當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
歷史人物傳記讀后感篇一
在中國歷史上，屈原是一位最受人民景仰和熱愛的。詩人，據(jù)《續(xù)齊諧記》和《隋書·地理志》載，屈原于農歷五月五投江自盡，中國民間五月五端午節(jié)包粽子、賽龍舟的習俗就源于人們對屈原的紀念，1953年，屈原還被列為世界“四大文化名人”之一，受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀念。
歷史人物傳記讀后感篇二
歷史人物傳記是一種讓人了解歷史人物的生平故事和思想成就的重要文學形式。這種形式不僅讓人們了解歷史，也可以啟迪人們的思想，讓人們從中獲得重大的啟示。個人的成長需要先輩的示范和啟示，讀歷史人物傳記有助于我們在思想、行為、人生觀等方面得到提升。
第二段：傳記能讓我們了解歷史
歷史是人類不斷追求進步的一部分。每一位歷史人物都是那個時代的精神和智慧的代表。我們通過歷史人物的生平故事和思想成就，可以了解當時的政治、文化、社會背景和社會狀況，真實地還原那個時期的歷史生態(tài)。只有了解歷史，我們才能更好地理解現(xiàn)在、展望未來，更好地擁抱新時代。
第三段：傳記能啟迪我們的思想
歷史人物的傳記不僅僅是人物生平的描述，更是一種激勵、啟示和鼓舞。從中我們可以看到歷史人物的品性、修養(yǎng)、思想、精神和行為。從中我們可以看到歷史人物雖面臨各種困境，但是他們依然保持了自己的原則和信念。他們之所以成為歷史人物，就是因為他們在生活和工作中保持了高度的自律、謙虛、勤奮和刻苦的精神。在我們自己的人生道路上，我們需要樹立榜樣，不斷修煉和錘煉自己的素養(yǎng)，繼承歷史人物這種積極向上的品質，走上光輝的人生之路。
第四段：傳記能教育我們的行為
從歷史人物傳記里我們可以看到，歷史人物們的行為無一不是鼓舞人心的。歷史人物時刻警醒自己，不斷充實自己、提高自己，牢牢地把握住時代的脈搏，不斷讓自己更加完美。歷史人物的傳記不僅可以讓我們知道他們是如何成為歷史名人的，還可以讓我們對自己的行為進行反思和檢視，不斷學習歷史上偉大人物的行為，得出人生的啟示。
第五段：結尾
歷史人物傳記是一部珍貴的人類財富，給我們帶來了很多的思考和啟示。通過歷史人物傳記我們可以受到啟示并學到很多，尋找到自己失落的方向，找到適合自己的人生路徑，鼓勵自己不斷地往前走。歷史人物傳記不僅能夠讓我們進一步了解歷史，還能啟迪我們的思想和教育我們的行為，更重要的是幫助我們找到適合自己的道路，讓我們走得更加成功、勇敢和有價值。
歷史人物傳記讀后感篇三
我沒有讀過軍校，但是我征服了整個歐洲！——阿道夫。希特勒
想必誰都知道阿道夫。希特勒這個發(fā)動二戰(zhàn)的三大核心之一(另外兩個為墨索里尼和東條英機)。雖然希特勒在歷史上不是什么正面人物，我們對他的了解無非也是滅絕猶太民族的屠夫，發(fā)動二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍首，以及納粹黨黨魁而已。然而關于這個德意志第三帝國元首背后的故事，以及希特勒的成長發(fā)家史估計就是我們大多數(shù)認識的盲區(qū)了?！断Ｌ乩諅鳌酚擅绹麣v史作家，歷史學家約翰托蘭所著，是迄今為止關于希特勒的軍政生涯和個人生活最全面、最完整、最生動的記述?！都~約時報》書刊評論稱贊它是“一本精彩的、吸引人的通俗歷史著作，在我們所讀過的關于希特勒的書中，它是描寫得最客觀、最充分的一本。具有極高的歷史和文學價值?！北緯源罅俊⒄鎸嵉臋n案、書信、訪談向讀者介紹了希特勒如何從一個畫家成為一個普通士兵再成為一國元首的成長歷程。
不想當將軍的士兵不是好士兵——拿破侖。波拿巴
論中外各國軍事家，東有孫子，西有波拿巴。拿破倉不僅是一個杰出的軍事家，而且也是歐洲史上最偉大的人物之一，他不僅是創(chuàng)造了法國歷史，而且也創(chuàng)造了所有歐洲各國的歷史。他于1804年加冕為法蘭西皇帝，從此他的名字就和他無數(shù)戰(zhàn)爭的勝利聯(lián)系在一起。為了廢黜這個巨人，歐洲列強不得不六次組成反法同盟…….
本書描述了拿破侖叱咤風云的一生中經歷過的各次重大戰(zhàn)役及其輝煌的軍事成就。拿破侖代表一個時代，被稱為一代“軍事巨人”，同時也是一個偉大的政治天才。作者通過翔實的史料，將拿破侖的偉大魅力和歷史功過真實生動地展現(xiàn)在讀者面前。史實與細致入微的心理刻畫，以及栩栩如生的人物描寫的完美結合使本書兼具文學性與可讀性。
我們所關心的是，不是你是否失敗了，而是你對失敗是否無怨?！獊啿?。林肯
林肯是美國第十六任總統(tǒng)，著名的演說家、律師。這位“偉大的解放者”領導了針對南方奴隸制度的南北戰(zhàn)爭，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，維護了聯(lián)邦的統(tǒng)一，為美國在十九世紀末躍居世界頭號工業(yè)強國開辟了道路。本書是成功學大師戴爾·卡耐基的扛鼎之作，也是他一生中撰寫的僅有的一部傳記。作者以其感人至深的筆觸，生動再現(xiàn)了一個內心憂郁、富于理想、愈挫愈勇、滿懷仁慈之心的林肯形象。林肯的從政之路充滿坎坷和失敗，但追求平等的政治理想?yún)s一直支撐著他屢敗屢戰(zhàn)，直至最終入主白宮。這位平民總統(tǒng)富于傳奇色彩的一生，相信會讓每一位讀者唏噓不已。
我所能奉獻的，只有熱血辛勞汗水與眼淚——溫斯頓。倫納德。斯賓塞。丘吉爾
丘吉爾是英國最著名的政治家之一，曾兩度任英國首相，同時他也被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，也正是他不放棄的精神帶領了帶領英國在最困難的時期獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。他象征勝利的`‘v’字手勢在世界各國廣泛流傳，可謂拍照神器。本書作者馬丁·吉爾伯特為我們生動描述了丘吉爾的一生，探究了我們這個時代最激烈、最吸引人的政治事件背后的故事。本書突出體現(xiàn)了丘吉爾在二戰(zhàn)期間的功績，在英國最黑暗的時刻，丘吉爾展現(xiàn)出了無以倫比的勇氣，領導英國走出黑暗。作者馬丁·吉爾伯特是溫斯頓·丘吉爾的助手之一，撰寫了丘吉爾官方傳記的前兩卷。其權威性得到了各方面認可，被公認為丘吉爾的官方傳記，前首相瑪格麗特·撒切爾夫人盛贊這部傳記是我們這個時代最偉大的歷史記錄之一。
如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢？——奧托。馮。俾斯麥
跨越人生途程障礙，奮斗直至成功的榜樣式人物。浪子回頭，30歲起奮斗成功的楷模。從紈绔子弟到鐵血宰相，他狡猾誆騙歐洲20余載；他憑借鐵血暴力三次戰(zhàn)爭一統(tǒng)德國，震蕩歐洲格局；他獨裁守舊，鎮(zhèn)壓工人運動，卻又建立了世界上最早的社會保險制度；他驕傲、自負，不分敵友，卻是德國近代史上最杰出的政治家和外交家，他就是德意志第二帝國宰相俾斯麥。作者埃米爾。路德維希注重描寫俾斯麥曲折的心路歷程，善于描寫俾斯麥人物個性的多面性和復雜性。所寫傳記熔真實與想象、歷史與現(xiàn)實于一爐，既能讓讀者近距離觀察其筆下人物，又能讓讀者從傳主身上獲取面對紛繁復雜世界的應對良策。
歷史人物傳記讀后感篇四
本文將從五個方面闡述我對歷史人物傳記的心得體會。
一、了解歷史人物傳記的價值
歷史人物傳記可以向我們展示一位歷史人物的生平事跡、思想、為歷史做出的貢獻等方面。通過閱讀這些傳記，我們可以深入了解這些人物的生活和所處的時代背景，了解他們的思想和行為的影響力，并從中汲取啟示和教益。
二、傳記的寫作技巧
在閱讀傳記時，我們不僅要關注人物本身的事跡，還要關注傳記的寫作技巧。傳記的成功與否很大程度上取決于作者對人物本身的研究和塑造技巧。一部優(yōu)秀的傳記不僅要生動有趣，還要客觀真實、深入細致地描繪人物的生平和世界觀。
三、歷史人物的時代背景
歷史人物不是孤立存在的，他們的思想和行為往往與所處的時代和社會背景息息相關。因此，閱讀傳記時，我們要注意了解歷史人物所處的時代背景，特別是歷史事件和環(huán)境對他們的影響。這可以幫助我們更好地理解歷史人物及其影響力，也可以幫助我們更好地把握時代發(fā)展脈絡。
四、傳記的敘事方式
傳記的敘事方式多種多樣，有些以故事的形式展示歷史人物的生平，有些則采用多角度的敘事方式。無論哪種方式，傳記的敘事都應該是具有連貫性的，它應該能夠幫助讀者深入探究歷史人物的生平和思想，也能夠有效地傳達作者想要表達的信息和主題。
五、獲取思想啟示
閱讀歷史人物傳記的目的，不僅在于了解歷史人物本身的事跡，更在于獲取思想啟示。歷史人物的勵志故事常常能夠啟迪我們努力追求目標，勇敢面對挫折，堅定信仰等等。同時，讀傳記也可以讓我們更好地認識自己，以及更好地理解和應對當下社會中各種復雜的人際關系和心理問題。
綜上所述，歷史人物傳記不僅能夠讓我們深入了解歷史人物的生平宏偉事業(yè)，更能夠啟迪我們的思想，讓我們更好地認識自己，更好地面對生活的挑戰(zhàn)。通過對傳記的深入理解和思考，我們也可以更好地領悟人類文化的內涵與智慧，為我們的人生增添更多的價值和意義。
歷史人物傳記讀后感篇五
第一段：介紹歷史人物傳記的重要性和意義（200字）
歷史人物傳記是了解過去的偉人和事件的重要途徑，它記錄了歷史人物的生平、事跡和思想，反映了一個時代的風貌和精神。人物傳記不僅告訴我們歷史的發(fā)展和變遷，更展示了人類社會的價值觀和思維方式。通過讀歷史人物傳記，我們可以深入了解歷史人物的奮斗歷程和追求，從而汲取他們的經驗和智慧，指導我們在今天的生活和工作中取得成功。
第二段：分析讀歷史人物傳記的收獲（300字）
讀歷史人物傳記可以給我們帶來許多收獲。首先，它讓我們了解到歷史人物在逆境中堅韌不拔的毅力和意志力。歷史人物往往面臨著重重困難和挫折，但他們堅定不移地追求自己的目標，不輕言放棄，最終取得了突破性的成就。這種意志力對于我們在遇到困難時保持積極心態(tài)、迎難而上是非常有啟示的。其次，歷史人物傳記告訴我們堅持不懈的重要性。很多歷史人物經歷了多年的努力和追求，才最終取得了成功。他們沒有因為一時的失敗而放棄，而是持續(xù)不斷地努力，堅持到底，最終獲得了屬于自己的輝煌。對于我們在面對挫折時的鼓勵和支持起到了重要的作用。再者，讀歷史人物傳記還能夠讓我們了解到偉人的智慧和思想。偉人有著獨到的見解和深刻的思考，通過他們的事跡和言行，我們可以學習到他們獨特的思維方式，提升我們的智慧和見識。
第三段：闡述讀歷史人物傳記的方法和技巧（300字）
讀歷史人物傳記需要一些方法和技巧。首先，選擇適合自己的傳記類別。歷史人物傳記種類繁多，有政治家、科學家、文學家等等。根據(jù)個人的興趣和需求，可以選擇一個或多個類別進行閱讀。其次，了解作者和史料的可信度。不同的傳記作者有著不同的觀點和立場，讀者需要對此進行判斷和篩選，以避免受到個人偏見的影響。同時，了解史料的可信度也是很重要的，確保所讀的歷史人物傳記是基于可靠的史料和研究。最后，進行批判性思考。閱讀歷史人物傳記并不是簡單地重述事實，而是通過對歷史人物的思考和評價，提取出其中的價值和啟示。讀者需要對所讀內容進行分析和思考，形成自己的觀點和理解。
第四段：舉例具體介紹幾位歷史人物及其傳記（200字）
歷史人物傳記有很多，以下以幾位偉人為例，簡單介紹他們的傳記。《毛澤東傳》是關于中國偉大領袖毛澤東的傳記，通過對毛澤東的生平和思想的深入研究，展示了他作為一位偉大領袖的智慧和決策。《林肯傳》是關于美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一林肯的傳記，揭示了林肯堅毅不拔的意志力和出類拔萃的領導才能?！豆昀韨鳌肥顷P于俄國文學大師果戈理的傳記，展現(xiàn)了他對人性和社會問題的深刻洞察力和獨特的創(chuàng)作風格。
第五段：總結闡述讀歷史人物傳記的重要性和影響（200字）
讀歷史人物傳記對我們的成長和發(fā)展起到了重要的作用。通過了解歷史人物的事跡和思想，我們可以從他們的經驗中取得啟示，引發(fā)我們的思考和探索。歷史人物傳記可以培養(yǎng)我們的意志力和毅力，增強我們面對困難時的勇氣和韌性。同時，它還能夠豐富我們的知識和見識，提升我們的智慧和素質。因此，我們應該多讀歷史人物傳記，通過與偉人對話，不斷提高自己，為實現(xiàn)自己的理想而努力。
歷史人物傳記讀后感篇六
滄海桑田，斗轉星移。五千年的輝煌歷史，五千年燦爛的'文學發(fā)展史。在她璀璨的文學發(fā)展史中，孕育出了無數(shù)優(yōu)秀的文學家：南北朝的陶淵明，宋代的辛棄疾，清朝的龔自珍，南宋的趙師秀……在這么多優(yōu)秀的文學家中，我最喜歡的是一位唐朝著名詩人——素有“詩圣”之稱的杜甫。
他的詩歌，既沉郁悲愴又氣魄雄渾，把現(xiàn)實主義和浪漫主義的詩歌推到了頂峰。具有高度的現(xiàn)實主義和強烈的政治色彩，深刻反映了唐朝末年紛亂、復雜的年代。因此，他的詩被后人稱為“詩史”。
他憎恨世界的不平，在詩中勇敢地批判和鞭撻統(tǒng)治階級的黑暗和腐朽，同情生活在水深火熱中的下層勞動人民?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨?！倍嗝磸娏业膶Ρ劝?！深刻反映出當時社會的現(xiàn)狀。
他也有強烈的愛國精神：當長安淪陷時，他悲憤的寫出“國破山河在，城春草木深”的句子；當?shù)弥栖姭@勝的消息時，又以狂喜的心情寫道：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”可見詩人的命運與祖國的命運融為一體。
在燈下看著一本，《唐詩三百首》，細細品味著一首首他的詩，如身臨其境。若乘著時間穿梭機來到唐朝與杜甫飲酒賦詩，該多好??！
歷史人物傳記讀后感篇七
第一段：引言（150字）
歷史人物傳記作為一種重要的文學形式，對于了解歷史人物、理解歷史時代具有重要價值。近日，我閱讀了一本關于歷史人物的傳記，深感受益匪淺。在讀歷史人物傳記的過程中，我不僅對歷史人物的思想、性格等方面有了更加深入的了解，而且在精神層面上也得到了一些啟發(fā)和觸動。
第二段：思想的啟示（250字）
在讀歷史人物傳記中，我對歷史人物的思想得到了許多啟示。歷史人物的思想是他們走向偉大的力量之一，也是他們烙在歷史上的不朽印記。例如，讀了毛澤東主席的傳記后，我深深地感受到他的敢于革命、堅持真理的信念。他的思想為中國人民指明了前進的方向，同時也激勵著當代年輕人，要勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，不向逆境低頭。讀歷史人物傳記還可以了解到，偉大歷史人物的思想統(tǒng)領他們一生的行動，可以成為我們的榜樣。
第三段：性格的塑造（250字）
除了思想的啟示，歷史人物傳記還幫助我深入了解了歷史人物的性格。歷史人物的性格是他們獨一無二的個性特點，是他們走上偉大之路的重要因素之一。通過讀歷史人物傳記，我發(fā)現(xiàn)偉大歷史人物的性格多為堅強、堅毅、剛正不阿，例如，羅斯?？偨y(tǒng)的傳記揭示了他樂觀進取、堅持不懈的精神，這種面對逆境的勇氣值得我借鑒。通過了解歷史人物的性格，我認識到性格決定命運，在面對困難和挫折時，我們應該樹立正確的人生態(tài)度，以勇往直前的精神面對挑戰(zhàn)。
第四段：時代的背景（250字）
歷史人物傳記不僅能夠幫助我了解歷史人物的思想、性格，還能讓我更好地理解歷史時代。歷史人物的生活背景和時代環(huán)境是他們成為偉人的重要因素。通過讀他們的傳記，我可以了解到他們所處的時代背景，這些背景在一定程度上塑造了他們的思想和性格。比如，讀了劉備的傳記后，我知道了他生活的動蕩時代，認識到他作為統(tǒng)一天下的志士仁人，雖然碰到許多難題和困境，但從未放棄。這說明歷史人物是與時代相互關聯(lián)的，我們需要了解他們所處的時代才能真正理解他們。
第五段：心靈的豐富（300字）
讀歷史人物傳記不僅可以從思想、性格和時代角度來體會，也可以在心靈層面上得到充實。歷史人物在經歷困難和挫折時，采取的堅強和勇敢的態(tài)度，以及最終取得成功的經歷，會激發(fā)讀者對生活充滿希望和勇氣。讀歷史人物傳記還能啟發(fā)讀者發(fā)掘人性的光輝面，增強人文關懷。例如，讀了白求恩醫(yī)生的傳記后，我對他那種關懷病人、無私奉獻的精神感到深深的敬佩，這激勵我要努力學習，在自己的能力范圍內，幫助他人，為社會做出貢獻。
總結：通過閱讀歷史人物傳記，我不僅可以了解歷史人物的思想、性格和時代背景，還能在精神層面上得到啟發(fā)和觸動。這種閱讀經歷不僅可以豐富自己的知識，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度，還可以從歷史人物身上汲取力量，為自己的人生道路注入動力。讀歷史人物傳記，是一場深入歷史、啟迪心靈的精神之旅。
歷史人物傳記讀后感篇八
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生是位家喻戶曉的美國科學家、發(fā)明家。
愛迪生身為必明家，他發(fā)明了留聲機、白熾燈、電話和電影等造福人類的東西，為社會的發(fā)展做出了極大的貢獻。愛迪生不斷探索人類的需要，讓科研成果更具實用性，為人類謀求幸福。
讀完這本書，最令我深有感觸的是：愛迪生遇事刨根問底，勤勉刻苦和非常強大的毅力。正是這些品質，不僅補足了他先天的不足，更使他超凡脫俗。
我是一個比較懼怕困難的人，一看到一些難題，心中就很抵觸它。但是有了“愛迪生的力量”，讓我克服了難關，戰(zhàn)勝了難題。
這幾天，我剛讀完《愛迪生》，對數(shù)理化興趣正濃，便火急火燎地開始加強數(shù)學，為以后的理化做鋪墊，打下較牢固的基礎。
正當我做得正津津有味時，我呆住了?！坝印蔽业氖且坏离y題，而且是我最不喜歡的難題。當我的眼睛剛一掃視完問題，我的腦子立馬罷工、開始生銹，引起了我深深的抵觸之情。但是我還是帶著懼怕的情緒開始做題。想了半天，依然不知從哪下筆。這時，仿佛滿世界都是碩大的太陽灼烤著我，豆大的汗珠滴了下來，我有點著急了！慢慢地，我開始為自己的無能而著急，心焦。剛才的熱情似乎馬上被熄滅了，腦子里只有兩個字——無助。正當我抓耳撓腮之時，腦子里不知為何突然想到愛迪生，想起了他永不服輸?shù)男愿?，便告訴自己要向愛迪生學習，努力思考問題。我先讓自己冷靜下來，再強迫自己去算這道題。當我算完了一大面草稿紙時，真可謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，終于想到了一個金點子。終于，解決了那道難題。
“無法可想的事情是沒有的”，正因為愛迪生始終堅信這一點，使他開辟了一條光明之路。
我要向愛迪生學習，學習他的刨根問底的精神和超人的毅力！
歷史人物傳記讀后感篇九
人物傳記一般是寫名人的，記錄名人成長的軌跡，戰(zhàn)士名人的生活風貌，皆是命人的內心世界。讀人物傳記，可以幫助我們走進名人、了解名人，從名人身上涉取對我們有用的東西。
“金無足赤，人無完人?！边@句話的意思是說，任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點、毛病，不免讓人為他們感到遺憾。因此，我們對名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。名人之所以成為名人，只是他們可能在某一個方面為社會做出了比較多的貢獻，但這并不意味著他們一生的各個方面都是值得我們可。比如，我們?？吹交蚵牭?，某某個性偷逃稅款、某某主持人所要高額出場費，等等。
或許是學校生活的酸甜與苦辣；或許是學習生涯中的苦澀與辛酸；或許是朋友交往的枯燥與煩悶；也或許是同學之間的互為影響。我迷上了追“星”。
貝多芬，我所追之“星”也！
歷史人物傳記讀后感篇十
《武則天：從三歲到八十二歲》作者：王曉磊。本書于10月由江蘇文藝出版社出版。
內容簡介
《卑鄙的圣人：曹操》作者王曉磊窮盡武則天82年一生所有現(xiàn)存史料的力作。
武則天82年的人生，前31年，她卷入權斗漩渦，為活命從宮女殺到了皇后的寶座;后51年，她掀起腥風血雨，用女皇的龍袍確保了自己的安全。
3歲，她是商人之女，被術士袁天罡相面后驚為“天下之主”;25歲，她入宮十年，從太宗的病榻上了太子的床榻;27歲，她身陷尼寺，卻成功地與新皇藕斷絲連;31歲，她放手一搏，贏了你死我活的皇后爭奪戰(zhàn);36歲，她代高宗掌政，不知不覺地將權力轉入自己手中;59歲，她獨攬朝政，一手翦除皇族集團，一手培植新貴勢力;67歲，她應百官之請登基稱帝，開始了空前絕后的女皇時代;82歲，她退位禪讓，被政敵尊為“則天大圣皇帝”，治國開啟盛唐序幕，身后留下無字豐碑。
武則天的82年人生，每一天都走在生死邊緣，而她贏得了每一次決斗。
作者簡介
王曉磊，超級暢銷書作者，天津人。其創(chuàng)作的長篇歷史巨著《卑鄙的圣人：曹操》累計銷量過300萬冊，讓無數(shù)讀者從此迷上曹操成為鐵桿粉絲。
王曉磊以三年之功窮盡武則天一生所有留存至今的史料，翻破唐初正史、野史、筆記、碑刻、詩文，甚至佛道文獻，不放過與武則天有關的每一個字，終于有血有肉有人情味地還原了武則天從三歲到八十二歲的空前絕后的一生。
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