們?cè)儐?wèn)，還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解。當(dāng)然有些時(shí)候，我覺(jué)得有問(wèn)題的地方向她們?cè)儐?wèn)的時(shí)候她們也會(huì)不知所措，畢竟不是法學(xué)專業(yè)出身并且從事工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁(yè)碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)了就能勝任，所以其間也沒(méi)遇到什么問(wèn)題。

填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁(yè)碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當(dāng)我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對(duì)，她說(shuō)兩個(gè)應(yīng)該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說(shuō)，調(diào)解筆錄是法院在當(dāng)事人之間主持調(diào)解時(shí)的記錄，應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當(dāng)事人雙方達(dá)成的，但是那是當(dāng)事人之間的意思表示或者可以說(shuō)成是契約，其一旦成立在當(dāng)事人之間起作用，而法院只享有其不履行時(shí)的后續(xù)權(quán)利。在我不很專業(yè)但是聽起來(lái)還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下，她采取了將兩者分開寫的方式。其實(shí)這都是比較小的事情，但是通過(guò)這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一，法學(xué)作為專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科體系，其在實(shí)務(wù)工作中對(duì)工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。第二，現(xiàn)實(shí)中，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過(guò)專業(yè)教育，因此要想法院的運(yùn)行更加的專業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個(gè)領(lǐng)域的工作人員對(duì)于其工作領(lǐng)域所涉及的知識(shí)沒(méi)有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險(xiǎn)的。對(duì)于掃描卷宗，我想這也是一項(xiàng)比較輕松地工作，機(jī)械的將一頁(yè)頁(yè)的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜?lái)訂上。雖然很無(wú)聊，但是依然會(huì)有收獲，因?yàn)檫@樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說(shuō)兩者應(yīng)該是互補(bǔ)的。

2、旁聽案件。

市法院管轄的多爾繁雜，剛?cè)サ哪嵌螘r(shí)間幾乎每天都有開庭。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過(guò)旁聽案件，我對(duì)法院的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。

3、寫一些法律文書。

在實(shí)習(xí)期間，幫法官草擬了一些簡(jiǎn)單的判決書、裁定書、公告和做一些簡(jiǎn)單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書，但是還是免不了出現(xiàn)一些問(wèn)題，真是映證了那句古話，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須深行”。

4、跟隨法官送達(dá)法律文書。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

寒假課業(yè)輔導(dǎo)

寒假中利用大約一周的時(shí)間給一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)功課（主要是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，兼顧語(yǔ)文課）幫助他搞好復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，并預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程。在輔導(dǎo)功課期間重點(diǎn)傳授一些學(xué)習(xí)方式、方法，目的在于使他學(xué)會(huì)如何主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，為初中的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

20xx年1月28日至20xx年2月3日

輔導(dǎo)學(xué)生的家中

今年寒假中，我抽出一周的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，是義務(wù)給本村一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生做家教。因?yàn)橐郧皼](méi)有做過(guò)家教，所以決定從小學(xué)生開始教起，便于積累經(jīng)驗(yàn)。我們村中有很多正在上小學(xué)的學(xué)生，平時(shí)一般都是在學(xué)校聽老師講課，回家后完成作業(yè)，然后等到上課的時(shí)候聽老師講作業(yè)題，有疑問(wèn)的再向老師提問(wèn)。但是一旦放了寒假，學(xué)生們基本處于失去管理的狀態(tài)，老師不在，父母沒(méi)時(shí)間，小學(xué)生的依賴性比較強(qiáng)，不會(huì)自學(xué)，加上自制力比較差，因此，假期中很多學(xué)生只顧投入到過(guò)年的快樂(lè)中，盡情玩耍，荒廢了學(xué)業(yè)，結(jié)果是一個(gè)假期以后，舊的知識(shí)忘記了，新的知識(shí)又不會(huì)，而且情緒總是處于極放松的狀態(tài)，很難再全心投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，造成開學(xué)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)成果不顯著，影響以后的學(xué)習(xí)。六年級(jí)是一個(gè)承上啟下的階段，這種現(xiàn)象無(wú)疑會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極不利的影響，因此，我認(rèn)為選擇六年級(jí)的學(xué)生會(huì)更有典型性。

寒假中我通過(guò)調(diào)查得知有很多大學(xué)生假期中義務(wù)給學(xué)生做家教，我覺(jué)得這是個(gè)十分有益的活動(dòng)，一方面可以幫助學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，另一方面可以多一種經(jīng)歷，多一份鍛煉。我主動(dòng)找到村中一個(gè)正在讀六年級(jí)的學(xué)生，據(jù)他的家長(zhǎng)反映，他平時(shí)比較貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一般偏下，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，在擬定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我決定對(duì)他進(jìn)行一個(gè)星期的功課輔導(dǎo)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是：功課輔導(dǎo)以英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為主，把重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上，采取先復(fù)習(xí)功課鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，再做寒假作業(yè)，最后預(yù)習(xí)的方法，前三天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，第四天和第五天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最后兩天預(yù)習(xí)新的數(shù)學(xué)課學(xué)一些英語(yǔ)的短語(yǔ)和句子，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的同時(shí)穿插一些語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，如學(xué)些成語(yǔ)或是讀優(yōu)秀作文，試寫些語(yǔ)言優(yōu)美描寫細(xì)致的句子段落或文章。

1月28日

是功課輔導(dǎo)的第一天，我對(duì)張永興同學(xué)的學(xué)習(xí)情況的粗略了解完全來(lái)自他的家長(zhǎng)，為了能夠比較實(shí)質(zhì)的了解他的學(xué)習(xí)情況，我從他的數(shù)學(xué)課本上挑了10道難易不同、題型各異的題讓他做，結(jié)果他只做對(duì)了6道。分析他錯(cuò)題的原因，一是有些基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有完全清晰的掌握，二是做題時(shí)不夠細(xì)心，有幾個(gè)錯(cuò)誤是稍加注意就可以避免的，三是做應(yīng)用題時(shí)題目的關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)有弄明白，而且知識(shí)的連貫運(yùn)用也不夠好，解應(yīng)用題的基本方法列方程解應(yīng)用題沒(méi)有掌握好。基于這幾方面的問(wèn)題，我認(rèn)為在幫他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)該放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高計(jì)算能力，培養(yǎng)做題細(xì)致，突破列方程解應(yīng)用題這一難點(diǎn)上。剩下的時(shí)間里，我?guī)退恼藙倓傋鲥e(cuò)的題，并且復(fù)習(xí)了綜合運(yùn)算這部分的知識(shí)。

1月29日

有了前一天對(duì)他學(xué)習(xí)情況的清楚了解和一些初步的復(fù)習(xí)，根據(jù)輔導(dǎo)計(jì)劃，今天數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)重點(diǎn)算是真正開始了。復(fù)習(xí)的順序按照他的數(shù)學(xué)課本各章節(jié)的安排確定。復(fù)習(xí)各章節(jié)時(shí)的基本方法是先出幾道本章的題目讓他做，根據(jù)他做題的正確率確定本章講解的重點(diǎn)以及講解的時(shí)間。講完重點(diǎn)后把寒假作業(yè)中對(duì)應(yīng)的題目當(dāng)作練習(xí)做完，一方面可以鞏固剛復(fù)習(xí)完的知識(shí)，另一方面可以充分利用時(shí)間做完寒假作業(yè)。復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，把一天從早上到傍晚的時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)十分枯燥而且效率也不是很高，于是，在和他商量之后，我們決定，每講一個(gè)小時(shí)候數(shù)學(xué)就抽出10到15分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞或是讀幾段優(yōu)秀小學(xué)生作文。這樣不僅可以同時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，而且可以提高大腦靈活程度，提高學(xué)習(xí)效率，更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力。

除了鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的綜合運(yùn)算，我們又重點(diǎn)復(fù)習(xí)了列方程解應(yīng)用題部分。這部分知識(shí)的關(guān)鍵在于讀清題目，找出題中的等量，利用這個(gè)等量列出方程，從而達(dá)到解題的目的。因此在解題時(shí)，列出適當(dāng)?shù)姆匠瘫泔@得尤其重要。我從他的課本上找了好多例題和練習(xí)題，有從他的練習(xí)冊(cè)和寒假作業(yè)中找了許多題目，集中起來(lái)，逐題解答，使他能掌握列方程的技巧。

1月30日

有了前兩天復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，剩下的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間主要用在做完練習(xí)繼續(xù)鞏固上。

在前三天里，我們不僅復(fù)習(xí)完了數(shù)學(xué)課的重點(diǎn)，而且利用空閑時(shí)間讀完了幾篇優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)了很多英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。張永興同學(xué)對(duì)這種學(xué)習(xí)法的興趣很大，學(xué)習(xí)時(shí)十分認(rèn)真，我們決定在以后的'幾天里繼續(xù)采用這種方法，除了講英語(yǔ)單詞和預(yù)習(xí)新數(shù)學(xué)課外，補(bǔ)充一些成語(yǔ)、作文中的優(yōu)秀段落，幫他提高寫作水平。

接下來(lái)的兩天主要以英語(yǔ)為主，采取的主要方法是把要學(xué)習(xí)的單詞、短語(yǔ)編成比較簡(jiǎn)單的對(duì)話，通過(guò)練習(xí)對(duì)話，學(xué)習(xí)知識(shí)同時(shí)鞏固發(fā)音。

預(yù)習(xí)新課主要是我講，學(xué)的基本都是新課中一些比較基礎(chǔ)比較簡(jiǎn)單的知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他有了很大的進(jìn)步，會(huì)在聽我講完新課之后自己主動(dòng)找一些練習(xí)題做，而且他的語(yǔ)文水平也提高了不少，會(huì)準(zhǔn)確的運(yùn)用一些成語(yǔ)，并能寫出比較優(yōu)美的文字。

雖然這次家教是給一個(gè)小學(xué)生做，涉及的知識(shí)十分簡(jiǎn)單，而且時(shí)間只有一周，工作量也比較小，但是也不是一件輕而易舉的事情。從來(lái)沒(méi)有做家教經(jīng)歷的我開始的時(shí)候根本不知道如何把十分簡(jiǎn)單的知識(shí)講的盡量詳細(xì)、清楚、易懂。我努力回憶自己上小學(xué)時(shí)老師的教育方法同時(shí)結(jié)合輔導(dǎo)的小學(xué)生的實(shí)際情況，制定了比較詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，并在輔導(dǎo)的過(guò)程中不斷修改輔導(dǎo)計(jì)劃，改進(jìn)輔導(dǎo)方法，終于探索出了一套雖然不夠完善但卻較為有效的輔導(dǎo)方法，為我以后的工作提供了經(jīng)驗(yàn)。在這其中，我深刻體會(huì)到細(xì)心、耐心對(duì)一個(gè)人的重要性，無(wú)論做什么事情，都要滿懷細(xì)心、耐心的認(rèn)真對(duì)待，細(xì)微之處更能鍛煉出一個(gè)人的能力。

作為一名大學(xué)生，我的任務(wù)不單是學(xué)好，取得良好的成績(jī)，還包括很多內(nèi)容，注意培養(yǎng)自己多方面的的能力，提高自身素養(yǎng)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人都是我應(yīng)該盡力做好的事情。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

1.實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)習(xí)相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)以致用；在實(shí)習(xí)中，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，并不斷提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的法律人觀念和法律思維；通過(guò)在派出所參與到具體的辦案的過(guò)程中，熟悉公安機(jī)關(guān)的各項(xiàng)管理制度及相關(guān)的法律法規(guī)，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實(shí)自身的專業(yè)知識(shí)。

2.實(shí)習(xí)意義

這是我們即將走出校門，踏上社會(huì)的最后一次實(shí)習(xí)。作為將理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁，實(shí)習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗(yàn)和書本上沒(méi)有的知識(shí)。法學(xué)本生就是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅僅在于我們能將那些書本上的知識(shí)在多大程度和深度上有一個(gè)全面的掌握，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)作檢驗(yàn)自身理論知識(shí)是否扎實(shí)的試金石；我在實(shí)習(xí)中也很注意個(gè)人法律素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)如何為人處事，怎樣提高個(gè)人的能力。

我實(shí)習(xí)的單位是我們鎮(zhèn)上的派出所，來(lái)的第二天早上所長(zhǎng)召集我們開了一個(gè)會(huì)議，主要是重新分派一下各自的任務(wù)。我們實(shí)習(xí)生由于剛來(lái)很多東西都不清楚，所長(zhǎng)讓我們?cè)诘谝恍瞧谥饕怯^摩和學(xué)習(xí)所里的辦事規(guī)程和熟悉所里的管理規(guī)定，并適應(yīng)這里的生活和工作。

在這第一個(gè)星期里，我跟著已經(jīng)來(lái)所里很久的實(shí)習(xí)生陳輝學(xué)會(huì)了如何給前來(lái)辦理身份證的群眾照相，辦身份證算是所里的一項(xiàng)主要工作了，相片的質(zhì)量會(huì)決定群眾們是否會(huì)拿到證件，我必須做好這項(xiàng)工作讓他們滿意。身份證圖像的采集用的是公安系統(tǒng)的專用軟件，照完相片之后要經(jīng)過(guò)它的一系列處理，檢測(cè)合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要掌握它的功能得花一些時(shí)間來(lái)練習(xí)，幾經(jīng)摸索我總算是熟悉了。終于我可以給前來(lái)的群眾照相了，照出來(lái)的相片在經(jīng)過(guò)處理后，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯(cuò)的，但也有少部分還存在小問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多次調(diào)整后，我對(duì)該軟件的使用已基本掌握，能過(guò)勝任照相一職。這是我來(lái)所里最先學(xué)會(huì)的一項(xiàng)工作，但它和我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系不太緊密。

接下來(lái)，我實(shí)習(xí)的任務(wù)就是如何詢問(wèn)當(dāng)事人、證人以及如何制作詢問(wèn)筆錄。所里最那讓人激動(dòng)的時(shí)刻就是出警了，太具挑戰(zhàn)新了，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是半夜三更只要接到群眾報(bào)警，劉警官都會(huì)帶著我一起去處理。對(duì)于當(dāng)事人有的需要帶回來(lái)做筆錄，不管多么晚都要做個(gè)筆錄。每一次陳警官在做筆錄的時(shí)候，我都在旁邊學(xué)習(xí)，聽他們?nèi)绾翁釂?wèn)，都問(wèn)些什么問(wèn)題，對(duì)不同的案件又該如何設(shè)計(jì)詢問(wèn)的問(wèn)題，被詢問(wèn)者回答的紀(jì)錄過(guò)程，以及該如何組織語(yǔ)言進(jìn)行紀(jì)錄，如何把握詢問(wèn)的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，碰到一些棘手的問(wèn)題該如何解決等等。這些都是對(duì)初生牛犢的考驗(yàn)，我相信通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我定能掌握這其中的學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)聆聽多次詢問(wèn)，我已能夠?qū)Σ煌陌讣奶釂?wèn)方式了然于心，熟悉詢問(wèn)的程序，對(duì)于重點(diǎn)問(wèn)題的把握以及如何按捺手印。如對(duì)一般案件的詢問(wèn)，首先要向當(dāng)事人宣讀或出示“行政權(quán)力義務(wù)告知書”，然后才開始，在詢問(wèn)過(guò)程中要問(wèn)清其時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)等必要事項(xiàng)。如對(duì)打架斗毆性質(zhì)的要重點(diǎn)問(wèn)其誰(shuí)先動(dòng)手，用什么打?qū)Ψ?，打了哪個(gè)部位，都有誰(shuí)受傷；而對(duì)的證人的詢問(wèn)都要問(wèn)清其與當(dāng)事人的關(guān)系，在作證過(guò)程中告知其不要使用好像、推測(cè)、猜測(cè)等詞。在核對(duì)完筆錄后，打出紙質(zhì)文檔給當(dāng)事人查閱，在與當(dāng)事人口述不一至的地方應(yīng)立即修改，并在核對(duì)無(wú)誤后在規(guī)定的地方按捺上手印。在有經(jīng)驗(yàn)的干警的指導(dǎo)下，我也對(duì)當(dāng)事人作過(guò)幾次詢問(wèn)筆錄，他給我的評(píng)價(jià)是總體上符合規(guī)范要求，但有的用語(yǔ)有些不妥。我在隨后的詢問(wèn)過(guò)程中，不斷地在改進(jìn)。

短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了。這一段實(shí)習(xí)時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)既充實(shí)又充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集dna樣本和指紋的任務(wù)，接警和出警，詢問(wèn)當(dāng)事人，制作各種案件的詢問(wèn)比筆錄。在和有經(jīng)驗(yàn)的老警員一塊處理警情時(shí)，我學(xué)到了很多知識(shí)。對(duì)于哪些問(wèn)題應(yīng)該由派出所處理，處理這些問(wèn)題的程序，以及派出所做出處罰決定的法律依據(jù)有哪些，對(duì)于哪些不在派出所管轄范圍的事項(xiàng)，如果群眾向其派出所報(bào)案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)對(duì)這方面的專業(yè)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了一些辦公自動(dòng)化的基本技能操作，對(duì)電腦辦公軟件的應(yīng)用有了很好的掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊(yùn)含的深刻道理。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了公安，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也認(rèn)識(shí)到公安在社會(huì)中的重要作用。通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)中自己表現(xiàn)的反思，我我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，并深刻認(rèn)識(shí)到：

1.理論是基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏、眼高手低。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己很多不足。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)倒是掌握了，但如何運(yùn)用卻不知從何著手，甚至素手無(wú)策，這就是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)往往能提高效率。

2.提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。警察是社會(huì)秩序的維護(hù)者，他擔(dān)負(fù)著保障人民安居樂(lè)業(yè)和維持社會(huì)秩序穩(wěn)定的重任。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人，培養(yǎng)良好的素質(zhì)是極為重要的，這包括專業(yè)知識(shí)、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì)。同時(shí)這也是提高行政管理效率和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。

3.實(shí)習(xí)對(duì)加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用。第一，對(duì)我們?cè)谟懻撃硞€(gè)案件的重要問(wèn)題適應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問(wèn)題上主要哪些觀點(diǎn)，實(shí)習(xí)之中又傾向于哪種觀點(diǎn)，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地掌握所學(xué)到的知識(shí)，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn)。第二，我們應(yīng)該虛心聽取各種意見，應(yīng)該多注意，想想該如何應(yīng)對(duì)，這樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)很有幫助的。第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對(duì)于一名好的法律職業(yè)者來(lái)說(shuō)這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一年的學(xué)習(xí)下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我并不清楚，我在學(xué)什么，學(xué)這為了什么。而這次的經(jīng)歷——一個(gè)月的法院生活，我體會(huì)到了公平與正義的真正價(jià)值。

有時(shí)候，我在想我會(huì)不會(huì)就是傳說(shuō)中那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，真的，我依然年少輕狂，不識(shí)“愁的滋味”。

為了能通過(guò)面試，順利地進(jìn)入法院實(shí)習(xí)，我前一天在家反復(fù)忖度他可能涉及到的問(wèn)題的答案。比如：“你為什么想進(jìn)法院實(shí)習(xí)？”那我會(huì)亳不猶豫地說(shuō)：“定紛止?fàn)?，維護(hù)正義，成就一個(gè)法律人應(yīng)有的價(jià)值?！?/p>

第二天，我一路緊張而興奮地到達(dá)法院。仔細(xì)端看，大門莊嚴(yán)肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個(gè)法院籠罩在一層等級(jí)與森嚴(yán)的暮紗下。不禁，一陣畏然。

看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個(gè)地方把我的愛(ài)車給安頓下來(lái)。剛往大門方向走去，門衛(wèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)我，“干什么的？”“我找院長(zhǎng)！”我底氣十足地回答?！澳阏夷奈辉洪L(zhǎng)？”“啊…”啞然?！芭?，一個(gè)法院會(huì)有幾個(gè)院長(zhǎng)么？”我納悶。“那你有什么事??？”“我是個(gè)大學(xué)生，來(lái)這兒實(shí)習(xí)的?！薄芭?，這樣啊，那你先過(guò)來(lái)坐吧。我們這兒下午是三點(diǎn)上班，現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)間，你在這兒等會(huì)兒?！睕](méi)辦法，只能這樣咯。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人從大門經(jīng)過(guò)，門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長(zhǎng)，你去找他看看”?？此哌h(yuǎn)，我忙奔過(guò)去，他顯然覺(jué)察到什么，回過(guò)頭來(lái)，我急急地上去，一下子卻不知說(shuō)些什么。“季庭長(zhǎng)，您好?！薄澳愫?，有事嗎？”他溫和地回答。“我是來(lái)這兒實(shí)踐的?！薄芭?，這事，你去找政治處吧?！薄昂?，謝謝。”我不得不重新回到傳達(dá)室。

終于，在兩點(diǎn)五十左右，政治處有人上班了。門虛掩著，我敲門進(jìn)去，說(shuō)明情況后，他說(shuō)：“好，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，可以的話，我這兩天打電話通知你?！倍蚁胂笾心切┣舐殤?yīng)聘的問(wèn)題，竟只未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒(méi)戲，歇菜般我離開了法院。

憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無(wú)所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。

回家后我死死地睡了一覺(jué)?！昂?，有什么大不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸。”我想了想，若談專業(yè)對(duì)口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)了。正當(dāng)我琢磨著先去找哪個(gè)單位的時(shí)候，電話鈴響了?！笆顷惡：紗?，我是法院……”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了？這份意外的收獲來(lái)得太措手不及，我都有些蒙了。

7月5日，我正式開始了第一天的法院生活，被安排在政治處工作。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒(méi)有什么關(guān)系。

嗬，沒(méi)想到我竟會(huì)在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡(jiǎn)單而神奇。走進(jìn)辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。大家對(duì)我這個(gè)新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒(méi)讓我干些什么。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過(guò)了。三五天熟絡(luò)了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。因?yàn)槲医K于不是在這兒參觀了。

這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了近半個(gè)月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因?yàn)樗诓块T性質(zhì)的關(guān)系，差不多全院各類人群我都有機(jī)會(huì)接觸到，大家對(duì)我的工作也給予了一致的首肯。

上班的第三個(gè)星期，當(dāng)我像往常一樣朝法院趕的時(shí)候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地?zé)o力。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時(shí)候，我的工作如同開水般平淡無(wú)味，不得不承認(rèn)，我有些厭倦了。

好在我是個(gè)善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上下班，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，盡心完成。雖然沒(méi)有了當(dāng)初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，文件印發(fā)只不差，辦公室打點(diǎn)得安然有序。我慶幸我堅(jiān)持下來(lái)了。

事情總是不可能十全十美的，我也遇到過(guò)一件讓我很糗的事。一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對(duì)我說(shuō)：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來(lái)，要快，下午院長(zhǎng)開會(huì)趕著用的?！薄芭丁蔽矣仓^皮接了過(guò)來(lái)，但深知以我的打速度長(zhǎng)達(dá)十來(lái)頁(yè)的文稿在三個(gè)小時(shí)里趕完是如何困難。而且院長(zhǎng)的帥我早有領(lǐng)教，比研究書法名帖可難多了，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。結(jié)果可想而知，主任不得不找來(lái)院里的一個(gè)書記員，文稿才最終得以完成。

當(dāng)然這件事完全是我能力不足的緣故，但有件事現(xiàn)在想來(lái)都一直覺(jué)得委屈。上級(jí)組織一年一度的“四五普法”考試，由于臨時(shí)變更了考試時(shí)間，當(dāng)時(shí)就我一人在辦公室，接到電話后，我立即電話通知各參考人員，并與下班前及時(shí)作了匯報(bào)。第二天，一踏進(jìn)辦公室，迎面就是劈頭一陣責(zé)問(wèn)：“你怎么搞的？不是說(shuō)都通知到位了嗎？今天怎么有人沒(méi)去考?。俊拔冶贿@一連串突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)給怔住了?！蔽摇鄙ぷ用黠@感到有些異樣,我有些哽咽了.停了一會(huì)兒,我想辯解,因?yàn)槲覜](méi)過(guò)失,但我能說(shuō)些什么呢.

就像所有的戲劇總會(huì)謝幕收?qǐng)鲆粯?我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了。無(wú)論這出劇多么平淡無(wú)奇或是這丫頭多么滑稽可憐，都請(qǐng)大家給予更長(zhǎng)多的尊重和關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)丫頭正在成長(zhǎng)。也許時(shí)間會(huì)漸漸磨去她身上的銳氣，但頭頂?shù)奶炱胶湍_下的沃土，會(huì)讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的耀.

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

主要是將在大學(xué)期間所學(xué)的理論通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到與實(shí)踐相結(jié)合，從而鞏固知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境和師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度，掌握一般辦公技能，整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫。并且深入了解自己所學(xué)的專業(yè)，明白自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與不足;希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)更好的培養(yǎng)我們的人際交往能力，更好的融入社會(huì)。

20xx年9月7日——20xx年12月7日

河北省北方正義法律事務(wù)所

法律咨詢接待、律師助理

實(shí)習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后的一堂課，是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，也是人生中的一項(xiàng)重要課程。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，由于我的專業(yè)知識(shí)還很不完善，主要工作是幫忙接待前來(lái)咨詢和辦理案件的群眾，整理文件，打印各種法律文書以及跟隨我們的指導(dǎo)律師辦理案件，并輔助地從事一些日常事務(wù)，書寫法律文書等。

在還未到北方正義法律事務(wù)所實(shí)習(xí)之時(shí)，我猜想在一個(gè)城市之中，應(yīng)該沒(méi)有很多案件糾紛需要處理。所謂的實(shí)習(xí)也不過(guò)是只是在辦公室翻翻報(bào)紙，聊聊天，給領(lǐng)導(dǎo)倒倒水。可是真正到了辦公室的那天，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在辦公室每天都會(huì)有很多的案件需要辦理。每天從早上到下午的實(shí)習(xí)，一直都不斷會(huì)有人到辦公室來(lái)，他們或咨詢自己身邊發(fā)生的事所涉及到的法律知識(shí)，或詢問(wèn)自己案件的辦案進(jìn)程或者提供案件線索證據(jù)等。在這三個(gè)月里，有關(guān)工傷、意外事故、交通事故的賠償，訴訟離婚等等案件一直有發(fā)生。而原告當(dāng)中也不乏有年過(guò)半百的老年人以及在大眾眼中法律意識(shí)還不夠完善的農(nóng)民。在看著律師解決了他們的問(wèn)題時(shí)內(nèi)心除了一抹的興奮更多是則是對(duì)律師所掌握的法律知識(shí)的一種向往，希望有一天我能成為向他們一樣的律師。

在實(shí)習(xí)中跟隨著律師學(xué)會(huì)了在受理案件后的'實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書，如代理詞、起訴狀、辯護(hù)詞等，當(dāng)然最后還要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)律師的修改;我還跟著律師一起到法律援助中心、派出所、看守所等部門調(diào)查取證。明白了一些在律師實(shí)務(wù)中所應(yīng)當(dāng)掌握的技巧。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)，不管對(duì)于自己將來(lái)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還是進(jìn)入社會(huì)，從眾多律師身上看到的解決問(wèn)題的方法對(duì)自己都是很受益的。但是也有幾次讓我?guī)缀鯁适Я藢?duì)法律的信仰。在翻看律所的案宗之時(shí)類似于工傷索賠案比比皆是，在這些案件中，原告往往是在社會(huì)最底層的勞動(dòng)者，發(fā)生如此之大的人身傷害對(duì)于受害者的家庭環(huán)境而言，簡(jiǎn)直就是天塌地陷。但是，越是如此，在發(fā)生傷害事故后，這些工程的負(fù)責(zé)人很多的卻都是一味的推卸責(zé)任，使這些受害人不得不進(jìn)行法律訴訟，以維護(hù)自己的合法權(quán)益。但是我們都知道法律程序耗時(shí)很長(zhǎng)，而且即便判決勝訴，又將面臨著執(zhí)行難，當(dāng)真正拿到這些賠償金的時(shí)候，也許已經(jīng)耽誤了最佳的治療時(shí)機(jī)。

我在想我們的社會(huì)何時(shí)才能更加的人性，怎樣才能更加的和諧。為了自己本應(yīng)拿到的賠償，卻要拼命的奔走，也許他們還在遭受著更大的苦難，我們社會(huì)對(duì)于他們的社會(huì)保障何時(shí)才能更加完善的，他們的合法利益何時(shí)才能受到全社會(huì)的更大重視。

權(quán)益。這是大眾的思想變化，它意味著我們的公民法律意識(shí)都正在不斷提高，這是社會(huì)文明的一種進(jìn)步，法制社會(huì)的實(shí)現(xiàn)需要這一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步。

我們知道，一個(gè)法治的社會(huì)，必然需要知法、懂法、維法、護(hù)法的現(xiàn)代公民。遵守法律從根本上說(shuō)，是每一個(gè)公民所應(yīng)共同努力做到的，一旦違法就會(huì)遭到法律的嚴(yán)懲。即便政府為主導(dǎo)著法治的發(fā)展，但是政府也是代表公眾利益行使職權(quán)，公民才是是法治建設(shè)的主體。建設(shè)法治國(guó)家依然是廣大老百姓的事情，自然要依靠老百姓，公眾權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)的提高。對(duì)于法制建設(shè)將產(chǎn)生深刻的長(zhǎng)遠(yuǎn)的良好影響。

短暫的實(shí)習(xí)接觸到最多的人就是律師，學(xué)到最多的是法律知識(shí)，而我們畢業(yè)以后所面臨的就業(yè)環(huán)境最最有可能是法律服務(wù)者。這也不僅引起了對(duì)律師職業(yè)的深深的思考。雖然很多官方的報(bào)道都顯示，中國(guó)執(zhí)業(yè)律師人數(shù)“嚴(yán)重不足”，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的人均律師人數(shù)相比“差距懸殊”由此，須要大力發(fā)展律師業(yè)，但是我們都清醒地看到嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：法律服務(wù)領(lǐng)域無(wú)序的惡性競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題日益突出，律師業(yè)的生存環(huán)境并非很好。

而報(bào)道的不足也只是相對(duì)的不足，當(dāng)然中國(guó)的“人均律師人數(shù)”的確不足但是這與中國(guó)的國(guó)情實(shí)際有關(guān)。也許是是由于法官、檢查官要比律師的門檻高，所以有很大一部分的法律工作者選擇律師這個(gè)行業(yè)。而律師相對(duì)人數(shù)真正顯得“缺乏”的，僅僅是我國(guó)那些經(jīng)濟(jì)和社會(huì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)、基層和廣大的農(nóng)村，而幾乎所有的城市和經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，律師相對(duì)過(guò)剩的現(xiàn)象日益明顯。

作為青年的法律學(xué)習(xí)者在未來(lái)所要面臨的也許就是進(jìn)入律師行業(yè)。但是多數(shù)的青年律師靠個(gè)人摸索或師徒幫帶，業(yè)務(wù)水準(zhǔn)提升較慢。而青年律師由于業(yè)務(wù)水平不高，業(yè)務(wù)來(lái)源少，執(zhí)業(yè)收入少，生活壓力巨大，個(gè)別律師還因生活困難而放棄律師生涯。面對(duì)如此問(wèn)題我應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，及時(shí)把握畢業(yè)之后的立足點(diǎn)。也許是基層，但是作為青年人我們既沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有業(yè)務(wù)來(lái)源，如果不能合理的把握好立足點(diǎn)，我們將很難在法律行業(yè)中立足。況且現(xiàn)在的國(guó)家政策對(duì)基層地方工作著有大量的扶助政策，從基層干起也不失是為一種明智的選擇。

的知識(shí)是我所不會(huì)的。深深的明白了實(shí)踐的重要性，在實(shí)踐中鍛煉了我的心智，提高了我的的認(rèn)識(shí)，豐富了我的閱歷。當(dāng)然在實(shí)習(xí)中有快樂(lè)也有痛苦也有教訓(xùn)，但是這些都是一個(gè)個(gè)小的插曲，這些經(jīng)驗(yàn)將能成為我通向成功的基石，會(huì)讓我在未來(lái)取得更好的成績(jī)。

實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我從中感觸頗深。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。相信這些見識(shí)對(duì)于將后來(lái)無(wú)論是否會(huì)成為一名法律工作者的我來(lái)說(shuō)，都是受益匪淺的。

我想，我今后的路還很長(zhǎng)，當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素養(yǎng)。

最后。我想向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供過(guò)幫助和指導(dǎo)的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。真摯的感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

法學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，在假期我們可以出到社會(huì)尋找工作鍛煉自己!大家有過(guò)相關(guān)經(jīng)歷嗎?以下是小編推薦大家閱讀的：法學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告!

從黨的十五大報(bào)告提出“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，到1999年通過(guò)憲法修正案將“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫入憲法第五條，從此，我過(guò)真正意義上實(shí)施了依法治國(guó)，時(shí)至今日，依法治國(guó)已經(jīng)實(shí)行了十多年了。

而起作用也巨大，影響也極具深遠(yuǎn)。

以此同時(shí)，民主意思不斷增強(qiáng)，人民更會(huì)運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

但是，這些只是從全國(guó)的平均水平來(lái)看的，我們當(dāng)然知道，現(xiàn)在的中國(guó)城市生活法制融入的很深，市民們讀懂的運(yùn)用法律。

可是如果從基層來(lái)看，特別是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、農(nóng)民，來(lái)看的話，結(jié)果又會(huì)怎樣了呢?揭西縣也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國(guó)，深入實(shí)施依法治國(guó)的治國(guó)方略。

一、基層農(nóng)民的法治基本情況

(—)法律意思有所增強(qiáng)，開始信仰法律

從我了解到的情況來(lái)看，現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形、無(wú)形之中有了一種意識(shí)，就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時(shí)，會(huì)多考慮集中解決方法，而很多時(shí)候會(huì)想到運(yùn)用打官司的方式來(lái)解決。

說(shuō)，也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些，因此還算不是很窮。

到年末了，其工資還有被拖欠的，為了拿回拖欠工資，他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣，把建筑工地上的東西全部拿走，也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了，索回工資。

而是，先跟建筑老板商議，交涉。

之后見未果，就去找縣政府，請(qǐng)求政府出面干涉要回了拖欠工資。

當(dāng)時(shí)，他們還有一種想法就是如果實(shí)在不行就是會(huì)去法院對(duì)建筑老板提起民事訴訟。

基于這種認(rèn)識(shí)我相信，現(xiàn)在越來(lái)越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭(zhēng)議，維護(hù)權(quán)利的重要方式，便開始信仰法律了。

對(duì)這點(diǎn)我感到很欣慰，因?yàn)槲覀儑?guó)家封建時(shí)間太長(zhǎng)，受歷史影響，人治色彩太濃了，能夠樹立法治意識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)，即使不是很深。

(二)對(duì)法律知曉不夠，認(rèn)識(shí)不足

我就是來(lái)自農(nóng)村的，所以對(duì)于農(nóng)村生活還是有較深的了解。

相對(duì)來(lái)講是比較深入的，每次，我回家的時(shí)候，跟家鄉(xiāng)那邊的村民聊天中發(fā)現(xiàn)，他們基本是不知道什么多少法律，只是通過(guò)電視、別人講的知道點(diǎn)法律能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益被侵犯時(shí)能夠即使得到救濟(jì)。

就這樣開始對(duì)法律有種崇拜感、高深感。

是些很深?yuàn)W的東西。

一般村民是了解不到，知曉不多，當(dāng)?shù)弥业膶I(yè)就是法學(xué)時(shí)候，再他們看來(lái)，那是個(gè)很好的專業(yè)，很有前途的。

可他們并不清楚，法律其實(shí)就是調(diào)整社會(huì)普遍生活中所產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的規(guī)范。

就是與他們生活有關(guān)，也是從他們的生活中抽象出來(lái)的用于指導(dǎo)以后的社會(huì)生活。

根本就得不到什么好處，只要有錢，也只要給錢，就會(huì)有相對(duì)輕的結(jié)果，就能贏得官司，平頭老百姓因?yàn)榧葲](méi)錢也沒(méi)有地位，所以總是吃的啞巴虧，這種看法對(duì)法律追求的公平、正義的目標(biāo)是中曲解，對(duì)法律認(rèn)識(shí)不到位，這樣對(duì)法制建設(shè)產(chǎn)生影響，偏離正常法治軌道，對(duì)我國(guó)深入實(shí)施依法治國(guó)產(chǎn)生不良影響。

(三)運(yùn)用法律解決糾紛較少

基層人民，特別是廣大農(nóng)民雖然對(duì)法律有了一些了解，也知曉了一些法律知識(shí)，也稍微增強(qiáng)了法治意識(shí)。

但是，真正會(huì)運(yùn)用法律途徑來(lái)解決的糾紛、維護(hù)自己的被侵之權(quán)的人很少，假期我去人民醫(yī)院看望我一個(gè)以交通事故而造成右腿骨折的'舅舅，在那骨科住院部，從其他病人中了解到，他們很多人是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识斐傻墓钦邸?/p>

且有些家屬也遇到這種情況，當(dāng)我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費(fèi)，很多要么就是通過(guò)聯(lián)合親戚朋友，強(qiáng)制威脅行為人賠償，妖媚就是與行為人私下協(xié)商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費(fèi)用。

雖然，我國(guó)法律并沒(méi)有禁止私下解決，即私了。

私了，地區(qū)解決起來(lái)更迅速，但是，這樣的話容易引起打擊報(bào)復(fù)，相互之間，由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡，容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響，而且，私了，賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性，要么就是讓受害人受損。

盡管如此，他們還是不愿意讓國(guó)家機(jī)關(guān)，特別是司法機(jī)關(guān)干涉。

(四)農(nóng)民提起的訴訟少

我去揭西縣人民法院了解到，現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多，

特別是，民事案件增多，這說(shuō)明人民越來(lái)越接受司法解決爭(zhēng)議，人民的法律意識(shí)得到了增強(qiáng)。

后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民的，聽法院內(nèi)部人說(shuō)就民事案件，農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%，基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對(duì)較高的縣城居民。

這也說(shuō)明了，農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長(zhǎng)一段路要走。

(五)弄明對(duì)運(yùn)用法律解決爭(zhēng)議心存恐懼

經(jīng)過(guò)多年的法治建設(shè)，廣大農(nóng)民雖然意識(shí)到了，可以運(yùn)用法律途徑來(lái)解決爭(zhēng)議，但是，在他們心中人仍就認(rèn)為法律并不是煮好的途徑，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，打官司容易引起對(duì)方的打擊報(bào)復(fù)。

因?yàn)樵谖覀冝r(nóng)民心中，一向喜歡得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特別是在對(duì)方或者對(duì)方的親戚朋友，有些權(quán)勢(shì)，會(huì)利用聚集眾人暴力威脅，那勢(shì)必對(duì)今后的生活引起不良影響。

特別是現(xiàn)在咱門中國(guó)的黨、政干部，由于其受嚴(yán)格監(jiān)督，極易濫用自己手中的權(quán)力。

，到處魚肉農(nóng)民。

同時(shí)還有個(gè)問(wèn)題就是，當(dāng)廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾，那么，農(nóng)民處于弱勢(shì)地位，而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán)，加上執(zhí)法者的身份，那就是很強(qiáng)勢(shì)了。

可以通過(guò)給農(nóng)民辦理各種事情通過(guò)拖延，敲詐勒索等各種方式來(lái)對(duì)其進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，因?yàn)榫团c農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府，從出生到死亡都是離不開的，也正是在此，即使當(dāng)時(shí)通過(guò)法律維護(hù)了權(quán)利，但是在以后就不好辦了。

會(huì)惹上更多必要的麻煩。

二、原因簡(jiǎn)析

(一)司法成本高，效率低

在我國(guó)，特別是廣大農(nóng)村地區(qū)，很少由農(nóng)民會(huì)運(yùn)用法律來(lái)維權(quán)，原因可能是是因?yàn)樗麄儾欢?，害怕法，也可能是害怕纏上國(guó)家機(jī)關(guān)，但最主要的是費(fèi)用問(wèn)題，因?yàn)椴欢?，所以如果真的要進(jìn)行司法救濟(jì)那么久的請(qǐng)懂法的律師，那么就得花費(fèi)很多，而請(qǐng)律師，我們都知道，費(fèi)用是比較高的。

好像最少也是總費(fèi)用的百分之十以上。

同時(shí)由于我國(guó)法律不是很完善，很多案件還多是誰(shuí)告誰(shuí)舉證，因此花費(fèi)的時(shí)間、精力很多，加之法律知識(shí)缺乏。

同時(shí)，在農(nóng)民看來(lái)就那些訴訟費(fèi)用也是很高的，訴訟費(fèi)用可能由于我國(guó)人口多，問(wèn)題也多，而國(guó)家給予的經(jīng)費(fèi)有限，因此不能完全滿足辦案需要，可能多訴訟費(fèi)用高有些影響。

更為重要的是，司法工作人員在我國(guó)比較少，一個(gè)縣就一個(gè)法院，一個(gè)律師事務(wù)所，少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者。

據(jù)估計(jì)也就差不多十萬(wàn)農(nóng)民就兩法律服務(wù)者，五到七個(gè)司法工作人員。

而且，因?yàn)榘讣?，各種舊案，新案都拖沓，堆積，辦案效率地下，一般的民事案件至少需六個(gè)月，更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。

假期我去看我舅，因?yàn)榻煌ㄊ鹿?，造成右腿骨折，因治療花費(fèi)大，家里條件不好，很多親戚朋友湊齊錢進(jìn)行治療，當(dāng)對(duì)肇事者要求賠償時(shí)，肇事者只賠償小額之后就沒(méi)有支付。

為此，就請(qǐng)律師打官司，但是，由于自己費(fèi)用沒(méi)有，又不好想大伙借時(shí)，律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療，而由律師進(jìn)行訴訟，而對(duì)于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。

從上述可知，如果真的要運(yùn)用法律來(lái)解決的話，那么就得拖延很久，對(duì)治療就非常的不利。

因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到賠償。

有點(diǎn)遠(yuǎn)水解不了進(jìn)火。

(二)觀念上不愿打官司

在農(nóng)村生活久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大，很多人都是排斥國(guó)家機(jī)關(guān)干預(yù)他們的生活，特別是司法機(jī)關(guān)干預(yù)他們的糾紛。

我在叔叔上班的一名叫金達(dá)威飼料公司的工人中了解到，其實(shí)他們基本都是從農(nóng)村來(lái)的，當(dāng)問(wèn)到他們對(duì)打官司的看法時(shí)，普遍的反應(yīng)是他們都是害怕，在他們一向看來(lái)，打官司都是些不安分的人，感覺(jué)都是壞人似的，好像都不是什么好人，都是有錯(cuò)的。

而且他們也根本就不想跟國(guó)家機(jī)關(guān)接觸，有種對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的恐懼感，而且農(nóng)民還會(huì)感到他們?cè)谒痉ㄖ械匚槐拔?，認(rèn)為即使有理由也很難站的住腳，也容易受其借用種種理由敲詐。

(三)司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高

由于我國(guó)實(shí)行法治不久，很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過(guò)關(guān)，很多都是中專生、高中生、或者一些干部只是經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)就上崗，很多都沒(méi)有接受正規(guī)的大學(xué)法學(xué)專業(yè)知識(shí)教育，因此他們中很多人，素質(zhì)低，辦理案件是容易出現(xiàn)錯(cuò)案，同時(shí)很多司法工作人員，職業(yè)道德素質(zhì)也比較差，道德素質(zhì)也比較差，沒(méi)有站在公正的第三者的位置公正的依法審查，合理解決糾紛，相反很多人還利用職權(quán)，假公濟(jì)私，，把這種機(jī)會(huì)當(dāng)作是發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，到處收受錢財(cái)。

把法律要求的公正拋于腦后，給農(nóng)民以很不良的影響。

(四)法律意識(shí)不深，對(duì)法律知之甚少

確的，沒(méi)有深刻的法治教育，因此也沒(méi)有形成很深刻的法治意識(shí)，很多農(nóng)民遇到正義，首先想到的并不是用法律來(lái)解決，而是用比較慣常的手段，鬧或者威脅，只有在沒(méi)有辦法的情況下才會(huì)想法設(shè)法去運(yùn)用司法解決。

這就足以說(shuō)明農(nóng)民不了解法，也沒(méi)有形成很深的法律意識(shí)。

(五)中國(guó)法治建設(shè)大背景

在我國(guó)，法制建設(shè)是在政府的推動(dòng)下進(jìn)行的，因此存在著集中明顯特征，即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。

因此在政府推進(jìn)型法治中，政府權(quán)力很少受限，這種情況在農(nóng)村比較典型，很多的法治宣傳都是由政府推進(jìn)，而且很多的法治執(zhí)行無(wú)形之中也讓基層政府插手了;再者在政治體制改革中，權(quán)力制約問(wèn)題還不完善，這更是阻礙了法制建設(shè)，而在農(nóng)村，這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)屬不明確，職權(quán)錯(cuò)位;就法制觀念來(lái)說(shuō)，我國(guó)距西方發(fā)達(dá)國(guó)家大概相差300年，而就硬件來(lái)說(shuō)，和西方國(guó)家沒(méi)有多大差異，科技的差別也很小，制度差別也不大。

就比如“法律至上”的觀點(diǎn)現(xiàn)在才提出，而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜?lái)了，這就是差距。

再與我國(guó)農(nóng)民的法治意識(shí)中，更是有距離。

(六)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

在我國(guó)，以馬克思主義為指導(dǎo)思想，所以我們的法律本質(zhì)的認(rèn)識(shí)也是以馬克思主義為立場(chǎng)，采取階級(jí)意志劃分的。

而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。

階級(jí)是有掌握一點(diǎn)生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個(gè)社會(huì)階層，就為統(tǒng)治階級(jí)，相反，則為被統(tǒng)治階級(jí)。

而在現(xiàn)實(shí)的中國(guó)，真正掌握大多數(shù)財(cái)富的那些認(rèn)為人數(shù)不多的黨，干部，以及相當(dāng)

多的富有階層。

而廣大農(nóng)民，收入少，自然也就談不上統(tǒng)治階級(jí)。

這雖然是有些人的想法，但是呢，這對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，就他們的切身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，是很貼切的。

即使這樣，把黨和人民，干部和人民割裂了開。

因此，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民，很少有能有農(nóng)民會(huì)真正運(yùn)用法律，樹立法制觀念。

三、相關(guān)對(duì)策

為了真正貫徹黨和國(guó)家依法治國(guó)的方略，深化法制建設(shè)，特別是加快基層，而關(guān)鍵又是農(nóng)民那塊。

因?yàn)槲覈?guó)農(nóng)民人數(shù)眾多，多我國(guó)整體提高法治水平是一個(gè)挑戰(zhàn)。

為此：

首先，我們得想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道，提高他們的收入，增強(qiáng)農(nóng)民階層的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是他們可以有更多可以自由支配的財(cái)產(chǎn)，以便于他們負(fù)擔(dān)各種司法費(fèi)用，以及相關(guān)因?yàn)檫\(yùn)用法律而產(chǎn)生的各項(xiàng)支付。

然后就是加強(qiáng)對(duì)從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育，是他們的服務(wù)水準(zhǔn)更上一個(gè)臺(tái)階，更好的服務(wù)，具體說(shuō)來(lái)，可以是，加強(qiáng)對(duì)司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，嚴(yán)格專業(yè)法律服務(wù)人員的準(zhǔn)入和考核，招收大量受過(guò)大學(xué)專業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統(tǒng)，充實(shí)整個(gè)隊(duì)伍，注入新的血液;同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)司法工作人員思想、道德教育，提高他們思想、道德水平，使他們真正樹立公正司法，為人民司法，而不是。

還有，對(duì)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行改革和監(jiān)督，加強(qiáng)管理，加大簡(jiǎn)易程序，降低司法成本。

加快對(duì)舊案、積案的處理，在保證公正的基礎(chǔ)上盡快

結(jié)案，及時(shí)解決爭(zhēng)議。

再有，我們應(yīng)該加大法治宣傳，加強(qiáng)法治教育，發(fā)揮各種媒體宣傳作用，可以通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳，同時(shí)也引導(dǎo)農(nóng)民去學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法治觀念，增強(qiáng)運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識(shí)，同時(shí)，也去積極監(jiān)督其他主體守法。

如，對(duì)政府，對(duì)黨員，對(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督。

最后，廣大干部，黨和領(lǐng)導(dǎo)人，自己要積極主動(dòng)守法，維護(hù)法律權(quán)威，同時(shí)司法部門應(yīng)對(duì)違法法律的行為人依法處理懲罰，為全社會(huì)建設(shè)法治社會(huì)樹立榜樣，特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型。

為全社會(huì)建設(shè)法治創(chuàng)造良好環(huán)境。

我相信，我縣農(nóng)民法治問(wèn)題，在各方共同努力下，會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的。

按教學(xué)計(jì)劃和省電大實(shí)踐性教學(xué)的規(guī)定，學(xué)生在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中必須完成各環(huán)節(jié)，經(jīng)考核(答辯)合格，且經(jīng)復(fù)審、終審后通過(guò)，方可記入相應(yīng)學(xué)分。

其中畢業(yè)作業(yè)(論文)7學(xué)分,社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5學(xué)分,總計(jì)12學(xué)分。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的：

通過(guò)社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生更加明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求，同時(shí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

二、調(diào)查要求：

1、調(diào)查主體：最好以個(gè)人為單位單獨(dú)進(jìn)行;或者幾人為一組進(jìn)行，但每人要從不同角度采寫報(bào)告。

2、調(diào)查范圍：要具體、明確，不能太大而籠統(tǒng)概之或泛泛而談。

3、調(diào)查內(nèi)容：法律實(shí)踐的內(nèi)容應(yīng)限定在立法,執(zhí)法,守法與司法實(shí)踐范圍內(nèi)，要選擇的有關(guān)單位或場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)課有關(guān)內(nèi)容，立足于單位，選擇在理論與實(shí)踐上有意義和代表性的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。

例如，選擇方向可以是：某地區(qū)、某單位普法的措施和結(jié)果;某地區(qū)法院判決“執(zhí)行難”情況;某地區(qū)、某個(gè)行業(yè)中某部法律或者條文的執(zhí)行情況或者普及狀況，例如某地區(qū)對(duì)網(wǎng)上知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)情況等等。

4、調(diào)查報(bào)告材料要求：(1)應(yīng)以直接材料為主，即通過(guò)親身實(shí)踐、調(diào)查采訪所獲取的第一手材料。

(2)社會(huì)調(diào)查原始材料及各種記錄力求清晰、完整、翔實(shí)，具有一定的針

對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。

如果在審查中缺少原始材料，則不給予社會(huì)調(diào)查的學(xué)分。

5、調(diào)查方法：(1)在某個(gè)單位的親身實(shí)踐

(3)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 (4)通過(guò)其他相關(guān)渠道獲得信息。

6、調(diào)查的方式：普遍調(diào)查：在一定的調(diào)查總體范圍內(nèi)，對(duì)所有對(duì)象進(jìn)行的調(diào)查。

非普遍調(diào)查：在一定的調(diào)查總體范圍內(nèi)，只選取部分樣本對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。

有三種：重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。

7、調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)字。

三、報(bào)告寫作格式

調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題和正文兩部分組成. 1、標(biāo)題.

規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為,“關(guān)于××(地區(qū)、對(duì)象)××問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告”，例如“關(guān)于濟(jì)南市居民中婚外同居問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告” 2、正文.

正文一般分前言,主體,結(jié)尾三部分.

(1)前言：寫明調(diào)查的起因或目的,時(shí)間和地點(diǎn),對(duì)象或范圍,經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái).

(2)主體：這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,做法,經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料,數(shù)據(jù)中得出的各種具體認(rèn)識(shí),觀點(diǎn)和基本結(jié)論.

四、成績(jī)?cè)u(píng)定

評(píng)定成績(jī)時(shí)既要考慮調(diào)查報(bào)告的文體特點(diǎn)是否得到體現(xiàn)，表述的邏輯、語(yǔ)言情況怎樣，也要看報(bào)告內(nèi)容的分量和深淺，要把內(nèi)容和形式結(jié)合起來(lái)，綜合考慮。

具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下： 1、調(diào)查報(bào)告的成績(jī)分為及格和不及格兩種評(píng)定。

有下列情況之一者應(yīng)定為不及格： (1)觀點(diǎn)有明顯錯(cuò)誤

(2)不符合調(diào)查報(bào)告寫作要求 (3)論據(jù)不足，寫作空泛

2、經(jīng)審查不及格者，應(yīng)在畢業(yè)作業(yè)前補(bǔ)做，經(jīng)重新審查合格后，方能取得學(xué)分。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一年的學(xué)習(xí)下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我并不清楚，我在學(xué)什么，學(xué)這為了什么。而這次的經(jīng)歷——一個(gè)月的法院生活，我體會(huì)到了公平與正義的真正價(jià)值。

有時(shí)候，我在想我會(huì)不會(huì)就是傳說(shuō)中那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，真的，我依然年少輕狂，不識(shí)“愁的滋味”。

為了能通過(guò)面試，順利地進(jìn)入法院實(shí)習(xí)，我前一天在家反復(fù)忖度他可能涉及到的問(wèn)題的答案。比如：“你為什么想進(jìn)法院實(shí)習(xí)？”那我會(huì)亳不猶豫地說(shuō)：“定紛止?fàn)帲S護(hù)正義，成就一個(gè)法律人應(yīng)有的價(jià)值。”

第二天，我一路緊張而興奮地到達(dá)法院。仔細(xì)端看，大門莊嚴(yán)肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個(gè)法院籠罩在一層等級(jí)與森嚴(yán)的暮紗下。不禁，一陣畏然。

看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個(gè)地方把我的愛(ài)車給安頓下來(lái)。剛往大門方向走去，門衛(wèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)我，“干什么的？”“我找院長(zhǎng)！”我底氣十足地回答?！澳阏夷奈辉洪L(zhǎng)？”

“啊…”啞然。“哦，一個(gè)法院會(huì)有幾個(gè)院長(zhǎng)么？”我納悶?！澳悄阌惺裁词掳?？”“我是個(gè)大學(xué)生，來(lái)這兒實(shí)習(xí)的?！薄芭叮@樣啊，那你先過(guò)來(lái)坐吧。我們這兒下午是三點(diǎn)上班，現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)間，你在這兒等會(huì)兒。”沒(méi)辦法，只能這樣咯。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人從大門經(jīng)過(guò)，門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長(zhǎng)，你去找他看看”?？此哌h(yuǎn)，我忙奔過(guò)去，他顯然覺(jué)察到什么，回過(guò)頭來(lái)，我急急地上去，一下子卻不知說(shuō)些什么?！凹就ラL(zhǎng)，您好?！薄澳愫茫惺聠?？”他溫和地回答?！拔沂莵?lái)這兒實(shí)踐的?！薄芭?，這事，你去找政治處吧?！薄昂茫x謝?！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_(dá)室。

終于，在兩點(diǎn)五十左右，政治處有人上班了。門虛掩著，我敲門進(jìn)去，說(shuō)明情況后，他說(shuō)：“好，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，可以的話，我這兩天打電話通知你?！倍蚁胂笾心切┣舐殤?yīng)聘的問(wèn)題，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒(méi)戲，歇菜般我離開了法院。

憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無(wú)所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。

回家后我死死地睡了一覺(jué)。“哼，有什么大不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸?！蔽蚁肓讼?，若談專業(yè)對(duì)口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)了。正當(dāng)我琢磨著先去找哪個(gè)單位的時(shí)候，電話鈴響了?！笆顷惡：紗?，我是法院……”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了？這份意外的收獲來(lái)得太措手不及，我都有些蒙了。

7月5日，我正式開始了第一天的法院生活，被安排在政治處工作。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒(méi)有什么關(guān)系。

嗬，沒(méi)想到我竟會(huì)在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡(jiǎn)單而神奇。走進(jìn)辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。大家對(duì)我這個(gè)新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒(méi)讓我干些什么。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過(guò)了。三五天熟絡(luò)了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。因?yàn)槲医K于不是在這兒參觀了。

這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了近半個(gè)月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因?yàn)樗诓块T性質(zhì)的關(guān)系，差不多全院各類人群我都有機(jī)會(huì)接觸到，大家對(duì)我的工作也給予了一致的首肯。

上班的第三個(gè)星期，當(dāng)我像往常一樣朝法院趕的時(shí)候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地?zé)o力。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時(shí)候，我的工作如同開水般平淡無(wú)味，不得不承認(rèn)，我有些厭倦了。

好在我是個(gè)善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上下班，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，盡心完成。雖然沒(méi)有了當(dāng)初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，文件印發(fā)只字不差，辦公室打點(diǎn)得安然有序。我慶幸我堅(jiān)持下來(lái)了。

事情總是不可能十全十美的，我也遇到過(guò)一件讓我很糗的事。一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對(duì)我說(shuō)：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來(lái)，要快，下午院長(zhǎng)開會(huì)趕著用的。”“哦”我硬著頭皮接了過(guò)來(lái)，但深知以我的打字速度長(zhǎng)達(dá)十來(lái)頁(yè)的文稿在三個(gè)小時(shí)里趕完是如何困難。而且院長(zhǎng)的帥字我早有領(lǐng)教，比研究書法名帖可難多了，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。結(jié)果可想而知，主任不得不找來(lái)院里的一個(gè)書記員，文稿才最終得以完成。

當(dāng)然這件事完全是我能力不足的緣故，但有件事現(xiàn)在想來(lái)都一直覺(jué)得委屈。上級(jí)組織一年一度的“四五普法”考試，由于臨時(shí)變更了考試時(shí)間，當(dāng)時(shí)就我一人在辦公室，接到電話后，我立即電話通知各參考人員，并與下班前及時(shí)作了匯報(bào)。第二天，一踏進(jìn)辦公室，迎面就是劈頭一陣責(zé)問(wèn)：“你怎么搞的？不是說(shuō)都通知到位了嗎？今天怎么有人沒(méi)去考??？“我被這一連串突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)給怔住了。”我……”嗓子明顯感到有些異樣，我有些哽咽了。停了一會(huì)兒，我想辯解，因?yàn)槲覜](méi)過(guò)失，但我能說(shuō)些什么呢。

就像所有的戲劇總會(huì)謝幕收?qǐng)鲆粯?，我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了。無(wú)論這出劇多么平淡無(wú)奇或是這丫頭多么滑稽可憐，都請(qǐng)大家給予更長(zhǎng)多的尊重和關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)丫頭正在成長(zhǎng)。也許時(shí)間會(huì)漸漸磨去她身上的銳氣，但頭頂?shù)奶炱胶湍_下的沃土，會(huì)讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的耀環(huán)。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

xxxx年x月xx日至20日，由來(lái)自xxx大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理院三個(gè)不同專業(yè)的十名同學(xué)組隊(duì)赴甘肅省xxx縣xxx鎮(zhèn)進(jìn)行為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐，法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。我們?cè)趚xx鎮(zhèn)黨委和xxx鎮(zhèn)xx的大力支持、幫助下，按照計(jì)劃，順利開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

xxx縣xxx鎮(zhèn)距省城xxx93公里，地處洮河下游河谷地帶。全鎮(zhèn)總面積128.91平方公里，現(xiàn)轄30個(gè)行政村。隨著蘭臨高速公路的建成開通，xxx中心大鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)更為突出。xxx鎮(zhèn)將自己定位為xxx市的衛(wèi)星城和后花園，在規(guī)劃理念中提出碧水藍(lán)天、綠地鮮花、淡墻紅瓦。近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)和城郊型經(jīng)濟(jì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)發(fā)展蔬菜、花卉、文化、旅游、社會(huì)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)。

在為期五天的活動(dòng)中，我們分別走訪了xxx鎮(zhèn)的木廠村、雙聯(lián)村、陽(yáng)屲村。我們對(duì)這三個(gè)地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境均有所不同的村落，分別進(jìn)行了鄉(xiāng)村支教、勞動(dòng)、農(nóng)戶走訪活動(dòng)以及有關(guān)法律、經(jīng)濟(jì)等方面問(wèn)題的解答和知識(shí)普及。

（一）、走進(jìn)木廠村

木廠村距離xxx縣中心不遠(yuǎn)，洮河水和高速公路鄰村而過(guò)。憑借著十分優(yōu)越的地理環(huán)境，木廠村的經(jīng)濟(jì)、政治文化發(fā)展在眾多行政村中有著較高的水平。

木廠村共1891人，人均收入達(dá)到3000元/年。村子中田地較少，多為蔬菜供給地，經(jīng)濟(jì)收入多來(lái)自于外出打工的和食品小作坊，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。木廠村較重視教育，在村政府設(shè)置了農(nóng)家書屋，農(nóng)家書屋共1463冊(cè)圖書，總價(jià)值達(dá)2.5萬(wàn)元。村里面對(duì)考上大學(xué)的學(xué)生一次性資助6000元以示鼓勵(lì)并在假期對(duì)村里的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

14日下午，我們對(duì)木廠村的狀況進(jìn)行了了解，并在村支書的帶領(lǐng)下大致參觀了木廠村村政府、五個(gè)社區(qū)（大隊(duì)）以及特色小作坊。在與致富帶頭人的閑聊中，我們了解到政府對(duì)村上的企業(yè)與小作坊的支持力度比較大，在經(jīng)濟(jì)和政策方面給與鼓勵(lì)，這是得小作坊有著良好的發(fā)展。腐乳生產(chǎn)在木廠村的小作坊中占10%，一家制作單位負(fù)責(zé)人告訴我們，他們家的腐乳主要送往xxx縣進(jìn)行銷售，因?yàn)槭亲鎮(zhèn)鞯拿胤?，銷量和口碑不錯(cuò)，但由于經(jīng)濟(jì)及管理上的問(wèn)題，所以在制作規(guī)模上并不能有效的擴(kuò)大生產(chǎn)。

15日與16日上午，我們對(duì)村上的暑假補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行支教。班上的孩子都是小學(xué)二年級(jí)到初二的學(xué)生，他們陽(yáng)光般的笑臉，讓人覺(jué)得樸實(shí)而快樂(lè)。這些孩子中只有兩個(gè)人去過(guò)xxx市，而其他大多數(shù)孩子從沒(méi)有離開過(guò)xxx鎮(zhèn)。所以我們并沒(méi)有在知識(shí)上進(jìn)行支教?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，我們回答了孩子們的提問(wèn)，并給他們講述了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在課間休息的時(shí)候，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋，那種童真感染著我，讓我不會(huì)在意那個(gè)看起來(lái)像是有著百年歷史的籃球、不在意那狹小的活動(dòng)空間。我們將學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐捐獻(xiàn)的書籍贈(zèng)送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點(diǎn)綿薄之力。

15日下午，我們分組走訪了農(nóng)戶家。村上正在建廣場(chǎng)，因?yàn)檗r(nóng)忙過(guò)了，所以村上很多老人都來(lái)幫忙，他們說(shuō)這是他們的義務(wù)，所以只會(huì)象征性的拿一些工資。工程要持續(xù)一個(gè)半月左右，每天大概要干將近八個(gè)半小時(shí)的工作，工資在20元到45元不等。工人們說(shuō)，大多數(shù)農(nóng)家的年輕勞動(dòng)力都在這個(gè)時(shí)候外出打工了，留守的多是老人和孩子。據(jù)了解，因?yàn)榈厣?，自己家種的糧食和蔬菜基本沒(méi)有剩余，外出打工掙得的錢一般都用于生活費(fèi)，如果家里人生了大病，通常還要借錢治療，一年根本剩不下幾個(gè)錢。如果孩子考上大學(xué)，學(xué)費(fèi)會(huì)成了他們最大的困擾。如果沒(méi)有上學(xué)，家里面就會(huì)攢錢給孩子結(jié)婚。一場(chǎng)婚禮中，男方家除去房子還要花將近四五萬(wàn)元，而女方家也至少要出一萬(wàn)元以上的財(cái)禮錢。在聊天中得知，一般村里的女孩子在法定結(jié)婚年齡之前就已經(jīng)結(jié)婚。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

這是我上大學(xué)之后參加的第一次社會(huì)實(shí)踐，身邊的許多同學(xué)也都加了學(xué)校里組織或者是通過(guò)自己能力找到的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在自己的實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理，而和同學(xué)的交流又獲得了不同崗位的不同于相似之處。當(dāng)代的大學(xué)生要走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道：是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于在學(xué)校的我們認(rèn)識(shí)到職業(yè)的現(xiàn)狀，吸收新的思想與知識(shí)，有助于我們今后的學(xué)習(xí)及就業(yè)。在兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，雖然時(shí)間一晃而過(guò)，去讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，認(rèn)識(shí)到了大千社會(huì)，人與人的各種情感，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們當(dāng)代大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

理負(fù)罪感，幫助犯罪少年兒童更好更快的回歸社會(huì)。

學(xué)到的知識(shí)，始終保持這謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位的充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。

在實(shí)習(xí)中我參與了一系列的刑事訴訟的庭審過(guò)程，在邳州市人民法院的認(rèn)真觀摩中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正的了解到了庭審的過(guò)程，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，首先是核對(duì)但是人的身份：公訴機(jī)關(guān)、被告人、未成年被告人的法定代理人及指定的未成年被告人的辯護(hù)人，然后是法庭調(diào)查和辯論，最后是針對(duì)未成年被告人的法庭教育。通過(guò)了多次的庭審過(guò)程，掌握了一些法律的適用問(wèn)題，真正了解和熟悉我國(guó)對(duì)未成年犯罪的特殊審理過(guò)程及“教育為主，懲罰為輔”的原則。在庭審的過(guò)程中還需配合法官做好庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我在人民法院法官、書記員指導(dǎo)下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織的紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明交往。這段期間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自他們的指導(dǎo)，這是我一生中難得的寶貴財(cái)富。這次的實(shí)習(xí)讓我深刻的了解到，在工作中與同事保持良好的關(guān)系式很重要。做事首先會(huì)做人，要明白做人的道理。

要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。許多未成年人走上犯法的道路就是因?yàn)椴涣私夥傻闹R(shí)，很多未成年人都是因?yàn)槟暧谉o(wú)知，法律意識(shí)淡薄，失足走上了違法犯罪的道路，他們的犯罪的主觀惡性都是不大的。大多數(shù)的未成年犯罪主要是搶劫、盜竊、尋釁滋事、故意傷害、強(qiáng)奸??究其原因都是未成年的身心還未成熟，容易沖動(dòng)，意氣用事，收到不良信息的影響。雖然我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)所進(jìn)行的多年的普法宣傳教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識(shí)有了很大的提高。但是小城鎮(zhèn)沒(méi)有顯著的成果，普法的深度與廣度上還存在一些不足。所以普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，加強(qiáng)學(xué)校中的法律教育，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有希望。

功的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。在工作的過(guò)程中，我時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，盡我所能地幫助各位同事辦案，發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。我很感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)鄒莉莉、李雪，正是在他的幫助和鼓勵(lì)下，我的適應(yīng)能力和工作能力提高得很快，很短時(shí)間就能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。在這些成長(zhǎng)的日子里，我實(shí)踐、思考、反思、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富?；蛟S大學(xué)生活中的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實(shí)習(xí)的日子相信仍是會(huì)記憶深刻，它作為我們走向社會(huì)的第一步，承載了即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)的心情，必將終生難忘。

由于是第一次參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，尤其是第一次這么真正走進(jìn)社會(huì)，我在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)案件的分析相對(duì)較少，沒(méi)能與其他實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行廣泛交流，實(shí)習(xí)內(nèi)容相對(duì)單一，對(duì)司法系統(tǒng)的整體情況了解不夠，在某些社交場(chǎng)合顯得比較單純，沒(méi)能很好地配合法官、書記員的工作，還有一點(diǎn)欠缺。

總之，本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，在實(shí)習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。在他們身上還學(xué)到很多為人處世的方法。的確，法學(xué)是一個(gè)十分需要從實(shí)踐當(dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)的學(xué)科，只有不斷實(shí)踐、從實(shí)踐中不斷摸索、進(jìn)步，才能夠真正了解這門學(xué)科的真諦。而它所包含的范圍又是那么的廣闊，它所帶來(lái)的影響又是那樣的深刻。最后，我要再次向在這次實(shí)習(xí)中對(duì)我提供幫助的人民法院的法官、書記員，致以衷心的感謝。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

此次實(shí)踐，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)踐中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位

規(guī)章制度

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

xxxx年x月xx日至20日，由來(lái)自xxx大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理院三個(gè)不同專業(yè)的十名同學(xué)組隊(duì)赴甘肅省xxx縣xxx鎮(zhèn)進(jìn)行為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐。

我們?cè)趚xx鎮(zhèn)黨委和xxx鎮(zhèn)政府的大力支持、幫助下，按照計(jì)劃，順利開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

xxx縣xxx鎮(zhèn)距省城xxx93公里，地處洮河下游河谷地帶。

全鎮(zhèn)總面積128.91平方公里，現(xiàn)轄30個(gè)行政村。

隨著蘭臨高速公路的建成開通，xxx中心大鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)更為突出。

xxx鎮(zhèn)將自己定位為xxx市的衛(wèi)星城和后花園，在規(guī)劃理念中提出碧水藍(lán)天、綠地鮮花、淡墻紅瓦。

近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)和城郊型經(jīng)濟(jì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)發(fā)展蔬菜、花卉、文化、旅游、社會(huì)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)。

在為期五天的活動(dòng)中，我們分別走訪了xxx鎮(zhèn)的木廠村、雙聯(lián)村、陽(yáng)村。

我們對(duì)這三個(gè)地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境均有所不同的村落，分別進(jìn)行了鄉(xiāng)村支教、勞動(dòng)、農(nóng)戶走訪活動(dòng)以及有關(guān)法律、經(jīng)濟(jì)等方面問(wèn)題的解答和知識(shí)普及。

(一)、走進(jìn)木廠村

木廠村距離xxx縣中心不遠(yuǎn)，洮河水和高速公路鄰村而過(guò)。

憑借著十分優(yōu)越的地理環(huán)境，木廠村的經(jīng)濟(jì)、政治文化發(fā)展在眾多行政村中有著較高的水平。

木廠村共1891人，人均收入達(dá)到3000元/年。

村子中田地較少，多為蔬菜供給地，經(jīng)濟(jì)收入多來(lái)自于外出打工的和食品小作坊。

木廠村較重視教育，在村政府設(shè)置了農(nóng)家書屋，農(nóng)家書屋共1463冊(cè)圖書，總價(jià)值達(dá)2.5萬(wàn)元。

村里面對(duì)考上大學(xué)的學(xué)生一次性資助6000元以示鼓勵(lì)并在假期對(duì)村里的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

14日下午，我們對(duì)木廠村的狀況進(jìn)行了了解，并在村支書的帶領(lǐng)下大致參觀了木廠村村政府、五個(gè)社區(qū)(大隊(duì))以及特色小作坊。

在與致富帶頭人的閑聊中，我們了解到政府對(duì)村上的企業(yè)與小作坊的支持力度比較大，在經(jīng)濟(jì)和政策方面給與鼓勵(lì)，這是得小作坊有著良好的發(fā)展。

腐乳生產(chǎn)在木廠村的小作坊中占10%，一家制作單位負(fù)責(zé)人告訴我們，他們家的腐乳主要送往xxx縣進(jìn)行銷售，因?yàn)槭亲鎮(zhèn)鞯拿胤?，銷量和口碑不錯(cuò)，但由于經(jīng)濟(jì)及管理上的問(wèn)題，所以在制作規(guī)模上并不能有效的擴(kuò)大生產(chǎn)。

15日與16日上午，我們對(duì)村上的暑假補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行支教。

班上的孩子都是小學(xué)二年級(jí)到初二的學(xué)生，他們陽(yáng)光般的笑臉，讓人覺(jué)得樸實(shí)而快樂(lè)。

這些孩子中只有兩個(gè)人去過(guò)xxx市，而其他大多數(shù)孩子從沒(méi)有離開過(guò)xxx鎮(zhèn)。

所以我們并沒(méi)有在知識(shí)上進(jìn)行支教。

“授人以魚，不如授人以漁”，我們回答了孩子們的提問(wèn)，并給他們講述了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在課間休息的時(shí)候，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋，那種童真感染著我，讓我不會(huì)在意那個(gè)看起來(lái)像是有著百年歷史的籃球、不在意那狹小的活動(dòng)空間。

我們將學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐捐獻(xiàn)的書籍贈(zèng)送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點(diǎn)綿薄之力。

15日下午，我們分組走訪了農(nóng)戶家。

村上正在建廣場(chǎng)，因?yàn)檗r(nóng)忙過(guò)了，所以村上很多老人都來(lái)幫忙，他們說(shuō)這是他們的義務(wù)，所以只會(huì)象征性的拿一些工資。

工程要持續(xù)一個(gè)半月左右，每天大概要干將近八個(gè)半小時(shí)的工作，工資在20元到45元不等。

工人們說(shuō)，大多數(shù)農(nóng)家的年輕勞動(dòng)力都在這個(gè)時(shí)候外出打工了，留守的多是老人和孩子。

據(jù)了解，因?yàn)榈厣?，自己家種的糧食和蔬菜基本沒(méi)有剩余，外出打工掙得的錢一般都用于生活費(fèi)，如果家里人生了大病，通常還要借錢治療，一年根本剩不下幾個(gè)錢。

如果孩子考上大學(xué)，學(xué)費(fèi)會(huì)成了他們最大的困擾。

如果沒(méi)有上學(xué)，家里面就會(huì)攢錢給孩子結(jié)婚。

一場(chǎng)婚禮中，男方家除去房子還要花將近四五萬(wàn)元，而女方家也至少要出一萬(wàn)元以上的財(cái)禮錢。

在聊天中得知，一般村里的女孩子在法定結(jié)婚年齡之前就已經(jīng)結(jié)婚。

一位老大爺告訴我，給外打工的單位不僅會(huì)克扣工資，甚至有時(shí)還會(huì)拖欠工資。

而在外打工的人員一般也只會(huì)與雇傭單位達(dá)成口頭協(xié)議。

在了解中得知一戶姓史的人家就因事故打了一場(chǎng)官司，我們一行人就匆匆趕了過(guò)去。

史家的大兒子史詠平是xxx鎮(zhèn)木廠村上的人，07年去xxx打工，在xxx地質(zhì)公司干建筑方面的工作，并未與公司簽訂雇用合同。

工作的第十一天，在替他人頂工時(shí)，不慎從架子上墜落造成重傷。

公司在事發(fā)后前兩個(gè)月中一直向史詠平家中保密，兩個(gè)月后，聽說(shuō)一直沒(méi)有聯(lián)絡(luò)的兒子躺在醫(yī)院時(shí)，史母立刻進(jìn)了城。

在得知史詠平的傷勢(shì)后，其妻子帶著僅一歲的女兒走了，只留下了一紙離婚協(xié)議。

家里的地荒了很久，無(wú)人打理，而拖欠醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)卻與日俱增。

史詠平一家在與公司商量未果后，決定上訴。

農(nóng)村人一般是不愿意打官司的，但面對(duì)數(shù)額巨大的醫(yī)療費(fèi)和躺在床上的兒子，不識(shí)字的母親決定請(qǐng)律師打官司。

然而，事情的結(jié)果仍舊難以讓人滿意。

當(dāng)我們一幫法學(xué)院的學(xué)生站在史家的院門口和他們揮手道別的時(shí)候，我覺(jué)得很痛心，很悲哀，很迷茫。

在木廠村的三天讓我感慨頗多。

因?yàn)榇遄泳嚯x鎮(zhèn)上比較近，所以經(jīng)濟(jì)條件和文化生活都有著城鎮(zhèn)的影子。

村里的民風(fēng)很淳樸，村民們沒(méi)有什么很高的奢求，只是希望平平安安的過(guò)上比較舒適的生活。

在聊天中，老大爺老大媽總是說(shuō)他們現(xiàn)在享上了清福，他們很滿意。

當(dāng)然在這些天里，我們也聽到了許多抱怨、許多無(wú)奈和許多不盡人意，但大多數(shù)的家庭還是過(guò)著幸福安和的生活。

(二)、走進(jìn)雙聯(lián)村

雙聯(lián)村距離鎮(zhèn)中心比較遠(yuǎn)，在乘車很長(zhǎng)時(shí)間后才能到達(dá)。

雙聯(lián)村共有404戶人家，838個(gè)勞動(dòng)力(其中東鄉(xiāng)族、回族有89戶，351人)。

村支書告訴我們村上人均收入可以達(dá)到2223元/年，來(lái)源主要是勞務(wù)輸出、專業(yè)人員培訓(xùn)工作、漁業(yè)、玉米和冬小麥種植業(yè)以及花卉養(yǎng)殖。

村上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化、集約化、園林化，目前他們已經(jīng)建立了養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)鹿場(chǎng)，以及草莓種植基地。

由于并未提前聯(lián)系好，所以我們沒(méi)能前去參觀。

因?yàn)橛兄Ы虉F(tuán)，所以雙聯(lián)村小學(xué)還沒(méi)有放假，我們便將帶來(lái)的很多衣物、學(xué)期用品和書籍捐獻(xiàn)給了小學(xué)，我們將衣物親手發(fā)到孩子的手中并激勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)。

我們?cè)谛W(xué)里四處轉(zhuǎn)了一下。

小學(xué)很小，在校學(xué)生共60余名，平均一個(gè)年級(jí)只有十幾人。

學(xué)校里只有一臺(tái)電腦，但具體用于教學(xué)的哪一方面，并沒(méi)有人告訴我們。

孩子給我說(shuō)，他們的音樂(lè)課是由班主任來(lái)上的，二班主任還要教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想政治及自然。

小學(xué)里有兩個(gè)英文老師，其中一個(gè)會(huì)彈奏手風(fēng)琴，所以也會(huì)帶音樂(lè)課。

但是，孩子們只有在過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候才能聽見手風(fēng)琴的聲音。

隨后，我們?cè)陔p聯(lián)村進(jìn)行了走訪。

雙聯(lián)村在眾多村子中屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較差的。

我們走訪的一戶人家僅有兩間房，而每間房的面積大概在六平方米左右。

家里面有四口人，夫妻二人、兒子以及老母親。

丈夫長(zhǎng)年在外打工，家里的地一般由妻子打理。

我們初進(jìn)他們家時(shí)，他們還顯得有些拘謹(jǐn)，在我們解釋完來(lái)意時(shí)，他們變得大膽起來(lái)，并告訴我們村上的政治并不民主化，他們幾乎不知道村上的每一筆開支都用于什么，他們也并沒(méi)有覺(jué)得自己從中受惠。

村里面的村長(zhǎng)是由村民自主選舉產(chǎn)生的，村支書是由上面派下來(lái)的。

但是在村里，所有的大權(quán)都掌握在村支書手中，而村長(zhǎng)就等于是個(gè)虛職。

據(jù)說(shuō)，就連村上的特困戶一般都與村支書多多少少有些關(guān)系，才能評(píng)上。

在結(jié)束走訪時(shí)，我們又碰到了補(bǔ)習(xí)的孩子。

看得出來(lái)，孩子們很高興，但是又很害羞。

我們一起聊了有關(guān)學(xué)習(xí)的事情以及家里的狀況。

一個(gè)二年級(jí)的小女孩撲閃著眼睛告訴我們，父親因?yàn)榇蚬に牧送?，家里只有母親一人干活，而她還有一個(gè)也在上小學(xué)的哥哥。

孩子的臉上沒(méi)有消失過(guò)笑容，仍舊很高興的`告訴我們她一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

(三)、走進(jìn)陽(yáng)村

陽(yáng)村是xxx鎮(zhèn)最偏僻的干旱山區(qū)村，卻也是xxx縣最有名氣的一個(gè)村。

2007年以來(lái)，陽(yáng)洼村就被列為西部新農(nóng)村建設(shè)的示范基地，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)，靠著先天的自然資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展沼氣、藥材、食用菌種植等產(chǎn)業(yè)，生活水平有很大改進(jìn)。

該村在經(jīng)濟(jì)上取得的成績(jī)多次被央視新農(nóng)村建設(shè)所報(bào)道。

村里用上了沼氣池，80%的農(nóng)戶買上了“衛(wèi)星鍋”，看上了大彩電，很多農(nóng)民成了“手機(jī)族”，每家每戶都不用再去打井水，因?yàn)樽詠?lái)水貫通了整個(gè)村子。

村子在山上，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，同時(shí)也遠(yuǎn)離了城市的繁華。

但是在村支書的帶領(lǐng)下，陽(yáng)變成了一個(gè)在城市里也很有影響力的村子。

不論是胡總書記還是時(shí)任甘肅省省長(zhǎng)、現(xiàn)任甘肅省委書記陸浩他們都曾坐在村支書瓦廣吉家的沙發(fā)上拉著他的手感慨著。

村里面到處都是豐收的勝景。

我們一行人便下地幫助農(nóng)家進(jìn)行勞動(dòng)。

一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上，我們就負(fù)責(zé)運(yùn)送和傳遞。

在男生們揚(yáng)麥稈的時(shí)候，所有的女生都已經(jīng)挽起袖子開始做飯了。

大家分工明確，我負(fù)責(zé)架火。

這是一項(xiàng)艱難而又有趣的事情。

在煙熏得發(fā)黑的灶臺(tái)前，把玉米桿一只一只的插進(jìn)灶口，這是一個(gè)機(jī)械而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是如果想不把火捅滅并掌握火勢(shì)的大小，這可是一件有技術(shù)含量的事情。

吃飯的時(shí)候，村支書告訴我們村里面主要依靠土豆、養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出致富。

他還向我們展示了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人和他的合影照片。

隨后的時(shí)間里，我們?nèi)チ私诸^，為大家解釋出現(xiàn)的有關(guān)法律、政治、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題。

在幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我深感村與村之間的不同。

但是，無(wú)論是哪一個(gè)村子都存在著以下問(wèn)題：

1、教育問(wèn)題

所有我們走訪過(guò)、聽說(shuō)過(guò)的村小學(xué)的教學(xué)設(shè)備都極為簡(jiǎn)陋。

孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室，進(jìn)行著義務(wù)教育。

雖然有著國(guó)家的政策，但是還在在上完初中后、甚至小學(xué)后，就開始打工掙錢了。

村里小學(xué)的師資力量極為薄弱，很多教師都不是通過(guò)正式的聘任程序和制度進(jìn)來(lái)的。

這些老師有些從小也沒(méi)有收到正規(guī)的學(xué)校教育，操著一口濃重的方言繼續(xù)給他們的下一代傳授知識(shí)。

尤其是英語(yǔ)發(fā)音，更是帶著濃郁的中國(guó)風(fēng)。

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很貧乏。

有些小學(xué)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，但從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)。

究其原因，竟然是沒(méi)有老師會(huì)用，設(shè)備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間里。

村里面有圖書室，但是幾乎所有的圖書連折痕都沒(méi)有。

不知道，為什么書在這里的作用竟然是展覽和擺設(shè)。

2、觀念落后

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和與外界聯(lián)系的增多，并沒(méi)有真正改變村民們的觀念。

比如：有許多村民家都有音響設(shè)備，但卻只是擺設(shè);村小學(xué)還是一樣的落后，孩子們滿足了物質(zhì)的需求卻忍受著精神的貧乏;孩子上完初中就不讓繼續(xù)上學(xué)，即便考上了縣上的學(xué)校也不讓去，所以村里的大學(xué)生很少見，平均一年連一個(gè)都沒(méi)有。

新農(nóng)村建設(shè)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的和諧發(fā)展。

從根本來(lái)看，要徹底改變當(dāng)?shù)氐呢毨顩r必須從觀念抓起，從教育抓起。

3、表面功夫

在雙聯(lián)村，我們很容易看見村政府，因?yàn)橹挥写逭莾蓪有?在小樓里，我們還看見皮革制的開會(huì)椅、闊氣的大圓桌。

我們發(fā)現(xiàn)，所有村子的醫(yī)藥箱上都覆蓋著灰塵，應(yīng)該沒(méi)有實(shí)際運(yùn)用過(guò)。

而村上的農(nóng)家書屋中，也很少有翻閱的痕跡。

4、政治民主問(wèn)題

雙聯(lián)村的村民告訴我們，村長(zhǎng)是由村民們選舉產(chǎn)生的，但是村中所有大權(quán)都掌握在村支書手里面。

村支書是上面派來(lái)的，不體察民情而且還有許多小動(dòng)作。

在其余兩個(gè)村里，我們也聽說(shuō)了許多有關(guān)評(píng)選低保、先進(jìn)等活動(dòng)中，村支書起的作用。

在所有的村中都有政務(wù)公告欄，但是上面的內(nèi)容并沒(méi)有涵蓋比如經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用、財(cái)政的支出等。

村民自己覺(jué)得，他們并不是村上的主人，因?yàn)樗麄儾](méi)有真正的政治權(quán)利。

5、法律意識(shí)淡薄

大多數(shù)在外打工的村民都不會(huì)與單位簽訂有關(guān)合同，在事發(fā)以后，也多是采用私了的方式解決問(wèn)題。

很多人覺(jué)得“人家財(cái)大氣粗，我們只是沒(méi)見過(guò)世面的鄉(xiāng)下人”“官官相護(hù)，法律就一空架子”，就是這種觀念導(dǎo)致了廣大的農(nóng)民工弱勢(shì)群體，在遭遇事故、拖欠工資等事情面前會(huì)采取其他不當(dāng)行為。

一位村民甚至告訴我們他決定用直接扣押對(duì)方家的車輛來(lái)解決經(jīng)濟(jì)糾紛。

很多村民沒(méi)有聽過(guò)法律援助，聽說(shuō)過(guò)的也并不知道如何申請(qǐng)。

害怕打官司、不想打官司讓那些不法分子有機(jī)可乘。

6、經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題

村里面大多數(shù)都已經(jīng)開始集約化的生產(chǎn)，但是規(guī)模、科技、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)前瞻性都還有待提高。

只提出口號(hào)并不加以實(shí)施是沒(méi)有效果的。

在科學(xué)技術(shù)投資方面，很多村子做的還不夠，他們甚至并不舍得在這方面進(jìn)行投資。

有關(guān)書籍對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也只是擺設(shè)而已。

7、文化體育生活

留守的老年人很多，除去做飯，收拾屋子，喂牲畜以外，他們就只能串門子。

村上應(yīng)該開展老年活動(dòng)，設(shè)置老年活動(dòng)中心。

孩子們學(xué)習(xí)之余也只能在設(shè)施簡(jiǎn)陋的學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行玩耍，他們的體育用品已經(jīng)經(jīng)歷了太多，需要置換。

一些村里的常規(guī)活動(dòng)已經(jīng)變少了，只有逢年過(guò)節(jié)的才能看見扭大秧歌，踩高蹺等等活動(dòng)。

并且，現(xiàn)在越來(lái)越少的人會(huì)進(jìn)行這種活動(dòng)，在青年里會(huì)唱秦腔的人也非常的少。

8、交通問(wèn)題

雖然村上的主干道都已經(jīng)進(jìn)行了硬化，但是已有暴雨就又毀壞了。

很多人家門前泥濘不堪，連村政府門口都是一片狼藉。

經(jīng)歷了多天的農(nóng)家生活，看到了許多曾經(jīng)沒(méi)有看到的東西，嘗試了許多以前沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的東西，我想這是我此行的最大收獲。

雖然一路上我們看到了那么多有待發(fā)展的事情，但是我想，農(nóng)村的發(fā)展定會(huì)越來(lái)越好的。

中央電大12秋開本法學(xué)專業(yè)學(xué)員：**

調(diào)查對(duì)象：農(nóng)民，村干部，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo);

調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)目前農(nóng)村情況調(diào)研和了解，希望能夠引起重視，增強(qiáng)農(nóng)村法制教育，使依法治國(guó)真正的深入人心。

調(diào)查方法：面談，實(shí)際走訪

調(diào)查地點(diǎn)：中和鎮(zhèn)，中和街道

調(diào)查時(shí)間：20**年12月28日—20**年1月13日

從黨的十五大報(bào)告提出“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，到1999年通過(guò)憲法修正案將“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫入憲法第五條，從此，我國(guó)真正意義上實(shí)施了依法治國(guó)，時(shí)至今日，依法治國(guó)已經(jīng)實(shí)行了十多年了。

而起作用也巨大，影響也極具深遠(yuǎn)。

以此同時(shí)，民主意思不斷增強(qiáng)，人民更會(huì)運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

但是，這些只是從全國(guó)的平均水平來(lái)看的，我們當(dāng)然知道，現(xiàn)在的中國(guó)城市生活法制融入的很深，市民們讀懂的運(yùn)用法律。

可是如果從基層來(lái)看，特別是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、農(nóng)民，來(lái)看的話，結(jié)果又會(huì)怎樣了呢?秀山縣也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國(guó)，深入實(shí)施依法治國(guó)的治國(guó)方略。

一、調(diào)查內(nèi)容

(—)法律意思有所增強(qiáng)，開始信仰法律

從我了解到的情況來(lái)看，現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形、無(wú)形之中有了一種意識(shí)，就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時(shí)，會(huì)多考慮集中解決方法，而很多時(shí)候會(huì)想到運(yùn)用打官司的方式來(lái)解決。

自秀山縣的一位姓王得建筑工，他是農(nóng)民工，年齡也比較大，50大幾了，家里負(fù)擔(dān)也比較重，還有個(gè)上大學(xué)的孩子要他供著，對(duì)于那種農(nóng)民家庭，供一大學(xué)生是比較困難的，就靠這么一點(diǎn)工資，根據(jù)他說(shuō)，也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些，因此還算不是很窮。

到年末了，其工資還有被拖欠的，為了拿回拖欠工資，他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣，把建筑工地上的東西全部拿走，也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了，索回工資。

而是，先跟建筑老板商議，交涉。

之后見未果，就去找縣政府，請(qǐng)求政府出面干涉要回了拖欠工資。

當(dāng)時(shí)，他們還有一種想法就是如果實(shí)在不行就是會(huì)去法院對(duì)建筑老板提起民事訴訟。

基于這種認(rèn)識(shí)我相信，現(xiàn)在越來(lái)越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭(zhēng)議，維護(hù)權(quán)利的重要方式，便開始信仰法律了。

對(duì)這點(diǎn)我感到很欣慰，因?yàn)槲覀儑?guó)家封建時(shí)間太長(zhǎng)，受歷史影響，人治色彩太濃了，能夠樹立法治意識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)，即使不是很深。

(二)對(duì)法律知曉不夠，認(rèn)識(shí)不足

我就是來(lái)自農(nóng)村的，所以對(duì)于農(nóng)村生活還是有較深的了解。

相對(duì)來(lái)講是比較深入的，每次，我回家的時(shí)候，跟家鄉(xiāng)那邊的村民聊天中發(fā)現(xiàn)，他們基本是不知道什么多少法律，只是通過(guò)電視、別人講的知道點(diǎn)法律能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益被侵犯時(shí)能夠即使得到救濟(jì)。

就這樣開始對(duì)法律有種崇拜感、高深感。

是些很深?yuàn)W的東西。

一般村民是了解不到，知曉不多，當(dāng)?shù)弥业膶I(yè)就是法學(xué)時(shí)候，再他們看來(lái)，那是個(gè)很好的專業(yè)，很有前途的。

可他們并不清楚，法律其實(shí)就是調(diào)整社會(huì)普遍生活中所產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的規(guī)范。

就是與他們生活有關(guān)，也是從他們的生活中抽象出來(lái)的用于指導(dǎo)以后的社會(huì)生活。

而且，他們有很多人對(duì)法律的看法也很偏激，認(rèn)為法律只是給有錢、有權(quán)勢(shì)的人準(zhǔn)備的，總結(jié)起來(lái)就是為有地位的人準(zhǔn)備的，一般的農(nóng)民根本就得不到什么好處，只要有錢，也只要給錢，就會(huì)有相對(duì)輕的結(jié)果，就能贏得官司，平頭老百姓因?yàn)榧葲](méi)錢也沒(méi)有地位，所以總是吃的啞巴虧，這種看法對(duì)法律追求的公平、正義的目標(biāo)是中曲解，對(duì)法律認(rèn)識(shí)不到位，這樣對(duì)法制建設(shè)產(chǎn)生影響，偏離正常法治軌道，對(duì)我國(guó)深入實(shí)施依法治國(guó)產(chǎn)生不良影響。

(三)運(yùn)用法律解決糾紛較少

基層人民，特別是廣大農(nóng)民雖然對(duì)法律有了一些了解，也知曉了一些法律知識(shí)，也稍微增強(qiáng)了法治意識(shí)。

但是，真正會(huì)運(yùn)用法律途徑來(lái)解決的糾紛、維護(hù)自己的被侵之權(quán)的人很少，假期我去人民醫(yī)院看望我一個(gè)以交通事故而造成右腿骨折的舅舅，在那骨科住院部，從其他病人中了解到，他們很多人是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识斐傻墓钦邸?/p>

且有些家屬也遇到這種情況，當(dāng)我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費(fèi)，很多要么就是通過(guò)聯(lián)合親戚朋友，強(qiáng)制威脅行為人賠償，妖媚就是與行為人私下協(xié)商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費(fèi)用。

雖然，我國(guó)法律并沒(méi)有禁止私下解決，即私了。

私了，地區(qū)解決起來(lái)更迅速，但是，這樣的話容易引起打擊報(bào)復(fù)，相互之間，由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡，容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響，而且，私了，賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性，要么就是讓受害人受損。

盡管如此，他們還是不愿意讓國(guó)家機(jī)關(guān)，特別是司法機(jī)關(guān)干涉。

(四)農(nóng)民提起的訴訟少

我去秀山縣人民法院了解到，現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多，特別是，民事案件增多，這說(shuō)明人民越來(lái)越接受司法解決爭(zhēng)議，人民的法律意識(shí)得到了增強(qiáng)。

后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民的，聽法院內(nèi)部人說(shuō)就民事案件，農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%，基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對(duì)較高的縣城居民。

這也說(shuō)明了，農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長(zhǎng)一段路要走。

(五)弄明對(duì)運(yùn)用法律解決爭(zhēng)議心存恐懼

經(jīng)過(guò)多年的法治建設(shè)，廣大農(nóng)民雖然意識(shí)到了，可以運(yùn)用法律途徑來(lái)解決爭(zhēng)議，但是，在他們心中人仍就認(rèn)為法律并不是煮好的途徑，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，打官司容易引起對(duì)方的打擊報(bào)復(fù)。

因?yàn)樵谖覀冝r(nóng)民心中，一向喜歡得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特別是在對(duì)方或者對(duì)方的親戚朋友，有些權(quán)勢(shì)，會(huì)利用聚集眾人暴力威脅，那勢(shì)必對(duì)今后的生活引起不良影響。

特別是現(xiàn)在咱門中國(guó)的黨、政干部，由于其受嚴(yán)格監(jiān)督，極易濫用自己手中的權(quán)力。

謀私，到處魚肉農(nóng)民。

同時(shí)還有個(gè)問(wèn)題就是，當(dāng)廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾，那么，農(nóng)民處于弱勢(shì)地位，而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán)，加上執(zhí)法者的身份，那就是很強(qiáng)勢(shì)了。

可以通過(guò)給農(nóng)民辦理各種事情通過(guò)拖延，敲詐勒索等各種方式來(lái)對(duì)其進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，因?yàn)榫团c農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府，從出生到死亡都是離不開的，也正是在此，即使當(dāng)時(shí)通過(guò)法律維護(hù)了權(quán)利，但是在以后就不好辦了。

會(huì)惹上更多必要的麻煩。

二、調(diào)查結(jié)果

(一)司法成本高，效率低

在我國(guó)，特別是廣大農(nóng)村地區(qū)，很少由農(nóng)民會(huì)運(yùn)用法律來(lái)維權(quán)，原因可能是是因?yàn)樗麄儾欢ǎε路?，也可能是害怕纏上國(guó)家機(jī)關(guān)，但最主要的是費(fèi)用問(wèn)題，因?yàn)椴欢?，所以如果真的要進(jìn)行司法救濟(jì)那么久的請(qǐng)懂法的律師，那么就得花費(fèi)很多，而請(qǐng)律師，我們都知道，費(fèi)用是比較高的。

好像最少也是總費(fèi)用的百分之十以上。

同時(shí)由于我國(guó)法律不是很完善，很多案件還多是誰(shuí)告誰(shuí)舉證，因此花費(fèi)的時(shí)間、精力很多，加之法律知識(shí)缺乏。

同時(shí)，在農(nóng)民看來(lái)就那些訴訟費(fèi)用也是很高的，訴訟費(fèi)用可能由于我國(guó)人口多，問(wèn)題也多，而國(guó)家給予的經(jīng)費(fèi)有限，因此不能完全滿足辦案需要，可能多訴訟費(fèi)用高有些影響。

更為重要的是，司法工作人員在我國(guó)比較少，一個(gè)縣就一個(gè)法院，一個(gè)律師事務(wù)所，少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者。

據(jù)估計(jì)也就差不多十萬(wàn)農(nóng)民就兩法律服務(wù)者，五到七個(gè)司法工作人員。

而且，因?yàn)榘讣?，各種舊案，新案都拖沓，堆積，辦案效率地下，一般的民事案件至少需六個(gè)月，更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。

假期我去看我舅，因?yàn)榻煌ㄊ鹿?，造成右腿骨折，因治療花費(fèi)大，家里條件不好，很多親戚朋友湊齊錢進(jìn)行治療，當(dāng)對(duì)肇事者要求賠償時(shí)，肇事者只賠償小額之后就沒(méi)有支付。

為此，就請(qǐng)律師打官司，但是，由于自己費(fèi)用沒(méi)有，又不好想大伙借時(shí)，律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療，而由律師進(jìn)行訴訟，而對(duì)于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。

從上述可知，如果真的要運(yùn)用法律來(lái)解決的話，那么就得拖延很久，對(duì)治療就非常的不利。

因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到賠償。

有點(diǎn)遠(yuǎn)水解不了進(jìn)火。

(二)觀念上不愿打官司

在農(nóng)村生活久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大，很多人都是排斥國(guó)家機(jī)關(guān)干預(yù)他們的生活，特別是司法機(jī)關(guān)干預(yù)他們的糾紛。

我在叔叔上班的一名叫金達(dá)威飼料公司的工人中了解到，其實(shí)他們基本都是從農(nóng)村來(lái)的，當(dāng)問(wèn)到他們對(duì)打官司的看法時(shí)，普遍的反應(yīng)是他們都是害怕，在他們一向看來(lái)，打官司都是些不安分的人，感覺(jué)都是壞人似的，好像都不是什么好人，都是有錯(cuò)的。

而且他們也根本就不想跟國(guó)家機(jī)關(guān)接觸，有種對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的恐懼感，而且農(nóng)民還會(huì)感到他們?cè)谒痉ㄖ械匚槐拔ⅲJ(rèn)為即使有理由也很難站的住腳，也容易受其借用種種理由敲詐。

(三)司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高

由于我國(guó)實(shí)行法治不久，很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過(guò)關(guān)，很多都是中專生、高中生、或者一些干部只是經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)就上崗，很多都沒(méi)有接受正規(guī)的大學(xué)法學(xué)專業(yè)知識(shí)教育，因此他們中很多人，素質(zhì)低，辦理案件是容易出現(xiàn)錯(cuò)案，同時(shí)很多司法工作人員，職業(yè)道德素質(zhì)也比較差，道德素質(zhì)也比較差，沒(méi)有站在公正的第三者的位置公正的依法審查，合理解決糾紛，相反很多人還利用職權(quán)，假公濟(jì)私，謀私，把這種機(jī)會(huì)當(dāng)作是發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，到處收受錢財(cái)。

把法律要求的公正拋于腦后，給農(nóng)民以很不良的影響。

(四)法律意識(shí)不深，對(duì)法律知之甚少

在農(nóng)村那塊，法制宣傳不夠，農(nóng)民們對(duì)法律知道的很少，也很模糊，只知道些大概，而且很多也都市從別人那聽來(lái)的，很多都是不準(zhǔn)確的，沒(méi)有深刻的法治教育，因此也沒(méi)有形成很深刻的法治意識(shí)，很多農(nóng)民遇到正義，首先想到的并不是用法律來(lái)解決，而是用比較慣常的手段，鬧或者威脅，只有在沒(méi)有辦法的情況下才會(huì)想法設(shè)法去運(yùn)用司法解決。

這就足以說(shuō)明農(nóng)民不了解法，也沒(méi)有形成很深的法律意識(shí)。

(五)中國(guó)法治建設(shè)大背景

在我國(guó)，法制建設(shè)是在政府的推動(dòng)下進(jìn)行的，因此存在著集中明顯特征，即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。

因此在政府推進(jìn)型法治中，政府權(quán)力很少受限，這種情況在農(nóng)村比較典型，很多的法治宣傳都是由政府推進(jìn)，而且很多的法治執(zhí)行無(wú)形之中也讓基層政府插手了;再者在政治體制改革中，權(quán)力制約問(wèn)題還不完善，這更是阻礙了法制建設(shè)，而在農(nóng)村，這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)屬不明確，職權(quán)錯(cuò)位;就法制觀念來(lái)說(shuō)，我國(guó)距西方發(fā)達(dá)國(guó)家大概相差300年，而就硬件來(lái)說(shuō)，和西方國(guó)家沒(méi)有多大差異，科技的差別也很小，制度差別也不大。

就比如“法律至上”的觀點(diǎn)現(xiàn)在才提出，而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜?lái)了，這就是差距。

再與我國(guó)農(nóng)民的法治意識(shí)中，更是有距離。

(六)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

在我國(guó)，以馬克思主義為指導(dǎo)思想，所以我們的法律本質(zhì)的認(rèn)識(shí)也是以馬克思主義為立場(chǎng)，采取階級(jí)意志劃分的。

而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。

階級(jí)是有掌握一點(diǎn)生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個(gè)社會(huì)階層，就為統(tǒng)治階級(jí)，相反，則為被統(tǒng)治階級(jí)。

而在現(xiàn)實(shí)的中國(guó)，真正掌握大多數(shù)財(cái)富的那些認(rèn)為人數(shù)不多的黨，干部，以及相當(dāng)多的富有階層。

而廣大農(nóng)民，收入少，自然也就談不上統(tǒng)治階級(jí)。

這雖然是有些人的想法，但是呢，這對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，就他們的切身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，是很貼切的。

即使這樣，把黨和人民，干部和人民割裂了開。

因此，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民，很少有能有農(nóng)民會(huì)真正運(yùn)用法律，樹立法制觀念。

三、調(diào)查體會(huì)

為了真正貫徹黨和國(guó)家依法治國(guó)的方略，深化法制建設(shè)，特別是加快基層，而關(guān)鍵又是農(nóng)民那塊。

因?yàn)槲覈?guó)農(nóng)民人數(shù)眾多，我國(guó)整體提高法治水平是一個(gè)挑戰(zhàn)。

為此：

首先，我們得想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道，提高他們的收入，增強(qiáng)農(nóng)民階層的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是他們可以有更多可以自由支配的財(cái)產(chǎn)，以便于他們負(fù)擔(dān)各種司法費(fèi)用，以及相關(guān)因?yàn)檫\(yùn)用法律而產(chǎn)生的各項(xiàng)支付。

然后就是加強(qiáng)對(duì)從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育，是他們的服務(wù)水準(zhǔn)更上一個(gè)臺(tái)階，更好的服務(wù)，具體說(shuō)來(lái)，可以是，加強(qiáng)對(duì)司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，嚴(yán)格專業(yè)法律服務(wù)人員的準(zhǔn)入和考核，招收大量受過(guò)大學(xué)專業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統(tǒng)，充實(shí)整個(gè)隊(duì)伍，注入新的血液;同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)司法工作人員思想、道德教育，提高他們思想、道德水平，使他們真正樹立公正司法，為人民司法，而不是謀私。

還有，對(duì)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行改革和監(jiān)督，加強(qiáng)管理，加大簡(jiǎn)易程序，降低司法成本。

加快對(duì)舊案、積案的處理，在保證公正的基礎(chǔ)上盡快結(jié)案，及時(shí)解決爭(zhēng)議。

再有，我們應(yīng)該加大法治宣傳，加強(qiáng)法治教育，發(fā)揮各種媒體宣傳作用，可以通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳，同時(shí)也引導(dǎo)農(nóng)民去學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法治觀念，增強(qiáng)運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識(shí)，同時(shí)，也去積極監(jiān)督其他主體守法。

如，對(duì)政府，對(duì)黨員，對(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督。

最后，廣大干部，黨和領(lǐng)導(dǎo)人，自己要積極主動(dòng)守法，維護(hù)法律權(quán)威，同時(shí)司法部門應(yīng)對(duì)違法法律的行為人依法處理懲罰，為全社會(huì)建設(shè)法治社會(huì)樹立榜樣，特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型。

為全社會(huì)建設(shè)法治創(chuàng)造良好環(huán)境。

我相信，我縣農(nóng)民法治問(wèn)題，在各方共同努力下，會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的。

國(guó)家開放大學(xué)法學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

通過(guò)在人民法院的專業(yè)實(shí)習(xí)，提高自身素質(zhì)及知識(shí),把理論與實(shí)踐相結(jié)合。加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，使我們對(duì)中國(guó)的法律規(guī)范與司法實(shí)踐有了一次全面的認(rèn)識(shí)，是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的第一步。

2xxx年4月13日到20xx年6月03日

赤峰市紅山區(qū)人民法院民事二庭

實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少的民事案件，民間借貸糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛、道路交通人身?yè)p害賠償糾紛、離婚案件糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等等案件。

整理卷宗；在實(shí)習(xí)期間，幫助法官及書記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過(guò)程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對(duì)于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，使我從中受益匪淺。

書寫法律文書：在實(shí)習(xí)期間，幫法官擬草了一些簡(jiǎn)單的判決書、裁定書、應(yīng)訴手續(xù)和做一些簡(jiǎn)單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書，但學(xué)到的東西確實(shí)讓我受益匪淺。

送達(dá)法律文書：送達(dá)法律文書中，應(yīng)訴手續(xù)是非常重要的。其中包括傳票（通知當(dāng)事人開庭的時(shí)間、地點(diǎn)等）、舉證通知書、送達(dá)回證（簽字確認(rèn)當(dāng)事人收到手續(xù)）、地址確認(rèn)書、民事答辯狀，風(fēng)險(xiǎn)提示書等。一份應(yīng)訴手續(xù)送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，僅簽收環(huán)節(jié)就要給當(dāng)事人解釋很久，因?yàn)樵谀切┎惶傻漠?dāng)事人眼中，簽字是件很慎重的事情，他們單方面認(rèn)為簽字就代表他們承認(rèn)了訴狀的訴由，有人甚至把門關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去或避而不見，而作為法院的工作人員，我們只有給當(dāng)事人耐心的說(shuō)明應(yīng)訴手續(xù)的簽收只是表明你收到開庭傳票和法院參加訴訟的通知，并不是代表案子就有了結(jié)果，有什么理由和問(wèn)題可以在開庭的時(shí)候當(dāng)庭說(shuō)明。

接待當(dāng)事人：在紅山區(qū)人民法院民事庭實(shí)習(xí)的三個(gè)月當(dāng)中，沒(méi)有太多感受到書本上的嚴(yán)格司法程序以及邏輯嚴(yán)密的理論剖析，而是更多地身處社會(huì)實(shí)在的法律環(huán)境中，接觸的是復(fù)繁的社會(huì)事實(shí)，錯(cuò)雜的利益糾葛。每天都會(huì)有不同的當(dāng)事人來(lái)詢問(wèn)與了解，無(wú)論是與當(dāng)事人面對(duì)面交談，還是電話聯(lián)系，接待來(lái)訪的當(dāng)事人都是我在民事庭工作的一部分重要內(nèi)容。當(dāng)事人有些難纏，有些令人憐惜，有些甚至大吵大鬧……當(dāng)法官們遇上這些令人頭痛的當(dāng)事人時(shí)，敏銳的判斷力和自身的魄力非常關(guān)鍵，這些素質(zhì)都是需要長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當(dāng)事人，畢竟有辦法誰(shuí)都不想走上法庭來(lái)解決問(wèn)題，而工作人員的一句“您好，請(qǐng)稍等”往往就能平復(fù)當(dāng)事人焦躁煩悶的心情。

學(xué)習(xí)首先是向法官們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，對(duì)工作沒(méi)有任何怨言；學(xué)習(xí)他們熱情耐心地工作態(tài)度，對(duì)待當(dāng)事人的抱怨和委屈能靜心聆聽，然后動(dòng)之以情、勸之以法；學(xué)習(xí)他們靈活地運(yùn)用法律理論解決當(dāng)事人的糾紛，讓部分民事案件得以高效和解結(jié)案……。通過(guò)這段時(shí)間在工作過(guò)程中的細(xì)心觀察，我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識(shí)，而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā)，讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距，還讓我知道作為一名法官其實(shí)并不容易，要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅要求法律工作人員應(yīng)具備法律知識(shí)和職業(yè)道德素質(zhì)，還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及敏銳的觀察能力。因?yàn)樵趯?shí)踐的案件中，當(dāng)事人會(huì)為了自己的利益去編造一些有利于自己的謊言與證據(jù)，這就要求法官必須對(duì)案件情況有比較深入的認(rèn)識(shí)，有比較完整的法律知識(shí)體系，并具有將理論與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的能力，而不能機(jī)械地照搬法條。這種各方面的能力都是靠著常年的工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐得來(lái)的，而這些正是我所欠缺的，是需要我好好學(xué)習(xí)與運(yùn)用的。

其次是向書記員們學(xué)習(xí)。書記員是法庭中擔(dān)任記錄的工作人員，他們承載了每一個(gè)案子的審查送達(dá)、庭審記錄、結(jié)案歸檔的工作，如果說(shuō)法官們付出的是腦力與經(jīng)驗(yàn)，那書記員付出的就是汗水與勤勞?？梢哉f(shuō)每一個(gè)書記員的工作量都是很大的，可他們不怕苦不怕累不怕煩的工作精神是非常值得我學(xué)習(xí)的！

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